讀書的小學(xué)生演講稿（通用33篇）
讀書的小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是：熱愛讀書!
每個人的童年，大概都是從媽媽的故事開始的。我的媽媽很愛讀書，從小耳濡目染，童年起臥就愛讀書，書中精彩的故事、關(guān)于大自然的奧秘、還有生活中的趣事，書中的故事伴隨著我的成長，教會我許多道理。
每當(dāng)我在學(xué)�；蛏钪杏羞M(jìn)步時，媽媽就會獎勵我一本書。捧著新書，我往往愛不釋手，廢寢忘食，到了吃飯時也不舍得放下手。因為喜歡書，也因為經(jīng)常得到的獎品也是書，家里的書非常多，有《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等。為了鼓勵我多讀書，媽媽特意在“書店”辦了一張會員卡，每次走進(jìn)書店，我就像遨游在知識的海洋。太好看了!我拿了這本，又想拿那一本，為了盡快的看下一本，我只能每本書快速地翻一遍，大致瀏覽一下里面的內(nèi)容。每次到了離開的時候，總要媽媽不停的催促，才戀戀不舍地離去。
書，讓我明白了許多道理!時常捧著一本自己喜歡的書，沉浸在精彩的故事情節(jié)里，隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;書，讓我懂得進(jìn)步，培養(yǎng)了我樂觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”，生活中離開了書，人就沒有了靈魂，生活也將變得乏味、無趣，失去了人生的坐標(biāo)，沒有努力的方向。
讓我們暢游在書的海洋，快樂學(xué)習(xí)、快樂的成長吧!
讀書的小學(xué)生演講稿 篇2
大家好！
讀書的滋味在我看來是快樂的，是人世間最快樂的事情，也許你不是這么認(rèn)為的，但我是深有體會的。
我對讀書是充滿渴望的，每當(dāng)我讀到書中的文字的時候，就像一個在廣闊無際的大沙漠里迷失了三天三夜的人，突然看到一口水井內(nèi)心是高興的，通過閱讀不同時期人的不同作品。我理解了他們豐富的內(nèi)心世界。將心比心，我能從書中，人物里面學(xué)到他們各自的優(yōu)點。例如：從駱駝祥子的身上，我能看到一個淳樸，樸實品質(zhì)的人；從司馬遷的身上我能看到，堅持不懈，不達(dá)目的絕不罷休的品質(zhì)；從魯賓遜的身上我還能夠?qū)W到，如何面對挫折，去勇敢面對的品質(zhì)……書讀得多了，就會比別人學(xué)得多，學(xué)得比別人多，也就比別人更容易成功，這更能說明讀書的好處。
杜甫曾經(jīng)說過這樣一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！闭f明讀書會提高我們的寫作水平，當(dāng)我們閱讀到越來越多的書籍的時候，心情的愉悅是不言而喻的。
所以書籍吧！書籍能幫助我們的生活；可以做我們貼心的好朋友；可以讓我們在眼花繚亂的世界中理出頭緒；可以教會我們?nèi)ト绾巫鹬厮耍沧鹬刈约�；還可以使我們從中獲得無比的快樂與自豪。
同學(xué)們，一起來讀書吧！一起來享受閱讀的快樂滋味吧！
謝謝。
讀書的小學(xué)生演講稿 篇3
“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是古人關(guān)于讀書的成功經(jīng)驗。開展課外閱讀能夠引起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和探求知識的強(qiáng)烈欲望，豐富知識，開闊視野，也有利于學(xué)習(xí)和鞏固老師在課堂上所教的基礎(chǔ)知識，使學(xué)生學(xué)得搞笑，學(xué)得扎實，學(xué)得活潑，是啟發(fā)智慧和鍛煉才能的一條重要途徑……
語文的學(xué)習(xí)是很難做到一蹴而就的，它是一個長期積累的過程，只有“厚積”才能“薄發(fā)”。我認(rèn)為在對課外閱讀進(jìn)行評價時，應(yīng)突出對閱讀數(shù)量的評價，要求學(xué)生養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，拓展自己的視野;其次，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)精讀優(yōu)秀作品，明確向?qū)W生提出積累各種語言材料、加強(qiáng)背誦的要求。正如語文課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的：“在閱讀中積累詞語”，“積累自己喜歡的格言警句”，“積累課文中優(yōu)美的詞語、精彩句段、以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料”。積累語言材料，也能夠看作是形象材料，或者思維材料、情感材料，這些材料儲存于大腦，將成為學(xué)生終身的營養(yǎng)，也就是語文素養(yǎng)的重要構(gòu)成。它們一旦被激活，就會產(chǎn)生綜合效應(yīng)，極有利于學(xué)生理解和表達(dá)潛力的提高。
下面，具體的來分析一下課外閱讀的好處(當(dāng)然，那里所講的閱讀是指健康讀物)。
一、有助于學(xué)生構(gòu)成良好的道德品格和健全的人格。
語文教學(xué)資料因其所含的豐富的人文精神，更具培養(yǎng)一代新人的優(yōu)勢。"大語文觀"就是要以"人的發(fā)展"為語文教學(xué)的根本目的，培養(yǎng)具有良好的道德品格，真誠、善良、完美的心靈，尊重真理，富有職責(zé)心的健全的人格。學(xué)生在書中能夠讀到：屈原"伏清白以死直"的忠誠，李白"安能摧眉彎腰事權(quán)貴"的傲骨，范仲淹"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的胸懷，文天祥"留取心照汗青"的豪情到魯迅"我以我血薦軒轅"的赤子之心，吉鴻昌"國破尚如此，我何惜此頭"的高風(fēng)亮節(jié)，郁達(dá)夫"讀書不忘救國，救國不忘讀書"的真知灼見，錢三強(qiáng)"光明的中國，讓我的生命為你燃燒吧"的深情吶喊……幾千年的民族精神，在這些文字中呼之欲出。學(xué)生在自己閱讀課外書時，讀懂其生動搞笑的情節(jié)，心中再現(xiàn)栩栩如生的形象，體味關(guān)于愛、友誼、忠誠、勇敢、正直乃至愛國主義等永恒的人類精神，從而開啟自己的內(nèi)心世界，激蕩起品味人生，升華人格的內(nèi)在欲望，到達(dá)"此時無聲勝有聲"的效果，促進(jìn)學(xué)生獨立、自然地成長，其效果遠(yuǎn)勝于教師口干舌燥的說教。
二、有助于理解和運用祖國語文
不少家長甚至部分老師都存在著一個認(rèn)識上的誤區(qū)，總覺得學(xué)生看課外書是看"閑書"。他們恨不得孩子每分每秒都在聽寫、背誦、寫作文……似乎只有這樣，才能提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)水平。試想，學(xué)生每一天用半小時時間抄3遍字詞，以確保聽寫不錯一個字和讓他們每一天用10分鐘有的放矢地練習(xí)難字，用20分鐘讀課外書，哪個更好呢?
