小學生學習雷鋒好榜樣演講稿（通用3篇）
小學生學習雷鋒好榜樣演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位„„”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經(jīng)52年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘�！弊鳛槲覀冎袑W生，在班級、在學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班里因為你盡的這份力，就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號;有時班里因為你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌„„只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎?
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當同學遇到困難時，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。
學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。
同學們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
我的演講完畢，謝謝大家。
小學生學習雷鋒好榜樣演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
大家好!今天我演講的題目是學雷鋒，從我做起。
你們知道嗎?有這樣一位叔叔，他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠年輕，因為他有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁;他的故事，人們越聽越動情!
小學生學雷鋒演講稿同學們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒叔叔助人為樂，毫不利已。
在一次出差換車時，雷鋒發(fā)現(xiàn)一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話：”雷鋒出差一千里，好事做了一火車。“這就是雷鋒。
為此，我代表五年級全體同學向全校學生做出一個莊嚴的承諾：
第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內(nèi)工作。在班級事務(wù)中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。
第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。
第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為港二小爭光。
第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創(chuàng)新的好學生。
希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月五日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。為了讓20__年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個美好的學習環(huán)境，請大家行動起來吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學生學習雷鋒好榜樣演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
春暖花開的三月，我走在上學的路上，路旁的迎春花早已綻開了笑臉，一叢叢，一簇簇，開放在挺拔的枝條上面。柳樹以河面為鏡，飄揚著自己綠色的長發(fā)，那樣的柔美，那樣的可愛……可是面對如此美景卻無人駐足欣賞。路上車水馬龍，只見行人行色匆匆，似乎遲了一秒，便被時間拋棄在了盡頭。只有在等紅綠燈時，才聽到有人片刻的閑談。
“三月份啦，三月五日可是雷鋒日!”
“還學雷鋒呢，現(xiàn)在老奶奶倒在路旁邊都沒人扶�！�
“提到這個，我就想起來，昨天聽說一個老爺爺在過馬路時一不小心摔了一跤，但沒有一個人上前扶老人家一把，還好那老爺爺身子骨還硬朗，他躺了一會兒，自己又爬了起來，沒出啥大事。唉，現(xiàn)在真的沒雷鋒嘍!”
“算了吧你，要是你在現(xiàn)場，你會去扶他嗎?你還是不要揭別人的短又暴露自己的尾巴吧�！�
“這……不過你說的也對，萬一碰上了‘碰瓷’的，那還真的不好了，還是讓那些真正的有錢人去扶吧，哈哈……”
這時，綠燈亮了，人們又邁開匆匆的腳步。我聽了剛才的一番話，不由地嘆了口氣，心想：“雷鋒”哪去了?在現(xiàn)代社會中，他真的難以立足嗎?
不知不覺間，我走到了站臺旁，加入了一群焦急侯車人的行列。來得早不如來得巧，我的腳步剛站穩(wěn)，公交車就“嘀嘀嘀”地行駛了過來。人們一窩蜂地擁了上去，生怕擠不進去，耽誤了那“寶貴的”幾分鐘。
我等到前面的人都上了車，便尾隨著走上了臺階。當我向里面望時，正巧還有一個空位置，我便走了過去，還未坐穩(wěn)，車輛便行駛了起來。在這空閑的時間里，我覺得無聊，便拿起了一本書，在這顛簸的路途中看了起來。
下一站到了，我看見一位老人顫顫巍巍地走了過來，他小心翼翼地上了車，每走一步都要停頓一會。我抬起頭望了望四周，人們玩手機的玩手機，聽音樂的聽音樂，就連那帶著紅領(lǐng)巾的小學生也只是撇了一眼，又將頭轉(zhuǎn)向窗外，繼續(xù)欣賞著沿途的風景�？粗@般情景，我不禁又在心中嘆了一口氣。我趁老人又低下頭停頓時，故意站了起來，倚在車桿旁，果然不出我所料，老爺爺看到空位置便慢慢地走了過來，他用手撐著把手，緩緩地坐了下來，大聲地喘著氣，似乎很艱難的樣子。等老爺爺坐定，我便放心地看起了書。
過了一會兒，正當我看書看得入神時，一雙粗糙的手放在我的手上，我一驚，抬頭一看，是那位老爺爺，只見他那布滿皺紋的臉上露出了慈祥的微笑，說：“孩子，站著怎么看書，不如你坐我位置上吧。”說著，老爺爺就準備站起來。我愣了一下，又趕緊扶著他坐下，說：“不用，不用，您老坐好，我沒關(guān)系的，站著一樣看書，別擔心�！�
我欣慰的笑了。
在我們生活中，助人為樂并不少見，幫助他人，弘揚雷鋒精神，這是我們中華之美德，雷鋒精神，也不曾走遠。