小學生升旗儀式代表演講稿怎么寫(通用14篇)
小學生升旗儀式代表演講稿怎么寫 篇1
親愛的同學們:
大家早上好!
“勵”是鼓舞,勸勉;“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心,是有識之士的心愿。“勵志”是激發(fā)文氣,以求有所作為的意思。
勵志,要有志向,有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。
現在,我們正處在長知識、長身體的關鍵時期,學習是我們目前最主要的任務,是一個在老師指導下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程,也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳的關于勤學的名句可以說數不勝數:天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟……
但是光記住這些名言警句還遠遠不夠,勤奮學習應該體現在我們生活和學習中的每一個環(huán)節(jié),按時起床,充分預習,認真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,及時復習,獨立作業(yè),敢于質疑,善于合作,勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法,重視每一門學科,關注社會和時代的發(fā)展,并且堅持不懈,才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎,創(chuàng)造成功的機會。
那么,我們究竟該如何去愛國呢?在這里,我想問:同學們,你熱愛自己的父母、孝敬自己的父母嗎?你熱愛尊敬自己的老師嗎?你熱愛團結自己的同學嗎?你熱愛祖國的語言文嗎?你有堅強的意志、不服輸的精神嗎?你有知錯就改、勇于承擔責任的品質嗎?你有……
是的,作為學生,我們不能像體育健兒那樣為祖國勇奪金牌,讓國歌一次又一次唱響世界;不能像孔繁林、任長霞那樣用自己的滿腔熱血和生命去奉獻社會、奉獻人民;更不能像革命先烈那樣“拼將十萬頭顱血,卻把乾坤力挽回”,為祖國而甘愿犧牲一切。
有同學會問:你說的這些與愛國有關系嗎?有當然有!很難想象,一個不愛自己父母、不尊敬師長的人會去愛國,一個不熱愛祖國悠久燦爛文化的人會去愛國,一個意志薄弱、遇事總想逃的人他能去愛國!
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”彎腰撿起地上的一張廢紙,做一個環(huán)境小衛(wèi)士;為父母洗一次腳,讓整日操勞的父母知道我們深愛著他們。這些雖不像見義勇為、舍己救人那樣轟轟烈烈;不像馳騁沙場、浴血殺敵那樣豪情萬丈,但這些正表明我們心里裝著祖國,如果需要的話,如果可能的話,我們同樣會為祖國拋頭顱、灑熱血而不皺一下眉頭!大家說,是不是!
所以,愛國無小事,親愛的同學們,就從現在做起,從我們自己的身邊小事做起吧。
小學生升旗儀式代表演講稿怎么寫 篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家早上好!
迎著微微涼爽的秋風,肅立在國旗下,我們又迎來了一年一度的國慶節(jié)。唱著莊重的國歌,我們?yōu)樽约菏侵腥A兒女而感到驕傲。
她,古老而又年輕,她,歷經磨難而又自強不息。說她古老,是因為她是一個有著數千年文明史的東方大國。中華民族以自己的勤勞和智慧,創(chuàng)造了燦爛的古代文明,對人類發(fā)展作出過重大貢獻。說她年輕,是因為新中國成立才60年,改革開放才30年。中國人民經過長期不懈的斗爭才建立了新中國。說她歷經磨難而又自強不息,是因為經過了千百年,中華民族一次次戰(zhàn)勝了天災人禍,渡過了急流險灘,昂首挺胸地走到今天。深重的災難,鑄就了她自強不息的品格。如今,祖國已是那么繁榮昌盛,走在大街上,到處可見高樓大廈,那些高樓也更是形態(tài)各異,五顏六色,F在,也正因為有了網絡,地球變成了地球村,把人與人之間的距離拉得更近,仿佛遠在天邊的親朋好友都近在咫尺。
下面讓我們一起欣賞兒童詩《祖國我愛你》:
祖國我愛你
小鳥愛藍天,魚兒愛大海,
小草愛大地,花兒愛陽光,
我們小朋友從小愛祖國,
我愛祖國高高的大山,
我愛祖國長長的大河,
我愛祖國美麗的花兒,
彎彎的月亮是祖國媽媽親切的笑臉,
圓圓的太陽是祖國媽媽溫暖的懷抱,
我們愛媽媽,
我們愛祖國,
我們要放聲歌唱,
我們生活在祖國媽媽的懷抱里永遠愛祖國。
祖國的發(fā)展壯大,帶給我們滿心歡喜;共產黨的豐功偉績,是對我們最大的鼓勵。一粒水滴,也能創(chuàng)造神奇;一絲陽光,也能充滿愛意。讓我們一起祝福祖國日益富強、國家興旺;讓我們一起高舉右手,向國旗敬禮!最后,讓我們衷心地對祖國說聲:祖國媽媽,生日快樂!
