閱讀演講比賽小學(xué)生（精選17篇）
閱讀演講比賽小學(xué)生 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五年級(jí)二班的___，很高興能和大家一起交流讀書的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。我與大家交流的題目是《書籍心靈成長(zhǎng)的搖籃》。
自從學(xué)校開(kāi)展了書香校園讀書活動(dòng)以來(lái)，我受益匪淺，我的閱讀量有了逐步的提高，我的眼界變得更加開(kāi)闊，我也能在書本中找尋到真正的快樂(lè)。讀書成為了我生活中必不可少的一部分。
在學(xué)校開(kāi)展的讀書活動(dòng)期間，我讀了許多書，有：《木偶奇遇記》、《青銅葵花》、《五三班的壞小子》、《愛(ài)的教育》、《草房子》等。但我最喜歡的還是《愛(ài)的教育》，因?yàn)檫@本書讓我明白了愛(ài)的真諦。這本書是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生恩利科在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，子女與父母之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。他告訴我們愛(ài)比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨，愛(ài)是一種感覺(jué)，是一種令人快樂(lè)，人人都想要而又用金錢買不到的感覺(jué)。愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形，所以常常會(huì)被我們所忽略�？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎鋵�(shí)它的意義已經(jīng)融入生命，成為了生活中不可分割的.一部分。我們就是在愛(ài)中長(zhǎng)大的，父母對(duì)我們的愛(ài)，爺爺奶奶對(duì)我們的愛(ài)，親戚朋友對(duì)我們的愛(ài)，老師對(duì)我們的愛(ài)。我們就生活在了一個(gè)充滿愛(ài)的世界里。所以我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜這份濃濃的愛(ài)，讓它永遠(yuǎn)和我們相伴。
我就是在這本書中尋找到了愛(ài)的真諦，可見(jiàn)書籍是多么的重要啊!書籍是駛向文學(xué)海洋的一條小船，是打開(kāi)成功之門的金鑰匙，是人類進(jìn)步的階梯。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)書籍，品讀書籍，在書的海洋中去盡情遨游吧!
閱讀演講比賽小學(xué)生 篇2
激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠;激情，是走過(guò)泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊(yùn)的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，激情是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的蘇醒，是人類對(duì)整個(gè)大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應(yīng)。
激情源于夢(mèng)想，引發(fā)動(dòng)力。設(shè)想一下10，
20xx年以后，當(dāng)你端坐于高級(jí)經(jīng)理的座位上思考著下一個(gè)20xx年計(jì)劃的時(shí)，那時(shí)的你已然成為一名成功的IT人士，想到這!你的心頭是否會(huì)迸發(fā)出一種激情呢!
激情來(lái)自心靈，出自行動(dòng)。她需要積極的心態(tài)作沃土，不斷的努力作養(yǎng)料，辛勤的汗水作陽(yáng)光雨露，孕育最后的成熟。
記得去年當(dāng)我們排練話劇《幽默辯論》的時(shí)候，我飾演的角色需要表演一段雙節(jié)棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學(xué)習(xí)，練習(xí)中好幾次打傷自己。最嚴(yán)重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上，趴在地上的我頓時(shí)感覺(jué)一陣難忍的痛。然而當(dāng)我看到朋友們關(guān)切的眼神的時(shí)候，聽(tīng)到朋友們一句句溫暖的話語(yǔ)的時(shí)候，“怎么樣，能行嗎，沒(méi)事吧，要不我們?nèi)メt(yī)院吧”，我的心被感動(dòng)了，我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話劇中，一個(gè)星期的排練下來(lái)，我們的話劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。
許多同學(xué)常常感嘆學(xué)習(xí)的枯燥與無(wú)味，重要原因之一就是心中缺少了激情。
假如夢(mèng)想沒(méi)有激情，事業(yè)將一片荒蕪;
假如心靈沒(méi)有激情，生活將平淡無(wú)奇;
假如行動(dòng)沒(méi)有激情，人生將一無(wú)所成!
也許我們應(yīng)當(dāng)感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一時(shí)的失敗與壓抑又算得了什么?沒(méi)有文憑就努力去拿，沒(méi)有知識(shí)就努力去學(xué)，只要你心中還有夢(mèng)，只要你還有對(duì)生活的激情。
長(zhǎng)路迢迢，人生漫漫，誰(shuí)能將激情貫穿一生，誰(shuí)就能最終會(huì)成為命運(yùn)的寵兒。激情燃燒的歲月已經(jīng)來(lái)臨，讓我們怦然心動(dòng)，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運(yùn)的安排，就要敢于把命運(yùn)發(fā)來(lái)的險(xiǎn)球給它扣回去;既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中。
朋友們!伙伴們!讓我們一起擁有激情無(wú)悔的人生!
