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小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿

發(fā)布時間:2023-02-09

小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿(通用19篇)

小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇1

  大家都知道,我們家家戶戶都有塑料做的物品,隨處可見的塑料制品給我們的生活帶來了很大的方便。但是,塑料在大海媽媽,在動物朋友們,在地球媽媽的眼里,就是麻煩而可怕的東西。

  人們用完丟棄的塑料袋等遍布地球的各個角落,甚至在海洋里也有,這不僅影響美觀,更可怕的是,會給動物們造成威脅。有許多動物把塑料袋當(dāng)成食品吃了下去,還喂給自己的寶寶們吃,最終導(dǎo)致他們死亡。我曾看過一篇報(bào)道,一只海豹就被一只大塑料袋勒死了。因?yàn)樵谒是海豹寶寶的時候,被有一個垃圾袋套住了,后來隨著海豹寶寶身體越長越大,有掙不開垃圾袋,結(jié)果就被活活勒死,人們看到它的時候已經(jīng)救不了它。還有一只綠海龜也十分不幸,他的鼻孔里插了一根塑料吸管,人們花了好長時間才幫他取出來。最驚人的是,鯨魚這樣的龐然大物也被塑料袋噎死了,一位科學(xué)家在死去鯨魚的肚子里發(fā)現(xiàn)了30多個塑料袋。真是太可怕了。

  我媽媽曾告訴我,一根小小的塑料吸管,地球就要花幾百年的時間來分解。我想,現(xiàn)在有那么那么多的塑料制品,地球媽媽得花上多少時間才能“消化”啊?真希望有一天,科學(xué)家們能發(fā)明分解塑料的機(jī)器,幫助我們的地球媽媽?墒窃跈C(jī)器還沒有發(fā)明之前,我們大家還是盡量減少產(chǎn)生塑料廢品吧!

  讓我們一起保護(hù)環(huán)境,從身邊的小事開始吧!

小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇2

  我外婆家附近有一條小溪,那溪水,清得可以看見水底的青苔,綠得好像被周圍的綠樹銀花染過似的。

  然而,不知過了多少年,家鄉(xiāng)的河水變黑了,河面上飄蕩著一些頭發(fā)絲,河岸邊堆積著垃圾,有的人在河里洗菜,有的卻在洗痰盂,還有幾個調(diào)皮的小男孩往水里扔石子……

  看著那不再清澈的溪水,真是太可惜了,在同學(xué)媽媽的幫助下,我們組織小隊(duì)活動去污水處理廠參觀。每天有好幾千萬噸污水要進(jìn)入這里處理,而每噸污水在這里的處理需要三天三夜,才能從原來很丑、有大量有毒成分的污水,處理成無毒的。一進(jìn)門,我們就看見許多管子從四面八方接過來,管子里源源不斷的污水流進(jìn)一個大水池,我們來到水池旁,同學(xué)們一個個捂著鼻子,皺著眉頭,看著那波濤洶涌的污水,發(fā)出陣陣讓人難聞的氣味,上面還冒出許多黃色的小泡泡。然后,我們看到一個機(jī)器帶動小勾子把水里的雜物勾上來,流入下一個大水池,工作人員將化學(xué)物質(zhì)倒入污水中,把水里的細(xì)菌消滅掉,再把水里的有害物質(zhì)分解。最后,污水的顏色漸漸淡起來,變成了咖啡色中稍稍帶點(diǎn)紅色,氣味也沒有了,原本臭得讓人難受的味道變成了不臭的,處理好的污水雖然無毒,但還是不能使用的,全部當(dāng)作廢水排入大海。

  雖然這些污水主要來自工廠,但是我想:如果我們不注意保護(hù)水源,節(jié)約用水,城市將會變成什么樣?所以,我們要減少污染,節(jié)約用水。

小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇3

  大家好!

  今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。

  保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任,社會無論如何發(fā)展,人類都得承認(rèn)一件事實(shí),那就是大自然是人類的母親,我們呼吸一口空氣,喝的每一滴水,都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。

  可是,人類像一個貪婪的孩子,只顧索要,不管回報(bào),以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累,場次以來,受傷的必將是我們?nèi)祟愖约?hellip;…

  瞧!如果不保護(hù)環(huán)境,大自然母親也將會發(fā)怒,比如20xx年的5。12大地震,日本大地震,泥石流災(zāi)害等,在這過程中,有多少人失去的親人,失去了無法估量的財(cái)產(chǎn),這不是大自然對人類的懲罰嗎?

