傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿（精選28篇）
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
鳥(niǎo)的夢(mèng)是飛向藍(lán)天，魚(yú)的夢(mèng)是在海里游泳，花的夢(mèng)是在春天開(kāi)花，草的夢(mèng)是破土，我的夢(mèng)是什么？
小時(shí)候，我做過(guò)很多夢(mèng)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，為國(guó)家培養(yǎng)更多的人才。我的夢(mèng)想是成為一名企業(yè)家，這樣我的家人就可以過(guò)上幸福的生活。我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家，能夠畫(huà)出宏偉的整個(gè)國(guó)家。我的.夢(mèng)想是成為一名書(shū)法家，成為一名能被世人喜愛(ài)的名人……我童年的夢(mèng)想無(wú)數(shù)，因?yàn)槲蚁肟鞓?lè)，想做自己認(rèn)為對(duì)的事，想做別人做不到的事，因?yàn)槲覐男【驼J(rèn)為“我能行”，我覺(jué)得我能做好每一件事。
直到長(zhǎng)大，我成為了一名優(yōu)秀的初中生，但同時(shí)我發(fā)現(xiàn)我變了。我不再是以前那個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，一直認(rèn)為自己是最棒的；我不再像以前認(rèn)為的那樣幼稚，認(rèn)為自己什么都能做好，比別人做得更好�，F(xiàn)在，我才知道什么叫做“外面有人，后面還有日子”！我改變了我的夢(mèng)想，因?yàn)槲抑牢也⒉槐葎e人好，甚至很多人都比我好。我的夢(mèng)想是成為一名士兵。是的，我想成為一名士兵來(lái)保衛(wèi)我的國(guó)家。
從這一刻開(kāi)始，我有了自己的夢(mèng)想，我還有很長(zhǎng)的時(shí)間去準(zhǔn)備迎接，去克服，去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲覀冞�在人生的春天。俗話說(shuō)，“春是一年中的季節(jié)”，這是我年輕時(shí)的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力，努力，再努力。沒(méi)有最好，只有更好，我會(huì)超越自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
讓我們一起為青春夢(mèng)想而奮斗！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
青春，是一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望。青春需要燃燒，發(fā)出光亮才有價(jià)值，當(dāng)一個(gè)人的青春融入到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)逝去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！我在人生的黃金時(shí)期選擇“到農(nóng)村、下基層，去做一名大學(xué)生村官”，用自己的滿(mǎn)腔熱情去實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。
村官生涯已經(jīng)近半，閑下來(lái)時(shí)，不覺(jué)想起那句話：“廣闊天地、大有作為”。一年半來(lái)，從一篇小小的新聞稿，再到重點(diǎn)工作的總結(jié)匯報(bào)，每每想起，便感覺(jué)到自己在成長(zhǎng)，細(xì)細(xì)回味，辛酸的背后伴隨著進(jìn)步的'喜悅。但是要真正成為一名合格的大學(xué)生村官，還有很長(zhǎng)的路要走！
所謂合格，首先要具備勤學(xué)不倦的精神。古人云：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道”。工作中，我力求將學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為一種覺(jué)悟、一種境界，努力做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用。作為村官，豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)儲(chǔ)備是做好工作的基礎(chǔ)，為了夯實(shí)基礎(chǔ)，我求知于書(shū)本，既學(xué)好政策理論，又鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)；求知于同事，因?yàn)樗街梢怨ビ�；求知于�?shí)踐，在實(shí)踐中感悟，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
所謂合格，還應(yīng)具備盡職盡責(zé)的精神。工作既可以是一份職業(yè)，也可以是一份事業(yè)。職業(yè)使人安身于命，事業(yè)使人安心立命。從踏上村官崗位的第一天起，我就選擇了這份責(zé)任、擁有了一份使命。工作中我力求做到“領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思，領(lǐng)導(dǎo)未問(wèn)有所知”。做同一件事，我要比別人做得更好，別人做得同樣好時(shí)，我要比別人做得更快，別人做的同樣快時(shí)，我要比別人的成本更低，別人成本同樣低時(shí)，我要比別人的附加值更高�！叭藷o(wú)完人，金無(wú)足赤”。一個(gè)人雖然無(wú)法十全十美，但只要盡職盡責(zé)，就可以盡善盡美。
所謂合格，更要具備任勞任怨的精神。大家都覺(jué)得秘書(shū)科工作是個(gè)“苦差事”，此話不假。當(dāng)別人下班時(shí)，我在加班；當(dāng)別人放假時(shí)，我在值班。但是從來(lái)到這里的第一天起，我就做好了付出“汗水”和“淚水”的心里準(zhǔn)備，這里不僅有大量日常性、事務(wù)性的工作需要完成，更有很多臨時(shí)性的材料需要起草，常常是這個(gè)活沒(méi)完，另一個(gè)活又來(lái)。工作要出質(zhì)量，不加班不行，要完成臨時(shí)任務(wù)，不熬夜不行，就是完成事日常性的工作，沒(méi)有吃苦耐勞的精神也不行。我一直以吃苦為榮、以吃苦為樂(lè)，甘愿吃苦、主動(dòng)吃苦。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，任勞任怨不僅是一種能力，更是一種智慧。
現(xiàn)代詩(shī)人汪國(guó)真曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只有熱愛(ài)生命，一切都在意料之中”。而我堅(jiān)信，當(dāng)我們?cè)谀耗昊厥讜r(shí)，一定會(huì)因?yàn)樽约涸?jīng)在農(nóng)村工作過(guò)、奉獻(xiàn)過(guò)而感到由衷的驕傲和自豪！
謝謝大家！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的朋友們：
大家好！
青春和夢(mèng)想是平等的交換。你可以收獲你給予你青春的一切。我用我所有的青春付出。只要有夢(mèng)想，我就用現(xiàn)在的青春種下夢(mèng)想。
夢(mèng)是我們高等智慧生物的專(zhuān)屬，但我們不能只是做夢(mèng)。我們必須把我們的夢(mèng)想付諸行動(dòng)，這樣我們才能對(duì)我們的青春沒(méi)有遺憾。我將以青春為代價(jià)，以社會(huì)為跳板，向世界展示我的夢(mèng)想。
小時(shí)候喜歡仰望天空，就是為了找到飛機(jī)的身影。它們非凡的速度和雄偉的軀干讓我著迷。聽(tīng)爸媽說(shuō)，里面可以坐成百上千的人！當(dāng)時(shí)覺(jué)得它比機(jī)器貓的寶袋還大，還那么小，所以小時(shí)候的夢(mèng)想就是設(shè)計(jì)并擁有一架飛機(jī)，讓我和我的家人在天空中飛翔。
大一點(diǎn)的時(shí)候想當(dāng)廚師，做飯的夢(mèng)想把小時(shí)候擁有一架飛機(jī)的夢(mèng)想推到了一邊。當(dāng)時(shí)我以為廚師是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)。廚師很普通，卻肩負(fù)著人類(lèi)生存的重任。俗話說(shuō)，人拿糧換天！所以廚師從來(lái)不用擔(dān)心失業(yè)和饑餓，于是我開(kāi)始和父母一起學(xué)做飯，直接導(dǎo)致我被潑油。不過(guò)做兩個(gè)小菜也不是問(wèn)題，爸媽也叮囑我做事要認(rèn)真，要全心全意。我知道這是對(duì)的，所以我盡力了。讓人吃了之后開(kāi)心是廚師的責(zé)任，讓人在美食中感受到社會(huì)充滿(mǎn)了快樂(lè)和愛(ài)！
后來(lái)接觸了音樂(lè)。從貝多芬的《命運(yùn)交響曲》到激情搖滾，每一個(gè)音符都吸引著我。我被歌手深沉的情感陶醉了。音樂(lè)可以傳達(dá)進(jìn)一步的關(guān)心，表達(dá)100%的感情。它能把我們說(shuō)不出的話和感受濃縮成五線譜上的小品。散發(fā)著迷人的氣息，我忍不住接受。但是我的年齡已經(jīng)不適合那些從小就想被培養(yǎng)的樂(lè)器了。因?yàn)橄矚g直接抒情，所以開(kāi)始學(xué)習(xí)各種唱功和表達(dá)方式。有一次我沒(méi)有像以前一樣拋棄夢(mèng)想，我把它牢牢的鎖在心里，卻發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)缺陷。我的先天性缺陷是我的聲音不太好。有一次我放開(kāi)喉嚨，經(jīng)常被別人嘲笑�？吹絼e人驚訝的眼神，就覺(jué)得別人否定了我的堅(jiān)持。
但我不否認(rèn)我天生不如別人，所以我要努力，走在他們前面。我相信有一天，當(dāng)我開(kāi)始唱歌的時(shí)候，他們會(huì)用另一種欣賞的眼光欣賞我，向他們證明我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
遐想的時(shí)間過(guò)去后，我要拿起書(shū)包，走向新的學(xué)校。在這個(gè)陌生的.學(xué)校，一切都變了。不變的是我的信念。而且，這次我不是一個(gè)人。我不再害怕別人的嘲笑，因?yàn)槲矣凶约旱睦硐牒妥非蟮姆较�。我�?huì)在它身邊充分展示自己，讓它充實(shí)我學(xué)習(xí)后的生活，讓歌聲陪伴我成長(zhǎng)。
青春和夢(mèng)想是平等的交換。你可以收獲你給予你青春的一切。我用我所有的青春付出。只要有夢(mèng)想，我就用現(xiàn)在的青春種下夢(mèng)想。我想更加努力。我的聲音不像天籟。我只想成為一名實(shí)力歌手。我想有一天，我會(huì)收獲夢(mèng)想的季節(jié)。
