小學(xué)生三年級(jí)演講稿(通用14篇)
小學(xué)生三年級(jí)演講稿 篇1
各位老師同學(xué),
大家好!
我是二年級(jí)一班的何,今天,我演講的題目是《科技與生活》。近幾年來(lái),我們看到了我們國(guó)家科技事業(yè)的迅猛發(fā)展,這讓我覺(jué)得我是個(gè)中國(guó)人而無(wú)比的自豪。很久以前,手機(jī)的用途幾乎只有一個(gè),那就是打電話,可是從前幾年開(kāi)始,手機(jī)有了很大的改變,不僅外觀漂亮了,而且用途也多了,可以用手機(jī)發(fā)短信息、拍照、開(kāi)會(huì)、上網(wǎng)等等,這使我們的生活更為方便,也讓我更加領(lǐng)會(huì)到了科技的力量。不過(guò),現(xiàn)在我只是個(gè)初出茅廬的學(xué)生,對(duì)“科技”二字的內(nèi)容還知之有限,我無(wú)法用一些很深?yuàn)W的理論來(lái)闡述科技的玄妙,但我愿意用一個(gè)學(xué)生的角度來(lái)暢想科技與未來(lái)。
雖然科技創(chuàng)造新生活的前景引人遐思,令人神往。但是歸根結(jié)底是要靠我們共同的.努力實(shí)現(xiàn)的。作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的中堅(jiān),我們這一代肩上的擔(dān)子的確不輕,新的機(jī)遇總是伴著風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn),但是,我們不會(huì)輕易地說(shuō)放棄,我們用我們的青春向前輩們發(fā)誓:決不辜負(fù)前輩們對(duì)我們的希望。
回望文明的歷程,是科技之光掃蕩了人類(lèi)歷史上蒙昧的黑暗,是科學(xué)之火點(diǎn)燃了人類(lèi)心靈中的熊熊的希望;科技支撐了文明,科技創(chuàng)造著未來(lái),而未來(lái)在我們手中。讓我們成為知識(shí)的探索者,讓我們?cè)谖粗牡缆飞下,讓我用我們的?chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好。
小學(xué)生三年級(jí)演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)今許多小學(xué)生都很喜歡玩電腦游戲。電腦游戲?qū)πW(xué)生的毒害很大,F(xiàn)在小學(xué)生對(duì)事物的'辨別能力很差,很容易被電腦游戲誤導(dǎo),許多小學(xué)生就是因?yàn)楸浑娔X游戲我的,造成了犯罪。你們也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事:重慶市人民小學(xué)五年級(jí)一學(xué)生因沉溺于電腦游戲,與三個(gè)小孩在家模仿電腦對(duì)打游戲,持真刀和棍棒上演一場(chǎng)“強(qiáng)盜劫持人質(zhì)”的游戲。結(jié)果,一個(gè)孩子被刀劃傷,一個(gè)給棍棒打傷。還有一件事:廣州順德一所小學(xué)的學(xué)生小彭、小龔在課間模仿游戲場(chǎng)景和游戲中的設(shè)備,結(jié)果小龔被小彭殺死。
小學(xué)生正處于一個(gè)人身心成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,有的小學(xué)生因用眼過(guò)度,導(dǎo)致視膜脫落,還有的小學(xué)生由于免疫力下降,引發(fā)了緊張性頭痛,心臟病,甚至死亡。
從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō),尋求刺激是人的本能,可以讓人喪失理智,而小學(xué)生正處于辨別能力很差的時(shí)期,一旦身陷電腦游戲中,便分不清虛擬與現(xiàn)實(shí)。
在此,我呼吁同學(xué)們:電腦游戲是一個(gè)深黑的無(wú)底洞,遠(yuǎn)離電腦游戲吧!
我的演講完了,謝謝大家。
小學(xué)生三年級(jí)演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我一直以為圣潔的西藏是我將來(lái)靈魂棲息的地方,然而西藏暴力事件令我心痛不已!我一直以為奧運(yùn)是一股神圣的精神力量,然而某些人卻可恥的給他抹上了黑色的政治色彩。這一切的一切不得不令我深思——愛(ài)國(guó)將從何做起?
愛(ài)國(guó)應(yīng)從自己的一言一行做起!
