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小學(xué)生樂(lè)于助人演講發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2023-01-28

小學(xué)生樂(lè)于助人演講發(fā)言稿(通用16篇)

小學(xué)生樂(lè)于助人演講發(fā)言稿 篇1

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  前幾天,看了一部歐洲的電影《天使愛(ài)美麗》,感觸頗多。

  電影中的女主角是一個(gè)從小缺乏關(guān)愛(ài),在一個(gè)晦澀暗淡的童年中度過(guò),沒(méi)有朋友,很少歡樂(lè),因此造成了她長(zhǎng)大后也不愿接近人群的性格。

  一次偶然的機(jī)遇,在租到的`房子里發(fā)現(xiàn)了前租客的物什,發(fā)覺(jué)自己應(yīng)該做點(diǎn)什么,于是想到各種辦法,打算將此物品歸還舊主,并以此來(lái)測(cè)驗(yàn)自己的行為是否正確。

  若是成功,她從此便會(huì)樂(lè)于助人,找到人生新的方向,如果失敗,她便放棄,繼續(xù)從前狀態(tài)。

  幸運(yùn)的是,她成功了。

  在物主拿到東西感動(dòng)的潸然淚下時(shí),她知道自己的做法是對(duì)的,并且從那時(shí)開(kāi)始,各種做好事助人為樂(lè)。

  攙扶老人過(guò)馬路,幫助丟失的小孩找到爸爸媽媽,也會(huì)去攔下市場(chǎng)打架的人們等等,雖然都是一些小事,卻在得到別人的真誠(chéng)感謝時(shí)激動(dòng)不已。

  在助人為樂(lè)的路上,艾米麗找到了自己存在的價(jià)值,像是一抹光,照亮了她原本晦暗無(wú)光的生活,并且找到了真愛(ài)。

小學(xué)生樂(lè)于助人演講發(fā)言稿 篇2

  大家晚上好!

  助人為快樂(lè)之本, 助人為樂(lè)是一種美德,助人是人格升華的標(biāo)志。

  樂(lè)于助人,這是一種樸實(shí)的中國(guó)傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),將不再會(huì)看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉朧,雷鋒就是樂(lè)于助人的楷模。

  雷鋒雖然很年輕就因事故獻(xiàn)出了自己的生命,但是他生的偉大,死的光榮!從一九六一年開(kāi)始,雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告,他出差的機(jī)會(huì)多了,為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。

  一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從遼寧去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說(shuō):“小兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō):“我叫解放軍,就在部隊(duì)工作。”

  學(xué)習(xí)雷鋒,切忌好高騖遠(yuǎn),不切實(shí)際,夸夸其談,不做實(shí)事,而要從自己做起,從生活的點(diǎn)滴做起。隨時(shí)隨地去關(guān)心身邊的人,隨時(shí)隨刻去關(guān)心自己的家人。即使一次真誠(chéng)問(wèn)候,一次打掃衛(wèi)生,一次雪中送炭,一次指點(diǎn)迷津,也都是實(shí)實(shí)在在的在學(xué)習(xí)雷鋒的精神!

  如果每一個(gè)人都像雷鋒叔叔那樣樂(lè)于助人的話,就如一根金線將所有人的每一顆都連起來(lái),便是世上最美、最珍貴的一條項(xiàng)鏈了。讓我們每一個(gè)人都不要吝嗇上帝賜給我們的一顆愛(ài)心,因?yàn)樗怯弥唤叩,它?huì)讓別人認(rèn)為你很好。去揮霍你的愛(ài)心吧!

小學(xué)生樂(lè)于助人演講發(fā)言稿 篇3

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我有一個(gè)樂(lè)于助人的好媽媽,在日常生活中,她經(jīng)常會(huì)給身邊一些有需要的人們進(jìn)行幫助。就為這個(gè),爸爸老說(shuō)她是閑事科的科長(zhǎng)?墒菋寢屓匀粯(lè)在其中。

  有一次,媽媽帶我到公園散步,走在路上,我們忽然發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)錢包,媽媽把錢包拾起來(lái)大聲的喊了一聲,誰(shuí)掉東西了,沒(méi)有回應(yīng)的人,我想丟了東西的人一定很著急,就決定站在原地等失主認(rèn)領(lǐng)。果然,過(guò)了一會(huì),迎面走來(lái)一個(gè)顯得很著急的阿姨,看見(jiàn)媽媽手上的錢包,在問(wèn)過(guò)詳細(xì)以后,阿姨露出了感激的笑容。這件事情讓我們心里美滋滋的,媽媽不由得說(shuō)了句幫助別人快樂(lè)自己啊。

  記得還有一次,下大雨了,我放學(xué)回到家里寫(xiě)作業(yè),過(guò)了一會(huì)聽(tīng)到敲門聲,媽媽身上淋的濕濕的,爸爸快速的把浴巾遞給了她,你不是帶的傘出門的么?爸爸問(wèn)道,媽媽回答說(shuō):?jiǎn)挝坏耐聸](méi)有帶傘,他要騎車回家,我就把傘給他了,我打的淋濕的,沒(méi)事,換個(gè)衣服就好了。爸爸再一次無(wú)語(yǔ)了。但是我看見(jiàn)了媽媽滿足的微笑。從那一刻起我決定要像媽媽一樣做一個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。

  從那一刻起我決定要像媽媽一樣做一個(gè)樂(lè)于助人的小雷鋒。

小學(xué)生樂(lè)于助人演講發(fā)言稿 篇4

  大家好!