謝謝大家！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
看著屏幕上滑過(guò)的一張張圖片，我的心靈正被強(qiáng)烈的震撼著。圖片上顯示著的是一個(gè)年輕的殘疾人，他擁有著自信的笑容，可悲的是他就像一尊素描課上的半身雕像，沒(méi)有手和腳。一個(gè)殘疾人，卻也能活得那么陽(yáng)光，這背后定有許多不為人知的辛酸。不錯(cuò)，他就是尼克胡哲——一個(gè)我崇拜的演說(shuō)家。
尼克患有先天性四肢切斷癥。從小，周邊的人都嘲笑、排擠他，雖然他也有輕生的想法，但身體的80%是肺的他，就連自殺也是一項(xiàng)無(wú)法完成的任務(wù)：一到水里，他就“像一件救生衣那樣豎直地浮在水面上” 。整個(gè)童年，他不僅要挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)，還要與自卑和孤獨(dú)作斗爭(zhēng)。終于他靠著堅(jiān)定的信仰、家人的支持和朋友的陪伴，開(kāi)始獻(xiàn)身傳道，在亞洲、非洲和美洲傳福音。
他用自己的生活經(jīng)歷觸動(dòng)著人們的心，他用自己精妙絕倫的講說(shuō)鼓舞著因失敗氣餒的人，他用自己的一個(gè)赤誠(chéng)的心感化著各色各樣的人。
他就是這樣一個(gè)偉大的人，他憑著自己的演講天賦，在世界各地巡回公益演講，用他的故事、他的幽默重新解讀了生命的意義與價(jià)值。
現(xiàn)在已是初中生的我，七科的課程壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。身處特長(zhǎng)班，看到其他同學(xué)的成績(jī)都在年段名列前茅，而我也不禁產(chǎn)生惰性，英語(yǔ)成績(jī)總是上不來(lái)。我對(duì)自己失望了，常會(huì)冒出“破罐子破摔”的想法�？戳四峥说慕�(jīng)歷，這讓現(xiàn)在的我受到了鼓勵(lì)。我開(kāi)始調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，每天多用一些時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)較弱的科目。我相信，在我的努力下，我一定會(huì)取的我想要的成果。正如尼克所說(shuō)的那樣：“真正改變命運(yùn)的，并不是我們的際遇，而是我們的態(tài)度�！�
尼克的感染了我，我也立志當(dāng)一名演說(shuō)家，將我自己想法帶到世界的每一個(gè)角落，用語(yǔ)言去鼓舞需要幫助的人。我也曾經(jīng)常夢(mèng)到，自己站在一個(gè)高臺(tái)上，臺(tái)下密密麻麻的坐著上千人，他們?yōu)槲揖实难菡f(shuō)感動(dòng)，流淚，吶喊，鼓掌。我要四處公益演講，讓人們知道我，為增光添彩。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿 篇5
各位：
大家好！
一百年風(fēng)雨兼程，一百年漫漫求索，中國(guó)共產(chǎn)黨歷盡滄桑。一百年翻天覆地，中國(guó)共產(chǎn)黨從一艘小小紅船發(fā)展成領(lǐng)航中國(guó)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪。如今，它終于迎來(lái)了百年華誕。
今天，有幸見(jiàn)證歷史，感慨萬(wàn)千。
歷史的煙塵掩蓋不住歲月的風(fēng)雨，當(dāng)年的星星之火已發(fā)展成燎原之勢(shì)。無(wú)數(shù)的革命先驅(qū)將希望的種子撒向人間，綻開(kāi)一片絢爛的紅色。還記得在那個(gè)殘酷的歲月里，他們?cè)陲L(fēng)雨飄搖中生存。此時(shí)是中國(guó)共產(chǎn)黨以傲然之氣擔(dān)當(dāng)天下之大義。在血與火的考驗(yàn)下，在烽火連天中前赴后繼，英勇戰(zhàn)斗，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在苦難中撐起一片藍(lán)天，使希望與曙光再次灑向世界東方。
請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。歷史充分證明，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)！我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，“目光所至，皆為華夏；五星閃耀，皆為信仰�！�
謝謝大家！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《夢(mèng)，我的夢(mèng)》。
，它是個(gè)多么偉大的國(guó)家；華夏，它又是一個(gè)怎樣強(qiáng)大的民族，我那偉大的祖國(guó)�。∈鞘裁醋屇阕兊倪@么偉大？這就是夢(mèng)！是每一個(gè)華夏兒女的夢(mèng)凝聚在一起，就形成了永不停息的中華民族的夢(mèng)——夢(mèng)。
的確，13億華夏兒女都有著不同的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名主持人。因?yàn)榧偃缥乙钱?dāng)上了主持人。我就要把握最動(dòng)聽(tīng)的聲音傳達(dá)給世界上的每一個(gè)人，讓世界上所有的人都感受到我傳遞給他們的愛(ài)與溫暖，主持人這個(gè)職業(yè)在別人眼里或許遠(yuǎn)不如醫(yī)生的職業(yè)圣潔；不如老師的偉大。但主持人這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是崇高的，主持人這個(gè)職業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是神圣的。而我也在不停得朝著這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗著。
或許光我一個(gè)人為自己的夢(mèng)想而努力、奮斗是渺小的但是如果成千上萬(wàn)的華夏兒女不是為了自己的夢(mèng)想去努力、奮斗，所以他們有了一個(gè)共同的夢(mèng)：趕走侵略者。只不過(guò)他們出發(fā)的方向不同而已，比如：有的人要當(dāng)軍醫(yī)救死扶傷，想讓更多的傷員又繼續(xù)投入到戰(zhàn)斗中去，有的人要一名普通的士兵，對(duì)和侵略者們硬拼，要用武力將他們趕出的領(lǐng)土；有的人要當(dāng)戰(zhàn)地記者，把戰(zhàn)斗時(shí)的情景傳出去，讓大家更深層次的理解到侵略者的可惡，積極參加進(jìn)反抗侵略者的行動(dòng)中去。他們雖有著不同的職業(yè)，但相互配合起來(lái)卻趕走了侵略者。而現(xiàn)在我們所夢(mèng)想成就的職業(yè)不都是為了一個(gè)共同的夢(mèng)嗎？讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。
所以，同學(xué)們，讓我們一起為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗吧！長(zhǎng)大后一起來(lái)實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)：讓祖國(guó)繁榮昌盛。
謝謝大家，我的演講完畢！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!我是六(1)班的王梁柱
今天，我國(guó)旗下的題目是“牢記歷史，珍惜今天幸福生活”。
翻開(kāi)歷史的史冊(cè)，從1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1937年后的八年抗戰(zhàn)，從1949年新的成立到我們現(xiàn)在生活的社會(huì)主義溫暖大家庭，這個(gè)過(guò)程歷經(jīng)無(wú)數(shù)艱辛和困苦。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的槍聲把沉睡的東方雄獅從夢(mèng)中驚醒!英法聯(lián)軍的無(wú)情大火，在華夏兒女的心臟烙上了永遠(yuǎn)也不能愈合的傷疤;八國(guó)聯(lián)軍的鐵蹄，一次又一次將中華民族的自尊心踐踏地蕩然無(wú)存。軍閥的混戰(zhàn)，讓看不到一點(diǎn)光明，還有九一八的槍聲至今仍在我們的耳邊縈繞，無(wú)數(shù)中華兒女的冤魂仿佛依舊在在控訴著日本帝國(guó)主義的罪行……在那黑暗的年代里，無(wú)數(shù)仁人志士和革命英烈拋頭顱、灑熱血，用生命和熱血鋪就了一條偉大的復(fù)興之路。是他們的鮮血染紅了鮮艷的五星紅旗，染紅了飄在我們胸前的紅領(lǐng)巾，是他們用生命換來(lái)了今天和和平幸福的生活!
列寧說(shuō)過(guò)：忘記過(guò)去，就意味著背叛。牢記歷史，是為了更好地捍衛(wèi)今天的和平，是為了更好地歌頌為祖國(guó)而獻(xiàn)身的中華兒女，是為了更好地譜寫(xiě)過(guò)去勝利的輝煌，譜寫(xiě)明天成功的未來(lái)。成千上萬(wàn)的烈士英靈們?cè)谖覀兊念^頂上空默默地注視著我們，他們流過(guò)的血，出過(guò)的力，都不應(yīng)該被遺忘，被歪曲。
同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的!因?yàn)槲覀冋钤谶@樣一個(gè)美好的和平時(shí)代，我們的祖國(guó)也正日益變得富強(qiáng)!所以，我們能夠住在高樓里，幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)，盡情地享受著現(xiàn)代的物質(zhì)文明;我們能夠穿著整潔的校服，坐在明亮的教室里安心地學(xué)習(xí)，不會(huì)象三毛一樣流浪在街頭，更不會(huì)象小蘿卜頭一樣自小就和爸爸媽媽一起被囚在那陰冷潮濕的監(jiān)獄里，天天倚在牢房的鐵窗前，夢(mèng)想著能夠得到一張干凈的紙和一個(gè)鉛筆頭，夢(mèng)想能夠上學(xué)、讀書(shū)!同學(xué)們，我們今天的幸福生活來(lái)之不易。我們要牢記歷史，不是“以怨報(bào)怨”，也不是以仇恨對(duì)抗仇恨。牢記歷史，是讓我們每一位炎黃子孫，都要有民族憂(yōu)患意識(shí)和自強(qiáng)，保持一顆清醒的頭腦，走好今天的路。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。親愛(ài)的同學(xué)們，我們是國(guó)家的未來(lái)，我們的肩膀上擔(dān)負(fù)著振興中華的神圣使命。作為一名學(xué)生，我們要把我們的使命牢牢地與祖國(guó)命運(yùn)相連，拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒唐;要牢記自身的使命，振奮民族，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，像大樹(shù)一樣成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)增光，為國(guó)旗添彩!
