學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)演講稿（精選8篇）

學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)演講稿 篇1

　　大家作為學(xué)生干部是學(xué)生中的先進(jìn)分子，是聯(lián)系老師和同學(xué)的橋梁和紐帶，是能夠自我教育和管理的主題，那是因?yàn)榇蠹业乃季S比一般同學(xué)更成熟，大家的考慮比一般同學(xué)更周全，人際交流和溝通的能力更強(qiáng)，作為全校同學(xué)中的佼佼者，在以身作則遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的同時(shí)，大家更應(yīng)該明確自己所應(yīng)具備的綜合素質(zhì)，下面我們就一起對(duì)此作一下討論。

　　首先，當(dāng)好學(xué)生干部應(yīng)具備“六種能力”，處理好“五種關(guān)系”。六種能力包括：

　　1.管理、組織協(xié)調(diào)能力。如對(duì)班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、安全的管理及對(duì)活動(dòng)如運(yùn)動(dòng)會(huì)、觀看感動(dòng)中國(guó)、衛(wèi)生防疫疫苗注射等的組織協(xié)調(diào)。

　　2.觀察、分析問(wèn)題能力。如在學(xué)習(xí)生活中要注意同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，觀察是否有的同學(xué)要輟學(xué)、是否有的同學(xué)集結(jié)小團(tuán)伙等矛盾趨向，要及時(shí)報(bào)告給老師，防患于未然。

　　3.語(yǔ)言表達(dá)能力。作為學(xué)生干部，他的感召力，離不開(kāi)人際交流和溝通的能力;給老師匯報(bào)工作語(yǔ)言要表達(dá)準(zhǔn)確流利。

　　4.出主意、想辦法能力。要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，積極主動(dòng)的給學(xué)校老師提供班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)管理的實(shí)用有效的主意辦法。

　　5.處理突發(fā)事件的能力。同學(xué)中有吵架、突發(fā)疾病等的時(shí)候，不要驚慌失措，要冷靜的實(shí)施突發(fā)事件救治并同時(shí)派人告訴老師。我們有發(fā)放的自我救護(hù)小冊(cè)子，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　6.自我控制能力。這一條對(duì)大家十分重要，首先遇事不慌而要冷靜、理智，是我們開(kāi)展工作的前提，這就需要我們要優(yōu)良好的心理素質(zhì)，要善于調(diào)節(jié)自己的情緒，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，做事要自信;在工作中，我們也會(huì)遇到很多困難，就比如在檢查衛(wèi)生、自行車(chē)的時(shí)候別人會(huì)對(duì)你不理不睬，甚至有時(shí)候還遭受冷眼，高年級(jí)的師兄師姐他們那些藐視的眼神等等，也是讓我們心理很不平衡的事情，但我們自己要很好的處理，自我控制避免沖突，有自己解決不了的困難一定要告訴老師，不要硬上，要注意保護(hù)自己!我想對(duì)于一個(gè)學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，這些事情沒(méi)有什么大不了，相信你們以后所遇到的事情還很多很多。所以作為一個(gè)學(xué)生干部，必須要優(yōu)良好的心理素質(zhì)和端正的心態(tài)且加積極向上的樂(lè)觀精神。

　　五種關(guān)系是：

　　1.干部與同學(xué)的關(guān)系;樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的工作宗旨;要身正為范給同學(xué)起到旗幟鮮明的導(dǎo)向作用。對(duì)同學(xué)要細(xì)心、耐心地給他們學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)。

　　2.干部之間的關(guān)系;干部之間要互相幫助，要有團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的精神。“一支筷子輕易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”，團(tuán)隊(duì)精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達(dá)到同一個(gè)目的的共同努力，班級(jí)管理就是我們的共同目標(biāo);協(xié)作是只為了達(dá)到不同的目標(biāo)而相互協(xié)調(diào)，每個(gè)干部的職能是不一樣的，所以在工作中要互相協(xié)調(diào)共同發(fā)展。我們學(xué)生干部必須明確這一點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人，才能更好的工作。

　　3.干部與老師的關(guān)系，每位干部都是由多位老師觀察選拔出來(lái)的綜合能力出類拔萃的同學(xué)，來(lái)協(xié)調(diào)老師德育處共同管理好我們的班級(jí)和校園，所以給老師德育處反饋的信息一定要實(shí)事求是，要誠(chéng)心可信，要不卑不亢積極主動(dòng)服從德育處、老師們的諄諄告誡和指導(dǎo)，及時(shí)如實(shí)上報(bào)自己所負(fù)責(zé)的檢評(píng)信息。

　　4.干部與異性的關(guān)系，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職!男女同學(xué)的關(guān)系要建立在積極健康的基礎(chǔ)上，尤其是干部同學(xué)要做出表率作用，毋庸回避并要團(tuán)結(jié)同學(xué)建立良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。

　　5.學(xué)習(xí)、工作、休息的關(guān)系。文武之道，一張一弛;要拿得起放得下，不要熬夜注意休息，有解不開(kāi)的心理疙瘩要及時(shí)同家長(zhǎng)老師溝通排解。

　　學(xué)生干部是最鍛煉人、培養(yǎng)人的職務(wù)，能成為其中的一員，是我們的榮幸和光榮，既然我們選擇了做學(xué)生干部，就要全身心的投入，本著為同學(xué)服務(wù)為學(xué)校服務(wù)，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的目的切實(shí)踏實(shí)的作好本職工作。相信你們也必將是高中、大學(xué)學(xué)生會(huì)干部的有力后備軍!同時(shí)也為你們未來(lái)的社會(huì)生活能力打下堅(jiān)實(shí)的鍛煉基礎(chǔ)，你們將更能適應(yīng)、推動(dòng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)主義特色的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步前進(jìn)!