  我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,如;路邊的小樹被折,小草被踐踏,小花被采摘,難道他們不痛,不傷心嗎?亂砍濫伐,無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣,無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該從身邊做起,從小事做起;保護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾,不使用一次性筷子,盡自己一份微薄之力。

  在此我呼吁大家;請保護(hù)環(huán)境,只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋,人類不能克隆。

  我的演講到此結(jié)束謝謝大家!

小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》.

  21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在,希望與困難共存.它在給我們帶來許多美好憧憬的同時,也給我們帶來了許多難題,其中首要的就是環(huán)境問題.

  環(huán)境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關(guān).很久以來,我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注.1972年6月5日,人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》.同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日.

  今年的環(huán)境日已過去_天了,但人們對環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會停止,在我們的生命歷程里,應(yīng)該天天都是環(huán)境日.

  偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過:"我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界."自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ).

  優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣."明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長河落日圓",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天,畫船聽雨眠",讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香",讓我們體味斑瀾.碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;鶯飛草長,聞鳥語、嗅花香.清晨,觀賞大海分娩太陽;夜晚,清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦"你好",道別月色"晚安".

  美麗的自然帶來美麗的心境,美麗的心境帶來了美麗的生活.千百年來,人類在不斷地認(rèn)識自然,利用自然,改造自然中造福著自己.

  世界文學(xué)大師雨果說:"大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫."近年來,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,無異于自掘墳?zāi)梗缭?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失.

  驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟?

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛生命,善待自己,保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!

  謝謝大家!

小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇5

  陣陣狂風(fēng)卷起沙塵在天空中肆意打著滾兒,揚(yáng)起的塑料袋被狂風(fēng)任意地?cái)[弄著。風(fēng)從下午一直刮到了晚上。第二天早晨,當(dāng)我們邁進(jìn)校園時,詫異地發(fā)現(xiàn)桃樹的枯枝上竟泛起了一片紅云,是呀,春天來了,桃花也急忙綻開了笑顏。 日記日記

  只是兩三天的時間,城市的大街小巷布滿了桃花的倩影,人們興奮地談?wù)撝?ldquo;今年的桃花開得真早呀!往年四月中旬才開的,今年現(xiàn)在就見桃花了!”

  然而,在這美麗的桃花背后,又隱藏著怎樣一個嚴(yán)峻的問題呢?這就是人們茶余飯后經(jīng)常談?wù)摰膯栴}:全球變暖溫室效應(yīng)。

  所謂溫室效應(yīng),就是太陽短波輻射可以透過大氣射到地面,而地面增暖后放出的長波卻被大氣中的二氧化碳等物質(zhì)所吸收,從而使大氣溫度升高。大氣中的二氧化碳就像一層厚厚的玻璃,把地球變成了一個大暖房。

  溫室效應(yīng)帶來的后果非常嚴(yán)重,首先是自然生態(tài)會隨之發(fā)生重大變化,荒漠?dāng)U大,徒弟侵蝕加重,森林退化,早澇災(zāi)害戰(zhàn)中,余量將增加7-11%;溫帶冬天更濕,夏天將更早來到,熱帶將變得濕潤,敢惹的亞熱帶變得更干旱,使原有的水利工程重新調(diào)整。

  地球在發(fā)燒,人類如果再不及時采取措施為地球降溫,人類將走向滅亡。這顆蔚藍(lán)色的星球也只能在宇宙中留下曇花一現(xiàn)的美麗身影。

小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇6

  環(huán)境是一個人類生存最基本的條件,如果我們破壞了環(huán)境,這等于破壞了我們生存的條件。

  目前,生態(tài)環(huán)境日益惡劣,對我們影響最大的就是水資源。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道:排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的使用有增無減,消耗水中的氧,使魚類死亡,生態(tài)系統(tǒng)惡化。人類的活動會使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入水中,使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中,污染了5。5萬億的淡水。

  這是多么讓人觸目驚心的事實(shí)啊,保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的,為什么要破壞呢?

  我外婆家附近有一條小河,以前清澈見底,我的姐姐、哥哥小時候常常在小河里游泳,和他們的小伙伴們在水中嬉戲,叔叔、阿姨們也常常在這小河中洗衣服、洗菜......而如今,小河旁建造了一個化工廠,把生產(chǎn)的廢水排放到河里,原本那清澈見底的小河漸漸變成了黑黑的散發(fā)著怪味的小河。大人們再也不去小河洗衣服洗菜了,小伙伴們也再也不去河里嬉戲......

