遵紀(jì)守法的優(yōu)秀演講稿2022（精選17篇）
遵紀(jì)守法的優(yōu)秀演講稿2022 篇1
親愛的同學(xué)們，老師們，大家好!
今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》 。
國不可一日無法，校不可一日無紀(jì)。我們作為新時代的中學(xué)生，必須要做到遵紀(jì)守法，文明做人。那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，更要嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項規(guī)章制度，切實做到：誠實守信，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;遵守公德，愛護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴(yán)于律己，關(guān)心他人;團結(jié)友愛，熱愛學(xué)校。
良好的紀(jì)律也是創(chuàng)造和諧社會的條件。當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點綴時，愛護環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明;當(dāng)關(guān)門聲不再因我們的猛力而成為震耳噪音時，珍惜公共物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明;當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動從我們行為檔案里刪除時，規(guī)范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明;當(dāng)誠實守信不再因我們忽略而僅僅是一個詞匯時，實踐誠信脫身成一種如百合般怡人的文明。
我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，五千多年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，還形成了講文明，懂禮貌的傳統(tǒng)美德。那么文明是什么呢?文明就是路上相遇時的微笑;就是同學(xué)困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到別人時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是不隨地吐痰，等等……總之，文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種習(xí)慣。
從我做起，點點遵紀(jì)守法，滴滴實踐誠信，會慢慢匯成文明的花簇，在一個蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化。讓我們同法一起走向社會!
遵紀(jì)守法的優(yōu)秀演講稿2022 篇2
敬愛的老師、親愛的少先隊員們：
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！眹鵁o法不治，民無法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，就會社會安定，經(jīng)濟發(fā)展。在我國，依法治國的方略正在大力實施，構(gòu)建社會主義和諧社會已深入人心。能夠在這樣一個法制健全的社會環(huán)境里成長，多么幸福!然而，我們更應(yīng)該思考的是：在我們的成長道路上，如何與法同行?
記得有這樣一件讓人痛心的事，浙江省臺州市11名中學(xué)生參加同學(xué)生日聚會飲酒后，在街道上碰到本鎮(zhèn)居民陳某，雙方因為小事發(fā)生口角，陳某當(dāng)場被打成重傷，后因搶救無效死亡。參加打架的學(xué)生的年齡都在14歲到17歲之間，事發(fā)后一兩天，他們由家長或老師陪同全部到派出所投案自首。以下是他們對記者說的話：“這事會不會影響到我以后的生活?比如，我怕將來找工作時，會因為這件事而找不到�！薄爱�(dāng)時根本沒有想到過報警等方法�！薄翱墒窃趧邮謺r，我根本沒有想過后果。”
青少年犯罪成了一個令人關(guān)注的社會問題，而許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無所知，當(dāng)然，司法機關(guān)不會因為不懂而不予追究，不懂法并不能減輕他們的罪錯，當(dāng)他們受到了法律的制裁時才追悔當(dāng)初不應(yīng)該不學(xué)法、不守法，以致觸犯了法律，受到處罰。這些教訓(xùn)是慘痛的，值得我們成長中的青少年深深思考。
遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，中學(xué)生也不例外。我們每個人都要從自己做起，從身邊的小事做起，從遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起，從遵循校紀(jì)校規(guī)做起。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督做起。
遵紀(jì)守法的優(yōu)秀演講稿2022 篇3
一個國家即便經(jīng)濟實力再強，假使沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，照這個標(biāo)準(zhǔn)看來，我們離真正的“強盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然，目前我國已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是地講，“遵紀(jì)守法”4個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。什么時候，我們國家不僅經(jīng)濟實力足夠強大了，而且，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認(rèn)同、自覺遵從的公共道德時，中華民族才能軟硬實力兼?zhèn)洹亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>
應(yīng)該說，我們這個五千年文明古國，雖然距離一個真正現(xiàn)代意義上的法制國家尚需時日，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承。令人痛心的是，先是“”十年浩劫毀滅性地撕裂了這種傳承，此后，伴隨財富和金錢而來的銅臭氣又蒸熏模糊了、甚至顛倒了一些人對是非榮辱的認(rèn)知。某些人骨子里根本就沒把黨紀(jì)國法當(dāng)回事，不僅沒把違法亂紀(jì)看作是一種法律和道德意義上的恥辱，反而把善鉆法律、紀(jì)律和規(guī)章制度的空子當(dāng)成是自己的“本事”或者特權(quán)，潔身自好、遵紀(jì)守法、本分做人在他們眼里反而成了“沒本事”的代名詞。
違法亂紀(jì)分子雖然只是少數(shù)害群之馬，但這些家伙、特別是成克杰、胡長清之流手中握有權(quán)力的人，對整個社會風(fēng)氣的影響和敗壞是不可低估的，正是這些家伙破壞了黨紀(jì)國法的尊嚴(yán)，動搖了我們社會的道德根基，弱化了許多人的法紀(jì)意識。 因此，要把“遵紀(jì)守法為榮、違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀深深烙進人們的心里，長期不斷的宣傳教育當(dāng)然是必要的，而且必須從娃娃抓起。但這還遠遠不夠，還必須繼續(xù)加大打擊力度，不僅要讓那些害群之馬和社會蛀蟲受到黨紀(jì)國法的懲處，還要讓他們付出道義上的沉重代價，千夫所指、唾沫淹死。否則，臭的不夠臭，香的不覺香;榮的不覺榮，恥的不知恥。惟有如此，涇渭才能分明，正氣才能上升，法紀(jì)才會令所有人敬畏。
遵紀(jì)守法的優(yōu)秀演講稿2022 篇4
各位同學(xué)，今天由我為大家做國旗下的講話。我講話的題目是：遵紀(jì)守法，學(xué)會自律，做合格的中學(xué)生。
什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。
著名的教育博士黃全愈先生有篇文章：《素質(zhì)教育在美國——留美博士眼里的中美教育》，他在書中談到美國校園內(nèi)的自由。他說在美國的校園內(nèi)允許五花八門的觀點存在，但是學(xué)生每天必須宣誓，而且人手一冊校規(guī)，這是做也得做，不做也得做的沒商量的“天條”。在美國，學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次，將罰十天不能上學(xué)，并建議開除。對一些違反紀(jì)律的孩子甚至可以罰禁吃午飯;在美國，任何學(xué)生不能購買飲用酒、煙等違禁品，違者開除。
國有國法，校有校規(guī)。作為中學(xué)生的我們，外在的紀(jì)律規(guī)范是一種提醒，一種愛護，也是一種訓(xùn)練，它的目的是幫助我們學(xué)會自律。
所謂自律，就是在沒有他人的影響下，主動控制情緒，約束自己，自覺遵守紀(jì)律的能力。
怎樣培養(yǎng)自律的能力，做個合格的中學(xué)生呢?
