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表彰大會(huì)學(xué)生演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-07-09

表彰大會(huì)學(xué)生演講稿(精選4篇)

表彰大會(huì)學(xué)生演講稿 篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  下午好!今天,我有幸作為一名受表彰學(xué)生的代表,站在主席臺(tái)上發(fā)言,激動(dòng)和自豪一起涌來(lái)。在這里,我首先要感謝的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),因?yàn)槭悄銈兓ㄙM(fèi)大力氣營(yíng)造了一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,這很重要。其次要感謝的是各位老師多年來(lái)的辛勤栽培,飲水思源,沒(méi)有你們,就沒(méi)有我們的今天,,我再次代表受表彰的學(xué)生衷心地感謝你們!

  安靜的環(huán)境,安靜的空間,褪去了浮躁和鉛華,是“面朝大海,春暖花開(kāi)”的寧?kù)o,在沉靜中享受藍(lán)天白云綠樹(shù)蔥蔭的恩惠,在沉靜中享受天籟之音的美妙和諧;在沉靜安靜的空間里,我似乎聽(tīng)到了時(shí)代召喚的腳步聲,青春健兒,熱血沸騰。是親愛(ài)的老師一次次的關(guān)注和培養(yǎng),將我引進(jìn)了自然與知識(shí)相結(jié)合的境界;是親愛(ài)的老師準(zhǔn)確和透徹的分析講解,讓我逐漸掌握了打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,我正是得到了這些學(xué)習(xí)上的秘訣才成功地攀登上初中知識(shí)的高峰。

  再好的外因也要通過(guò)內(nèi)因起作用,我的內(nèi)因就是我自身。

  我生長(zhǎng)在一個(gè)普通的勞動(dòng)者家庭,我父母沒(méi)有給我提供優(yōu)越的物質(zhì)享受,可他們給予了我健康的體魄和做人的尊嚴(yán)。簡(jiǎn)單的生活條件讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和成熟的思維方式,比如:我很少在學(xué)校吃早點(diǎn),除了跟同學(xué)斗嘴玩,我是從不說(shuō)一些無(wú)用的廢話的,想不起來(lái)在吃穿玩樂(lè)上與人比,而在學(xué)習(xí)上我卻從不認(rèn)輸。對(duì)老師,我可以說(shuō)是惟命是從了。有時(shí)候我們還是朋友,我與老師談生活,談學(xué)習(xí),我們之間既有天真純潔的笑臉,也有期待信任的目光,是很融洽的一種師生關(guān)系。

  不管是哪一科老師講課,不管是新授課,還是復(fù)習(xí)課,我都是全神貫注的聽(tīng),從不在課堂上表現(xiàn)得很輕慢,無(wú)視老師的存在。所以,我課下做起題來(lái),一般困難不大,比較輕松就完成了各科作業(yè),遇到不懂的問(wèn)題,幾乎每時(shí)每刻纏繞在腦海,隨時(shí)隨地問(wèn)老師,可以說(shuō)是“業(yè)精于勤”了。

  “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,走在學(xué)校的林蔭過(guò)道上,迎面碰上低年級(jí)的學(xué)生,看到他們穿著整潔的校服,懷抱書(shū)本,不卑不亢的步履及和諧的面部表情,無(wú)不是一種理性氣息的自然透露,我甚是高興。

  勝利的鮮花在血汗中綻放,榮譽(yù)的桂冠用荊棘編織;頂峰的雪蓮只有那不畏艱險(xiǎn),不斷攀登的人才能摘到。學(xué)習(xí)也是如此,將近三年的初中生活,每一天我都是這樣堅(jiān)持著走了過(guò)來(lái),已經(jīng)形成了一種習(xí)慣,俗話說(shuō):習(xí)慣就是一種能力,還說(shuō):細(xì)節(jié)鑄就輝煌。頭腦清醒,不被誘惑,學(xué)習(xí)貴在持之以恒,如果淺嘗輒止,半途而廢,終將毫無(wú)所得。這是我用親身經(jīng)歷再次印證的道理。

  雄鷹能夠搏擊長(zhǎng)空,翱翔萬(wàn)里,是因?yàn)樗谡钩犸w翔前就有求索天空的雄心;春筍能夠鉆開(kāi)巖石茁壯成長(zhǎng),是因?yàn)樗诤诎抵芯陀星笏鞴饷鞯膲阎尽A己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,求索知識(shí)的雄心和毅力,才是我們駕馭的生命之舟緊緊地牢靠地掌握在自己的手里。

  生命之舟駛到這里,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),僅僅又是一個(gè)良好的開(kāi)端,更是一次加油,我們更應(yīng)該以此為動(dòng)力,駕駛生命的航船,向著中考的彼岸駛?cè)ァ?/p>

  謝謝大家!

