表彰大會學生演講稿（精選4篇）

表彰大會學生演講稿 篇1

　　各位領導、老師、同學們：

　　下午好!今天，我有幸作為一名受表彰學生的代表，站在主席臺上發(fā)言，激動和自豪一起涌來。在這里，我首先要感謝的是學校的領導，因為是你們花費大力氣營造了一個安靜的學習環(huán)境，這很重要。其次要感謝的是各位老師多年來的辛勤栽培，飲水思源，沒有你們，就沒有我們的今天，，我再次代表受表彰的學生衷心地感謝你們!

　　安靜的環(huán)境，安靜的空間，褪去了浮躁和鉛華，是“面朝大海，春暖花開”的寧靜，在沉靜中享受藍天白云綠樹蔥蔭的恩惠，在沉靜中享受天籟之音的美妙和諧;在沉靜安靜的空間里，我似乎聽到了時代召喚的腳步聲，青春健兒，熱血沸騰。是親愛的老師一次次的關注和培養(yǎng)，將我引進了自然與知識相結(jié)合的境界;是親愛的老師準確和透徹的分析講解，讓我逐漸掌握了打開知識大門的鑰匙，我正是得到了這些學習上的秘訣才成功地攀登上初中知識的高峰。

　　再好的外因也要通過內(nèi)因起作用，我的內(nèi)因就是我自身。

　　我生長在一個普通的勞動者家庭，我父母沒有給我提供優(yōu)越的物質(zhì)享受，可他們給予了我健康的體魄和做人的尊嚴。簡單的生活條件讓我養(yǎng)成了良好的生活習慣和成熟的思維方式，比如：我很少在學校吃早點，除了跟同學斗嘴玩，我是從不說一些無用的廢話的，想不起來在吃穿玩樂上與人比，而在學習上我卻從不認輸。對老師，我可以說是惟命是從了。有時候我們還是朋友，我與老師談生活，談學習，我們之間既有天真純潔的笑臉，也有期待信任的目光，是很融洽的一種師生關系。

　　不管是哪一科老師講課，不管是新授課，還是復習課，我都是全神貫注的聽，從不在課堂上表現(xiàn)得很輕慢，無視老師的存在。所以，我課下做起題來，一般困難不大，比較輕松就完成了各科作業(yè)，遇到不懂的問題，幾乎每時每刻纏繞在腦海，隨時隨地問老師，可以說是“業(yè)精于勤”了。

　　“腹有詩書氣自華”，走在學校的林蔭過道上，迎面碰上低年級的學生，看到他們穿著整潔的校服，懷抱書本，不卑不亢的步履及和諧的面部表情，無不是一種理性氣息的自然透露，我甚是高興。

　　勝利的鮮花在血汗中綻放，榮譽的桂冠用荊棘編織;頂峰的雪蓮只有那不畏艱險，不斷攀登的人才能摘到。學習也是如此，將近三年的初中生活，每一天我都是這樣堅持著走了過來，已經(jīng)形成了一種習慣，俗話說：習慣就是一種能力，還說：細節(jié)鑄就輝煌。頭腦清醒，不被誘惑，學習貴在持之以恒，如果淺嘗輒止，半途而廢，終將毫無所得。這是我用親身經(jīng)歷再次印證的道理。

　　雄鷹能夠搏擊長空，翱翔萬里，是因為它在展翅飛翔前就有求索天空的雄心;春筍能夠鉆開巖石茁壯成長，是因為它在黑暗中就有求索光明的壯志。良好的學習習慣和生活習慣，求索知識的雄心和毅力，才是我們駕馭的生命之舟緊緊地牢靠地掌握在自己的手里。

　　生命之舟駛到這里，對于我們來說，僅僅又是一個良好的開端，更是一次加油，我們更應該以此為動力，駕駛生命的航船，向著中考的彼岸駛?cè)ァ?/p>

　　謝謝大家!