閱讀演講比賽小學(xué)生 篇3
各位老師各位同學(xué)：
大家中午好。
今天我演講的題目是我的大學(xué)夢(mèng)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都有它的可貴之處。夢(mèng)想，是我們前行的力量;夢(mèng)想，是我們青春的見(jiàn)證;夢(mèng)想是我們存在的意義。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是不完整的。青春就像是一場(chǎng)遠(yuǎn)行。每個(gè)遙遠(yuǎn)的地方對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都有一種誘惑。不是誘惑于美麗，便是誘惑于傳說(shuō)。對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，大學(xué)就是那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，披著神秘的面紗。在不遠(yuǎn)的地方，搖曳誘惑。有人說(shuō)，挽著戀人的手漫步大學(xué)校園，是一件浪漫的事情。有人說(shuō)，大學(xué)圖書館里的書真多啊。遨游書海，會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書，感受文學(xué)的魅力，無(wú)疑是件幸福的事情。有人說(shuō)，大學(xué)是瘋狂的，大學(xué)是自由的，大學(xué)是放縱的，大學(xué)是頹廢的。而在我的眼中：大學(xué)是天堂，大學(xué)是樂(lè)園，大學(xué)是夢(mèng)怒放的國(guó)度。
我有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我踏進(jìn)了校園。開(kāi)始了我的漫漫求學(xué)路。不論嚴(yán)寒酷署，不論刮風(fēng)下雨，從未間斷。汗水浸濕了衣衫，寒風(fēng)刺痛了雙頰，一路上有嘲笑，有譏諷，有支持，有鼓勵(lì)。我統(tǒng)統(tǒng)都不在乎。因?yàn)槲乙恢痹诼飞�，在追�?mèng)的路上，我一直為我的夢(mèng)想而努力著。被嘲笑的夢(mèng)想才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。寒窗苦讀十幾載，大學(xué)生演講稿范文，我們就像蛹巢里的蝴蝶，終有一日會(huì)破繭而出。一年之后當(dāng)我們收到沉甸甸的大學(xué)錄取通知時(shí)，我想現(xiàn)在一切都是值得的。我想我會(huì)淚流滿面，亦或是欣喜若狂。那時(shí)我就可以滿懷驕傲地向世人宣告：我是一名大學(xué)生。我們年輕，我們永不言敗。青春飛揚(yáng)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文，自信昂揚(yáng)。抬起你高貴的頭顱，勇敢大步地向前沖吧。同學(xué)們，讓我立下一個(gè)大學(xué)之約：一年之后大學(xué)見(jiàn)。讓我們告別盛夏的流火，硬撐金秋的豐碩，用青春詮釋我們的誓言，大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)，用汗水鍛造我們明日的輝煌。青春有夢(mèng)，勇敢去追。年輕的朋友們。Let's go.
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
閱讀演講比賽小學(xué)生 篇4
高考與成功沒(méi)有必然關(guān)系，或者說(shuō)大學(xué)層次如何與成功沒(méi)有必然關(guān)系。
一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，社會(huì)的杰出人才不都是清華北大畢業(yè)的。
大家熟知的馬云就是杭州師范學(xué)院畢業(yè)的。我自己也是安慶師范學(xué)院畢業(yè)的，而我的同事一般都是安徽師范大學(xué)畢業(yè)的。我在這所學(xué)校教書也挺好，并不比他們差到哪里去。
客觀上說(shuō)，一個(gè)人成功需要多方面因素。從個(gè)人自身因素來(lái)看，我認(rèn)為自身的非智力因素遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)智力因素。我個(gè)人認(rèn)為成功需要三個(gè)條件，一是主動(dòng)，二是堅(jiān)持，三是規(guī)劃。
我走到現(xiàn)在，與這三點(diǎn)有密不可分的關(guān)系。從這三點(diǎn)來(lái)看，沒(méi)有哪一點(diǎn)與智力因素有關(guān)，與所上的大學(xué)有任何關(guān)系。
實(shí)際上，即使上同一所大學(xué)，經(jīng)過(guò)四年學(xué)習(xí)結(jié)果也不一樣。大家都知道經(jīng)過(guò)高中三年的學(xué)習(xí)，高考的結(jié)果不同。大學(xué)相比較高中，自由度更大，形成的差異相應(yīng)會(huì)更大。同樣是上大學(xué)，有的同學(xué)是在網(wǎng)吧呆了四年，有的在讀書館呆了四年，還有的同學(xué)發(fā)傳單發(fā)了四年。有的同學(xué)成了人才，有的同學(xué)成了木材。
現(xiàn)在社會(huì)，很多崗位是沒(méi)有什么專業(yè)需求的。我老婆原來(lái)在行政服務(wù)中心，其主要工作就是審核蓋章。這樣的工作，我感覺(jué)一個(gè)初中生讀都能夠完成。這時(shí)候態(tài)度就很重要了。我個(gè)人理解，專業(yè)性強(qiáng)的，大學(xué)比較好的側(cè)重于專業(yè)水平，專業(yè)性不強(qiáng)，大學(xué)不怎么樣的側(cè)重于綜合素質(zhì)。如果從事的是高科技的專業(yè)技術(shù)類的，也許只需要專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)就行了，一般的大學(xué)就要注重個(gè)人非智力因素的提升。
所以，高考與成功沒(méi)有多大關(guān)系，大學(xué)的層次與成功也沒(méi)有必然聯(lián)系。高考僅僅是人生的開(kāi)始，而不是結(jié)束。千萬(wàn)不能把自己未來(lái)的幾十年時(shí)間用現(xiàn)在十幾年的時(shí)間來(lái)決定輸贏。人生的路還很長(zhǎng)，能夠改變的還很多。
更重要的是擁有一顆積極上進(jìn)的心，不斷學(xué)習(xí)、完善自我，找到自己的興趣，做自己喜歡的事情，做對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的事情，成功必將屬于你!
閱讀演講比賽小學(xué)生 篇5
經(jīng)過(guò)海事附中的復(fù)賽和決賽，我終于又一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。此時(shí)此刻，感慨頗多。比賽一輪接一輪，一切終于結(jié)束。一直自信應(yīng)該進(jìn)入總決賽，但真的沒(méi)有想到能得特等獎(jiǎng)。算是圓了自己的一個(gè)小小的夢(mèng)想，也算是給育明高中爭(zhēng)來(lái)了一個(gè)小小的榮譽(yù)。
首先，我要感謝英語(yǔ)組的長(zhǎng)虹老師，曉娜老師，還有韓非老師。長(zhǎng)虹老師忙前忙后為我爭(zhēng)取了比賽名額，給予了我這次彌足珍貴機(jī)會(huì)。曉娜老師還有韓非老師一直陪我比完了兩場(chǎng)比賽，為我加油鼓勁。難怪其他學(xué)校的選手聽(tīng)說(shuō)我有老師陪著嫉妒地說(shuō)你真幸福。哎，誰(shuí)叫我是育明這個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)而又溫暖的集體中的一員呢?
