高中老師的新年致辭范文（精選5篇）
高中老師的新年致辭范文 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
歲末年終，是一個節(jié)點(diǎn)，是一個讓人們回顧過去、反思現(xiàn)在、展望未來的節(jié)點(diǎn)。回首江洪中學(xué)近幾年的辦學(xué)歷程，“第一個三年”，我們艱辛跋涉，實現(xiàn)了逆境趕超；“第二個三年”我們轉(zhuǎn)型發(fā)展，實現(xiàn)了量質(zhì)提升。特別是20年，我們圓滿實現(xiàn)“第二個三年”的目標(biāo)，在轉(zhuǎn)型發(fā)展中實現(xiàn)了教育教學(xué)的量質(zhì)雙提升。
20年，最耀眼的是我們的高考成績：在順利實現(xiàn)“三年跨越”的目標(biāo)后，在本科達(dá)線數(shù)持續(xù)增長、已經(jīng)處于近700人的高位時，學(xué)校提出不能只追求本科數(shù)字的增長，要更加注重本科名校的錄取。20年高考，我校二本以上691人，其中，被一本院校錄取的有152人，被211院校的95人，被985院校錄取的19人，被985優(yōu)勢學(xué)科平臺院校錄取的47人。根據(jù)市教育局統(tǒng)計結(jié)果，我校的四段保優(yōu)率平均值為72。59%，位列全市第2名，僅低于淮中，高出第3名淮安中學(xué)8。16個百分點(diǎn)。
20年，最高效的是我們的課程建設(shè)：我們用一年的時間，圓滿建成了省級的課程基地。12月11日，省教育廳視導(dǎo)組，對我校文學(xué)社團(tuán)課程基地進(jìn)行了全面評估，并給予了高度的。他們說：“江洪中學(xué)的課程基地亮點(diǎn)非常明顯，從頂層設(shè)計到核心理念，再到建設(shè)內(nèi)容，都有鮮明的特色；基地建設(shè)很有，成效非常顯著，教師的發(fā)展、學(xué)生的成長、學(xué)校的`品牌都得到了提升。”組特別強(qiáng)調(diào)，建設(shè)場館容易，發(fā)展內(nèi)涵難，江洪中學(xué)課程基地內(nèi)涵豐厚，成果豐碩。
20年，最卓越的是我們的教師發(fā)展：20年，我們繼續(xù)秉承用教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)理念，組織開展了全員賽課、全員學(xué)考和多層次培訓(xùn)等多項活動，成效十分顯著。多名教師在省、市級競賽課上獲獎，多人開設(shè)面向全縣、全市的觀摩課和研討課；多名教師參加國家、省、市級骨干教師培訓(xùn)，3人赴英國、澳大利亞等國家訪學(xué)；新增國家級課題1項，省級課題3項，市級課題3項；獲國家級論文一等獎1，省級獎項10；開發(fā)校本教材10冊，并榮獲全國教學(xué)論著二等獎。
令人欣慰的20年已經(jīng)圓滿結(jié)束，令人期待的20年正向我們走來。
20年，最值得期待的是六月：我們1000多名高三學(xué)子，將在這個六月魚躍龍門，我們新三年目標(biāo)的開局，將在這個六月完美呈現(xiàn)。
20年，還值得期待的是九月：我們將搬進(jìn)耗資數(shù)億元打造的現(xiàn)代化、生態(tài)化、人文化的新校區(qū)，新洪中，新氣象，江洪中學(xué)將更加光彩奪目。
期末臨近，天氣寒冷，但這正是考驗我們的時刻�！岸毴牛木毴保橹腥司褪强窟@種肯吃苦、能吃苦的攀爬，從困境中突圍的。新的時期，新的發(fā)展，我們還要靠這種保持優(yōu)勢，勇立潮頭。“嚼得菜根，大事可成”。在這辭舊迎新、承前啟后的重要時刻，希望全體師生員工，始終保持高昂的激情，始終發(fā)揚(yáng)拼搏的，再接再厲，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，為江洪中學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展、量質(zhì)雙優(yōu)而繼續(xù)努力！
最后，祝大家節(jié)日快樂，心想事成！祝愿江洪中學(xué)的明天，更加燦爛輝煌！
高中老師的新年致辭范文 篇2
親愛的同學(xué)們：
時光荏苒，20年已經(jīng)接近尾聲，我們從陌生變?yōu)槭熘兂上嘤H相愛的一家人，其中我應(yīng)該是最幸福的人，看著你們從青澀慢慢成熟，我也搖身一變變成了你們的“房爸”，我是幸福的，感謝一路上你們的陪伴，值此辭舊迎新之際，親愛的孩子們，老師首先要恭喜你們：你們已經(jīng)成功的邁出了人生旅程的第一步！