表彰大會學生演講稿 篇2

　　尊敬領導、老師、各位同學們：

　　大家好，我是九年級(三)班的陳晨，很榮幸能夠作為學生代表站在這里發(fā)言。

　　首先我代表全體學生向我們學校的全體老師表示衷心的感謝!感謝你們對我們的教育和培養(yǎng)。

　　今天站在這里，代表初三同學發(fā)言，讓我猛然意識到開學竟已經(jīng)快四個月了，中考離我們又近了一步!初三這一年是我們初中學習生涯中最艱苦的，也是最關鍵的一年。

　　我想我們所有的初三同學都將永遠銘記這段艱難而充實的歲月，因為它將給我們許多人生啟迪，讓我們明白很多道理。

　　在這里我愿意與大家分享一下我上初三以來的經(jīng)歷和收獲。

　　開學之初，班主任就要求我們樹立遠大的理想，并確立一個目標，這個目標可以是你中考想考的分數(shù)，然后再將此目標分解成一個個階段性的小目標。

　　我們也都是這樣做的，因為遠大的理想給我們提供動力和方向。

　　尼采說過：“人需要一個目標，人寧可追求虛無，也不能無所追求�！蹦繕嗣鞔_，才讓我們擁有希望和執(zhí)著，讓我們知道自己的位置和方向。

　　我想，在場的每一位同學，來到平原二中都有一個相同的目標，就是以優(yōu)異的成績考上高中。

　　也許，你會覺得，實現(xiàn)那個目標有點難，但是，要相信，自己能行!只要自己相信，一切皆有可能!

　　初三的`復習過程是一個不斷收獲的過程，在這個過程中我們都在努力地查漏補缺，不斷反省自己，以便夯實基礎，穩(wěn)步前行;同時抓緊課堂45分鐘的時間，認真聽講，充分消化，以達到事半功倍的效果。

　　即使有很多內(nèi)容是我們已經(jīng)學過的，但我們也認真聽講。

　　依我看來，無論是做筆記還是做自己的習題都不能占用聽講的時間，因為聽講是十分重要的，它是復習的主題，是把握老師思路的關鍵，也是復習是否有成效的關鍵。

　　在聽講過程中，有難懂的也有易懂的題目，我們都應該認真去聽。

　　畢竟，認真聽講有利于我們更加熟練地掌握知識點。

　　其次，初三復習中很重要的一個部分是彌補弱項，而這又讓很大一部分同學把握不好。

　　因為多數(shù)同學認為，只有做很多很多的題目才能顯現(xiàn)效果。

　　其實不然，做題目固然重要，但掌握基本理論知識才是根本。

　　題目之所以不會做，原因就是知識點沒有把握好，而盲目做題只會治標不治本。

　　我認為正確的方法應該這樣：首先要熟記書上的理論和公式及相關的知識要點，再用適當?shù)牧曨}加以鞏固。

　　在這里，我還想提醒學弟學妹們，要想初三復習得更輕松，更到位，你們必須打好眼前的基礎，既重視練習，也要重視理論和各種公式。

　　還有，在學習過程中，老師永遠不會過時，我們最好按照老師的指導去做。

　　同學們?nèi)艄虉?zhí)的堅持自己的方法而拋開老師的思路方法，往往會走很多彎路。

　　另外，初三除了復習之外還有一個決定勝負的關鍵，就是對時間的把握和對心態(tài)的調(diào)整。

　　對于時間的把握，是為了最大可能的利用時間，而其本質(zhì)就是在不影響休息的基礎上，抽出最多的時間來學習，但也不能過于拘泥，尤其不能影響自己晚上的睡眠時間。

　　對于心態(tài)的把握，在整個初三復習中更為重要!我們有了好的心態(tài)才能考試考得好。

　　所以我建議：不論遇到什么樣的挫折，永遠不要急躁。

　　我們要有自信，要保持平穩(wěn)的心態(tài)，時刻要有昂揚的斗志和必勝的信心。

　　在平常的測試中，不斷積累經(jīng)驗，爭取在考試中做到穩(wěn)而不慢，全神貫注。

　　心態(tài)積極了，所有的挫折都會變得渺小，成功也就更容易到來。

　　我還想對七年級和八年級的同學們提幾點建議，談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。

　　我認為學習應當注意以下幾點：

　　1、學習要有計劃。

　　“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。

　　高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘敯才鸥黜棇W習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。

　　到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學習不斷進步。

　　2、全面發(fā)展，不偏科。

　　同時，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。

表彰大會學生演講稿 篇3

　　尊敬的孫校長以及各位領導，各位老師，各位家長以及親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　我是來自20xx級13班的鐘x。很榮幸能夠來到這里，來到八中最漂亮的煥然一新的學術廳。此時此刻，我既緊張又激動!感謝領導和老師給我這個鍛煉的機會，希望我的發(fā)言能夠讓我重新審視自己，也能給在座的同學們以啟發(fā)。