表彰大會(huì)學(xué)生演講稿 篇2

  尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)們:

  大家好,我是九年級(jí)(三)班的陳晨,很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。

  首先我代表全體學(xué)生向我們學(xué)校的全體老師表示衷心的感謝!感謝你們對(duì)我們的教育和培養(yǎng)。

  今天站在這里,代表初三同學(xué)發(fā)言,讓我猛然意識(shí)到開(kāi)學(xué)竟已經(jīng)快四個(gè)月了,中考離我們又近了一步!初三這一年是我們初中學(xué)習(xí)生涯中最艱苦的,也是最關(guān)鍵的一年。

  我想我們所有的初三同學(xué)都將永遠(yuǎn)銘記這段艱難而充實(shí)的歲月,因?yàn)樗鼘⒔o我們?cè)S多人生啟迪,讓我們明白很多道理。

  在這里我愿意與大家分享一下我上初三以來(lái)的經(jīng)歷和收獲。

  開(kāi)學(xué)之初,班主任就要求我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,并確立一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)可以是你中考想考的分?jǐn)?shù),然后再將此目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)階段性的小目標(biāo)。

  我們也都是這樣做的,因?yàn)檫h(yuǎn)大的理想給我們提供動(dòng)力和方向。

  尼采說(shuō)過(guò):“人需要一個(gè)目標(biāo),人寧可追求虛無(wú),也不能無(wú)所追求!蹦繕(biāo)明確,才讓我們擁有希望和執(zhí)著,讓我們知道自己的位置和方向。

  我想,在場(chǎng)的每一位同學(xué),來(lái)到平原二中都有一個(gè)相同的目標(biāo),就是以優(yōu)異的成績(jī)考上高中。

  也許,你會(huì)覺(jué)得,實(shí)現(xiàn)那個(gè)目標(biāo)有點(diǎn)難,但是,要相信,自己能行!只要自己相信,一切皆有可能!

  初三的`復(fù)習(xí)過(guò)程是一個(gè)不斷收獲的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中我們都在努力地查漏補(bǔ)缺,不斷反省自己,以便夯實(shí)基礎(chǔ),穩(wěn)步前行;同時(shí)抓緊課堂45分鐘的時(shí)間,認(rèn)真聽(tīng)講,充分消化,以達(dá)到事半功倍的效果。

  即使有很多內(nèi)容是我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的,但我們也認(rèn)真聽(tīng)講。

  依我看來(lái),無(wú)論是做筆記還是做自己的習(xí)題都不能占用聽(tīng)講的時(shí)間,因?yàn)槁?tīng)講是十分重要的,它是復(fù)習(xí)的主題,是把握老師思路的關(guān)鍵,也是復(fù)習(xí)是否有成效的關(guān)鍵。

  在聽(tīng)講過(guò)程中,有難懂的也有易懂的題目,我們都應(yīng)該認(rèn)真去聽(tīng)。

  畢竟,認(rèn)真聽(tīng)講有利于我們更加熟練地掌握知識(shí)點(diǎn)。

  其次,初三復(fù)習(xí)中很重要的一個(gè)部分是彌補(bǔ)弱項(xiàng),而這又讓很大一部分同學(xué)把握不好。

  因?yàn)槎鄶?shù)同學(xué)認(rèn)為,只有做很多很多的題目才能顯現(xiàn)效果。

  其實(shí)不然,做題目固然重要,但掌握基本理論知識(shí)才是根本。

  題目之所以不會(huì)做,原因就是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有把握好,而盲目做題只會(huì)治標(biāo)不治本。

  我認(rèn)為正確的方法應(yīng)該這樣:首先要熟記書(shū)上的理論和公式及相關(guān)的知識(shí)要點(diǎn),再用適當(dāng)?shù)牧?xí)題加以鞏固。

