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我的班集體優(yōu)秀演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-11-01

我的班集體優(yōu)秀演講稿(精選4篇)

我的班集體優(yōu)秀演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《五班,非同一般》。

  第一次站在強(qiáng)手如林的舞臺(tái)上展示自己,我卻信心滿(mǎn)滿(mǎn),成竹在胸。因?yàn)樵谖疑砗,有我們班集體共同跳動(dòng)的心率。依然記得全體同學(xué)信任的目光,班主任的鼓勵(lì)言猶在耳,同伴們的精益求精歷歷在目。我來(lái)了,不是為了榮譽(yù)而戰(zhàn),而是為了書(shū)寫(xiě)榮辱與共、共創(chuàng)輝煌的篇章。

  彩虹的美麗在于她的七色光,而班級(jí)的美麗在于我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。一滴水只有融入大海才能不干枯,一個(gè)人只有融入集體才能體現(xiàn)價(jià)值,這就是團(tuán)隊(duì)的力量。

  還記得軍訓(xùn)場(chǎng)上矯健的身影嗎?同一聲笑。同一聲苦,同一片陽(yáng)光下的頑強(qiáng)拼搏,已在心底詮釋了統(tǒng)一的信念,化成了內(nèi)心無(wú)言的默契。一個(gè)信任的目光,一個(gè)鼓動(dòng)的微笑,一句溫暖的話(huà)語(yǔ),69個(gè)人沒(méi)有雷同,69個(gè)人心脈相連。

  還記得我們平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎?我們彼此勉勵(lì),相互扶持。課上,認(rèn)真聽(tīng)課,專(zhuān)心筆記,熱烈討論,攜手共進(jìn)。班會(huì)上,廣泛動(dòng)員,群策群力,欣欣向榮,有條不紊。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,三五結(jié)伴,嬉笑玩鬧,團(tuán)結(jié)和諧。通過(guò)逐漸的交流與融合,再加上班委們出色組織能力,大家的心漸漸走到一起,由最初的相知到如今的彼此相惜,互相之間真正找到了兄弟姐妹般的友誼。

  這就是我們的班集體,內(nèi)秀而青春,奔放而卓越。良好的學(xué)風(fēng),團(tuán)結(jié)的信念,積極進(jìn)取的精神已駐扎在同學(xué)們心中,他們將帶著五班的風(fēng)采,繼續(xù)美好的初中生活。

  如果把人生比作一條漫長(zhǎng)的道路,那么初中生活就是一道亮麗的風(fēng)景線。因?yàn)榍啻旱奈覀,年華正茂;因?yàn)榍啻旱奈覀,生機(jī)勃勃,活力四溢。走進(jìn)五班,你可以充分領(lǐng)略到每位成員的真誠(chéng),他們大膽秀出真我,展現(xiàn)青春精彩;走進(jìn)五班,你可以充分感覺(jué)他們熱情幽默,熱心班務(wù),關(guān)心他人。我們用最火熱的心抒寫(xiě)美麗的青春。我們就是一道風(fēng)景,一道迷人且不可復(fù)印的風(fēng)景。

  我愛(ài)我的班級(jí)!在這個(gè)嶄新的集體中,我們同樣面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng),面臨著巨大的挑戰(zhàn)!這些都不足畏,因?yàn)橹皇菚?huì)讓我們的腳步更從容,團(tuán)結(jié)會(huì)讓我們的信心更足,積極向上的心會(huì)讓我們攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝。

  溪水的未來(lái)是大海,雛鷹的未來(lái)是翱翔天空,丑小鴨的未來(lái)是變成美麗的白天鵝。同學(xué)們,讓我們從這里放飛夢(mèng)想,創(chuàng)造屬于我們的青春世界吧!請(qǐng)記住,我們站在青春靚麗的峰頂之上,世界也會(huì)為我們真實(shí)、喧鬧而美麗!

  我的演講完畢,謝謝大家!

