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關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀演講稿篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-31

關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀演講稿篇(精選4篇)

關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀演講稿篇 篇1

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動(dòng)就沒有我們這個(gè)繽紛的世界。然而,勞動(dòng)也是艱辛的,會(huì)付出汗水,付出辛勞。因此我認(rèn)為每個(gè)人的勞動(dòng)成果都應(yīng)該受到尊重。

  勞動(dòng)不僅偉大,而且神圣。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活,創(chuàng)造了精神文明,創(chuàng)造了人類五千年?duì)N爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧,為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)!

  勞動(dòng)是沒有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽(yáng)還未升起的時(shí)候,被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來(lái)到自己的崗位上,為城市掃去了垃圾,卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(zhǎng)的銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑,將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識(shí)傳遞給我們,使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎?這凝結(jié)著汗水的勞動(dòng)成果,理所當(dāng)然受到尊重。

  然而,有些人卻不這么做:走在大街上隨地吐痰,隨手扔垃圾,即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱,也不肯多走一步;上課不專心聽講,做小動(dòng)作;走在花園里踐踏草坪,使環(huán)境得到了破壞……這些不尊重別人勞動(dòng)成果的人是可恥的!

  同學(xué)們,請(qǐng)時(shí)刻提高自己的道德素養(yǎng),養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧!讓我們從自身做起!從現(xiàn)在做起!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀演講稿篇 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《生活告訴我》。

  每個(gè)人都有自己的生活,每個(gè)人的生活都是與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的。我喜歡我的生活,因?yàn)樯罡嬖V我……

  生活告訴我,他需要樂觀,只有樂觀才能使生活呈現(xiàn)出無(wú)限生機(jī),只有樂觀才能使生活多彩。小草并沒有被暴雨的侵襲所嚇倒;魚兒并沒有因?yàn)楹K臎_擊而流浪;云兒也并沒有因狂風(fēng)的肆虐而消散,因?yàn)樗鼈兌糜脴酚^去面對(duì)生活。

  生活告訴我,他需要珍惜,珍惜身邊的每一個(gè)人,珍惜身邊的每一份微笑,珍惜身邊的每一次幸福。因?yàn)檠缦傄,微笑總?huì)斷,我們要學(xué)會(huì)珍惜,不要讓遺憾常與我們相伴。

  生活告訴我,他需要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的每一次挫折,堅(jiān)強(qiáng)迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。沒有必要因落葉而悲秋,也沒有必要因一次挫折而放棄抗?fàn)帲驗(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄(gè)春天,一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)抗?fàn)帯?/p>

  生活告訴我,他需要愛,愛你的父母,愛你的老師,愛你的朋友,愛你身邊所有的人。與次同時(shí),你也會(huì)得到許多的關(guān)心,許多的愛護(hù),許多的祝福。讓愛走進(jìn)我們的生活,讓愛使我們的生活變的多姿多彩。

  生活告訴我,他需要感動(dòng),為一件好事而感動(dòng),為一本好書而感動(dòng),為一個(gè)好人而感動(dòng)。讓我們?cè)诟袆?dòng)中生活,在感動(dòng)中成長(zhǎng)。

  生活告訴我,他需要信任,信任是人與人溝通的橋梁,是解開一切誤會(huì)的關(guān)鍵。其實(shí)天很藍(lán),陰云總要散;其實(shí)海不寬,此岸連彼岸;相知并不難,心與信相連。

  生活告訴我,他需要勤奮。任何人做任何事都離不開勤奮,勤能補(bǔ)拙,勤出成果,勤是通往成功的階梯。成功是勤奮的結(jié)果,只要我們勤奮探索,勤奮實(shí)踐,勤奮創(chuàng)新,做什么事情都一定會(huì)成功!敲響的是鐘聲,走過的是歲月,留下的是故事,迎來(lái)的是希望,盼望的是美好,感動(dòng)的是真誠(chéng)。這就是生活告訴我的。

關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀演講稿篇 篇3

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自x年級(jí)(x)班的,今天我講的主題是“雷鋒精神永放光芒”。

  今年是學(xué)雷鋒紀(jì)念日xx周年了!三月里微寒的季節(jié),春回大地,全國(guó)上下興起學(xué)雷鋒的熱潮。

  從小我們就被教導(dǎo)要學(xué)習(xí)雷鋒精神,學(xué)習(xí)他那種樂于助人,勤儉節(jié)約的精神,學(xué)習(xí)他那種對(duì)工作刻苦鉆研的螺絲釘精神。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀,是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神,是在構(gòu)建和諧社會(huì)中必須大力發(fā)揚(yáng)和倡導(dǎo)的。

  然而我們卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)上有越來(lái)越多讓我們唏噓的現(xiàn)象:背著沉重書包的少年將座位讓出,竟連一聲“謝謝”也沒有換來(lái);抓小偷的英雄被人誣陷,當(dāng)事人連作證都不愿站出來(lái);身患絕癥的叢飛連住院都成困難,受他資助的年輕人竟不來(lái)探望,還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳,烏鴉尚且知道反哺,可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報(bào)”的大義都忘了時(shí),念及雷鋒,念及那些同雷鋒一樣對(duì)別人傾囊相助的人,淚,洶涌而出。

  請(qǐng)我們好好想一下,你真正做到學(xué)雷鋒了嗎?還是只是做做樣子,當(dāng)做與己無(wú)關(guān)?

  看見老人跌倒我們有上前扶起嗎?還是不聞不問?見到同學(xué)遇到困難了,有主動(dòng)提出幫助嗎?還是事不關(guān)己?路上看見出車禍的時(shí)候是及時(shí)報(bào)警了還是只會(huì)看熱鬧?是社會(huì)冷漠了嗎?還是我們退步了?