小學生升旗儀式代表演講稿怎么寫 篇3
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我們全體師生剛剛度過了一個安全、充實、愉快而有意義的暑假。今天我們懷著愉快的心情,精神抖擻地回到學校,拉開了新學年學習、工作的序幕。本學期我們迎來了~名新老師和~名新同學。在此,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!
過去的一年中,學校取得了一系列集體榮譽,這些成績的取得,是同學們勤奮學習、刻苦鉆研的結果,更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果,是全校師生共同奮斗的結果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。
本學期,我們將向著更高的山峰攀登,那么作為學校的一名學生,我們應當怎么做呢?在這里我想代表老師們談點希望。我們希望付出的種.種努力能夠有所回報,我想,同學們優(yōu)異的學習成績和良好的行為規(guī)范應該是對我們最有意義的回報。
一、爭做文明守紀的好孩子。本學期學校將加強養(yǎng)成教育,同學們在行為習慣上,繼續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風貌。在和同學的相處中,高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學。在課外活動時,上下樓梯主動靠右走,見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩,不亂丟瓜皮紙屑。在新的學年里,希望同學們以振興中華為己任,為祖國的強盛、人民的富裕、自身的未來,自覺負起歷史責任,做一個對國家、對民族、對自己負責的人;做一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人;做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個誠實守信、遵紀守法的人。
二、爭當勤奮學習的好學生。小學生在校的主要任務是學習,目前我們正處于積累知識的黃金時期,需要同學們珍惜時間,集中精力搞好學習。一日之計在于晨,早晨來到學校抓緊早讀,認真上好每一堂課,認真聽講,積極思維,熱烈發(fā)言,善于發(fā)現問題,解決問題,一絲不茍完成老師布置的作業(yè),當天的學習任務當天完成,決不拖到明天。數學課上,你們能攻破一個個難題;語文課上,看到你們聲情并茂的演講;英語課上,聽到你們正宗流利的發(fā)音;自然課上,看到你們專心致志地實驗;音樂課上,傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生,才能走向明天的成功,這樣的校園,才是充滿活力的校園。
三、爭當一專多能的現代少年,F在世界,它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才,僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現代社會的需要的。所以,我們應當從小培養(yǎng)自己的特長和技能。課余時間積極參加學校組織的活動。閑暇,養(yǎng)成勤于課外閱讀的習慣,不斷拓寬視野,豐富知識。也希望同學們在讀書積累的基礎上勤于練筆,積極投稿,讓老師和同學在各種報刊雜志上欣賞到你的精彩習作。當然,練就強壯的體魄也很重要,同學們在學習之余,不能忽視了體育鍛煉,擁有健康強壯的身體是搞好學習、培養(yǎng)特長的基礎。
潮濕的春天過去了,炎熱的夏天已來臨。同學們,你們處于美好的兒童時代,這是人生播撒理想種子的黃金時期。只要我們愉快地學習,不斷地克服前進道路上一個又一個的困難,就一定會收獲明天豐碩的成果。讓我們從現在開始,以新學期為起點,以創(chuàng)建為努力目標,認真地學習,踏實地走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。希望你們與我們的學校共同成長進步,用自己的實際行動來證明:從現在開始,我們一定會做得更好!
最后,謝謝大家!