　　八年多的學習生活如彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，進入到翠屏名校——八中。而如今，我們已經(jīng)站在人生的第一個轉(zhuǎn)折點上，去迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時間，距離中考還有4個多月。有人說，高考是對人生的一次選擇，而中考則是決定你是否有這次選擇的權利。這種說法或許不是很貼切，卻是我們面對中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點站，卻也是人生重大的轉(zhuǎn)折點。因為它背負著父母和老師太多太多的希冀，它背負著我們自己對未來太多太多的美好憧憬。正因為如此，我們要高度重視中考，重視它就是重視我們自己的未來。

　　從初一進校開始，我的成績一直不理想，別說年級前300名了，前400名都沒有我，最差的一次考試成績甚至到了468名，現(xiàn)在想想都挺后怕的。后來，經(jīng)過老師的個性化教育和自己的努力，我初二成績有了些微的進步，雖然還沒有進入夢寐以求的前300名，但已接近了，直到初三，這學期，我一步一個臺階，終于在半期考試中跑到了年級前300名表彰欄的尾巴上，這次期末考試，我再一次上升到年級240名。雖然我對自己現(xiàn)在的成績還不是很滿意，但我相信我的一次次進步是一次次付出的結(jié)果。成功經(jīng)驗談不上，現(xiàn)在還為時尚早。但我愿意與大家分享我的蛻變經(jīng)歷和真實體會。下面七句經(jīng)典的話送給大家與你們共勉。

　　第一句話：自信的人不一定成功，但不自信的人一定不能成功，自信不一定要表現(xiàn)在口頭上，但骨子里一定要相信自己能行!當初的我是一個性格外向，只喜歡唱歌，不愛學習的女孩，考試很不在行。一次偶然的談話改變了我，陸老師居然覺得我很有靈性，說古靈精怪的女孩一般都很聰明，說我成績暫時不理想是因為還沒有開竅，我的自信心就這樣被莫名其妙地激發(fā)出來了。

　　第二句話：改變不了現(xiàn)實，就改變自己。我是單親家庭，家境不是很好，老師告訴我“命運就如手中的掌紋，雖然彎彎曲曲，卻始終掌握在自己的手中。正因為家境特殊，靠不到家人，就更要靠自己來發(fā)奮改變命運了。”我的內(nèi)心似乎受到了觸動。到了初二，我開始有意識地向優(yōu)秀同學學習，每當精神懈怠，想偷懶時，我就會瞟一眼我們教室后墻張貼的那張陸老師原創(chuàng)的班訓“努力創(chuàng)造實力，用功換取成功”。

　　第三句話：課堂是主陣地，必須讓每一節(jié)課都有效甚至高效的完成。老師說學知識，就跟找錢一樣，相反的，不認真學習，就跟欠賬一樣，久了，知識就會像高利貸那樣越欠越多。因此，我拼盡全力約束自己，不講小話，不發(fā)呆走神，并利用積極舉手發(fā)言來刺激神經(jīng)，促使我盡可能專心聽講，跟上老師思路。老師布置當堂訓練題后，獨立思維，即使反應慢點，也堅決不去看那些成績優(yōu)異的同學先做好的答案。一堂課下來，感覺有了收獲，下一趟課繼續(xù)!

　　第四句話：扶優(yōu)補差，提高總分優(yōu)勢。我現(xiàn)在終于明白我之所以是中等生的原因了，偏科是最主要的因素。木桶理論，大家都知道吧?我們這次期末考試語文試卷第一篇閱讀就告訴我們，木桶能裝多少水不是取決于最長的一塊木板而是最短的那一塊!所以，我們一定要補缺補差，抓落后環(huán)節(jié)，最大限度地提高七科的總分數(shù)。補差最好的辦法，我認為除了把握好課堂外，課下鞏固訓練很重要，家庭條件好的可以去少年宮培訓，像我，我就多做課外資料，多練題，題海戰(zhàn)術雖然不科學，但還是比較實用的，發(fā)現(xiàn)疑問，及時解決，先思考，再去問老師，不讓問題隔夜。

　　我的數(shù)學一直是一個老大難問題，我的幫扶老師善良對我特別關注，時常抽我上黑板做題，每天早上一進校，我便單獨去交數(shù)學作業(yè)，李老師為我面批面改，下了課，除了上廁所，我都往辦公室跑，糾纏李老師。陸老師經(jīng)常開玩笑地說：“知識多貴呀!問自己老師的題不要錢，就是要去多麻煩他們!何況老師都是喜歡學生問題的。”不斷地練題，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地解決問題，從不懂到半懂，再到懂，這使我的數(shù)學成績有了較大的進步。以前經(jīng)常及不到格，這次考了83分。我很欣慰，感謝阿蓮，感謝善良，感謝自己。