課外閱讀對于語文水平的提高有著極其重要的好處。葉圣陶先生認(rèn)為閱讀語言文學(xué)材料能夠?qū)崿F(xiàn)六個"獲得":
1、獲得間接經(jīng)驗作為寫作材料
2、獲得作者的思想、道理構(gòu)成觀點可供思索和立意;
3、獲得作者的感情以陶冶情操;
4、獲得認(rèn)識事物的方法，以便自己會觀察、會思考;
5、獲得表達(dá)方法，布局謀篇、鋪陳比興有所借鑒;
6、獲得語匯有了語言積累。
有了六個"獲得"，語文潛力何以不會提高?說到底，課外閱讀是語文實踐活動的重要形式。就應(yīng)"用心創(chuàng)造條件，指導(dǎo)學(xué)生多讀書，并采取多種形式交流讀書心得"，"引導(dǎo)他們在實踐中自主地獲取知識，構(gòu)成潛力，""開發(fā)他們學(xué)習(xí)的潛能，發(fā)展個性。"。
三、有助于培育學(xué)生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情
語文教學(xué)的根本目的是什么?大語文觀旗幟鮮明地認(rèn)為是是面向每個學(xué)生，提高"人"的全面素質(zhì)。超多的課外閱讀，有助于把祖國母語素質(zhì)與愛國主義素質(zhì)教育有機(jī)地結(jié)合起來。學(xué)生透過超多閱讀祖國的語言文字，不僅僅能夠領(lǐng)略中華語言的優(yōu)美、生動、形象、豐富多彩，而且感受到其中蘊含的情感、思想、哲理、邏輯等深刻內(nèi)涵，從中汲取民族精神的底蘊。古人曰："鄉(xiāng)音一曲淚千行。"可見母語的情感力量。給學(xué)生以時間，發(fā)學(xué)生以激情，使之超多閱讀課外書籍，超多接觸、理解、感悟、運用母語，是鑄造民族意識的重要途徑。超多中國優(yōu)秀的文化作品，更是如滔滔江河，是學(xué)生取之不生取之不盡、用之不竭的精神與文化的源泉。中國語言中，那"大珠小珠落玉盤"的優(yōu)美，那"柳暗花明又一村"的精辟，那"卻道天涼好個秋"的含蓄，那"不盡長江滾滾來"的創(chuàng)意，怎能不叫人"口角噙香對月吟"呢?多讀，是增強(qiáng)對母語情感的唯一途徑。
四、有助于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣
從傳統(tǒng)語文教學(xué)觀到大語文教學(xué)觀是一個從知識本位向人本位的轉(zhuǎn)化過程。它不再以"傳道、授業(yè)、解惑"為教學(xué)的根本目的，而是以學(xué)會學(xué)習(xí)，促進(jìn)人格與個性全面發(fā)展為重點。從這一理念出發(fā)，學(xué)生的主體地位務(wù)必得到保證，自主學(xué)習(xí)習(xí)慣務(wù)必得到培養(yǎng)。此刻，中國社科院的專家也在呼吁不要把讀課外書轉(zhuǎn)成"地下黨活動"，"給學(xué)生真正自由閱讀的空間"。讓學(xué)生自由選取自己愛讀的書籍，本身就是尊重學(xué)生個性的表現(xiàn)。而學(xué)生由封閉式讀書轉(zhuǎn)為開放式閱讀，本身又極大激發(fā)其自主學(xué)習(xí)的用心性。透過大力推動課外閱讀，讓學(xué)生自己去獲取，去探求，去尋覓，去掌握，從而感受讀書的樂趣，激發(fā)更強(qiáng)烈的讀書欲望，最終構(gòu)成習(xí)慣。柏拉圖說："強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的東西是不會保存在心里的。"華羅庚說："歷史上繁重每一個發(fā)明創(chuàng)造家都不開自學(xué)，光是老師問什么學(xué)生就答什么，是創(chuàng)造不出新的東西來的。"課外閱讀把追求學(xué)問轉(zhuǎn)成學(xué)生自覺自愿的行動，有助于實現(xiàn)增強(qiáng)學(xué)生的主體意識，發(fā)展學(xué)生的主體潛力，塑造學(xué)生的主體人格的目的。
五、有助于提高學(xué)生的信息素養(yǎng)
傳統(tǒng)語文教學(xué)，一是強(qiáng)調(diào)語文的工具性，二是強(qiáng)調(diào)"文以載道"，但那里的"道"主要指思想教育。而大語文觀則強(qiáng)調(diào)語言文字是各種知識的載體，所有學(xué)科都要透過理解、運用語言文字來領(lǐng)悟觀點、概念、內(nèi)涵、外延、邏輯、哲理……從這個好處上講，語文不僅僅僅是一科學(xué)問，還是所有人類文化的基石，是解開所有知識寶庫的金鑰匙。因此，學(xué)生對多種信息的收集、處理與掌握仍是語文潛力的延伸，語文教師亦應(yīng)以此為已任之一。他山之石，能夠攻玉。
前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡婭以前說過：“兒童閱讀在孩子生活中起著重大的作用。童年讀的書能夠讓孩子記一輩子，影響孩子進(jìn)一步的發(fā)展。”因此，無論從世界觀、人生觀的培養(yǎng)，還是從知識的遷移、拓展來看，廣泛地開展課外閱讀，百益而無一害
讀書的小學(xué)生演講稿 篇4
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我們知道，一個人的生命是有限的，那么，如何才能讓這有限的生命體現(xiàn)出無限的價值？怎樣才能讓自己活得更加光彩有力呢？我想應(yīng)該是：“多讀書，讀好書。”
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。牛頓從小酷愛讀書，在研究了前人著作的基礎(chǔ)上，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，從而成為一名偉大的科學(xué)家。試想，假如沒有書籍傳播前人積累的知識，在當(dāng)今時代，還會有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎？還會有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎？
多讀書，讀好書，還可以讓人變得聰明、堅強(qiáng)、善良。在成長的道路上，失意時，有書香相伴，我們變得更堅強(qiáng)；迷茫時，有書香相伴，我們不會孤單；成功時，有書香相伴，我們變得更清醒。
同學(xué)們！在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，學(xué)校提供的課外書讓我們在知識的海洋里遨游，學(xué)校正在建造的“閱讀長廊”又為我們的童年鋪開了一張多姿多彩的畫卷。我們更應(yīng)該日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書的小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書，會使一個人一生受用。因此我們要勤于讀書。書是人類的朋友，陪伴我們度過快樂的時光。
書是一把鑰匙，幫我們打開知識寶庫的大門。
就拿奧斯勒說吧，他是加拿大的醫(yī)師、醫(yī)學(xué)教育家，因為成功地研究了血小板的問題而名揚四海。由于他對事業(yè)的執(zhí)著，所以日程表每天都是滿的，但他還是規(guī)定自己必須在睡前抽出15分鐘來讀書。后來，這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫(yī)學(xué)研究碩果累累，還讓他這個醫(yī)學(xué)專家成了的文學(xué)研究家。
其實每本書都是一級階梯，我們每看一本書，每爬一級，更接近美好生活的觀念，更熱愛讀書。的確一本好書會使人一生受用。正如大詩人杜甫說的那句話——讀書破萬卷，下筆如有神。
還有我國的革命文學(xué)斗士魯迅先生，他的文如同利刃，總是能準(zhǔn)確地插入敵人的要害。他能“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。關(guān)鍵是由于他在寫作以前，曾把自己關(guān)在圖書館苦讀了好幾年。
由此可見，只要工夫深，多讀書，寫作水平有所提高自然不在話下。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)如聚沙�？磿鴮W(xué)習(xí)時多積累，寫作時文如泉涌也就不難了。
親愛的同學(xué)們，既然我們有一個燦爛的年齡，就應(yīng)有一個燦爛的靈魂，讓我們以書為基，向著知識的塔頂沖吧!