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《在歷史長(zhǎng)河中共筑未來(lái)》！
素手為槳，泛舟游于歷史，碧水藍(lán)天之下，舳舮千里，旌旗弊空。那是英法聯(lián)軍入侵中國(guó)的艨艟，是中國(guó)共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江的戰(zhàn)船，亦是在中國(guó)海域警戒的海軍部隊(duì)。這一滄桑巨變彰顯了中華民族一個(gè)泱泱大國(guó)的風(fēng)采，她意氣風(fēng)發(fā)地走來(lái)，向世人展示了一個(gè)不一樣的中國(guó)形象，向世界昭示了一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，中華已經(jīng)崛起，巨龍將再次騰飛。中華民族的復(fù)興之路是一部充滿(mǎn)艱辛與曲折的血淚史，她的每一步都凝聚著中華兒女的滿(mǎn)腔熱血。
中國(guó)，一個(gè)有著五千年悠久歷史的國(guó)家，有著盤(pán)古開(kāi)天，女?huà)z造人，倉(cāng)頡造字的文明古國(guó)。日月更替，斗轉(zhuǎn)星移間，她經(jīng)歷了奴隸社會(huì)和封建社會(huì)的幾千年風(fēng)雨洗禮，而最終歷練出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一個(gè)永不服輸?shù)膰?guó)家。自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，我們的國(guó)家一直遭受著屈辱，《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》等一系列不平等條約的簽訂，我們的國(guó)家逐漸淪為為半殖民地半封建社會(huì)，人民生活在水深火熱之中，民不聊生。轉(zhuǎn)眼又遭到了各國(guó)的入侵，攻打、屠殺，何其痛苦！何其灰暗！可我們看到了一批批熱血青年，他們拋頭顱灑熱血，奔走呼告，吶喊反抗，他們懷揣救國(guó)救民的夢(mèng)想奉獻(xiàn)畢生的精力甚至不惜犧牲自己的生命。辛亥革命的成功，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，新中國(guó)的'建立，改革開(kāi)放的壯舉。一路的坎坷崎嶇，一路的偉大奇跡。十幾億人共同匯聚的夢(mèng)想的河流，翻滾奔騰，滔滔不息！
面對(duì)高山，你定會(huì)感慨它的氣勢(shì)磅礴；放眼大海，你定會(huì)驚嘆它的洶涌澎湃；仰望青松，你定會(huì)贊美它的高大蒼勁；俯瞰小草，你定會(huì)稱(chēng)頌它的堅(jiān)忍不拔。是的，那是國(guó)為他們身上，飽含著中華民族數(shù)千年頑強(qiáng)的意志，那是因?yàn)樗麄兩砩夏壑腥A民族幾千年不屈的精髓。千百年來(lái)，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰，歷經(jīng)磨難而不屈，千錘百煉而愈加頑強(qiáng)，靠的就是正氣磅礴、蕩氣回腸的錚錚鐵骨，靠的就是百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神。作為祖國(guó)的下一代，我們誓必要將這樣的一種精神傳承下去，共圓中國(guó)夢(mèng)，共筑中華未來(lái)！
一個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想是什么？很簡(jiǎn)單，兩個(gè)字：少年。正如“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰，俱往已，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”所言，有了少年，國(guó)家才有未來(lái)，有了少年，國(guó)家才能不落后，有了少年，國(guó)家才能坐擁江山寢食安然。如果國(guó)家是一株植物，那么少年便是土壤中的養(yǎng)分，如果國(guó)家是一汪大海，那么少年便是匯聚前的溪流，如果國(guó)家是一片蒼穹，那么少年便是被組成的云暈。國(guó)之前途，在我少年。民族夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)偉大而艱巨的夢(mèng)想，我們肩負(fù)著國(guó)家的未來(lái)與希望。人不是生來(lái)無(wú)用的，正應(yīng)和了“天生我材必有用”此句，努力了，付出了，就會(huì)有回報(bào)，不要計(jì)較這份回報(bào)的厚薄，至少，它鑄就了中國(guó)夢(mèng)的起航與圓滿(mǎn)。
歷史是最好的教科書(shū)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的慘痛歷史記憶，帶給我們的最大訓(xùn)示：“落后就要挨打”。歷史也是最好的清醒劑，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：勿忘國(guó)恥，自強(qiáng)不息，振興中華！我們銘記歷史，并不是要我們耽擱在歷史的苦難上唉聲嘆氣，記住仇恨，而是要從歷史中塑造民族精神，民族魂魄，從而更好地以史為鑒，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，共圓中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的各位、各位新聞媒體記者、鄉(xiāng)親朋友們：
你們好！
首先讓我代表第一個(gè)文化大篷車(chē)、梁伴橋書(shū)畫(huà)院全體人員，向光臨畫(huà)展的各位、新聞媒體記者、各位鄉(xiāng)親朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
特別是感謝西崗區(qū)委、區(qū)政府、市文廣局、西崗區(qū)文體局、日新街道工委、辦事處，共同為我舉辦的這次《喜迎全運(yùn)，共圓夢(mèng)》竹畫(huà)展。
迎全運(yùn)畫(huà)紅竹這是我一年來(lái)的創(chuàng)意和夢(mèng)想，今天終于實(shí)現(xiàn)了！這里展出的120幅大小不同、風(fēng)格各異的竹畫(huà)寓意象征十二運(yùn)。竹，與民族的族又是諧音，寓意象征著全國(guó)五十六個(gè)民族，團(tuán)結(jié)、和諧、奮發(fā)向上的民族。其中有二幅長(zhǎng)十二尺寬三尺的`“共圓夢(mèng)”長(zhǎng)卷，是由十二棵健壯優(yōu)美、栩栩如生、形態(tài)各異的紅竹組成，表達(dá)著五十四年來(lái)全運(yùn)會(huì)所取得的輝煌成就。
我國(guó)人民歷來(lái)把紅色作為鴻福、吉祥、高貴、喜慶、勝利的象征，紅竹寓意著紅紅火火、蒸蒸日上、堅(jiān)忍不拔、永不放棄、拼搏奮進(jìn)、爭(zhēng)取勝利的品格，這也是運(yùn)動(dòng)的體現(xiàn)。
此外這兩幅紅竹還表達(dá)大連人民熱情好客、文明友好的風(fēng)貌，猶如十二萬(wàn)張笑臉向全國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒招手致意，歡迎他們的到來(lái)，猶如置身在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上觀看運(yùn)動(dòng)健兒龍騰虎躍比賽風(fēng)采，猶如在青翠欲滴的竹海中遨游，歡呼歌唱。
希望能夠通過(guò)這一幅幅紅竹向十二運(yùn)、向全體的運(yùn)動(dòng)健兒、向全國(guó)人民獻(xiàn)上一份來(lái)自一名老畫(huà)家的深情的祝福。同時(shí)我還有一個(gè)最大的心愿和夢(mèng)想，西崗區(qū)委、區(qū)政府以及新聞媒體，通過(guò)相關(guān)部門(mén)把我創(chuàng)作的這些紅竹作為獎(jiǎng)品贈(zèng)送給我市在這次十二運(yùn)參賽中奪得金牌的運(yùn)動(dòng)員，以表對(duì)他們的敬意、鼓勵(lì)和祝賀！最后借此機(jī)會(huì)，預(yù)祝全運(yùn)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
幸福都是奮斗出來(lái)的。沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì)一事無(wú)成。我們應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。
身為少年，我們應(yīng)該敢于有夢(mèng)，從小樹(shù)立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢(mèng)筑夢(mèng)。德國(guó)考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩(shī)，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭(zhēng)而早已毀滅的特洛伊城。身為少年，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí)，既要勤學(xué)書(shū)本上的知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海，無(wú)邊無(wú)際，永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭，也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫(xiě)道：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。
身為少年，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹(shù)苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我們是祖國(guó)的新一代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的重任，為把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧！
我們，是國(guó)家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下，高速生長(zhǎng)；我們，是祖國(guó)八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，給國(guó)家?guī)?lái)了新的希望，生氣蓬勃；我們，是國(guó)家未來(lái)的棟梁，肩負(fù)著給國(guó)家錦上添花的重任，一往無(wú)前。因此，我們應(yīng)該不負(fù)祖國(guó)的栽培，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年！
什么是新時(shí)代好少年？是在祖國(guó)的光芒下無(wú)所事事的人嗎？錯(cuò)！真正的新時(shí)代好少年是集禮儀，奮進(jìn)，進(jìn)取于一體的少年！古人云：“人無(wú)禮則不立�！币鲂聲r(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。面對(duì)老師，我們應(yīng)該主動(dòng)鞠躬問(wèn)好——老師們讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，讓我們能更好地報(bào)答祖國(guó)；面對(duì)父母，我們應(yīng)該早晚問(wèn)安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下，讓我們能爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對(duì)父母的禮儀嗎？漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱(chēng)為“文景之治”。連一國(guó)之君都講禮儀，我們要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，怎么又能不講禮儀呢？禮儀，讓國(guó)家有大愛(ài)。禮儀，同樣是新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)！
但是，有了禮儀，而沒(méi)有奮進(jìn)，我們能稱(chēng)為“新時(shí)代好少年”嗎？答案顯然是否定的！有了奮進(jìn)，才能讓自己給國(guó)家奉獻(xiàn)。奮進(jìn)，可以說(shuō)是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰：“翳輕軀而奮進(jìn)兮。”作為新時(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)！以一往無(wú)前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛去�，F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會(huì)了，而是嶄新的知識(shí)的時(shí)代！唯有知識(shí)，才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)！而這樣重任，就在我們的肩上！為了國(guó)家的.富強(qiáng)，我們應(yīng)該奮進(jìn)！憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書(shū)成癮”一般，沉浸在書(shū)的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí)；也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書(shū)本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心。這樣才能為國(guó)出力。所以，我們應(yīng)該儲(chǔ)蓄知識(shí)，以待到國(guó)家需要我們的時(shí)候！作為新時(shí)代好少年，我們更是沒(méi)有不奮進(jìn)的理由！
