遵紀(jì)守法小學(xué)生演講稿（精選6篇）
遵紀(jì)守法小學(xué)生演講稿 篇1
老師和同學(xué)們：
大家早上好!今天，我要演說的題目是“做遵紀(jì)守法好少年”。
那么，遵守法律意味著什么呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中要遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。
每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)，所以學(xué)生之間總會(huì)有一些矛盾和摩擦，學(xué)生之間應(yīng)該互相關(guān)心和尊重，友誼，團(tuán)結(jié)和合作。如果有矛盾和摩擦，我們必須冷靜下來，不要做出沖動(dòng)的行動(dòng)。
我們不應(yīng)該罵別人，也不應(yīng)該和別人互相拳打腳踢。我建議學(xué)生在出問題的時(shí)候冷靜下來，要有法律和紀(jì)律的觀念，不要傷害別人。
同學(xué)們，我們肩負(fù)著努力學(xué)習(xí)、建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)和社會(huì)要求我們懂得法律，遵紀(jì)守法。作為一名一生，我們應(yīng)該與同學(xué)相處融洽，理性冷靜地對(duì)待和處理問題，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年。
為了做到遵紀(jì)守法，我們應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)，不斷提高辨別是非的能力。
作為一個(gè)小學(xué)生，除了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，我們也應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)“法《未成年人保護(hù)法》和其他法律法規(guī)，豐富自己的法律知識(shí)，加強(qiáng)法律意識(shí)。學(xué)�？梢蚤_展相應(yīng)的主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識(shí)，加強(qiáng)大家的法律觀念，幫助同學(xué)們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣將決定明天。讓“自律、自律、守法”成為我們的一種習(xí)慣，貫穿我們的學(xué)習(xí)和生活，從身邊的小事做起，從學(xué)習(xí)每一項(xiàng)法律法規(guī)做起，從遵守學(xué)校的規(guī)章制度做起，讓法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)，讓自己成為遵紀(jì)守法的人。
遵紀(jì)守法小學(xué)生演講稿 篇2
我們生活在法治的藍(lán)天下，從一群羽翼未豐滿的小鳥，逐漸變成一群正準(zhǔn)備展翅高飛的雄鷹。
提起法律，給人一種威嚴(yán)、崇高的感覺。事實(shí)上，法律就像道德、宗教、紀(jì)律和規(guī)章制度一樣，規(guī)范著人們的行為。
正是因?yàn)橛辛诉@些規(guī)范，我們的社會(huì)才得以組織起來;正是因?yàn)橛辛朔�，我們的�?quán)利才得到了適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，我們應(yīng)該感謝法律給我們帶來的一切。
法律與我們的生活息息相關(guān)，作為青少年，我們必須知道和遵守法律。法律關(guān)系到我們的生活，關(guān)系到我們的品德，甚至直接關(guān)系到我國(guó)的法治建設(shè)。
一些學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)闆]有錢玩游戲，做出不可原諒和不可想象的事情。
例如，__是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，成績(jī)優(yōu)秀，是班里的干部。有一次他考得很好，爸爸給了他零花錢作為獎(jiǎng)勵(lì)，他和同學(xué)商量如何慶祝，馬上有人提議玩電子游戲，并說玩電子游戲特別新鮮、刺激。抱著試一試的心理，他和同學(xué)們一起去了一個(gè)電子游戲大廳學(xué)習(xí)玩電子游戲，沒想到他被游戲機(jī)迷住了，很快就成了游戲機(jī)的“俘虜”。__學(xué)習(xí)時(shí)間越來越少，成績(jī)?cè)絹碓皆�，視力也在不斷下降，父母給的零花錢根本不夠，怎么辦?他決定冒險(xiǎn)行竊。
他從家里偷到學(xué)校，從學(xué)校偷到附近的商店。有一次，當(dāng)他真的沒有錢玩電子游戲時(shí)，他想從超市偷些有價(jià)值的東西來換錢。當(dāng)時(shí)超市里只有一位老太太在收錢，但她卻在出口處被當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)。為了不被抓住，他竟然拿起啤酒瓶在老太太的頭上打了幾下，導(dǎo)致老太太當(dāng)場(chǎng)死亡。
對(duì)電子游戲的癡迷使他失去了人性，使__從一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生變成了一個(gè)殺人犯，多么可怕啊!