讀書的小學(xué)生演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！薄白x一本好書，就是和許多高尚的人談話。”書給人帶來了知識，陶冶了情操，今天我們就來談?wù)勛x書吧！
讀書給我們帶來了很多好處，寂寞的時候，你可拿起一本小說書，它可以讓你忘記寂寞；生氣的時候，你可拿一本漫畫書，它可讓你不再生氣。還可以增長課外知識，我的書柜里現(xiàn)在藏有好多書。
小珊迪讓我讀懂了堅強(qiáng)，昆蟲記讓我了解了各種昆蟲的特征、生活習(xí)性，從童話大王中，我認(rèn)識了羅克、舒克和貝塔等好朋友，大灰狼羅克告訴我們要發(fā)現(xiàn)自己的長處，正視自己的短處。使我知道做人要樂觀、開朗……現(xiàn)在，每個星期天，我都會去書店“泡”上一上午。
學(xué)校為了讓我們認(rèn)識讀書的重要性，舉行了一系列的讀書節(jié)活動：千人齊誦、游園競猜等。千人齊誦我最喜歡了，全校師生一起朗誦古詩，校園中到處書聲朗朗，師生們都沉浸在知識的海洋里。早上，我們大聲朗讀課文；課間，我們靜靜閱讀課外書。有時我們會因為書中好玩的故事大笑起來，有時我們會因為書中悲傷的事而落淚。我們離不開書，如果沒有書，就沒有知識，沒有知識的人，是個無聊的人，沒有知識的國家，是個很差勁的國家。
同學(xué)們，讀書能給我們帶來那么多好處，我們何不多讀一些書呢？就讓我們沉浸在書的海洋里，盡情地讀書吧！
讀書的小學(xué)生演講稿 篇7
年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們每一天都會唱響讀書曲;說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件簡便的事，它需要動腦、用心，還要有毅力。可我覺得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像交了一個好朋友。
古人曾說過，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，歡樂莫過于讀書。
讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘;千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們能夠穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們能夠遨游天下，悠然領(lǐng)略種.種極致的風(fēng)景。
讀書之樂，樂在悅心。讀書，能夠抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，能夠撥開猶豫彷徨的迷霧，能夠培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)，有了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。
是啊!書，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。書，能夠讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。
讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的提高，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。開啟書的扉頁，你能夠發(fā)現(xiàn)縷縷墨香如春風(fēng)楊柳，杏花細(xì)雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行。透過字里行間，我們看見了青山綠水，經(jīng)濟(jì)騰飛，遨游太空，奧運凱旋。
讀書，是跨越時空的邂逅。在書中，我們能夠和李白一齊朝辭白帝，暮至江陵，夢游天姥;能夠和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨，荷花叢中爭渡;也能夠和孔子、孟子、司馬遷、海倫、雨果、莫泊桑成為知心朋友，和魯迅、巴金、冰心在書中暢談;我們還能夠親身感悟神七問天的喜悅，汶川地震后交流的心胸。
那里是萬花筒，那里是大觀園，那里的生活五彩繽紛，那里的世界色彩斑斕。來吧!同學(xué)們，讓我們志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，一齊步入書的海洋!
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類提高的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
今日讀書，我們披星出征，戴月才回;
明朝成才，我們學(xué)富五車，滿載而歸。
讀書的小學(xué)生演講稿 篇8
大家好，我是五年級二班的小小讀書家王曉靜。我是個超級小書迷，從3歲就已經(jīng)開始讀書了，從那時起，書就成了我的好伙伴，無論何時何地，只要有書在，我就會從一個活蹦亂跳的‘熊孩子’，馬上變成安靜專注的小淑女。我每次讀書的時候，經(jīng)常會忘了吃飯，忘了睡覺，甚至忘記了這個世界的存在。
在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化;當(dāng)我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共D橫渡長江打垮國D而喝彩。我喜歡它們，因為在這里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
書，是我靈魂的啟迪者，它帶我進(jìn)入了美妙的世界，讓我不斷感悟人生的真諦，陶治自己的情操，讓我對生命有了全新的認(rèn)識，書是一把鑰匙，為我打開了智慧的大門，從此我插上知識的翅膀，自由翱翔在遼闊的海面上;書又是一盞指路的明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，山高路遠(yuǎn)我不再畏懼，讓我勇敢向理想前進(jìn)。
謝謝大家!
讀書的小學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的題目是：讀書讓我快樂成長。
讀書，可以陶冶人的情操，使人開闊視野，增長我們的知識。讀書，可以充實你的，豐富你的情感，改變我們的人生。更能讓我們學(xué)生找到一份自信和理想。俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！弊x書是件很快樂的事。
記得高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。通過讀書，我不僅吸收到了知識，學(xué)會了許多做人的道理，更感覺到了讀書的樂趣�？戳恕栋籽┕鳌肺覟樗臋C(jī)靈而歡呼；看了《福爾摩斯偵探全集》我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌；看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為剝削社會的黑暗而嘆息……
讀書是我們通向理想的橋梁。讀好書更有益于我們健康成長�！白x史使人明智，讀詩使人聰慧�！毕袼抉R遷，從小喜愛歷史，對史書很感興趣，長大以后就成了一個偉大的史學(xué)家；像魯迅，在幼年時從不亂花零錢，大人給的錢喜歡一點點地積攢起來買書看，長大以后成了一位著名的作家、家和革命家；還像我們的周恩來爺爺，他小時候在看一本偉人傳記時非常感動，繼而立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言，長大以后，他真的實現(xiàn)了自己的理想。
書是智慧的源泉，書是知識的寶庫。當(dāng)我們煩惱時，書會帶給我們快樂；當(dāng)我們無助時，書會帶給我們知識與力量；當(dāng)我們毫無目標(biāo)地徘徊時，書會帶給我們理想的目標(biāo)。
同學(xué)們，書是我們永遠(yuǎn)的朋友！多讀書、讀好書，讓我們健康、快樂地成長，快樂的讀書吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書的小學(xué)生演講稿 篇10
若有時間，
就一定要讀書。
若沒時間，
也要擠時間讀書
萬般皆下品，
唯有讀書高，
此話存在，
就有存在的意義。
想和偉大的人物心靈溝通，
最簡便的方法就是讀書。
讀書是獲得智慧的最快通道，
讀書是脫俗的最好方式。
我讀書，
我快樂。
我讀書，
我幸福!
讀書的小學(xué)生演講稿 篇11
是否有黑暗阻擋你前行的道路?是否有濃霧擾亂你的心弦?是否有時候明亮?xí)`導(dǎo)你的抉擇?
有人會說，讀書與行路有什么關(guān)系?古人有云：讀萬卷書不如行萬里路;行萬里路不如閱人無數(shù);閱人無數(shù)不如名師指路;名師指路不如自己去悟;
讀書的過程不好似一段了旅途嗎?優(yōu)美的地方我們也都會駐足觀賞，細(xì)細(xì)評味。讀萬卷不也像閱人無數(shù)嗎?每本書都有它的精煉之所在，值得我們慢慢揣摩。每卷書不都仿佛是一位名師嗎?默默的指引我們迷失的道路。不管讀書像上面，我們都必須是自己領(lǐng)悟。
作為學(xué)生，我想百分之九十八的人接觸的最多的就是教科書了，再而就是看電子書。但其實，看電子書沒有紙質(zhì)書的印象深。盡管有些軟件有做筆記的功能，但是我還是呼吁大家多讀紙質(zhì)書。別讓我們遺忘了中國古代四大發(fā)明中的兩個——印刷術(shù)和造紙術(shù)。在創(chuàng)新的同時也要繼承之前的優(yōu)良傳統(tǒng)不是嗎?
古人有云：書到用時方恨少。意思就是，當(dāng)我們用的時候，我們才知道自己讀書少了。的確，平時我們真的沒有幾個人堅持每個月看一本課外書，繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和沉重的學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)讓我們喘不過氣來。當(dāng)然，我們的錯就是沒有好好的合理利用時間。
讀書是一種經(jīng)歷也是一段旅途。老師常說，活到老，學(xué)到老。對，不管我們身在何處，年少與否，都有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。只有我們學(xué)會自己慢慢領(lǐng)悟，才能真正悟到人生的真諦。
如果你在黑暗中迷茫，那就通過讀書去找尋光明的道路;如果被擾亂心弦，那就讓讀書來使你鎮(zhèn)定自若;如果明亮誤導(dǎo)你的抉擇，那就讓讀書充當(dāng)你的指南針。愿你們享受這一旅途，祝君一路順風(fēng)!
