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2020年學(xué)生會年底總結(jié)大會發(fā)言稿

發(fā)布時間:2020-03-27

2020年學(xué)生會年底總結(jié)大會發(fā)言稿

  演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文體。是為演講準(zhǔn)備的書面材料。下面是第一范文網(wǎng)小編為大家整理了20xx年學(xué)生會年底總結(jié)大會發(fā)言稿3篇,希望能夠幫到你。

20xx年學(xué)生會年底總結(jié)大會發(fā)言稿篇1

  尊敬的老師,親愛的學(xué)生會戰(zhàn)友們:

  大家下午好!

  今天是一個難忘的日子,這里有這么多我熟悉的面孔,這些熟悉的面孔勾起了我難忘的回憶。前不久做客我校致遠(yuǎn)計劃名家講壇的根叔因為《記憶》一炮走紅,其實我想,不僅僅是華中科技大學(xué)的有記憶,我們xx大學(xué)最普通的學(xué)生也有很多美好的回憶。

  我們有被xx大學(xué)錄取而悲喜交加、痛哭涕零的回憶;我們有最初走進(jìn)xx大學(xué)西校區(qū)倍感神奇、感嘆驚奇的回憶;我們有在五里橋金戈鐵馬、誰與爭鋒的回憶;我們有為考試在自習(xí)室通宵熬夜的回憶;我們更有為學(xué)生工作奔波勞累的回憶。

  我記得當(dāng)我大二下學(xué)期,那時還是在東校區(qū),我私下計劃到武漢校區(qū)建立學(xué)生會和青馬班時,搜集學(xué)生工作材料的真切期盼和美好的憧憬。我記得當(dāng)任倩老師聯(lián)系我,讓我構(gòu)思學(xué)生會的具體安排時,我的激動和興奮,就像懷揣多年的寶物終于放進(jìn)了自家的櫥柜,就像那夢寐以求的姑娘終于娶進(jìn)了我的家門。

  我記得我們的第一次接觸,我們?yōu)橹星镏黝}high歌會討論時的場景,那時我們在群里討論,雖然我們尚未謀面,但我們依舊各抒己見。在活動的前一天晚上與皎潔的月色為伴,通宵守夜。

  我記得我們的晨讀,那時我想樹立屬于學(xué)生會的一面靚麗的旗幟,但我們沒有做到,而青馬班依舊如此。我想究其根本,是因為在青馬班歷史上一直如此,所以他們能夠從內(nèi)心接受,能夠很好的傳承。而學(xué)生會的歷史上沒有這樣的先例,大家從內(nèi)心都在恐懼,都在不斷排斥,以致所有人都對此表示懷疑。但我想,如果我當(dāng)時能夠把這其中的意義講清楚,我和老師能夠一直堅持、堅定、堅信;蛟S學(xué)生會的歷史將會改寫,或許我們真的可以。

  我記得當(dāng)時我們舉辦金秋歌會時,我們害怕時間倉促,我們不斷調(diào)整工作安排,調(diào)整彩排時間,讓工作更細(xì)更實。我記得因為天氣等原因,我們的活動時間一變再變,那時我們躁動、我們憤慨不已。

  我更記得當(dāng)我們的金秋歌會正常有序開展時,就像胸口的大石終于落地,我們平和、踏實?吹礁浇迩f的大叔大媽都來觀看活動、坐在活動現(xiàn)場前排的姚家?guī)X小學(xué)的小朋友們絡(luò)繹不絕的去洗手間時,我仿佛看到了一群藏羚羊在疾速的火車下奔馳的畫卷,伙伴們,我這不就是我們一直追求的和諧嗎?那時我真正體會到了神馬都是浮云。