但是，有了禮儀，有了奮進(jìn)，我們就是新時(shí)代的好少年了嗎？不一定！僅有這兩樣，我們只能說(shuō)是未來(lái)可能會(huì)對(duì)國(guó)家有幫助的人，要做新時(shí)代好少年，我們還需要最重要的一個(gè)部分：一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時(shí)間，我們可以不把一切時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會(huì)讀書(shū)，那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心�！蔽覀兛梢远嗫葱侣劊私鈬�(guó)家的動(dòng)向；我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國(guó)家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對(duì)國(guó)家有用的人，才能成為一名博學(xué)的，進(jìn)取好少年！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我叫，首先很快樂(lè)結(jié)識(shí)這么多的老師和朋友，能夠在這里和大家一起探討“綻放青春、迸發(fā)激情”這個(gè)話題，我感到很榮幸，今天我演講的題目是《激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她是早春爭(zhēng)奇斗艷的花朵，是盛夏火紅熱烈的太陽(yáng)，是金秋絢麗迷人的紅葉，是寒冬淡雅恬靜的白雪。充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。青春是初升的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，是我們新人的象征和代名詞。
青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無(wú)盡的嘗試。帶著一路風(fēng)塵，帶著我們美麗的青春和夢(mèng)想，，我們終于從天南地北走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，在這美麗的年華里，讓我們的青春在這里綻放，讓我們的夢(mèng)想色彩斑斕！名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：“生活賦予我們一種宏大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待、志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望和信心的青春�！贝_實(shí)如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的`我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。每天從我們身邊悄然流逝的，不只是那些夜晚的星群和月亮，還有我們的青春。流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了
最美的青春。所以請(qǐng)回絕平庸，辭別無(wú)為。讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們的青春在陽(yáng)光下盡情地綻放！讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子里，愉快地歌唱，在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)的海洋，一起編織我們美麗的夢(mèng)想。
青春是美好的，但沒(méi)有使命感的青春是蒼白的。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能使自己的青春更加的榮耀照人呢？
在這安寧祥和的幸福時(shí)代，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)，這種青春是多么絢麗奪目，多么震撼人心�。�
所以，青春是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期，只有當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春才不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光輝。
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)上漸行漸遠(yuǎn)時(shí)�；厥淄�，我們可以很自豪地說(shuō)：當(dāng)我們年輕時(shí)，我們奮斗過(guò)，盡情燃燒過(guò)�？梢詿o(wú)悔地面對(duì)自己，面對(duì)未來(lái)，不曾有過(guò)遺憾！
我們雖不同的城市，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，我們擁有同樣壯美的青春，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾。這是我的一次演講，更是一次告白。讓我們滿(mǎn)帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在一起，讓我們一起激揚(yáng)我們的青春，放飛我們的夢(mèng)想，讓我們一起高呼：青春無(wú)悔，夢(mèng)想無(wú)畏！
我的演講完了，謝謝大家！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)》。當(dāng)有人問(wèn)，你的夢(mèng)想是什么時(shí)?我會(huì)大聲的說(shuō)：我的夢(mèng)想是我要成為一個(gè)科學(xué)家。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)，我的夢(mèng)就是國(guó)的夢(mèng)。來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了美好的明天，為了光榮的未來(lái)，前進(jìn)！我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！今天，我非常榮幸能站在這里為大家做關(guān)于“激揚(yáng)青春”這一主題的演講。
“每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。”正如尼采所說(shuō)，青春的舞臺(tái)需要我們的表演。大學(xué)時(shí)期是我們?nèi)松凶顬橹匾臅r(shí)期，它代表著舊的完畢與新的.開(kāi)始。舊是指像小學(xué)、初中、甚至是高中那樣的受老師監(jiān)視、學(xué)業(yè)繁重的生活的消失，而新是指自由的、不受人約束的生活的開(kāi)始。
每個(gè)人的青春都是不同的，每個(gè)人的青春都需要自己去奮斗、去充實(shí)，只有這樣的青春才會(huì)讓人難忘，才會(huì)讓人心情激昂。青春是火，是生命的激蕩；青春是鷹，是夢(mèng)想的翱翔，青春便是在你激情的歲月中做出的最無(wú)悔的決定。
冰心曾說(shuō)過(guò)：“假設(shè)生命是無(wú)趣的，我怕有來(lái)生；假設(shè)生命是有趣的，今生已是滿(mǎn)足的了�！鼻啻阂嗳缟�，莫使今生遺憾，莫讓青春無(wú)趣。
帶著對(duì)夢(mèng)的渴望，伴隨著青春的號(hào)角，我們乘風(fēng)破浪，我們勇往直前，一路上的荊棘與艱險(xiǎn)阻止不了我們前進(jìn)的腳步。懷揣著對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn)，我們將理想放飛，我們將青春之火點(diǎn)燃在夢(mèng)的此岸。
激昂的青春需要我們用心去繪畫(huà)，更需要我們用自信與勇氣去充實(shí)。因?yàn)橛欣硐氲闹�，青春才�?huì)變得如此生動(dòng)，因?yàn)橛欣硐氲呐惆�，我們才能背起厚重的行囊，用汗水沖散痛苦，用信念鋪就青春之路的輝煌。
斗志昂揚(yáng)，滿(mǎn)懷希望，我們?cè)诼飞�。揚(yáng)帆起航，永不言敗，我們?cè)诼飞�。張揚(yáng)青春，燃燒激情，我們?cè)诼飞希?/p>
只有如火的青春才能讓人終生難忘，讓我們將青春激揚(yáng)，放飛夢(mèng)想。
我的演講到此完畢，謝謝大家！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿 篇14
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下的題目是：從歷史的回望中遇見(jiàn)自己。
9月3日天安門(mén)廣場(chǎng)上那場(chǎng)盛大的閱兵式似乎還歷歷在目，我們心中的激動(dòng)感慨早已化為熊熊烈火生生不息。回望當(dāng)年，長(zhǎng)城內(nèi)外，大江南北，共赴國(guó)難，浴血堅(jiān)持。有多少中華兒女沒(méi)有等來(lái)勝利的那一天，而等來(lái)了的，戰(zhàn)爭(zhēng)和歲月卻在他們的身體上和生命中刻下了永恒不滅的烙印。你們還記得嗎？還記得老兵們臉上縱橫的溝壑嗎？那是炮火的無(wú)情，是時(shí)間的不挽留。還記得老兵們用顫巍的雙手“固執(zhí)”地敬禮嗎？那是未熄的星星之火，燎原了半個(gè)多世紀(jì)。還記得老兵們胸前金燦燦的勛章嗎？那是歷史終于兌現(xiàn)了的五彩斑斕的和平之夢(mèng)��！他們也許白發(fā)蒼蒼，也許行動(dòng)不便，也許惡病纏身，但他們的腰桿是筆直的，一如如今年輕的軍人，英姿勃發(fā)，因?yàn)樗麄兊谋澈筮�站著無(wú)數(shù)戰(zhàn)友，那些把生命獻(xiàn)給歷史，卻把脊梁留給后世的英魂！
總是從歷史的回望中，我們才能更加看清歷史的選擇；總是從歷史的回望中，我們才能更加體味現(xiàn)在的幸福；總是從歷史的回望中，我們才能更加堅(jiān)定未來(lái)的方向；總是從歷史的回望中，我們才能遇見(jiàn)更好的自己。同學(xué)們，如果你記得那溝壑，就任憑那荊棘攔路揮劍邁步從頭越，做一個(gè)越挫越勇的自己；如果你記得那雙手，就任由那初秋的冷風(fēng)伴著你朗朗的讀書(shū)聲，做一個(gè)奮發(fā)向上的自己；如果你記得那勛章，就盡情地在一中的大舞臺(tái)上揮灑汗水綻放青春，做一個(gè)永不后悔的自己。遇見(jiàn)更好的自己，任重而道遠(yuǎn)，也許在這路途中你們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的許多不堪，膽小、懶惰、自大、畏難……但不要害怕，不要慌張。希臘阿波羅神廟的門(mén)楣上刻著警醒世人千百年的箴言：“認(rèn)識(shí)你自己。”唯有認(rèn)識(shí)自己，正視自己才能在開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的漫道中坦然地?fù)肀С晒εc喜悅，才能對(duì)那些用血肉為我們鋪路的先烈們報(bào)以無(wú)愧的微笑。
歷史是書(shū)寫(xiě)在紙上的，歷史也是流傳在口中的，歷史更應(yīng)該是銘記在我們心里的，唯有如此，我們才能在千百次地回眸中，在千百次地轉(zhuǎn)念里去尋找我們所缺乏的，感恩我們所擁有的，憧憬我們所期盼的，最后在理想的征途中遇見(jiàn)更好的自己。
老師們、同學(xué)們，歷史已成為過(guò)去，但未來(lái)需要我們開(kāi)創(chuàng)，讓我們?yōu)榱酥腥A之崛起而努力，讓我們?yōu)榱嗣褡逯畯?fù)興而奮斗！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿 篇15
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我叫，首先很快樂(lè)結(jié)識(shí)這么多的老師和朋友，能夠在這里和大家一起探討“綻放青春、迸發(fā)激情”這個(gè)話題，我感到很榮幸，今天我演講的題目是《激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她是早春爭(zhēng)奇斗艷的花朵，是盛夏火紅熱烈的太陽(yáng)，是金秋絢麗迷人的紅葉，是寒冬淡雅恬靜的白雪。充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。青春是初升的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，是我們新人的象征和代名詞。
青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無(wú)盡的嘗試。帶著一路風(fēng)塵，帶著我們美麗的青春和夢(mèng)想，我們終于從天南地北走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn)，在這美麗的年華里，讓我們的青春在這里綻放，讓我們的夢(mèng)想色彩斑斕！名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：“生活賦予我們一種宏大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待、志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望和信心的青春�！贝_實(shí)如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。每天從我們身邊悄然流逝的，不只是那些夜晚的星群和月亮，還有我們的青春。流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了
最美的青春。所以請(qǐng)回絕平庸，辭別無(wú)為。讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們的青春在陽(yáng)光下盡情地綻放！讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子里，愉快地歌唱，在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)的海洋，一起編織我們美麗的夢(mèng)想。