  今天我要演講的主題是樂(lè)于助人。

  幫助別人是幸福,幫助別人是美德,幫助別人是人格升華的標(biāo)志。

  幫助別人是一個(gè)簡(jiǎn)單的中國(guó)傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都有困難,他最需要的是別人的幫助。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),就不會(huì)再看到別人不幫忙的時(shí)候焦急的表情,雷鋒就是樂(lè)于幫助別人的榜樣。

  雷鋒雖然很年輕,但他在一次事故中獻(xiàn)出了自己的生命,他活得很偉大,死得很光榮。

  從1961年起,雷鋒經(jīng)常受邀到其他地方作報(bào)告,他的出差機(jī)會(huì)更多,為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)更多,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差千里,做一列好火車”。

  當(dāng)雷鋒去沈陽(yáng)火車站換車時(shí),他發(fā)現(xiàn)一群人圍在一個(gè)抱著孩子的中年婦女身邊。這名女子從遼寧去吉林看她的丈夫,卻弄丟了車票和錢。

  雷鋒用他的零用錢買了一張去吉林的火車票,并把它交到他嫂子的手里。嫂子熱淚盈眶地說(shuō):“小弟,你叫什么名字,你是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō):“我的名字叫解放軍。我在工作。

  在學(xué)習(xí)雷鋒的過(guò)程中,我們應(yīng)該避免追求自己無(wú)法企及的東西,不要不切實(shí)際,不要自吹自擂,不要做不實(shí)際的事情。

  隨時(shí)隨地關(guān)心身邊的人,隨時(shí)關(guān)心自己的家人。哪怕一聲真誠(chéng)的問(wèn)候,一次大掃除,一次及時(shí)的幫助,一次迷宮的指引,都是雷鋒真正學(xué)習(xí)的精神!

  如果每個(gè)人都像雷鋒叔叔一樣樂(lè)于助人,就像一根連接每個(gè)人的金線,那將是世界上最美麗、最珍貴的項(xiàng)鏈。

  讓我們每個(gè)人都不要吝嗇上帝給了我們一份愛(ài),因?yàn)樗侨≈槐M的,它會(huì)讓別人覺(jué)得你很好。去揮霍你的愛(ài)心吧!

小學(xué)生樂(lè)于助人演講發(fā)言稿 篇5

  我是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué),因?yàn)槲矣X(jué)得幫助別人就是一種快樂(lè)!我在班里經(jīng)常為同學(xué)們盛飯,盡管自己也很餓,但是能夠?yàn)榇蠹曳⻊?wù)心里很高興!有時(shí),我剛剛打來(lái)一桶飯,自己還沒(méi)來(lái)得及吃,一桶就沒(méi)了,等第二桶打回來(lái),已經(jīng)累飽了,于是匆匆吃兩口,收起飯盒,高高興興勞動(dòng)去了。

  勞動(dòng)確實(shí)有點(diǎn)辛苦,但我不會(huì)把它當(dāng)作煩惱。有一次,為了替班里多掙點(diǎn)班費(fèi),我和其他幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)為班里收拾廢棄物。我們把沉甸甸的箱子搬到樓下去,使盡了全身的力氣,最后忙得連吃飯的時(shí)間都忘了,但我并不覺(jué)得委屈,反而覺(jué)得能夠?yàn)榘嗉?jí)服務(wù)很光榮,自己也在勞動(dòng)中得到了鍛煉。

  有時(shí)我還會(huì)主動(dòng)打掃一下教室衛(wèi)生,為大家創(chuàng)造一個(gè)整潔的環(huán)境;有時(shí),我也會(huì)利用自己的特長(zhǎng)為班級(jí)爭(zhēng)光,比如,在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,每當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)線,獲得好成績(jī)的時(shí)候,我總喜歡看看老師和同學(xué)們,希望他們能夠分享我的快樂(lè)……

  在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,我還參加了今年的“地球一小時(shí)”環(huán);顒(dòng),后來(lái)我看到了報(bào)道,全球84個(gè)國(guó)家和地區(qū)超過(guò)3000個(gè)城市和村鎮(zhèn)的人們參與了這個(gè)活動(dòng),而其中就有我一個(gè)!我忽然意識(shí)到自己原來(lái)還能為更多的人做更多的事!現(xiàn)在,我有一個(gè)小小的心愿,將來(lái)也要去當(dāng)一名志愿者,為社會(huì)盡更多的責(zé)任!