小學生升旗儀式代表演講稿怎么寫 篇4
各位老師,各位同學:
大家好!今天我萬分榮幸的走上升旗臺,參加了本次的升旗儀式。我期待的夢想終于實現了,這是一個偉大的任務。
我叫於云天,是五(2)的學生。我相信憑著我的優(yōu)點可以成為升旗手!可是人外有人,天外有天。我在激烈的競爭中被取代!一次次,我暗暗下決心。于是我開始努力進步了,最后我終于成功了。我一定會好好做好自己的工作,不會讓老師和同學們失望的。
我來介紹一下自己吧。我是一個開朗外放的男生。我在班上風趣幽默,機智聰明,經常受到老師的好評和同學的喜愛。不過我很粗心的,有些丟三落四,愛忘記事兒,我正在改正這一缺點,讓自己變得更好。
作為一個升旗手,要虛心求問,取長補短。我正向大哥哥姐姐們請教交流,共同進步。一個好的升旗手要德智體美勞五項全面發(fā)展。人無完人,不過,我仍要向這個高難度的目標發(fā)起挑戰(zhàn)。
謙虛謹慎,虛心好問,努力向上,取長補短,德智體美勞全面發(fā)展都是作為平價一個優(yōu)秀升旗手的重要指標。我有信心!
小學生升旗儀式代表演講稿怎么寫 篇5
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我競選的崗位是升旗手。我認為和同學一起升國旗是祖國的光榮,也是我們的光榮。所以我從四年級就想當升旗手,但因為沒能積極告訴老師,所以落選了。今年,我上了五年級,我更想當這個升旗手。我認為做一個合格的升旗手要愛護國旗,這一點我很自信:因為我平時很愛護我的東西,不會讓它們沾上一點臟東西;還要比同學來得早,爭取每一名同學到校時都能看到飄揚的五星經旗,這一點我也不擔憂:因為我的家離學校遠,所以我每天六點鐘起床,到七點的時候我就收拾好書包可以走了,在路上也緊趕慢趕的,生怕遲到了,到校了也才七點十多分。我覺得這個崗位我很合適。
如果我競選成功了,我會讓同學們到校的時候每天都能看見在旗臺上那面令人自豪的五星紅旗,開啟美好的一天。當每一個星期一,我會自豪的邁著有規(guī)律的步伐,讓人們一看就覺得我們很威風,這時就會想到我們自己的班級,就會在人們心里留下好的記憶。讓同學們一想到五年級二班就知道他們班的升旗手很好,很合格?傊,我會管理好關于國旗的每一件事,盡我所能的愛護它。
同學們,把手中寶貴的一票投給我吧!我不會讓你們失望的,我會按照我在這里說的這樣做:要愛護國旗,要比平常的同學早來,讓同學們看到國旗。我是不會懈怠的,為我加油吧!
小學生升旗儀式代表演講稿怎么寫 篇6
敬愛的各位老師、親愛的同學們:
上午好!
今天的升旗儀式由我們六年級主持。我今天為大家演講的主題是“敬老愛老重陽節(jié)”!