青春是美好的，但沒(méi)有使命感的青春是蒼白的。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的.希望，在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能使自己的青春更加的榮耀照人呢？
在這安寧祥和的幸福時(shí)代，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)，這種青春是多么絢麗奪目，多么震撼人心�。�
所以，青春是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期，只有當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春才不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光輝。
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)上漸行漸遠(yuǎn)時(shí)�；厥淄�，我們可以很自豪地說(shuō)：當(dāng)我們年輕時(shí)，我們奮斗過(guò)，盡情燃燒過(guò)�？梢詿o(wú)悔地面對(duì)自己，面對(duì)未來(lái)，不曾有過(guò)遺憾！
我們雖不同的城市，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，我們擁有同樣壯美的青春，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾。這是我的一次演講，更是一次告白。讓我們滿(mǎn)帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在一起，讓我們一起激揚(yáng)我們的青春，放飛我們的夢(mèng)想，讓我們一起高呼：青春無(wú)悔，夢(mèng)想無(wú)畏！
我的演講完了，謝謝大家！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿 篇16
各位：
大家好！
請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！這是億萬(wàn)青少年的錚錚誓言，這是億萬(wàn)青少年對(duì)黨和人民的鄭重，這是億萬(wàn)青少年對(duì)世界的莊嚴(yán)表白。誓詞如鐵、丹心如熾。
“未來(lái)屬于青年，希望寄予青年�！被赝倌挈h史，千千萬(wàn)萬(wàn)新青年為了理想信念艱辛探索、奮發(fā)圖強(qiáng)，不惜付出寶貴生命。踏上新征程，廣大青年干部須接過(guò)前輩手中的火炬，賡續(xù)紅色血脈，傳承紅色基因，砥礪奮進(jìn)前行，努力追求不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華、不負(fù)黨和人民殷切期望的“星辰”“大�！迸c“繁花似錦”。似神箭問(wèn)天、鷹擊長(zhǎng)空，當(dāng)立“仰望星空”的鴻鵠之志。
青年干部立志向必須和黨和國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系在一起，把個(gè)人的小我融入國(guó)家的大我、人民的大我之中，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，立足本職、腳踏實(shí)地、干好工作。只有立大志、明大德、擔(dān)大任，一心向黨、一心為民、一心干事，才能實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，也才能更好彰顯青年一代的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。像蛟龍?zhí)胶�、魚(yú)翔淺底，練就“搏擊大�！钡倪^(guò)硬本領(lǐng)。上天不易，下海亦難。蛟龍?zhí)胶�，彰顯的是一種“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏奉獻(xiàn)、勇攀高峰”的載人深潛精神。在這種精神激勵(lì)下，中國(guó)人對(duì)科學(xué)的探索正向更深更藍(lán)處拓展。青年干部“仰望星空”的同時(shí)，更要注意“腳踏實(shí)地”，努力練就能抵御強(qiáng)風(fēng)、搏擊大海的硬脊梁、鐵肩膀、真本事。經(jīng)風(fēng)雨，方能見(jiàn)彩虹；見(jiàn)世面，方能破繭而出；壯“筋骨”，方能在今后的路途上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
如果夢(mèng)想沒(méi)有照進(jìn)踏踏實(shí)實(shí)的工作實(shí)踐中，再豪邁的口號(hào)便永遠(yuǎn)只是“口號(hào)”，所謂的“鴻鵠之志”也只是“空中樓閣”。青年干部不缺學(xué)歷缺閱歷，必須耐得住性子，戒掉內(nèi)心的浮躁，在干中學(xué)、在學(xué)中干，發(fā)揚(yáng)“工匠精神”，沉下心來(lái)鉆研業(yè)務(wù)，多思解題之策，少怨過(guò)程之苦，在日復(fù)一日、年復(fù)一年的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉和專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練中，鍛造足夠搏擊風(fēng)浪、馳騁大海的過(guò)硬本領(lǐng)。如胡楊扎根、百舸爭(zhēng)流，譜寫(xiě)“繁花似錦”的振興詩(shī)篇。
新征程上，青年干部唯有立大志、強(qiáng)本領(lǐng)、接地氣，以夢(mèng)為馬、不負(fù)韶華，才能真正做到眼有星辰大海、心有繁花似錦。
請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！
謝謝大家！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿 篇17
尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
關(guān)于如何學(xué)好歷史？首先你需要了解
一、高考對(duì)歷史學(xué)科的要求有哪些？
1、獲取和解讀歷史信息的能力
2、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用歷史知識(shí)的能力
3、描述和闡釋歷史事物的能力
4、論證和探討歷史問(wèn)題的能力
這些要求在高考試題中如何體現(xiàn)呢？我們來(lái)看高考?xì)v史試題結(jié)構(gòu)，選擇題12道，48分，都是通過(guò)閱讀材料獲取和解讀歷史信息，并需要調(diào)動(dòng)和運(yùn)用歷史知識(shí)，得出正確的認(rèn)識(shí)。
主觀題有三道：41題材料解析題25分，解題思路和選擇題一樣，但是需要描述和闡釋歷史事物，如分析事物的原因、特點(diǎn)、影響和等，并組織語(yǔ)言表述成文。42題開(kāi)放性試題12分，這是歷史試題中最為靈活、難度最大的一道題，出現(xiàn)的方式多種多樣，有表格類(lèi)，圖片對(duì)比類(lèi)，文字?jǐn)⑹鲱?lèi)，甚至數(shù)學(xué)公式類(lèi)。做題要求也不斷變化，有提取信息說(shuō)明類(lèi)，有觀點(diǎn)論證類(lèi)，還有自擬題目并論證類(lèi)。幾乎每年都以新方式出現(xiàn)，但本質(zhì)不變，即開(kāi)放性。需要你根據(jù)材料根據(jù)設(shè)問(wèn)擬定合適的論題并用所學(xué)知識(shí)去論證，充分考查學(xué)生論證和探討歷史問(wèn)題的能力。最后還有一道選做題15分，三個(gè)題目選擇一個(gè)完成，本題的特點(diǎn)是絕對(duì)是新事件、新材料，不可能在課本中學(xué)過(guò)。這就要求你第一廣泛閱讀，有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，第二提高獲取信息的能力，最大限度的利用所給材料，第三掌握歷史規(guī)律，用歷史思維去解題。
當(dāng)我們明確了高考的要求后，關(guān)鍵是平時(shí)如何做能提升歷史成績(jī)。
二、如何學(xué)好歷史學(xué)科？
1、廣泛閱讀，積累知識(shí)
歷史是一門(mén)綜合學(xué)科，它融匯了古往今來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)生活的所有內(nèi)容，各國(guó)各地區(qū)歷史沿革，政治制度，經(jīng)濟(jì)制度，變遷，文化藝術(shù)，科學(xué)技術(shù)，社會(huì)習(xí)俗，民族關(guān)系等等，可以說(shuō)包羅萬(wàn)象，人類(lèi)在這個(gè)地球上所發(fā)生的事情都有可能成為考察的內(nèi)容！因此需要廣泛的閱讀，積累深厚的知識(shí)，無(wú)論高考考查什么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你都有所了解。
2、關(guān)注重點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)
一說(shuō)包羅萬(wàn)象，大家有點(diǎn)不知所措了吧？但是當(dāng)你多做幾年高考題你就發(fā)現(xiàn)，高考考查的總是那些老師強(qiáng)調(diào)了無(wú)數(shù)遍地重點(diǎn)知識(shí)，如雅典民主政治，羅馬法，古代專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度，科舉制度，一五計(jì)劃，啟蒙運(yùn)動(dòng)等等。因此，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按老師的要求走是必須的，關(guān)注重點(diǎn)知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)更是必須的！
3、構(gòu)建知識(shí)絡(luò)
有的同學(xué)說(shuō)，我天天背書(shū)，就是記不住，時(shí)間記混了，事件的背景內(nèi)容影響總是想不全面，怎么辦？那么老師先問(wèn)問(wèn)你為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？因?yàn)槟憧偸枪铝⒌谋骋粋�(gè)歷史事件，沒(méi)有把它放在整個(gè)歷史時(shí)空中去分析，所以你記不住，而且就算你背會(huì)了，到考試你也不會(huì)運(yùn)用知識(shí)。那么怎樣解決這個(gè)問(wèn)題，你可以自己構(gòu)建知識(shí)絡(luò)，也就是我們常說(shuō)的畫(huà)思維導(dǎo)圖。如你覺(jué)得歷史時(shí)間記不清，你可以畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地時(shí)間軸，左邊全是世界史，右邊全是史，把課本上涉及到的時(shí)間全部填上，你會(huì)清晰地看出哪個(gè)事件在前，哪個(gè)事件在后，在干什么的時(shí)候世界其他國(guó)家在干什么。開(kāi)始你照著書(shū)上的時(shí)間填寫(xiě)，以后自己默寫(xiě)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的推移，不僅自己的時(shí)序感強(qiáng)了，而且對(duì)中外事件的聯(lián)系感也增強(qiáng)了。還有一種辦法是圍繞一個(gè)歷史事件，你用發(fā)散思維看看能想到什么。如你在一張大紙中間寫(xiě)上戊戌變法，然后開(kāi)始想它的概念是什么？哪些人、哪個(gè)階級(jí)進(jìn)行的變法？為什么要進(jìn)行？背景有哪些？經(jīng)濟(jì)、政治、階級(jí)條件是什么？變法需要怎樣的輿論準(zhǔn)備？與哪些人有沖突？如何論戰(zhàn)？想要變法，怎樣爭(zhēng)取統(tǒng)治者支持？如何開(kāi)始變法？到底想變什么？具體措施有哪些？每一條措施體現(xiàn)了何種要求？想要解決什么問(wèn)題？會(huì)引起哪些人不滿(mǎn)？他們什么反應(yīng)？變法突然遇到什么問(wèn)題？失敗了，原因是什么？把它和其他改革變法對(duì)比如和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)比有何異同，和日本明治維新對(duì)比有什么異同？戊戌變法是什么性質(zhì)的？有什么歷史意義？對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)有何影響？對(duì)以后的運(yùn)動(dòng)有何影響？當(dāng)時(shí)人怎么它？不同時(shí)代的后人又怎樣它？國(guó)人和外國(guó)人對(duì)它的有何不同？為什么對(duì)同一事物的會(huì)發(fā)生變化？你會(huì)發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)事件你都能畫(huà)上滿(mǎn)滿(mǎn)幾大張，長(zhǎng)期堅(jiān)持，你的歷史思維就會(huì)更寬泛，更全面，更嚴(yán)謹(jǐn)，更深刻！
4、提高做題方法
當(dāng)你的歷史知識(shí)儲(chǔ)備夠多，歷史思維夠嚴(yán)謹(jǐn)夠全面時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)做起題來(lái)得心應(yīng)手，因此關(guān)于做題方法我想說(shuō)的是它不是特別重要，但是他會(huì)對(duì)你的分?jǐn)?shù)有影響。
第一要寫(xiě)答題項(xiàng)目如原因性質(zhì)影響等，第二答題角度要多，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，段落要分開(kāi)，序號(hào)要標(biāo)清，即多角度、短句式、段落化、序號(hào)化！第三要充分利用所給材料和課本所學(xué)知識(shí)，二者緊密結(jié)合。第四，字體端正、卷面干凈!