愛(ài)國(guó)有多難?愛(ài)國(guó)只是離開(kāi)空房間時(shí)隨手關(guān)上電燈,只是平時(shí)隨手亂扔的垃圾扔到垃圾筒里,只是從麥當(dāng)勞,肯德基出來(lái)時(shí)記得開(kāi)一張發(fā)票……也許你會(huì)認(rèn)為這似乎有點(diǎn)幼稚可笑,其實(shí)我也曾經(jīng)這樣認(rèn)為。
但是!出門(mén)在外你因此被人輕蔑一笑的時(shí)候,你是否想過(guò)他嘲笑,他蔑視的完全是你自己?你錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)!他嘲笑的是你的父母怎么生出這么沒(méi)有教養(yǎng)的孩子!他嘲笑的是你所有的鄉(xiāng)親父老的形象!他嘲笑的是中華民族是如此的下等!也許這樣說(shuō)可能有些同學(xué)聽(tīng)得不是很明白,我就舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子:
假如我把人家的一塊玻璃砸了,人們?cè)诎盐耶?dāng)笑柄的時(shí)候會(huì)怎么說(shuō)?他們會(huì)說(shuō)某某家的孩子,好不懂事,把人家的玻璃給砸了;我現(xiàn)在在重慶,別人又會(huì)說(shuō),我們班有一個(gè)廣西仔好賤!把人家玻璃砸了;假如我在國(guó)外呢?……
面對(duì)國(guó)內(nèi)外的種。種事端,我們憤怒了!中華民族憤怒了!我們憤怒但決不失去理智!我們主張和平但決不拋棄民族尊嚴(yán)去委屈求全。∫苍S,有的時(shí)候,為了生活,我們可能拋棄誠(chéng)實(shí),但是為了祖國(guó)我們決不背棄忠誠(chéng)。!
為什么我的眼里滿含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉……
小學(xué)生三年級(jí)演講稿 篇4
老師們,同學(xué)們:大家好!
我是三(3)中隊(duì)的孫xx同學(xué),很高興參加大隊(duì)委競(jìng)選。
我的優(yōu)勢(shì)是:性格開(kāi)朗活潑,樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、善于和老師同學(xué)溝通。熱愛(ài)學(xué)習(xí),德智體美勞全面發(fā)展,各科成績(jī)都一直名列前茅,在今年的迎春杯和走美杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中分別獲得三等獎(jiǎng),春雷杯征文優(yōu)秀獎(jiǎng)。多次被評(píng)為為學(xué)校特長(zhǎng)之星、綜合優(yōu)秀生和優(yōu)秀中隊(duì)干部。熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué)有超強(qiáng)的集體團(tuán)隊(duì)精神。這一切,都給了我競(jìng)選的自信和勇氣。
現(xiàn)在我還正在藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛,我的目標(biāo)是進(jìn)入學(xué)校管旋樂(lè)隊(duì)。
我美術(shù)也已經(jīng)學(xué)過(guò)了兒童畫(huà)的初級(jí)班、中級(jí)班和高級(jí)班,這學(xué)期開(kāi)始了素描的學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)競(jìng)選大隊(duì)委演講稿5篇小學(xué)三年級(jí)競(jìng)選大隊(duì)委演講稿5篇我一直相信,我努力,我能行!
如果當(dāng)選大隊(duì)委,我會(huì)更加努力提高自身素質(zhì),做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)們的關(guān)心。
假如我是大隊(duì)委,我將盡力協(xié)助老師,幫助同學(xué)克服學(xué)習(xí)、生活上的困難,凡事想在前面,為同學(xué)服務(wù),用行動(dòng)贏得大家對(duì)我的信任。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:相信我,一個(gè)充滿自信和勇氣的'女孩一定不會(huì)讓你們失望!讓我們?cè)谶@個(gè)收獲的季節(jié)里,共同建設(shè)荔園小學(xué)的未來(lái),收獲更多的果實(shí)!
謝謝大家!