　　總而言之，要當(dāng)好學(xué)生干部，必須不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)演講稿 篇2

　　各位老師、同學(xué)們以及文化與社會(huì)發(fā)展學(xué)院的各位同學(xué)，大家好!

　　很榮幸，能夠作為一名我院團(tuán)委的學(xué)生干部代表在這里和大家共同探討學(xué)生工作、交流學(xué)生工作心得。希望我今天的發(fā)言或多或少可以給大家?guī)��?lái)一點(diǎn)啟示，我也真誠(chéng)希望能夠在這次交流中得到經(jīng)驗(yàn)、收獲友誼。

　　我今天發(fā)言的主題是--"三級(jí)聯(lián)創(chuàng)"建設(shè)，我們需要"三個(gè)五"。

　　首先，我想介紹一下我們學(xué)院"三級(jí)聯(lián)創(chuàng)"的建設(shè)思想，大家可能都知道，在黨建中"三級(jí)聯(lián)創(chuàng)"是指創(chuàng)建"五個(gè)好"村黨支部、"五個(gè)好"鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委，"五個(gè)好"農(nóng)村基層組織。"五個(gè)好"是指：一是班子建設(shè)好。二是隊(duì)伍建設(shè)好。三是陣地建設(shè)好。四是服務(wù)群眾好。五是工作開(kāi)展好。而我們學(xué)院所提出的"三級(jí)聯(lián)創(chuàng)"是指以"黨建帶動(dòng)團(tuán)建"為前提，"學(xué)院-年級(jí)-班級(jí)"互相促進(jìn)，聯(lián)合發(fā)展的管理模式。在這種管理模式中，我們以黨委為指導(dǎo)思想，以學(xué)院團(tuán)委為工作核心，下設(shè)團(tuán)委副書(shū)記，各年級(jí)設(shè)團(tuán)總支書(shū)記(暨年級(jí)長(zhǎng))一名，另外，我們還要求各班級(jí)建立自己的班級(jí)博客，學(xué)院設(shè)專人對(duì)其進(jìn)行調(diào)研、評(píng)比。在具體工作開(kāi)展過(guò)程中，各班級(jí)班委對(duì)團(tuán)總支書(shū)記直接負(fù)責(zé)，團(tuán)總支書(shū)記對(duì)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記、副書(shū)記直接負(fù)責(zé)，這樣工作開(kāi)展中就形成了這樣的建設(shè)：院團(tuán)委聯(lián)系年級(jí)團(tuán)總支，年級(jí)團(tuán)總支聯(lián)系班級(jí)團(tuán)支部，進(jìn)而聯(lián)系到每個(gè)同學(xué)。這樣建設(shè)的好處在于：1.可以促進(jìn)班級(jí)之間的交流，加強(qiáng)年級(jí)之間的溝通。2.便于學(xué)院及時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好信息的收集、整理、溝通工作。3.加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，促進(jìn)教風(fēng)、班風(fēng)、室風(fēng)、考風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

　　接下來(lái)，我想結(jié)合自己的實(shí)際和工作心得說(shuō)一下，在這樣的管理模式中做為學(xué)生干部應(yīng)持有什么樣的思維、應(yīng)該怎么做才能更好地開(kāi)展工作、服務(wù)同學(xué)。

　　黨建三級(jí)聯(lián)創(chuàng)中有三個(gè)"五個(gè)好"，我這里也有自己總結(jié)出的"三個(gè)五"：

　　一、工作思想上的"五面鏡子"：

　�、偻�遠(yuǎn)鏡的意識(shí)。我們要有遠(yuǎn)大的志向，政治上的敏銳性，立足現(xiàn)在、放眼未來(lái)。(在現(xiàn)在的國(guó)際國(guó)內(nèi)形式下，我們應(yīng)該擦亮眼睛、理性愛(ài)國(guó)，不能夠隨波逐流)

　�、诜糯箸R的意識(shí)。要肯定自己，發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處，多注意自己的特點(diǎn)，避免只注意自己的短處導(dǎo)致自卑心理;(擁有充足的自信才能培養(yǎng)做事的魄力，當(dāng)然也不能過(guò)于放大，那就是自大而不是自信了。)

　�、埏@微鏡的意識(shí)。做事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，要有求知精神，防止做事馬虎，粗枝大葉;(千里之堤，潰于蟻穴嘛)

　�、苋�棱鏡的意識(shí)�？慈丝词乱�全面辯證，多角度、多側(cè)面的觀察，不能一概而論，防止片面的單一的看問(wèn)題;(辯證思維)

　　⑤平面鏡的意識(shí)。凡事要客觀公正，實(shí)事求是，防止主觀錯(cuò)誤。(公平、公開(kāi)、公正。這也正好印證了學(xué)院精神："法自然，公天下")

　　二、工作行動(dòng)上的"五種作用"：

　�、賻ь^作用。學(xué)生干部是同學(xué)中的骨干和帶頭人，發(fā)揮帶領(lǐng)作用，是自愿為同學(xué)服務(wù)的積極分子。理所應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律已，以身作則，正所謂"其身正，不令而行;其身不正，雖令不從"。