  記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一分耕耘,一分收獲。雖然我現(xiàn)在還處在耕耘的階段,但我的付出也有回報(bào),我收獲了大家的信任和鼓勵(lì),也收獲了自己的真誠(chéng)和快樂(lè)!

  有的人喜歡超過(guò)別人,有的人喜歡表現(xiàn)自己,而我喜歡默默地奉獻(xiàn)!正如那句奧運(yùn)名言:我奉獻(xiàn),我快樂(lè)!我還會(huì)繼續(xù)為大家服務(wù),用我微薄的力量,創(chuàng)造屬于自己的快樂(lè)天空!我有一個(gè)座右銘:做最好的自己!我會(huì)繼續(xù)努力的。謝謝大家!

小學(xué)生樂(lè)于助人演講發(fā)言稿 篇6

  大家好!

  我是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué),因?yàn)槲矣X(jué)得幫助別人就是一種快樂(lè)!我在班里經(jīng)常為同學(xué)們盛飯,盡管自己也很餓,但是能夠?yàn)榇蠹曳⻊?wù)心里很高興!有時(shí),我剛剛打來(lái)一桶飯,自己還沒(méi)來(lái)得及吃,一桶就沒(méi)了,等第二桶打回來(lái),已經(jīng)累飽了,于是匆匆吃兩口,收起飯盒,高高興興勞動(dòng)去了。

  勞動(dòng)確實(shí)有點(diǎn)辛苦,但我不會(huì)把它當(dāng)作煩惱。有一次,為了替班里多掙點(diǎn)班費(fèi),我和其他幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)為班里收拾廢棄物。我們把沉甸甸的箱子搬到樓下去,使盡了全身的力氣,最后忙得連吃飯的時(shí)間都忘了,但我并不覺(jué)得委屈,反而覺(jué)得能夠?yàn)榘嗉?jí)服務(wù)很光榮,自己也在勞動(dòng)中得到了鍛煉。

  有時(shí)我還會(huì)主動(dòng)打掃一下教室衛(wèi)生,為大家創(chuàng)造一個(gè)整潔的環(huán)境;有時(shí),我也會(huì)利用自己的特長(zhǎng)為班級(jí)爭(zhēng)光,比如,在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,每當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)線,獲得好成績(jī)的時(shí)候,我總喜歡看看老師和同學(xué)們,希望他們能夠分享我的快樂(lè)……

  在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,我還參加了今年的“地球一小時(shí)”環(huán);顒(dòng),后來(lái)我看到了報(bào)道,全球84個(gè)國(guó)家和地區(qū)超過(guò)3000個(gè)城市和村鎮(zhèn)的人們參與了這個(gè)活動(dòng),而其中就有我一個(gè)!我忽然意識(shí)到自己原來(lái)還能為更多的人做更多的事!現(xiàn)在,我有一個(gè)小小的心愿,將來(lái)也要去當(dāng)一名志愿者,為社會(huì)盡更多的責(zé)任!

  記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一分耕耘,一分收獲。雖然我現(xiàn)在還處在耕耘的階段,但我的付出也有回報(bào),我收獲了大家的信任和鼓勵(lì),也收獲了自己的真誠(chéng)和快樂(lè)!

  有的人喜歡超過(guò)別人,有的人喜歡表現(xiàn)自己,而我喜歡默默地奉獻(xiàn)!正如那句奧運(yùn)名言:我奉獻(xiàn),我快樂(lè)!我還會(huì)繼續(xù)為大家服務(wù),用我微薄的力量,創(chuàng)造屬于自己的快樂(lè)天空!我有一個(gè)座右銘:做的自己!

  我會(huì)繼續(xù)努力的。謝謝大家!

小學(xué)生樂(lè)于助人演講發(fā)言稿 篇7

  各位老師、各位同學(xué):

  大家好,今天我演講的題目是《助人為樂(lè)是快樂(lè)之本》。

  助人為快樂(lè)之本,關(guān)心體貼他人,在他人急需的時(shí)候,能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,在別人得到幫助的同時(shí)自已也能從中得到快樂(lè),這是人的一種高尚行為。