現(xiàn)在回首那一個(gè)星期馬不停蹄的準(zhǔn)備，心中升騰起一陣驀然的溫暖與幸福。尤記得曉娜老師利用自己的休息時(shí)間，一遍又一遍的聽(tīng)我背稿，又從網(wǎng)上下來(lái)海量問(wèn)題與我練習(xí)即興演講這部分的比賽項(xiàng)目，讓我在走上舞臺(tái)時(shí)心中滿溢著無(wú)比的自信。尤記得臨賽前同學(xué)們澄澈的祝福，讓我堅(jiān)實(shí)而坦然地走好了每一步。
同時(shí)，我還要謝謝一直伴著我走過(guò)九年英語(yǔ)學(xué)習(xí)歷程的我的母親。是她的嚴(yán)格要求讓我有了今天的成績(jī)。從cctv英語(yǔ)演講大賽的省優(yōu)勝獎(jiǎng)，到未來(lái)被英語(yǔ)演講比賽特等獎(jiǎng)，再到楓葉杯初中組金獎(jiǎng)，從全國(guó)奧林匹克英語(yǔ)小學(xué)組全國(guó)二等獎(jiǎng)，到全國(guó)奧林匹克初中組大連市第一名全國(guó)一等獎(jiǎng)，到如今海附杯特等獎(jiǎng)，都有她不可磨滅的功勞。遙想來(lái)，母親付出了太多太多。小時(shí)候，在外面學(xué)英語(yǔ)。她擔(dān)心我一個(gè)人在學(xué)校會(huì)害怕，會(huì)被人欺負(fù)(我從來(lái)都是和比我大很多的同學(xué)一起上課)，她便舍棄悠閑周末的時(shí)光，整個(gè)下午泡在外語(yǔ)學(xué)校里，經(jīng)常一坐就是五六個(gè)小時(shí)�，F(xiàn)在想來(lái)，心里總是有點(diǎn)酸澀的悵然，不知不覺(jué)又紅了眼圈。甚至可以說(shuō)，沒(méi)有母親的付出，就不會(huì)有我今天的輝煌。
換個(gè)話題把。談到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，我想說(shuō)積累足夠的詞匯量是最重要的。詞匯量大的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者一般聽(tīng)說(shuō)讀寫譯每一項(xiàng)都很出色，詞匯量小的人怎么聽(tīng)，怎么說(shuō)，怎么寫，怎么譯都很難有實(shí)質(zhì)性的飛躍�？傆腥藛�(wèn)學(xué)英語(yǔ)有什么竅門，我回憶過(guò)去的路，想到的只有認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和踏踏實(shí)實(shí)的慢慢進(jìn)步。更多的人問(wèn)學(xué)英語(yǔ)有什么方法，我覺(jué)得最重要的可能是隨時(shí)叩問(wèn)自己現(xiàn)在的方法有效嗎，自己在進(jìn)步嗎。如果付出了汗水而沒(méi)有收獲果實(shí)，那就說(shuō)明方法需要調(diào)整。我不想明確的描述一種或幾種方法，應(yīng)為我覺(jué)得大家應(yīng)該各有不同的最適方法。但是方法永遠(yuǎn)只是形式，汗水才是真金子。最好的學(xué)生應(yīng)該是既刻苦，又知道有效得刻苦的人。
最后再一次感謝在這次比賽中支持我的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)。同時(shí)祝愿所有的同學(xué)們?cè)诟骺茖W(xué)習(xí)中能青云緩步共升平，無(wú)愧于育明人這一光榮的稱號(hào)。謝謝。
閱讀演講比賽小學(xué)生 篇6
尊敬的老師，
親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好!
我是X(X)班的。
臨近期末考試之際，我為大家演講的題目是《珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)》。
在這個(gè)世界上，時(shí)間是最珍貴的。金錢買不到它，權(quán)勢(shì)留不住它。
我們的生命是一分一秒的時(shí)間組成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命;反過(guò)來(lái)講，荒廢今天，就是荒廢生命。
魯迅先生說(shuō)過(guò)，上蒼給每個(gè)人都是一天24小時(shí)，勤勞的人得到智慧和力量，懶惰的人只能留下悔恨和無(wú)奈。
我們班的、等同學(xué)就做得很好，她們有的是學(xué)校管樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員，有的是學(xué)校合唱小組的成員，而且她們的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀。
她們之所以取得這么好的成績(jī)，就是因?yàn)樗齻兎浅Ｕ湎r(shí)間。
畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐，你們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，迎接畢業(yè)考試。
我們非畢業(yè)班的同學(xué)們，也應(yīng)當(dāng)珍惜今天的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;
燕子去了，有再回的時(shí)刻;
然而人的生命要是結(jié)束了，就再也沒(méi)有復(fù)活的機(jī)會(huì)了。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
閱讀演講比賽小學(xué)生 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，朋友們：
在全市學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)高潮迭起的重要時(shí)期，在湄江國(guó)家地質(zhì)公園申報(bào)成功的喜慶時(shí)刻，我們?cè)谶@里隆重舉行以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，打造湘中旅游第一鎮(zhèn)”為主題的演講比賽。在此，我謹(jǐn)代表湄江鎮(zhèn)黨委、政府，向光臨本次比賽現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示最熱烈的歡迎!向大力支持、熱情襄助本次比賽的沙坪煤業(yè)黨支部表示衷心的感謝!向經(jīng)過(guò)層層選拔參加今天決賽的各位選手表示誠(chéng)摯的祝賀!向?yàn)榕e辦這次活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的部門單位和個(gè)人表示親切的問(wèn)候!