剛剛送走了舉國歡慶的十。一國慶節(jié),明天我們又將迎來中國古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。重陽節(jié)是在每年農歷的九月九。重陽節(jié),又有“老人節(jié)”之稱。
重陽節(jié)的歷史十分悠久。關于它的起源,有許多動人的民間故事。最早可以追溯到春秋戰(zhàn)國,到了漢代,過重陽節(jié)的習俗漸漸流行,到魏晉南北朝時,已為民間普遍重視,到了唐代,被正式定為民間節(jié)日,一直沿襲至今。
同學們:我們的爺爺奶奶、外公外婆,年紀都大了,以前,是他們?yōu)樯鐣陌l(fā)展作出了巨大貢獻,為自己的子女奉獻了全部心血。如今,很多爺爺奶奶已經退休,本可以享受舒適的晚年生活,但他們沒有閑著,有的依然在單位作貢獻,有的在社區(qū)做志愿者,更多的為了讓兒女安心工作,為他們帶孩子(就是我們)、做家務。還有許多同學,每天回家吃到的是奶奶做出的可口飯菜;有許多同學,每天都是爺爺奶奶把我們早早送到學校,傍晚按時接回家。真是“家有一老,如有一寶!币簿褪钦f,不管在社會上,還是家庭中,爺爺奶奶們依舊發(fā)揮著他們的余熱。每當想到這些,我們就覺得更應該尊重和愛戴他們,更應該關愛他們的身體健康。這也正是把“重陽節(jié)”定為“老人節(jié)”的意義所在。
同學們:明天重陽節(jié)就到了。借十月份讀書月、《弟子規(guī)》學習月的東風,讓我們落實行動,即用實際行動“尊老、敬老、愛老、助老”吧。我們可以到社區(qū)做衛(wèi)生等活動,到居委會、養(yǎng)老院或回到家里,為老人們泡上一杯茶、輕輕捶捶背、陪著聊聊天、幫著做些力所能及的家務活、真誠地和他們說聲:“爺爺、奶奶辛苦了!”大家說,好嗎?借這個機會,也讓我們衷心祝福所有的爺爺奶奶:節(jié)日愉快、身體健康、笑口常開、幸福常在!
我的演講就到這里。謝謝大家!
小學生升旗儀式代表演講稿怎么寫 篇7
各位領導和同事:
大家好!
父母是我們的第一任老師,也是他們最早在我們的心田里播撒下了誠信的種子,給我們講“狼來了”的故事,教育我們不要說謊,誠實做人。盡管父母不能永遠陪伴在我們身邊,他們只能攙扶著我們走過人生的一小段路,而剩下的路也得靠我們自己一邊摸索一邊前行了,但只要我們好好利用父母留給我們的許多寶貴的經驗、教訓及其中非常重要的一個章節(jié)——學會誠信待人。
那么,我們就能上演個更美好的人生大戲。這足可呈現出誠信對一個人的一生的影響有多大!誠信誠信,誠實和信任是它的主心骨。但無奈的是,當今社會中的“誠信”是越來越缺乏,越來越脆弱了。國家的發(fā)展帶動了社會的進步,在大勢追求物質文明和精神文明同步快速發(fā)展的同時,人與人之間隔著的“心墻”卻是越來越厚了,你不相信我,我不相信你,在人情事故這張無形大網的籠罩下,人們只得無奈地選擇沉默、居中的方式,小心翼翼地行走在網內,生怕掉入一個被別人事先設置好的坑兒,這給我們的生活帶來了太多的傷心事。記得看過一篇文章,文章中滿是無奈、氣憤、抨擊和宣泄。作者吃了一頓不過幾塊錢的早點,買想到在付錢時發(fā)現自己被偷了!她向店主解釋,卻引起了店主的疑心。任她押手機、押車子、押證件,一怒之下,甚至要將親生女兒給押在店中,但遭老板反問:“這小孩兒不像是你的,倒像是拐來的”作者實在
是有口難辯,而這個死心眼的老板又是無論如何不肯相信她。無奈之下,她只好再打電話回家,讓家人從很遠的家中趕過來送幾塊錢的早點錢,而她卻因為這個“意外事件”,耽誤了一個非常重要的活動!可笑吧?可這的的確確是事實啊!掀開浮華,我們必須承認,在物質發(fā)展的同時,精神上的某些方面還是沒有跟上這快節(jié)奏的腳步。盡管這是社會存在已久并且愈演愈烈的現象,但如果我們每個人都付出一點點,試著相信別人多一點點,那不就能制止它的瘋狂發(fā)展了嗎?
誠信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們每個人都以此為基本的道德準則,重新建立起一個充滿誠信的、互幫互助的社會大家庭,讓中華這條巨龍昂首挺胸地屹立在世界的東方。
小學生升旗儀式代表演講稿怎么寫 篇8
老師們,同學們:
你們好!