小學(xué)生三年級(jí)演講稿 篇5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我能站在這個(gè)演講臺(tái)上為大家演講,我十分高興。
聽(tīng)爺爺講,他小的時(shí)候,還沒(méi)解放,生活過(guò)得十分艱苦,經(jīng)常用紅薯和米煮稀飯,用菜和米飯搞糊吃,而且一天能吃?xún)深D就不錯(cuò)了。由于貧窮,那時(shí)的孩子一般都很難讀書(shū)。
到了我們這一代,社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化我們不用愁吃不用愁穿,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,而且還能免費(fèi)讀書(shū)學(xué)知識(shí)。坐在么明亮的教室里上課,有這么好的老師為我們講課,有這么多的同學(xué)相伴讀書(shū)。我覺(jué)得自己十分的`幸福。因此,我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)德智體全面發(fā)展的小學(xué)生。長(zhǎng)大后,回報(bào)社會(huì),做一個(gè)對(duì)聽(tīng)爺爺講,他小的時(shí)候,還沒(méi)解放,生活過(guò)得十分艱苦,經(jīng)常用紅薯和米煮稀飯,用菜和米飯搞糊吃,而且一天能吃?xún)深D就不錯(cuò)了。由于貧窮,那時(shí)的孩子一般都很難讀書(shū)。
到了我們這一代,社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化我們不用愁吃不用愁穿,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,而且還能免費(fèi)讀書(shū)學(xué)知識(shí)。坐在么明亮的教室里上課,有這么好的老師為我們講課,有這么多的同學(xué)相伴讀書(shū)。我覺(jué)得自己十分的幸福。因此,我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)德智體全面發(fā)展的小學(xué)生。長(zhǎng)大后,回報(bào)社會(huì),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的演講完的了,謝謝大家。
小學(xué)生三年級(jí)演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)大家好,我叫董。現(xiàn)在我為大家講一個(gè)發(fā)生在我自己身上的一個(gè)科學(xué)小故事,請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)好哦,也想一想這是什么科學(xué)奧秘。
在一個(gè)早上,媽媽煮了二個(gè)雞蛋給我當(dāng)早餐!昂魢!⒑魢!睙崴畨匕l(fā)出歡快的叫聲,告訴我“雞蛋煮熟啦,有的吃啦!”。古靈精怪的媽媽關(guān)掉煤氣,拿出一個(gè)雞蛋放在水里,一個(gè)放在空碗里。媽媽提議讓我們進(jìn)行剝雞蛋殼比賽,看誰(shuí)剝得又快又好。我馬上答應(yīng)說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)。 。比賽開(kāi)始了,我快速剝了起來(lái)。“我好了,我剝好了,董你輸了!眿寢尩靡獾卮蠼衅饋(lái)。我簡(jiǎn)直不敢相信,我還沒(méi)怎么剝呢,媽媽一眨眼的功夫就剝好了。我不服氣地說(shuō):“媽媽?zhuān)阕鞅,你的雞蛋肯定比我的'小!
同學(xué)們,你們知道我為什么會(huì)輸嗎?……那就請(qǐng)聽(tīng)往下聽(tīng)吧!
“豪豪,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽的雞蛋和你的雞蛋有什么區(qū)別嗎?”
我仔細(xì)地想了想,連忙說(shuō):“媽媽?zhuān)隳玫亩际欠旁诶渌锏碾u蛋,我拿的空碗里的雞蛋”。
“對(duì),豪豪真聰明,這就是科學(xué)奧秘——熱漲冷縮的原理。雞蛋在熱水壺中加熱,雞蛋遇熱,體積變大。把熱雞蛋放到冷水中,雞蛋遇冷,體積縮小,這個(gè)時(shí)候蛋白與蛋殼之間就會(huì)產(chǎn)生空隙,他們之間就不粘。媽媽剝的時(shí)候就能一下子剝掉一大片的雞蛋殼。
媽媽告訴我,其實(shí)生活中存在很多科學(xué)小知識(shí),只要我們細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)它。
同學(xué)們,你們聽(tīng)明白了嗎,要是還有疑問(wèn)你也回家做做實(shí)驗(yàn)吧!
我的故事講完了,謝謝大家!
小學(xué)生三年級(jí)演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,親愛(ài)的爸爸媽媽、以及同學(xué)們:
大家好!