即將過(guò)去的XX年，在科學(xué)發(fā)展觀指引下，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)人民團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，戰(zhàn)勝金融危機(jī)帶來(lái)的種種困難，取得了經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的良好局面。同時(shí)，湄江國(guó)家地質(zhì)公園的申報(bào)成功，給我鎮(zhèn)旅游事業(yè)的發(fā)展提供了前所未有的良好機(jī)遇。如何破解發(fā)展難題，將“生態(tài)湄江、富裕湄江、平安湄江、和諧湄江”的美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?如何抓住發(fā)展機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)把湄江打造成湘中旅游第一鎮(zhèn)的戰(zhàn)略目標(biāo)?最根本的是全鎮(zhèn)人民都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)科學(xué)發(fā)展觀的踐行者，最重要的是全鎮(zhèn)人民都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)促進(jìn)湄江科學(xué)發(fā)展的推動(dòng)者，最關(guān)鍵的是全鎮(zhèn)人民都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)科學(xué)跨越的建設(shè)者。本次演講比賽，正是要激發(fā)全鎮(zhèn)人民學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱情，正是要堅(jiān)定全鎮(zhèn)人民推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的決心，正是要鼓舞全鎮(zhèn)人民實(shí)現(xiàn)科學(xué)跨越的的信心。
參加本次比賽的17名選手，有來(lái)自各個(gè)管理區(qū)的干部，有來(lái)自各站所辦的干部，有來(lái)自全鎮(zhèn)各學(xué)校的老師，也有來(lái)自基層組織的大學(xué)生村官，她們是全鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的優(yōu)秀代表。他們即將在此意氣風(fēng)發(fā)地指點(diǎn)江山，慷慨激昂地激揚(yáng)文字。
演講展示的是風(fēng)采，體現(xiàn)的是底蘊(yùn)。十七名選手的意氣風(fēng)發(fā)，展現(xiàn)的是湄江風(fēng)光的亮麗形象，展現(xiàn)的是湄江人民的博大胸懷，展現(xiàn)的是湄江發(fā)展的美好前景!
演講迸發(fā)的是激情，呈現(xiàn)的是力量。十七名選手的慷慨激昂，必將有力地促使全鎮(zhèn)黨員干部以更加飽滿的熱情投入工作，以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待工作，以更加扎實(shí)的作風(fēng)做好工作!
最后預(yù)祝本次比賽辦出新意、辦出特色、辦出成效，預(yù)祝各位選手賽出水平、賽出風(fēng)格、賽出風(fēng)采!
謝謝大家。
閱讀演講比賽小學(xué)生 篇8
歷時(shí)兩天的教育理論讀書匯報(bào)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。很高興，我得了9.57分,在全縣61名演講者中排第十名,對(duì)這個(gè)成績(jī),我還算很滿意的。
說(shuō)實(shí)話，我這個(gè)人，平時(shí)不太愛(ài)表現(xiàn)自己，無(wú)論行不行的事兒，我都往后縮。但如果是交待給我的事情，只要你交給我了，我就一定會(huì)全力以赴，盡我所能。我知道這樣的性格說(shuō)好也不好，尤其是這次演講中，從同仁們的各個(gè)精彩表現(xiàn)中，我也發(fā)現(xiàn)自己的很多不足之處，意識(shí)到自己的不足才能進(jìn)步，我知道我離進(jìn)步應(yīng)該不遠(yuǎn)了，呵呵。
從各個(gè)參賽的選手的認(rèn)真準(zhǔn)備、激情演講中更加深了我對(duì)認(rèn)真、執(zhí)著、愛(ài)崗、敬業(yè)的理解。更深刻地感受到了作為教育工作者的偉大與為人師的幸福。感動(dòng)于劉校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)和黃主任對(duì)我們各位選手的信任與賞識(shí)。我這次演講的題目就是《在賞識(shí)中收獲精彩》，因?yàn)橛兴齻儗?duì)我的賞識(shí)，而成就了我今天演講的成功。賞識(shí)真是有一種神奇的力量，能給人勇氣，能給人信心，促使我們?nèi)プ呦虺晒Α?/p>
每一位成功者的背后都會(huì)有一些默默無(wú)聞的付出者，我也不例外，如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)們同事們的鼓勵(lì)，也不會(huì)有我們今天的成功。
謝謝你們，我的同事們，在我前進(jìn)的路上有你們對(duì)我的幫助，真是好感動(dòng)!我會(huì)將這些感動(dòng)化為一種力量，全身心地投入到我的學(xué)習(xí)和工作中。為我加油吧!
做為一小人，做為一小的教師，我一定要學(xué)會(huì)努力地“向前沖”無(wú)論前面迎接我的是暴雨還是狂風(fēng)，我不怕，因?yàn)槲沂且恍∪�，因�(yàn)槲沂菢?lè)觀向上的一小女子。
閱讀演講比賽小學(xué)生 篇9
為豐富校園文化生活，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展，營(yíng)造和諧校園環(huán)境氛圍，活躍校園文化，提高小學(xué)生道德文明的綜合素質(zhì)。我校舉辦以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)環(huán)境、我與家鄉(xiāng)同發(fā)展”為主題的演講、朗讀比賽。經(jīng)過(guò)各位有關(guān)教師的精心籌備;班主任的精心選材、刻苦訓(xùn)練;和同學(xué)們的充分準(zhǔn)備，比賽成功順利的結(jié)束了，并取得了比較理想的成績(jī)。
比賽中，朗讀的同學(xué)能使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀課文，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達(dá)真摯、充沛;演講的同學(xué)演講稿內(nèi)容符合要求，健康向上，能反映祖國(guó)發(fā)展變化，體現(xiàn)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的精神。都發(fā)揮了出色的的水平。
其實(shí)，我們學(xué)校開(kāi)展的每項(xiàng)活動(dòng)，都是為同學(xué)們整體素質(zhì)的提高創(chuàng)造機(jī)會(huì)的，“小公民道德建設(shè)活動(dòng)”系列活動(dòng)培養(yǎng)了同學(xué)們的文明有禮、團(tuán)結(jié)互助的公民意識(shí)，并為我校贏得了全國(guó)小公民道德建設(shè)先進(jìn)單位的榮譽(yù)。“紅心向黨推優(yōu)工程”弘揚(yáng)了同學(xué)們愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)我們的家園的民族精神，“節(jié)能減排、收舊利廢”系列活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成勤儉節(jié)約、合理利用廢舊資源的良好生活習(xí)慣，“爭(zhēng)星競(jìng)賽”使同學(xué)們的日常行為形成了文明規(guī)范的良好的氛圍。
今后，我們以突出“以藝促全，和諧發(fā)展的”的辦學(xué)個(gè)性為出發(fā)點(diǎn)，更多、更好的開(kāi)展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)的活動(dòng)，希望同學(xué)們都能在素質(zhì)教育這個(gè)大平臺(tái)上發(fā)揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華，為我校的素質(zhì)教育踏上更高的臺(tái)階增光添彩。
閱讀演講比賽小學(xué)生 篇10
大家好!今天我演講的題目是《祖國(guó)，在我心中》。
當(dāng)看到書本里那段祖國(guó)被列強(qiáng)欺凌、人民飽受苦難時(shí)，我義憤填膺;當(dāng)看到港澳回歸、神七飛天時(shí)，我歡呼雀躍;零八奧運(yùn)的成功，更是讓我揚(yáng)眉吐氣、無(wú)比自豪!因?yàn)椋鎳?guó)在我心中!
