小學(xué)生演講稿材料（精選5篇）
小學(xué)生演講稿材料 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!記得我曾經(jīng)看過這樣一篇文章——《天堂里沒有車來車往》。這是一個(gè)凄慘得讓人心碎的真實(shí)故事。一個(gè)小男孩的作文獲獎(jiǎng)并收入獲獎(jiǎng)作品集，不幸的是，小男孩的父親患了絕癥。一天中午放學(xué)，小男孩在去看望父親的路上，被卡車碾在輪下，在送往醫(yī)院的路上停止了呼吸。在這篇文章里，作者還向我們敘述了另外一個(gè)故事。一位小女孩橫穿馬路時(shí),出租車司機(jī)沒有按喇叭，也沒有惡聲惡氣地叫罵，而是停下車和顏悅色地對(duì)那位小女孩說：“孩子，慢點(diǎn)，別著急。”他沒有因?yàn)樾∨⒌倪^錯(cuò)而對(duì)她橫加指責(zé)，而是稍稍地等了一會(huì)兒。也許這一會(huì)兒會(huì)使他錯(cuò)過一些什么，但他卻讓一位美麗的生命從容地走過了馬路。
看完這篇文章，我掩卷深思。試想，如果每個(gè)人都能像那位出租車司機(jī)那樣，也許我們身邊就不會(huì)發(fā)生這么多的慘劇。同學(xué)們，你們知道嗎!自從有了車輛，交通事故就相應(yīng)而生，致使許許多多的生命喪失在殘酷的交通事故中。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從汽車問世到1979年，全世界已有20xx多萬人喪于車輪之下。到1992年，全世界每年仍約有35萬人死于車禍，1000多萬人因車禍?zhǔn)軅�。另�?jù)統(tǒng)計(jì)，我國目前每年約有5萬人死于交通事故，20多萬人因交通事故受傷。以1998年為例，平均每天有150人喪生于車輪下，約10分鐘就有1人因交通事故而死亡。僅1999年全國就發(fā)生交通事故412860起，死亡83529人，受傷286080人，直接經(jīng)濟(jì)損失21.2億元人民幣。交通事故的發(fā)生，不僅給國家造成重大損失，而且使許多的家庭籠罩上不幸的陰影。近年來全國中小學(xué)生交通事故也顯示出不斷增多的趨勢(shì)，1999年全國中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人。天真無邪的少年兒童死于非命或受傷致殘，給社會(huì)造成巨大的損失，給家庭、個(gè)人造成無法愈合的創(chuàng)傷。
生命很美麗，也很脆弱，我們應(yīng)該認(rèn)真呵護(hù)。讓我們與安全手拉手，給生命一份從容的平安，讓生命之花常開!
，我們堅(jiān)信困難是暫時(shí)的，只要我們堅(jiān)強(qiáng)，彩虹一定會(huì)在風(fēng)雨后升起。面對(duì)災(zāi)難，我們手拉手，心連心。讓我們?cè)诒瘧K中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在回憶中體驗(yàn)溫暖。
小學(xué)生演講稿材料 篇2
大家下午好!我是a六(4)班的 ，今天能夠作為進(jìn)步學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，我感到非常榮幸。我發(fā)言的題目是《從丑小鴨到白天鵝》。
大家都很熟悉丑小鴨的故事吧。 丑小鴨是平凡的，但它從不對(duì)自己灰心，為了自己的夢(mèng)想，她可以放下一切、犧牲一切，甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經(jīng)歷下，她始終沒有放棄追求，正因?yàn)樗闹杏兄篮愕膲?mèng)想，有著不懈的努力，她最終變成了一只美麗高貴的天鵝。
我覺得以前的我就是一只丑小鴨，曾經(jīng)被人遺忘在角落。記得以前，我上課總是低著頭，默默無聞，更不敢舉手發(fā)言。想說的話，總是堵在心中，卡在嘴中就是說不上來。正在我迷茫時(shí)，班主任康老師走進(jìn)我的世界。他講課思路是那么清晰，輔導(dǎo)是那么耐心。他還把我的座位調(diào)到第二組，給我安排了一位好學(xué)習(xí)伙伴做同桌。遇到我不懂得題，他一遍遍不厭其煩地給我講解。我感到了自己在老師心目中的地位。語文老師肖老師一直鼓勵(lì)我上課發(fā)言，即使我說錯(cuò)了，他也表揚(yáng)我說勇氣可嘉，不要急，只要敢說，就有會(huì)說、說得好的那一天。在課堂上，我終于找回了自信。英語老師 也經(jīng)常鼓勵(lì)我，遇到我有一丁點(diǎn)進(jìn)步，就大聲對(duì)我說“vetygood",我的學(xué)習(xí)興趣就這樣一點(diǎn)點(diǎn)提高了。
親愛的同學(xué)們，特別是成績(jī)還不理想的同學(xué)們，我想對(duì)你們說，一時(shí)的落后，并不代表永遠(yuǎn)落后。，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人會(huì)隨隨便便成功。前面的道路雖然曲折，面臨的困難或許重重，只要我們鼓足勇氣，放下思想包袱，主動(dòng)地接受老師和同學(xué)的幫助，就一定能進(jìn)步，走向成功的彼岸。到那時(shí)，你也會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，丑小鴨正一步步地變成白天鵝。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)美麗的夢(mèng)而奮發(fā)努力吧! 謝謝大家!