中國有句俗話是“滴水之恩,當涌泉相報”父母對我們的恩情不僅僅是“一滴水”。那是一片大海,我們從呱呱墜地到長大成人、從小學到初中再到大學,父母為我們付出了多少心血與汗水,編織了多少個日日夜夜。落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對大地的感恩。白云對蔚藍的天空飄蕩,繪畫著那一副動人的畫面,那是白云對天空的感恩。烏鴉反哺,羊羔跪乳。自然界尚有那么多感恩的現象,我們更要學會感恩。
感恩父母不像你想象的那樣遙不可及,它做起來很簡單,在父母勞累一天之后為他們遞上一杯清茶,送上一雙拖鞋,為他們洗洗衣服哪怕只是一雙襪子,你是否察覺到父親微駝的背,母親滿臉的皺紋,雙鬢的白發(fā)。
親愛的同學們,讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中父母是我的驕傲。不要等到我們失去他們的那一天才發(fā)現我們不曾做的還有很多很多。讓我們現在就開始感恩父母吧,真心的為父母做些事情,哪怕只是錘錘肩,洗洗碗哪怕只是散散步聊聊天,讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),讓父母的冬天不再寒冷,黑夜不再漫長。
在此,祝愿天下所有的父母平安幸福!
小學生升旗儀式代表演講稿怎么寫 篇9
親愛的老師們、同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是:關注細節(jié),從小事做起。
學校是培育人才的搖籃,是祖國棟梁成長的地方,是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學生,每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的,我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記。宏P注細節(jié),生活無小事。所有成功者,無不是從小事做起,無不是關注自己身邊的每一個細節(jié)。
讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小事,你做到了嗎?比如:踏著朝陽邁進學校,你是否檢查了自己衣冠整、標志齊、手臉凈呢?跨進學校,你是否見到了紙屑、果皮、食品袋,撿一撿呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過走廊,上下樓道靠右行呢?你,愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎?踏著夕陽,你是否想過我今天收獲了多少,有什么快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種支持到底的信念,一種腳踏實地的務實態(tài)度,一種自動自發(fā)的責任心,一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣,我們才會成功,才會勝利,才會成為強者,才會屹立于不敗之地。
同學們,我們從小事做起,做好小事,關注好細節(jié),認真對待每件小事,你就會成功,你就會勝利。
小學生升旗儀式代表演講稿怎么寫 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我今天講話的主題是:做講文明的小學生我們中華民族是一個具有悠久歷史的文明古國,講文明是我們每一個炎黃子孫應該繼承的光榮傳統(tǒng)。養(yǎng)成文明行為是每一個小學生應具備的道德品質,我們從小就要做一個講文明的人。
在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內各種小食品袋隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意爬樹,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的
養(yǎng)成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人。
講文明,我們就要從身邊的每一件平凡小事做起。在家里,我們要做一個講文明的好孩子,尊敬長輩,孝敬父母。與鄰里和睦相處,做一些力所能及的家務事,為父母分憂解愁。
在學校,我們要做一個講文明的好學生,要遵守校規(guī),上課遵守紀律,發(fā)言先舉手,認真聽老師講課;我們要尊敬老師,見到老師主動問好;我們要團結同學,與同學之間搞好關系,同學有了困難要主動幫助;我們要愛護公物,不在墻壁上亂涂亂畫,不損壞學校里的一草一木;我們要講究衛(wèi)生,熱愛勞動,關心班集體,為班集體爭光。
在公共場合,我們要做一個講文明的小公民。我們要遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;我們要尊老愛幼,主動幫助有困難的人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。
總而言之,講文明是我們每一個人從小就應該養(yǎng)成的良好行為習慣,是一個人高尚情操的表現。如果我們大家都講文明,那我們的世界,我們的國家,我們的社會,將會變成一個美好的人間。
同學們,讓我們都行動起來吧!做一個講文明的小學生。
小學生升旗儀式代表演講稿怎么寫 篇11
親愛的同學們:
你們好,在歷經了一個快樂、輕松、的署假生活之后,今日,我們又重新回到了心愛的學校,各位又可以和老師、同學朝夕相處,一同學習,一起生活了。今日的升旗儀式是咱們學校新學期的
第一次大型集會,再次,我只將一個問題,給各位提一個小小的要求也是我講話的題目就是希望各位做一個有愛心的學生。
提這樣的要求是有處而發(fā)觸的。
上周三開學時間,學校門口是車水馬龍,被圍了個水泄不通。有不少同學是在父母的陪同下來到學校的。家長的確是辛苦,他們弓著腰,肩扛手拎著大包小包的行囊,不讓孩子多那一點點物品;蛟S,他們中就有你的父親母親。父母是偉大的,他們寧愿自己受苦也不愿自己的兒女受苦。他們永遠甘心付出卻不會有任何怨言,他們唯一的希望就是希望你們在學校里能夠學得好,過的好,而這樣的愿望說到底還是為了你們自己。
但是就是這樣簡單的要求你們理解嗎?
