小學(xué)生讀書演講稿短文（精選14篇）
小學(xué)生讀書演講稿短文 篇1
大家好!我們是四年二班的同學(xué)，今天我們演講的題目是：《我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣》我從小就是個書迷，十分喜愛讀書。媽媽說，從我剛剛咿呀學(xué)語時，就對媽媽看的雜志上的圖畫愛不釋手;三、四歲時，就讓媽媽幫我看書(實際就是媽媽講故事);上小學(xué)了，自己能閱讀了。漫畫書、唐詩、宋詞、童話故事;作文雜志《紅樹林》是我的最愛!每天只要一有空我就看書，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，還積累了許多知識呢。每當家里來外地客人，說起當?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣及其特產(chǎn)，我都能插上幾句，客人直夸我是個小“智多星”。爸爸媽媽聽了也十分高興。
我以前不愛看書，有空就想出去玩。從一年級開始，老師就從圖書館里給我們借書看。圖文并茂的童話故事吸引了我，我和小伙伴們比賽?看誰讀得多讀得快呢!慢慢地，我喜歡上了書。現(xiàn)在我每天都在班級的圖書角里借書，凡是我沒看過的書我就如饑似渴地看，每逢書店有新書我就拿零用錢去買。自己看完了帶到班里來流動，與同學(xué)們一起分享!讀書使我快樂!使我進步!我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣!
我家有一個大書柜，占據(jù)了整整一面墻，滿滿的全是書。小時候，睡覺前我總愛聽媽媽講故事，白雪公主啦，小紅帽啦……這引起了我濃厚的興趣;識字后，我愛自己讀書，我讀的書可多了，趣味的《幽默故事》，精彩紛呈的 《安徒生童話》，緊張驚險的《小虎隊》……有時，我讀書如癡如醉，書中主人公哭，我也哭;書中主人公笑，我也笑，好像我就是書中的主人公似的。通過讀書學(xué)到許多課本以外的知識，積累了許多好詞佳句，寫的文章經(jīng)常受到老師的表揚!
被全世界公認為最聰明的猶太人，據(jù)說有這樣一個習(xí)俗：在孩子很小的時候，母親就會把《圣經(jīng)》翻開，在上面滴蜂蜜，讓孩子去舔。這無非是想讓孩子從小就牢記：書是甜的!讀書是一種美好的享受!有一次，在酒店吃飯，服務(wù)員端上一道鱸魚，大家邊品嘗著魚的美味，邊討論這魚是河里生長的還是海里的，我胸有成竹地說：“是江里的。”得到了大家的贊揚，我聽了心里美滋滋的，這都是我平日看書的成績。最近，我又喜歡上了《三國演義》，對神機妙算的諸葛亮和過五關(guān)斬六將的關(guān)羽十分敬佩。
讀一本好書就是交了一位好朋友，就是和高尚的人談話。
有疑難時，它會給我們解答;
遇到挫折時它會給我們力量;
在迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進，它會伴我們健康快樂成長。
書可以豐富我的知識，陶冶我的情操，啟發(fā)我的智慧， ……我為自己有一個愛讀書的好習(xí)慣而感到自豪
書，是人類文明的長生果，這個比喻非常恰當，因為讀書可以讓人們永遠年輕。
小學(xué)生讀書演講稿短文 篇2
在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著它那知識的甘霖，并將其消化成這世間人生之路上的精神驅(qū)動力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實自己的閑暇時光。
太陽遮蔽于陰霾之下，碩大的雨點沖擊著玻璃窗，發(fā)出“拍拍”的聲響。我從書架里拿出《海燕》，霎時間我便立身于那遼闊的海岸線，瞳中浮現(xiàn)的是如黑色閃電般的海燕，搏擊云天。透過玻璃窗，一道閃電劃破黑壓壓的天空，緊接著一聲巨雷，我合上書，站起身來，高聲呼叫：讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!
凜冽的風(fēng)凄厲的呼嘯著，我坐在房間里，光照的明亮，我手捧著《賣火柴的小女孩》。溫飽，幸福，衣著單薄的小女孩渴望著，期盼著，在嚴冬中不顧寒冷，留下如冰的淚，醉心于無法實現(xiàn)的夢，永遠不會醒來。轉(zhuǎn)頭凝望著窗外，我感到一絲寒意，心中有幾許疑惑：如這樣的故事會不會在真實生活中上演呢?