  在這里,我還想提醒學(xué)弟學(xué)妹們,要想初三復(fù)習(xí)得更輕松,更到位,你們必須打好眼前的基礎(chǔ),既重視練習(xí),也要重視理論和各種公式。

  還有,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),我們最好按照老師的指導(dǎo)去做。

  同學(xué)們?nèi)艄虉?zhí)的堅(jiān)持自己的方法而拋開(kāi)老師的思路方法,往往會(huì)走很多彎路。

  另外,初三除了復(fù)習(xí)之外還有一個(gè)決定勝負(fù)的關(guān)鍵,就是對(duì)時(shí)間的把握和對(duì)心態(tài)的調(diào)整。

  對(duì)于時(shí)間的把握,是為了最大可能的利用時(shí)間,而其本質(zhì)就是在不影響休息的基礎(chǔ)上,抽出最多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),但也不能過(guò)于拘泥,尤其不能影響自己晚上的睡眠時(shí)間。

  對(duì)于心態(tài)的把握,在整個(gè)初三復(fù)習(xí)中更為重要!我們有了好的心態(tài)才能考試考得好。

  所以我建議:不論遇到什么樣的挫折,永遠(yuǎn)不要急躁。

  我們要有自信,要保持平穩(wěn)的心態(tài),時(shí)刻要有昂揚(yáng)的斗志和必勝的信心。

  在平常的測(cè)試中,不斷積累經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在考試中做到穩(wěn)而不慢,全神貫注。

  心態(tài)積極了,所有的挫折都會(huì)變得渺小,成功也就更容易到來(lái)。

  我還想對(duì)七年級(jí)和八年級(jí)的同學(xué)們提幾點(diǎn)建議,談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅,只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。

  我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):

  1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。

  “腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。

  高爾基說(shuō):“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。

  到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

  2、全面發(fā)展,不偏科。

  同時(shí),我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。

表彰大會(huì)學(xué)生演講稿 篇3

  尊敬的孫校長(zhǎng)以及各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長(zhǎng)以及親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是來(lái)自20xx級(jí)13班的鐘x。很榮幸能夠來(lái)到這里,來(lái)到八中最漂亮的煥然一新的學(xué)術(shù)廳。此時(shí)此刻,我既緊張又激動(dòng)!感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),希望我的發(fā)言能夠讓我重新審視自己,也能給在座的同學(xué)們以啟發(fā)。

  八年多的學(xué)習(xí)生活如彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天,我們帶著純真的笑臉,帶著求知的激情,帶著成長(zhǎng)的渴望,進(jìn)入到翠屏名校——八中。而如今,我們已經(jīng)站在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,去迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時(shí)間,距離中考還有4個(gè)多月。有人說(shuō),高考是對(duì)人生的一次選擇,而中考則是決定你是否有這次選擇的權(quán)利。這種說(shuō)法或許不是很貼切,卻是我們面對(duì)中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點(diǎn)站,卻也是人生重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)樗池?fù)著父母和老師太多太多的希冀,它背負(fù)著我們自己對(duì)未來(lái)太多太多的美好憧憬。正因?yàn)槿绱,我們要高度重視中考,重視它就是重視我們自己的未?lái)。

  從初一進(jìn)校開(kāi)始,我的成績(jī)一直不理想,別說(shuō)年級(jí)前300名了,前400名都沒(méi)有我,最差的一次考試成績(jī)甚至到了468名,現(xiàn)在想想都挺后怕的。后來(lái),經(jīng)過(guò)老師的個(gè)性化教育和自己的努力,我初二成績(jī)有了些微的進(jìn)步,雖然還沒(méi)有進(jìn)入夢(mèng)寐以求的前300名,但已接近了,直到初三,這學(xué)期,我一步一個(gè)臺(tái)階,終于在半期考試中跑到了年級(jí)前300名表彰欄的尾巴上,這次期末考試,我再一次上升到年級(jí)240名。雖然我對(duì)自己現(xiàn)在的成績(jī)還不是很滿意,但我相信我的一次次進(jìn)步是一次次付出的結(jié)果。成功經(jīng)驗(yàn)談不上,現(xiàn)在還為時(shí)尚早。但我愿意與大家分享我的蛻變經(jīng)歷和真實(shí)體會(huì)。下面七句經(jīng)典的話送給大家與你們共勉。