讀書的小學(xué)生演講稿 篇12
親愛的老師、同學(xué)們：
書是人類進(jìn)步的階梯，是人們的精神糧食。我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書，啞啞學(xué)語的識字書，學(xué)齡前的連環(huán)畫，上學(xué)時的課本，課外的名著，直到現(xiàn)在，我從事著教師的行業(yè)就更離不開書了，可以說，書在我的成長中必不可少。因此，我分外喜歡讀書。
我感覺，讀書是一種需要，而不是一種負(fù)擔(dān)。在傍晚，獨坐窗前，聽窗外細(xì)雨如詩，看書中人生如戲�！芭e身赴清池”、“自掛東南枝”的無奈抉擇；“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅韌毅力；“羽扇綸巾，談笑間強(qiáng)虜灰飛煙滅”的絕代風(fēng)華……無一不讓我驚嘆。行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟之音。日復(fù)一日，我就這樣在書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙。雖然我是一名數(shù)學(xué)老師，大家認(rèn)為數(shù)學(xué)課堂是枯燥無味的，但我的課堂卻充滿生機(jī)和活力。我還學(xué)會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑——“都是書的功勞”。
書，可以讓你更加聰慧；書，可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一片財富。書就像你最最忠誠的朋友，也是一個你的另外一本教科書，書，可以告訴你學(xué)習(xí)、知識、生活中的啟示，書，可以讓你知識淵博。我從小到大都在書的海洋里，津津有味地看著書，整個人陶醉在書的情節(jié)中。
很小的時候，時候我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里，聽媽媽用她那美妙動聽的聲音給我講《丑小鴨》的故事。當(dāng)聽到丑小鴨因為長得丑陋而被小朋友們嫌棄，不跟她玩耍，只有自己孤零零一個人時，心里真不是滋味，為丑小鴨的遭遇而感到傷心，用被子角輕輕地拭去流下的“金豆豆”——眼淚。但當(dāng)我聽到丑小鴨變成美麗的白天鵝，在天空自由飛翔時，我又為它的幸運而感到高興。
書，在我灰心失望時給我指明道路，我的生活因書香而精彩。書，給了我一個智慧的大腦。
先哲曾將書喻為“靈魂的壯游”，一卷在手，明山川、興衰、變遷，悲歡離合便如沿途的風(fēng)景撲面而來，鑄就人類仰望的姿態(tài)，從而達(dá)到精神新境界。培根說過“讀書足以怡情，足以博采，足以長才”，讀書可以增長見識，開闊視野，提高自身思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，讓我們在社會中立于不敗之地。世紀(jì)老人冰心說過“讀書好，好讀書，讀好書”，讀書要善于選擇，否則一生也讀不完，這樣讀書就失去意義和價值了�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，努力打開讀書之門，向更高的方向發(fā)展更多的未來。
讀書，它陪伴我每一天，它伴我成長，伴我走過40個歲月，我的成功源于讀書。這位朋友激起了我對未來的向往和對知識的渴望，樹立了我遠(yuǎn)大的理想。它像知識海洋中一朵浪花，每一朵浪花都閃著奇光異彩，令人遐思飛揚……
年華如水，一去不返，書將繼續(xù)伴我成長，給我生命之光環(huán)。讓我們一起高呼“讀書真好”！一起品味讀書的無窮樂趣吧！
讀書的小學(xué)生演講稿 篇13
同學(xué)們好！
大家應(yīng)該聽過這樣的故事。三國時期，東吳的君主孫權(quán)有一個叫呂蒙的將軍。他是東吳繼周瑜之后的第一個軍事統(tǒng)帥。然而，呂蒙是一個有勇無謀的勇士。很難肩負(fù)起保衛(wèi)國家的重任。作為一個國家的國王，孫權(quán)敦促夢露多讀書。接受建議后，呂蒙逐漸成長為三國時期的一代名人�？梢娮x書對于一個人的成長是很重要的。
閱讀的樂趣
所有取得巨大成就的偉人和名人都會對書籍有深深的熱愛，因為書籍是他們成功的基石。因此，我總是利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，從中獲得無窮的樂趣。我就像一條小魚，跳進(jìn)書海，盡情地暢游。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，這片海是那么的遼闊，那么的深遠(yuǎn)。感覺自己在這大海里是那么的自由快樂。在這里，我與宋武打虎，與諸葛亮借箭，與孫悟空降魔，與劉姥姥逛大觀園。在這里，我也發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍又高又可怕；古代人鉆木取火。哦，這個世界曾經(jīng)如此美好！
我愛看書。書教會我如何冷靜做事，如何與困難作斗爭。每次長大，因為有書，總能釋懷。當(dāng)我遇到困難，想退縮時，她說：“上天會減輕對斯里蘭卡人民的責(zé)任，所以我們首先要承受他們的心靈和痛苦……”，于是在書本的指導(dǎo)下，我學(xué)會了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口，不知所措的時候，她說：“走自己的路，讓別人說去吧�！庇谑�，在書的鼓勵下，我學(xué)會了認(rèn)真思考，為自己選擇，為自己承擔(dān)。當(dāng)我有很多煩惱和沮喪的時候，她接著說：“但是既然水還在流，雖然我們用劍砍了它，還是多舉杯解憂，多擔(dān)憂�！庇谑窃跁镜闹笇�(dǎo)下，我學(xué)會了用剪刀把煩惱剪掉，重新準(zhǔn)備。讀書讓我享受到苦難后成功的喜悅。
蜀山有路，登山有愛。在日復(fù)一日的閱讀過程中，我深深體會到了書籍對人的真正價值。她能帶領(lǐng)我從一個小小的世界走向一個五彩繽紛的世界，開闊我的眼界；她可以連接古今，滲透中外，豐富我的生活；她記錄歷史，傳播知識，積累文化，磨礪我的思想。和書在一起很有趣。
我相信我會沿著這條爬山的路歌唱。謝謝大家！
讀書的小學(xué)生演講稿 篇14
親愛的老師、同學(xué)們：
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說過的一句名言。是啊，讀書使人進(jìn)步。自打幼兒園大班起，我就和書交起了朋友。
當(dāng)然，我也和她發(fā)生了一串串的笑料，記得有一次……
“心怡，毛筆字練好了嗎？”“還沒哪！”一年級的時候我正在學(xué)習(xí)毛筆字�！翱禳c兒啊�！眿寢屵呎f邊幫我在餐桌上鋪好書法用具。我心想：又要練字了，媽媽居然給我報了這門課，天天要練字真煩！哦，要不偷偷看點兒書吧！于是，我踮起腳尖，放低身子，小心翼翼地走到書房里，翻箱倒柜地找起昨天看的書來�！拔铱套蛱旆旁谶@兒了啊。在哪兒呢？”“怎么找不到了？”功夫不負(fù)有心人，我終于找到了昨天看了一半的《一千零一夜》。我趕緊跑到了廚房里，準(zhǔn)備了一碟剝好的橘子，然后回到餐廳里，把橘子放到書法用具一邊，就狼吞虎咽地看起書來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著�！靶拟�，你快點兒寫！”“哦！”我心不在焉地回答了一句，便又在書的王國里遨游。一邊順手東摸西摸的拿旁邊的橘子吃。一拿到就直接往嘴里塞，“咦？這橘子怎么會有一股墨水味？”我連忙吐出了橘子，一看——這哪是橘子啊，根本就是毛筆嘛！“啊！”我尖叫起來，連忙跑向衛(wèi)生間。媽媽也尋聲跑來，我伸出舌頭，只見舌苔上全被染成了黑色，媽媽讓我使勁的漱口，給我用橘子使勁擦舌頭……
沒有書的家，就像大樹失去了土壤；沒有書的地方，就像小河失去了河水；沒有書的世界，就像嬰兒失去了照顧。我愿意坐在書的小舟上在浩瀚無比的書海中悠然前行……