  我多么懷念那條清澈見底的小河啊!我想:珍惜資源,愛護(hù)環(huán)境,這些都是功在當(dāng)代、力及千秋的大事啊!如果我們在這樣污染水,那我們可以用的水資源就會越來越少,我們破壞環(huán)境,就是破壞我們生存的條件。

  讓我們攜起手來,共同保護(hù)環(huán)境,不要讓淡水變成污水,保護(hù)環(huán)境,是我們共同的責(zé)任!

小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇7

  敬愛的老師、親愛同學(xué)們

  大家下午好!今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。

  當(dāng)你過著無憂無慮的生活時, 可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步 惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時,可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī) 中?曾幾何時,天空那么藍(lán),河水那么清,就在大自然給予我們美 的享受的同時,人類卻在不斷傷害她。所有的一切無不在提醒著我 們:環(huán)境保護(hù)迫在眉睫! 身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,從身邊做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我 們共同的家園。校園,是我們學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好 壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

  每當(dāng)跨入校園大門,步入教室時,我們就好像走進(jìn)自己的另一個 家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長,每位同學(xué)都是這個家的一分子。

  我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,良好的教學(xué)設(shè)施。

  校園環(huán)境是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì) 的一個反映。

  著眼于身邊,當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r,我們應(yīng)該將它撿起,而不是忽 略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰,文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,而不 是貪圖一時之利,進(jìn)行投射;我們應(yīng)該時刻保持桌椅的干凈整齊, 輕輕將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列、看之任之;我們 應(yīng)該愛護(hù)校園的一花一木,而不是隨手攀折,破壞生態(tài)環(huán)境。

  我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的樣園。積土成山, 滴水成川。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們從自己做起,從身邊的一 點(diǎn)一滴做起,讓我們的校園更加美麗多彩。

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇8

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們小學(xué)這周校園活動的主題是愛護(hù)校園環(huán)境,打造最美小學(xué)。在周一這個全校師生聚齊操場的特別日子里,我為我們小學(xué)這周的校園活動帶來了我今天的演講,我為你們帶來的演講主題是——愛護(hù)環(huán)境。

  我們在很多時候都可以感受到環(huán)境帶給我們的影響,你是否有看到街道上面有越來越多的垃圾?你是否有聽到從外面?zhèn)鱽淼脑絹碓洁须s的噪音?你是否有聞到從小河小溪里傳來的陣陣惡臭?我相信我們在學(xué)校和在學(xué)校外面時都有過這樣不讓人愉快的經(jīng)歷吧,那么你知道是什么造成我們這樣不愉快的體驗(yàn)嗎?我給出的答案就是很多人都沒有愛護(hù)自己生活的環(huán)境,對待環(huán)境沒有做到像愛護(hù)我們自己喜愛的玩具、書籍、零食一樣。環(huán)境惡化表現(xiàn)出來的讓人心疼的情況還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,還有很多類似于這樣我們看不到被破壞的現(xiàn)象,又是我們每個做出對環(huán)境保護(hù)的小措施,我們也會迎來在這個上面巨大的改變。那么我們?nèi)绾稳圩o(hù)我們美麗環(huán)境、保護(hù)我們的綠色環(huán)境呢?

  保護(hù)、愛護(hù)環(huán)境,從保護(hù)、愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起。這是我們學(xué)會愛護(hù)環(huán)境需要做到的第一步這也是符合我們這周校園建設(shè)的主題,我們學(xué)校有花園、有草坪、有樹木、有池塘等,它們都是構(gòu)成我們小學(xué)美麗景色的重要成員,所以愛護(hù)我們校園的環(huán)境就是愛護(hù)我們校園的花園、草坪、樹木、池塘。在小學(xué)里我們不亂采摘花朵、不隨意踐踏草坪、不對樹木亂伐、不隨意丟垃圾就是愛護(hù)我們校園環(huán)境的具體做法。聽到這里,你就會知道我們怎樣去愛護(hù)我們的校園環(huán)境了吧?你肯定也知道我們學(xué)校這周校園活動的用意了吧?各位同學(xué)們讓我一起協(xié)力在這周完成我們學(xué)校的“愛護(hù)校園環(huán)境,打造最美小學(xué)”的校園活動內(nèi)容吧!也讓我們共同讓我們學(xué)校的環(huán)境變得更加美好吧!