     我的班集體優(yōu)秀演講稿篇3

  我看見(jiàn),晨光很浪漫的在天空中勾勒出一道絢麗的色彩,站在下面好像徜徉在暖洋洋的空氣中。我踏著這新一天的符號(hào)和被秋意渲染的風(fēng),想帶各位老師、同學(xué)走進(jìn)這道充滿(mǎn)活力的風(fēng)景線——20xx屆初一十班。

  想拼命想起今天的日期。曾經(jīng)那么瘋狂追逐過(guò)的初一,已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)月了。兩個(gè)月,耳旁仍不停回蕩著十班在舞臺(tái)上激情四射的《飛行》:我朝著你的方向無(wú)止盡游蕩,誰(shuí)記下我們心中倔強(qiáng)的傷···可震耳欲聾的吶喊又把我拉到了拔河現(xiàn)場(chǎng),跳繩大賽上同學(xué)們配合默契,運(yùn)動(dòng)會(huì)上的金牌仍閃耀著刺眼的光····這個(gè)優(yōu)秀的班集體在短短兩個(gè)月時(shí)間里留給我太多美好的回憶,太多難忘的感動(dòng),太多欲罷不能的時(shí)光。站在第76天天空下的我,回眸追溯,仍那么令人欣喜和激動(dòng)。

  生活在這個(gè)49人組成的大家庭中,在蔡爸爸的帶領(lǐng)下,十班每天都會(huì)誕生許多驚喜!從早晨行政廣場(chǎng)上整齊的步伐,一直到晚自習(xí)一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的身影···每天都展示了十班積極樂(lè)觀的班風(fēng)。曾有一個(gè)外班同學(xué)問(wèn)我:“你們十班怎么樣樣精通,賽賽都行呀?”我的回答只有一句話(huà):“因?yàn)槲覀兌紵釔?ài)這個(gè)班集體!”

  一個(gè)班集體,如果每個(gè)成員都用一顆真摯的心愛(ài)它,團(tuán)結(jié)協(xié)作,又有什么困難戰(zhàn)勝不了呢?記得某年春晚有首歌叫《我愛(ài)我家》,演唱情境留給我留下很深的印象:爸爸挽著妻子牽著一雙兒女很幸福的唱到:“我愛(ài)我的家,兒子、女兒、可愛(ài)的她···”多么溫馨的一個(gè)小家。而我們可以把歌詞改動(dòng)一下:“我愛(ài)我的家,同學(xué)、老師、可愛(ài)的一群他(她)”這個(gè)家便是快樂(lè)的十班!

  有同學(xué)身體不舒服,老師一刻刻的送去關(guān)切的目光;有難題不會(huì),總有同學(xué)主動(dòng)給我講解;周練成績(jī)不理想,伙伴們送來(lái)親切的安慰···這一切的一切,全部看在眼里暖在心中的理由難道不足以讓我付出全部的感情來(lái)愛(ài)這個(gè)集體嗎?

  我喜歡老師叫我們的一個(gè)特殊稱(chēng)呼——十班人。每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)稱(chēng)呼,我就感覺(jué)特別驕傲,本能的涌上一股想為十班貢獻(xiàn)一切的沖動(dòng),是的,這是一種本能更是一種互相的愛(ài)!“十班人”愛(ài)十班,十班也愛(ài)每一個(gè)“十班人”!“十班人”三個(gè)字是一種對(duì)集體的愛(ài)的交融:我所愛(ài)著的班級(jí)同樣深?lèi)?ài)著我,這,便是無(wú)價(jià)的幸福!

  一朵花,開(kāi)了,你可以說(shuō)冬天要回家了;

  一園花,綻放,你才可以快樂(lè)地吶喊春天來(lái)了!

  十班,就是這樣的一園花,每一朵活力的象征都含苞互相給予養(yǎng)分,他們互相愛(ài)護(hù)著,關(guān)心著,幫助著!我面前的你也許會(huì)問(wèn)為什么?因?yàn)樗惺嗳硕紣?ài)這個(gè)班集體,團(tuán)結(jié)著準(zhǔn)備最后最為燦爛的怒放!到那時(shí),十班滿(mǎn)園生機(jī)與活力,成為整個(gè)春天最為絢爛的風(fēng)景線!

  活力永不逝去,然后我一如既往的愛(ài)著它!

  為什么眼中常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)十班愛(ài)得深沉!