我相信如果你按照以上方法長(zhǎng)期做，你的'歷史成績(jī)一定會(huì)有大的提升�？墒�，我們學(xué)習(xí)歷史不僅僅為了考試，我們每個(gè)人都是歷史的創(chuàng)造者，我們何不認(rèn)真的記載歷史呢？為此我們歷史組有個(gè)倡議。
5、歷史組新倡議——?dú)v史
對(duì)每個(gè)普通人而言，最需要了解的不是遙不可及的宏大歷史，而是帶給自己生命的涓涓細(xì)流;最需要銘記的也不是往圣先賢，而是那一個(gè)個(gè)賦予其生命、塑造其人格的普通人。他們往往寂寂無(wú)名，無(wú)人喝彩，他們常常是大歷史的失蹤者，無(wú)差別的統(tǒng)計(jì)數(shù)字。除了我們，沒(méi)有人會(huì)留意他們的存在，更不會(huì)有人愿意停下腳步傾聽(tīng)他們的故事。此刻，你就是作為他們血脈和的承繼者，對(duì)他們的歷史負(fù)有無(wú)可旁貸的責(zé)任。在此，歷史組全體老師倡議:請(qǐng)每一位同學(xué)寫(xiě)一家史，如實(shí)記錄我們的祖輩前行的腳步，你會(huì)有很多驚喜、很多感慨，你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)你所學(xué)過(guò)的課本知識(shí)對(duì)我們祖輩都有各種各樣的影響。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，利用回家的機(jī)會(huì)認(rèn)真采訪、錄音，查閱有關(guān)資料文獻(xiàn)，成文。要求有活動(dòng)記錄和歷史感悟，交稿時(shí)間年春節(jié)開(kāi)學(xué)之后。
我們不求每個(gè)人都成為歷史學(xué)家，我們只求每個(gè)人都能不忘來(lái)路，認(rèn)真記載一段歷史，不忘初心，砥礪前行！
最后祝大家都能形成求真的意識(shí)、向善的品格、唯美的追求，在人生路上把“人”字寫(xiě)端正，讓歷史照亮我們的未來(lái)！
謝謝大家！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿 篇18
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
大家下午好！我今天演講的題目是《讓我們奉獻(xiàn)青春，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想》。
很高興和大家探討奉獻(xiàn)青春這個(gè)話題。青年需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑；所以可以得出結(jié)論，青年需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難；作為年輕人，應(yīng)該如何創(chuàng)業(yè)？
“讓青春永遠(yuǎn)燃燒，讓生命劃過(guò)天際，用所有的熱情換取時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)想永無(wú)止境”！我很欣賞《烈火青春》里的這段話，一直用它來(lái)激勵(lì)我的學(xué)習(xí)、工作和生活。在我看來(lái)，青春要燃燒，發(fā)光才有價(jià)值！一個(gè)人的生命可能會(huì)燃燒或腐爛。既然這樣，我不想腐也不能腐。我愿意燃燒！我這里的朋友們！你愿意嗎？
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他死了；有的人死了，他還活著。”人生的意義在于活著，那么活著的意義是什么？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以想象，如果不付出，不創(chuàng)造，不追求，這種青春會(huì)在逝去的歲月里老去�；厥走^(guò)去，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有回憶，生活處處充滿(mǎn)嘆息。我覺(jué)得這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)有才華的人在他們的青春里成就了不朽的人生，我沒(méi)有時(shí)間在這里一一列舉。
說(shuō)實(shí)話，兩年前剛來(lái)工作的時(shí)候，我很迷茫，很茫然。眾所周知，機(jī)械廠的工作環(huán)境很差，空氣中彌漫著灰塵，我感覺(jué)現(xiàn)實(shí)并不盡如人意。感覺(jué)和夢(mèng)想總有一段距離，曾經(jīng)迷茫過(guò)。但是，我是青春里新鑄的刀，不能讓你等一會(huì)兒猶豫。我一定不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，然后斑駁，生銹，風(fēng)化，最后變成廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，你就能發(fā)光，只要你以高昂的斗志面對(duì)生活和工作，你就會(huì)有所收獲”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的時(shí)候。不要阻止我們的進(jìn)步，因?yàn)榍啻哼�有很長(zhǎng)的路要走。當(dāng)你有空的時(shí)候，靜下心來(lái)好好的看看書(shū)，回顧一下自己走過(guò)的路，為自己的人生做個(gè)規(guī)劃，把自己的理想刻在心里，做一個(gè)愿意孤獨(dú)、創(chuàng)新、精力充沛的年輕人。
作為一個(gè)熟練的人，夢(mèng)想在我們心中閃耀，所以現(xiàn)在是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`時(shí)候了。公司整體搬遷到開(kāi)發(fā)區(qū)需要兩年時(shí)間。到20xx，京科公司所有員工都將進(jìn)入先進(jìn)的現(xiàn)代化工廠工作，原廠區(qū)將成為美麗的住宅區(qū)。完成100萬(wàn)V超高壓變壓器制造技術(shù)的引進(jìn)和試制，需要我們?nèi)甑臅r(shí)間。到20日，京科公司生產(chǎn)的100萬(wàn)伏超高壓變壓器將在中國(guó)骨干電網(wǎng)投入運(yùn)行，京科公司將成為中國(guó)超高壓變壓器制造業(yè)的骨干企業(yè)之一。我們需要三到五年的時(shí)間才能讓晶科的主要產(chǎn)品成為免維護(hù)產(chǎn)品，用戶(hù)不需要取油樣驗(yàn)收。我們還有很多事情要做。即使有困難和障礙，也要努力前進(jìn)：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春活力，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。也許我們不能成為偉大的人。即使我們一輩子平平淡淡，也沒(méi)關(guān)系。當(dāng)星星閃爍時(shí)，我們同樣燦爛。這樣的平淡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀儾胖溃胀ǖ墓ぷ餍枰覀兏冻�，火熱的生活需要我們付出，�?gòu)建精細(xì)科學(xué)的宏偉藍(lán)圖需要我們大家共同付出。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)而變得充實(shí)而持久。
我選擇了精細(xì)科學(xué)，某種意義上，我選擇了奉獻(xiàn)。青春不是一段人生，而是一種心態(tài)。如果你的頭腦年輕，你將永遠(yuǎn)保持許多夢(mèng)想。我們企業(yè)的精神大家都知道：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效。雖然我們?cè)诓煌膷徫簧瞎ぷ�，但我們有一個(gè)共同的家。在這里，我們保持著同樣優(yōu)良的科學(xué)精神，寫(xiě)下同樣的承諾，擁有同樣輝煌的青春。這是演講，也是表白。當(dāng)我站在這里充滿(mǎn)青春和沉重的夢(mèng)想和信念時(shí)，我的心是如此開(kāi)放和熱情，我真誠(chéng)地邀請(qǐng)你與我分享。
親愛(ài)的朋友們，工作是美好的。用歲月賦予我們的年輕的臂膀和熱情，投身于我們所追求的工作，在奉獻(xiàn)中完善自己的人生，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和大度。我愿意把我的青春和無(wú)私奉獻(xiàn)給精細(xì)科學(xué)！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿 篇19
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想是我們每個(gè)人生活的原動(dòng)力。夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，一遍又一遍，夢(mèng)想，堅(jiān)持。中華民族5000年的歷史傳承了一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)想，它經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。今天，它已經(jīng)匯聚成一個(gè)夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)。
在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，在押注著無(wú)限希望的父母的注視下。我，一個(gè)普通的高中生，我的.夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)想也是我家人的夢(mèng)想——考上重點(diǎn)大學(xué)。我不是官二代，我也不是富二代，我只是普通父母的下一代，有人說(shuō)：“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，考不上大學(xué)高考，就可以拿下富二代和官二代。一代?”是的，我相信這一點(diǎn)。所以，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，努力學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)大學(xué)，讓父母過(guò)上好日子，做一個(gè)有用的人。我堅(jiān)信，通過(guò)我自己的努力，這不僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想在我的手中會(huì)慢慢變成現(xiàn)實(shí)。
相信這不僅僅是我的夢(mèng)想，也是這里每一位同學(xué)的夢(mèng)想，也是中國(guó)萬(wàn)千高中生的夢(mèng)想。萬(wàn)千中學(xué)生的夢(mèng)想將凝聚成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，這就是我們的中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)萬(wàn)千父母過(guò)上好日子，萬(wàn)千學(xué)生成為國(guó)家棟梁，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現(xiàn)! “理想是豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)是瘦”是的，豐滿(mǎn)是給有準(zhǔn)備的人，瘦是留給沒(méi)有進(jìn)取心的人。當(dāng)你在課堂上睡得很香，做作業(yè)，上課遲到早退，你拿什么來(lái)充實(shí)自己的理想?夢(mèng)想不只是說(shuō)說(shuō)而已，我有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但這個(gè)大夢(mèng)想必須從現(xiàn)在的小努力開(kāi)始。自學(xué)提前分鐘開(kāi)始，每天多背幾個(gè)單詞，上課堅(jiān)持幾分鐘。同樣，夢(mèng)想也值得堅(jiān)持。就這樣，當(dāng)夢(mèng)想綻放的時(shí)候，我想瘦也感覺(jué)不到。
看著我們的航母起航，艦載機(jī)起飛，海監(jiān)船在島上執(zhí)法。很多人開(kāi)始興奮起來(lái)，準(zhǔn)備行動(dòng)，高呼我的夢(mèng)想是用我們的航母保護(hù)海洋，我的夢(mèng)想城市和海監(jiān)船保護(hù)我們的權(quán)益。我想說(shuō)的是，那些夢(mèng)想離我們太遠(yuǎn)了，只要我們現(xiàn)在開(kāi)始努力，就可以實(shí)現(xiàn)。然而，現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考上重點(diǎn)大學(xué)!只有腳踏實(shí)地，才能前行!