　　②橋梁作用。學(xué)生干部是溝通同學(xué)和老師的橋梁。在"三級(jí)聯(lián)創(chuàng)"中更是需要這個(gè)作用的充分發(fā)揮，以便于學(xué)院、年級(jí)、班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。另外，學(xué)生干部不只是負(fù)責(zé)上傳下達(dá)工作，要學(xué)會(huì)做工作，要去想怎么把工作做好，而不僅僅是做完。

　�、壑�手作用。學(xué)生干部是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和班主任的得力助手，學(xué)院的許多工作，班級(jí)的事務(wù)，都需要學(xué)生干部配合去做。學(xué)生干部應(yīng)該明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感。

　�、苣�聚作用。一個(gè)學(xué)生干部，就應(yīng)該是一面旗幟，學(xué)生干部、是學(xué)生工作中的核心。應(yīng)該有感召力、影響力，凝聚力。要主動(dòng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，用自己的人格力量來(lái)影響同學(xué)，使同學(xué)們心往一處想，勁往一處使，營(yíng)建和諧班級(jí)、和諧寢室、和諧個(gè)人。

　�、莘�務(wù)作用。身為學(xué)生干部就有為同學(xué)服務(wù)，為大家服務(wù)的責(zé)任。就要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，有吃苦耐勞精神，急同學(xué)之所急，幫同學(xué)之所需，同時(shí)還要做到"功勞不搶，過(guò)失不推"。

　　三、工作過(guò)程中的"五種理念"：

　�、�"做事先做人"的理念。有句話說(shuō)得好："天資好不如學(xué)問(wèn)好，學(xué)問(wèn)好不如做事好，做事好不如做人好"。相信大家都聽(tīng)過(guò)木桶原理：　　木桶是由多塊木板圍合而成的，其容積并不是取決于最長(zhǎng)的那塊木板，而是取決于最短的那一塊。我想說(shuō)一個(gè)木桶效應(yīng)，一個(gè)人要想取得成功固然需要多方面的能力，而如果說(shuō)其他方面的能力分別是木桶桶身的一塊木板，這些能力中最差的一項(xiàng)決定著成功的大小，而做人則是整個(gè)木桶的桶底，桶底決定著能不能裝水，也就決定著做事究竟能不能成功;

　　②"團(tuán)隊(duì)工作"的理念：我們有著相同的目標(biāo)與任務(wù)，我們是一個(gè)為著服務(wù)同學(xué)而不懈奮斗的集體。那么，集體中的每一個(gè)成員都必須有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，"不積小流，無(wú)以成江海"，個(gè)人英雄主義已經(jīng)成為過(guò)去;(運(yùn)動(dòng)會(huì)、辯論賽等事例數(shù)不勝數(shù))

　　③"三人行　必有我?guī)?quot;的理念。正所謂"尺有所短，寸有所長(zhǎng)"，每個(gè)同學(xué)都有自己的長(zhǎng)處，所以，讀大學(xué)，還要學(xué)會(huì)"讀同學(xué)"它是讀大師、讀圖書(shū)館的延伸。(這里說(shuō)的同學(xué)不僅是說(shuō)自己同班的同學(xué)，而且還包括別的班級(jí)、院系的同學(xué)，包括高年級(jí)和低年級(jí)的同學(xué))，當(dāng)然，今天我們大家坐在一起又何嘗不是這個(gè)理念的體現(xiàn)～～

　�、�"自主創(chuàng)新"的理念：不可否認(rèn)好的經(jīng)驗(yàn)要借鑒，但如果只是借鑒而不創(chuàng)新，那么我們永遠(yuǎn)走在別人后面。在自我更新基礎(chǔ)上在工作中積極地創(chuàng)新，使學(xué)院的學(xué)生工作始終保持在先進(jìn)的狀態(tài);(這里我不再多講)

　�、�"見(jiàn)微知著"的理念：善于思考身邊的這些看上去似乎毫無(wú)意義的小事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活就是一本最好的教科書(shū)，如果你能通過(guò)一件小事敏感地把握住寶貴的機(jī)會(huì)，，你的工作也許將因此而獲處得成功。(可舉此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的例子，方隊(duì)的成功和啦啦隊(duì)的失敗)

　　最后，我想說(shuō)這"三個(gè)五"，無(wú)論是五面鏡子、五個(gè)作用還是五個(gè)理念都是并列的關(guān)系。

　　總之，做學(xué)生干部，不管是在班里、院系還是學(xué)校，不管做得是否快樂(lè)，只要我們以飽滿的熱情去工作，我們都應(yīng)該覺(jué)得自己一步一步在成長(zhǎng)，因?yàn)閼B(tài)度決定一切，工作本身就是一個(gè)由蠶蛹化彩蝶的過(guò)程。我們要時(shí)刻告誡自己心懷感激感謝工作中經(jīng)歷的一切，開(kāi)心的，沮喪的，痛苦的，快樂(lè)的。我們都要以百分之百的誠(chéng)意去感謝!

學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)演講稿 篇3

　　各位同學(xué):

　　大家好!