  保護(hù)、愛護(hù)環(huán)境,我們也要保護(hù)好我們校園外的環(huán)境。校園外的環(huán)境也是離不開我們的保護(hù)的,就像公園的環(huán)境雖然美麗,但是如果我們?nèi)ス珗@是不去愛護(hù)保護(hù)公園環(huán)境,那么公園的美好景色就會消失不見、也像在我們家所在的小區(qū)不注重小區(qū)環(huán)境的保護(hù)愛護(hù),那么我們家所在的環(huán)境就會變得不適合我們居住。所以愛護(hù)環(huán)境也是愛護(hù)我們自己、保護(hù)環(huán)境也同樣保護(hù)我們自己,我們需要一個美好的環(huán)境來開展我們每天的活動,一個優(yōu)美干凈的環(huán)境也會帶給我們一整天的愉快心情。

  希望我今天關(guān)于環(huán)境的演講,能夠激起大家對環(huán)境的保護(hù)的意識。

小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇9

  大家好!今天我發(fā)言的題目是——《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!》

  “保護(hù)環(huán)境,凈化我們的生活空間!”這句話,已經(jīng)成為新時代最響亮的口號!我們也要為環(huán)保獻(xiàn)出一份力量。

  隨著人們生活水平的逐漸提高,對生活用品的要求也越來越高。一些工廠為了自己的利益,把排出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪里;把廢氣排進(jìn)森林里。森林漸漸枯萎,小溪漸漸污濁,一些動物和人類因?yàn)楹炔簧俨桓刹粌舻乃廊,這已經(jīng)危害到了我們的生活環(huán)境!現(xiàn)在,一片片森林逐漸減少,一座座工廠在逐漸增加;綠色在逐漸減少,灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的利益,完全不管壞境。醒醒吧!趕快行動起來保護(hù)環(huán)境吧!

  因?yàn)槲廴,我們的藍(lán)天不再蔚藍(lán);因?yàn)槲廴,我們的云朵不再潔?因?yàn)槲廴,我們的大樹不再茂?hellip;…這一切的一切,都來源于一個詞語——污染。這污染的元兇,就是那些只為利益,不為壞境的人們!

  由于污染,地球媽媽的臉色變得蒼白、憔悴;由于污染,地球媽媽的身上,已是傷痕累累;由于污染,地球媽媽已經(jīng)沒有原來的色彩;由于污染,地球媽媽已經(jīng)……醒醒吧!那些無知的人們,還我們一片綠色的天地!快快行動起來吧!積極參與衛(wèi)生活動,保護(hù)環(huán)境吧!哪怕只是從地上撿起一個塑料袋,也是愛地球媽媽的表現(xiàn)……

  再一次想起我們的口號“保護(hù)環(huán)境,凈化我們的生活空間”不要讓地球變成第二個月球……

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇10

  各位老師,各位同學(xué),大家好,我叫楊梓苑。

  今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從你我做起》大家都知道,如果我們不保護(hù)環(huán)境,地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果不保護(hù)環(huán)境,人們就會面臨滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,不僅是人類,地球也會逐漸走向滅亡!我們生活的這個地球是那么美麗、那么可愛,同時又是那么容易破碎。我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭:一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著,“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一位中年男子抽著煙,走了一會兒就把還沒熄滅的煙頭扔在了地上。

  我曾經(jīng)看見過這樣一幅畫面:一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走,兒子問父親,瓶子扔哪兒?父親說隨便扔。兒子又說,老師說‘不能隨便扔?xùn)|西!’父親不耐煩地說,哎呀,特殊情況特殊對待嘛!說著,就把瓶子隨手扔在了路邊。

  人們往往亂扔?xùn)|西時,垃圾箱就在不足十步的地方,他們就不愿多走幾步,把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個人都扔一個垃圾,地球就會變成垃圾的海洋。還有一個鏡頭,一個母親給孩子買了一個冰棍,把撕下的紙順手就扔在了一邊。

  這個孩子看到后,撿了起來,準(zhǔn)備扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶,可就在這時,那位母親趕緊走了上來,拍掉了孩子手上的紙,說:“快扔掉,臟!”同樣是地球公民,為什么卻有如此之大的反差!如果每個人都撿起身邊的垃圾,那么我們的地球?qū)兊枚嗝雌,干凈?難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過頭來再繼續(xù)保護(hù)環(huán)境嗎?同學(xué)們,讓我們行動起來吧,撿起腳邊的垃圾,扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶,讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧!讓我們共同創(chuàng)造一個潔凈的家園!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝!