  還有人居然說(shuō),都什么年代了,還學(xué)雷鋒?雷鋒精神重來(lái)都不是過時(shí)的,全世界的人民都在學(xué)習(xí)雷鋒精神。在我們身邊也有許多像雷鋒一樣的人,在默默無(wú)聞的幫助別人,你看馬路中央的交警,不管刮風(fēng)下雨,還是驕陽(yáng)似火,他們都在為人們指揮交通,無(wú)怨無(wú)悔;你瞧,在除夕夜的時(shí)候,許許多多的家庭都沉寂在團(tuán)聚的喜悅中時(shí),那些醫(yī)生也許還在挽救生命的手術(shù)臺(tái)上,為了病人能轉(zhuǎn)危為安,他們放棄與家人團(tuán)聚的假期;還有那些保衛(wèi)邊疆的解放軍戰(zhàn)士,他們有的四、五年都沒有回過家,但為了祖國(guó)和人民的安康,他們默默的堅(jiān)守著。我還看到很多同學(xué),他們?cè)谛@里行走時(shí)會(huì)主動(dòng)撿起地上的垃圾,看到同學(xué)有困難會(huì)上前安慰并提供幫忙。

  如果我們就是那位遇到困難的同學(xué),當(dāng)有人及時(shí)向你伸出援手的時(shí)候是否特別感動(dòng)?真誠(chéng)希望不要讓學(xué)雷鋒成為一句空話,只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)不斷進(jìn)步,我們的國(guó)家才會(huì)越來(lái)越富強(qiáng),呈現(xiàn)一幅祥和向上的動(dòng)人畫卷!讓雷鋒精神永放光芒!

關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀演講稿篇 篇4

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《我愛我班》。

  緣分讓我們相聚于六(2)班,熱情讓我們立足于六(2)班,使命讓我們奮斗于六(2)班。50張笑臉,50顆童心,50個(gè)活潑可愛的陽(yáng)光少年聚集在一起,構(gòu)成了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)互助、勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先的優(yōu)秀班集體。就是在我們這50個(gè)孩子組成的世界里,有著說(shuō)也說(shuō)不完的故事,唱也唱不完的歌:教室里,有你我伏案苦讀的身影;操場(chǎng)上,有你我奔跑跳躍的回憶;茶園里,留下了我們一串串辛勤耕耘的足跡。無(wú)論哪兒,都撒滿了我們50個(gè)孩子的歡聲笑語(yǔ)。

  我愛我班,愛這溫馨的家園。在這個(gè)班集中,我們會(huì)感到家庭般的溫暖,兄弟姐妹般的友情。無(wú)論是沖過終點(diǎn)后同學(xué)們的間候,還是失敗后朋友的關(guān)懷;無(wú)論是病痛時(shí)同伴送來(lái)的的熱水,還是發(fā)言時(shí)老師殷切的眼神,都給了我們家的感覺,家的溫暖。我們忘不了為病中同學(xué)送上的心愿瓶,忘不了那個(gè)讓人淚下的生日會(huì);忘不了辯論會(huì)上的唇槍舌戰(zhàn),更忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上共創(chuàng)佳績(jī)。50顆善良的心似火一樣的熱情,把我們緊緊團(tuán)聚在一起。

  我愛我班,愛這激人奮進(jìn)的成長(zhǎng)場(chǎng)地。在我們班,每位同學(xué)都能在老師的教育下努力學(xué)好各門功課,個(gè)個(gè)有特長(zhǎng),人人有優(yōu)點(diǎn)。數(shù)學(xué)之星李冬陽(yáng),每次老師在黑板上留下的思考題,他總會(huì)第一個(gè)沖進(jìn)老師的辦公室,凱旋歸來(lái),滿懷激情地向我們展示;作文大王孫曉艷更是讓人佩服得五體投地,她的每篇文章都是那樣生動(dòng)傳神,情真意切,《趕豬》一文至今讓我們笑破肚皮;金嗓子李娜更是歌聲悠揚(yáng),舞姿翩翩;我呢,別看身體試瘦小,可心有天高。

  成長(zhǎng)在這樣的班集體,怎能不受到熏陶?大家都夸我語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀,數(shù)學(xué)水平,體育更是了得,在前段時(shí)間身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試中,立定跳遠(yuǎn)我一下跳出了年級(jí)之最,210厘米,大家不禁為我歡呼雀躍。你說(shuō),我班,誰(shuí)沒有拿手好戲?

  我愛我班,愛這蓬勃向上的班級(jí)戰(zhàn)斗力。我們班的男生雖然偶爾有些調(diào)皮,各拿各的號(hào),各吹各的調(diào),但關(guān)鍵時(shí)刻他們絕對(duì)會(huì)和大家一道奏出優(yōu)美的和諧樂章。自開學(xué)以來(lái),我班班干部便成了大家的主心骨,班級(jí)的領(lǐng)頭雁,他們工作負(fù)責(zé),身先士卒,熱心服務(wù),同學(xué)們也表現(xiàn)得是那樣胸懷寬廣,從不為芝麻小事斤斤計(jì)較。正因如此,組織紀(jì)律,清潔衛(wèi)生已成了同學(xué)們自學(xué)的必修課,“優(yōu)秀班集體”的流動(dòng)紅旗便成了我們六(2)班的知已,常來(lái)我班做客。

  我愛我班,愛她溫馨如家,愛她激人奮進(jìn),愛她蓬勃向上。是她陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們手拉手,心連心,闊步向前行!

  謝謝大家!

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