讀書的小學(xué)生演講稿 篇15
尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們：
大家下午好！我是來自柯靈小學(xué)五（4）班的王逸寧，大家都喜歡親切地叫我“寧寧”。今天，我將要和大家來聊一聊閱讀這個話題，因為我覺得“閱讀讓我富有”。
親愛的同學(xué)們，聽到這個題目，你會想到些什么呢？是“書中自有黃金屋”還是“知識就是金錢”呢？我告訴你們啊，都不是。21世紀(jì)談?wù)撊说男腋８幸巡粌H僅局限于物質(zhì)，同樣，富有也不僅僅體現(xiàn)在金錢充裕。
一個企業(yè)家的家中準(zhǔn)備評出誰是這個家庭中最富有的人，結(jié)果卻是年齡最小的成員被當(dāng)選了！全家給予這個結(jié)果唯一的理由是，她有很多藏書，并且在學(xué)習(xí)的過程中懂得并了解了很多最新的知識，是國家未來的棟梁之才。
是的，閱讀就是這么神奇。它陪我走過無助的孤獨，迎來奮斗的歡樂；它教我勤奮刻苦，做生活的強(qiáng)者。在《狼來了》的警示中，我懂得了做人需要誠實；在《丑小鴨》的身上，我明白了人人都有精彩的時刻；在《背影》中，我品味出了濃濃的父愛；在海倫凱勒身上，我又獲得了搏擊人生風(fēng)雨的巨大動力……
閱讀，它讓我睿智，更讓我豁達(dá)。曾有次，我們班中的一位男生，搞了下惡作劇，結(jié)果不小心就弄壞了我最心愛的鋼筆。委屈、不舍、惱怒一下子占據(jù)了我的心，在我尖酸刻薄的話語將要噴涌而出的一剎那，我想起了法國著名音樂教育家筆下的一句話：“一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地，因為每一個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候�！睆拇�，我收獲了一段真摯的友情。
同學(xué)們，誰說我們只能依靠大人成長？誰說我們的夢想不能飛翔？在書中，我們獲得真理，武裝頭腦；在書中，我們播種勤勞，收獲夢想。讀些書吧，朋友，請想象一下，在寧靜的夜晚，點點星光投進(jìn)窗子，空氣中彌漫著百合的清香，就著月光，倚在藤椅上，沏一壺?zé)岵瑁褧痪�，多么放松、愜意而美好的夜晚呀�?/p>
讀些書吧，朋友，它必將讓我、讓我們都成為最富有的人！
謝謝大家！
讀書的小學(xué)生演講稿 篇16
書籍,是知識的海洋，無窮無盡;書籍，是童話的樂園，猶如仙境一般;書籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……
有句名言說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕]錯，書籍中蘊藏著無窮無盡的知識，是它讓我們認(rèn)識這豐富多彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書，讀好書，才會獲得知識，讓我們博古通今，學(xué)多識廣。書籍蘊含著人生道理，是它教會了我們應(yīng)該怎樣做人，要做一個什么樣的人。我們還要“活到老，學(xué)到老”，這會讓自己更充實，更有才能。讀書給我們帶來了知識，這便是讀書的一大樂趣。
走進(jìn)童話的世界，你會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么的奇妙。讀過《賣火柴的小女孩》，你會忍不住地產(chǎn)生同情之心，想伸出援手幫助她，陪伴她度過那個寒冷的圣誕夜;讀過《丑小鴨》，你會發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸，遇到挫折與困難時，只要永不放棄，堅持到底，便會像文中的丑小鴨那樣，最終成長為一只美麗的白天鵝。在童話的國度里，你會感到世界的奇妙，猶如走進(jìn)了仙境一般，這便是讀書的又一大樂趣。
走進(jìn)詩文的美景中，會讓你深深地陶醉其中，拋開一切煩惱與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會浮現(xiàn)出一株生機(jī)勃勃的紫藤蘿，它們頑強(qiáng)的生命力，會使你體會到生命的美好，感到生命的長河是無止境的。這些美景不僅使你流連忘返，也會讓你更加熱愛大自然，熱愛這個世界，這不正是讀書的又一大樂趣么?
讀書會給你帶來知識，會領(lǐng)你走進(jìn)仙境，會讓你體會到大自然的美好，這就是讀書最大的樂趣了!
朋友們，讓我們與書為友，來享受讀書的樂趣吧!
讀書的小學(xué)生演講稿 篇17
尊敬的各位評審老師、同學(xué)們：
大家好!
這天地間有這樣一部大氣大成的經(jīng)典：它以人類千年的文明為書頁，以自然永恒的真理為書脊，以人與自然復(fù)雜的統(tǒng)一為線裝訂成冊。感謝老師將它交給了我，感謝生活用它教育了我，感謝社會天天在上面增加著批注。下面，請允許我榮幸地將它一章章打開，和您一道來品讀這部經(jīng)典。
當(dāng)你翻開第一章，標(biāo)題是幾個力透紙背的朱紅篆字：閱讀開啟智慧之門�！伴喿x，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。”高爾基的哲言引出了本章的講述：從懸梁刺股到囊螢映雪，從韋編三絕到鑿壁偷光，從中山先生流亡窘迫中仍用來買書的數(shù)十英鎊，到富蘭克林裝滿書的背包……這些事例讓我感慨尤深：凡成大器者，無不以書為師，與閱讀為友。是啊，正是憑著閱讀這雙翅膀，我們的思想才能穿過仁愛非攻的諸子百家，來到“理學(xué)”、“心學(xué)”宏辯的“鵝湖之會”，最后停落在中山先生“天下為公”的博愛上;正是憑著閱讀這雙翅膀，我們的心靈才能飛過“關(guān)關(guān)睢鳩”的《詩經(jīng)》，與李杜交流盛唐的風(fēng)骨，最后�？吭诓苎┣邸盎淙送鰞刹恢钡摹都t樓夢》里。慢慢合上這一章，我意識到：正是憑著閱讀，文明得以傳遞，智慧得以傳揚，自我得以成長!
再翻開第二章的封頁，幾個黑色正楷字凝重而醒目：小心閱讀戧害智慧。下面是叔本華的一段警語：“閱讀時，我們的頭腦實際上成為別人思想的運動場了。所以，閱讀愈多，或整天沉浸閱讀的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維能力必將漸次喪失。”我猛然警覺：不錯，閱讀可以將讀者的思維點亮，也可以將讀者的智慧埋葬!
智者閱讀，書是智慧的凝結(jié);愚者閱讀，書是字符的堆砌。以智慧為伴，我們的閱讀才不會只看到茴香豆的“茴”字有四樣寫法，你會發(fā)現(xiàn)八股文的角落里確實藏著“吃人”二字;以智慧為伴，我們的閱讀才不會到處是情場的眼淚、職場的抱怨，你會發(fā)現(xiàn)《物種起源》《時間簡史》其實也美不勝收;以智慧為伴，我們才不會老是《向左走·向右走》與《蛋白質(zhì)女孩》《第一次親密接觸》結(jié)果《畢業(yè)那天我們一起失戀》，你會經(jīng)過《紅與黑》的考驗和《百年孤獨》的反省懂得《鋼鐵是怎樣煉成的》!沉重地合上這一章，我醒悟了：智慧地閱讀才能為你帶來智慧。
再繼續(xù)翻開下一章，綠色的格調(diào)洋溢著清新的氣息，封頁上用行書題寫著：閱讀仍需行勝于言。此章開宗明義：“閱萬卷書，讀萬里路”。閱讀不僅是閱讀：閱讀為一，讀人為二，讀自然為三，三位一體，方可以孕育和生發(fā)萬物的智慧。是啊，對我們大學(xué)生而言，調(diào)研路上的艱辛，支教路上的溫暖，呵護(hù)花草時的感動，不都是另一種閱讀帶給我們的獨特感受嗎?閱讀，也只有走出書本的象牙塔，與人生、與社會、與自然喜結(jié)良緣，方能和智慧真正地牽手。
親愛的老師們，同學(xué)們，同胞們，合上這一部曠世經(jīng)典，我不禁想起了中山先生語重心長的一句話：“我一天不閱讀，便不能生活。”今天，我們兩岸同胞也正是在用閱讀來找尋兩岸和諧發(fā)展的大智慧!既然已經(jīng)有了美好的開始，那就讓我們手牽手，心連心，用智慧續(xù)寫這部名叫“中華文明”的經(jīng)典，用博愛創(chuàng)造華夏子孫幸福的明天!
謝謝大家!
