初三學生代表演講稿（精選3篇）
初三學生代表演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了初中;今天我們在這里，鄭重地面對中考赫然醒目的戰(zhàn)書;今天我們在這里，吹響決戰(zhàn)沖鋒的號角。我們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說之前的九年是漫長的馬拉松，我們已進入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最后一學期的努力，最后一學期的揮汗如雨。
鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一學期里，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
一學期的時日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。
一學期，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。
一學期，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
同學們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定;踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著;平實嚴謹?shù)淖黠L，可以讓道路在腳下更加延伸;激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目。
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。
讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
同學們，讓我們奮斗一學期，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮斗一學期，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一學期，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。奮斗一學期，20xx年中考大捷便是我們的勝利，永恒的輝煌。
初三學生代表演講稿 篇2
尊敬的學校領導、老師們;親愛的同學們：
大家好!我是來自C1213班的趙尚宇。短暫又愉快的寒假生活結(jié)束了，我們背上書包，再一次回到校園，相聚在這熟悉的操場上。新學期的鐘聲已經(jīng)敲響，同學們你們準備好踏上新的征程嗎?
作為學生，首先要學會做人!作為一名建寧學子，我們更應該成為株洲市學生的表率，我們都要養(yǎng)成良好的道德行為習慣，從身邊的小事做起。如：在�？匆娎蠋熤鲃酉蚶蠋焼柡�;在公車上能主動讓座;在路上能主動拾撿垃圾等。這些都是我們應該做的。當我們與他人溝通、交往時，應注意禮貌用語、真誠、寬容待人。相互之間多一份理解，多一份尊重;這個校園、這個世界就多了一束“陽光”，多一份美好!
“凡事預則立，不預則廢。”學習也是如此，因此我們要制定一個有效的學習計劃!當然，若你精心定好了計劃，卻不去實施，那再好的計劃也只會是紙上談兵而已!所以當你制定一個適合你的計劃后，就要一步一步地踏實前行。白駒過隙，對于初三的我們來說，初中三年的旅程，我們已走過三分之二。此時的我們，匯集了老師們更多的目光，我們將迎著希望。開始最后的中考沖刺，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時!當然我們這個時候更應該腳踏實地，扎扎實實的去學。萬不可打馬虎眼，不然吃虧得一定是你自己。請記�。耗愕拿\，掌握在你自己的手中!
初二的同學們，你們已經(jīng)走過一年半的風風雨雨，相信你們的心意更加堅強。初二如八百米賽跑的中途跑，也許會累，但請不要放棄!也許你們的周圍有質(zhì)疑，有嘲笑，但又能怎樣!只要你有夢想，就一定可以主宰你的世界，今年的生地會考，看你們的!加油!
初一的學弟、學妹們，你們想當初的我們一樣懷揣著夢想帶著期盼，跨進了在嶄新的建寧實驗中學，相信你們往求學的道路上定能披荊斬棘，一路飛揚。祝愿你們用成功和輝煌譜寫屬于你們的未來。作為學長、學姐的我們期待你們的成功!
當然在這新春伊始，在美麗的校園，我們最應感謝給予我們關愛和幫助的老師們，感謝你們陪伴與付出，下面我提議用最最熱烈的掌聲送給我們可敬可親的老師們!今日春意正濃，陽光正好，讓我們一起努力去實現(xiàn)我們的夢想，去打造建寧實驗中學的輝煌!
最后，祝各位校領導、我們的老師們在新的一年身體健康!工作順利!祝各位同學天天開心!學習進步!
初三學生代表演講稿 篇3
在蘇東坡的心中，最珍貴的微笑是那“但愿人長久，千里共嬋娟”的愿望;在達芬奇的心中，最珍貴的微笑是那永恒的“蒙娜麗莎”;而在我的心中，最珍貴的微笑則是她在我失意時，那對我上揚的嘴角。
那年是初一，我因為參加作文比賽初賽落選而郁郁寡歡。從未經(jīng)歷過大風大雨的我，心情立刻蕩到了谷底。我的表情就像全世界都欠我了似的，簡直與當時初一學生該有的激情場面格格不入。
在那不久的某個下雨天，我悄悄溜到了學校的生物園。啊!多想這春雨能洗去我那陰晦的霉運啊!我在心中大怨道�？墒�，眼淚卻在此時不聽話地流了下來。突然間聽到鐵門的“吱吱”聲，是那個清潔阿姨，不用猜，她是來這里打掃的。本想靜靜離開的我卻被她叫住了。
“同學，怎么在這里呢?”她臉上掛著微笑，但在我看來，卻不免顯得有些僵硬。
我很不明白，明明天就下著雨，這會拖延她打掃的時間，為什么她還笑得出來?
她顯然是看出了我的疑惑：“雖然現(xiàn)在是下雨，但是，如果我仍能像平常一樣去干活的話，就不會覺得費時，可是，如果我是埋怨的話，干起活來可就更費勁了�！�
接著，她再一次露出了笑臉，我意外地發(fā)現(xiàn)，那上揚的嘴角還帶著兩個深深的酒窩，很溫暖。
我不知道她是聽說了我的事特地來勸我，亦或是真的碰巧遇到。但是，她的微笑卻使我頓悟了：事情已經(jīng)成了定局，過去了也成為了歷史，如果我們還停留在埋怨自己做的不好的點上，那為何不樂觀地去面對，把握現(xiàn)在呢?
感謝你的微笑，我的引路人。我在心中默念著。接著向她點點頭，回以微笑，快步走回教室……
也許，一個微笑對你來說分文不值，但是，它卻能給人鼓勵、希望。世界上沒有一個富有得不需要微笑，也沒有一個人貧窮得難以支付一個微笑。既然如此，為何不讓我們的微笑成為他人永恒的記憶呢?