小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇11

  社會在進(jìn)步,祖國在發(fā)展,我們生活的環(huán)境也在發(fā)生著巨大地變化。你瞧:原來蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵,燦爛的陽光,清新的空氣,茂密的樹林,清澈的河水……這一切都已經(jīng)改變了原來的模樣。

  這些樹木都到哪里去了呢?是人們用這些樹木有的蓋成了一棟棟樓房,有的做成了各式各樣的家具,還有的隨著煙囪冒出的滾滾濃煙而消失得無影無蹤了!無知的人們哪,你們把一棵棵樹砍光了,使得裸露的土地不斷擴(kuò)大,空氣得不到凈化,人們因此就呼吸不到清新的空氣;啄木鳥、杜鵑、毛毛蟲等動物們也因此沒有了自己的家園,多可憐呀!隨著人們生活水平的提高,家家戶戶有了汽車,在我們享受汽車帶來舒適方便的同時,汽車排放的尾氣也嚴(yán)重污染著環(huán)境。工廠廢水廢物隨意排放丟棄,使得河水不再清澈見底,變得又骯又臭。

  同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,保護(hù)地球母親,還大地一片綠色。我相信未來一定是天更藍(lán),山更綠,水更清。

  保護(hù)綠化

  你知道我的家鄉(xiāng)在哪嗎?你猜對了,就是美麗的綠城—南寧。

  南寧街道的綠化非常茂盛,種花地方五顏六色,種樹木和草的地方是一片綠油油。還有很多人周末只放一天假,可是他們不怕辛苦,為了保護(hù)環(huán)境,就帶自己的子女到邕江邊撿垃圾,讓他們的子女有環(huán)保意識。

  你知道3月12日是什么節(jié)嗎?對了,就是植樹節(jié)。每到這一天,就有很多人去義務(wù)植樹,為的就是保持生態(tài)平衡。人們漸漸有了環(huán)保意識,上街買東西都用用布袋裝,吃東西不用一次性筷子,上班工作大多數(shù)都使用單車或電動車也乘公車,乘公車可減少車尾氣的排放。人們?yōu)榱吮Wo(hù)環(huán)境插了標(biāo)語,比如:“南寧是我家,保護(hù)環(huán)境靠大家。”“別踩我,小草也會疼”“保護(hù)環(huán)境從我做起,從每個人做起,從身邊小事做起。

  接下來說一說為什么要保護(hù)環(huán)境?因?yàn)橐郧叭藗儾欢帽Wo(hù)環(huán)境大量使用汽車,造成太多尾氣排放破壞了臭氧層,那么北極的冰就會融化,水就會淹沒整個地球。所以,從現(xiàn)在開始我們就要保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用電,買家店買一級能秏的,或二級能耗,空調(diào)加的也是不生產(chǎn)臭氧的雪種。以后,我們要多坐電動車,多坐單車,少坐汽車,減少對地球的危害。

  保護(hù)環(huán)境,從我做起。

小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇12

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué),各位朋友,大家好!

  我叫X。今天我演講的題目是《環(huán)境保護(hù),從我做起》。

  大家都知道,如果我們不保護(hù)環(huán)境,地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果我們不保護(hù)環(huán)境,人類就會面臨滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,不僅是人類,地球也會逐漸走向滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,我們賴以生存的土地將會消逝;如果不保護(hù)環(huán)境,天空將變成黑暗,我們將不但呼吸不到所需的空氣,而且看不到光明;如果我們不保護(hù)環(huán)境,我們的水源將被破壞,江河湖泊和海洋就會由清變混最終干枯;如果不保護(hù)環(huán)境,噪聲將會困撓我們生存的空間從而打破和-諧和平靜;如果不保護(hù)環(huán)境,動物將離我們而去;如果不保護(hù)環(huán)境,植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗;如果不保護(hù)環(huán)境,我們的城市將變成廢墟;如果不保護(hù)環(huán)境,就沒有國家;如果不保護(hù)環(huán)境,就沒有社會;如果不保護(hù)環(huán)境,就沒有社區(qū);如果不保護(hù)環(huán)境,就沒有家庭;如果不保護(hù)環(huán)境,自然就不能和諧;如果不保護(hù)環(huán)境,就沒有友愛和平,就沒真善美。