讀書的小學(xué)生演講稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
高爾基說，書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀�？梢�，書籍對于我們來說，何其重要。
中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩；同時，我們沒有忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。
12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn)，我們要為國家的富強(qiáng)而讀書，要為民族的騰飛而讀書。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時期就曾整天呆在圖書館，書籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國人民走上謀求解放的道路。我們的知心姐姐張海迪，因為患有高位截癱，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時間。這些名人的事例告訴我們：成功之路無不是以書籍為奠基。
“書籍是時代進(jìn)步的階梯”，它開啟人類的智慧，塑造時代的偉人。一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心；一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動力；一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。朋友們，愛書吧！讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書。
與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為舞，我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù)，是一項偉大的工程。
通過我們的讀書活動，掀起全校的讀書熱，讓閱讀走進(jìn)每位同學(xué)的生活，讓喜愛讀書的我們成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線！
讀書的小學(xué)生演講稿 篇19
杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”�？蓻]想到這短短的一句話，竟然給我?guī)斫K生的啟示。
以前我總是不讀書，所以作文也寫得很差。后來爸爸告訴我讀書破萬卷，下筆如有神的意思：讀過很多書，肚子里才會有墨水，在寫東西的時候自然而然的就能寫出東西來，。
于是我讀書的精神也興奮起來，開始讀各種書籍。如四大名著、伍美珍作品、郁雨君作品、楊紅櫻作品等。我的作文也常常得優(yōu)+。
我又把這種方法告訴同學(xué)們，他們也有了不同程度的進(jìn)步。
當(dāng)然讀書破萬卷，下筆如有神給我的啟示也是有的：只有你認(rèn)真的讀書，才能獲得寫好作文的好方法。
后來，老師讓我把寫好作文的技巧說給同學(xué)們，我說：“只要認(rèn)真品味對你有益無害的書籍，就能寫出最好最妙最精彩的作文。”說完，掌聲響起來了。
所以，我永遠(yuǎn)不會忘記“讀書破萬卷，下筆如有神”。
讀書的小學(xué)生演講稿 篇20
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
每年的4月23日是一年一度的世界讀書日。在這一天里，全世界的人們都會捧上一本書，認(rèn)真、仔細(xì)的閱讀。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書已經(jīng)成為每個人的生活中不可或缺的一部分。
在我國古代，有許多名人讀書的故事，漢朝匡衡的鑿壁偷光;東晉車胤與南朝梁孫康的囊螢映雪;還有著名的目不窺園、懸梁刺股等。古人尚且如此，今人又何當(dāng)不為?一本書就像一艘船，引領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。讀書，是快樂的。
又一個讀書日到來了，顧名思義，讀書日就是要引導(dǎo)我們多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識，長大成為對國家、對社會有用的人。
多讀書，可以提高我們的寫作水平，萌發(fā)出更多的寫作靈感;多讀書，可以使你成為一個知書達(dá)理的人;多讀書，使你變得更聰明;多讀書，可以開闊你的視野，廣博你的見識;多讀書，也可以放松你的心情。
讀書陶冶人的情操。請熱愛讀書吧，讀書能使你的一生充滿快樂!
讀書的小學(xué)生演講稿 篇21
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家好：
我叫李明，是一年級五班的學(xué)生，很高興能與大家一起分享我的快樂，我今天演講的題目是“我讀書我快樂”。
如果你問我最喜歡做的事情是什么?我會毫不猶豫的回答，是讀書!每當(dāng)爸爸從圖書館里買書回家，我都會沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三個和尚》、《狐貍和烏鴉》„„從這些故事里，我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》，讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的是一個寒冷的冬天里，一名善良的農(nóng)夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙�，蛇蘇醒后，張口就咬農(nóng)夫，可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。
故事告訴我們一定要分清是非對錯，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會。還有，我們做人千萬不能想蛇那樣恩將仇報，對關(guān)心幫助我們的人，要懂得感恩。
書是知識的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫助我們健康成長!我讀書，所以我快樂!
謝謝大家!
讀書的小學(xué)生演講稿 篇22
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我講話的主題是《與好書為友，以讀書為樂》
同學(xué)們，讀書是成長在基石，讀書是精彩人生的開始。世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書可以影響一個人的一生。那么，讀書有哪些好處呢。
1、讀書可以豐富我們的知識量，多讀一些好書，能讓我們了解許多科學(xué)知識。
2、讀書可以讓我們擁有“千里眼”。俗話說的好：秀才不出門，便知天下事。多讀一些書，能通古今，通四方。
3、讀書可以讓我們勵志。讀一些有關(guān)歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。
4、讀書能提高我們的寫作水平。讀一些有關(guān)寫作方面的書籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習(xí)作水平。
5、讀書可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明，優(yōu)雅得體。
古今中外偉人志士都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。拿破侖行軍打仗必帶累累的書籍。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅持讀書。
這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書，又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們趁著少年時光多讀書，勤思考。在此我向大家提出如下倡議：
1、制訂一份個人讀書計劃，在認(rèn)真上好每一堂課的基礎(chǔ)上，充分利用課余時間廣泛開展課外閱讀活動；
2、選擇健康有益的書籍閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；
3、平時寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位；
老師們，同學(xué)們，讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰藉。經(jīng)典詩句，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著，讓我們博古知今；科普書籍，讓我們思維縝密。
知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來。希望大家與好書為友，以讀書為樂。行動起來吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的校園！
讀書的小學(xué)生演講稿 篇23
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
書是海洋，孕育萬千生命；書是大地，栽起萬物之靈；書是太陽，滋潤我們的心靈。
從書籍中汲取知識和力量，是人生的必需品，每個人從一出生開始，就在不停的學(xué)習(xí)各種各樣的知識，以便將來在社會是國內(nèi)更好的立足。通過讀書讓我學(xué)會感恩，通過讀書讓我學(xué)會成長，通過讀書讓我學(xué)會寬容！
書是我們生活中必不可少的朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢！例如：當(dāng)我們在上課時，需要用成語來概括，那么我們就可以借用讀書時所學(xué)到的知識來幫助我們完成。讀書使我增長知識。正因為有了書，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的'武松……正因為有了書，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的……
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身心投入到讀書活動中，倘佯于書的海洋中，讓書香伴我們度過每一天！
書是人類進(jìn)步的階梯。書，美化了人們的心靈，開闊了人們的視野，增長了人們的知識，為人們照亮了光明！
尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們：
大家下午好！我是來自柯靈小學(xué)五（4）班的王逸寧，大家都喜歡親切地叫我“寧寧”。今天，我將要和大家來聊一聊閱讀這個話題，因為我覺得“閱讀讓我富有”。
親愛的同學(xué)們，聽到這個題目，你會想到些什么呢？是“書中自有黃金屋”還是“知識就是金錢”呢？我告訴你們啊，都不是。21世紀(jì)談?wù)撊说男腋８幸巡粌H僅局限于物質(zhì)，同樣，富有也不僅僅體現(xiàn)在金錢充裕。