我在圓明園里知道了祖國(guó)的屈辱和悲憤，我在八達(dá)嶺長(zhǎng)城上見(jiàn)證了祖國(guó)的雄偉和磅礴，在浩瀚的書籍中認(rèn)識(shí)了祖國(guó)五千年文明的燦爛和輝煌。在慶祝祖國(guó)六十華誕的日子里，重溫歷史，我深切地感受到，古老中國(guó)煥發(fā)出勃勃生機(jī);展現(xiàn)成就，我目睹了新中國(guó)的日新月異。激動(dòng)和興奮充盈著我不再幼稚的心胸，我情不自禁地呼喊：“祖國(guó)啊!您是我身心棲居的家園，我與您血脈相連!”
多少回佇立于輕輕的晨風(fēng)里，無(wú)數(shù)次守候在柔柔的朝霞中，國(guó)旗下的我在想：是無(wú)數(shù)先烈的浴血奮戰(zhàn)換來(lái)了祖國(guó)的安寧，是那么多建設(shè)者的辛勤汗水造就了祖國(guó)的繁榮昌盛。我們?cè)诒妒芎亲o(hù)、享受幸福的時(shí)候，是否應(yīng)該考慮如何回報(bào)祖國(guó)?
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春澆灌成功之花。努力拼搏，勤奮學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)美好未來(lái)的重任!因?yàn)�，祖�?guó)，永遠(yuǎn)在我心中!
我的演講完了，謝謝大家!
閱讀演講比賽小學(xué)生 篇11
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好，眾所周知，漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言，普通話作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。
中國(guó)的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長(zhǎng)河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn)，一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今天的漢語(yǔ)言，這是何等的驕傲啊!中國(guó)是一個(gè)地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國(guó)，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家，因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言，普通話作為多年來(lái)實(shí)行的民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。
年少的我們帶著對(duì)求知的渴望，對(duì)未來(lái)生活的追求，進(jìn)入了校園，我們來(lái)自五湖四海，不同的地方語(yǔ)言勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的障礙，普通話的運(yùn)用就自然顯露出來(lái)了，但如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩!而普通話便會(huì)是我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的叩門磚，然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問(wèn)題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮，這不僅會(huì)鬧出很多笑話，而且也有損我們學(xué)生的形象。
作為一名現(xiàn)代的小學(xué)生，無(wú)論如何，普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名小學(xué)生所需的素養(yǎng)!
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。
學(xué)校是人生的小舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)小舞臺(tái)中成為我們將來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ);社會(huì)是人生的大舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)大舞臺(tái)中成為我們成功的基石。
請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)，規(guī)范使用祖國(guó)的語(yǔ)言——普通話，讓規(guī)范的語(yǔ)言之花處處盛開(kāi)!
謝謝大家!
閱讀演講比賽小學(xué)生 篇12
為豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，我校于20xx年x月x日下午三、四節(jié)舉行演講比賽活動(dòng)。
在舉辦本次活動(dòng)之前，本校已經(jīng)做了大量的準(zhǔn)備工作并進(jìn)行了宣傳，使同學(xué)們都了解到此次活動(dòng)的目的以及參加此次活動(dòng)的意義。在此次活動(dòng)的準(zhǔn)備工作中，我們也碰到一些困難，如學(xué)生小，對(duì)于舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏，但是我們并沒(méi)有被困難嚇倒。通過(guò)大家的一起努力，我們解決了以上的困難，完成了活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作。在宣傳工作方面我們一起努力，使每位參加本次活動(dòng)的選手與全體學(xué)生都做到遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，對(duì)于每位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。此次演講比賽學(xué)校決定：凡參加比賽者，根據(jù)演講情況分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品給予鼓勵(lì)。
在本次演講比賽過(guò)程中，由于各中隊(duì)相互配合使得比賽順利進(jìn)行，比賽中我們對(duì)場(chǎng)上選手的發(fā)言時(shí)間進(jìn)行了控制，同學(xué)們監(jiān)督評(píng)委打分，使評(píng)委的打分符合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，使得整個(gè)評(píng)分過(guò)程變得公平公正，各位參賽選手在場(chǎng)上的表現(xiàn)也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、激情昂揚(yáng)、儀表大方，演講的內(nèi)容也均緊扣“愛(ài)國(guó)主義”為活動(dòng)主題，富有宣傳力及教育意義。在場(chǎng)下聽(tīng)講的學(xué)生和等待中的參賽選手也做到了保持會(huì)場(chǎng)秩序安定，對(duì)于每位演講完畢或即將上場(chǎng)的選手都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)。各個(gè)選手也都盡了自己的全力，選手之間競(jìng)爭(zhēng)激烈。