我認(rèn)為自律可以落實在學(xué)習(xí)和生活中的每一個細(xì)節(jié)里。如老師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時同學(xué)找你聊天時，你能控制自己認(rèn)真上課，就是自律。當(dāng)你克制自己愛玩的心，先認(rèn)真完成當(dāng)天作業(yè)，再享受自己的興趣愛好，就是自律。當(dāng)你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋，就是自律。
自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時沖動，這對于天性好動好玩、熱愛自由不受拘束的我們，確實不是一件易事。但是，從長遠來講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒有克制與堅持，無法得到隨之而來的各種獨特技能和能力，也不可能實現(xiàn)自己的夢想。
有時候，每一點小小的克制，也會使人變得更堅強;每一點小小的放縱，都會使人變得更軟弱!
總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序，為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。同學(xué)們，當(dāng)你認(rèn)識到自律的必要性，逐漸將紀(jì)律變成一種自律的時候，學(xué)校就是你求知成人的真正樂園了。
遵紀(jì)守法的優(yōu)秀演講稿2022 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
說到法律，人們總會覺得很威嚴(yán)。其實，在我們的生活中，法律無處不在，要看我們?nèi)ゲ蝗チ粢狻?/p>
在我們的生活中，有許多不遵守法律的人，如：有一些高年級的學(xué)生，仗著自己年齡大，在放學(xué)路上威脅低年級的小弟弟，小妹妹讓他們把爸爸媽媽給的零花錢交給他們，如果不答應(yīng)，他們就會毆打低年級的弟弟，妹妹們，有的甚至亮出刀子;還有，一些學(xué)生想要買自己喜歡的玩具或者其他東西，但父母不同意，為了買到，就去偷父母的錢，少則一，二十，多則一兩百。有些被父母發(fā)現(xiàn)還不承認(rèn)，最后甚至走上了犯罪的道路等。這些都是我們身邊的一些不遵守法律的現(xiàn)象，當(dāng)然，也有遵守法律的人，如：發(fā)現(xiàn)有人偷盜，販毒等，及時向警方報告，如果有人誘惑自己去做一些違法的事，堅決拒絕，不受誘惑的人等。
來自機關(guān)的一則統(tǒng)計數(shù)字表明，80年代后期到現(xiàn)在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海，14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64、2%。尤其讓人心驚的是，剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15、l%。這些觸目驚心的數(shù)字，不得不使我們隨時提醒自己要遵紀(jì)守法。
以前我上網(wǎng)時曾看見過這樣一則新聞：在20xx年12月9日，在泰安市老泰汶路制梁廠向北約500米處，一輛大型貨車違反交通規(guī)則超速行駛，在超車過程中與一輛小型貨車相撞引發(fā)交通事故，大貨車司機被困，所幸消防部門及時趕到，將被困人員救出，沒有造成亡人事故。不遵守法律法規(guī)的后果真可怕!
看完這則新聞，我不禁倒吸了一口涼氣：還好沒有造成亡人事故，不然，死者的家屬肯定會非常傷心。所以，我們在出行的時候，不管是走路還是開車，都要遵守交通規(guī)則，以免造成不必要的麻煩和傷亡。你還要知道，生命不單單是你一個人的，就算你自己不珍惜生命，你總要為你的親人想想吧，如果你死了，你的親人一定會無比悲痛的，想必你也不想看見你的親人為你傷心流淚吧!
通過局統(tǒng)計的這些數(shù)字和泰安市發(fā)生的這起事故，我深深地感受到了遵守法律法規(guī)的重要性，我想：在今后的生活中，作為一個少先隊員，我們一定要嚴(yán)于律己，潔身自好，觸犯法律的事情不去做，發(fā)現(xiàn)觸犯法律的人和事，要頭腦冷靜地去處理。平時也要多學(xué)習(xí)法律知識，遵守法律法規(guī)，做一個合格的少先隊員。
遵紀(jì)守法的優(yōu)秀演講稿2022 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
遵紀(jì)守法，人人皆知�？墒怯卸嗌偃四苷嬲阉旁谛纳夏�?