  自豪的十班人,我愛(ài)班集體!

我的班集體優(yōu)秀演講稿 篇2

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我愛(ài)我的班集體,它就是我的第二個(gè)家。在這個(gè)大家庭里,老師是家長(zhǎng),同學(xué)是姐弟。

  我們的老師個(gè)個(gè)是辛勤的園丁。在我踏進(jìn)校門(mén)前,我是一個(gè)幼稚的孩子。在我離開(kāi)學(xué)校時(shí),我已是一個(gè)知識(shí)豐富,懂得感恩的人。老師您用心血把我們引進(jìn)了知識(shí)寶庫(kù),使我成為一個(gè)有用的人。

  我們班的同學(xué)都樂(lè)于助人、積極幫助別人。下課的時(shí)候,你總能看見(jiàn)有一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)積極幫助一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué),給他們耐心地講題,希望他們的學(xué)習(xí)成績(jī)能逐漸提高。

  有一次,我生病好幾天沒(méi)來(lái),落下了許多課,作業(yè)也有一些不懂。課間,孫悅放棄自己玩的時(shí)間,來(lái)一筆一畫(huà)地教我。有時(shí),她看見(jiàn)我皺緊眉頭,似懂非懂的樣子,就一遍又一遍地告訴我。一次不會(huì),兩次不會(huì)……她總是這樣不厭其煩地,直到我完完全全懂了。

  還有幾次,我見(jiàn)教室里的桌椅有些不整齊,便主動(dòng)為班級(jí)排排桌子;地上有紙屑,我就拿起掃帚,掃掃地……給班級(jí)出一份力,自己也會(huì)得到一份快樂(lè)!

  我愛(ài)我的這個(gè)溫暖的大家庭,愛(ài)所有的`同學(xué)們,愛(ài)幫助我的老師們,我要用我所有的能力,為我的班集體錦上添花!

我的班集體優(yōu)秀演講稿 篇3

  大家好!

  我們?nèi)昙?jí)一班有47名同學(xué)、9位老師,我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)、快樂(lè)的班集體。

  我先介紹我們的班主任陳老師吧。他是一位帥氣年輕的男教師,他總是面帶微笑,很少見(jiàn)他發(fā)脾氣。我們的語(yǔ)文老師劉老師,是一位很漂亮的女老師,她溫柔可親,像一位慈祥的媽媽。她講的課很有趣,我可喜歡聽(tīng)了。我們同學(xué)之間也是互相關(guān)心、互相幫助的。有一次,我們班的王文剛同學(xué)忘帶鋼筆了,馬旭就主動(dòng)地把自己的鋼筆借給了他用。再比如有一次有一道數(shù)學(xué)題把我給難住了,倪述同學(xué)就耐心地給我講解,直到我弄明白為止。另外我們班的同學(xué)還拾金不昧呢。一次高欲飛同學(xué)拾到了一元錢(qián),就毫不猶豫地交到學(xué)校里,學(xué)校還公開(kāi)表?yè)P(yáng)我們班級(jí)呢。

  我們像孩子,老師像媽媽?zhuān)覀兌嗝聪褚粋(gè)幸?鞓(lè)的大家庭呀。這就是我的班集體——三年級(jí)一班。

  校園是一個(gè)溫暖的港灣,每一個(gè)班級(jí)就是一艘乘風(fēng)破浪的大船,每一個(gè)同學(xué)就是一個(gè)水手。當(dāng)然,這三十五個(gè)同學(xué)缺一不可。我們載著滿(mǎn)船的夢(mèng)想與希望,駛向廣闊的未來(lái)。

  說(shuō)起我們班,是由一群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛(ài)生如子的老師組成的。這是一個(gè)熱鬧非凡的大家庭。由于我們調(diào)皮常常讓老師哭笑不得。

  夸夸我們班的班長(zhǎng)。四大班長(zhǎng)是老師的左膀右臂,就像代理小老師一樣。當(dāng)老師不在學(xué)校的時(shí)候,她們就立刻出動(dòng)了。那震懾力,那威風(fēng)樣,連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也像被馴獸員馴服的野獸,乖乖的不講話(huà)了,班上安靜得和老師在的時(shí)候一模一樣。