我披著外套，在靜謐的夜晚，伴著燈光，并與天窗射入的清冷月光輝映，平靜而安寧的氛圍中，我卻心潮澎湃�！逗魢[山莊》的字字句句都強烈地撩動著我的心弦，刻骨銘心。凱瑟琳為了愛顛覆了自身。復(fù)仇與悔恨充斥著我的心靈。這平靜的夜晚，我卻無法平靜。
我置身于鬧市之中，汽車的鳴笛與人語的喧嘩交織，我卻如入無人之境，因為那飛入大觀園中的心，手持花鋤的葬花女輕吟。凋零的桃花紛飛，瀟湘子淚也滑落，梳理著如絲秀發(fā)，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”在這繁忙之間從何尋覓這般境界?但有書相伴，我沉醉其中。
穿梭于書界的春夏秋冬，四季輪回，有書香相伴，我無論何地，亦懷著一顆書心!
書中有著無盡的樂趣，書成就了許許多多的名人，有書香伴我，我永不寂寞!
小學(xué)生讀書演講稿短文 篇3
一本好的書往往能夠改變?nèi)说囊簧?一篇精美的文章，常常使人受益匪淺;一句富有哲理的名言，時時刻刻都在提醒你;一段優(yōu)美的句子，往往能夠啟迪你的思想……
有人說，如果人生是一只帆船，那么讀書就是海風(fēng)，也許帆船能夠脫離風(fēng)而劃槳前行，但始終沒有風(fēng)吹，人生終將擱淺在某個島嶼。
作為教師，我們更需要讀書，更需要終身讀書。我們都說，要給學(xué)生一杯水，你自我必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因蒸發(fā)而減少，最好的途徑就是讀書。
蘇霍姆林斯基說：“讀書，讀書，讀書―教師的教育素養(yǎng)正式取決于此。要把讀書當作第一精神需要，當做饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽讀書，要能在書本面前坐下來，深入地思考�！蔽覀兘處熡卸嗌偃嗣恳惶炷軌�?qū)W習(xí)，每一天的思考，每一天在讀書然而，“一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補充他們的知識�！�
蘇霍姆林斯基說：“讀書時最好的備課�！比魶]有平時的廣取博覽，就沒有對文本的深刻認識，也沒有課堂上的旁征博引，更沒有對課堂運籌帷幄的本事。
讀書能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能夠教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的歡樂。一個精神富裕、專業(yè)化程度高的教師，能以自我特殊的職業(yè)眼光，掏出課程的引人入勝之處，以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息;以最簡便的方式，讓學(xué)生得到最有分量的收獲。
讀書能改變教師的精神、氣質(zhì)和品性。書籍會使教師不再自甘平庸。有人說，人品即文品。對教師來說，人品也是教學(xué)的品位。教師帶著被真善美洗過的心靈走進課堂時，他的教學(xué)就會非同凡響，產(chǎn)生直達學(xué)生心靈的震撼力。教師教學(xué)表面雖只表現(xiàn)他的言語世界，其實正是他的精神世界―心靈和人格的體現(xiàn)。
所以，為了在教師職業(yè)上堅持生生不息的活力，我們完全能夠進行充分的自我設(shè)計、自我包裝，讓自我多才多藝，讓自我的精神世界更加豐富，讓自我脫離庸俗。而這一切都是需要借助讀書，抓緊時間讀書，讀最新近的書，讀有思想力的書，讀富有創(chuàng)意的書。書永遠是我們的良師益友。熱愛書中的智慧吧，它會使你的生活簡便，會友愛地幫你化解紛繁復(fù)雜的思緒與情感，會睿智地啟迪你人生的方向。
小學(xué)生讀書演講稿短文 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好，今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學(xué)習(xí)》
有這樣一句話---我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。那么，我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里，我想向大家說說幾條必不可少的學(xué)習(xí)準則。
首先，勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。