三國時期，劉備曾告勉過兒子劉禪一句話：“勿以惡小而為之。”是啊，一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展下去，船就會沉沒。因此，我們青少年要預(yù)防犯罪，就要從預(yù)防不良行為做起。
我們?nèi)タ纯瓷鐣弦恍┎缓玫默F(xiàn)象吧!有的執(zhí)法者濫用職權(quán)，徇私舞弊，貪贓枉法;有的企業(yè)家為謀取暴利將法律拋于腦后，違法生產(chǎn)經(jīng)營，大肆造假售假，損害國家和人民的利益;還有的因怨恨而報復(fù)，把法律置之度外，殺人放火……這些行為對社會、對孩子們遺害無窮。試想，假若人人都自以為是，都輕視法律，那么那些由于缺少引導(dǎo)而心靈受污染的孩子們又怎能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護法呢?
鄧小平爺爺曾說：“法制教育要從娃娃抓起。”的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的習(xí)慣，那么依法治國就將永遠只是一句空話!我們多么希望家庭、社會和學(xué)校為青少年創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
法律無處不在，我們要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。只有認(rèn)真學(xué)法，才能懂法，才能拿起法律武器來保護自己的權(quán)利，進而借助法律維護他人的權(quán)益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴(yán)!我們知道，未來的社會必然是法治的社會，而法治的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說的一句“守法精神比法律本身重要得多”。將“法”根植于我們的內(nèi)心，成為一個理性的遵紀(jì)守法小公民，是時代賦予我們的使命。
遵紀(jì)守法的優(yōu)秀演講稿2022 篇7
沒有規(guī)矩，不成方圓。要建設(shè)高度文明、高度民主的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會形成“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會主義道德觀念，讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽。作為教師，更應(yīng)該知法守法，為學(xué)生做好表率，教育我們的接班人都要做知法守法的好公民。
有人說：“教師的一言一行無不給學(xué)生留下深刻的印象，有的甚至影響學(xué)生一輩子。因此，教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，真正為人師表。”教師凡是要求學(xué)生做到地;自己要率先做到;要求學(xué)生不能做的，自己堅決不能做;要求學(xué)生不遲到，預(yù)備鈴一響，教師就提前到教室門口等待等等，看似區(qū)區(qū)小事，實則細(xì)微之處見精神做表率。為人師表對學(xué)生是一種無聲的教育，它爆發(fā)的內(nèi)驅(qū)力不可估量。因此，為人師表是當(dāng)好人民教師最基本的要求。
“法律”可以說是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張。“法”是體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則，“律”是具體的規(guī)則，條文。“法”、“律”結(jié)合起來，組成了這個社會中神圣的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導(dǎo)，懲罰邪
惡者，保障和維護高尚者。”法律在這個社會中是一種權(quán)威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為。我們要讓學(xué)生知道法律不會因為你是未成年人就對你網(wǎng)開一面，也不會因為你不懂事而忽視你的罪過。只有在學(xué)校中遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在社會上遵守各種條約，規(guī)定，才能受法律的保護。
學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地，一所學(xué)校的校風(fēng)校貌與教師的行為表現(xiàn)息息相關(guān)，一個教師的師德好壞對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)影響極大。應(yīng)該承認(rèn)，目前，敬業(yè)樂教、無私奉獻于教壇的教師是絕大多數(shù)，他們在工作繁重，生活清貧的情況下以自身高尚的師德與良好的師表行為影響與培育了大量德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，的確令人可敬可賀，然而，由于各種主客觀原因的存在，也有少數(shù)教師表現(xiàn)出失德的行為，在學(xué)生中、社會上產(chǎn)生極為不良的影響。如有的工作消極，紀(jì)律渙散;有的弄虛作假，沽名釣譽;有的賭博成性，作風(fēng)下劣;有的吃喝玩樂，貪圖享受;有的計得患失，事必講報酬。如此種種，都玷污了人民教師的光榮稱號，有悖于社會主義精神文明的基本要求。因此，提倡“身教重于言教”具有十分重要的現(xiàn)實意義。
遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。一個國家即使經(jīng)濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，照這個標(biāo)準(zhǔn)來看，我們離真正的“強盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法
律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是地講，“遵紀(jì)守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。應(yīng)該說，我們這個五千年的文明古國，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承。
遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會和諧安寧的重要條件。在社會主義民主政治的條件下，從國家的根本大法到基層的規(guī)章制度，都是民主政治的產(chǎn)物，都是為維護人民的共同利益而制定的。“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，就是遵從人民意愿、維護人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同。這應(yīng)該是每一個積極向上的人所追求的榮譽所在。
國無法不治，民無法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，則社會安寧，經(jīng)濟發(fā)展。今天，我們強調(diào)“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，就是要進一步告誡人們，無論一個國家、一個社會、一個，還是一個地區(qū)、一個單位，須臾不可沒了法紀(jì)的規(guī)范，須臾不可亂了正常的秩序。
遵紀(jì)守法的優(yōu)秀演講稿2022 篇8
法律是保證社會安定人與人之間和諧相處的基礎(chǔ)，它是經(jīng)濟生活平穩(wěn)的紐帶。
青春都是花季少年，不知法、不懂法、往往都是在事后才知道自己是犯法，如三年前發(fā)生在我們身邊的事，犯罪者因家境貧窮，受到社會的污辱，從而讓這位花季青年走上了黑暗之道，也有一些青少年因為年齡的增長，隨著時間的流速不得不去做那些違法之事，那是因為他們不懂法，沒有規(guī)范自己的行為。
我們都知道育和素質(zhì)的普及是對全社會的貫徹，它完善各個領(lǐng)域中的立法，使法律法規(guī)更具有嚴(yán)密性，只有法律認(rèn)識淡薄的人才會認(rèn)為法是不可行的，法沒有嚴(yán)明的認(rèn)識，法只是社會人們所決定的統(tǒng)治階級，最終走上犯罪之道。
同學(xué)們可知道這樣一件事，在今年的2月份，南京有一位18負(fù)的女孩，她在一節(jié)體育課上突然倒下，經(jīng)醫(yī)生的確認(rèn)她嚴(yán)重患有腎全時，當(dāng)時她是那樣的安靜，可誰會想到她卻獨自一人來對抗人生，有誰會想到她會走上犯罪之道，她很純潔，但是一場大疫將她送往死亡之路，就這樣，她開始去做一些自己從未做過的事情;一天，當(dāng)她來到一家百貨商店門前看見里面珠寶成群，她不干于此，卻偷了一些東西，誰知當(dāng)她未走出商店門口時卻倒下了，人們將她往醫(yī)院，在她口帶中發(fā)現(xiàn)了些東西，當(dāng)她醒來時，發(fā)現(xiàn)床頭的一張彩紙，上面寫著只有養(yǎng)成好的教育才能獲得新的生命，當(dāng)她看到那張紙時，她全灰的改變了思想，感覺到了自己的行為。
社會是規(guī)范化的，對于青少年來說，我們首先，要知道違法犯罪會受到應(yīng)有的懲罰，為了更好的遠離犯罪， 們必須做一個知法、懂法、用法、護法，要做到有法可依，有法必依，執(zhí)地必嚴(yán)的青年，向社會各個角落進行傳播，讓教育與法伴隨我們共同走過世間的每一個角落，讓我們共同欲揚法育之得。
遵紀(jì)守法的優(yōu)秀演講稿2022 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!我演講的題目是《沒有規(guī)矩不成方圓》!
我們都知道這樣一句話，那就是：“沒有規(guī)矩不成方圓。”這里的規(guī)矩是指什么呢?我今天要說的就是指法制法規(guī)。因為有了法制法規(guī)，才對人們的行為有了約束，才有了所謂的規(guī)矩。在當(dāng)今社會，法制法規(guī)已經(jīng)進入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的作用，離我們中學(xué)生的生活也越來越近。
首先，我想問的是，什么是“法制”，法制法制，顧名思義，就是法律和制度的結(jié)合。對于我們中學(xué)生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學(xué)生，又或許對所謂的法制只略知一二，但是，迎著時代的朝陽，法制也讓我們越來越熟知。法制影響了我們的生活，引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)著我們不斷向前進步。同學(xué)們，我們都是21世紀(jì)主人青少年，我們是未來祖國的主人，對于學(xué)習(xí)階段的我們來說，我們不斷要學(xué)習(xí)書本知識，還要掌握一些必要的法制知識。因為法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時代，更影響著我們的終生。
今年是我國普法教育的第20xx年，而今天又是法制的宣傳日，此時此刻，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來學(xué)法，守法，用法，宣傳法。
一個人只有學(xué)習(xí)了足夠的法制知識，才能真正邁出人生的第一步。我們每個人的人生道路還很漫長，在這漫長的人生道路中法制知識起著關(guān)鍵的作用。因為，只有學(xué)習(xí)了法制法律知識，我們才能真正理解什么是合法，怎樣做才能不違法，只有學(xué)習(xí)了法制知識，我們才能明辨是非，才能遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的優(yōu)良習(xí)慣，也只有學(xué)習(xí)了法制知識，我們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”所蘊含的深刻道理。法制法規(guī)是神圣的，它是一道不可逾越的鴻溝，21世紀(jì)的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質(zhì)，守護著法制這道神圣的圍墻。因為，法制法規(guī)它保障了我們生活的安全，讓我們享有公民所應(yīng)有的權(quán)益。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。
同學(xué)們，法制法規(guī)無處不在。它就如我們身旁的騎士，時刻給我們保護，作為新世紀(jì)的青年，我們要合理運用我們手中的法制法規(guī)知識，學(xué)會保障自己以及身邊的人權(quán)，讓我們都加入學(xué)法守法用法的行列吧，讓我們的祖國在法制法規(guī)的保護下，變得更加繁榮富強。
我的演講完畢，謝謝大家!