  助人為樂(lè)是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在聞名世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的途中,有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品,甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友,而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任。在關(guān)鍵時(shí)刻幫助別人,是高尚的世界觀的體現(xiàn)。是的,古代有英雄的劫富濟(jì)貧,當(dāng)代有雷鋒精神的出現(xiàn)。再看一看我們現(xiàn)在。我們這一代是獨(dú)生子女的時(shí)代。在座的不少同學(xué)是獨(dú)生子女。我們這一代獨(dú)生子女雖然有著自信、樂(lè)觀、積極向上等優(yōu)點(diǎn)。但是也暴露出一些缺點(diǎn),如自私、以個(gè)人為中心等等。要改正一個(gè)群體的缺點(diǎn)是不容易的事。而提倡助人為樂(lè)、熱心公益卻可以很好地加強(qiáng)當(dāng)代獨(dú)生子女自立、合作精神,彌補(bǔ)自私這一缺點(diǎn)。

  助人要從日常小事做起,不因善小而不為。而你助人為樂(lè),說(shuō)大不大,說(shuō)小不小。走進(jìn)教室,隨手關(guān)門,將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。當(dāng)你走過(guò)衛(wèi)生角,隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過(guò)講臺(tái),隨手將零亂的講臺(tái)整理好。當(dāng)你穿過(guò)馬路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。這一些平時(shí)看起來(lái)微不足道的事,都是助人為樂(lè)的表現(xiàn)。

  親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)你身陷困難時(shí),你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會(huì)的。同樣,當(dāng)別人身陷困難時(shí),我們也要助人一臂之力。

  慶幸的事,現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助人為樂(lè)的熱潮。扶弱助殘,春蕾計(jì)劃,希望工程,甚至有許多同學(xué)也參加了青年志愿者服務(wù)隊(duì)等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn),雷鋒精神不但沒(méi)有消失,而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發(fā)揚(yáng)光大起來(lái)。

  現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂(lè)的精神,生活本身是酸甜苦辣的,助人為樂(lè)可以讓世界更美好。做人的情操和理念是自己可以牢牢把握的。親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)不要再猶豫,伸出你的友愛(ài)之手,助人并且以之為樂(lè),世界將因你而更加美麗!

小學(xué)生樂(lè)于助人演講發(fā)言稿 篇8

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我這個(gè)人有一個(gè)毛病,就是不太會(huì)說(shuō)話,總是在不經(jīng)意時(shí)就得罪人,可是身邊的同學(xué)都挺喜歡我,也許是因?yàn)槲一顫姷男愿癜?不過(guò)我認(rèn)為,作用最大的就是樂(lè)于助人,當(dāng)然,有時(shí)候也會(huì)起反作用。

  作為一個(gè)學(xué)生,遇到難題是再正常不過(guò)的事情,面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們首先想到的就是問(wèn)同學(xué)。有些人有這樣一種想法:如果教會(huì)了你,我還拿什么戰(zhàn)勝你!真不知道這些人是怎么想的,如果人人都這樣想那還了得!我這個(gè)人,就是愛(ài)“多管閑事”,別說(shuō)是別人問(wèn)我,讓我碰上了,就算是不問(wèn),我也主動(dòng)上前去給別人講解。我常遇到兩種情況:一種是向我致謝,豁然開(kāi)朗;另一種是惱羞成怒,說(shuō)我多事。我就像是有一種“怪病”,就算知道是不好的后果,也忍不住上前去說(shuō)一番,之后同學(xué)那番苦瓜臉,也是我意料之中的事了!

  盡管有時(shí)候會(huì)碰釘子,不過(guò)更多的時(shí)候,是看到一張感激的笑臉。有一次,剛搬來(lái)的鄰居張奶奶要去醫(yī)院看病,這時(shí)已是傍晚了,又下了雪,地上很滑,我主動(dòng)要求陪同張奶奶一起去,張奶奶當(dāng)然是很高興。要回家的時(shí)候就已經(jīng)天黑了。我們緊靠著路邊,路太滑,干急也沒(méi)用,不到一里路的路程,我們倆足足走了兩個(gè)小時(shí),終于到家了,我把張奶奶扶到屋里,張奶奶用那一腔不太熟悉的地方話對(duì)我說(shuō):“小姑娘,謝謝,多虧你,多虧你!”雖然今晚又要打夜班補(bǔ)作業(yè),可是我心里還是甜滋滋的!現(xiàn)在回想起來(lái)那令人自豪的一幕幕來(lái),還依舊那樣令人高興。沒(méi)錯(cuò),這就是我,一個(gè)熱心而又樂(lè)于助人的人。

小學(xué)生樂(lè)于助人演講發(fā)言稿 篇9

  許你會(huì)答:1214磅,兩倍的承載量!我告訴你,你錯(cuò)了。事實(shí)上,它們能承受1821磅,相當(dāng)于原先三倍的重量;而且,如果將它們釘在一起,便能承受4878磅的重量;三根釘在一起,則能承受8481磅的重量……這個(gè)數(shù)字,比起一根橫梁所能承受的,差距實(shí)在是太大了。此時(shí)一加一大于二,甚至大于三。為什么能形成這樣奇妙的效果呢?這便是“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的成果。