　　作為一名年輕的教師,班主任,今天很榮幸能坐在這里為我校的學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)!在座的同學(xué)們應(yīng)該是來(lái)自各個(gè)班思想品質(zhì)非常優(yōu)秀的,班主任的得力助手,同學(xué)們的好榜樣.對(duì)于一個(gè)好的學(xué)生會(huì)來(lái)講,擁有一批好的干部是學(xué)生會(huì)形成的重要條件.所以說(shuō)學(xué)生干部的素質(zhì)直接關(guān)系到院系學(xué)生干部的整體管理水平和團(tuán)結(jié)和諧的氛圍,乃至整個(gè)學(xué)校學(xué)生工作的全貌.在此,希望通過(guò)這次培訓(xùn),能讓每位學(xué)生干部更正確的看待自己的工作,端正自己的作風(fēng),從而嚴(yán)要求自己,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部.下面,我從學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和怎樣做好干部工作兩個(gè)大的方面來(lái)談.

　　學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)

　　思想道德素質(zhì)

　　具體來(lái)說(shuō)就是學(xué)生干部在觀察和處理問(wèn)題時(shí),思想政治立場(chǎng)要堅(jiān)定,在工作中要培養(yǎng)"忠誠(chéng),求真,正直,奉公,開(kāi)明"的思想政治品德,正所謂"打鐵先得自身硬",學(xué)生干部沒(méi)有過(guò)硬的思想政治素質(zhì)是無(wú)法承擔(dān)其工作職責(zé)的.學(xué)生干部必須要陶冶自身品德,正確處理好個(gè)人與集體利益之間的關(guān)系,樂(lè)于奉獻(xiàn),先人后已,做好同學(xué)們的榜樣和表率.作為學(xué)生干部,在不同的工作崗位上,還應(yīng)該抱著對(duì)工作負(fù)責(zé),敬業(yè)的態(tài)度,踏實(shí)進(jìn)取,同時(shí)要虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn),團(tuán)結(jié)互助,顧全大局,形成良好的道德品質(zhì),為進(jìn)一步開(kāi)展好工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ).

　　知識(shí)素質(zhì)

　　學(xué)生,最重要的是學(xué)習(xí),學(xué)生干部更不例外.學(xué)習(xí)是學(xué)生干部的一個(gè)重要方面,一個(gè)好的學(xué)生干部,你必須要學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,這樣才能在同學(xué)中間樹(shù)立威信.由于工作需要,學(xué)生干部的學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)比其他同學(xué)少,所以你們必須掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,還要利用其他同學(xué)玩耍的時(shí)間加班加點(diǎn),以免功課的落下.有的學(xué)生認(rèn)為加入學(xué)生會(huì),團(tuán)隊(duì)工作是一種榮耀,他們沒(méi)有預(yù)料到他們承受的壓力要比一般同學(xué)大的多.因?yàn)閷W(xué)習(xí)和工作都要兼顧好,如果工作太忙,必然會(huì)影響學(xué)習(xí).

　　能力素質(zhì)

　　1,分析能力

　　這對(duì)學(xué)生干部來(lái)講也是非常重要的.分析能力,就是要有頭腦,有觀點(diǎn),條理清晰,思路明確,邏輯性強(qiáng),語(yǔ)言順暢,不人云亦云,這種能力需要鍛煉和積累.比如,工作成功時(shí),應(yīng)思考它為什么成功,我在哪處做得好,在以后工作中加以繼承,就會(huì)有利于工作發(fā)展.如果工作不成功,也不應(yīng)灰心喪氣,分析不成功的原因是什么,是宣傳力度不夠,還是組織不力等等.引以為戒,在以后工作中避免出現(xiàn)類似錯(cuò)誤,易于今后工作的成功.這樣,同學(xué)們的分析和思考能力就得到了鍛煉和提高.只有勤于思考,才能成為一個(gè)有頭腦的人.

　　策劃組織能力

　　學(xué)生干部在其本職工作中開(kāi)展活動(dòng),首先應(yīng)進(jìn)行策劃,策劃應(yīng)周密,細(xì)致,具有自己獨(dú)到的工作作風(fēng)并為同學(xué)所接受和支持.之后,便是組織活動(dòng)的能力,并能迅速處理活動(dòng)進(jìn)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,使活動(dòng)收獲良好的效果.(舉例:很多班干部在搞活動(dòng)的時(shí)候最常說(shuō)的一句話就是"她們不聽(tīng)我們的,都不做"等.)

　　良好的溝通能力

　　學(xué)生干部象紐帶一樣,連接著老師與其他同學(xué),往往需要你們將同學(xué)的問(wèn)題或意見(jiàn)轉(zhuǎn)達(dá)給老師,或是將老師的建議等通知給同學(xué)們.正確地理解他們的真實(shí)想法,并且較好的將其轉(zhuǎn)達(dá)給雙方.

　　4,合作能力

　　團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代團(tuán)體"作戰(zhàn)"的保證.因此,對(duì)于一個(gè)團(tuán)體,隊(duì)員合作的能力對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響深遠(yuǎn).每一次活動(dòng)的組織完成,不能靠單個(gè)學(xué)生干部的力量,其他學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)鼎力相助,積極合作.在工作中,也會(huì)出現(xiàn)一些矛盾,有時(shí)是來(lái)自別的同學(xué)于自己之間,有時(shí)是來(lái)自其他學(xué)生干部與自己之間,這就要求我們有較好的協(xié)調(diào)能力,能夠正確的協(xié)調(diào)好這些矛盾,"化干戈于玉帛".