遵紀(jì)守法的優(yōu)秀演講稿2022 篇10
當(dāng)今社會，人口素質(zhì)，社會風(fēng)氣在不斷提高，人們在為了創(chuàng)建更和諧的社會而不斷的努力著，從古到今，像這樣的例子有很多：
歷史上一些著名的政治家，軍事家，為了維持統(tǒng)治的秩序，保持內(nèi)部的一致，增強戰(zhàn)斗力，都是非常注重紀(jì)律并帶頭遵守的。三國時期著名的政治家，軍事家曹操就是一個典型的例子。
一次曹操帶兵出征，路過一片麥田，曹操當(dāng)即下令：“任何人不得踐踏麥田，違者斬。”命令一下，人人都小心起來。偏巧，曹操的馬受驚了，奔到麥田里去，官兵見狀，都站在田埂上，路旁邊，默默的看著。曹操牽回了馬，立即把行軍主薄叫到馬前，讓其議罪。主薄言引《春秋》說“罪不加于尊”。這件事就算了。曹操說，我自己下的令，自己帶頭去破壞他，怎么讓三軍執(zhí)行?但我是全軍之主，也不好自殺，只有處于刑法了。說著他拔出自己的寶劍，割下胡須(古人是不割須不理發(fā)的，這是當(dāng)時的一種刑法)。曹操自刑，全軍震動。此后，曹操的威望就更高，曹軍的紀(jì)律也更嚴(yán)明了。
盡管這樣，還是又美中不足的地方，不斷的在有人以身試法，挑戰(zhàn)法律
江西有一個例子，一個13歲的在校未成年人聽說不滿14周歲的未成年人犯罪不承擔(dān)刑事責(zé)任，于是計劃在年滿14周歲之前犯罪。經(jīng)過準(zhǔn)備策劃，他于14周歲生日前一天殺害了一個年僅11歲的女孩。當(dāng)然，這是一個很極端的例子，但能說明一些問題。青少年的認(rèn)識水平并不是我們想象中那么低，他們能夠很快理解法律的規(guī)定是什么，卻未必會遵守。他們叛逆的心理有可能會促使他們知法犯法，以身試法。
所以，遵紀(jì)守法是我們每個人的義務(wù)與責(zé)任，作為祖國新一代的建設(shè)者，我們更應(yīng)當(dāng)去遵守去普及。和諧，大同的社會是我們每個人都向往的，都追求的，但不能只靠嘴上功夫，要用實踐去努力的創(chuàng)造。
普及法律知識，是提高素質(zhì)的基礎(chǔ)，掃除法盲，讓大家對法律都有一定的了解，保護自己的權(quán)利，遵從自己的義務(wù)。法律與道德也是并存的，一個人有道德有修養(yǎng)，有了良知，才會遵守法律，才能使自身的素質(zhì)有一定程度的提高。以身試法，挑戰(zhàn)法律和道德只會給自己和家人，甚至別人的家庭帶來悲痛。
當(dāng)今社會多已被金錢和名利淹沒，作為祖國覺醒的心一代建設(shè)者，我們絕不可以被名利與金錢打敗，絕不可以為了這
些埋沒了道德與良知。作為中學(xué)生的我們，能做的也有很
多，從我們的身邊做起，校園里，圖書館，公車上，隨處可見，舉手之勞。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》更是身為一個合格的中學(xué)生應(yīng)該遵守的。
最后，我想說的是，在這里，我寫的不僅僅是一篇文章，我希望并不是我一個人在為這些而努力，我想帶動更多的人來為了我們的家園，為了未來的和諧社會而努力，大家一起努力，做個遵紀(jì)守法的好公民，好學(xué)生，我們向往的，追求的社會才會更早的到來。
讓我們一起努力吧!
遵紀(jì)守法的優(yōu)秀演講稿2022 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
今天我在這里演講的題目是：增強遵紀(jì)守法意識。
沒有規(guī)矩，不成方圓。要建設(shè)高度文明、高度民主的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會形成"以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥"的社會主義道德觀念，讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽。
"法律"可以說是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著判決、處罰;"法律"亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張。"法"是體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則，"律"是具體的規(guī)則，條文。"法"、"律"結(jié)合起來，組成了這個社會中神圣的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道："法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導(dǎo)，懲罰邪惡者，保障和維護高尚者。"法律在這個社會中是一種權(quán)威，人們需要參照它來生活。
隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，社會的進步，法律同樣也會進一步完善，因為整個世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進。法律離我們并不遙遠，無論是在家庭生活、社會生活中，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法，懂法，用法，不犯法。才能像法國的泰.德薩米在《公有法典》中說的那樣："這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的。"
遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。一個國家即使經(jīng)濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，照這個標(biāo)準(zhǔn)來看，我們離真正的"強盛"還有相當(dāng)一段距離。雖然，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是地講，"遵紀(jì)守法"四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。應(yīng)該說，我們這個五千年的文明古國，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承。
民眾對法紀(jì)是忠誠的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的"當(dāng)權(quán)者"以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說："我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守。"蘇格拉底最終帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世。
在大多數(shù)國人來看，蘇格拉底確實有點迂腐，既然法紀(jì)本身不公正，那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致，也就必然存在意見分歧與矛盾。因而，為了建立良好社會秩序，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國，法律是人民代表大會代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護。什么時候，我們國家不僅經(jīng)濟實力足夠強大了，而且"以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥"的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認(rèn)同、自覺追求的公共時尚時，中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)�，傲立于世界民族之林�?/p>
遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會和諧安寧的重要條件。在社會主義民主政治的條件下，從國家的根本大法到基層的規(guī)章制度，都是民主政治的產(chǎn)物，都是為維護人民的共同利益而制定的。"以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥"，就是遵從人民意愿、維護人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同。這應(yīng)該是每一個積極向上的人所追求的榮譽所在。
國無法不治，民無法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，則社會安寧，經(jīng)濟發(fā)展。倘若沒有法紀(jì)的規(guī)范，失去法度的控制，各項秩序就無從保證，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。十年""，社會，民主與法制遭到瘋狂踐踏，黨紀(jì)、政紀(jì)、軍紀(jì)受到嚴(yán)重破壞，社會秩序蕩然無存，正常生產(chǎn)、生活無法進行，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護，就連人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證。這種"史無前例"的混亂無序狀況，破壞了社會的安定，阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展，給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失，教訓(xùn)極其慘痛而深刻。今天，我們強調(diào)"以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥"，就是要進一步告誡人們，無論一個國家、一個社會、一個，還是一個地區(qū)、一個單位，須臾不可沒了法紀(jì)的規(guī)范，須臾不可亂了正常的秩序。
社會主義和諧社會本質(zhì)上是民主法治社會。在民主法治的背景下，違法亂紀(jì)就是踐踏民意，危害社會。有人似乎覺得違法亂紀(jì)可以撿便宜、撈好處，所以不惜以身試法，鋌而走險，甚至沾沾自喜于鉆一下法紀(jì)的空子。這是一種極其危險的玩火行為。那些最終被繩之以法的人，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理，以為可以超越于恢恢法網(wǎng)，乃至為自己的違背法紀(jì)而驕傲。當(dāng)正義的宣判來臨之際，他們才開始悔恨、自責(zé)，留下了多少以警后人的教訓(xùn)!如果當(dāng)初多一點遵紀(jì)守法的光榮感，少一點違法不遵的行為;多一點違法亂紀(jì)的恥辱感，少一點違法亂紀(jì)的僥幸心，又何至于此!