就在月日,縣的一名十五歲的中學生,因為上網被父母阻止上網不成,竟然殘忍的向自己的父親深處毒手,扎了五刀。等到他的父親搶救無效去世時,他正在網吧里愜意的上網。一個家庭就這樣破滅了。是什么使得一個十幾歲的孩子竟然變成了是人的野獸?又是什么使得親情變得這樣淡漠?這個案例應當引起同學們認真的思考,更應當引起那些喜歡上網的同學引以為戒。
在我以為,所有的問題應當歸結為一點,就是要做一個有愛心的學生,因為只有有了愛心,各位才能學會寬容、學會感恩,有了愛心就能防止各位心生惡念 防止走錯。愛心就是同學們在學習的道路上指引你學習知識,學會做人的那顆北斗星。
做一個有愛心的學生就要學會愛自己的父母,哪怕是他不停地在你身邊嘮叨,因為只有他才是你這個世上最親的人。
做一個有愛心的學生就要學會愛自己的老師,哪怕是他曾經對你進過了嚴厲的批評,因為只有他才是你的成長道路上給你最大的無私幫助的人。
做一個有愛心的學生就要學會善待自己同學,哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾,因為只有同學才是你學習道路中的同伴,有了他的存在,這個旅程就不會再覺得孤單。
做一個有愛心的學生就要學會愛護學校的一草一木,因為他們裝點了我們的生活,有了他的存在,我們的生活才會變的沖滿色彩。
我想只要同學們新村愛心,學會感激,一人為善懂得包容,各位就一定會在我們的學校學得好,生活的好。
最后祝同學們在新學期有有新的進步,有新的發(fā)展。
小學生升旗儀式代表演講稿怎么寫 篇12
世界上有三樣東西要等好久才能來:生日、寒假、暑假。
世界上又有三樣東西隨時都會到來:階段考試、期中考試、期末考試。
對待考試,我想各位都很有經驗,因為已經是家常便飯了嘛。但是為什么”失敗是成功之母“這句話總是不像我們想像中的那么靈驗;又是為什么,一次次的考試失敗之后還是失敗呢?我想這跟我們對待考試的態(tài)度有很大的關系。
通常情況下,我們總是本著這樣一種原則:考試之前,只想知道老師會出什么題;考試的時候,一心想知道標準答案;而考試后,我們的眼中便只有分數了。這樣的我們,未免被考試弄得太功利化了。事實上,大可不必如此。時下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么就把眼光放得長遠一些吧。其實分數只不過是對我們這階段努力的一個評價,考完后不是只盯著它,難道盯著它就能讓66分翻個個兒變成99分嗎?關鍵還是要弄清丟失分數的原因、不清楚的知識以及這一階段的不足——這便是失敗給予我們的最珍貴的禮物了。雖說我們不喜歡失敗,但它也并不是想像中的那樣一無是處。就像心理課上所講的那樣:如果我們肯用正確的態(tài)度對待失敗,那么這次的失敗,就是下次成功的開始。
我的姐姐就是一個真實的例子:巧的是,她也是咱們吉林一中的畢業(yè)生。她的努力,全年級師生都看在眼里,可是05年的高考,她卻沒有考上一志愿的大學。堅強的她沒有氣餒,卻是鼓著一把勁兒開始了復讀生活。就是憑著她這樣的積極面對失敗、不懈追求成功的精神,06年的高考中,她終于考取了令人羨慕的大學。
高考的失利都只不過是人生之海的一朵小小的浪花,那么單憑這次期中考試的失敗,又怎能讓我們一蹶不振呢?
