小學(xué)生關(guān)愛(ài)殘疾人的演講（精選5篇）
小學(xué)生關(guān)愛(ài)殘疾人的演講 篇1
教師、同學(xué)們：大家好!
今日我國(guó)旗下講話的主題是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。
1990年12月28日，中華人民共和國(guó)第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議經(jīng)過(guò)了《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日�！薄吨腥A人民共和國(guó)殘疾人保障法》從1991年5月15日開(kāi)始實(shí)施，“全國(guó)助殘日”活動(dòng)即從當(dāng)年開(kāi)始進(jìn)行。
同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，還能在美麗的學(xué)校里讀書(shū)……當(dāng)我們?cè)僖淮毋逶≡陉?yáng)光的溫暖之中;當(dāng)花草重又吐露著醉人的芬芳時(shí)，也許，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣�？墒牵谖覀兩磉叺囊恍┤丝赡苡肋h(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，用自我的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自我的人生譜寫(xiě)出了壯麗的篇章。
同學(xué)們，你們還記得去年春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完精彩的節(jié)目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來(lái)的�！肚钟^音》這個(gè)節(jié)目，整齊度是十分難的，因?yàn)?1個(gè)人的手呈現(xiàn)出來(lái)千手這種姿態(tài)的時(shí)候，每個(gè)人手要十分準(zhǔn)確的到位，你高一點(diǎn)低一點(diǎn)都不允許的，手的姿態(tài)必須統(tǒng)一，一在哪，二在哪，三在哪，都必須十分準(zhǔn)確，有一點(diǎn)不到位就會(huì)影響了整個(gè)畫(huà)面。這個(gè)舞蹈甚至要求二十個(gè)人的呼吸就像一個(gè)人一樣，呼吸不能有快慢，否則會(huì)影響動(dòng)作整齊劃一。為了到達(dá)這樣的效果，排練時(shí)，邰麗華等二十名聾啞演員每一天都一齊圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，并經(jīng)過(guò)手語(yǔ)教師的分解音樂(lè)，來(lái)練習(xí)音樂(lè)的旋律和身體的韻律，他們就是這樣經(jīng)過(guò)這種律動(dòng)來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，只要靠著他們自我的努力，只要我給予她們機(jī)會(huì)，正常人能做的，她們同樣也能。
同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫忙殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，上周我們?nèi)熒犊饽遥瑸樘厥鈱W(xué)校的殘疾學(xué)生獻(xiàn)出了我們的愛(ài)心。
在此，我向全校師生發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自我的一份愛(ài)心!共同筑起身邊的期望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!
小學(xué)生關(guān)愛(ài)殘疾人的演講 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人，做文明使者》。
人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系也是用愛(ài)編制才能天長(zhǎng)地久，如果你留意，每時(shí)每刻你都在周?chē)说年P(guān)愛(ài)中生活，你是不是也產(chǎn)生了關(guān)心他人的想法?
要知道和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關(guān)心和幫助!
自古以來(lái)，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孫臏下肢殘疾，卻寫(xiě)下了著名的《孫子兵法》;酷愛(ài)音樂(lè)的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，但譜寫(xiě)出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》;
張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫(xiě)下許多著名作品，指引著少年兒童自強(qiáng)不息，拼搏奮進(jìn)!我們身邊的廣大殘疾人，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中辛勤勞動(dòng)、頑強(qiáng)拼搏，不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。
但殘疾人由于自身功能障礙，使他們?cè)诠ぷ�、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù);因此，關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助做一個(gè)文明的使者吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生關(guān)愛(ài)殘疾人的演講 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)”。
如果你是盲人，在黑暗中行走，你會(huì)為別人點(diǎn)燈嗎?也許你會(huì)不屑，為什么盲人要點(diǎn)燈呢?但你有沒(méi)有想過(guò)，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的簡(jiǎn)單行為不僅幫助別人，而且避免了自己的不幸。