  秋去冬來(lái),雁南飛。不知你曾否注視過(guò)藍(lán)天下南飛的雁群?它們總是排著整齊的人字形隊(duì)伍,在頭雁的帶領(lǐng)下,直擊長(zhǎng)空,勇往直前。你是否也曾疑惑:它們?cè)诟墒裁?為什么要排隊(duì)?科學(xué)調(diào)查顯示:雁群排成人字形飛行,每只大雁拍擊翅膀的同時(shí)也為后面的大雁制造了上升氣流,這使得整個(gè)雁群飛行的速度比單只大雁的快了73%。當(dāng)領(lǐng)頭的大雁感到疲勞時(shí),就會(huì)輪換到人字形隊(duì)伍的尾部,讓另一只占據(jù)領(lǐng)頭的位置,帶領(lǐng)大家飛行;而后面的大雁則不斷發(fā)出叫聲,給前面的鼓勁。這便是大雁們能夠飛越幾千里到達(dá)南方過(guò)冬的原因。我們總是稱贊它們的堅(jiān)忍與毅力,其實(shí)這與它們的團(tuán)結(jié)密不可分。我們也是一樣,當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)、互相幫助的時(shí)候,我們行進(jìn)的速度將大幅度加快,行進(jìn)的路程將大幅度延長(zhǎng)。

  那么,我們?cè)撛鯓幼龅綀F(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人呢?答案是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字——仁。“仁”又是什么呢?有人將“仁”分解成“人”和“二”,這便解釋了“仁”由人而來(lái),只有人與人之間互相關(guān)心愛(ài)護(hù),才能稱得上擁有一顆仁愛(ài)之心。不過(guò),“仁”并不單單指朋友之間的義氣,不是說(shuō)不論黑白的幫助或是支持;仁義在仁愛(ài)的同時(shí)帶有正義,我們需要時(shí)刻樹(shù)立正義的思想,要學(xué)會(huì)明辨是非黑白。

  我們還處在高中階段,有時(shí)會(huì)覺(jué)得“仁”似乎有些遙遠(yuǎn),但就像事情從小處做起一樣,仁義仁愛(ài)的美德也常體現(xiàn)在細(xì)微之處。將垃圾扔進(jìn)垃圾桶,是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人辛勤勞作的尊重及幫助,這是仁愛(ài)之心;將作業(yè)本上的字寫(xiě)得端正一些,能夠方便老師批閱,這是仁愛(ài)之心;當(dāng)同學(xué)不在時(shí)幫忙傳達(dá)消息,這也是仁愛(ài)之心的表現(xiàn)。只要能夠時(shí)時(shí)給予身邊的人更多的關(guān)心,并以更寬容的心態(tài)去面對(duì)周圍的事物;那么,我們這些小小的舉動(dòng),都能給周圍的人帶去便利,而那一顆小小的仁愛(ài)之心,也同樣能照亮一片天空。

  鑄造自己的仁愛(ài)之心,即使它很微小,也不要放棄;努力擁有仁義的美德,即使只是不成熟的正義思想,也可以將它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們帶著仁愛(ài)之心,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,將這個(gè)世界建設(shè)得更加美好!

小學(xué)生樂(lè)于助人演講發(fā)言稿 篇10

  大家好,今天由我來(lái)為大家演講——我最敬佩的一種行為。

  我最敬佩的一種行為是樂(lè)于助人。這種行為我們?nèi)粘I钪袝?huì)常常出現(xiàn)。

  例如:1、我們?cè)僮鲎鳂I(yè)的時(shí)候或摔了一跤的時(shí)候等,都會(huì)有許多人幫助過(guò),那種溫暖是用錢也買不到的,因?yàn)槟欠N溫暖是通過(guò)發(fā)自內(nèi)心的幫助人,而不是強(qiáng)迫他人。

  2、叢飛。叢飛這個(gè)名字相信大家已經(jīng)很悅耳了吧!對(duì)!他就是幫助過(guò)158個(gè)平困山區(qū)的小孩。由于他的出現(xiàn),而改變了平困山區(qū)小孩的命運(yùn)。

  叢飛把他所有演唱會(huì)攢起來(lái)的錢都捐給了平困山區(qū)的小孩。而自己卻在生活中省吃儉用,也把自己省下來(lái)的錢捐給了平困山區(qū)的小孩。

  有一次,有一個(gè)小孩子在路上坐著,而且臉上還有淚水,眼眶周圍水汪汪的,這個(gè)小孩子流下的淚水大概有一大桶吧!叢飛看到這個(gè)小孩子坐在路邊哭,走前去問(wèn)那個(gè)孩子為什么哭,那個(gè)孩子說(shuō):“我沒(méi)有爸爸了!以后沒(méi)人管我了!”叢飛連忙說(shuō):“小朋友沒(méi),別哭了!你沒(méi)有了爸爸是不是?我就當(dāng)你的爸爸吧!我以后就是你的爸爸!你以后可以叫我叢飛爸爸!”就這樣,從飛不但幫助了158個(gè)平困上區(qū)的小孩,同時(shí),他也當(dāng)了158個(gè)平困山區(qū)小孩的爸爸!