所以,與其自怨自艾,莫不如珍惜失敗給我們的禮物。認真總結,用一個好心情,一種平常心和百倍的信心去投入下一輪的學習,找到一個新的起點,不停地前進、奮斗。并且,一定要堅持下去,千萬別剛考完后很有動力,列了一大堆復習計劃,下了一大堆決心,但是幾天過后又”好了傷疤忘了疼“,如果一直像以前一樣,不做出改變的話,下次考試恐怕還是要面對失敗。正如數字0,如果你不在前面寫一個1,無論寫多少個0,結果還是0。如果理想不付諸于行動,那么理想只會是一座虛無縹緲的幻城。
所以,各位同學們,行動起來吧!期中考試的成績也許會讓你喜悅,也許會帶給你遺憾,但是當它成為過去時后,留給我們的,只有經驗。成功,依然會在下一刻呼喚我們。就讓我們運籌著,向成功出發(fā)吧!
小學生升旗儀式代表演講稿怎么寫 篇13
老師們、同學們:
大家早上好!今天,我在國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣,做優(yōu)秀的小學生》。 對我們小學生來講,具有良好的學習習慣尤為重要。那我們該養(yǎng)成哪些學習習慣呢?可以從以下幾點做起:
1、養(yǎng)成早讀的習慣。早上空氣新鮮,大腦清新,我們可以讀課文、背名篇、記單詞。俗話說得好,“一年之計在于春,一日之計在于晨”。我們抓緊早晨的黃金時間,日積月累,就會有意想不到的收獲。
2、養(yǎng)成專心聽講的習慣。在課上要專心聽老師講課,聽同學發(fā)言,還要勇于發(fā)表自己的意見;課堂40分鐘很重要,因為老師講的都是學習重點。
3、養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。獨立思考、善于思考的習慣十分重要,它是取得好成績的制勝法寶。同時,養(yǎng)成自學的習慣,也是一個優(yōu)秀學生身上特有的魅力。
4、養(yǎng)成預習、復習的習慣。做到學習有計劃、有檢查。學貴有恒,只要你堅持不懈地認真預習、復習功課 ,你一定會有巨大的收獲。
5、養(yǎng)成不懂就問的習慣。如果問題得不到解決,問題就會越積越多,學習的道路就會有攔路石擋著。
同學們,昨天的習慣,已經造就了今天的我們;今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學習習慣,做一個優(yōu)秀的小學生,共同創(chuàng)造輝煌的未來! 謝謝大家!
小學生升旗儀式代表演講稿怎么寫 篇14
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩
下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。
當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。還有,我們以良好的心態(tài),嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長的尊重和肯定。老師們、同學們,讓我們攜起手來,共同努力,用愛心點亮童心,用汗水澆灌知識,用人格塑造靈魂,用希望去點燃心中不滅的夢想。
老師們、同學們,讓我們團結一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽。最后,再次祝全體老師們:家庭幸福!工作順利!身體健康!祝全體同學們:天天開心!快樂學習!快樂成長!