  科技在巨大進(jìn)步,社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,帶來了城鄉(xiāng)建設(shè)的日新月異、人民生活的大幅度提高。人類文明發(fā)展進(jìn)步的現(xiàn)在和未來,無不令人歡欣鼓舞。然而,人類社會為之也付出了巨大的代價(jià)—這就是對自然無節(jié)制地、無情地攫取引發(fā)的大自然更加無情的報(bào)復(fù)。環(huán)顧四周,我們實(shí)際上處于相當(dāng)被動和困難的境地:大氣污染、水污染、噪聲污染等等包圍著我們;化學(xué)污染、物理污染、生物污染等等無時無刻不在侵蝕著我們的家庭生活,吞噬著我們的健康;資源短缺、人口爆炸又威脅著人類的未來。美麗的自然在退化,我們的健康被蠶食,這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈,它告誡我們:如果不樹立環(huán)境意識,停止一切有害環(huán)境的行為,作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。

  環(huán)保無小事,環(huán)保是生命,環(huán)保是事業(yè),環(huán)保大于天,環(huán)保大于地,環(huán)保大于人。為了我們的地球,為了我們的山川,為了我們的河流,為了我們的城市,為了我們的家園,為了我們的人類,為了我們的生存和質(zhì)量,為了我們的生命,為了我們這一代和將來的世世代代,我們在這里大聲呼吁:我們都來保護(hù)我們的家園!

  最后,我提出這樣一個口號:保護(hù)環(huán)境,從你從我做起!

小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇13

  水,生活中的必需品;水,最平凡而寶貴的東西;水,我們最大的財(cái)富之一。我常常問我自己:“沒有水,我們還在嗎?”——題記

  愛生活的人,一定也愛水。因?yàn)樗齻冎溃核m不是生活的全部,但是,水是生活中不可缺少的一部分。是水賦予了大自然生命,是水讓生靈生機(jī)勃勃,是水使我華夏民族得以繁衍。若果沒有水,大自然將枯槁;若果沒有水,世界將生靈涂炭;若果沒有水,一切的一切都將不復(fù)存在。所以,我們不能離開水,不能離開我們生命的支撐!

  可是,現(xiàn)實(shí)生活中,又有幾個人明白這個道理呢,她們不過覺得水是最平凡的事物罷了,又有誰會去珍惜呢?不,沒有幾個人會想我這樣珍惜水,現(xiàn)如今,拜金主義的人又有多少呢?在她們眼里心里,怕只有錢吧?這種一身銅臭味的人,又怎會了解水的清冽甘甜?又怎會知道水的重要性?在她們心里,只有錢是最重要的吧?

  人們常說,年輕時的自己最純潔,眼睛水汪汪的,由此可見,水是純潔的,她清澈、純潔;她清冽、甘甜,她是世上最美好的事物!

  真的,我愛水,因?yàn)樗募儩崳@個世界上,至今還有多少事物是純潔的呢?恐怕不多了吧?

  不要再污染水了,她們受不起,她們純潔,但是她們也脆弱;不要再傷害她們了,她們已經(jīng)傷痕累累了……看見那些白色的,面目全非的水,我的心好痛,真的好痛···醒醒吧,這世上還有多少事物沒被我們毀壞過……

  保留這份純凈,珍惜水資源吧!我們玩不起……失去水,我們,也將不復(fù)存在,所以,不要再自掘墳?zāi)沽耍灰?hellip;…

小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇14

  雖說“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”的口號常常喊,但是,又有幾個人聽得進(jìn)去呢?

  放學(xué)了,我走路回家,一邊走一邊看到周圍的馬路上都有一些塑料袋,飯盒,喝完的飲料罐……我不由得感嘆:電視上整天在播:“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”,可是,為什么人們根本沒有聽進(jìn)去呢?難道還沒有意識到環(huán)境的惡劣嗎?我正想著,一輛飛快的汽車飛馳而過,留下了一陣濃濃的黑煙,我連忙捂住鼻子,咳嗽了幾聲,唉,要是每天都要在黑煙下度過,不就被熏死了嗎?現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),馬路上大都是汽車,為了方便出行,都買了車,這日子怎么過?