詩(shī)人艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖�！笔堑�，愛(ài)是如此重要，它是維系人與人之間美好而良好關(guān)系的橋梁。
關(guān)心別人并不意味著犧牲自己。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺苤芏嗟膼?ài)。我們的生活中，父母總是堅(jiān)定地牽掛;我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，凝聚著老師的無(wú)限關(guān)懷。
如為了挽救學(xué)生的生命，而被卷入車(chē)下的最美女教師張麗莉一樣，這樣一種深切的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也震撼了無(wú)數(shù)冰封已久的心。
五月第三個(gè)星期日，是全國(guó)助殘日。今天，以關(guān)愛(ài)他人為主題，關(guān)愛(ài)殘疾人不僅是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。給殘疾人伸出一只援助之手，只要你付出一只手的力量，在公共汽車(chē)上給他們讓一個(gè)座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。
關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、幫助殘疾人的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多的關(guān)愛(ài)和幫助!除了照顧殘疾人，我們還有很多可以做的。
有些同學(xué)因?yàn)楦改冈缡�，只能與年邁的祖父母住在一起，不僅要養(yǎng)家糊口，還要兼顧學(xué)業(yè);有些同學(xué)由于父母病重，為了治病而欠債。
雖然他們學(xué)習(xí)努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)，但由于家庭環(huán)境的原因不能順利完成學(xué)業(yè)。為了幫助這些貧困學(xué)生，我們學(xué)校正以班級(jí)為單位在校園里舉辦義賣(mài)活動(dòng)。
義賣(mài)所得將全部捐給我們學(xué)校的貧困學(xué)生和殘疾人。我們希望每個(gè)人都能積極參與活動(dòng)，伸出我們的手，關(guān)心我們身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，關(guān)愛(ài)他人吧，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)吧，對(duì)于個(gè)人，就是儲(chǔ)存幸福;對(duì)學(xué)校社會(huì)來(lái)說(shuō)，它是最大的進(jìn)步動(dòng)力。今天我們要建設(shè)一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的校園，明天我們要建設(shè)一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和付出的社會(huì)，這就是對(duì)我們的歷史付出!這是時(shí)代賦予我們的使命!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生關(guān)愛(ài)殘疾人的演講 篇4
大家好!
我今天演講的主題是關(guān)心殘疾人，如果你是盲人，在黑夜中行走，你會(huì)為別人點(diǎn)燈。當(dāng)你聽(tīng)到這些，你可能會(huì)不屑一顧。盲人為什么要點(diǎn)燈呢!但你是否真的認(rèn)為，正是這盞黑暗中的燈讓別人看到了道路，看到了你，避免了與你相撞。盲人的努力不僅有助于他人，也能避免自己的不幸。
關(guān)心他人實(shí)際上就是關(guān)心自己。詩(shī)人艾青在過(guò)去說(shuō)過(guò)：“這是我的夢(mèng)想�！�;第一個(gè)在寒冷中死去的人不是裸體的人，而是自私的人。只有擁抱才能帶來(lái)溫暖&“是的，愛(ài)是如此重要。它是維系人與人之間完美關(guān)系的橋梁。
十二月是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的月份。每年的12月3日對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都是平常的一天。但這對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子。1992年10月14日，第_屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定每年12月3日為“國(guó)際殘疾人日”。我們每一個(gè)人，特別是每一個(gè)健康的人，都應(yīng)該牢牢記住這一天對(duì)殘疾人的關(guān)懷。殘疾不是某人的錯(cuò)。他們只是我們當(dāng)中的不幸者。就像一棵根深葉茂的樹(shù)，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有殘損枝葉，但我們永遠(yuǎn)是同根同枝的兄弟姐妹。我們不應(yīng)該輕視甚至回避他們，因?yàn)槲艺J(rèn)為殘疾并不特別。每個(gè)人都有自己的人生價(jià)值，殘疾人也不例外。我們必須承認(rèn)，在這個(gè)利益多元化的社會(huì)，很少有人能想到照顧和照顧殘疾人。然而，無(wú)數(shù)的殘疾人手冊(cè)作者想到了這一點(diǎn)，我們殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)、干部和工人想到了這一點(diǎn)，并且做了這一點(diǎn)。在他們精神的鼓舞和引導(dǎo)下，越來(lái)越多的志愿者加入了助殘隊(duì)伍，為殘疾人事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
對(duì)于殘疾人，我們不應(yīng)該忘記和忽視，而應(yīng)該給予更多的關(guān)心和理解。只有這樣，人們才能團(tuán)結(jié)起來(lái)，愛(ài)才能傳播到每個(gè)殘疾人的心中。