　　5,控制能力

　　學(xué)生干部要有認(rèn)識(shí)自身情感并自我控制的能力.自控能力也叫自制性,主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一方面,善于迫使自己采取行動(dòng)去執(zhí)行已經(jīng)做出的具有充分根據(jù)的決定;另一方面,能夠駕馭自我,善于抑制自己的感情沖動(dòng).后一種表現(xiàn)通常被稱為忍耐,克制,但不是怯懦,因?yàn)檫@種忍耐,克制是有原則地對(duì)待事物的態(tài)度.自制能力是每個(gè)人都應(yīng)具備的意志品質(zhì),作為學(xué)生干部尤其要有一定的自制能力.由于學(xué)生的個(gè)體差異性,學(xué)生干部與普通同學(xué)處于平等的地位,處于同一起跑線上,有時(shí)難免出現(xiàn)嫉妒心理,對(duì)班級(jí)工作表現(xiàn)出不同的態(tài)度,可能出現(xiàn)嚴(yán)重的阻力或障礙,甚至遭到竭力的反對(duì)或抵制.對(duì)此,如果自制能力小,或者對(duì)正確的作法不敢堅(jiān)持,達(dá)不到預(yù)期的目的,意氣用事,不能冷靜處理,反而使矛盾擴(kuò)大,這樣就不利于工作的開(kāi)展,甚至?xí)�影響個(gè)人的威信.

　　(四)良好的心理素質(zhì)

　　心理對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是很重要的.沒(méi)有健康的心理,談不上把工作做好,更談不上塑造整體形象.所以,在學(xué)校里應(yīng)注重培養(yǎng)自己各方面的心理承受能力,學(xué)生干部更是需要較強(qiáng)的心理承受能力.學(xué)生干部要承受比一般同學(xué)更多的壓力,不管是學(xué)習(xí),工作,還是生活,要給自己一個(gè)正確的定位:不能因?yàn)樽约菏菍W(xué)生干部就認(rèn)為自己高高在上,自以為了不起,而看不起其他同學(xué),這樣是絕對(duì)不適合作學(xué)生干部的.在我們的生活中,難免會(huì)出現(xiàn)一些令人難過(guò)或惱人的事情,影響我們的情緒,那么,如何不將這些不好的情緒帶入我們的工作中,就需要我們有較好的心理調(diào)適能力,有過(guò)硬的心理素質(zhì),良好的交流溝通能力和應(yīng)急處理能力,以應(yīng)對(duì)各種壓力.特別當(dāng)自己心情不好的時(shí)候要找個(gè)人聊天或問(wèn)問(wèn)學(xué)長(zhǎng),輔導(dǎo)員等,要學(xué)會(huì)自我調(diào)整,學(xué)會(huì)冷靜的處理突發(fā)事件.注重個(gè)人修養(yǎng),塑造出一個(gè)完美的學(xué)生干部形象.才有完美的人格魅力

　　那么,我們學(xué)生干部具備了應(yīng)該有的基本素質(zhì)后,當(dāng)好班主任的助手就不難了.

學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)演講稿 篇4

　　各位代表：

　　大家好！首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機(jī)會(huì)，使我能參與競(jìng)爭(zhēng)，一展自己的抱負(fù)。今天我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。

　　我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席。首先我熱愛(ài)我的工作，算上小學(xué)的話，十年學(xué)生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力�；顫婇_(kāi)朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能，取得了如演講比賽第一、英語(yǔ)朗誦、閱讀競(jìng)賽第一等好成績(jī)，激勵(lì)著我不斷向前；主持也是我不懈的追求，從高一入學(xué)軍訓(xùn)聯(lián)歡會(huì)到主持省武高電視臺(tái)節(jié)目，及后來(lái)的首屆英語(yǔ)節(jié)，大大小小的活動(dòng)參加了不少，是省武高這方熱土給我提供了機(jī)會(huì)，使我如魚(yú)得水，不斷鍛煉、充實(shí)著自己。此外，在活動(dòng)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)上也絲毫沒(méi)有松懈，成績(jī)現(xiàn)已躋身年級(jí)前茅，我認(rèn)為我有著足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)之余開(kāi)展活動(dòng)。

　　假如我當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”；要求自己“樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼”等等，總之，我要力爭(zhēng)讓學(xué)生會(huì)主席的職責(zé)與個(gè)人的思想品格同時(shí)到位。

學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)演講稿 篇5

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　本屆學(xué)生會(huì)全體成員是從教學(xué)部、年級(jí)學(xué)生會(huì)干部中層層推薦選拔產(chǎn)生的，其中主席、副主席、各部部長(zhǎng)是經(jīng)過(guò)演講競(jìng)選產(chǎn)生。這些優(yōu)秀學(xué)生干部的加入為學(xué)生會(huì)增添了新鮮活力，希望他們珍惜老師和同學(xué)們的信任，鍛煉培養(yǎng)自己的能力，不斷提高自身素質(zhì)，在工作中展示風(fēng)采，在為廣大同學(xué)服務(wù)中體現(xiàn)自己的價(jià)值。在此，我想對(duì)學(xué)生會(huì)干部提幾點(diǎn)要求和希望：

　　一、要以身作則，充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。

　　第一、在學(xué)習(xí)生活中起示范帶頭作用。學(xué)生會(huì)是同學(xué)們自我教育、自我服務(wù)、自我管理的組織，在學(xué)生教育管理和服務(wù)等方面發(fā)揮著重要的作用。學(xué)生會(huì)干部要想做好工作，首先需要一個(gè)正直的形象，塑造正直的形象就需要以身作則，以自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)廣大同學(xué)。具體地說(shuō)，就是要公道正派，主持正義，平等待人;要誠(chéng)實(shí)守信，讓同學(xué)感到值得信賴;要關(guān)心他人，維護(hù)集體，大公無(wú)私;要作風(fēng)民主，善于集思廣益，團(tuán)結(jié)共事，總之要讓各種優(yōu)良的品質(zhì)和文明的言行在我們干部身上得到充分體現(xiàn)。