20的腳步正向我們悄悄的走來，我作為班主任向你們致以節(jié)日的祝福！并借這次元旦放假的機(jī)會，帶我向你的家人致以節(jié)日的祝福！回首20，我們無比欣慰，無比自豪！
在今天的新年致辭里可能提醒你們的話要比祝福你們的話要多。希望同學(xué)們能耐心地聽下去：
第一，做一個有理想的人。人是以他抱負(fù)的大小來衡量其價值的。要想取得大成就，就須有大的抱負(fù)。理想是力量的源泉，當(dāng)你精疲力竭、孤立無援的時候，唯有它伴隨著你、激勵著你。所以，要想成大器必須有大理想。
第二，要有信心。人與人之間的差別是極其微小的。同學(xué)之間的差別是有限的，說某個人學(xué)習(xí)好，其實他的成績只是高出幾分、幾十分，或者是他所學(xué)課目程度較齊，沒有偏科現(xiàn)象，但這種差別不是不能縮小的，關(guān)鍵在于你是否有這個信心。
第三，正確面對挫折。莫讓自己首先打敗自己。成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人，只要勇于面對挫折，戰(zhàn)勝自己，即便是遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過，我們不是挫折的奴隸。
第四，是堅持。一個學(xué)生，要想在學(xué)習(xí)上取得成績，就必須對知識堅持不懈的追求；同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你前進(jìn)腳步的時候，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時候，當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，不要裹足不前，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈才能通向成功。
我還想告訴大家的是：在學(xué)校里不僅僅要學(xué)習(xí)課本上的知識、實踐上的技能，更要學(xué)會怎樣做人，如何處事�！顿Y治通鑒》中說：“德才全盡謂之圣人，德才兼無謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人�！币虼耍�(jīng)常告誡自己：“我能左右自己的和行為”。 同時，希望你們把老師當(dāng)作一個普通人來看，而不要把老師看作一尊十全十美的神像，否則你們會失望的，老師也有缺點(diǎn)，有時也會出錯。老師愛護(hù)你們，關(guān)心你們，但不要期待老師會天天夸獎、表揚(yáng)、不批評你們，要懂得批評也是一種關(guān)愛，尊重理解更是一種修養(yǎng)。
同學(xué)們，20年正向我們招手，不管過去的一年我們經(jīng)歷什么，或成功、或失敗，總之在過去的一學(xué)期我們七三人在成長、成熟，20年我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。讓我們團(tuán)結(jié)一致，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著和煦的春風(fēng)和溫暖的朝陽，起航破浪！我有理由相信，在新的一年里，你們會有新的進(jìn)步，在未來的歲月里，你們會成為社會的有用人才。
請銘記：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，在此我祝愿同學(xué)們：學(xué)有所得、學(xué)有所成、學(xué)有所用，在新的一年里實現(xiàn)自己所有的夢想。
同學(xué)們，新年伊始，原本該說些好聽的話，但作為你們的班主任，猶如你們的父母，嘮叨了一些看似大道理沒用的空話，希望你們也相信你們能夠理解。
從20到20，我愿陪你們走完一生一世，最后，祝同學(xué)們期末考個好成績，明年更上一層樓，天天有個好心情！愿翔宇學(xué)校，愿七年三班永遠(yuǎn)給你留下一份最美好的回憶！
再次祝大家新年快樂！
高中老師的新年致辭范文 篇3
各位教職工、同學(xué)們：