  我還記得每周例會的時候,我一直要求要把會議開得像舉辦活動、像表演節(jié)目一樣正式正規(guī),有板有眼。我一直要求嚴(yán)肅態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)發(fā)言、嚴(yán)格遵守。我還記得一些部長說我太固執(zhí)、太死板。但我想說的是,在學(xué)生會里面,你們僅僅代表著個人,但只要我們走在外面,你將代表著學(xué)生會,你的一言一行,代表著學(xué)生會的整體素質(zhì)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。作為學(xué)生會的一家之長,我不是在要求你們個人,而是在從內(nèi)部強(qiáng)化素質(zhì),從而樹立學(xué)生會的外在形象。當(dāng)我看到小暉暉在大學(xué)生講壇上鎮(zhèn)定從容的講述、圈圈在演講舞臺上條理清晰的演講時,我從內(nèi)心感到高興并驕傲著,這就是我們學(xué)生會的戰(zhàn)士們所應(yīng)有的表現(xiàn)啊。當(dāng)我看到我們學(xué)生會的同學(xué)去競選學(xué)生組織失敗的時候,我難過我反思,我想是不是我當(dāng)初做的還不夠狠。

  我還記得當(dāng)我們對學(xué)生社團(tuán)作出一些調(diào)整的時候,我們的社團(tuán)會長對我們的不滿、敵意和仇視,那時雖然我很惱火,但從內(nèi)心里,我是高興的,因為只有有了這樣用情的會長,我們的社團(tuán)才有希望壯大。

  我還記得當(dāng)我們的“金字招牌—青馬班”受到外界質(zhì)疑的時候,我們的部長在開會時義憤填膺,雖然我批評了他們給學(xué)生會創(chuàng)造了不和諧,但在內(nèi)心,我也是很高興,因為只有這樣的部長才是我能真正仰仗和依靠的。

  這一年,回憶我們一起走過的酸甜苦辣,我們伴隨著學(xué)生會一路走來……

  這一年我們做了很多事情:開了很多會議,辦了很多活動,我們在路上。我也一直在思考,難道我們學(xué)生會存在的意義就在于舉辦活動?我們應(yīng)該采取怎樣的方式來架起一個溝通學(xué)生、老師、學(xué)校之間的橋梁,讓學(xué)生會真正成為“學(xué)生之家、師生之橋、菁英之源”。最終,我還是認(rèn)為我們先前所走的路是正確的,這是我們最基本的工作,而且我們一直在走,那便是辦活動。因為學(xué)生活動就是這樣一個合適的、最佳的契合點。

  校園活動培養(yǎng)人。通過策劃校園活動,我們學(xué)會了主見、主動、主導(dǎo),通過開展活動,培養(yǎng)了學(xué)生干部謀才和干才,鍛煉學(xué)生干部的組織、管理能力;活動過程中,文案的支持、主持的引導(dǎo)、演員的表現(xiàn),鍛煉了同學(xué)們的文采、口采、藝才;在活動過程中,我們學(xué)會了思考,我們學(xué)會了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,我們學(xué)會了溝通、交流。校園活動讓學(xué)生綜合素質(zhì)得到不斷提升。

  校園活動感染人。校園活動作為大學(xué)生溝通交流的載體,反映大學(xué)生風(fēng)采。在學(xué)生個人與集體、社會的認(rèn)識過程中,通過不同思維的碰撞,不斷整合自己的思想與價值體系,從而逐步形成自我的世界觀、人生觀、價值觀。它所產(chǎn)生的感染作用和導(dǎo)向作用是推動校園文化全面發(fā)展的動力。其對于繁榮校園文化具有現(xiàn)實而深遠(yuǎn)的意義。

  校園活動熏陶人。優(yōu)秀的校園活動,能激發(fā)學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感、自豪感、使命感,形成強(qiáng)大的向心力、凝聚力。它對于學(xué)生來說,能產(chǎn)生巨大的引領(lǐng)、促進(jìn)和約束力,能使每個學(xué)生都在和諧、融洽的人際關(guān)系中,最大限度地挖掘內(nèi)在潛力。同時,校園活動集中反映出學(xué)生的精神風(fēng)貌、價值觀念、思想道德素質(zhì)和生活行為方式。它既是校園精神的生動體現(xiàn),又是校園文化的形象教材。

  戰(zhàn)友們,三年的學(xué)生工作經(jīng)歷,讓我學(xué)會了重新審視校園,讓我對大學(xué)有了更深刻的認(rèn)識,也讓我對學(xué)生工作有了更深刻的理解。