請(qǐng)走繽紛的五月了,我們迎來(lái)了綠樹(shù)成蔭的六月,有我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”,也有爸爸的節(jié)日“父親節(jié)”。父親節(jié)是一個(gè)令人高興的日子,在這里,我向所有父親說(shuō)一聲“父親節(jié)快樂(lè)!”希望你們快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好每一天。
我要感謝爸爸,因?yàn)榘职肿龊昧怂墓ぷ鳎寒?dāng)一位好爸爸!鞍职帧边@個(gè)職位和“媽媽”一樣,都是個(gè)崇高的職位,世上不只是只有媽媽好,爸爸也一樣。如果,這個(gè)家庭是只有媽媽?zhuān)鴽](méi)有爸爸的話,是多么糟糕呀!那樣,許多父親干的事,只好是媽媽代替。爸爸是從小教父親節(jié)小學(xué)生演講稿父親節(jié)小學(xué)生演講稿育我們不可缺少的一位教育員,也是引導(dǎo)員,教育我們,引導(dǎo)我們?cè)趺醋鋈耍@也是他們的工作。一般回家后,媽媽不會(huì)讓我去做家務(wù)事,而爸爸卻讓我去做,說(shuō):你是家里的一員三聯(lián)。這些家務(wù)活不能只靠媽媽和爸爸去做,你長(zhǎng)大以后,也是要做的,難道不能現(xiàn)在學(xué)?這一句話,雖然短,但是卻讓我開(kāi)始幫助媽媽做事,懂事了許多。
為了我們這個(gè)家,爸爸也付出了許多,這樣,才有我們圓滿的家庭!最后,我要感謝所有的父親,并說(shuō)一聲“父親節(jié)快樂(lè)!”
謝謝大家!
小學(xué)生三年級(jí)演講稿 篇8
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
新的一年又來(lái)臨了,街上到處都會(huì)張燈結(jié)彩!商場(chǎng)里會(huì)有熱鬧的人流,電影院里會(huì)有精彩的大片最讓我期待的是“肯德雞”店里美味的套餐和豐富多采的新年活動(dòng)!如果再下一場(chǎng)漫天大雪,那多像一個(gè)童話中的新年呀!時(shí)間的列車(chē)已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——X年過(guò)去了。然后,我們會(huì)乘著X年的新年列車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā),一起走向我們的未來(lái)!
在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候,回憶過(guò)去的一年,我們心潮激蕩。在這一年里,我們一起歡樂(lè)過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們?cè)谥荒昀锝】档爻砷L(zhǎng)而感到高興。也許會(huì)有一些遺憾,但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,因?yàn)槲覀兿嘈,我們?huì)做得更好!
我們是跨世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。讀書(shū),是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無(wú)愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。同學(xué)們,我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊,有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰,有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实,有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)在這生命的''春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!
X年,是一個(gè)新的開(kāi)始,是一個(gè)新的未來(lái)。讓我們一起來(lái)不斷追求卓越,超越自我;讓我們每個(gè)人今天比昨天過(guò)得更有意義;讓我們每天進(jìn)步快樂(lè)不只是一點(diǎn)點(diǎn)!讓我們迎著新年的朝霞,邁著自信的步伐,去實(shí)現(xiàn)我們光榮的夢(mèng)想吧!在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我們以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們,也祝福每一位同學(xué),祝同學(xué)們美夢(mèng)成真,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!
小學(xué)生三年級(jí)演講稿 篇9
擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃亮一片星空;擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋。
想當(dāng)年,起義軍的統(tǒng)領(lǐng)陳勝,他發(fā)了家,可忘記了“茍富貴,毋相忘”,最終被他的部下買(mǎi)掉了人頭。是他自己沒(méi)把握住誠(chéng)信,所以誠(chéng)信就反過(guò)來(lái)要了他自己的命。
在民間還有“兵不厭詐”的成語(yǔ),這應(yīng)該歇一歇了,那是打仗時(shí)的用計(jì),現(xiàn)在我們應(yīng)該處處講誠(chéng)信。
商鞅立木取信,獲得了百姓信任,從而成功的推行新法。曾子殺豬,讓他的妻子和兒子懂得誠(chéng)信。同樣的道理,楚懷王失信,不但滅亡了自己的國(guó)家,還使賢臣屈原投汨羅江自盡。
俗話說(shuō):“人無(wú)信不立、寧可窮而有志,不可富而失信”,沒(méi)有誠(chéng)信的人是人的悲哀;沒(méi)有誠(chéng)信的國(guó)家是國(guó)家的悲哀。
在漢朝有個(gè)叫季布的人,他信守諾言,恪守本分,不撒謊騙人。后來(lái),他遇到危險(xiǎn),就有很多人來(lái)幫助他渡過(guò)難關(guān)!耙恢Z千金”這個(gè)成語(yǔ)就是從這件事來(lái)的。
我們應(yīng)該追求“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的道理,應(yīng)該要恪守誠(chéng)信,與人為善。
誠(chéng)信,對(duì)我們有很大的影響。比如,我們長(zhǎng)大找工作時(shí),資料里如果有撒謊的內(nèi)容,那老板肯定不會(huì)要你,這樣找工作就成了一個(gè)困難。相反,如果你擁有誠(chéng)信,老板會(huì)賞識(shí)你的,還可能會(huì)給你加薪,給你升職。
善意的謊言是可以原諒的,但故意撒謊就不對(duì)了,萬(wàn)一被人看破,會(huì)讓你一輩子都抬不起頭。
所以,我在這里呼吁一句:“誠(chéng)信乃做人之本”。
小學(xué)生三年級(jí)演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是銀,誠(chéng)信是人們一直所擁有的一筆不可多得、不可超越的財(cái)富!擁有了誠(chéng)信,就等于擁有了財(cái)富:
擁有了誠(chéng)信,就會(huì)得到人們的尊重。
中華民族世世代代都以誠(chéng)信為榮!