20年，是我們高中快速發(fā)展的一年，是創(chuàng)新求高的一年，是碩果累累的一年。這一年學(xué)校規(guī)模達(dá)到53個教學(xué)班，3842名師生員工。這一年順利完成了“一二三四五”工作目標(biāo)，那就是高效益地實現(xiàn)了一步整合；高水平地接受了兩次驗收，被省、市命名為現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校和市級示范實驗室；高要求地落實了三個重點(diǎn)：一是打贏了防“非典”戰(zhàn)役，二是增強(qiáng)了育人效果，三是狠抓文明創(chuàng)建；高標(biāo)準(zhǔn)地完成了投資四百萬，建好了高檔次的學(xué)生公寓和按計劃保證了科教樓建設(shè)；高質(zhì)量地抓好了教學(xué)管，高考上省線突破500大關(guān)，達(dá)到514人，上線率79，居全宜昌市同類學(xué)校第五位次。
這些成就的取得，離不開各級、社會各界人士的關(guān)懷與支持；離不開全體教職員工的團(tuán)結(jié)拼搏，努力奉獻(xiàn)，我代表學(xué)校再一次向各級和社會各界人士表示衷心地感謝，謝謝你們！向全體教職員工和你們的家人致以誠摯的謝意，你們辛苦了！
不平凡的20年，我們不辱使命和責(zé)任，展望新的20年我們更加豪情滿懷。20年，是東湖高中第一個5年計劃的最后一年，我們一定會認(rèn)真領(lǐng)會，貫徹落實好《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村教育的決定》，規(guī)劃好下一個5年計劃和學(xué)校長遠(yuǎn)規(guī)劃；我們一定會與時俱進(jìn)，高舉發(fā)展大旗，大寫質(zhì)量，建設(shè)科教樓和學(xué)校運(yùn)動場，高考上省線突破800人；我們一定會努力創(chuàng)新，取得新課程改革和研究性學(xué)習(xí)的新成果。為人才強(qiáng)國戰(zhàn)略做出新貢獻(xiàn)，譜寫新章。
金猴送福興東湖，歡聲笑語奔小康。各位教職工、同學(xué)們，讓我們合著新時代的節(jié)拍，綻放歌喉，唱出心中的歡樂，揮酒舞姿，跳出人們的吉祥，共同書寫東高的新輝煌。
預(yù)祝慶元旦“騰飛”文藝晚會圓滿成功！
高中老師的新年致辭范文 篇4
老師們、同學(xué)們：
新年好！
今天，我們在這里隆重聚會，用我們的雙手、用我們的自豪、用我們的熱情，送走我們曾經(jīng)為之付出艱辛代價，并給我們帶來無限欣慰的年，我們將滿懷希望，充滿激情，迎接年的到來。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校支部、學(xué)校行政，向辛勤的老師們表示由衷的感謝——感謝你們?yōu)槟甑膶嶒炛袑W(xué)增添了新的輝煌；向勤奮的同學(xué)們表示感謝——感謝你們熱愛實驗中學(xué)，并為實驗中學(xué)不斷添光所作出的不懈努力！
年是我校勵精圖治，務(wù)實創(chuàng)新求發(fā)展的一年。一年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，取得了新的成績：我們的校園面貌煥然一新，新教學(xué)樓、多功能廳投入使用；我們的教師在省、州、縣各級教研活動中共獲獎108人次；在各級報刊、電臺宣傳報道中共發(fā)表文章68；我們的學(xué)生在各類競賽中獲獎120余人次；我們的《實中之窗》站、《實中天地》報紙，搭建了師生交流、家校交流的平臺；學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到了上級下達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)；我們的家長學(xué)校被州委、州政府授予優(yōu)秀“示范家長學(xué)�！惫鈽s稱號，我們的劉運(yùn)華老師被評為州級優(yōu)秀班主任并成為“師愛感動金建始”十大新聞人物；我校行風(fēng)評議綜合測評91。6分，是全縣9所90分以上的學(xué)校之一，綜合治理驗收考核得分94分，屬于安全文明單位；我們在創(chuàng)州級最佳文明單位工作中又邁出了新的步伐，我們在創(chuàng)州示范學(xué)校工作中又有新的舉措。
一年來，學(xué)校在強(qiáng)化常規(guī)管理的同時，注重抓拳頭產(chǎn)品，抓特色管理。學(xué)校在“弘揚(yáng)八種風(fēng)氣，創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校”活動中涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)型教師，進(jìn)而影響了一大批勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生；安全工作、治理亂收費(fèi)工作，師德師風(fēng)建設(shè)工作得到了家長、社會、上級的充分肯定；初一平行分班已得到廣大家長的擁護(hù)；教育教學(xué)工作有新的突破，在學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)上、在對待困難生的態(tài)度上、在培養(yǎng)優(yōu)生的方法上、在衡量的條件上，均打破了常規(guī)，適應(yīng)了社會的需要、家長的需要、同學(xué)們的需要。