　　第二、在學(xué)校學(xué)生管理中起橋梁紐帶作用。

　　學(xué)生會(huì)干部是學(xué)校聯(lián)系廣大同學(xué)的橋梁和紐帶。既要把上級(jí)的精神和學(xué)校的決定貫徹到學(xué)生中去;又要通過(guò)一定的渠道把廣大學(xué)生的意見(jiàn)、愿望和要求反映給學(xué)校。也就是說(shuō)，你們有雙重身份，既是受教育受管理者，又是教育管理的配合實(shí)施者。你們本身是學(xué)生中的一員，與同學(xué)朝夕相處，共同學(xué)習(xí)和生活，如果你們工作得力，那么學(xué)校的管理工作就能夠做到信息通、渠道寬、效果好。

　　第三、在思想教育中發(fā)揮助手作用。

　　你們和其他同學(xué)都有著同一個(gè)身份——學(xué)生，在思想、心理、情感上的溝通更容易。所以，作為學(xué)生會(huì)干部，你們要很好的發(fā)揮作用，在同學(xué)中做好先進(jìn)幫后進(jìn)、互幫互學(xué)的工作。

　　第四、要在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用。要積極主動(dòng)的組織開(kāi)展豐富多彩、健康向上的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)、文體活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。對(duì)于這些活動(dòng)，你們要站在第一線，從活動(dòng)的策劃到人員的落實(shí)，都要去一一組織和安排，還要對(duì)活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。

　　二、要把握機(jī)會(huì)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

　　學(xué)校是學(xué)生得到鍛煉的地方，學(xué)校也是學(xué)生成長(zhǎng)得最快的地方。然而，機(jī)會(huì)不同，平臺(tái)不同，經(jīng)歷不同，得到的鍛煉是不一樣的。一般的學(xué)生，在學(xué)校只有課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從眾參與的機(jī)會(huì)，被動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)。而學(xué)生干部卻不同，學(xué)生會(huì)的干部就更加不同。你們獲得了比一般同學(xué)更多的機(jī)會(huì)、更高的平臺(tái)、更豐富的歷練。由于工作的需要，你們要獨(dú)立的、大膽的、主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)之外的事情當(dāng)中去，交際能力、膽量、智慧、體能等等，都將得到鍛煉，甚至還有失敗的教訓(xùn)——這是一筆財(cái)富，因?yàn)槟銈兏冻龅母�多，而你們獲得的也更多。無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，在中學(xué)做過(guò)學(xué)生干部的同學(xué)，無(wú)論在大學(xué)，還是在職場(chǎng)，都比沒(méi)有得到鍛煉的同學(xué)有更好的適應(yīng)能力和發(fā)展勢(shì)頭。

　　三、要努力學(xué)習(xí)，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系

　　知識(shí)是才能的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，學(xué)好各門(mén)課程、取得優(yōu)異成績(jī)是衡量學(xué)生干部是否合格的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。你們要在做好學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

　　最后，希望本屆學(xué)生會(huì)，秉承“誠(chéng)、勇”的校訓(xùn)和“行勝于言、自強(qiáng)不息”的校風(fēng)，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，勇于創(chuàng)新，勤奮工作，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。

　　謝謝大家!

學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)演講稿 篇6

　　主席團(tuán)　

　　尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和同學(xué)們：

　　大家下午好!我是來(lái)自xx班的，很榮幸能夠擔(dān)任本屆系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)副書(shū)記。首先，我謹(jǐn)代表xx屆管團(tuán)學(xué)全體成員向所有一直以來(lái)關(guān)心、信任、支持管團(tuán)學(xué)工作的老師，向所有學(xué)生會(huì)的前輩們致以最誠(chéng)摯的謝意!

　　一年的時(shí)光匆匆而過(guò)，我從一名不起眼的學(xué)生會(huì)干事成為一名任重道遠(yuǎn)的學(xué)生干部，這個(gè)過(guò)程是艱辛而曲折的�；厥自趯W(xué)生會(huì)一年的工作，充滿辛酸與挑戰(zhàn)，快樂(lè)與滿足。經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多。在常規(guī)工作中磨礪我們的性格，在大型活動(dòng)中鍛煉我們的組織能力和隨機(jī)應(yīng)變的能力。酸甜苦辣，我和管團(tuán)學(xué)的老師同學(xué)們一同走過(guò)，一同成長(zhǎng)。

　　xx屆管團(tuán)學(xué)是承前啟后的一屆，更是開(kāi)拓創(chuàng)新的一屆。我們深知肩上的重任，在繼承和發(fā)揚(yáng)管團(tuán)學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，更要在原來(lái)的基礎(chǔ)上搭建新的舞臺(tái)，開(kāi)創(chuàng)新的局面，努力使我們管團(tuán)學(xué)工作提升到一個(gè)新的水平，這對(duì)我們不僅僅是一種壓力、更是一種動(dòng)力!