一個企業(yè)家的家中準(zhǔn)備評出誰是這個家庭中最富有的人，結(jié)果卻是年齡最小的成員被當(dāng)選了！全家給予這個結(jié)果唯一的理由是，她有很多藏書，并且在學(xué)習(xí)的過程中懂得并了解了很多最新的知識，是國家未來的棟梁之才。
是的，閱讀就是這么神奇。它陪我走過無助的孤獨，迎來奮斗的歡樂；它教我勤奮刻苦，做生活的強(qiáng)者。在《狼來了》的警示中，我懂得了做人需要誠實；在《丑小鴨》的身上，我明白了人人都有精彩的時刻；在《背影》中，我品味出了濃濃的父愛；在海倫凱勒身上，我又獲得了搏擊人生風(fēng)雨的巨大動力……
閱讀，它讓我睿智，更讓我豁達(dá)。曾有次，我們班中的一位男生，搞了下惡作劇，結(jié)果不小心就弄壞了我最心愛的鋼筆。委屈、不舍、惱怒一下子占據(jù)了我的心，在我尖酸刻薄的話語將要噴涌而出的一剎那，我想起了法國著名音樂教育家筆下的一句話：“一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地，因為每一個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候�！睆拇�，我收獲了一段真摯的友情。
同學(xué)們，誰說我們只能依靠大人成長？誰說我們的夢想不能飛翔？在書中，我們獲得真理，武裝頭腦；在書中，我們播種勤勞，收獲夢想。讀些書吧，朋友，請想象一下，在寧靜的夜晚，點點星光投進(jìn)窗子，空氣中彌漫著百合的清香，就著月光，倚在藤椅上，沏一壺?zé)岵�，把書一卷，多么放松、愜意而美好的夜晚呀�?/p>
讀些書吧，朋友，它必將讓我、讓我們都成為最富有的人！
謝謝大家！
讀書的小學(xué)生演講稿 篇24
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我們要勤于讀書》。
書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書，會使一個人一生受用。因此我們要勤于讀書。
書是人類的朋友，陪伴我們度過快樂的時光。
書是一把鑰匙，幫我們打開知識寶庫的大門。
就拿奧斯勒說吧，他是加拿大的醫(yī)師、醫(yī)學(xué)教育家，因為成功地研究了血小板的問題而名揚四海。由于他對事業(yè)的執(zhí)著，所以日程表每天都是滿的，但他還是規(guī)定自己必須在睡前抽出15分鐘來讀書。后來，這"15分鐘"不但使奧斯勒的醫(yī)學(xué)研究碩果累累，還讓他這個醫(yī)學(xué)專家成了的文學(xué)研究家。
其實每本書都是一級階梯，我們每看一本書，每爬一級，更接近美好生活的觀念，更熱愛讀書。的確一本好書會使人一生受用。正如大詩人杜甫說的那句話——讀書破萬卷，下筆如有神。
還有我國的魯迅先生，他的文字如同利刃，總是能準(zhǔn)確地插入敵人的要害。他能"筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神"。關(guān)鍵是由于他在寫作以前，曾把自己關(guān)在圖書館苦讀了好幾年。
由此可見，只要工夫深，多讀書，寫作水平有所提高自然不在話下。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)如聚沙�？磿鴮W(xué)習(xí)時多積累，寫作時文如泉涌也就不難了。
親愛的同學(xué)們，既然我們有一個燦爛的年齡，就應(yīng)有一個燦爛的靈魂，讓我們以書為基，向著知識的塔頂沖吧！
謝謝。
讀書的小學(xué)生演講稿 篇25
老師和學(xué)生：
大家好，我今天演講的主題是“為的崛起而讀書”。
我們曾經(jīng)懷念過一個夜以繼日努力學(xué)習(xí)的偉大的愛國主義者。他是周恩來。我們懷著無比的崇敬，緬懷這個時代的偉人，學(xué)習(xí)他“為中華之崛起而讀書”的。
周恩來十幾歲的時候，看到很多老百姓被欺負(fù)，祖國為了補(bǔ)償而割讓土地。有一天，學(xué)校開會的時候，校長提出了一個問題：“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？”這時，一個瘦小的孩子走了出來，說：“我們?yōu)榈尼绕鸲鴮W(xué)習(xí)”。只有12歲的周恩來仍然有一顆愛國的心！周恩來學(xué)習(xí)非常努力。長征途中，在山城重慶的閣樓上，甚至在出國訪問的飛機(jī)上，他讀書寫字……在病床上，他從未停止學(xué)習(xí)。
祖國人才濟(jì)濟(jì)�！盀榈尼绕鸲x書”的周恩來總理；鄧世昌，抗日戰(zhàn)爭光榮犧牲；孫中山，臨時主席的先驅(qū).
祖國的領(lǐng)土是世界上最高的。世界上最長的古代防御工事是——萬長城；世界最高咸水湖—— Namco世界最高的山——珠穆朗瑪峰“世界最低的盆地——新疆吐魯番盆地.
“為的崛起而讀書”，為了21世紀(jì)的繁榮，讓我們向周恩來總理學(xué)習(xí)，珍惜每一分鐘，努力學(xué)習(xí)！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
讀書的小學(xué)生演講稿 篇26
親愛的老師、同學(xué)們：書中的知識像一把打開寶庫的鑰匙，書，讓我在知識的海洋中遨游，讓我的知識更加豐富，讓我享受了知識的盛宴，讓我感到非常的快樂。
我從書中獲得的快樂有很多，因為我覺得讀書好，尤其是讀好書。書中的知識源源不斷。一本你喜歡的書就是一位良師，也是你迷失方向的指南針。書不僅是知識的寶庫，而且還是我們的良師益友。當(dāng)我們寂寞的時候，它會給我們安慰；當(dāng)我們有疑難時，它會給我們解答；當(dāng)我們遇挫折時，它會給我們鼓舞和力量；迷失方向時，它會指引我們光明的前方；當(dāng)我們孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶時，書是照在我心上燦爛的陽光；失意時，書是點燃我自信心的熊熊大火。在讀書的過程中不能三心二意，只能老老實實的學(xué)。只有不畏勞苦，勤學(xué)好問，善于思考才能取得好成績，才是學(xué)習(xí)的好方法。真是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！弊哌M(jìn)書中，和書中的人物進(jìn)行交流，在書中尋找自己，在書中完善自己。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書中自有黃金屋�！边@些都是關(guān)于讀書的名句。我愛書，因為它讓我的生活變得好快樂！
謝謝。
讀書的小學(xué)生演講稿 篇27
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
女士們，先生們，早上好。今日我很高興在那里與你分享我的故事，關(guān)于閱讀意見。我喜歡閱讀從我的心底。而我也從書本中學(xué)習(xí)很多。我明白在歷史上偉大的英雄，自然秘密，我們的宇宙奧秘和不明飛行物的精彩故事。對我來說，書像一個忠實的朋友，總是圍繞著我，給我的享受和智慧。
我記得當(dāng)我在小學(xué)，10或11歲的時候，我父親在他借用了學(xué)校圖書館的書籍。這些都是在世界最偉大的作品，包括abrabian夜，在神化，傳說西方之旅，和三國演義。這些書都是寫在古老的漢字，但我試圖讀出沉重的書籍，被深深吸引。從此，我每分鐘的時間讀完不遺余力我能得到什么。每當(dāng)我得到一本新書，我一向在讀書，直到我完成了，盡管它的時間和地點。甚至在課堂上我讀到或只是在考試前幾分鐘的書籍。在我心目中，始終有一個令人難忘的一幕：在床上，緊張而興奮，我的朋友說謊，我讀了書一齊在手電筒微弱的光與我們的被子上，為了不被父母責(zé)備。我所有的同學(xué)以為我瘋了，給了我一個綽號“書呆子”。所以你能夠理解為什么我得到了我的眼睛近視。直到此刻，我仍然喜歡讀書，因為我習(xí)慣了。，我很高興地看到，我十年歲的兒子和我一樣喜歡閱讀。我給他買了很多書。每當(dāng)你走進(jìn)我家來，你能夠找到的每一個角落的書籍。但我兒子的地方，我最喜歡閱讀的廁所。所以，它常常發(fā)生在早晨：一個是在讀點簡便的廁所，而另一個走到外面，大叫。對于我這個年齡，我喜歡看雜志或短篇故事中得到放松和靈感。
今日，我們生活在一個繁榮的世界。以前我們從未面臨著來自外部世界如此多的誘惑。我們從未有過這么多的機(jī)會，享受生活。我們驅(qū)動器而不是走，我們?nèi)ゾW(wǎng)上聊天，我們從來沒有交談之前，我們周圍的朋友，而不是認(rèn)識的人。但總有一些不可替代的，被遺忘。，如書籍。所以，我會允許自我繼續(xù)下去，直到我生命的最終一刻，在書海之旅。
最終，我想結(jié)束我的一個偉大的哲學(xué)家，文學(xué)家和思想家，培根的一句名言演講：讀書使人充實。讀書足以怡情，足以長才。
讀書的小學(xué)生演講稿 篇28
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
高爾基說，書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀�？梢�，書籍對于我們來說，何其重要。
中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩;同時，我們沒有忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。
12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn)，我們要為國家的富強(qiáng)而讀書，要為民族的騰飛而讀書。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時期就曾整天呆在圖書館，書籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國人民走上謀求解放的道路。我們的知心姐姐張海迪，因為患有高位截癱，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時間。這些名人的事例告訴我們：成功之路無不是以書籍為奠基。
“書籍是時代進(jìn)步的階梯”，它開啟人類的智慧，塑造時代的偉人。一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心;一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動力;一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。朋友們，愛書吧!讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書。
與書為舞，我感慨一滴水就是一片海;與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書;與書為舞，我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù)，是一項偉大的工程。
通過我們的讀書活動，掀起全校的讀書熱，讓閱讀走進(jìn)每位同學(xué)的生活，讓喜愛讀書的我們成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線!