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)宋慶齡奶奶的故事吧!他與孩子們相約,可那天卻陰雨連綿,連園丁阿姨都說(shuō)他不會(huì)來(lái)了,但他卻如約而至——冒著大雨來(lái)了。他說(shuō):他不能讓孩子們傻傻的等著,不能讓孩子們失望!
誠(chéng)信誠(chéng)信,不僅僅需要守信,還要誠(chéng)實(shí)。
什么是誠(chéng)實(shí)?誠(chéng)實(shí)就是當(dāng)你犯了錯(cuò)時(shí)及時(shí)承認(rèn)并改正,而不是決口否認(rèn)。城市就是當(dāng)你在馬路上見(jiàn)到錢(qián)時(shí),及時(shí)交給相關(guān)人員,做個(gè)拾金不昧的好少年,而不是踹進(jìn)自己腰包,還是當(dāng)自己試卷上一道本應(yīng)錯(cuò)的而老師卻沒(méi)看出來(lái)的題,應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào),還同學(xué)們以公平,而不是找一個(gè)陰暗的角落,自己找消字靈偷偷的把錯(cuò)誤答案改成正確的。
在這里,我們應(yīng)向美國(guó)的首位總統(tǒng)華盛頓學(xué)習(xí)。雖然他為了檢驗(yàn)斧頭是否快而砍去了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù),但他承認(rèn)了錯(cuò)誤,沒(méi)有決口否認(rèn),這種精神是可貴的,是值得我們學(xué)習(xí)的!
只要我們講信用,講誠(chéng)實(shí),就離誠(chéng)信不遠(yuǎn)了,讓我們一起努力,共創(chuàng)和諧校園,和諧社會(huì)!
小學(xué)生三年級(jí)演講稿 篇11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
有人說(shuō)誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是每個(gè)人都應(yīng)該有的品質(zhì)。如果這個(gè)世界上沒(méi)有了誠(chéng)信,那么這個(gè)世界將會(huì)變得丑陋。
這使我想起了昨天的考試,我做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。昨天,老師剛進(jìn)教室手里就拿著一大沓試卷說(shuō):“同學(xué)們今天我們考試!蓖瑢W(xué)們立刻叫了起來(lái):“老師你怎么突擊考試啊?”“對(duì)呀!也應(yīng)該讓我們復(fù)習(xí)一下在考。 薄斑@次我考不好了!薄拔乙彩恰薄行┤艘呀(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)了,正在翻課本復(fù)習(xí)希望自己能考好一點(diǎn)。我卻鎮(zhèn)定自若的坐著,等著老師分試卷,因?yàn)槲铱墒前嗉?jí)里的數(shù)學(xué)天才,對(duì)付這種考試還不是小菜一碟?在同學(xué)們的一聲聲的呻吟中老師說(shuō)了一句:“現(xiàn)在開(kāi)始考試!”說(shuō)著分下了試卷。同學(xué)們安靜了下來(lái),雖然心不甘情不愿,但還是開(kāi)始做了。
大家因?yàn)闆](méi)復(fù)習(xí)所以做起來(lái)有點(diǎn)不順利。有的正在苦思冥想,有的正在打草稿,有的好像正在在問(wèn)別人。我做的格外順利,突然有一題填空題不會(huì)做,只好先空著,去做別的題目,不一會(huì)兒,我就全做完了,只是那一題不會(huì)做,其他題目我都有把握全對(duì),如果因?yàn)橐粋(gè)填空題扣一分太可惜了。突然陳育扔來(lái)一個(gè)紙團(tuán),那是那一題的答案,頓時(shí)我發(fā)生了激烈的思想斗爭(zhēng):超抄還是不抄?抄了我就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人了,不抄我就會(huì)扣掉一分考不上我夢(mèng)寐以求的100分了,抄還是不抄?最后我選擇不抄。雖然這次我沒(méi)考上夢(mèng)寐以求的100分,但是我收獲了比任何東西都貴的`東西——誠(chéng)信。
是啊!誠(chéng)信比金還貴,一個(gè)人如果做到了誠(chéng)信,那么他將是一個(gè)“正真”的人。
小學(xué)生三年級(jí)演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
我還記得有這樣一句話,書(shū)到用時(shí)方恨少,我們?cè)谄匠5墓ぷ髦锌倳?huì)碰到很多業(yè)務(wù)上的難題,非自己所擁有的知識(shí)能解決的。所以為了更好的勝任本職工作,我們必須不斷地學(xué)習(xí),向書(shū)本這個(gè)最好的教師請(qǐng)教,它總會(huì)為我找到解決難題的捷徑。