　　第五句話：反思中成長，總結(jié)中提高。我們班每周都要在聯(lián)系本上寫一篇字數(shù)不限的周記。陸老師說北大學生是天天總結(jié)，周周總結(jié)，人類的歷史就是一部糾錯的歷史，人的成長也是如此。人都有弱點，人都有劣根性，人都有心理上的壓力，甚至出現(xiàn)思想毛病也很正常。因此，傾訴與交流很重要，多通過文字來與自己的心靈對話，自省可以更透徹地認識自己，及時醫(yī)好心病。我也不例外，大道理誰都懂，但真要戰(zhàn)勝自己，抵制誘惑真的很難，雖然知道應該努力學習，但偶爾還是會出現(xiàn)懈怠，偶爾也會犯錯，甚至還出現(xiàn)過放棄的念頭，覺得學習好累，于是便毫無顧忌地發(fā)泄在周記中，讓我記憶猶新的是陸老師的一句點評“學習是一個苦盡甘來的過程，如果你現(xiàn)在覺得學習苦，那說明你吃的苦還不夠多，還沒有到達苦盡甘來的境界。”經(jīng)典吧!除了老師的言語激勵，我的幫扶同學，班長曾冰彥也會在我的聯(lián)系本上簽意見，時常寫些話激勵我，還對我每周的表現(xiàn)打分，促使我不斷改進。感謝班長!

　　第六句話：九分耕耘，一份收獲。俗話說“一分耕耘，一分收獲。”但我們的老師卻告訴我們，我們班沒有天才，大多數(shù)人都是普通人，當你發(fā)現(xiàn)自己的付出與回報不成正比時，不要氣餒，那表明，你的付出還不夠多，尤其對于我們中等生或者希望生而言，更是得投入更多。有次和陸老師交流，我記得她這樣說過：“既然我學習基礎不那么好，學習能力不那么強，一分耕耘無法得到一分收獲，那么就用九分耕耘去換取一分收獲吧!”從此，“九分耕耘，一分收獲”又成了我們班的名言。我也因此受益。

　　第七句話：對于一個想要成功的人而言，有理想、有目標并付出切實行動至關重要。知道這句話是誰說的嗎?說到感謝，還有一位大人物不得不提，那就是我們的孫校長。不是我拍他馬屁，說的是實心話。初三了，很驕傲孫校長是我們班的跟班領導，他在開學初對我們班做的專題講座，那些語重心長、鼓舞人心的話語極大的激勵了我!那時正是我為成績大逆轉(zhuǎn)而彷徨無助的時候，而孫校長的一些親身經(jīng)歷和真切體會，點醒了我。他告訴我們：人生應向著一個理想和目標奮進著!有的人之所以能夠一步接一步的向上攀登，到達成功的頂點，正是因為他們有遠大的理想和堅持不懈的努力!孫校長說得對，感謝孫校長的點撥。從此，我不再害怕孤獨，不再患得患失，我開始不斷的刺激自己，鼓勵自己!我聯(lián)系本的每一頁上，除了作業(yè)，寫的全是我的目標和一些震撼過我內(nèi)心的名言!感性脆弱的我很怕自己面對的未來是曇花一現(xiàn)的美麗，那是比任何一切都令我恐懼的，但只要得到我爸爸和老師一句鼓勵肯定的話，我就可以厚臉皮，迎難而上!

　　同學們：中考距離現(xiàn)在只剩4個多月了，這次寒假將是我們初中生涯的最后一個寒假!有效地利用起來吧!人的一生中，能改變命運的，往往只有那么幾步而已，中考便是這之中最關鍵的一步。抓住了改變命運的機會，我們的人生可能從此會不同。四個多月是短暫的，可是，若能把這4個多月安排得詳實而周密，四個月也可以改變很多。在這樣一個人生的關鍵時刻，唯有把握住現(xiàn)在，才能夠掌控住未來。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，就可以改變你的命運!沒有多少機會可以重來，沒有多少時間可以等待。那些曾經(jīng)迷惘過，曾經(jīng)荒廢過，曾經(jīng)虛度過的同學們更不應該自暴自棄。只要能有一步可走，就請堅決地邁出你的腿。曾有人說過這樣一句話：“不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。”列寧說過：學習、學習、再學習!這就是我們現(xiàn)在應該有的狀態(tài)。請問大家：你進入狀態(tài)了嗎?你準備好最后沖刺了嗎?

　　同學們：讓我們以恒心為良友，以拼搏為知己，全力以赴，奮力一搏吧!成功必定屬于我們!