　　為此，我做出以下的工作思路和計(jì)劃：

　　一、加強(qiáng)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)生組織隊(duì)伍建設(shè)

　　1.團(tuán)總支學(xué)生會(huì)基礎(chǔ)管理制度建設(shè)及規(guī)范執(zhí)行

　　1)加強(qiáng)辦公室對(duì)制度管理的執(zhí)行力和制度修改的創(chuàng)新力，從管團(tuán)學(xué)的實(shí)際著手，擬定相應(yīng)的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)管理制度，并負(fù)責(zé)落實(shí)到位;

　　2)督促辦公室根據(jù)xx屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的具體情況修改 《管團(tuán)學(xué)管理制度》和《學(xué)生會(huì)辦公室管理制度》，及時(shí)發(fā)現(xiàn)制度體制出現(xiàn)的問(wèn)題，盡快修改完善;

　　3)主席團(tuán)負(fù)責(zé)制度體制的整體規(guī)范實(shí)施，辦公室監(jiān)督實(shí)施并及時(shí)將情況反饋給主席團(tuán)和相關(guān)負(fù)責(zé)老師，各部長(zhǎng)督促部門(mén)成員按制度辦事;

　　2.學(xué)生干部是團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的精神支柱和內(nèi)在支撐，強(qiáng)化對(duì)干部的教育是團(tuán)總支學(xué)生會(huì)建設(shè)的重中之中。

　　1)大二學(xué)生干部方面應(yīng)以團(tuán)總支學(xué)生會(huì)書(shū)記指導(dǎo)為主，理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合;

　　2)明確部長(zhǎng)活動(dòng)開(kāi)展的具體分工，重點(diǎn)強(qiáng)化大二學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制;

　　3)具體制定落實(shí)《管理工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)生干部管理制度》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部自我管理能力、決策力、執(zhí)行力、引導(dǎo)力、組織協(xié)調(diào)能力等多方面能力的培養(yǎng);

　　4)主席團(tuán)將任務(wù)分配到各部門(mén)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人必須形成相應(yīng)的信息反饋體系，減少執(zhí)行空檔環(huán)節(jié);

　　5)通過(guò)各種知識(shí)技能的實(shí)踐培訓(xùn)加強(qiáng)對(duì)管團(tuán)學(xué)同學(xué)綜合能力的培養(yǎng)，提高他們的實(shí)踐能力和素質(zhì)修養(yǎng);

　　6)大一干事以系上的同學(xué)為主要服務(wù)對(duì)象，明確自己的部門(mén)職責(zé)，細(xì)化工作的具體流程，強(qiáng)化自身的服務(wù)意識(shí)。

　　7)加強(qiáng)各部門(mén)之間的溝通聯(lián)系，打破只知道本部門(mén)工作性質(zhì)，不了解其他部門(mén)的單一局面;

　　二、關(guān)于團(tuán)學(xué)會(huì)下，班團(tuán)組織建設(shè)的構(gòu)架設(shè)計(jì)

　　班級(jí)是團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作對(duì)接非常重要的方向，我們要正確處理好兩者之間的關(guān)系。重點(diǎn)協(xié)調(diào)班級(jí)成員和團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干事之間的關(guān)系，形成相互一致促發(fā)展的局面。

　　1.加強(qiáng)管團(tuán)學(xué)同學(xué)與各班輔導(dǎo)員、班委之間的溝通聯(lián)系，讓他們了解團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作性質(zhì)，促進(jìn)相互間的信任理解。發(fā)揮團(tuán)總支學(xué)生會(huì)同學(xué)在班級(jí)中的重要作用，推進(jìn)班級(jí)與團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的共同發(fā)展。

　　2.通過(guò)各種具體活動(dòng)方案的落實(shí)，形成團(tuán)總支學(xué)生會(huì)——班委——班級(jí)同學(xué)——團(tuán)總支學(xué)生會(huì)同學(xué)這樣一種發(fā)展循環(huán)的結(jié)構(gòu)，達(dá)到信息及時(shí)傳遞與反饋的效果。

　　3.各部門(mén)加強(qiáng)對(duì)對(duì)接工作班委的鼓勵(lì)與信任，明確團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作性質(zhì)和工作地位，強(qiáng)化管團(tuán)學(xué)同學(xué)的服務(wù)意識(shí)，切記不能高高在上，團(tuán)學(xué)會(huì)成員和班級(jí)同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。

　　三、管團(tuán)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展形式

　　1.管團(tuán)學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)都是以系部同學(xué)為主要參與對(duì)象，要善于調(diào)動(dòng)同學(xué)的參與積極性。

　　2.為保證活動(dòng)順利開(kāi)展，各部門(mén)必須提前制定具體活動(dòng)策劃，明確各部門(mén)的具體分工。

　　3.創(chuàng)新活動(dòng)開(kāi)展形式，利用新媒體有效宣傳，加強(qiáng)與班級(jí)的溝通聯(lián)系，確�；顒�(dòng)宣傳到位，組織有序的開(kāi)展。

　　4.各部門(mén)必須要協(xié)調(diào)配合，口徑一致，各項(xiàng)活動(dòng)具體落實(shí)到位。

　　我們深知輝煌的成績(jī)只屬于昨天，從此刻開(kāi)始，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)就是一張白紙，管團(tuán)學(xué)的明天由我們繼續(xù)書(shū)寫(xiě)。在接下來(lái)的一年里，我們會(huì)用最大的真誠(chéng)，激情與活力去面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。希望明年這時(shí)候我們都可以驕傲的說(shuō)我們是成功的!勇于挑戰(zhàn)，踏實(shí)肯干是一種精神態(tài)度。給我一個(gè)舞臺(tái)，還你一份精彩。xx屆管團(tuán)學(xué)，我與你們同在!