第二點，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學(xué)習(xí)一門課程時，千萬別想起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí)。
第三，持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之，缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅持學(xué)習(xí)，就沒有達不到的目的。我們應(yīng)當記住“滴水穿石”。所以，我們決不要因為有困難而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語說：“能登上金字塔的只有兩種動物---雄鷹與蝸牛。”
最后，就是準時，準時并不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學(xué)習(xí)的時候認真學(xué)習(xí)，玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰明。
所以，同學(xué)們，無論學(xué)什么，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功，專心致志，堅持不懈，講求準時。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生讀書演講稿短文 篇5
各位老師，各位同學(xué)，
大家好。
不知不覺中已經(jīng)長大，漸漸地迷戀上了讀書，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。我發(fā)現(xiàn)：書，只有書，才是我的心靈家園;書，只有書，才讓我享有無窮的樂趣。
我愛讀書，無論詩歌、散文還是小說，都同樣吸引著我，就像我一直喜愛的零食一樣。我對書從不都是來者不拒。曾扮過瓊瑤、嚴沁的言情裝;曾穿過金庸、古龍的武俠風(fēng)，我執(zhí)著地做著我的讀書夢。后來，我又接觸到《張愛玲散文集》、《人生》、《平凡的世界》、《山居筆記》……會心偶得，常常產(chǎn)生“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我發(fā)現(xiàn)，讀書之趣千千萬……
讀詩歌之趣在音樂之美，更在風(fēng)韻之美。我愛婉約之詩，“身無彩鳳雙飛冀，心有靈犀一點通”，花影弄月，讓人見凋花而傷春，望落葉而悲秋。我也愛豪放之詩，“生當作人杰，死亦為鬼雄”，這才有“巾幗不讓眉”、“誰言女子非英雄”的氣概。
讀散文之趣在于意境美，也不乏思想之美。鐘愛散文，因為“她的崇高磨煉我的意志，她的坦蕩舒展我的胸懷，她的嚴謹啟迪我的神智，她的神秘激發(fā)我的追求……”散文，猶如一曲曲輕婉柔和的無標題音樂，猶如一首首凄清的民謠。從散文的韻律里，我感到人生的真諦。
讀小說之趣在懸念之美，也富有人情之美。鐘愛小說，為小說曲折離奇的故事情節(jié)而驚嘆，為人物的悲慘身世而哀傷，為相愛者歷盡艱辛終于花好月圓而高興。人情冷暖、世態(tài)炎涼雖然令我感慨萬千，但畢竟小說的世界里有著博大的胸懷和美好的心靈，撥動著我善感的心弦�？鞓返娜兆�，聽著《陽春白雪》，和著蘇軾低吟“明月幾時有，把酒問青天”。哀傷的日子，把李清照“花自飄零水自流”的詞句記于日記中，留下無淚的印痕。下雨的日子，倚窗而坐，讀朱自清的《槳聲燈影里的秦淮河》，讓艷美的文字敲擊我的心扉，再去品味《桃花扇》中媚香樓的千古哀怨。夜晚則孤燈獨影，心隨三毛穿越撒哈拉沙漠，拜讀席慕容的《寫給幸福》，與羅蘭交流《寂寞的感覺》，和冰心一起品味《人生的感悟》……
我暫時擺脫了世俗的紛擾，把靈魂浸入書中，讀到了種種神奇，讀出了無數(shù)坎坷，讀明了世間哲理，讀懂了萬種奧秘……
讀書的日子不會無聊，不會惆悵，不會迷茫。書伴著心靜如水的我，在平淡的日子里品味人生的細致和精美。
花季的我，漫步于書花之園圃，徜徉于書香之殿閣，發(fā)現(xiàn)了讀書之趣千千萬，讀書之樂萬萬千……
小學(xué)生讀書演講稿短文 篇6
朋友，你一定是一個愛看書的孩子吧!今天，我要向你推薦一本書。你可能會猜想是《老鼠記者》、《查理九世》、《十萬個為什么》、《中華上下五千年》等等這些好看又長知識的書了吧?可我推薦給你的書是《淘氣包馬小跳——小英雄和芭蕾公主》。你看過嗎?如果沒看過沒關(guān)系，我不是正要推薦嗎!