小學(xué)生演講稿材料 篇3
zz，男，20__年6月加入中國共產(chǎn)黨，是zz鎮(zhèn)衛(wèi)生院的一名醫(yī)生。作為一名共產(chǎn)黨員，以大局為重，視疫情如命令，視病房如戰(zhàn)場(chǎng)，舍小家顧大家，把人民群眾的身體健康和生命安全放在首位，在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上充分展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的亮麗風(fēng)采。
疫情就是命令。1月22日接到上級(jí)要求所有醫(yī)院要做好防控新型冠狀病毒肺炎的通知后，院長(zhǎng)立即通知已經(jīng)回到茂名鄉(xiāng)下過年的zz返回崗位，做好各項(xiàng)防控工作。湯醫(yī)生是醫(yī)療組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)知識(shí)全面，日常工作較為忙碌，一年僅回老家?guī)状巍Ｃ鎸?duì)年邁的父母擔(dān)憂的眼神，湯醫(yī)生緊緊握著父母親的雙手說：“新型冠狀病毒肺炎防控工作任務(wù)重，醫(yī)院所有醫(yī)護(hù)人員都取消休假了，我也不例外，相信你們也會(huì)支持我的決定”，父母默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，湯醫(yī)生連午飯也顧不上吃就即時(shí)從鄉(xiāng)下返回醫(yī)院參與抗疫防控工作。
防控就是責(zé)任。當(dāng)天回到醫(yī)院里，zz立即開展相關(guān)新型冠狀病毒肺炎防控工作，檢查所有防控物資，對(duì)有些欠缺物資盡量想辦法多地采集。組織全醫(yī)院的醫(yī)務(wù)及后勤工作人員以及鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)習(xí)如何防控這次新型冠狀病毒性肺炎。從防控工作開始到現(xiàn)在都沒有休息過一天，新年也留在醫(yī)院里二十四小時(shí)值班，院長(zhǎng)見他一天忙到晚，總是勸他多休息，他總是說“我知道了，我會(huì)保證一天睡6個(gè)小時(shí)以上的”，其實(shí)院長(zhǎng)也知道他值班，每天晚上被叫醒幾次，那能好好睡幾個(gè)小時(shí)。
在防控疫情其間每天主動(dòng)帶著醫(yī)護(hù)人員做好醫(yī)院內(nèi)的消毒，經(jīng)常到預(yù)檢分診臺(tái)要求當(dāng)班同事做好發(fā)燒病人的登記統(tǒng)計(jì)，同時(shí)配合政府一起下鄉(xiāng)做好返鄉(xiāng)人員的醫(yī)學(xué)觀察，截至目前為止，落鄉(xiāng)走訪村民124戶，排查出居家觀察返鄉(xiāng)人員14名。積極向群眾做好各項(xiàng)預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的宣傳工作。每天認(rèn)真做好各類上報(bào)數(shù)報(bào)。按照傳染病防治做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療、早報(bào)告。
直到現(xiàn)在，zz同志仍和其他醫(yī)務(wù)人員一道，奮戰(zhàn)在抗擊“新型冠狀病毒肺炎”一線工作，默默地履行自己的職責(zé)，踐行共產(chǎn)黨員“不忘初心、牢記使命”的承諾。
小學(xué)生演講稿材料 篇4
《不想長(zhǎng)大》
我啊
不想長(zhǎng)大……
我怕長(zhǎng)大后
不能再抱著布娃娃，
不能再看那本《小青蛙》。
我怕長(zhǎng)大后
要去讀書、寫字、畫畫，
不能天天跟著媽媽。
可媽媽說長(zhǎng)大也很好。
媽媽說，
長(zhǎng)大后雖然會(huì)有很多煩惱，
但換來的是友誼，微笑。
嗯
那么
我還要不要長(zhǎng)大?
你們告訴我，好嗎?
2、《教師頌》
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
你是臘燭，
閃耀微弱的燭光;
你是園丁，
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮;
啊!
老師--
你把我培養(yǎng)成人，
讓我為祖國發(fā)光;
啊!
老師--
你教會(huì)我怎樣做人，
我的血液里有你的心血在流淌!
老師，辛苦了
是誰--
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老師!
小學(xué)生演講稿材料 篇5
五月的村莊——寫給母親
村頭是一個(gè)思念的缺口
遠(yuǎn)去了很多候鳥
母親饑餓的眼睛
滋潤(rùn)著五月里的一片片莊稼
翻開了五月的另一篇章
我的名字在鋤頭下
被嚼嚷了無數(shù)次
老三家的娃娃都快兩歲了
石富老婆的肚子也滾圓了起來
只是海軍的名字
被掛在鋤把上
日日被撫摸著
變成了一句繞口令
鍋瓢是一場(chǎng)交響樂章
嘮叨是犀利的散文
一根根白發(fā)是歲月書寫的詩行
我只能做的就是
署上我的名字