這是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)非常簡(jiǎn)單的基于現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)!
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！今天，我非常榮幸能站在這里為大家做關(guān)于“激揚(yáng)青春”這一主題的演講。
“每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。”正如尼采所說(shuō)，青春的舞臺(tái)需要我們的表演。大學(xué)時(shí)期是我們?nèi)松凶顬橹匾臅r(shí)期，它代表著舊的完畢與新的開(kāi)始。舊是指像小學(xué)、初中、甚至是高中那樣的受老師監(jiān)視、學(xué)業(yè)繁重的生活的消失，而新是指自由的、不受人約束的生活的開(kāi)始。
每個(gè)人的青春都是不同的，每個(gè)人的青春都需要自己去奮斗、去充實(shí)，只有這樣的青春才會(huì)讓人難忘，才會(huì)讓人心情激昂。青春是火，是生命的激蕩；青春是鷹，是夢(mèng)想的翱翔，青春便是在你激情的歲月中做出的'最無(wú)悔的決定。
冰心曾說(shuō)過(guò)：“假設(shè)生命是無(wú)趣的，我怕有來(lái)生；假設(shè)生命是有趣的，今生已是滿(mǎn)足的了�！鼻啻阂嗳缟�，莫使今生遺憾，莫讓青春無(wú)趣。
帶著對(duì)夢(mèng)的渴望，伴隨著青春的號(hào)角，我們乘風(fēng)破浪，我們勇往直前，一路上的荊棘與艱險(xiǎn)阻止不了我們前進(jìn)的腳步。懷揣著對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，我們將理想放飛，我們將青春之火點(diǎn)燃在夢(mèng)的此岸。
激昂的青春需要我們用心去繪畫(huà)，更需要我們用自信與勇氣去充實(shí)。因?yàn)橛欣硐氲闹�，青春才�?huì)變得如此生動(dòng)，因?yàn)橛欣硐氲呐惆�，我們才能背起厚重的行囊，用汗水沖散痛苦，用信念鋪就青春之路的輝煌。
斗志昂揚(yáng)，滿(mǎn)懷希望，我們?cè)诼飞稀P(yáng)帆起航，永不言敗，我們?cè)诼飞�。張揚(yáng)青春，燃燒激情，我們?cè)诼飞希?/p>
只有如火的青春才能讓人終生難忘，讓我們將青春激揚(yáng)，放飛夢(mèng)想。
我的演講到此完畢，謝謝大家！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿 篇21
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是一名四年級(jí)的學(xué)生，也是學(xué)校少先隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)。在少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師的熏陶下，我非常喜歡看愛(ài)國(guó)教育書(shū)籍，有時(shí)候也會(huì)利用周末看一些抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的電視電影，從中了解到，相比以前的中國(guó)，我們現(xiàn)在的幸福生活是多么來(lái)之不易。
早在我們學(xué)習(xí)外出參訪的時(shí)候，我就在博物館了解到歷史上有名的“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”。當(dāng)時(shí)中國(guó)落后軟弱，被別國(guó)稱(chēng)為“東亞病夫”，英國(guó)侵略者把大量的鴉片運(yùn)往中國(guó)，殘害中國(guó)人的.健康，掠奪中國(guó)人的財(cái)富。我查了資料，當(dāng)時(shí)，清末道光帝派湖廣總督林則徐為欽差大臣，奔赴廣東查禁鴉片。林則徐到任后，嚴(yán)行查繳鴉片2萬(wàn)余箱，并于虎門(mén)�？诒M數(shù)銷(xiāo)毀，打擊了英國(guó)鴉片走私販的囂張氣焰。在我的心中，林則徐就是一位愛(ài)國(guó)的大英雄。
還有我們中國(guó)人永遠(yuǎn)不能忘記的恥辱之日——震驚中外的“九·一八事變”。那時(shí)的中國(guó)沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防，沒(méi)有飛機(jī)、大炮等厲害的武器，日本侵略者才敢肆無(wú)忌憚地踐踏中國(guó)的領(lǐng)土。燒殺搶掠，惡行滔天，其行徑令人發(fā)指!當(dāng)看到那些血腥的圖片時(shí)，我憤怒的眼淚都掉出來(lái)了，這也讓我意識(shí)到有一祖國(guó)強(qiáng)大是多么重要。
再看看現(xiàn)在的我們，是多么的幸福。沒(méi)有戰(zhàn)火和硝煙;家里的玩具不重樣;吃著漢堡、薯?xiàng)l、炸雞腿;還能坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)……父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)讓許多人只知道享受生活，完全忘記了憶苦思甜，忘記了革命者是靠著什么樣的意志和堅(jiān)持才贏得了中國(guó)今日的場(chǎng)面。
自從新中國(guó)成立以來(lái)，祖國(guó)的國(guó)力明顯增強(qiáng)。香港、澳門(mén)的回歸，中國(guó)載人飛船的成功發(fā)射，中國(guó)最大的射電望遠(yuǎn)鏡——天眼的竣工，港珠澳大橋通行……還有農(nóng)業(yè)、軍事方面取得的杰出成就，無(wú)一不讓世界看到了神圣不可侵犯的中國(guó)。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。讓我們努力學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的繁榮發(fā)展做一份有力的貢獻(xiàn)!用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)壯大我們的祖國(guó)，讓中國(guó)傲立于世界的東方!
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——夢(mèng)想。一個(gè)最美的字眼!夢(mèng)想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的期望，對(duì)未來(lái)完美的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。
小時(shí)侯的.我，最大的夢(mèng)想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。此刻看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“夢(mèng)想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”的確，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但要讓這完美的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，必須會(huì)使自己的夢(mèng)想成真!夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，夢(mèng)想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們放飛自己的夢(mèng)想。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄，追夢(mèng)太空，在天際間翱翔；有人想當(dāng)老師，和藹可親又甘于奉獻(xiàn)，辛勤耕耘于三尺講臺(tái)；有人夢(mèng)想當(dāng)警察，懲治邪惡、英勇無(wú)比，視人民的利益高于一切；在賣(mài)火柴小女孩的眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂，是人世間最美的真情；在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想就是堅(jiān)定永不服輸?shù)男拍�，一次又一次的站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為祖國(guó)母親爭(zhēng)光
我也有一個(gè)夢(mèng)想，大家想知道是什么嗎？還是用王安石的詩(shī)告訴大家吧！“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)遙知不是雪，為有暗香來(lái)”我就想做一個(gè)像梅花一樣堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的人梅花是我們中華民族的精神象征，從古至今，中國(guó)出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的像梅花一樣的愛(ài)國(guó)者，他們把祖國(guó)、民族的利益看得高于一切，把個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣的鄭成功、品德楷模雷鋒、中國(guó)革命的先驅(qū)孫中山……無(wú)數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)敘述了一首又一首的愛(ài)國(guó)長(zhǎng)歌，他們甚至用生命來(lái)呼吁人們心中的愛(ài)國(guó)精神愛(ài)國(guó)，就是對(duì)祖國(guó)和人民無(wú)比熱愛(ài)的情懷和忠誠(chéng)這樣的愛(ài)國(guó)情懷和忠誠(chéng)是為國(guó)奉獻(xiàn)和報(bào)效祖國(guó)的力量源泉像梅花一樣做人，繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神增強(qiáng)我們的民族自豪感和民族自信心，增強(qiáng)振興中華的`使命感和斗志
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量我的夢(mèng)，就是像梅花一樣做人我的夢(mèng)，就是呼吁大家和我一起做一個(gè)有梅花品格的人，努力學(xué)習(xí)，為振興祖國(guó)母親而奮斗不息！我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿 篇24
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”我們的前途與國(guó)家緊密相連，“夢(mèng)”就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。夢(mèng)想照亮人生，夢(mèng)想改變現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想創(chuàng)造歷史。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，所有人的夢(mèng)匯聚在一起，就成了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)。夢(mèng)想，是每一個(gè)人的生活動(dòng)力，夢(mèng)想是每一個(gè)人前進(jìn)的方向，當(dāng)然，我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名光榮而神圣的教師。教師像一根蠟燭，照亮別人，燃燒自己，教師像一位辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們。
一名有能力的老師會(huì)毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給我們，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。所以當(dāng)教師的夢(mèng)想在我心中生根發(fā)芽了，當(dāng)老師的決心又增強(qiáng)了，因?yàn)槔蠋熌転樽鎳?guó)培養(yǎng)人才，讓祖國(guó)更強(qiáng)大，我有夢(mèng)，也有夢(mèng)，人生因?yàn)閴?mèng)而高飛，人性因?yàn)閴?mèng)而偉大。夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。
教師說(shuō)過(guò)，有夢(mèng)不一定會(huì)成功，可是沒(méi)夢(mèng)就一定不會(huì)成功，所以我要為了我的夢(mèng)想而奮斗。我很慶幸，我種下了一粒夢(mèng)的種子，有了成功的希望，現(xiàn)在我是一名小學(xué)生，夢(mèng)想著成為一名老師，而在我眼中的老師們就是我學(xué)習(xí)的榜樣，每一位教師的身上都有我值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)，但他們共同的品質(zhì)就是將教育作為終身的事業(yè)去奉獻(xiàn)自己的青春和歲月，送也一批又一批的少年走更遠(yuǎn)的路，走向祖國(guó)最需要的地方成為各個(gè)崗位上必不可少的人才。