  第一句話:自信的人不一定成功,但不自信的人一定不能成功,自信不一定要表現(xiàn)在口頭上,但骨子里一定要相信自己能行!當(dāng)初的我是一個(gè)性格外向,只喜歡唱歌,不愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩,考試很不在行。一次偶然的談話改變了我,陸老師居然覺(jué)得我很有靈性,說(shuō)古靈精怪的女孩一般都很聰明,說(shuō)我成績(jī)暫時(shí)不理想是因?yàn)檫沒(méi)有開(kāi)竅,我的自信心就這樣被莫名其妙地激發(fā)出來(lái)了。

  第二句話:改變不了現(xiàn)實(shí),就改變自己。我是單親家庭,家境不是很好,老師告訴我“命運(yùn)就如手中的掌紋,雖然彎彎曲曲,卻始終掌握在自己的手中。正因?yàn)榧揖程厥,靠不到家人,就更要靠自己?lái)發(fā)奮改變命運(yùn)了。”我的內(nèi)心似乎受到了觸動(dòng)。到了初二,我開(kāi)始有意識(shí)地向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),每當(dāng)精神懈怠,想偷懶時(shí),我就會(huì)瞟一眼我們教室后墻張貼的那張陸老師原創(chuàng)的班訓(xùn)“努力創(chuàng)造實(shí)力,用功換取成功”。

  第三句話:課堂是主陣地,必須讓每一節(jié)課都有效甚至高效的完成。老師說(shuō)學(xué)知識(shí),就跟找錢(qián)一樣,相反的,不認(rèn)真學(xué)習(xí),就跟欠賬一樣,久了,知識(shí)就會(huì)像高利貸那樣越欠越多。因此,我拼盡全力約束自己,不講小話,不發(fā)呆走神,并利用積極舉手發(fā)言來(lái)刺激神經(jīng),促使我盡可能專心聽(tīng)講,跟上老師思路。老師布置當(dāng)堂訓(xùn)練題后,獨(dú)立思維,即使反應(yīng)慢點(diǎn),也堅(jiān)決不去看那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)先做好的答案。一堂課下來(lái),感覺(jué)有了收獲,下一趟課繼續(xù)!

  第四句話:扶優(yōu)補(bǔ)差,提高總分優(yōu)勢(shì)。我現(xiàn)在終于明白我之所以是中等生的原因了,偏科是最主要的因素。木桶理論,大家都知道吧?我們這次期末考試語(yǔ)文試卷第一篇閱讀就告訴我們,木桶能裝多少水不是取決于最長(zhǎng)的一塊木板而是最短的那一塊!所以,我們一定要補(bǔ)缺補(bǔ)差,抓落后環(huán)節(jié),最大限度地提高七科的總分?jǐn)?shù)。補(bǔ)差最好的辦法,我認(rèn)為除了把握好課堂外,課下鞏固訓(xùn)練很重要,家庭條件好的可以去少年宮培訓(xùn),像我,我就多做課外資料,多練題,題海戰(zhàn)術(shù)雖然不科學(xué),但還是比較實(shí)用的,發(fā)現(xiàn)疑問(wèn),及時(shí)解決,先思考,再去問(wèn)老師,不讓問(wèn)題隔夜。

  我的數(shù)學(xué)一直是一個(gè)老大難問(wèn)題,我的幫扶老師善良對(duì)我特別關(guān)注,時(shí)常抽我上黑板做題,每天早上一進(jìn)校,我便單獨(dú)去交數(shù)學(xué)作業(yè),李老師為我面批面改,下了課,除了上廁所,我都往辦公室跑,糾纏李老師。陸老師經(jīng)常開(kāi)玩笑地說(shuō):“知識(shí)多貴呀!問(wèn)自己老師的題不要錢(qián),就是要去多麻煩他們!何況老師都是喜歡學(xué)生問(wèn)題的。”不斷地練題,不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷地解決問(wèn)題,從不懂到半懂,再到懂,這使我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了較大的進(jìn)步。以前經(jīng)常及不到格,這次考了83分。我很欣慰,感謝阿蓮,感謝善良,感謝自己。

