小學(xué)生雷鋒演講朗誦（精選5篇）
小學(xué)生雷鋒演講朗誦 篇1
有一種熾熱的情愫在彌漫，有一種深切的懷念在開騰，有一種崇高的精神在招呼。。。
此刻正值禮貌三月，是我們學(xué)雷鋒的日子。曾記否雷鋒叔叔說(shuō)過(guò):“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事而不做壞事�！笔前�，做一見好事并不難，只需你彎彎身子見起地上的指屑，只讓你護(hù)送一下盲人過(guò)馬路，知識(shí)你的一點(diǎn)愛心閃先的瞬間，就只有這樣而已。所以，何不趕快多做些好事，為他人，為社會(huì)也為自己，多做一些我們力所能及的瑣事。
雷鋒精神的精髓是“全心全意為人民服務(wù)”。這種精神在一代又一代的詮釋下不斷升華，這股源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神力量將永駐我們心中，成為我們的人生觀，正確的價(jià)值觀，陪伴我們一同走向先進(jìn)的時(shí)代。雷鋒，你就是圣火的火種，點(diǎn)燃了理想與信念的火把;你也是一米期望的種子，把嫩綠的金黃無(wú)私的奉獻(xiàn)給了大地，在我心中，雷鋒，你就是時(shí)代的先鋒，你的精神就是我們所追求的境界。我們共同努力，不懈堅(jiān)持一同追尋你的精神，以你為榜樣，以你為根基。
雷鋒，我會(huì)永久地追隨你，緊跟你一路前行，這天，明天，我都會(huì)踏著你的足跡，大踏步的走向未來(lái)。三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。
說(shuō)起雷鋒，大家肯定都不陌生，四十多年前的3月5日，主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。
他是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會(huì)永久留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強(qiáng)不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂(lè)、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的活動(dòng)中，我們班的全體成員都用心地參與進(jìn)來(lái)了。
記得有一次，我和我們組的值日生一齊打掃衛(wèi)生，倒垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發(fā)出一股難聞的氣味，我對(duì)同學(xué)說(shuō):“咱把這兒打掃干凈吧”可他們卻頭一搖，嘴一瞥地說(shuō):“這又不是我們的包干區(qū)，我才不干呢”說(shuō)完便飛也似的跑回了教室。等他們?cè)俅巫呦聛?lái)時(shí)，那堆垃圾已經(jīng)被我打掃得干干凈凈的了，看到我累得滿頭大汗，他們都不好意思地低下了頭，臉也紅得像個(gè)大蘋果。我對(duì)他們說(shuō):“雷鋒出差一千里，好事做了一火車，我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，決不能只停留在嘴上，要體此刻實(shí)際行動(dòng)上�！�
總之，類似與這樣的事例，我們班真是舉不勝舉，我想，在這陽(yáng)光明媚的三月，在這充滿生機(jī)的春天，我們每一個(gè)同學(xué)都要時(shí)時(shí)刻刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永久不干，一個(gè)人只有把自己融入群眾，才有力量�！睘樗�、為群眾、為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從點(diǎn)滴做起，大力開展“做新時(shí)代的雷鋒”“我為和-諧作貢獻(xiàn)”等實(shí)踐活動(dòng)，全心全意為人民服務(wù)，做和-諧社會(huì)的合格小公民。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生雷鋒演講朗誦 篇2
《雷鋒精神》
當(dāng)初我還是個(gè)初小生
聽老師講雷鋒的故事