  我想了想,不能讓環(huán)境繼續(xù)惡劣下去,我要借這次的作文大賽,呼吁人們,也提醒人們,更要想出解決的方法。首先是塑料袋,雖說現(xiàn)在大商場都用環(huán)保袋,但其實(shí)顧客沒有帶環(huán)保袋時,一樣可以提供塑料袋給客人,我認(rèn)為,這種做法非常不對,如果顧客沒有帶環(huán)保袋,那就由商場來提供環(huán)保袋,除了大商場,餐飲行業(yè)更需要用塑料袋、塑料飯盒還有一次性筷子,對于這個,我有一個提議,可以把塑料袋也換成環(huán)保袋,塑料飯盒可以換成膠飯盒,一次性筷子換成家里用的那種筷子,因?yàn)樗芰洗粌H僅污染環(huán)境,重要的是,它非常容易破,環(huán)保袋而且可以循環(huán)再用,塑料飯盒換成膠飯盒這樣里面要是裝了醬油或者汁又不會輕易漏出來,而且也可以循環(huán)再用,還能環(huán)保,一次性筷子用掉一次就要丟掉,實(shí)在太浪費(fèi)了,家里的筷子恰恰相反,我家的筷子就用了10多年了,一雙筷子用不了多少錢,洗一洗又可以用了,既省成本又環(huán)保,多好。

  除了白色污染,還應(yīng)該提醒人們多植樹,凈化空氣,還有,現(xiàn)在的工廠排出一些污水一樣污染環(huán)境,要珍惜水資源。我提議讓工廠都加上一個污水處理站,把污水處理掉,不要把污水排出來。

  人們,希望20年后的家鄉(xiāng)不是一座廢墟,請大家保護(hù)環(huán)境,不然現(xiàn)在美好的生活就永遠(yuǎn)不復(fù)存在了。

小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇15

  老師們、同學(xué)們:

  轉(zhuǎn)眼間,又是四月,又到了一年一度的愛國衛(wèi)生月。所以,我們都應(yīng)該為校園的環(huán)境衛(wèi)生獻(xiàn)出自己的一份力量。

  或許有同學(xué)會認(rèn)為,講衛(wèi)生和愛國精神有何聯(lián)系?愛國精神應(yīng)是努力學(xué)習(xí),艱苦奮斗,報(bào)效祖國。其實(shí)不然,講衛(wèi)生也是愛國的一種體現(xiàn),例如,現(xiàn)在越來越多的中國人都喜歡到外國旅游,這當(dāng)然是件好事兒,這證實(shí)我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,但就在旅游的同時,也留下了許多果皮紙屑,這也說明了:國人素質(zhì)仍待提高。所以,一個人的衛(wèi)生習(xí)慣是很重要的,甚至從中就可以看出一個人的愛國精神。

  學(xué)校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如:校園地面上的口香糖,墻壁上的腳印污跡,廢紙,垃圾常常可見。校園是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們。同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明的重要標(biāo)志之一,是學(xué)校對外形象的直接影響因素。因此我們,作為大外的一員,首先要做好校園衛(wèi)生工作,不要隨地亂仍果皮紙屑,人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。讓我們的校園時時干凈,整潔。

  我們每一個人都希望在一個清潔,舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),生活,健康成長。而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,我向全體同學(xué)提出以下要求:

  1.不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良的影響。如零食中多余的熱量會使我們的身體變的肥胖,零食中的色素和防腐劑會損害我們的身體健康。

  2.不亂仍果皮紙屑,不吃口香糖,不隨地吐談,不在墻上留下腳印。

  3.提高個人修養(yǎng)。我們應(yīng)做到“看見污跡主動擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿,遇到垃圾主動掃,碰上亂仍主動管!别B(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

  同學(xué)們,“講衛(wèi)生·愛生活”,讓我們踴躍行動起來,為校園增添一片綠色,為校園的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一分力量!

  謝謝大家!

小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇16

  各位同學(xué)們:

  這天我要講的是,題目是《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》

  讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

  然而,,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自我所破壞。人類把禮貌的進(jìn)程一向滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的禮貌成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。

  地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機(jī)能之間都是需要持續(xù)平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞器官壞了,人就會生病,就會痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾Γ缃竦厍蛎媾R了很多的環(huán)境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們此刻還只是個學(xué)生,沒有潛力去改變那些環(huán)境不問題,但是我們能夠從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們能夠用心參與植樹節(jié),保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣能夠大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很簡單就能完成,很簡單就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

  親愛的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一齊去愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)。

  我的演講完畢,相信大家!