通過學(xué)校和同學(xué)們的共同努力，家長正用客觀的眼光看待實驗中學(xué)，各界人士正用贊嘆的目光高度實驗中學(xué)，社會正用它寬廣的胸懷，接納了他們自己的學(xué)校。我們?yōu)槲覀兊某煽兌吲d，我們更為我們的師生在年的不凡表現(xiàn)而喝采！
老師們，同學(xué)們，年正向我們走來，我們將以更堅定的步伐，邁向新的一年。年學(xué)校工作的一個最大目標(biāo)，就是要在全體教師的教育觀念轉(zhuǎn)變上、在規(guī)范我們的辦學(xué)行為上做一些扎扎實實的工作，讓每一個實中學(xué)生在學(xué)校有所得、有所發(fā)展，讓每一個家長真真切切地感受到實驗中學(xué)教育觀念的轉(zhuǎn)變給他們帶來了實惠，讓整個社會理解實驗中學(xué)，關(guān)注實驗中學(xué)，進(jìn)而支持實驗中學(xué)！ 年中考，我們力爭突破180人大關(guān)！
愿我們?nèi)w師生，為達(dá)到這一預(yù)定目標(biāo)，傾注我們的全部熱情！
愿我們的全部熱情化作工作動力達(dá)到我們的預(yù)定目標(biāo)！
最后，預(yù)祝全體教師、全體同學(xué)，在新的一年里，取得新的成績！
謝謝大家！
高中老師的新年致辭范文 篇5
時間悄無聲息滑行了很久，若是追憶某件事情，看似一切清晰仿佛發(fā)生在昨日，可是順著時間的軌道向后望去也會發(fā)現(xiàn)那些原本清晰的印記也褪色到模糊不清。就是在這樣的境況下，我開始找尋初次與她相見的那一幀畫面。
學(xué)期開始的那時候似乎退化成很久以前的事情了。猶記得那時的天氣熱的令人無心關(guān)心其它的事，熱氣就像是風(fēng)沙將五官蒙蔽，只是想好好守著自己的一隅。作為新接手我們班級的班主任，就在這時出現(xiàn)在我們面前。我曾經(jīng)在腦中假想描述無數(shù)遍的形象就在現(xiàn)實中完整起來，一眼看去是甚至令我覺得稍稍有些失望的普通。但是之后所有的不甘，都從那一天開始漸漸平靜，并且開始令我真正領(lǐng)略到了她的人格魅力。
她的開場白我雖然已不記得，但是，卻依然被班主任那種清涼而不失溫和的聲音所提醒并打起了精神，恍惚間就像是她在烈日下在我的頭頂撐起了一把傘，擋住了所有燥熱的陽光。
之后的我，從一個不愿輕易踏入別人領(lǐng)域的小破孩，漸漸的想要去了解作為我們班主任的她的心境。
她在語文課上，儼然化成了一個天真的小孩，無論多么枯燥嚴(yán)肅的文章，她總能夠站在講臺上揮斥方遒激昂文字，信手拈來生動有趣的例子與故事用詼諧的語言將白紙黑字涂抹成綺麗的畫卷。雖然成績就像是個頑固的孩子一樣不肯向前挪動腳步，可是每堂語文課的開課，我已經(jīng)從從前的毫無斗志變成飽含期待，期待著每節(jié)課她充滿指點(diǎn)力量的語言。
我是個別扭的小孩，表面上總是對老師們都恭恭敬敬的相當(dāng)平靜，可是心里去總是恐懼自己在老師眼中是個令人討厭的小孩，一有些風(fēng)吹草動便瑟縮著不敢前進(jìn)，生怕說錯一句話或是做錯一件事�？墒撬挠H切干以及隨和令我漸漸開始想要言語，想要傾訴。
課下她成了輔助我們這些毛毛躁躁小孩成熟的“保姆”，我們總是帶著懶惰的包袱，豎著不讓人接近的刺。可是她事無巨細(xì)，即使我們在一件小事上屢屢犯錯，她總是會不厭其煩的一遍遍糾正我們，消除我們不細(xì)心的小毛病。她會因為我們忘記在間操時間忘記關(guān)燈而多次叫我們寫檢查做反思，因為我們不具有班集體榮譽(yù)的精神沒有為人為己的團(tuán)結(jié)精神不爭氣而悄悄流下眼淚，也會為我們檢查中的只言片語而感動的流淚；她會為我們掩飾自己不懂知識點(diǎn)而編出的蹩腳的借口輕松的一笑而過；她常說“勞動使人自由”，為了我們能夠在一個干凈健康的環(huán)境中安心的學(xué)習(xí)而多次領(lǐng)導(dǎo)我們進(jìn)行大掃除。慢慢的我們身上的刺被磨平了，扔掉了粗心的包袱。她，就是我的班主任老師——李宏杰。
似乎不僅僅作為一個長輩，更多時候李老師而對我來說是一個天真溫和愛笑的朋友的存在，令我心生歡喜。這種春風(fēng)化雨的和諧與感謝，我希望能夠伴隨這份喜歡常駐心間。