一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的,所謂活到老學(xué)到老,莊子說(shuō),吾生也有涯,而知無(wú)涯。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的,堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累,人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò),誰(shuí)落后于時(shí)代,就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
對(duì)于我們教師學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn),更是不可無(wú)視的。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說(shuō),沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制,上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí),而讀書(shū)就成了我們最有利的知識(shí)武器,通過(guò)書(shū)本我們可以充分利用業(yè)余時(shí)間,也不受空間的限制,方便的學(xué)到新的東西,擴(kuò)展新的思路。
通過(guò)讀書(shū)擴(kuò)大自己的視野,吸收一些新觀念,給自己的教育教學(xué)添加一些新的方法,用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué),緊跟時(shí)代的要求,使自己在教育教學(xué)方面不至于太落后。比方說(shuō),我就是通過(guò)讀書(shū)知道了普通學(xué)校的課程改革,了解普通學(xué)校的教研教改,并用他們的教改成果來(lái)指導(dǎo)我的教育教學(xué)工作,我記得我們參加工作時(shí),聽(tīng)得比較多的一句俗話,是說(shuō)要給學(xué)生一杯水,教師得有一桶水。但現(xiàn)在的說(shuō)法又不同了,要給學(xué)生一杯水,教師的一桶水已經(jīng)不夠用了,教師必須象個(gè)源泉,象條生生不息的'奔河,得有源源不斷的水流給學(xué)生,只有這樣的老師,才是好老師。教師想要做個(gè)源泉,做一條生生不息的奔河,只有自己不斷地去學(xué)習(xí),才能做到這點(diǎn)。僅僅是自己做源泉,做奔河還不夠,我們還得讓學(xué)生學(xué)會(huì)找源泉,讓學(xué)生自己成為生生不息的奔河。所以現(xiàn)在想做個(gè)好老師是很不容易的。
讀書(shū)開(kāi)闊人的視野。書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識(shí)更全面。從而能夠更深刻的思考問(wèn)題,事物都是廣泛聯(lián)系的,現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性,如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息,必然會(huì)有礙于自身的開(kāi)展,掌握更多方面的知識(shí),才能使未來(lái)的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì),以便能更好的分析股票走勢(shì)一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他根底,才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說(shuō)過(guò),現(xiàn)代科學(xué)已沒(méi)有明顯的界限,你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。
在這方面,偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范,他雖然只上過(guò)中學(xué),但由于他發(fā)奮讀書(shū),十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫(xiě)文章,在參加工作實(shí)踐后,他也沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)和研究,從而被馬克斯稱(chēng)為一部真正的百科全書(shū)。廣博淵深的知識(shí),對(duì)恩格斯指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。