  從叢飛到現(xiàn)在,大家都還紀(jì)念著他,他的歌曲,他的故事,在現(xiàn)代生活中,人們常常提起過(guò)他的事情,在我們?nèi)藗冃闹辛⒘藗(gè)榜樣。

  我敬佩樂(lè)于助人這個(gè)行為,是因?yàn)樗苁鼓愀有腋、美滿。謝謝大家!

小學(xué)生樂(lè)于助人演講發(fā)言稿 篇11

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有一次,梁心悅同學(xué)走在上學(xué)的路上,看見(jiàn)了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋常說(shuō):“老頭子,你快點(diǎn)兒推,要不然的話,我就不給你兩塊錢的工錢!”梁心悅見(jiàn)有人在打那么歲數(shù)的老人,實(shí)在受不了,就趕快跑到老爺爺跟前,要求讓她來(lái)替老爺爺推車。老爺爺說(shuō):“沒(méi)事的,我有勁推,再說(shuō)你這小朋友還要上學(xué)呢,如果推了車恐怕你就要遲到了!”聽(tīng)了來(lái)爺爺?shù)脑捴,梁心悅忙說(shuō):“不會(huì)有事的,老爺爺,我順路!”說(shuō)完就開(kāi)始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱,使出了前身的力氣開(kāi)始推車了。她推的可認(rèn)真了,只見(jiàn)她手肩并用,身體前傾,倆腳蹬地,一直到了終點(diǎn)才停了下來(lái)。老爺爺即感動(dòng),又高興,一時(shí)不知道該說(shuō)什么來(lái)表示感謝了。

  還有一次重陽(yáng)節(jié),梁心悅同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶,她先拿了一塊抹布,然后把它放進(jìn)水里搓一搓,就開(kāi)始抹起來(lái),直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后,梁心悅同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目,老奶奶十分高興,直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天,老奶奶快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。分別的時(shí)候,老奶奶一直把楊徑送出大門口,梁心悅對(duì)老奶奶說(shuō):“您回去吧,我有時(shí)間一定會(huì)再來(lái)陪您!”

  同學(xué)們,聽(tīng)了我的這段介紹之后,你們是不是也認(rèn)為梁心悅同學(xué)是一位樂(lè)于助人的同學(xué)呢?

小學(xué)生樂(lè)于助人演講發(fā)言稿 篇12

  大家好!

  她,一頭烏黑透亮的頭發(fā),經(jīng)常扎成馬尾辮,一雙如潭水一樣清澈,明亮的眼睛,鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說(shuō)起話來(lái),滔滔不絕的嘴巴,笑起來(lái)如陽(yáng)光一樣燦爛……

  她的優(yōu)點(diǎn)很多,但樂(lè)于助人是她的優(yōu)點(diǎn)。

  記得有一次,我,她和一些朋友們一起去街上買零食,正在路上邊走邊說(shuō)開(kāi)心地聊著,突然聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)孩子的哭聲,我們向前望去,才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小弟弟摔傷了,可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著,她的腳步不由自主得慢了下來(lái),頻頻回頭張望,朋友們催促她:“我們走吧,別管他了!”但她毫不猶豫地回答:“急什么,沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)小弟弟摔得多厲害?我們就這么不聞不問(wèn),你心里能過(guò)得去嗎?”聽(tīng)了她的話,我們羞愧地低下了頭。

  我們趕快飛奔過(guò)去,把他攙扶起來(lái),扶到了路邊她關(guān)心地詢問(wèn)小弟弟的傷情:“你沒(méi)事吧?疼不疼……”一看他的傷處沾滿了泥污,她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的新手帕,仔細(xì)地給小弟弟擦著,還耐心地說(shuō):“別怕,沒(méi)事,姐姐會(huì)小心的,不會(huì)弄疼你的……”小弟弟一臉感激的表情,有連忙道謝說(shuō):“謝謝你,大姐姐……”她聽(tīng)了不好意思得笑了笑……

  給小弟弟清理好傷口后,又扶起小弟弟,送他回家,在送他回家的路上我們邊走邊笑,歡聲笑語(yǔ),在這歡聲笑語(yǔ)中,摻雜著她安慰小弟弟的聲音,她還一邊說(shuō)著:“今天真開(kāi)心,幫助了別人,今天是最美好,開(kāi)心的一天!”朋友們也連連點(diǎn)頭,嘴里還“嗯嗯”的說(shuō)著,表示贊同……

  這就是心腸善良,樂(lè)于助人的她。

小學(xué)生樂(lè)于助人演講發(fā)言稿 篇13

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興能站在講臺(tái)上,和這么多老師,這么多同學(xué)一起,在這個(gè)美好的三月,一起允吸春天的雨露,一同去探索,去學(xué)習(xí),踏上學(xué)習(xí)雷鋒做好事的快樂(lè)之旅!