讀書的小學(xué)生演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這句話告知我們讀書可以陶冶人的情操，可以增加智慧。在這句話的啟示下，我特殊喜愛讀書。
暑假里的一天，我去上海小姐姐家玩。一路上，汽油味，汗水味混雜在一起，聞得我都想吐了！就在這時，我想到了一個好方法——看書。我拿起一本書，興致勃勃地看了起來，書里鮮活的人物吸引了我的眼球，每一個故事都那么精彩，都那么扣人心弦，真是神來之筆。我完全沉醉在書的世界里，穿梭于書的字里行間，感受文字賜予我的神奇。時間一分一秒地過去，頁數(shù)一頁一頁地翻去，那刺鼻的味道好像一下子消失了。不知不覺中，我已經(jīng)到了上海。讀書的感覺真好！還有一次，我正在看《百科全書》，里面一個個的學(xué)問，一個個的.未解之謎引人入勝。我如投入大海的魚兒，遨游在書的海洋；如飛上天空的鳥兒，玩耍在云端。突然，媽媽來喊我吃飯，我頑皮地說：“高爾基不是說過‘我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上一樣’，你說我還用吃飯嗎？你看，書架上的這些名著是我的主食，小說雜志就是我的飯后甜點，連環(huán)畫之類的嘛就是各種零食啦。”媽媽聽了撲哧一笑，說：“嗯，看來你真的不用吃飯了！”科學(xué)課上，老師提出了火山地震是怎樣產(chǎn)生的問題，正好我昨天看過了《百科全書》，知道得清清楚楚，便馬上舉手回答，滔滔不絕地講了起來。老師聽了，表揚了我，我心里甜滋滋的。下課后老師還嘉獎了一本《小諾貝爾》科學(xué)雜志給我。讀書的感覺真好！
讀書，讓我有一種歸屬感。書仿佛是我的親人，是我的良師益友。無論何時，無論何地，只要翻起那一頁頁紙，我的心境就馬上變得繪聲繪色。讀書的感覺真好！
讀書的小學(xué)生演講稿 篇30
The ancients cloud: "there is a golden house in the book." Books are the source of wisdom and the treasure of knowledge. Reading is a pleasure and a pleasure.
When I was a child, I tasted a lot of happiness from the book sea. In the second grade, my mother said to me, "there are so many stories in the book waiting to make friends with us!" In the middle of the doubt, I read "ugly duckling," I watch and dance: "it's amazing! The ugly duckling can turn into a white swan!"
Reading gives me pleasure. When I read Anderson's little match girl, I was sad for the little girl's fate. I was moved by the strength and bravery of the five strong men when I read the five strong men of lushan mountain. When I read "the grass boat borrow arrow", I was for zhuge liang's brilliant wisdom.
Reading has increased my knowledge. Read "the hundred thousand why" let me know why insects can tell directions. Reading "excellent composition" has improved my writing level; Reading comic books makes me more humorous and imaginative.
Reading gives me the greatest feeling: giving me knowledge, giving me pleasure, giving me strength.
There is no book in life, just like there is no sunshine between heaven and earth. Wisdom without books is like a bird without wings. Students, read more! Let us grow knowledge and happiness in the sea of books. Let us fly happily and healthily in the world of books!
Thank you!
讀書的小學(xué)生演講稿 篇31
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!這天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。
知識是青春的航船，永不衰竭。在花季，我們要抓緊時間，堅持不懈，努力學(xué)習(xí)，把握每一天。為理想而努力，為未來而奮斗。我們的祖先為我們樹立了榜樣。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮;卡萊爾給我們的啟發(fā)更大:天才是無限努力工作的潛力。
然而，取得進(jìn)步不是一天的事，要堅持在現(xiàn)在。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾經(jīng)說過:我認(rèn)為世界上最珍貴的東西是“今天”，最易失去的東西是“今天”。
正是因為它最容易失去，所以我認(rèn)為它更有價值。昨天是歷史，明天是未知，我們能做的就是抓住今天。
同學(xué)們，珍惜時間，一定要珍惜你的每一分鐘開始，從此刻開始。只有把握好你生命中的每一分鐘，你才能踏上成功的道路，攀登理想的頂峰。到達(dá)成功的彼岸。
從小就不知道世事的艱難，因為我們的生活環(huán)境過于舒適，一些學(xué)生走入了人生的誤區(qū):放棄學(xué)習(xí)，肆意攀比，沉迷于幻想，徘徊。
誰知道世界上最快和最慢，最長和最短，最平凡和最珍貴，最容易忽視和最容易后悔的就是時間。
每時每刻，全世界對人類的杰出貢獻(xiàn)，都從把握這一天開始。
只有缺乏意志，沒有抱負(fù)，才覺得今天的事情沒有做完，明天才能繼續(xù);只有這樣的人才會碌碌無為，碌碌無為。
同學(xué)們，我們身處這個嶄新的知識王國，沐浴在時代的陽光和雨水中，享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，享受著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施，我們沒有理由放棄學(xué)習(xí)和任意攀比，沒有理由沉溺于幻想和彷徨。
努力學(xué)習(xí)，抓住每一天，在清晨的港灣，千帆競發(fā);努力學(xué)習(xí)，抓住每一天，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí)，抓住今天，勝利的凱歌，威武雄壯!
讀書的小學(xué)生演講稿 篇32
同學(xué)：
在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園里，我們比前輩們有更好的學(xué)習(xí)條件，可以晝夜不停的旅行學(xué)海，爬蜀山。
經(jīng)歷過磨難的高爾基說：“書讓我變成了一個快樂的人。”讀書帶給我們最有意義的樂趣，最持久的動力；讀書帶給我們精神上的平靜和精神上的慰藉。朋友可能會離開，但書是最忠誠的伙伴。時光流逝，讀書卻讓我們永遠(yuǎn)年輕！而且，閱讀使我們能夠逐漸與古今中外的偉大作家建立交流。在他們的指引下，歷史的大門為我們敞開，未來為我們展示了一幅理想的藍(lán)圖。
思想家培根說過：“讀書足以使人愉悅，可以向人學(xué)習(xí)，可以增長才干”，使人獲得新的知識，培養(yǎng)精神。因為書有廣闊的世界，有不朽的精神，雖然物是人非，但書總是新的。
所以，讓我們喝下這“活水之源”，爬上人類進(jìn)步的這個階梯，成為知識的豐富者，精神的巨人，成為21世紀(jì)祖國的高素質(zhì)建設(shè)者。
讀書的小學(xué)生演講稿 篇33
各位老師、同學(xué)們：
你們好!
今天，我演講的題目是《書的啟示》。
讀書破萬卷，下筆如有神。這是唐代詩人杜甫的話。是啊，書是人類進(jìn)步的階梯，今天的社會是高科技的社會，一切都離不開書。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光，同學(xué)們可不能錯過哦!要知道，只有讀好書，才能懂得更多的知識;只有讀好書，才能武裝我們的頭腦;只有讀好書，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強(qiáng)者。
就拿我來說吧，以前，我對讀書根本沒有興趣，寫完作業(yè)就知道玩，老師布置作文時，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫，做閱讀時，也不會總結(jié)文章的主題思想，因此語文成績總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會完整的回答。
一個偶然的機(jī)會，使我對書產(chǎn)生了興許。
現(xiàn)在作文課上，我再也不會像以前那樣發(fā)愁作文了，語文成績也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛讀書了。但我也要告訴同學(xué)們，讀書其實很快樂，快快到書中去遨游吧!
我的演講完了。
謝謝大家。