　　謝謝大家!

　　團(tuán)總支學(xué)生會(huì)副書(shū)記

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)演講稿 篇7

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師：

　　大家好！

　　我叫，是初一十班的學(xué)習(xí)委員，我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗，年齡小，但做事認(rèn)真的同學(xué)。在班級(jí)里，我是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)與生活的好伙伴。今天很榮幸能夠站在這兒參加宿管部成員的競(jìng)選，不管我能否入選，我都會(huì)把它當(dāng)成一次鍛煉。

　　宿管部是學(xué)校對(duì)學(xué)生就寢紀(jì)律，內(nèi)務(wù)整理進(jìn)行有效管理并且為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境的部門(mén)。對(duì)于規(guī)范同學(xué)們的生活習(xí)慣，形成良好的生活習(xí)慣有著十分重要的作用。以前，在小學(xué)的時(shí)候，我們都是走讀生，沒(méi)有集體生活的體驗(yàn)。在這半年來(lái)，我真真切切的體驗(yàn)到了集體生活的滋味，有快樂(lè)，也有許多問(wèn)題等待解決。我理想中的宿舍是：干凈、整潔、同學(xué)們團(tuán)結(jié)守紀(jì)、互幫互助，理想的宿舍會(huì)有助于我和同學(xué)們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)，為了能讓學(xué)校宿舍變?yōu)槲依硐胫械乃奚�，所以我鼓起勇氣，帶著信心，充滿希望的參加了這次競(jìng)選。

　　在我看來(lái)，學(xué)生會(huì)干部就是為學(xué)生服務(wù)的，有一份熱就要放一分光。也許你會(huì)問(wèn)：我憑什么競(jìng)選呢？我的回答是：我有三顆紅心。那就是對(duì)工作的熱心，認(rèn)真負(fù)責(zé)的責(zé)任心，和不斷向上的進(jìn)取心。

　　如果我競(jìng)選成功，我便會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的能力。以飽滿，熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事。認(rèn)真工作，在學(xué)校老師的領(lǐng)導(dǎo)下，全心全意為同學(xué)們服務(wù)�！拔乙欢〞�(huì)保持求實(shí)的工作作風(fēng)，經(jīng)常檢查自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短，樹(shù)立起學(xué)生會(huì)干部的良好形象。做到嚴(yán)以律己，處處起帶頭作用。另外，我深知團(tuán)隊(duì)合作的重要性，一座大廈不可能只由一根柱子來(lái)支撐，所以我會(huì)在組織中積極配合分工工作，結(jié)合團(tuán)隊(duì)的最大力量，進(jìn)而更好的完善我們的宿舍管理制度。

　　我將服從學(xué)校的安排，合理劃分時(shí)間，提高工作效率和工作質(zhì)量，以高昂的熱情去感染每一個(gè)人。

　　既然是花，我就要綻放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁，既然是石頭，我就要去鋪成大路，既然是學(xué)生會(huì)成員，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。

　　我知道，再多燦爛的語(yǔ)言也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。如果我當(dāng)選一定言必行，行必果。 請(qǐng)各位評(píng)委給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。

　　謝謝！

學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)演講稿 篇8

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)，大家下午好!

　　我是學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。

　　明燈選擇了道路，所以不論刮風(fēng)下雨，不論嚴(yán)寒酷暑，它都堅(jiān)持照亮暗澀之途。

　　船舶選擇了大海，所以不論風(fēng)涌浪嚎，不論潮起夕落，它都堅(jiān)持駛向理想之岸。

　　雄鷹選擇了天空，所以不論穹高程遠(yuǎn)，不論日炙雨淋。它都堅(jiān)持翱翔湛藍(lán)之宇。

　　物如此，人亦然!

　　我既選擇了學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，所以不論艱辛困苦，不論勞力疲神，我都會(huì)堅(jiān)持負(fù)起膀上重任。

　　當(dāng)然，我深知初出茅廬的我還不夠成熟，思慮亦不夠祥全。但熱情滿懷的忙碌中我正點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)，并為我部及成員的前進(jìn)而奮斗著。

　　首先，我將讓獨(dú)具我部特色的《學(xué)習(xí)》報(bào)重整旗鼓，再次煥發(fā)昔日之光彩，并以此來(lái)提升我部成員的創(chuàng)作能力、實(shí)踐能力等。

　　其次，我將積極引導(dǎo)部成員主持日常部門(mén)會(huì)議，來(lái)提升成員的膽識(shí)和口才。

　　再者，我將以身作則，帶領(lǐng)我部成員積極參與各項(xiàng)部門(mén)活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)部門(mén)的友好關(guān)系，豐富成員的課余生活。

　　最后，我將通過(guò)舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等大型活動(dòng)，來(lái)發(fā)掘成員的策劃能力和組織能力等。并對(duì)他們進(jìn)一步培養(yǎng)，使其更好地成為接班人。

　　我萬(wàn)分感謝大家給我這么一個(gè)平臺(tái)，我相信我一定能還你們十分的精彩!同時(shí)，我相信我將帶領(lǐng)學(xué)習(xí)部擰成一鼓堅(jiān)韌的繩，鑄就一面剛硬的墻，馳出一陣亮麗的風(fēng)。我們一定能攜手同行，共創(chuàng)絢麗多彩的學(xué)習(xí)部，同成功揚(yáng)明就好未來(lái)!