你可能會想：推薦《淘氣包馬小跳》，是不是要跟他學(xué)淘氣呀?當然不是啦。我來給你們講：在一次八級的望龍區(qū)大地震時，馬小跳的爺爺和奶奶失蹤了。在找了幾周后，得知爺爺沒死，在廢墟中整整待了九天九夜。是什么讓爺爺活下來的?是一只大白鵝。它在廢墟中生了三個蛋，全喂給了爺爺，它卻餓死了……很快又找到了奶奶，奶奶不僅毫發(fā)未傷，還救了20個人的命呢。馬小跳又認識了兩個朋友：在廢墟中冒著生命危險救出別的同學(xué)的馬天寶，被廢墟壓傷了腿的芭蕾公主……都是一個個感動人心的故事。
我從中深深地感悟到：在危難中不能只顧自己的生命安危，要能想到別人。在地震中，有許多人為了別人的生命而獻出了自己的生命。這是為什么?是因為他們有一顆無比高尚的心，值得我們學(xué)習(xí)。這就是我推薦這本書的理由。馬小跳雖然淘氣，但他也有一顆善而勇敢的心啊!
同學(xué)們，聽了我的.介紹，你們是不是也很喜歡這本書?你有什么好書，也推薦給我吧!
小學(xué)生讀書演講稿短文 篇7
尊敬的各位評委：
大家好!首先感謝學(xué)校為我們青年教師提供了這樣一個學(xué)習(xí)、交流的平臺。我是肚帶河小學(xué)的范麗娜，今天我演講的題目是《生命因讀書而綻放光彩》。
有人說：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。”也有人說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”還有人說“萬般皆下品，唯有讀書高。”古今中外，五湖四海，多少賢人志士對書的愛好達到了如癡如醉的程度。我國一代偉人毛澤東，就經(jīng)常挑燈看書到深夜，專注到就連警衛(wèi)員偷偷與他合影也未察覺。還有一位當代美國頂尖的彈道導(dǎo)彈專家享利·布萊頓曾經(jīng)說過“地球一直在轉(zhuǎn)，時代不斷進步，若想跟上時代，就應(yīng)不斷地讀書、求知。”。世界頂級學(xué)府——哈佛大學(xué)，在教給學(xué)生們的人生哲學(xué)中，就有這么一條“讀書求知是積累優(yōu)勢，走向成功的第一步。”由此不難看出讀書求知對于一個人生命的意義了。
而教師作為知識經(jīng)濟時代這個社會的特殊群體，肩負著社會賦予的特殊使命，作為知識的傳播者，心靈的塑造者，讀書求知就顯得更為重要了。俗話說“干一行愛一行”，作為一個教育者，自然應(yīng)該去愛自己的職業(yè)，愛自己面對的孩子，有了這個“愛”做基礎(chǔ)，工作起來才會有動力和激情。但是僅僅有這些又是不夠的,教師需要讀書。只有讀書，我們的教學(xué)工作才有生命力;只有讀書，我們才能扎根在教學(xué)這塊土地上;只有讀書，我們教師的生命才能綻放出絢麗的光彩。 做為一名教師，一生不能丟棄的習(xí)慣就是讀書。在教學(xué)的過程中，書本就是一位無言的老師，讀書就是我教學(xué)中最大的樂趣。
從書中我得知有魅力的教師，首先要極具人格魅力。用健康的、正確的思想教育學(xué)生，以自己高尚的靈魂和言行感染學(xué)生。一名有魅力的教師，他能尊重學(xué)生，能親近學(xué)生，能走進學(xué)生的心靈。他會洞察孩子的變化，懂得呵護孩子的自信，知道用不同的尺子來衡量孩子，會用寬容的心態(tài)去接納孩子，能以坦誠的胸懷去理解孩子。