在比賽結(jié)束后陶主任對(duì)于演講比賽進(jìn)行了總結(jié)并對(duì)參賽選手進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)和祝賀。
通過(guò)此次比賽，我們看出了演講過(guò)程中的不足之處，如學(xué)生的普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速掌握的不夠好，學(xué)生有的膽怯，聽(tīng)講者的掌聲配合不夠默契等等。總之，在今后的活動(dòng)過(guò)程中，我們將會(huì)去不斷的向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)我們工作中的不足之處，為尋求素質(zhì)教育的發(fā)展尋找新的突破。
閱讀演講比賽小學(xué)生 篇13
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，幅員遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)與各少數(shù)民族語(yǔ)言并存，漢語(yǔ)內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯、語(yǔ)法也有很多差異。就交際口語(yǔ)而言，漢語(yǔ)各大方言之間的溝通度很低，以操北方方言江淮次方言的鎮(zhèn)江人為例，若非訓(xùn)練有素，聽(tīng)廣東話、福州話之類肯定不入門，就連同在一市的丹陽(yáng)話(屬吳方言)，聽(tīng)起來(lái)恐怕也跟聽(tīng)外語(yǔ)差不多。更有甚者，丹陽(yáng)話內(nèi)部還有許多“流派”，人稱“四門八話”，據(jù)說(shuō)民間還有“蘇秦通六國(guó)，氣死在丹陽(yáng)”的說(shuō)法，足見(jiàn)方音土調(diào)對(duì)人際交往影響的嚴(yán)重程度。
多少年來(lái)，我們的先人一直在探索建立并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語(yǔ)，以方便人際交流。據(jù)《論語(yǔ)·述而》載：“子所雅言，詩(shī)、書、執(zhí)禮，皆雅言也。”意思是說(shuō)：孔子有用普通話的時(shí)候，當(dāng)他誦讀《詩(shī)經(jīng)》、《書經(jīng)》和司掌禮儀時(shí)，都使用“雅言”——當(dāng)時(shí)中國(guó)通行的共同語(yǔ)，用今天的話來(lái)講，就是普通話。由此可知，遠(yuǎn)在兩千多年前中國(guó)就已經(jīng)有了當(dāng)時(shí)的普通話;操山東方言的孔老夫子，在教學(xué)和“公務(wù)活動(dòng)”中能夠自覺(jué)使用當(dāng)時(shí)的普通話。從周秦以降的文獻(xiàn)資料中，我們可以找到不少關(guān)于正字正音、推廣通用語(yǔ)的例子。特別值得一提的是，清代雍正年間頒布詔令推廣“官話”;“五四”運(yùn)動(dòng)前后廣泛推行“國(guó)語(yǔ)”，倡導(dǎo)用“國(guó)語(yǔ)”來(lái)寫文章，用“國(guó)語(yǔ)音”來(lái)念漢字、播新聞、演電影等，對(duì)漢語(yǔ)普通話的形成和發(fā)展起到了很重要的作用。
新中國(guó)建立以后，黨和政府領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民在一窮二白、百孔千瘡的條件下發(fā)展生產(chǎn)、建設(shè)家園，與此同時(shí)，也把語(yǔ)言文字工作放到了重要位置，毛澤東主席、周恩來(lái)一直十分關(guān)注語(yǔ)言文字工作，周更是直接關(guān)心和指導(dǎo)簡(jiǎn)化漢字、掃除文盲和推廣普通話、推行漢語(yǔ)拼音方案等工作，多次發(fā)表有關(guān)重要講話和批示。建國(guó)初的20xx年，《人民日?qǐng)?bào)》就發(fā)表了《正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言，為語(yǔ)言的純潔和健康而斗爭(zhēng)》的社論，并連載語(yǔ)言學(xué)家的專題文章，廣大機(jī)關(guān)干部、學(xué)校師生、部隊(duì)官兵和文藝工作者等，掀起了學(xué)習(xí)語(yǔ)言、正確使用語(yǔ)言的熱潮。到了20xx年，我國(guó)召開(kāi)了首屆現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議;同年11月，教育部發(fā)出了《關(guān)于在中學(xué)、小學(xué)和各級(jí)師范學(xué)校大力開(kāi)展推廣普通話的指示》;20xx年2月，國(guó)務(wù)院發(fā)出了《關(guān)于推廣普通話的指示》，在全國(guó)范圍內(nèi)掀起了推廣普通話的熱潮。從20xx年起，教育部和中科院語(yǔ)言研究所還共同擬定計(jì)劃，由各省、市教育行政部門和有關(guān)高校負(fù)責(zé)，對(duì)全國(guó)近兩千個(gè)點(diǎn)的方言進(jìn)行了普查，并根據(jù)調(diào)查資料，編寫了一大批有針對(duì)性的方言區(qū)學(xué)習(xí)普通話。
十年動(dòng)亂期間，“推普”工作也受到了極左路線的嚴(yán)重干擾和破壞，一度停頓下來(lái)。十一屆三中全會(huì)以后，語(yǔ)言規(guī)范化工作再度被提上了重要日程，并得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。20xx年底，國(guó)家將原文字改革委員會(huì)改為語(yǔ)言文字工作委員會(huì)，20xx年初召開(kāi)了全國(guó)語(yǔ)言文字工作會(huì)議，確定了我國(guó)新時(shí)期語(yǔ)言文字工作方針，并明確宣布把“推普”工作作為我國(guó)語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)，在全國(guó)范圍內(nèi)又一次掀起了“推普”高潮。尤其是《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》和測(cè)試大綱的頒布與實(shí)施，有力地促使教育系統(tǒng)(包括師范生)和廣電等有聲傳媒系統(tǒng)工作人員普通話整體水平的提高。