  科教興國是國家戰(zhàn)略,科技是第一生產(chǎn)力,科研和學(xué)術(shù)應(yīng)當(dāng)是校園的主力。大學(xué)應(yīng)當(dāng)是科技創(chuàng)新的基地,大學(xué)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)優(yōu)秀科研工作者的源泉。我們xx大學(xué)追求和培養(yǎng)擁有“大學(xué)問、大志向、大境界”的“大學(xué)生、大學(xué)者”。我們學(xué)石油,愛石油,現(xiàn)身石油事業(yè)。

  學(xué)生會,也可以理解為學(xué)生匯,是廣大學(xué)生的匯集,是“學(xué)生之家、師生之橋、菁英之源”。我們的國家有“三個代表”的重要思想。我想,我們的xx大學(xué)學(xué)生會也應(yīng)當(dāng)代表著三個方面:xx大學(xué)學(xué)生會始終代表xx大學(xué)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,始終代表xx大學(xué)先進(jìn)校園文化的前進(jìn)方向,始終代表xx大學(xué)最廣大學(xué)生的根本利益。

  學(xué)生會作為廣大學(xué)生的代言人。應(yīng)當(dāng)是科研學(xué)術(shù)、科技實踐的載體。校園科研氛圍不僅僅是教授學(xué)者的工作,也應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)生會發(fā)展的方向,只有這樣將兩級結(jié)合起來,校園氛圍才能得以發(fā)展。

  學(xué)生社團(tuán)是文化藝術(shù)的載體。是培養(yǎng)興趣愛好、發(fā)展特長技能的源泉。在社團(tuán),我們“激揚(yáng)青春、和而不同”;在社團(tuán),我們“以學(xué)為主、全面發(fā)展”。

  一直以來,學(xué)生干部都被冠以罵名,學(xué)生干部是不學(xué)有術(shù)的代名詞,是投機(jī)諂媚的群體。我們xx大學(xué)的朱業(yè)宏老師曾經(jīng)在一次工作報告中說過,搞科研的人受人敬重,搞學(xué)工的人能把事情看得更清楚。但我想,如果我們學(xué)生會的成員個個都學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,這個罵名也將能不攻自破;學(xué)生干部的學(xué)業(yè)、學(xué)生干部的工作能力就是我們先進(jìn)生產(chǎn)力的體現(xiàn);學(xué)生組織通過舉辦活動,引領(lǐng)校園文化,代表著xx大學(xué)先進(jìn)校園文化的前進(jìn)方向。學(xué)生會真心實意為學(xué)生服務(wù),代表著xx大學(xué)最廣大學(xué)生的根本利益。

  戰(zhàn)友們,我們學(xué)生會人也是有夢想的,我們夢想著我們的學(xué)生工作、我們的學(xué)生會、我們的每一名學(xué)生干部都能得到學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)老師、各級學(xué)生組織、甚至每一名xx大學(xué)的學(xué)生的理解、認(rèn)可和尊重。

  為了這個夢想,在學(xué)生會的一年里,我們不離不棄……

  戰(zhàn)友們,三年的學(xué)生工作經(jīng)歷,讓我對學(xué)生組織有了更深刻的認(rèn)識,也讓我對學(xué)生會有了更深刻的理解。我也在不斷思考我們的學(xué)生會今后應(yīng)該怎么走?

  我們的學(xué)生會,作為一個學(xué)生組織中的領(lǐng)導(dǎo)組織,在我看來,只需要做好以下幾點,那便是為校、院系學(xué)生會和社團(tuán)制定長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo),制定可行計劃、提出考核標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范工作流程、規(guī)范機(jī)構(gòu)建設(shè)、促進(jìn)文化傳承,促進(jìn)改革創(chuàng)新。

  在我們的學(xué)生會里,指導(dǎo)老師是引導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作;主席團(tuán)是決策和統(tǒng)籌工作;部長是安排和落實工作;干事是服從和傳承工作。

  學(xué)生會的發(fā)展離不開活動的支撐,校園活動是校園文化的重要載體,是校園文化的重要組成部分。但校園活動不等同于校園文化,過多的、喧囂的、安排不恰當(dāng)?shù)男@活動也會偏離學(xué)校發(fā)展的方向和軌跡,或許會適得其反。