在我看來(lái)，健康的人尊重殘疾人，即尊重自己，尊重生命。從人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)看，從人類(lèi)開(kāi)始就有殘疾人。與其他社會(huì)成員一樣，殘疾人是人類(lèi)不可分割的一部分。雖然殘疾發(fā)生在一些人身上，但它是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中不可避免的社會(huì)代價(jià)。如果沒(méi)有交通事故造成的殘疾，就不會(huì)有完整的交通規(guī)則。如果沒(méi)有工傷造成的殘疾，則沒(méi)有勞動(dòng)安全規(guī)定。正是一些人首先承受了殘疾帶來(lái)的痛苦，推動(dòng)了現(xiàn)代人類(lèi)社會(huì)在醫(yī)療、勞動(dòng)保障、交通管理等方面物質(zhì)文明和精神文明的不斷發(fā)展。因此，更多地尊重殘疾人是一種道義責(zé)任。
在當(dāng)今社會(huì)背景下，強(qiáng)調(diào)企業(yè)對(duì)殘疾人的社會(huì)責(zé)任也是非常必要的。關(guān)愛(ài)殘疾人是構(gòu)建和諧社會(huì)的必要環(huán)節(jié)，但這種關(guān)愛(ài)不僅要停留在同情、非歧視和救濟(jì)的膚淺層面，更要體現(xiàn)各行各業(yè)、各市和諧社會(huì)的優(yōu)勢(shì)，切實(shí)推進(jìn)教育幫扶殘疾人的各項(xiàng)行動(dòng)，醫(yī)療、通訊、就業(yè)、交通等城市。這種幫助不僅是為了幫助他們生存，也是為了幫助他們生活，這意味著殘疾人群體應(yīng)該像普通人一樣享受他們應(yīng)該享受的所有人權(quán)要素。照顧殘疾人是我們的共同責(zé)任。
關(guān)心殘疾人不是口頭上的關(guān)心，而是用來(lái)捍衛(wèi)他們個(gè)性的行動(dòng)。良心、道德和責(zé)任!讓我們給渴望平等的殘疾人一顆愛(ài)心，伸出愛(ài)心之手，幫助他們進(jìn)入社會(huì)。為最終實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo)而奮斗!
謝謝!
小學(xué)生關(guān)愛(ài)殘疾人的演講 篇5
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好，今天國(guó)旗下的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌覂?nèi)學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上跑操站軍姿時(shí)，也許，你并沒(méi)有察覺(jué)到這有什么值得珍惜留戀的，也許你從沒(méi)有想過(guò)，眼前的一切對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都看不見(jiàn)任何包括書(shū)籍在內(nèi)的事物、聽(tīng)不到包括口號(hào)聲在內(nèi)的聲音，甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有站起來(lái)的能力、沒(méi)有縱情歌唱的資本。他們被我們稱(chēng)作“殘疾人”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界約有3。5億殘疾人，而我國(guó)約有8000萬(wàn)人。為宣傳殘疾人事業(yè)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的社會(huì)氛圍，聯(lián)合國(guó)將12月3日，也就是今天，定為世界殘疾人日。
這3.5億殘疾人，他們帶著殘缺的身體在頑強(qiáng)地生活著、工作著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。他們頑強(qiáng)生活，堅(jiān)持奮斗，在遍布荊棘的道路上發(fā)出了吶喊——永不放棄！還記得20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎？整齊劃一的動(dòng)作，優(yōu)美舒展的舞姿震撼了所有的觀眾。而它，正是由20多位聾啞演員排練出來(lái)的。為了保證演出效果，排練時(shí)，這些聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上、音響上，通過(guò)這種方式來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍。成功的背后，他們付出了正常人幾倍甚至幾十倍的血汗。面對(duì)他們，我們?cè)跄懿桓袆?dòng)、不敬佩？像他們這樣自強(qiáng)不息的殘疾人還有很多：作家張海迪、物理學(xué)家霍金、柔道冠軍劉思雅……
我們作為身心健全的人，更應(yīng)該熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，在關(guān)愛(ài)自己的同時(shí)也應(yīng)關(guān)愛(ài)殘疾人。從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個(gè)關(guān)切的眼神、一句溫暖的問(wèn)候、一雙扶助的手都能讓堅(jiān)冰融化，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感溫暖。一個(gè)巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個(gè)人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛(ài)之手，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用手架橋，用心感悟，讓我們每一個(gè)人的內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài)，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)！
國(guó)旗下到此結(jié)束，謝謝大家！