從書中我得知有魅力的教師，應(yīng)該具有淵博的知識。培根說得好：知識就是力量。做為一名教師，一名班主任，我始終我讀書與教學(xué)相結(jié)合起來，創(chuàng)新教、創(chuàng)新讀、創(chuàng)新用，在用中創(chuàng)新。我的班主任工作因讀書而變的游刃有余，我的語文課堂因讀書而變的精彩紛呈!恰如其分的比喻引用，信手拈來的詩詞歌賦，因讀書而來;靈活多變的教育機智，旁征博引的課堂講解，因讀書而來;妙趣橫生的師生互動，和諧輕松的教學(xué)風(fēng)格，因讀書而來。
從書中我得知有魅力的教師，應(yīng)該是個科研型的老師。作為青年教師，我們應(yīng)該有追求，有追求才會有激情。我們應(yīng)該充滿自信，只有自信，才能使?jié)撃馨l(fā)揮極致。教師應(yīng)是一種使人類和自己都變得更加美好的職業(yè)，不應(yīng)是蠟燭，垂淚到天明，燃燒自己，照亮別人。
從書中我得知有魅力的教師，還應(yīng)有“科教興國”的理想，懂得“讓每一個學(xué)生都成才和成人”，“知道為了每一個孩子的發(fā)展”的深刻涵義。做一名有魅力的教師，并不是朱永新、魏書生、竇桂梅等教育家、特級教師的專利。我們的教師如果能用自己真誠的“情”、真摯的“愛”去獻給孩子，用自己的高尚的人格去征服孩子，使他們發(fā)自內(nèi)心的喜愛老師，喜歡學(xué)習(xí)，那么不論是你還是我，也同樣可以成為一名有魅力的教師,綻放出絢麗的光彩!
回首走過的歲月，是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α�，是書籍讓我在教師成長的路上走得更精彩。今天，我仍舊堅定不移地做著一件事：讀書!我讀書，帶著我的孩子讀書，帶著我的學(xué)生讀書，讓我們在快樂的讀書氛圍中健康成長!
站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高!老師們，讓我們擠一點時間給讀書;留一點空閑給思考;獻一份熱情給學(xué)習(xí)。相信明天的你我，將魅力無限!
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，讓我的生命因讀書而綻放光彩!
小學(xué)生讀書演講稿短文 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
書是人的精神食糧，它讓我們的知識面更廣泛。有了書，我們不求沒樂趣。古人曾說：讀書破萬卷，下筆如有神。
這句話說的真對，酷愛讀書的我，寫作水平在不斷的提高，知識面也廣泛了許多。但是，如果你囫圇吞棗的讀，就不起什么作用了，你的寫作水平還是會原地踏步。就像我以前一樣，總是囫圇吞棗的讀，書里面的好詞佳句、寫作方法都沒記住，這給了我一個教訓(xùn)。從此，我就開始細嚼慢咽、反復(fù)的讀，只到自己懂了文章的真正意思，才停下來。當我在讀《笑貓日記》的時候，我是完全沉迷于其中了。時間一分一秒的過去，我讀的是津津樂道，我在書的海洋中盡情的游歷，對每件事物都起了疑問，我在書的海洋中不斷尋找著答案。保姆狗去哪里了，它為什么要去害帥仔?不知不覺就到了吃飯的時候，我坐在凳子上，仔細回想起那本書，心里總是放不下，帥仔到底怎么了?心里還是有個問號。
書已成為我人生的一部分，它讓我受益無窮。
我愛讀書!