  雷鋒,身高僅僅只有150公分,體重僅僅只有50公斤。22歲,就是他永遠(yuǎn)的年齡。如此平凡的人,卻做了這么多數(shù)不勝數(shù)的好事,他的光榮偉跡不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

  在里,雷鋒同志像春天般溫暖。幫助喬安山認(rèn)字。學(xué)算術(shù);為小周病重的父親寫(xiě)信寄錢;為小韓縫補(bǔ)棉褲。每逢年節(jié),雷鋒想到服務(wù)和運(yùn)輸部門最忙,便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近瓢兒屯車站,幫忙打掃候車室,給旅客倒水。孩子們學(xué)雷鋒做好事,曾受到一些人在背后非議,不少同學(xué)不解,問(wèn)雷鋒為什么做好事這么難,雷鋒樸實(shí)地說(shuō):“做好事就不要計(jì)較別人說(shuō)什么,只要對(duì)人民有益,就應(yīng)該堅(jiān)持下去。”

  是啊,做好事就不要計(jì)較別人說(shuō)什么,只要對(duì)人民有益,就應(yīng)該堅(jiān)持下去。雷鋒同志將他的全部身心獻(xiàn)給了人民,這就不值得我們學(xué)習(xí)嗎?幫助別人,快樂(lè)自己。我們應(yīng)該助人為樂(lè),學(xué)習(xí)雷鋒做好事。我們并不用做得驚天動(dòng)地,那些驚天動(dòng)地的事也是從點(diǎn)滴做起,只要管住你的手,不亂扔果皮紙屑,能主動(dòng)將地上的垃圾拾起,放進(jìn)垃圾筒,這就是好事;只要管住你的腳不隨意踐踏草坪,這也是好事;看見(jiàn)同學(xué)有難,主動(dòng)上前幫助;在公交車上不擁擠,能主動(dòng)給需要讓位的人讓位,這更是好事……讓我們從點(diǎn)滴做起,將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

  讓我們?cè)谶@個(gè)美好的3月,爭(zhēng)做一個(gè)“小雷鋒”,學(xué)習(xí)雷鋒做好事。讓我們以雷鋒精神為動(dòng)力,做一個(gè)跨世紀(jì)的“小雷鋒”,讓雷鋒的英雄氣概浩氣長(zhǎng)存,讓雷鋒精神流芳百世,永垂不朽……說(shuō)到這兒,我的心中不知不覺(jué)聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑,上面刻著雷鋒的名字。

  同學(xué)們,再鮮艷的花兒也會(huì)凋謝,再清澈的溪水也會(huì)被污染,再美的容顏也會(huì)老化,但雷鋒精神卻永駐人間。人我們學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)做四好少年,讓雷鋒向我們展示大無(wú)畏懼的精神光照千秋。

  謝謝大家

小學(xué)生樂(lè)于助人演講發(fā)言稿 篇14

  大家好:

  今天我要演講的主題是樂(lè)于助人!皹(lè)于助人”這個(gè)詞想必對(duì)大家并不陌生吧?從電視、報(bào)紙上它無(wú)處不在。它承載了我們?nèi)A夏民族的美德。那么,怎樣才算真正的樂(lè)于助人呢?

  那就是從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起。在別人遇到困難的時(shí)候,我們應(yīng)該伸出救援之手;在別人身處低谷的時(shí)候,我們應(yīng)該建起友誼的階梯;在別人絕望的時(shí)候,我們應(yīng)該點(diǎn)亮希望的火苗。

  雷鋒叔叔就是我們的好榜樣。他的一生都在幫助別人,卻從來(lái)不求什么回報(bào)。作為一名小學(xué)生,我們不能辜負(fù)老師以及先烈們對(duì)我們的期望。

  在任何時(shí)候,我們都要把樂(lè)于助人銘記于心。過(guò)馬路時(shí),我們要主動(dòng)攙扶那些年邁的老人,讓他們順利通過(guò)斑馬線。雨天的時(shí)候,我們要和那些沒(méi)帶傘的同學(xué)一起撐傘。

  只要我們多一份關(guān)心,多一份幫助,樂(lè)于助人之星便會(huì)更加閃亮,更加奪目。

  樂(lè)于助人這個(gè)詞已經(jīng)和我們的生活融為一體了,成了與我們不可分割的一塊。不論你在哪里,只要你幫助了別人,你便會(huì)從中感受到快樂(lè)。不論你是多么窮苦,只要你樂(lè)于助人了,它就像你的明信片一樣,來(lái)告訴他人你高尚的品格。

  同學(xué)們,只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份幫助和關(guān)心,相信這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好!

