競選加入學生會演講稿
我渴望當班長，所以我要學會承擔。我承擔，作為一個班長所應盡的職責。余世維說現(xiàn)在最先進的看法是：管理者是一個協(xié)調人。李開復說一個優(yōu)秀的管理者是一個誠心誠意的服務者和志愿者。我很贊同這樣的說法。志愿，班長應該是一個志愿者，有貢獻犧牲精神。協(xié)調，班長要協(xié)調班里每個人，協(xié)調學校與學生之間，協(xié)調活動與學習。服務，班長為學校服務，為你們服務，做事情要有一種服務態(tài)度，關鍵的是，對于所做的這一切，都要誠心誠意。我是個真誠的人，熱情的人，積極主動的人，所以我承擔，承擔作為一個誠心誠意為班集體服務的班長所應盡的職責。
我承擔，同時我展望。展望我們的明天，我們的電商時代。作為一個學習電子商務的大學生，面對的是瞬息萬變的信息時代。全世界都面臨著這樣的環(huán)境。對我們不利的是：是現(xiàn)在國內電子商務教學還不成熟，找工作也沒有專門對口的專業(yè)。而對我們有利的是：我們的專業(yè)——電子商務，是當今世界經濟貿易的必然趨勢。電子商務最大的優(yōu)點是：共享、高速而且全球化。那么作為一個電商人，生活在一個成長中的電商時代，我們應該學什么，作什么？這是我們要共同探索的和選擇的。所以針對我們這樣電商人，我們要有自己的團體特色。所以，在剩下的兩年，在校本部，我有一個關于建造我們班級特色的計劃，叫做“共創(chuàng)電商文化，我們一起選擇”。大概的做法有：首先，也是一個基礎，就是構造并完善一個我們班自己的共享平臺。運用qq，特別是qq上的bbs，還有班級blog，網站等網絡技術資源，通過整合來構建這樣的平臺。當然，一開始，這個整合出來的平臺可能只會是一張屬于布滿超鏈接的網頁。但是，我們有軟件開發(fā)小組，這是一個尚在醞釀的團隊小組，會通過我們的努力完善這個平臺。有了這個平臺，可以設立“我論班委”“最新通知”“共同的記憶”“班級論壇”等板塊來形成我們的電商文化。我還想設立一個“共享資源庫”，來源是每個人認為對大家有幫助的資源，如圖書、光碟、體育用具等。采取圖書館收借圖書的管理模式，在整合到我們的共享平臺——設一個“我們共同的資源”的板塊，在這個板塊上，可以對你用過的資源發(fā)表你的想法。我們要資源共享，同時帶來思想碰撞。大三，大多數(shù)同學可能會更注重學習。那么班里的活動也將圍繞著我們的學習展開。比如英語，有可能的話，一周或兩周會在大家都沒課的時候進行一次“英語交流會”。四級或六級沒過的相互鼓勵交流，請教別人經驗，其他人可以練口語，作演講等等。最主要是營造一種氛圍，在全球化下要了解世界，英語必不可少。除了課內的學習，主要讓大家一起思考討論我們的專業(yè)，我們所擁有的資源、機遇和我們的選擇等等。每月會有一個叫“共同思考”活動，通過在平臺上的交流溝通，最后以團隊ppt展示或辯論的方式來作階段性總結。討論的話題每個人都能提出，最后全班投票決定。我展望，通過這個平臺以及一系列的活動，來增進大家的溝通交流，形成我們的共同理想或目標，以創(chuàng)造我們共同的電商文化，來提升我們作為電商人的競爭力。我展望，在剩下的兩年里，我們真的能形成一個整體，一個令你一生難忘的有歸屬感的團體。我展望，畢業(yè)后，我們能通過同學會交流工作經驗；我展望，大家結婚生子后，能通過同學會交流生活心得；我展望，我們能作120年的團體。