小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇17

  親愛的老師、同學(xué)們:

  當(dāng)你看到那挺拔的大樹時,是不是被它的魄力給震住了,當(dāng)你看到一片片美麗的鮮花時,你是不是被它的嬌艷給迷住了;當(dāng)你看到一條條清澈見底的小溪時,是不是被它那純潔給牽引去。這一切是那么的美好,那么的寧靜

  可有一天,魔鬼降臨了,大樹被冰冷無情的斧頭砍下,只留下短墩墩的樹樁,鳥兒們無家可歸,鮮花們那迷人的容顏也沒能抵住災(zāi)難的降臨,它們被遺為平地,修起了一座座高樓大廈;純潔無暇的小溪被邪惡的污水給占領(lǐng)了,到處是垃圾,人們捂著鼻子走開了,是誰讓這原本是生機(jī)勃勃的美好景象變成這樣,罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟悺K麄儫o情的大手領(lǐng)導(dǎo)著機(jī)器大隊(duì)在地球媽媽的身上留下斑斑痕跡,讓地球媽媽喘不過氣來。

  讓我們行動起來吧!多栽樹木,給以后的子孫留下一片片油油的森林,樹木不僅可以抵抗風(fēng)沙的來襲,還可以為人們提供氧氣;對污水進(jìn)行處理,使她變成純潔的水為人類所用;盡可減少白色垃圾污染,不使用一次性物品,相互傳達(dá),使人們有保護(hù)環(huán)境的意識,一起呼吁“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”,為子孫留下一片蔚藍(lán)的天空。

小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇18

  如今,片片森林變成了座座工廠。草地變成了荒原,清澈的小溪變成了渾濁的臭水溝,美麗的草原變成了貧瘠的沙漠。為什?這究竟是為什么?這是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐造成的。

  地球是人們賴以生存的家園,而人類卻在不斷的破壞它,被人們砍伐掉的樹有著凈化空氣,減小噪音,調(diào)節(jié)氣溫等功能;被人們拔掉的小草和被人們摘掉的鮮花能美化環(huán)境。大家想象一下,如果沒有這些植物,我們生活的環(huán)境會怎樣?

  如今,許多野生動物成為了人們盤中的美食,精致的家具,華麗的服飾。大家想一想這些野生動物給我買的生活帶來了許多的樂趣,如果沒有這些可愛的動物,我們的生活就會變得特別無趣。早晨起來,不能聽到小鳥嘰嘰喳喳清脆的叫聲,不能看到小貓小狗向你微笑,只能看到一張張陌生而生硬的面孔,那多不好啊!

  讓大家攜起手來,共同創(chuàng)造這美麗的家園吧!讓我們重新看到青山綠水,鮮花遍地,百鳥歡歌,生機(jī)勃勃的場面吧!讓我們的生活的環(huán)境更加美好,更加有趣。讓鮮花和小草芳香我們的生活“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,相信不久的將來地球?qū)⒈晃覀儎?chuàng)建成美麗的新天地。大家一定要做到“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”

小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇19

  在我們生活中,生活環(huán)境與我們息息相關(guān),在日常生活中,人們在保護(hù)環(huán)境上不夠重視。

  在我們身邊,我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來越惡化。有一次我和媽媽剛走到樓下,看見樓門口不知是誰扔了一袋垃圾,并且撒了一地。我非常傷心,心想如果每個人都丟一袋垃圾,那么我們這個小區(qū)會是什么樣?世界會是什么后果呢?真是太可怕了,整個世界就會變成垃圾站,越想越可怕,媽媽讓我回家拿了根粉筆,在對著樓門的墻上寫上“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!!!”我急忙把垃圾掃起來,丟進(jìn)垃圾池里。還有前幾天,我在電視上看見一篇新聞報(bào)道:黃浦江里發(fā)現(xiàn)了許多死豬,一天就打撈了六七千頭死豬。上海市的市民人心惶惶,害怕生活用水被污染。想想看,如果飲用水源被污染,人們會得傳染病,后果不堪設(shè)想,這些破壞環(huán)境的人真應(yīng)該靜靜的好好的反省一下,如果都像你們這樣,我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢?可見目前我們環(huán)境的惡劣,也是在向我們發(fā)出了警告,提醒我們愛護(hù)環(huán)境刻不容緩!我認(rèn)為愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),所以我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做最重要的事做下去,樹立環(huán)保意識,做環(huán)保守護(hù)者。

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”我要把這句話銘記在心,把這句話當(dāng)作一顆種子,我會用細(xì)心去澆灌它,讓它茁壯成長。只要我們齊心協(xié)力,齊抓共管,我們周圍的環(huán)境一定會變得越來越好,我們的家園變得更加美麗。

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