小學(xué)生讀書演講稿短文 篇9
讀書破萬卷，下筆如有神。這是唐代著名詩人杜甫的話。是啊，書是人類進步的階梯，今天的社會是高科技的社會，一切都離不開書。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光，同學(xué)們可不能錯過哦!要知道，只有讀好書，才能懂得更多的知識;只有讀好書，才能武裝我們的頭腦;只有讀好書，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強者。
書是個奇妙的東西。它讓你進入另一個世界：快樂時，跟著主角一起歡笑，嘴角忍不住得扯出一絲微笑;傷心時，跟著主角一起痛哭流涕，心也仿佛被撕得四分五裂;尷尬時，跟著主角一起手足無措，不知該如何是好;感動時，眼里的淚水像斷了線的珠子一樣涌出，為主角高興。書是個奇妙的東西。
我喜歡看書，我愛看書，雖然媽媽老說我看得太快，沒讀出感情，但讓我感動的傷心的開心的總是有的。有時看到某個人死了，淚水一下子涌出，怎么也止不住;有時被感動得一塌糊涂，徹底迷戀上了主角;有時看到很“搞笑”的畫面，笑得翻天覆地呼吸不上來，最后揉揉肚子，大喊：好疼……下次再也不看了……我的讀書感悟就是：一日無書，雖生猶死。
小學(xué)生讀書演講稿短文 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是六(一)中隊的韋思瑩，今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
“讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心”。不記得是哪位名人曾說過，時時想起的原因，是因為我常常體驗到讀書的樂趣。
還在我牙牙學(xué)語的時候，爸爸就為我訂購了《嬰兒畫報》，看著畫報里大幅的彩色畫面我興奮地手舞足蹈，從那時起，我就和書結(jié)下了不解之緣，每晚的睡前故事成了我的必修課之一。在講故事看畫報的同時我也認識了許多漢字。
上了學(xué)前班，我學(xué)習(xí)了拼音，爸爸又給我買了好多帶拼音的書，雖然那些書早已送人，可我至今還忘不了我第一次用胖乎乎的小手指著書上的拼音念到：“c-o-n-g-q-i-an”，當我慢吞吞地念完了《丑小鴨》，并告訴媽媽“可愛的丑小鴨變成美麗的白天鵝了”，媽媽親了一下我的小臉蛋，還滿臉自豪的說：“我的小寶貝會讀書了”。當時，媽媽一高興給我訂購了《幼兒畫報》、《幼兒智力世界》等許多書。上一年級了，我認識的漢字更多了，爸爸買來《少兒百科全書》、《小故事大道理》等書，我每天都沉浸在書的海洋了，在書里汲取營養(yǎng)，在書里學(xué)會做人的道理。直到現(xiàn)在這些書我還是百看不厭。
當看到安徒生的《買火柴的小女孩》時，我曾為買火柴的小女孩默默流淚，暗暗傷心;當看到《福爾摩斯探案全集》時，我曾為自己的判斷是正確的而開心;當看到《西游記》時，我曾敬佩過孫悟空的機智勇敢，愛憎分明……
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。我的成長離不開書，書不僅使我增長了知識，而且也使我的寫作水平不斷提高，讀書還豐富了我的語言表達能力。中國的文字多姿多彩，語言優(yōu)美動聽，要使這些語言文字的乳汁滋潤我的心靈，我就應(yīng)該多讀書，讀好書。
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，讀書給予了我們許多，然而書對于人的真正意義在于人自身的體會與成長，人對于書的真正意義在于一代又一代的成長。俗話說得好：“開卷有益”，讓我們與書結(jié)下相濡以沫甚至相伴終生的濃厚情誼吧!
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)生讀書演講稿短文 篇11
讀書可以改變?nèi)说囊簧�，王陽明先生說過：“三日不讀書，則顏面生塵�！笨梢姇緦ξ覀兊挠绊懹卸啻�。而讀書也要有正確的方法，才能收到事半功倍的效果�，F(xiàn)在就來看看我讀書的秘訣吧!
讀書要選時間，我喜歡在早上起床后讀書，因為這個時候頭腦最清醒，不但容易理解，也可以幫助記憶。再來，讀書的地點也很重要，一個空氣新鮮的讀書環(huán)境，我們要多加利用。
讀書不是為了考試，而是增加自己的知識，所以我每天都要讀一本好書，隨時充實自己�？荚嚽�，我也很認真，先把重要的部份用筆畫出來，再仔細精讀，絕對不臨時抱佛腳。讀書要細水長流，才會有成就。
另外，讀書時要注意眼到、口到、心到、手到四種功夫，才能融會貫通。譬如在書中看到一些名言和佳句，就要隨手抄在筆記本上，空閑時，再逐一翻閱，既可利用時間，又可增加知識，真是一舉兩得!
“貧者因書而富，富者因書而貴�！奔热蛔x書對我們這么重要，我們怎能不下定決心，好好讀書呢?
小學(xué)生讀書演講稿短文 篇12
古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好!同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱?”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧!書，會給你滿意的回答�！卑职植荒蜔┑卣f。于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了，只要一有時間我就跑到泰華書城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙!讀書，真好!