遵紀(jì)守法的優(yōu)秀演講稿2022 篇12
對于“法紀(jì)”這個名詞，大家不陌生，但你是否感覺到其實它就在我們的身邊，時時刻刻都在發(fā)揮著它重要的作用，維持著國家地區(qū)的長久安寧呢?假如沒有法紀(jì)的規(guī)限，任由人們隨心所欲，那最終引發(fā)的是社會的動蕩與不安。
當(dāng)遵紀(jì)守法已經(jīng)滲入了你的思想深處，已經(jīng)成為你的習(xí)慣，那么一切的平安順意，幸�？鞓肪蜁蹬R。社會就會安定，人民就會快樂。而在學(xué)校同樣有著各種規(guī)章制度，它們有著重要意義，它保證著我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而不受干擾，讓每個學(xué)生感到安全，而且可以明白所享有的權(quán)利與應(yīng)履行的義務(wù)，讓學(xué)校的管理教育教學(xué)工作有據(jù)可查，有法可依，充分享受教育的權(quán)利。
可惜，在我們當(dāng)中，也有部分同學(xué)不理解校規(guī)的意義，不明白學(xué)校依法管理的權(quán)利，總覺得是一種束縛，比如課堂上頂撞老師，在校園課室中亂扔垃圾，對門衛(wèi)叔叔罵臟話，這些現(xiàn)象都是與學(xué)校的規(guī)章制度相違背的，更有損《中學(xué)生守則》的威嚴(yán)，是與國家所倡導(dǎo)的法治精神相沖突的。不配文明市民的稱號。東莞是一座新興的城市，東莞市也正在打造“文明東莞”的城市品牌，是使東莞市民的行為準(zhǔn)則與文明意識達到更高的要求，讓東莞真正成為一座民風(fēng)樸實，民情溫和，民意文明的具有國際吸引力的花園城市。東莞的經(jīng)濟可以創(chuàng)造無比優(yōu)美的生活環(huán)境，但要塑造具有高尚品格，高度文明意識的市民，還需長久的努力。在場的各位，我們應(yīng)該努力地讓法紀(jì)觀念，文明意識在我們的頭腦里生根。做個遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵從領(lǐng)導(dǎo)老師管理的文明自覺的好學(xué)生。別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費心，別讓清潔阿姨勞累，別讓優(yōu)美的校園添亂，別讓我們快樂的生活打折扣。
同學(xué)們，行動起來吧，我們一起努力，把規(guī)章制度裝在心上，把文明禮儀展現(xiàn)在我們的言行舉止，做個快樂的學(xué)生——一個讓家長，老師放心的文明青少年。
遵紀(jì)守法的優(yōu)秀演講稿2022 篇13
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是“知法學(xué)法，爭做遵紀(jì)守法好少年”。
我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否則就會發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車輛必須按交通規(guī)則行駛，不然就容易發(fā)生車毀人亡的事故。我們生活在社會上，必然要受到法律的約束。任何人在任何情況下一旦違反法律，必將會被追究法律責(zé)任。
我們少年兒童，在身體發(fā)育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的關(guān)鍵時期。我們面對的世界，有鮮花也有雜草;在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最容易受到不良社會風(fēng)氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑，從而出現(xiàn)違紀(jì)、違法事件。這個時候，形成正確的法制觀念，對我們成長的人生尤為重要。
“遵紀(jì)守法”這是一個什么樣的概念呢?很多人以為不盜竊、不搶劫才是遵紀(jì)守法。其實不然，我們平時的很多小事也能體現(xiàn)出是否遵紀(jì)守法，
那么，我們應(yīng)該怎樣做才是懂法、守法呢?當(dāng)然要從遵守身邊的法律法規(guī)做起，從身邊的小事做起。
首先，不能以解決矛盾。我們性急，一旦有尷尬、矛盾、辱罵這樣的事情發(fā)生，很容易一生氣就動手打人，希望以此震懾對方，達到最終勝利的目的。而這樣的做法是絕對不可取的。我們應(yīng)該首先嘗試著自己化解矛盾，如不小心把人家的足球弄壞了，可以賠償而沒有必要動手;如果是別人給自己取不好的外號甚至是辱罵，可以盡量把心放寬一些，要知道，“退一步海闊天空”，相信你的大度和寬容反而會更贏得對方的尊重。
第二，要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。為了學(xué)校教學(xué)工作的良好有序，必然少不了“不隨地吐痰”、“不攀折校內(nèi)花草樹木”、“上下樓梯靠右走”這些制度，我們一定要自覺遵守。如果瘋狂打鬧、推來推去，就有可能造成人身傷害，多么可怕!