  作為學(xué)生,我們舉辦校園活動,繁榮校園文化,感染長大青年,服務(wù)長大青年,成就長大青年。但從最根本上講,我們更加渴望通過我們學(xué)生的一舉一動,改變校園的現(xiàn)狀,去除不真實,扼殺不公平,真正為學(xué)生做些力所能及的事情。我想,那便是維權(quán),維護(hù)廣大學(xué)生權(quán)益。

  譬如,我們學(xué)校教授的寶馬為什么能隨意停放?我們學(xué)校的足球場什么時候能夠開始施工?我們的露天劇場什么時候才能竣工?我們的圖書館究竟什么時候能夠?qū)ν忾_放?我們的電費為何依舊居高不下?我們?yōu)槭裁粗荒苡冒嘿F的電信有線上網(wǎng)?我們的教室、寢室何時能裝上空調(diào)?我們學(xué)生組織的權(quán)限為何如此狹小?我們長大學(xué)子的權(quán)益何時才能得到保障。

  這些都是我們廣大學(xué)生所關(guān)心的問題,那么這些就更應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)生會應(yīng)該思考的問題。我們唯有從生活細(xì)節(jié),從細(xì)枝末節(jié)為學(xué)生解決一些實際的問題,我們的學(xué)生工作才能從根本上被學(xué)生認(rèn)可和接受。三流的學(xué)生會辦活動,二流的學(xué)生會促維權(quán),一流的學(xué)生會引領(lǐng)學(xué)生思潮。試想,假如我們真的能為同學(xué)們解答這些問題,那么我們學(xué)生會的最終目標(biāo)引領(lǐng)學(xué)生思潮,是不是可以實現(xiàn)?我們學(xué)生工作的夢想是不是有朝一日也能夠?qū)崿F(xiàn)?

  戰(zhàn)友們,三年的學(xué)生工作經(jīng)歷,不僅讓我學(xué)會了該如何做事,更讓我們學(xué)會了該如何做人。讓我對人生有了更深刻的感悟,也讓我對未來有了更長遠(yuǎn)的思考。

  低手比能力,比工作技巧;高手比做人,比為人處世。在我看來,學(xué)生工作不是教會我們?nèi)绾巫鍪,更多的是教會我們(nèi)绾巫鋈,教誨我們學(xué)會為人處世,教誨我們心懷仁愛之心,教誨我們心懷感恩之情。我很感激大學(xué)里面有這么一批老師,學(xué)長學(xué)姐一直在身邊支持我、幫助我、愛護(hù)我。涓涓細(xì)流,情意綿綿。

  在和眾多老師交往中,我學(xué)會了感知,學(xué)會了感動,更學(xué)會了感恩。我曾經(jīng)在簽名檔里面寫道:當(dāng)一個人真正懂得了感恩,習(xí)慣了善良和仁愛,那么他眼中的世界將是有溫度的!而且他也會帶給身邊的人以溫暖!懂愛的人,擁有愛,也獲得愛!

  現(xiàn)在,我一直這么做。我私下也會抽出一個固定的時間給我的家人打電話,告訴他們你的孩子很好,不用擔(dān)心,不用過多掛念;我,我要告訴他們,他們掛念的人也在時刻惦記著你們,你們的恩情我永遠(yuǎn)埋藏在心底深處,永遠(yuǎn)不會忘記。

  伙伴們,這個世界上不需要那么多兼濟(jì)天下的人,獨善其身才是我們最基本的追求。在大學(xué),我們學(xué)會做人,足矣!

  伙伴們,今天我們身邊依舊有很多不和諧的因素。我們身邊的一些同學(xué)依舊在不停咒罵我們的校園;我們身邊的一些同學(xué)依舊在痛恨著我們老師的苛刻和古板;今天我們身邊的一些同學(xué)依舊在為家境而埋怨自己的父母;今天我依舊看到我們身邊的眾多學(xué)弟學(xué)妹們自以為是,目中無人,完全不把師兄師姐放在眼里;今天我依舊看到我們的學(xué)生組織里依舊有人耍小聰明、玩小技巧、弄小手段。

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