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好;當神農(nóng)氏重獲新生時，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
小學(xué)生讀書演講稿短文 篇13
親愛的老師、同學(xué)們：
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！薄皶侨祟愡M步的階梯�！薄白x書有三到，謂眼到、心到、口到�！薄@些關(guān)于讀書的名句我都念念不忘。我就是靠書長大，成為“學(xué)習(xí)標兵”的�？傊瑫殡S了我許多年，是我最形影不離的好伙伴。
從4歲起，我就愛上了書。我最早的讀物是識字小書。因為當時我還不識字，所以說只能讓媽媽給我讀。就這樣，我在小故事中漸漸長大了。
接著，書店又出了幾套連環(huán)畫。《海綿寶寶》使我捧腹大笑;《童話寓言》使我從中悟出了許多道理;《一千零一夜》使我浮想聯(lián)翩……為什么我一開始就愛看書呢?因為在我上一年級時，老喜歡翻字典，于是我的識字范圍開始變寬闊了。就在那時，我覺得老讓媽媽講沒意思，自己翻書看比較好。當我翻開書時，立刻就被故事中的片段吸引住了。就是這一個普通的想法，導(dǎo)致我以后“跨步前進”。
后來，書店成了我常常光顧的“游樂場”。只要一有時間，我的第一件事就是去書店。就是在書店，我看到了許多好書�！段沂菍嶒炌酢纷屛颐靼琢嗽S多科學(xué)知識;《好詞好句》使我的詞匯更加豐富;《阿衰》、《豌豆》讓我哄堂大笑。書，它帶給我了許多快樂。
有一次，我正在專心致志地看《我是實驗王》時，媽媽突然說：“李?快去練琴。”我答應(yīng)了一聲“哦!”，可是，過了五分種，書房里還是不見人影，原來我還在看書呢。接著，媽媽就把我拖了過來。那時，我手里還拿著書讀著：“燃燒的條件有三個—燃點、空氣、燃燒物。還有……”那時真把媽媽弄得哭笑不得。
書，能帶走夏天的炎熱;書，能抵擋冬天的嚴寒;書，是人們必要的食物;書，是每個人一生的伙伴。讓我們在書的王國里自由翱翔吧!
小學(xué)生讀書演講稿短文 篇14
我的媽媽身上透著一種書香氣，我身邊很多的朋友在見過我媽媽后，都會說我的媽媽一定是一個愛讀書的人。事實也正是如此，我有一個愛讀書的媽媽。
在家里，我時常都能瞧見媽媽捧著書本在閱讀。我的媽媽很安靜，尤其是在看書的時候，仿佛整個人都沉浸在了書本的世界里。也正是因為我的媽媽愛讀書，所以很多時候在我的空閑時間里，我也會拿上一本書，安靜的閱讀著。
愛讀書的媽媽有著無比豐富的感情，并且書讀的多了，知識淵博的媽媽說起什么來，都是有理有據(jù)的。所以，遇到什么問題的時候，我常常都不會與媽媽去爭辯，我只會安安靜靜的聽著媽媽分析。首先是我辯不贏媽媽，之后就是媽媽看待問題的點很犀利，往往都能在第一時間里找到這個問題的關(guān)鍵點。在我的生活中，還有我的學(xué)習(xí)上，我都要感謝我的媽媽對我的幫助。因為媽媽不僅是我的媽媽，還是我人生道路上的導(dǎo)師。
愛讀書的媽媽身上所攜帶的氣質(zhì)溫和，所有見著媽媽的人都會心生好感。畢竟媽媽對誰都是微笑的，并且媽媽的善意從眼神里就能感受到。
媽媽還經(jīng)常對我說，讀書修身養(yǎng)性，書讀的多了，自身的變化也是顯而易見的。并且對待什么事情，也都會有自己獨到的見解，不再是人云亦云。讀書難得的是守住了自己的一顆本心，讓我們不隨波逐流。
媽媽對我說的這些觀點，我都是贊同的。很小的時候還不太懂，可是越長大，然后隨著自己看的書也越多，我對這些話的領(lǐng)悟也就有了更深層次的收獲。
我要感謝我愛讀書的媽媽，因為她，讓我提前學(xué)會了很多。今后，我也會向著媽媽學(xué)習(xí)，并且堅持讀書。