從它的經(jīng)歷中,我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量,更能體會(huì)到書(shū)本做為人類(lèi)掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用。讀書(shū)有助于我們樹(shù)立正確的人生觀。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,有一位良師益友就能起到很積極的作用,書(shū)本就是這樣的一位。一本好書(shū)就如一個(gè)好的導(dǎo)師,它能教你如何做人,做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書(shū)籍能撫慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書(shū)必將各種信念注入我們的腦海,使我們充滿崇高的歡樂(lè)和思想,從而使我們?nèi)肷裢,靈魂升華。
通過(guò)讀書(shū),還可以不斷地提高我的思想境界,堅(jiān)決我的志向,使我有了自己的理想信念。書(shū),是我一生的朋友,有了它,我的缺乏得已掩蓋,我的人生也不寂寞。書(shū)可以讓我擁有寬闊的胸懷,可以讓我拒絕庸俗,可以讓我不斷的追求完美。
讓我們每個(gè)人都來(lái)享受工作中的樂(lè)趣,享受生活中的每一天,享受喧嘩之中的寂寞,靜下心來(lái),讀一本好書(shū),讓自己沉浸書(shū)中,享受讀書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè)趣吧。
小學(xué)生三年級(jí)演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,我一年可以讀60多本書(shū),如果你問(wèn)我為啥愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)能讓我忘記時(shí)間,聽(tīng)聽(tīng)我的讀書(shū)經(jīng)歷吧!
我在上幼兒園的時(shí)候,每天晚上要睡覺(jué)時(shí),媽媽會(huì)到我床邊給我講故事,講小熊貝貝,講仙女姐姐,講白雪公主,我聽(tīng)著聽(tīng)著就睡了。可是,慢慢的,我長(zhǎng)大了,童話已不能滿足我了,我想要看些有意義的書(shū)。
在我上三年級(jí)的一個(gè)課間,我看到彭子懿手上拿著一本書(shū),叫《穿越時(shí)空遇見(jiàn)你》。這書(shū)的封面把我深深的吸引了!我更是被上面的一句話所吸引:“這本書(shū)帶你去見(jiàn)你前所未聞的圖書(shū)馴服師!”好像書(shū)有地吸引力一樣,把我“吸”過(guò)去了!我走到彭子懿面前,輕聲問(wèn)道:“能把這本書(shū)借我看嗎?”沒(méi)想到,她同意了!我好開(kāi)心!
我回到家翻來(lái)覆去的找手電筒,媽媽問(wèn)我為啥要找手電筒?我第一次說(shuō)謊,臉都紅了,支支吾吾地說(shuō):“這個(gè)單元……我們語(yǔ)文課上講關(guān)于手影……的……課文,老師教……我們玩手影!彼真信了,其實(shí)我是想,媽媽不同意我晚上看書(shū),我可以偷偷的在被窩里看。我從9:30開(kāi)始看,不知不覺(jué),看到了12:00,要是不看時(shí)間,我還想看呢!雖然我已不記得書(shū)上的內(nèi)容,但我依舊記得,那次的心驚肉跳的感覺(jué),那次快樂(lè)無(wú)比的感覺(jué)……
小學(xué)生三年級(jí)演講稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),教師們,同學(xué)們:
大家好!
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神〞、“書(shū)記是人類(lèi)提高的階梯〞、“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)〞、“生命的意義在于付出,在于給予〞……從古到今,這些名人名言一向鼓勵(lì)我們:“要愛(ài)上讀書(shū)!〞還有很多的.有關(guān)于讀書(shū)的故事,如:蘇秦為了使自我不睡著讀到書(shū),就用錘子往自我腿上刺;孫敬為了讓自我讀書(shū)是不打盹,便用一根繩子綁住頭發(fā),另一頭緊緊的綁住房梁,這樣,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),把頭皮扯痛了,他就清醒了過(guò)來(lái);聞一多一看書(shū)就“醉〞;羅華猜書(shū)……這樣的例子數(shù)都數(shù)不清。
同學(xué)們,書(shū)就像一艘戰(zhàn)艦,帶我們遨游知識(shí)的王國(guó);書(shū)就像一位無(wú)聲教師,讓我們變得聰明;書(shū)就像一匹神奇的馬,告訴我們生活的真諦。同學(xué)們,讓我們一齊飛在書(shū)的王國(guó),知識(shí)的天地!
我的演講完畢,多謝大家。