最后，做到誠實守信，不貪小便宜，不隨意拿別人的東西。這是我們少年兒童理應(yīng)養(yǎng)成的行為規(guī)范，可是有些同學(xué)卻忽略了。
對少年兒童法律意識的養(yǎng)成教育，古今中外都非常重視。我國古代教育家孔子就說過“少成若天性，習(xí)慣如自然”，說的就是從小養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣，習(xí)久成性，就會形成什么樣的品質(zhì)。所以，要增強我們自己的道德觀念和法制觀念，一定要從身邊的小事著手，我們要從最平常的一點一滴、一言一行、一舉一動做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，爭做遵紀(jì)守法的好少年，構(gòu)建和諧、文明的校園。
遵紀(jì)守法的優(yōu)秀演講稿2022 篇14
紀(jì)律法則，是一個布置精密的柵欄，僭越過去，就破壞了保護我們的屏蔽，小心呵護，就成就了一番文明。實踐誠信，是一方源自心田的甘泉，停滯流動，會讓我們的良知黯然失色;汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。
當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點綴時，愛護環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明;
當(dāng)關(guān)門聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時，珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明;
當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動從我們行為檔案里刪除時，規(guī)范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明;
當(dāng)誠實守信不再因我們忽略而僅僅是一個詞匯時，實踐誠信脫身成一種如百合般怡人的文明;
從我做起，點點遵紀(jì)守法，滴滴實踐誠信，會慢慢匯成文明的花簇，在—個蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化。
其實，貌似約束人們的條例規(guī)章，并沒有那么可怕，那么難以做到，它像個外生枝;它如雙溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下錯誤，引領(lǐng)你正直地生長。其實，實踐誠信也并沒有那么困難，那么難以企及，不輕言諾言，言諾必行就行。其實，做一個舉止文明的人，也業(yè)并沒行那么遙遠，那么難以辦到。遵守最簡單的準(zhǔn)則，履行最基本的義務(wù)，真正地做到像保護眼睛一樣呵護法規(guī)，真正地做到實踐誠信，文明已在你身上散發(fā)花香。其實，文化，也并不是個人得找不著邊的抽象詞，它就是一個人的文明加另一個人的文明。許許多多的小文明組建的人文化。
就像從一數(shù)起，—直數(shù)到無窮無盡，從我做起，一直做到生命之盡。在不隨地吐痰，學(xué)會文明：在不打架斗毆中，學(xué)會文明;在不違法犯罪中，學(xué)會文明。在實踐誠信中，做到文明 在一點一滴中，做到文明。你會發(fā)現(xiàn)囚籠般的籬笆有一扇精巧的門，從那兒，人們秩序井然地走了出去，走向更廣闊更安全自由的金光大道，走向更發(fā)達更和諧的文明世界。
遵紀(jì)守法，實踐誠信，從我做起。當(dāng)小文明遍布各處，閃著耀眼光芒，散發(fā)著芬芳?xì)庀r，民族和諧的文化將熠熠塵輝!
遵紀(jì)守法的優(yōu)秀演講稿2022 篇15
有句俏皮話是大學(xué)生是高中的天堂，為了步入我們理想的天堂，我們經(jīng)歷了黑色的高三。進入大學(xué)，就是走進一個新的環(huán)境，接觸新的人，我們的所有過去對現(xiàn)在來說都是一張白紙，現(xiàn)在是重新塑造我們自己的形象，改掉以前的缺點，適應(yīng)和學(xué)會應(yīng)對的開始。
我們的適應(yīng)和應(yīng)對既要符合我們自身的能力范圍，又不能觸放法規(guī)。國有國法，家有家規(guī)，校也有校規(guī)。可我們?nèi)绾稳グ盐者@尺度呢?也許你們會說這太簡單呢，只要不觸碰就行了�？墒�，真的能做到一點點也不會去觸碰到它嗎?只是你們觸碰的程度不同罷了。
我用一句話來形容最簡單的例子吧：“勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路�！蹦銈兛梢曰叵胍幌�，是不是有很多的草已經(jīng)被踐踏不成樣子。難道能說這屬于守法的范圍嗎?也許你們會說踩的人又不是某一個人或者你們會說不就是踩下草嘛，有什么大不了，又不會被處分。
難道我們只是單純的求學(xué)，兩耳不聞窗外事，不被處分就ok了嗎?難道我們不愿在校園里做個修身求學(xué)的學(xué)子嗎?