上周六七八三個年級都進行了期中考試,本周九年級也要進行期中考試,考試后將進入中考的綜合復習階段。從現在開始到寒假結束,是我們的黃金學習時間。今天我和同學們交流的話題就是關于如何學習的。希望大家能夠認真聽,期望著能給大家有所啟發(fā)。
今年我們學校提出了要建設“慧潤課堂”,要深入開展“慧潤課堂”教學研究。“慧潤課堂”是我校在總結過去課堂教學改革經驗基礎上提出來的。慧(智慧的慧),是核心,是目的。就是要讓我們的課堂成為同學們學習知識,培養(yǎng)能力,發(fā)展思維,創(chuàng)生智慧,提升素質的課堂,成為大家會學習的課堂。潤(潤澤的潤),是過程,是手段。就是要使同學們在老師的幫助下,如何用科學的方法,適合的方式,更好更有效的學習知識、提升能力、發(fā)展思維、創(chuàng)生智慧,為同學們將來的發(fā)展打好基礎,儲蓄智慧。簡單說,這樣的課堂就是同學們在老師的引導幫助下,自主學習、合作學習、充滿智慧的課堂。
當前,老師希望同學們能夠向著以下目標努力:一是同學們要主動學習,在老師引導幫助下,自己能學會更多的知識,使我們的課堂成為大家學習的課堂。二是同學們要踴躍提出問題,討論問題,解決問題,變“老師問的課堂”為“學生問的課堂”,提升大家提出問題的質量、討論問題的效率、解決問題的能力,在這個過程中發(fā)展思維能力和個人素質。三是要改變“等著老師講”、“等著老師問”的被動學習習慣,大家要自主學習,要進行小組合作學習,要變被動為主動。四是要改變被動應付作業(yè)的不良習慣,認真完成老師布置的作業(yè),高效完成老師布置的作業(yè),會就是會,不會就是不會,不會的要主動問同學、問老師,提升作業(yè)的效果。
為此,請大家記住兩句話:
第一句,學習永遠是自己的事情,很多知識通過自己的努力是能學會的。學習的主體是我們自己,家長關心、老師的教誨都代替不了自己的學習。把學習要當成自己的責任和義務。大家可以回顧想一想,我們平常學習中很大一部分新知識、新方法都是可以通過自己的努力而能學會的,不需要老師的講解;還有一部分新知識、新方法是可以在老師的引導幫助下自己能學會的,也不需要老師的講解;真正需要老師講解才能學會的,只是很少的一部分。而通過自己努力或在老師的幫助下自己能學會的知識,掌握得會格外牢固,應用起來也格外順手。因此,希望大家的學習不能僅僅等靠老師的講解,要先學。先學可以是課前學,課中學,課后學,要可以是一次學,多次學,反復學?傊獙W出知識,學出疑問,學出精彩,學出智慧。我們的老師也要為同學們的先學提供更多的時間、空間,還課堂于大家。
第二句,要充分利用好自主學習和合作學習兩種學習方式。自主獨立學習是基礎,合作幫助學習是提升。我們要在自主獨立學習中掌握基本點,找出沒有弄懂的問題,找出需要和同學老師討論的問題、請教的問題。我們要積極的參與小組或班級的合作學習,在合作中積極提出問題,勇于發(fā)表自己的觀點見解,虛心向同學請教,認真幫助同學解答問題。在學習中發(fā)表自己的觀點,幫助同學解答問題,不僅是向大家展示學習成果、幫助同學的過程,更重要的也是培養(yǎng)和發(fā)展自己思維和能力的過程。同學們,我希望和強調大家要利用好自主學習和合作學習兩種方式,并不是不重視傾聽老師的講解,相反,這種情況下更應該重視和認真聽老師的講解,因為老師講的是大家自己或小組討論不能解決的問題,是課程重點、關鍵和難點。其重要性不需要我作過多強調,不言而喻,大家很清楚。
老師們,同學們,課堂學習是我們主要的學習方式,也是關乎我們能否提高學習成績的主陣地,抓住了課堂就抓住了關鍵,抓住了核心。這就是我們?yōu)槭裁匆罅ㄔO慧潤課堂的目的所在;蹪櫿n堂最理想的狀態(tài)是:老師少講多聽,學生勤議善問。要求學生傾聽中學會質疑,在質疑中學會議論,在議論中提升智慧。聽出疑問,問出真相,學出知識,議出精彩。聽使人悟,問使人達,議使人通達,學使人足智。子曰:“好知者不如樂之者。”故善聽不如勤議,勤議不如會問,會問不如樂學者。一言以蔽之,就是會聽,會問,會議,會學。
讓我們一起努力。