回顧建國(guó)以來(lái)的推普工作，我們已經(jīng)取得了重大成果，但是我們也要看到，就全國(guó)范圍而言，普通話還遠(yuǎn)未普及�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)走到了21世紀(jì)的門檻邊，隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深化和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，國(guó)家的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的思想觀念發(fā)生了深刻的變化，與此同時(shí)，人們的語(yǔ)言生活也發(fā)生了深刻的變化：世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了。更有那方興未艾、“魔力”無(wú)邊的因特網(wǎng)，已經(jīng)把“五大洲”變成了一個(gè)“地球村”!人們從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣需要接受多種有聲媒體傳達(dá)的信息，需要與來(lái)自各地的人們打交道，離了普通話，你就很難與外地人相交際。于是，掌握普通話也成了謀生存、求發(fā)展的條件之一，學(xué)習(xí)和使用普通話成了內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象的重要途徑。語(yǔ)言生活中的這種實(shí)際需求，必將化為學(xué)用普通話的內(nèi)驅(qū)力，促使越來(lái)越多的人自覺(jué)地學(xué)習(xí)使用普通話，使普通話得到空前的推廣與普及。
為了適應(yīng)新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，國(guó)家語(yǔ)委已經(jīng)研究制定了面向新世紀(jì)的推普工作奮斗目標(biāo)：20xx年前，普通話在全國(guó)范圍內(nèi)初步普及，交際中的方言隔閡基本消除，受過(guò)中等以上教育的公民具備普通話的應(yīng)用能力，并在必要的場(chǎng)合自覺(jué)地使用普通話，與語(yǔ)表達(dá)關(guān)系密切行業(yè)的工作人員，其普通話水平達(dá)到相應(yīng)的要求;到21世紀(jì)中葉，普通話在全國(guó)范圍內(nèi)普及，交際中沒(méi)有方言隔閡。要達(dá)到上述目標(biāo)，算來(lái)也只有四五十年時(shí)間，擺在我們面前的“推普”任務(wù)十分艱巨，需要我們付出不懈的努力。要完成上述任務(wù)，除了要進(jìn)一步發(fā)揮法律法規(guī)的導(dǎo)向和規(guī)范作用、政府的行政推動(dòng)作用、教育和廣電系統(tǒng)的基地和示范作用、“推普”典型的帶頭作用以外，更需要形成一個(gè)全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和參與“推普”工作的良好氛圍。參與的面越廣、人越多，形成的推力就越大。
有句歌詞唱得好：“眾人劃槳喲，開(kāi)動(dòng)大帆船”。推廣普通話，就像是劃大船，為了實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的“推普”目標(biāo)，就讓我們都來(lái)為“普通話之舟”劃槳吧!
閱讀演講比賽小學(xué)生 篇14
大家好，今天我給大家談一談我心中的理想生活。
童年，我心中的理想生活是陽(yáng)光的，天真的，不斷地汲取知識(shí)，充實(shí)自我，為青年的奮發(fā)作著準(zhǔn)備，享受這一去不返的童年的燦爛春光。
青年時(shí)代是我理想生活中十分重要的'一段，在這段時(shí)間中，我一定要有“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”的銳氣和勇氣以及“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！钡陌詺夂统种院愕木�，去拼，去搏，去奮斗，去創(chuàng)造，無(wú)論成功與否，心中可無(wú)憾矣，至少比平平凡凡過(guò)一生有一段記憶可回味。
中年時(shí)代事業(yè)可以按青年時(shí)代繼續(xù)延續(xù)下去，但心理要起變化，要有看破紅塵俗世的智慧和以一顆平常心去面對(duì)一切的處變不驚的，淡然的恬靜心態(tài)，話別凡塵俗世，告別榮辱對(duì)錯(cuò)，離別功名利祿，飄逸灑脫，卻依舊保持著青春的豪情。
老年時(shí)代其實(shí)很簡(jiǎn)單，一杯薄酒，一碗清茶，一條孤舟，一輪明月，與世隔絕，看破一切，笑傲一生，豈不樂(lè)哉?這就是我想要的生活，謝謝大家!
閱讀演講比賽小學(xué)生 篇15
中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。也許你認(rèn)為自己對(duì)中華文化已經(jīng)非常熟悉，自認(rèn)為自己知道除夕，春節(jié)，中秋節(jié)這些傳統(tǒng)的節(jié)日。但一年中，還有二十四個(gè)小精靈，你曾注意過(guò)它們嗎?那就是二十四節(jié)氣。
節(jié)氣指二十四時(shí)節(jié)和氣候，二十四節(jié)氣是中國(guó)古代訂立的一種用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)的補(bǔ)充歷法，是中國(guó)古代漢族勞動(dòng)人民長(zhǎng)期對(duì)經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶。
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪小大寒。那么，二十四節(jié)氣又有怎樣的歷史由來(lái)呢?中國(guó)上下五千年以來(lái)，我國(guó)的政治，經(jīng)濟(jì)，文化，農(nóng)業(yè)活動(dòng)中心多數(shù)集中在黃河流域，二十四節(jié)氣就根據(jù)那一帶的氣候，物候制定出來(lái)了，并一直為人流傳至今。
在二十四節(jié)氣中，比較重要的幾個(gè)節(jié)氣分別是驚蟄，小滿，芒種，白露了。
驚蟄是每年的三月五日或六日，這時(shí)候氣溫上升，春雷滾滾，會(huì)驚醒正在冬眠的動(dòng)物，所以叫做驚蟄，驚蟄時(shí)很少下雨，適合播種，所以農(nóng)民伯伯們一般會(huì)在這時(shí)候種下水稻和玉米。小滿則在五月中旬，這時(shí)候小麥與大麥都開(kāi)始成熟了，馬上就到了收獲的季節(jié)了。六月六日前后，小麥變成熟。這時(shí)，農(nóng)民大多數(shù)都應(yīng)該給水稻插秧了，所以這時(shí)又叫做“忙種”。白露在九月上旬，白露后天氣變幻轉(zhuǎn)涼，要注意適當(dāng)?shù)募訙p衣服。
不管是驚蟄，小滿，還是秋分，小雪;這無(wú)不體現(xiàn)出中華勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。打春雨驚田，春分清谷連。立夏滿芒種，夏至二暑還。立秋暑白露，秋分寒露陣。立冬雨場(chǎng)雪，冬至寒又寒……在這二十四個(gè)節(jié)氣里，流淌著中國(guó)最古老的文化，正是這源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化中，二十四節(jié)氣鑄就了文化精神，中華人民的勤勞智慧。
在這二十四節(jié)氣中，中華文化才更加博大，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日才得以流傳至今，年復(fù)一年，二十四節(jié)氣會(huì)伴隨我們，永遠(yuǎn)流傳下去。
閱讀演講比賽小學(xué)生 篇16
大家好!