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

表彰大會學生演講稿 篇4

　　各位老師、同學們：

　　下午好！

　　“東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風景這邊獨好�！边@是毛澤東主席的詞句，這首詞抒發(fā)了毛澤東積極樂觀、努力奮斗的情懷�！皷|方欲曉”，它預示著曙光就在前面。“莫道君行早”，取得了成績，但是不要以先行者自居，革命的道路還很漫長�！疤け榍嗌饺宋蠢稀保�就是說要尋求最美的風景，就要不斷地探索，不斷地奮斗，永不言敗，永不服老�！帮L景這邊獨好”，這樣的人生是真正美好的人生。

　　同學們，不覺間高三已走過一大半路程，此時的你們正像毛主席所說的，經(jīng)歷著道路的崎嶇，但美景就在前方，需要大家有堅強的意志堅持下去。今天，我們在這里隆重舉行高三年級學生表彰大會，目的就是表彰優(yōu)秀、總結(jié)經(jīng)驗，點燃你們積極、樂觀、奮斗的激情！

　　今天受表彰的同學，在前三次的月考中，取得了優(yōu)異的成績，他們是學習的標兵，勤奮的楷模，他們用實力為自己贏得了榮譽；也有在日常行為管理中涌現(xiàn)出的標兵，他們是自律自強的好孩子，他們以修身齊家的標準獲得了贊譽。希望同學們以此表彰大會為契機，激發(fā)大家爭先創(chuàng)優(yōu)的豪情，掀起你追我趕的學習高潮，提前進入高考百日沖刺的狀態(tài)。

　　有些同學成績不理想，這未必是壞事，因為失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力。通過考試查缺漏、找不足，好好地自我總結(jié)、自我反思，還有178天的時間，只要你敢于拼搏、勤學苦練，178天足以成就你人生的再次跨越！

　　今天，借表彰大會之機，我給同學們提四點建議：

　　一、心懷高考，志當凌云。

　　作為一名高三學生，站在高考的十字路口，我們要面對現(xiàn)實，思考未來，做出理性的抉擇。要心懷高考，制定具有挑戰(zhàn)性的目標，為自己人生的發(fā)展樹立專業(yè)方面的志向和理想。然后，以積極的心態(tài)、昂揚的斗志，為自己心中的理想付諸行動。好男兒志當凌云，放眼未來；好女孩亦當鳳舞九天，巾幗不讓須眉！

　　二、努力拼搏，無怨無悔。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，主人公保爾曾有這么一句名言“人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧……”高考亦是如此，雖然奮斗的過程飽含著辛酸苦辣，但為了那美麗的綻放，我們都會驕傲地說：值！因為我們高中三年的時光沒有虛度，揮灑的汗水終將澆灌出明艷的花朵。請堅信，你們的努力拼搏定會綻放出光彩奪目的美麗！

　　三、注重方法，提高效率。

　　如何用最短的時間取得最大的學習效果，這就要求我們在有限的學習時間內(nèi)要講究方法和策略。因為，在考場上就是要講究解題方法、技巧，要沉著、冷靜、從易到難。高考是你們一生中最大的考試戰(zhàn)役，不要還沒上戰(zhàn)場就面如土色、心力交瘁，那樣的話，怎能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。因此，越臨近高考越要善于調(diào)節(jié)，這樣才能持久地保持最佳的精神狀態(tài)，學習和考試才能提高最大效率、發(fā)揮最高水平。還有，就是養(yǎng)成良好的行為習慣：認真預習、專心聽課，獨立完成作業(yè)，養(yǎng)成練后反思、善于歸納的習慣，養(yǎng)成良好心態(tài)、頑強拼搏的習慣。

　　四、成績雖差，志不可無。

　　本屆應屆生基礎薄弱，這是現(xiàn)實。但大家千萬不可放棄人生，放棄前程。我也積極給大家想辦法、謀出路，就在你們這屆高三，我校與省內(nèi)多家藝術機構合作，為大家尋求出路，送出去很多藝術生，前不久還由學校出資又送出兩個同學，這些同學目前發(fā)展很好。幾天前為大家搭建了單招學校到我校的機會，走單招其實是低分同學的好出路。為了讓大家增加知識視野，我給大家提供了很多圖書，以讀書會的形式組織你們閱讀書籍。希望你們不要自己看不起自己。

　　這些建議，希望能對同學們有所幫助。我期盼著通過本次表彰大會，能激勵你們再接再厲，勇攀高峰，奮力為自己書寫無悔的青春贊歌。最后，祝同學們，學有所進，蟾宮折桂，圓夢高考！