小學(xué)生環(huán)保演講稿3分鐘最新（精選3篇）
小學(xué)生環(huán)保演講稿3分鐘最新 篇1
隨著社會(huì)的發(fā)展，平房沒了，高樓大廈有了;人多了，花草樹木沒了;美麗的大自然環(huán)境也消失了。
為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，讓我們學(xué)會(huì)從小樹立環(huán)保意識(shí)，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，我們開展了一系列教育活動(dòng)。除了學(xué)習(xí)環(huán)保小常識(shí)，了解環(huán)保的意義，我們還開展了“從身邊小事做起，堅(jiān)持環(huán)�！钡恼n外活動(dòng)。我是班級(jí)的班干部，當(dāng)然義不容辭的率先投入到活動(dòng)中來。
星期六的中午，媽媽從菜市場(chǎng)買菜回來，我看見媽媽正要把洗過菜的水倒掉，我上前攔住了媽媽，并告訴媽媽，我覺得這樣太浪費(fèi)水了，如果人人都這樣，那么一天會(huì)浪費(fèi)很多噸的水呀!于是，我就建議媽媽把洗菜用的誰來洗抹布、拖地，然后，再用拖地的水來沖洗馬桶或者用抹布的水用來澆花、草、樹木。媽媽對(duì)我說：“我的寶貝女兒什么時(shí)候變成了環(huán)保小衛(wèi)士呀。”我調(diào)皮的眨了眨眼說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嘛!”
我從這點(diǎn)滴小事中獲得了啟示：“地球”，是我們大家唯一的家園，保護(hù)自然環(huán)境，萬物共存。同學(xué)們!讓我們從現(xiàn)在做起，保護(hù)樹木，共同來美化我們的家園吧!
小學(xué)生環(huán)保演講稿3分鐘最新 篇2
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣�！�
畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉�！�
軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶�！�
逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)……這一切的一切與我們世紀(jì)英才的理念是多么的`不和諧!
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志，時(shí)代要求我們要有責(zé)任感，心系全球、著眼身邊，立足校園，在此我們倡議：
1. 人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
2. 不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動(dòng)撿起地面上的垃圾。
3. 不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。
4. 教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范，學(xué)習(xí)用品擺放整齊。
5. 各班衛(wèi)生委員每天堅(jiān)持對(duì)教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查。
6. 住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，服從宿舍管理人員管理。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們攜起手來保護(hù)環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧!!
小學(xué)生環(huán)保演講稿3分鐘最新 篇3
一天，小草在哼著小調(diào)，無拒無束地享受著人類給他的沒好環(huán)境。突然，從不遠(yuǎn)處非來一“位”不速之客——塑料袋。
小草對(duì)這位不速之客的到來感到奇怪，便問他：“為什么你會(huì)到這里來?我可不太喜歡你呀!”塑料袋說：“人類只拿我們裝東西，覺得我們沒用了便隨處亂扔，我也沒辦法，只好‘四處奔波’了�！毙〔萋牶笠脖陡袩o奈，它對(duì)塑料袋說：“你不要太難過了，什么東西不都是經(jīng)過不斷的努力才獲得勝利的嗎?我相信你的命運(yùn)一定會(huì)有好轉(zhuǎn)的。你想想，我的祖先不也是經(jīng)過了多次努力才獲得生計(jì)的嗎?你想呀，如果你現(xiàn)在如果放棄了自己的‘生命’那該是多么可惜呀?你知道嗎?吃得苦中苦，方為人上人呀!”塑料袋聽了小草的話后，感到生命正在和他‘招手’。同時(shí)也明白了一個(gè)啟示——人活在世上，畢竟是要經(jīng)歷許多坎坷，不要因?yàn)橹皇且粌纱蔚拇驌舳艞壣?/p>
說著說著，他們便聽見有人在宣傳不要亂扔塑料袋，學(xué)會(huì)利用塑料袋。小草高興地對(duì)塑料袋說：“我說的沒錯(cuò)吧!人類還是好的�！�
從此，塑料袋對(duì)人類充滿希望，小草呢，更加是好了!咦，那又是什么？