  第五句話:反思中成長(zhǎng),總結(jié)中提高。我們班每周都要在聯(lián)系本上寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)不限的周記。陸老師說(shuō)北大學(xué)生是天天總結(jié),周周總結(jié),人類的歷史就是一部糾錯(cuò)的歷史,人的成長(zhǎng)也是如此。人都有弱點(diǎn),人都有劣根性,人都有心理上的壓力,甚至出現(xiàn)思想毛病也很正常。因此,傾訴與交流很重要,多通過(guò)文字來(lái)與自己的心靈對(duì)話,自省可以更透徹地認(rèn)識(shí)自己,及時(shí)醫(yī)好心病。我也不例外,大道理誰(shuí)都懂,但真要戰(zhàn)勝自己,抵制誘惑真的很難,雖然知道應(yīng)該努力學(xué)習(xí),但偶爾還是會(huì)出現(xiàn)懈怠,偶爾也會(huì)犯錯(cuò),甚至還出現(xiàn)過(guò)放棄的念頭,覺(jué)得學(xué)習(xí)好累,于是便毫無(wú)顧忌地發(fā)泄在周記中,讓我記憶猶新的是陸老師的一句點(diǎn)評(píng)“學(xué)習(xí)是一個(gè)苦盡甘來(lái)的過(guò)程,如果你現(xiàn)在覺(jué)得學(xué)習(xí)苦,那說(shuō)明你吃的苦還不夠多,還沒(méi)有到達(dá)苦盡甘來(lái)的境界。”經(jīng)典吧!除了老師的言語(yǔ)激勵(lì),我的幫扶同學(xué),班長(zhǎng)曾冰彥也會(huì)在我的聯(lián)系本上簽意見(jiàn),時(shí)常寫(xiě)些話激勵(lì)我,還對(duì)我每周的表現(xiàn)打分,促使我不斷改進(jìn)。感謝班長(zhǎng)!

  第六句話:九分耕耘,一份收獲。俗話說(shuō)“一分耕耘,一分收獲。”但我們的老師卻告訴我們,我們班沒(méi)有天才,大多數(shù)人都是普通人,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的付出與回報(bào)不成正比時(shí),不要?dú)怵H,那表明,你的付出還不夠多,尤其對(duì)于我們中等生或者希望生而言,更是得投入更多。有次和陸老師交流,我記得她這樣說(shuō)過(guò):“既然我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不那么好,學(xué)習(xí)能力不那么強(qiáng),一分耕耘無(wú)法得到一分收獲,那么就用九分耕耘去換取一分收獲吧!”從此,“九分耕耘,一分收獲”又成了我們班的名言。我也因此受益。

  第七句話:對(duì)于一個(gè)想要成功的人而言,有理想、有目標(biāo)并付出切實(shí)行動(dòng)至關(guān)重要。知道這句話是誰(shuí)說(shuō)的嗎?說(shuō)到感謝,還有一位大人物不得不提,那就是我們的孫校長(zhǎng)。不是我拍他馬屁,說(shuō)的是實(shí)心話。初三了,很驕傲孫校長(zhǎng)是我們班的跟班領(lǐng)導(dǎo),他在開(kāi)學(xué)初對(duì)我們班做的專題講座,那些語(yǔ)重心長(zhǎng)、鼓舞人心的話語(yǔ)極大的激勵(lì)了我!那時(shí)正是我為成績(jī)大逆轉(zhuǎn)而彷徨無(wú)助的時(shí)候,而孫校長(zhǎng)的一些親身經(jīng)歷和真切體會(huì),點(diǎn)醒了我。他告訴我們:人生應(yīng)向著一個(gè)理想和目標(biāo)奮進(jìn)著!有的人之所以能夠一步接一步的向上攀登,到達(dá)成功的頂點(diǎn),正是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想和堅(jiān)持不懈的努力!孫校長(zhǎng)說(shuō)得對(duì),感謝孫校長(zhǎng)的點(diǎn)撥。從此,我不再害怕孤獨(dú),不再患得患失,我開(kāi)始不斷的刺激自己,鼓勵(lì)自己!我聯(lián)系本的每一頁(yè)上,除了作業(yè),寫(xiě)的全是我的目標(biāo)和一些震撼過(guò)我內(nèi)心的名言!感性脆弱的我很怕自己面對(duì)的未來(lái)是曇花一現(xiàn)的美麗,那是比任何一切都令我恐懼的,但只要得到我爸爸和老師一句鼓勵(lì)肯定的話,我就可以厚臉皮,迎難而上!