自由，是人人所向往的。它能使人覺(jué)得身心輕松，心情愉快。沒(méi)有老師的逼迫，沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨，沒(méi)有作業(yè)的壓力，沒(méi)有試卷的束縛。我多么希望有這樣的生活，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，逍遙快活。沒(méi)人會(huì)管我，沒(méi)人會(huì)束縛我，沒(méi)人會(huì)給我壓力。自由，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是多么渴望得到又那么遙不可及。
我也像普通的孩子渴望自由，我希望父母能給我多一點(diǎn)點(diǎn)的獨(dú)自空間，多一點(diǎn)點(diǎn)的自由空間。從小，我就是個(gè)對(duì)讀書極其有興趣的人，讀書成績(jī)也不錯(cuò)。家里難得看到讀書之才，把我管得緊緊的，不能像其他孩子般無(wú)拘無(wú)束的玩耍;不能像孩子般玩過(guò)頭都不怕被罵;不能像孩子般跟知心朋友暢談……
有時(shí)候，我會(huì)把自己想象成一只展翅高飛的小鳥(niǎo)。因?yàn)轼B(niǎo)能在遼闊的天空盡情飛翔;有時(shí)候，我會(huì)把自己想象成一條魚，讓自己能在水中自由自在的游著;有時(shí)候，我會(huì)把自己想象成一個(gè)海草，在海底靜靜的觀賞著這美麗的世界，偶爾還跟朋友說(shuō)幾句話……
人需要自由，孩子更需要自由。還在只有在自由的條件能甘心情愿的學(xué)習(xí)，能露出真心實(shí)地的笑。孩子的成績(jī)，孩子的笑容，孩子的幸福難道不是父母最希望也是最想他們得到的嗎?
長(zhǎng)大了，我們的自由時(shí)間是越來(lái)越少，整天充斥在耳邊的只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，可我們真的情愿嗎?我們負(fù)背壓力很重，老師、家長(zhǎng)、親人，他們的期望使我們透不過(guò)氣來(lái)。我不想做一個(gè)為了爭(zhēng)第一而在老師面前做乖乖女，為了能應(yīng)付家長(zhǎng)成為一個(gè)虛假的好孩子，整天活在虛假的世界里，一點(diǎn)都不真實(shí)，一點(diǎn)都不自由。還在需要自由，沒(méi)有自由就等于沒(méi)了心和靈魂啊!
自由這個(gè)詞，讓我理解很多，懂得很多。自由，是人人都需要的，是人人都應(yīng)該渴望的。自由，它是七彩的，是溫暖的。自由，是我們孩子的心靈和精神上的支柱啊!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
閱讀演講比賽小學(xué)生 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家好，我叫~~，是~~鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生。
今天我演講的題目是《與經(jīng)典為友，伴幸福同行》。聽(tīng)“子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?~~~~”這是我們~~鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生在誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。
聽(tīng)著抑揚(yáng)頓挫的誦讀聲，感受著溫馨的校園文化，體驗(yàn)著中華經(jīng)典文化的博大精深，圣人語(yǔ)錄伴我們?cè)趡~鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)茁壯成長(zhǎng)，圣人的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
“三人行，必有我?guī)熝�。”這句話包含著一個(gè)廣泛的道理：能者為師。在我們?nèi)粘Ｉ钪校刻於家佑|的人甚多，而每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
就說(shuō)我吧，雖然語(yǔ)、數(shù)、英三科都很厲害，總是名列前茅，但我也有弱項(xiàng)。記得有一次跳繩比賽，學(xué)習(xí)成績(jī)比我差的同桌竟然也能達(dá)到規(guī)定要求。看著她跳得身輕如燕，我羨慕極了。我真想拜她為師，可是一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我，哪好意思問(wèn)呀!最后，沒(méi)辦法了，為了跳繩達(dá)標(biāo)我只好硬著頭皮走上前去請(qǐng)教她。沒(méi)想到，學(xué)習(xí)不怎么好的她，教我跳繩的方法一套又一套，說(shuō)得頭頭是道。真是名師出高徒，在她的耐心指導(dǎo)下，我的跳繩成績(jī)居然達(dá)標(biāo)了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處于短處。我們要以別人的長(zhǎng)處來(lái)加以學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。而在現(xiàn)在的生活中，總有些同學(xué)由于自己的自滿情緒不斷地滋生，遇到一些自己不懂、不會(huì)的問(wèn)題，往往礙于面子，任其藏在心頭，最后造成自己對(duì)于知識(shí)的空洞面越來(lái)越大。其實(shí)，這種態(tài)度和觀念是非常“危險(xiǎn)”地，必須“懸崖勒馬”。就如孔子所說(shuō)：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！备螞r“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，如果沒(méi)有“不恥下問(wèn)”的精神，長(zhǎng)大后又如何具備“宰相肚里能撐船”的偉大胸襟呢?山之所以高，是因?yàn)樗鼜牟慌懦饷恳粔K小石;海之所以闊，是因?yàn)樗e極地聚集好一點(diǎn)一滴不起眼的水。若想具有高山的情懷和大海的淵博，就必須善于從平凡的人身上汲取他們點(diǎn)滴之長(zhǎng)。海納百川，有容乃大。
我赫然發(fā)現(xiàn)國(guó)學(xué)經(jīng)典竟是一個(gè)用之不盡、取之不竭的智慧之源，她如云飄逸，如柳柔細(xì)，如水清澈、如友相伴。我相信，她一定會(huì)隨著優(yōu)雅的韻律緩步鋪展，將其智慧的光芒穿透歷史、跨越時(shí)空、歷久彌新。我慶幸，開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓我們有幸走進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，使我們的校園充滿了濃濃的書香。這濃濃書香浸潤(rùn)了我們，讓我深深感受到，我們是幸運(yùn)的、幸福的。
國(guó)學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!與經(jīng)典為友，伴幸福同行，經(jīng)典是我成長(zhǎng)的道路上最好的朋友。讓我們一起誦讀經(jīng)典，接受經(jīng)典的熏陶吧!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!