  夸夸我的班的體育委員。作為體育委員,為了各種比賽,訓(xùn)練一定是很辛苦的。但是,體育委員周詩(shī)博還是沒(méi)有半句怨言,相反,他刻苦努力,在別人玩的時(shí)候,他在進(jìn)行魔鬼般的訓(xùn)練,連體育老師看了都心疼他,可是他依舊堅(jiān)持著。功夫不負(fù)有心人,周詩(shī)博在青山區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,為我們學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)奪了榮譽(yù)。

  夸夸我們班的小舞蹈家。汪璇和秦雨琪優(yōu)美曼妙的舞姿,永遠(yuǎn)是我們班班會(huì)展示上最絢麗精彩的一個(gè)節(jié)目。她們就像蝴蝶仙子一樣,翩翩起舞,讓全班同學(xué)都陶醉了,真是漂亮啊。

  夸夸我們班的小畫(huà)家。她們用一雙靈巧的雙手,一對(duì)充滿(mǎn)靈性和藝術(shù)的雙眼,繪制出一幅幅色彩紛呈的圖畫(huà)。這些畫(huà)點(diǎn)綴著光禿禿的墻,裝點(diǎn)著單調(diào)的教室,把整艘“大船”都打扮得很可愛(ài)。

  夸夸我們班的才子才女。他們多才多藝,每一次都能給我們帶來(lái)不同的驚喜。每當(dāng)有什么不會(huì)的題,問(wèn)問(wèn)才子;每當(dāng)有要寫(xiě)稿子的.活動(dòng),找才女。總之,他們是我們班上出類(lèi)拔萃的一批同學(xué),經(jīng)常承擔(dān)著重要的任務(wù)。

  夸夸我們班的好伯樂(lè)。田老師就是我們的船長(zhǎng),指揮著大家的“工作”:你收本子,他記錄同學(xué)的表現(xiàn)……如果指揮得不得體,說(shuō)不定我們班就會(huì)亂成一盤(pán)散沙呢。

  我們的六一班還有許多值得夸夸的地方,希望這艘船在變幻無(wú)常的大海上能夠一帆風(fēng)順,載著美好的夢(mèng)想,成功抵達(dá)終點(diǎn)。

我的班集體優(yōu)秀演講稿 篇4

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我們的班級(jí)是我們溫暖的家,我愛(ài)我的家。

  在我們溫暖的大家庭中,有一位好媽媽?zhuān)蔷褪俏覀兊男炖蠋煛P炖蠋熡譁厝嵊制。她每天?lái)的都很早,和我們一起學(xué)習(xí),給我們講有趣的故事、讀好聽(tīng)的文章。每次看到徐老師溫柔的笑容,我就想永遠(yuǎn)和她在一起。

  聽(tīng)!“嗚——”我們的小火車(chē)又開(kāi)動(dòng)了。下課鈴一響,我們的火車(chē)頭——?jiǎng)⒆由昃蛶е覀儼嗟耐瑢W(xué)在操場(chǎng)上開(kāi)起了火車(chē)。我們的小火車(chē)跑得又快又穩(wěn)。小火車(chē)沒(méi)電了,劉子申在大樹(shù)爺爺那兒充滿(mǎn)了電,又帶著小火車(chē)跑進(jìn)了教室,小朋友們笑作一團(tuán),教室里充滿(mǎn)了快活的空氣。生活在這樣的大家庭里,真快樂(lè)!

  看!操場(chǎng)上熱鬧的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。李子熙投沙包的時(shí)候,很緊張,把手腕都給扭了,但他還是堅(jiān)持了下來(lái),盡了最大的努力。在同學(xué)們的加油聲中,我和何語(yǔ)甜把球夾得緊緊的,使勁往前跑,終于超過(guò)了二班的'同學(xué)。經(jīng)過(guò)大家的努力,我們?nèi)〉昧颂貏e棒的成績(jī)。生活在這樣的大家庭里,我知道了什么叫堅(jiān)強(qiáng),什么叫團(tuán)結(jié)。

  我們?cè)跍嘏募依镄腋?鞓?lè)地長(zhǎng)大,我愛(ài)我的家。

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