教育是國(guó)家的根基，教育的國(guó)民強(qiáng)大的根本，也是為祖各個(gè)階層和行業(yè)人才的源頭，我愿意成為一名教師，因?yàn)閷?duì)教我的老師的感恩，也想像他們那樣，把亙古不變的真理傳下去。夢(mèng)想是傳承和發(fā)揚(yáng)光大，我的夢(mèng)在是很小的一個(gè)，所有人的夢(mèng)放在一起就成的夢(mèng)，全國(guó)人民為了我們的夢(mèng)開(kāi)始奮斗吧！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿 篇25
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
，有著許許多多英雄，他們?yōu)榱嗣褡宓慕y(tǒng)一、國(guó)家的和平，為了讓平民百姓過(guò)上安定、幸福的日子，拋頭顱灑熱血，不惜犧牲個(gè)人得失。給創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，讓“強(qiáng)大”這個(gè)詞變得更加有力。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，紅軍歷經(jīng)萬(wàn)水千山，戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們付出了很多，但他們?nèi)徊活�，心中只想著“和平”。�?dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)悄無(wú)聲息地離去時(shí)，他們的身軀卻永遠(yuǎn)留在了血淋淋的戰(zhàn)場(chǎng)上。
現(xiàn)在的和平，是先輩們用生命換來(lái)的，來(lái)之不易，我們得，不能讓他們的血白流。長(zhǎng)大后，我們要成為社會(huì)的棟梁，建設(shè)新的接班人。
農(nóng)民伯伯們希望今年的麥子有個(gè)好收成，來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順；漁民們希望每次撒下的漁都能到很多魚(yú)；萬(wàn)丈高樓拔地起，建筑工人們都希望把根基打牢，不斷地添磚加瓦，早日落成一個(gè)項(xiàng)目。也許這些并不是那么驚天動(dòng)地，但是就是由這些千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)建設(shè)者匯聚成了夢(mèng)，我是這個(gè)社會(huì)的一分子，我的夢(mèng)想也很簡(jiǎn)單，每當(dāng)看到父母忙碌一天，拖著疲憊的身體坐在沙發(fā)上時(shí)，我多想快快的長(zhǎng)大，為他們多分擔(dān)一些家務(wù)，當(dāng)他們看著我的作業(yè)，皺著眉頭時(shí)，我多想是個(gè)多啦A夢(mèng)里的機(jī)器貓，讓他們不要為我擔(dān)心。每當(dāng)從新聞里看到跟周邊國(guó)家的關(guān)系，我多想長(zhǎng)大以后成為一名外交家，讓我們的國(guó)家跟周?chē)泥従雍湍老嗵帯?/p>
“千里之行，始于足下”，當(dāng)下的任務(wù)是上好每堂課，認(rèn)真完成每次的作業(yè)，不斷的拓展我們的視野，鍛煉我們的能力，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿 篇26
各位老師，各位同學(xué)，大家早上好，今天我演講的題目是《置身歷史，放眼未來(lái)》。
xx年9月25日21時(shí)10分，長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭載著神舟七號(hào)載人飛船，載著中華民族沖擊太空新高度的夢(mèng)想，飛上太空。繼楊利偉實(shí)現(xiàn)中華民族飛天夢(mèng)想，費(fèi)俊龍和聶海勝進(jìn)入軌道艙開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)之后，今天，翟志剛、劉伯明、景海鵬三位航天員的金秋之行，肩負(fù)著全新的歷史性使命——按照計(jì)劃，他們將在此次太空飛行中，實(shí)現(xiàn)出艙行走。人，將首次在太空中留下自己的足跡——這一看不見(jiàn)的足跡，必將作為最難忘的前進(jìn)步伐，永載中華民族的記憶之中。
夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，前行的步伐就能邁多遠(yuǎn)。從1992年啟動(dòng)載人航天工程到1999年神舟一號(hào)試驗(yàn)飛船起飛，從神舟五號(hào)一人一天飛行到神舟六號(hào)兩人多天飛行，在實(shí)現(xiàn)了一系列從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)的突破之后——載人航天，又一次邁到了一個(gè)重大的跨越關(guān)口。實(shí)現(xiàn)太空行走，對(duì)于世界上任何一個(gè)航天大國(guó)，都是歷史性的一步。
光榮與夢(mèng)想始終緊緊相連。作為最早產(chǎn)生飛天夢(mèng)想的民族，還在餓著肚子的時(shí)候，就曾把“兩彈一星”的夢(mèng)想變成了輝煌的現(xiàn)實(shí)。我們有理由相信，在新一輪空間探索熱潮已然興起的今天，中華民族用自己的飛天智慧造福人類(lèi)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。
，一個(gè)承載著多少夢(mèng)想和榮耀的數(shù)字。華夏五千年悠悠歷史，積淀了多少文化與滄桑；傳承不息的奧運(yùn)圣火，凝聚著多少友誼與希望。這兩者就在這片神圣的土地上交匯在一起，奧運(yùn)圣火在這里熊熊燃燒，奧運(yùn)在這里傳承發(fā)揚(yáng)。我堅(jiān)信，那將是全世界人民最難忘的一次聚會(huì)，一次綠色與美麗，文化與傳統(tǒng)，公平與友愛(ài)的盛會(huì)，一次給奧運(yùn)這個(gè)名詞帶來(lái)更加深遠(yuǎn)意義盛會(huì)。
今秋十月，我們偉大的母親“祖國(guó)”迎來(lái)了她六十六周歲的生日。六十六年前，擁有五千年?duì)N爛文明的古老國(guó)家獲得了新的生命力。六十六年的風(fēng)雨中，中華巨龍不斷崛起，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就。置身歷史，我們?nèi)苡谄渲校窒碇沁^(guò)去的興奮與悲痛；放眼未來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始，迎來(lái)它的又一批驕子。作為新世紀(jì)的高中生，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，承載著民族興旺的光榮使命。在社會(huì)主義榮辱觀的踐行中，在弘揚(yáng)時(shí)代，樹(shù)立科學(xué)品格的征途上，高中生責(zé)無(wú)旁貸！源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古文明需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承。同學(xué)們，讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來(lái)吧！讓辨別美丑的心靈之光燃燒起來(lái)吧！用新世紀(jì)文明青年的光輝照亮祖國(guó)，讓祖國(guó)在世界的天空中閃亮。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿 篇27
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在賣(mài)火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是擁有親人的溫暖；在街邊的乞丐心中，夢(mèng)想是捧著溫飽的食物；在鄧亞萍的腦海里，夢(mèng)想是堅(jiān)持永不服輸?shù)男拍睢?/p>
夢(mèng)想是美好的，而擁有夢(mèng)想是夢(mèng)成功的第一步。夢(mèng)想伴隨著我們每一個(gè)人，每一個(gè)人都有著一個(gè)夢(mèng)想。許多人都認(rèn)為，夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，就隨著命運(yùn)，不好嗎？我會(huì)回答：“不好。”夢(mèng)想雖難完成，但只要付出行動(dòng)，就會(huì)有收獲。而命運(yùn)要靠自己掌握，而不是隨它人控制。如果當(dāng)初祖國(guó)也隨外國(guó)人欺凌，那還會(huì)有今天的，今天的我們嗎？所以，我們一定要擁有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)信念。雖然夢(mèng)想常常會(huì)隨著目標(biāo)轉(zhuǎn)移，可在我心中，不變的就是那夢(mèng)。
小時(shí)候，我經(jīng)常在爸爸的書(shū)柜里，看到許多花花綠綠的本子，就跟它有一種莫名的熟悉感。我常常把那些本子抽出來(lái)，翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，翻完了，就有一種滿(mǎn)足感，好像吃完了飯似的。爸爸看到了，就笑我：“你長(zhǎng)大后可以當(dāng)一個(gè)作家了。”我卻信以為真，便天天去書(shū)柜上翻書(shū)。直到有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本畫(huà)報(bào)，教我怎樣看書(shū)，我才想起曾經(jīng)的自己是有多么天真。
或許是這樣，我把夢(mèng)想編織在作家身上。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)想起一個(gè)人——廖智。如果不是親眼看到，你難以相信一個(gè)失去了雙腿的舞蹈家還能擁有自信陽(yáng)光的笑容，還能在舞臺(tái)上輕盈地舞蹈，我被震撼到了。連一個(gè)雙腿殘疾的舞蹈家都能充滿(mǎn)自信地活下去，都能完成自己的夢(mèng)想，何況是我們擁有這么好的條件呢？記得蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！笔前。瑸閴�(mèng)想而奮斗不是一件快樂(lè)的事情嗎？在奮斗路上留下你的汗水，將來(lái)能收獲整一片夢(mèng)田，這也不是祖國(guó)在暗示我們的道理嗎？
少年志則國(guó)志，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要和祖國(guó)融為一體，為自己的夢(mèng)想打下一片蔚藍(lán)晴空！因?yàn)椋骸皦?mèng)就是我的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是夢(mèng)！”
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)小學(xué)生演講稿 篇28
大家好！
歡迎大家來(lái)到校園道德講堂，我是今天的主講人陸梓嫣，我主講的內(nèi)容是《銘記歷史，致敬英雄》！
雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江！
保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)！
1950年，美國(guó)侵略者將戰(zhàn)火燒到了我國(guó)邊境，偉大領(lǐng)袖毛主席一聲令下，中國(guó)人民志愿軍奔赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，同朝鮮人民并肩作戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，打破了美軍不可戰(zhàn)勝的神話！
在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，敵人有的是新式武器，我們有的是勇敢頑強(qiáng)和對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。
英雄們說(shuō)：我們的身后就是祖國(guó)，為了祖國(guó)人民的和平，我們不能后退一步，這種血性令敵人膽寒，讓天地動(dòng)容！他們有血肉之軀撲向敵人碉堡的槍口，與蜂擁而至的豺狼同歸于盡，用血肉之軀壓來(lái)身下燃燒彈的氣焰，那個(gè)年代的這些血肉之軀，不少人連名字都不認(rèn)識(shí)，但，祖國(guó)需要的時(shí)候，交戰(zhàn)打紅了眼的時(shí)候，他們氣吞山河，所向披靡！
零下四十度的單衣單褲，冰碴般刺骨的一把炒面一把雪，結(jié)霜的鼻息和凍凝的睫毛，他們寧愿凍死，也絕不后退一步，因?yàn)樗麄兪擒娙�，他們�(cè)谧鲬?zhàn)，他們不能因?yàn)樽约憾B累整個(gè)團(tuán)隊(duì)陷入困境，125人一動(dòng)不動(dòng)，一直到他們犧牲！
何其有幸生于華夏，國(guó)家繁榮昌盛，在祖國(guó)發(fā)展的今天，我們更要勿忘過(guò)去，銘記歷史，雄赳赳，氣昂昂，振興祖國(guó)，奮勇前進(jìn)！謝謝大家觀看今天的校園道德講堂，我們下期再見(jiàn)。