在遵守紀(jì)律和法律的同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)和理解法律，這是離不開學(xué)校和家長(zhǎng)的教導(dǎo)的。學(xué)校經(jīng)常開展法律教育課程，學(xué)生可以學(xué)到一些法律知識(shí)，知道什么是法律，認(rèn)識(shí)到法律的重要性，學(xué)會(huì)了如何遵守法律，如何面對(duì)周圍的突發(fā)事件。老師也會(huì)經(jīng)常提醒我們要遵守學(xué)校的紀(jì)律和社會(huì)的規(guī)章制度，而在家里，只要我們犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)應(yīng)該立即指出，正確教育我們。我們用法律來約束自己不犯錯(cuò)，這樣，我們就可以依法行事。
作為未成年人，我們的生理和心理尚未成熟，自我保護(hù)能力弱，所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，拒絕不良行為，知道運(yùn)用法律來維護(hù)自身的合法權(quán)益。
愿我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為遵守法律和紀(jì)律的好學(xué)生。
遵紀(jì)守法小學(xué)生演講稿 篇3
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。法律，大家都不陌生嗎。因?yàn)槲覀兩钪杏性S多事情都和法律有關(guān)。可以說因?yàn)榉�，法律的約束，才得以讓我們生活井然有序。
比如說交通法律與我們的日常活動(dòng)息息相關(guān)，也時(shí)刻關(guān)系到我們到生命安全。記得有天，爸爸帶我出去玩，快到十字路口時(shí)，只見那里圍著許多的人，旁邊停著好多亮機(jī)動(dòng)車，原來是看非機(jī)動(dòng)車違法。我們的自行車剛到十字路口，就被一位老志愿者攔住了，爸爸莫名其妙地問：怎么拉?那名老志愿者指著我說：“自行車不許帶人。”爸爸的他笑了笑說：“你不知道自行車是可以帶一名12歲以下的人坐的，你不知道嗎?”志愿者一愣，連忙說：“對(duì)不起，對(duì)不起，是我自己搞錯(cuò)了。”爸爸說：“小孩長(zhǎng)的實(shí)在是太快了。你們也是為了我們好。”之后，我上網(wǎng)查了查，才知道騎車帶人的危險(xiǎn)，因?yàn)樽孕熊嚨妮d重量有限，制動(dòng)性能差，帶人后方向不容易掌握，在遇到緊急情況的時(shí)候容易發(fā)生危險(xiǎn)。我還知道了12歲以上的人才能騎自行車，看來我要提前學(xué)騎自行車了。
社會(huì)真是一個(gè)大家庭，法律是一個(gè)國(guó)家的根本。我們要遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法懂法守法的好學(xué)生。
遵紀(jì)守法小學(xué)生演講稿 篇4
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是：遵規(guī)守紀(jì)，文明做人，努力學(xué)習(xí)!
同學(xué)們，少年時(shí)代是好美的，也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)自己的理想，成就一番偉大的事業(yè)，做好各方面的準(zhǔn)備。那么，面對(duì)美好的明天，你準(zhǔn)備好了嗎?
首先，作為新時(shí)代的中學(xué)生，必須要做到遵規(guī)守紀(jì)，文明做人。
俗語講，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國(guó)家的各項(xiàng)法律規(guī)范，嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動(dòng);遵守公德，愛護(hù)公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴(yán)于律己，關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛，熱愛學(xué)校!
我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的.文明古國(guó)，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長(zhǎng)。那么，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng);是不隨地吐痰;是不說粗話臟話，等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。
有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以，我們應(yīng)該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
其次，作為新時(shí)代的中學(xué)生，還要做到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無垠的，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代，正是人生讀書的好時(shí)候，不要讓“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請(qǐng)記�。簳r(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。謝謝大家!