  謝謝大家!

小學(xué)生樂(lè)于助人演講發(fā)言稿 篇15

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “謝謝你小朋友,你真棒!”每天這樣的聲音一次一次的出現(xiàn)在我的耳邊,一次一次的在我耳旁回蕩。

  我的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人,如果別人需要我的幫助,而且我還能幫上別人忙的話,我會(huì)幫別人做我力所能及的事,這樣我不但覺(jué)得不累,而且我每幫助完一個(gè)人時(shí)我都會(huì)非常高興,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。是這個(gè)意思吧!

  有兩件事記得非常清楚,一次中午我去文具店買東西的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)大哥哥的五元錢掉地下了,我剛想叫他,一個(gè)小弟*看見(jiàn)了,就撿起來(lái)問(wèn)誰(shuí)丟了錢?這時(shí)有一個(gè)小女孩說(shuō)是她的,小弟*就把錢遞給了她。“慢著”我上前一步說(shuō):“這錢是你的嗎?”“是。”小女孩用顫抖的聲音低聲回答,我問(wèn)她丟的錢是硬幣還是紙幣,她半天答不上來(lái),我笑著說(shuō):“這張五塊錢的紙幣不會(huì)是你的,因?yàn)槲铱匆?jiàn)是從那位哥哥身上掉出來(lái)的。”于是我叫住了那位大哥哥,把錢還給了他。他連連謝我。

  還一次我坐公交車去上補(bǔ)習(xí)班,那天是周末,車上人特別的多,擠得我都快成餡餅了,我直抱怨媽媽不送我,讓我受這洋罪。忽然我發(fā)現(xiàn)一只手悄悄地在我面前經(jīng)過(guò),伸到我前面的一位姐姐的背包上,正在動(dòng)手拉拉鏈,“不好,遇見(jiàn)小偷了。”我是又著急又害怕,突然我想到了一個(gè)好主意,于是我佯裝站立不穩(wěn),使勁踩了小偷一腳,“哎呀”小偷痛的大叫了一聲,我連聲道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起。我不是故意的。”車上所有人都朝這邊看,小偷已經(jīng)沒(méi)法下手了,只好到了下一站,灰溜溜地下了公交車。臨走還狠狠瞪了我一眼,我心里真的很害怕,但想到暗中幫助了那位姐姐,我還是挺高興的。

  這就是我——樂(lè)于助人的愛(ài)心小天使。

小學(xué)生樂(lè)于助人演講發(fā)言稿 篇16

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人人都有快樂(lè)的事情,我也一樣,幫助別人,快樂(lè)自己!作文500字。我今天也跟大家分享一下我快樂(lè)的事情。

  那是一個(gè)十分炎熱的夏天,太陽(yáng)像一個(gè)大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽(yáng)傘,抹上防曬霜出門。而我只能用乞求爸爸、媽媽的辦法,換來(lái)那夢(mèng)寐以求的一元錢,買一根冰棍,解一解夏天的炎熱。有一天,我在家里玩電腦游戲。那天出奇地?zé)幔覠岬煤沽鳑驯,汗都浸濕了衣服。我想:哎,一?huì)兒去買根冰棍吧。

  吃完中午飯,我和我的哥哥去買冰棍。正當(dāng)我買完冰棍,從超市里心滿意足地走出來(lái)時(shí),看見(jiàn)一位老奶奶站在街角,她衣衫襤褸,皮膚黝黑,她有一雙十分枯瘦的手和有著無(wú)數(shù)皺紋的臉,盡管她用一雙渴望的眼睛看著過(guò)往行人,可是沒(méi)有一個(gè)人理睬她,還有幾個(gè)人用蔑視的眼神看她,我的哥哥更是視而不見(jiàn)。我心里有些憤怒,但又發(fā)不出火。

  我翻翻衣兜,找到買冰棍剩下的五角錢,送到她手里,她眼里頓時(shí)充滿了感激,還用那眼神望著我,她的眼神仿佛要對(duì)我說(shuō):“謝謝你,好心人!”也許我的行為不被一些人理解,或被他們嘲笑,但我認(rèn)為,這位老奶奶需要我們關(guān)心和幫助。雖然我失去了一次再買一根冰棍的機(jī)會(huì),但是,那位老奶奶因?yàn)槲业膸椭械搅丝鞓?lè),使我也有了快樂(lè)。這件事我做得很值得。

  快樂(lè),可能就在你一念之間,也可能在你眼前,讓我們記住這句話:幫助別人,快樂(lè)自己!去尋找快樂(lè)吧!

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