學(xué)生格言警句演講稿

　　做知榮明恥的中學(xué)生

　　—— 四年三班 李文文

　　打開歷史的長卷，我們會(huì)看到：岳飛背刻“精忠報(bào)國”;吉鴻昌“恨不抗日死”;周總理每天只有兩小時(shí)睡眠。再翻開新中國的創(chuàng)業(yè)史，我們又看見了新中國的英雄。有錢三強(qiáng)、鄧稼先、楊振寧等學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家。有焦裕祿、任長霞、楊利偉等兢兢業(yè)業(yè)的軍人干部。更有王進(jìn)喜、徐虎、李素麗等艱苦奮斗的普通勞動(dòng)者。他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)的戰(zhàn)線上，釋放著自己全部的光和熱，用他們的行動(dòng)詮釋著光榮的內(nèi)涵。

　　我們不能忘記，昔日的圓明園現(xiàn)在已成為一片廢墟。我們不能忘記，擁有50XX年文明的大國曾淪為歐美列強(qiáng)的樂土，我們不能忘記，駐南斯拉夫使館曾硝煙彌漫恥辱。

　　榮辱觀念，古已有之。我國古代的思想家歷來十分重視榮辱觀念。他們留下很多格言警句。如“不知榮辱乃不能成人”、“寧可毀人，不可毀譽(yù)”、“寧可窮而有志，不可富而失節(jié)”等等。都說明了古代的哲人志士將榮辱放到了與人格一樣重要的地位，這是我們民族珍貴的思想財(cái)富，對(duì)我們今天進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育也有積極的借鑒意義。

　　榮辱觀念，在不同的時(shí)代、不同的民族那里，是有區(qū)別的，胡-錦-濤同志提出的社會(huì)主義榮辱觀，著眼當(dāng)前中國的發(fā)展全局，面向中華民族的未來，緊密聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣中存在的突出問題，汲取了我國的傳統(tǒng)榮辱觀的精華，具有很強(qiáng)的民族性、時(shí)代性和實(shí)踐性。

　　我們尚未成年，也許，還不能像周總理那樣，為人民而鞠躬盡瘁，死而后已;也許，還不能像革命烈士那樣，用鮮血和生命去換取光明;也許，還不能像運(yùn)動(dòng)健兒那樣，用汗水譜寫祖國的光榮與夢(mèng)想。但是，我們可以從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，以實(shí)際行動(dòng)去為祖國添彩。

　　具體的說，尊重祖國的語言和文字，熱愛中華民族的優(yōu)秀文化，這是愛國。每天節(jié)約一度電，一滴水甚至是一粒米，緩解國家日益緊張的資源危機(jī)。我們每人都多植一棵樹，多栽一株草，多參加一次環(huán)�；顒�(dòng)，祖國的環(huán)境定然會(huì)更加美麗。關(guān)愛家人，關(guān)心集體，熱愛家鄉(xiāng)，崇尚團(tuán)結(jié)互助的和-諧氛圍。當(dāng)然，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，心系國家的前途與命運(yùn)，做一個(gè)尚禮明志，博學(xué)善思之人，這更是我們應(yīng)該努力奮斗的目標(biāo)。

　　同學(xué)們，中華能否振興，祖國能否富強(qiáng)，取決于我們各位能否肩負(fù)起時(shí)代的重托。我們要樹立正確的榮辱觀，以實(shí)際行動(dòng)踐行，銳意進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行!今天，為振興中華而努力學(xué)習(xí)，明天，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。

　　做為農(nóng)墾人的子孫，我們應(yīng)該感到驕傲。北大荒是世界三大著名黑土地之一。二十世紀(jì)四五十年代，為響應(yīng)黨和國家的號(hào)召，復(fù)轉(zhuǎn)官兵、內(nèi)地支邊青年、城市知識(shí)青年和科技人員等群體，在開發(fā)北大荒中，創(chuàng)造了人類農(nóng)業(yè)開發(fā)史上驚天動(dòng)地的偉業(yè)，也創(chuàng)造了“艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻(xiàn)”的北大荒精神。做為北大荒人，我們應(yīng)該牢記這種精神，發(fā)揚(yáng)這種精神。作為新時(shí)代的好少年，要始終走在社會(huì)和時(shí)代的前列，努力形成人人帶頭、從我做起的良好氛圍。堅(jiān)持用自己的行動(dòng)去影響和帶動(dòng)他人;對(duì)自己，要說到做到，讓認(rèn)知和行動(dòng)統(tǒng)一起來。從眼前做起，古人云：“一室不掃，何以掃天下”。身邊的事，眼前的事，最有機(jī)會(huì)去做。有時(shí)是舉手之勞，何樂而不為?