遵紀(jì)守法小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的題目是《遵守紀(jì)律，是取得成功的保證》。
沒有規(guī)矩，不成方圓。通過這兩天的紀(jì)律學(xué)習(xí)，我受益匪淺。紀(jì)律對(duì)于我來說不是一種約束。制定紀(jì)律并不是管制我們，而是讓我們都更好過一些。只有紀(jì)律嚴(yán)明，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境才會(huì)更加自由和寬松。我覺得紀(jì)律是為那些沒有規(guī)矩的人來制定的。對(duì)于遵紀(jì)守規(guī)的人來說，根本就不會(huì)起恐懼之心。
嚴(yán)明的紀(jì)律對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和生活都是有幫助的。紀(jì)律能使我們有意識(shí)地約束自己，改掉不良習(xí)慣，變得更加有責(zé)任心，有集體榮譽(yù)感。
遵守紀(jì)律并不代表失去自由。宇宙中的星球都是按著一定軌道行使的。假如他們不按軌道行駛，就可能會(huì)隕落乃至消失。人也是一樣的，遵守紀(jì)律，才可能成功。不遵守紀(jì)律不但不能成功，還可能會(huì)誤入歧途。
希望大家都能遵守紀(jì)律，因?yàn)槟鞘侨〉贸晒Φ谋ＷC!
我的講話完畢，謝謝大家!
遵紀(jì)守法小學(xué)生演講稿 篇6
大家早上好!
作為一小學(xué)生，我們要時(shí)刻注重自己的言行規(guī)范，遵守紀(jì)律。因?yàn)槟囊谎砸恍写碇愕乃刭|(zhì)高低，代表著你在人家心目中的形象與地位，所以它是非常的重要。
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”這是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚(yáng)光大的真理。一個(gè)國(guó)家，因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)法律法規(guī)才安定團(tuán)結(jié)，和諧向上;一個(gè)社會(huì)，因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)道德規(guī)范才井然有序;一個(gè)學(xué)校，因?yàn)橛辛藝?yán)明紀(jì)律才能保障每個(gè)同學(xué)們的利益，才能形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
我們作為二世紀(jì)的小學(xué)生，在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，而且要遵守校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，約束我們的行為，努力做一個(gè)文明的現(xiàn)代公民。試想，一個(gè)社會(huì)如果沒有了行為規(guī)范，就會(huì)陷入毫無秩序的混亂當(dāng)中，更談不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展、繁榮昌盛;一個(gè)學(xué)校如果沒有了小學(xué)生行為規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)，也將陷入無序的混亂當(dāng)中，更談不上良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。這些規(guī)定，使我們行為的依據(jù)，也是衡量我們行為的準(zhǔn)則。
在我們學(xué)校的每個(gè)的教室里都張貼有《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》與《班級(jí)公約》，可是能夠真正按照這些規(guī)定去實(shí)踐，去遵守的又有幾個(gè)人呢?作為一個(gè)小學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)要好，更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高。我們學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育，校園環(huán)境如此美麗，但有些不和諧的現(xiàn)象時(shí)時(shí)在校園中發(fā)生:有些同學(xué)公然在校內(nèi)打架斗毆，毫不顧忌后果;有些同學(xué)在校園內(nèi)抽煙，絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè)，甚至在考場(chǎng)作弊，一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入!我們應(yīng)摒棄這些不良行為，為創(chuàng)建和諧校園增添色彩。有些同學(xué)會(huì)有這樣的想法，一、兩次不遵守規(guī)定沒有什么。這種想法是極端錯(cuò)誤的。如果人人都是這種態(tài)度，從小處看，影響到班級(jí)、學(xué)校的正常秩序;從大處看，可能影響到一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的發(fā)展壯大。
有了規(guī)則，才有我們有序的生活，才有我們無盡的自由與快樂，因此規(guī)則的存在必要的。同學(xué)們，不要把哪些行為規(guī)范當(dāng)作是繁文縟節(jié)，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建和諧校園、貢獻(xiàn)我們的力量與智慧吧!