所以在校園里我們要做個遵紀(jì)守法的大學(xué)生，以劉邦著名的一句;“以善小而不為，惡以惡小而為之。”做為我們永恒的規(guī)范。
當(dāng)然我也知道，進入大學(xué)后，我們的情感上一定會有很大的起伏，也許會扭曲我們的心理，做一些不僅是違反校規(guī)的事，甚至是觸范國法的法律都是有可能的。我就舉一則在網(wǎng)上看到的例子吧：
前不久，某高校學(xué)生胡某貪圖享樂，為了有更多的金錢來消費，把手伸向了學(xué)校微機室。胡某利用上晚自習(xí)的機會，先潛伏在意微機室內(nèi)，大樓熄燈后，開始瘋狂作案，拆卸電腦內(nèi)存條，cpu等主要部件被當(dāng)班巡邏的保衛(wèi)人員當(dāng)場抓獲。已涉嫌觸犯刑律。
像這樣觸犯法律的人實在太多，我也就不一一舉例了。那我們要如何去做個遵紀(jì)守法的大學(xué)生呢?我想不外乎兩點：成熟和認(rèn)識自我。
我說的成熟可不單單是生理上的成熟，還有心理上的成熟。我知道我們的價值觀念尚不穩(wěn)定，時常處于被動，迷茫，抉擇之中，其心理成熟又落后于生理成熟，因而我們的情緒不穩(wěn)定，情緒變化起伏大，易受周圍環(huán)境變化的影響，心境變化快，學(xué)業(yè)，生活，人際關(guān)系等等，變化會引起情緒的波動，容易偏激。如何減少這種的發(fā)生以及真正讓心心理成熟，那么就要學(xué)會認(rèn)識自我。
古希臘戴爾飛神廟的入口處刻著一句名言：“認(rèn)識你自己。”認(rèn)識自己一直是西方認(rèn)識活動中最神圣的事情。當(dāng)代還流行一句話：“尋找自己，但請不要忽視自己的途徑。”
認(rèn)識，簡化后是“人”和“只”。這仿佛告訴我們，認(rèn)識是一種個人的生命體驗，是你根據(jù)自己的具體情況區(qū)認(rèn)識自己和自己的生存環(huán)境。使自己能接受自己，有自知之明，即對自己能力，性格和優(yōu)缺點都能做出恰當(dāng)?shù)�，客觀的評價;對自己不會提出苛刻的，非分的期望與要求;對自己的生活目標(biāo)和理想也能定的切何實際。因而對自己總是滿意，同時努力發(fā)展自身的潛能，即使對自己無法補救的缺陷，也能安然處之。
心理上的成熟與自己的認(rèn)識是遵紀(jì)守法的延伸。其實做個遵紀(jì)守法的大學(xué)生并不難，讓我們一起做個遵紀(jì)守法的大學(xué)生吧。
謝謝大家!
遵紀(jì)守法的優(yōu)秀演講稿2022 篇16
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是來自四(二)班的馬建城，今天，我演講的題目是《遵紀(jì)守法從我做起》。
在現(xiàn)實生活中，人只有一次生命，我們應(yīng)該珍愛自己的生命�？墒牵械耐瑢W(xué)卻因為不能很好地遵紀(jì)守法，無辜地失去了自己的生命。有的同學(xué)不遵守交通法規(guī)，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下;有的同學(xué)不聽大人勸告，下河游泳，就再也沒有上來;有的同學(xué)攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷;有的同學(xué)玩電玩火，無端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實，血淋淋的教訓(xùn)，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀(jì)守法，否則，就會釀成大禍，就會失去自己寶貴的生命。每一個人的生命都只有一次，有了生命的存在，才會成就我們一個個五彩的夢。
遵紀(jì)守法，要從現(xiàn)在做起，從我做起。學(xué)生時代是人生中一個最重要的時期，如果小時候就不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。因為習(xí)慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對不是危言聳聽。
“小時偷針，大時偷金”，現(xiàn)在不養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，將來談何建設(shè)祖國!
遵紀(jì)守法，是每個公民的義務(wù)和責(zé)任，作為小學(xué)生，首先要遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項規(guī)章制度，不追逐，不打鬧，不做危險的游戲，不玩對自己對別人有害的東西，在學(xué)校做個守紀(jì)律的好孩子;不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設(shè)施，不玩火，不玩電，不做危害社會的事情，在社會上做個好公民。如果我們每個同學(xué)都能遵紀(jì)守法，都能成為遵紀(jì)守法的好孩子，那么，危險就會遠離我們，我們的家庭就會更加幸福，我們的社會就會更加安定。
同學(xué)們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，文明修身，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生!
我的演講完畢，謝謝大家!
遵紀(jì)守法的優(yōu)秀演講稿2022 篇17
成長路上，遍布荊棘。與法同行，陽光滿地，周道如砥，前途光明!法制生活的時代已經(jīng)來臨，法時時在我們身邊。
我想大家對“法”這個詞并不陌生。無論是看書讀報，還是看電影、電視，我們都能感受到法與我們的生活密切相關(guān)，密不可分，那么，究竟什么是法律呢?它是由國家制定或認(rèn)可并由國家強制力保證實施的行為規(guī)范的總和，其目的在于為護對統(tǒng)治階級有利的社會關(guān)系和社會秩序。我們是祖國的未來，人類的希望。據(jù)統(tǒng)計，目前全國的刑事案件中青少年刑事案件占65%，已呈現(xiàn)出低齡化，團伙化，惡性化等新特點。
常言說得好，有規(guī)矩才成方圓，有法律的保障才會有和諧的校園。要做一名遵紀(jì)守法的小學(xué)生，就要從以下三方面做起：
一、學(xué)法。通過學(xué)習(xí)法制知識，才能邁好人生的第一步。我們廣大的青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識，才能知道是什么是合法，什么是違法，學(xué)會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，才能夠清楚地明白法律的重要性。
二、守法。法制法規(guī)是神圣的。我們守法，就可以在法治的保護下自由飛翔。違法就會受到法律的制裁，廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。
三、用法。法制法規(guī)無處不在。它像我們身旁的騎士，我們應(yīng)該合理的運用法制知識來保護未成年的我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。運用我們手中的法制法規(guī)，保障我們和我們身邊的人。有人說“掌握電子計算機應(yīng)用技術(shù)是跨入21世紀(jì)的名片，而具備法律知識和法制觀念才是跨入21世紀(jì)的通行證”。
走在成長的路上，驀然回首，昨日的生活早已成為了一段曾用哭聲、笑聲，淚水、汗水編織起來的歷史。與法同行，讓文明之花競向開放;與法同行，為生命的航船指明方向;與法同行，讓我們在物質(zhì)財富豐富的今天，用法律充實自己的思想，讓我們的人生道路陽光燦爛，不再迷茫!