心情是多么的激動(dòng)
向雷鋒學(xué)習(xí)
象英雄那樣做人
成為一代人的共識(shí)
象雷鋒那樣寫日記
檢查自己的言行
象雷鋒那樣做好事
幫助身邊的人
撿到物品上交
做了錯(cuò)事臉紅
把身上三分五分的另錢
捐助困難的同學(xué)……
后來(lái)長(zhǎng)大了
后來(lái)……
五十年后的今天
雷鋒復(fù)活了
雷鋒回來(lái)了
唱響學(xué)習(xí)雷鋒的歌
我已年邁的心
還是那樣的激動(dòng)
是的，我不相信
物欲橫流就能淹沒(méi)精神的光輝
生活富有就會(huì)招至道德的沉淪
我不相信
如今雷鋒精神
在郭名義等千萬(wàn)人身上
得到傳承，且注入新的內(nèi)涵
我相信千千萬(wàn)萬(wàn)滴水的力量
定能匯成蕩滌腐朽的洪流
小學(xué)生雷鋒演講朗誦 篇3
《雷鋒精神永駐凌�！�
凌海城鄉(xiāng)邁大步，
雷鋒精神永長(zhǎng)駐。
命名雷鋒小學(xué)校，
揭牌儀式涌人流。
雷鋒朔像閃光束，
召開大會(huì)作報(bào)告。
請(qǐng)來(lái)生前老戰(zhàn)友，
講出故事醉心頭。
現(xiàn)任班長(zhǎng)齊傾述，
雷鋒班喲蘊(yùn)追求。
心潮激蕩受鼓舞，
雷鋒傳人代代出。
凌海干群志更高，
勇奪百?gòu)?qiáng)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)。
小學(xué)生雷鋒演講朗誦 篇4
《雷鋒精神萬(wàn)代傳》
雷鋒精神永長(zhǎng)存，
華夏風(fēng)華釀神韻。
代代相傳育后人，
滄桑巨變閃光環(huán)。
耀眼燈塔照航線，
喜讀故事?lián)苄南摇?/p>
愛憎分明難忘本，
平凡崗位志更堅(jiān)。
人生為民勤奉獻(xiàn)，
蘸滿汗水譜樂(lè)篇。
踏著足跡勇向前，
干群攜手創(chuàng)優(yōu)先。
展望宏圖笑開顏，
億萬(wàn)兒女建家園。
小學(xué)生雷鋒演講朗誦 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
都說(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒就是這樣一個(gè)人，把所在的光和熱都獻(xiàn)給了人民�；蛟S有些同學(xué)就會(huì)因此面認(rèn)為，雷鋒這樣一個(gè)千年罕見的大好人，不會(huì)再有第二個(gè)了。錯(cuò)了!其實(shí)，在我們身邊，這樣的“活雷鋒”多著呢!
她，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下閃著一雙圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁下有一張鮮紅的櫻桃小嘴。齊耳的短發(fā)，讓我們覺(jué)得她特別精神。
那一次，吃過(guò)午飯，我們排著隊(duì)伍回教室，不知哪班的同學(xué)在我們教室門口嘔吐了一地，同學(xué)們條件反射一般，看見那一地黃白相間的臟物，有的捂著鼻子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞開了，有的同學(xué)來(lái)不及繞開，索性怪叫著直接跳了過(guò)去，還有些同學(xué)喋喋不休地說(shuō)著：“真臟，臭死了，怎么就吐我們教室門口了呢?”我也像皺著眉頭，屏住呼吸，小心翼翼地繞開了那堆臟東西。
突然，潘俞含不知什么時(shí)候已經(jīng)拿來(lái)了掃帚、拖把，默默地干起來(lái)。幾次我都想去幫忙，可是一聞到那氣味，我就挪不開步子了�？粗擞岷鞯貟咧�、拖著。同學(xué)們看見俞含在認(rèn)真打掃臟物，都停止了起哄。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，很多同學(xué)也加入了�？粗@一幕，我不禁走上前敬佩地說(shuō)：“你真好!那些臟物多臟多臭啊!”她不假思索地說(shuō)：“拖干凈了就不臟了。”
多么樸實(shí)的話語(yǔ)啊，我聽后不禁羞愧萬(wàn)分。同齡的你已懂得把別人放在心里，而我卻只顧袖手旁觀。潘俞含，你用行動(dòng)告訴了我，雷鋒無(wú)處不在，我也要做一個(gè)像你一樣的人，時(shí)時(shí)處處把別人放在心里，做一個(gè)新時(shí)代的“活雷鋒”。