  同學(xué)們:中考距離現(xiàn)在只剩4個(gè)多月了,這次寒假將是我們初中生涯的最后一個(gè)寒假!有效地利用起來(lái)吧!人的一生中,能改變命運(yùn)的,往往只有那么幾步而已,中考便是這之中最關(guān)鍵的一步。抓住了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì),我們的人生可能從此會(huì)不同。四個(gè)多月是短暫的,可是,若能把這4個(gè)多月安排得詳實(shí)而周密,四個(gè)月也可以改變很多。在這樣一個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)刻,唯有把握住現(xiàn)在,才能夠掌控住未來(lái)。決心不是喊出來(lái)的,奮斗不是想出來(lái)的,一雙勤奮的手,一個(gè)勤思的大腦,就可以改變你的命運(yùn)!沒(méi)有多少機(jī)會(huì)可以重來(lái),沒(méi)有多少時(shí)間可以等待。那些曾經(jīng)迷惘過(guò),曾經(jīng)荒廢過(guò),曾經(jīng)虛度過(guò)的同學(xué)們更不應(yīng)該自暴自棄。只要能有一步可走,就請(qǐng)堅(jiān)決地邁出你的腿。曾有人說(shuō)過(guò)這樣一句話:“不論你在什么時(shí)候開(kāi)始,重要的是開(kāi)始之后就不要停止。不論你在什么時(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。”列寧說(shuō)過(guò):學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!這就是我們現(xiàn)在應(yīng)該有的狀態(tài)。請(qǐng)問(wèn)大家:你進(jìn)入狀態(tài)了嗎?你準(zhǔn)備好最后沖刺了嗎?

  同學(xué)們:讓我們以恒心為良友,以拼搏為知己,全力以赴,奮力一搏吧!成功必定屬于我們!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

表彰大會(huì)學(xué)生演講稿 篇4

  各位老師、同學(xué)們:

  下午好!

  “東方欲曉,莫道君行早。踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好!边@是毛澤東主席的詞句,這首詞抒發(fā)了毛澤東積極樂(lè)觀、努力奮斗的情懷!皷|方欲曉”,它預(yù)示著曙光就在前面!澳谰性纭,取得了成績(jī),但是不要以先行者自居,革命的道路還很漫長(zhǎng)!疤け榍嗌饺宋蠢稀,就是說(shuō)要尋求最美的風(fēng)景,就要不斷地探索,不斷地奮斗,永不言敗,永不服老!帮L(fēng)景這邊獨(dú)好”,這樣的人生是真正美好的人生。

  同學(xué)們,不覺(jué)間高三已走過(guò)一大半路程,此時(shí)的你們正像毛主席所說(shuō)的,經(jīng)歷著道路的崎嶇,但美景就在前方,需要大家有堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持下去。今天,我們?cè)谶@里隆重舉行高三年級(jí)學(xué)生表彰大會(huì),目的就是表彰優(yōu)秀、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),點(diǎn)燃你們積極、樂(lè)觀、奮斗的激情!

  今天受表彰的同學(xué),在前三次的月考中,取得了優(yōu)異的成績(jī),他們是學(xué)習(xí)的標(biāo)兵,勤奮的楷模,他們用實(shí)力為自己贏得了榮譽(yù);也有在日常行為管理中涌現(xiàn)出的標(biāo)兵,他們是自律自強(qiáng)的好孩子,他們以修身齊家的標(biāo)準(zhǔn)獲得了贊譽(yù)。希望同學(xué)們以此表彰大會(huì)為契機(jī),激發(fā)大家爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的豪情,掀起你追我趕的學(xué)習(xí)高潮,提前進(jìn)入高考百日沖刺的狀態(tài)。

  有些同學(xué)成績(jī)不理想,這未必是壞事,因?yàn)槭∈且恢逍褎,是不斷成功的?dòng)力。通過(guò)考試查缺漏、找不足,好好地自我總結(jié)、自我反思,還有178天的時(shí)間,只要你敢于拼搏、勤學(xué)苦練,178天足以成就你人生的再次跨越!

  今天,借表彰大會(huì)之機(jī),我給同學(xué)們提四點(diǎn)建議:

  一、心懷高考,志當(dāng)凌云。

  作為一名高三學(xué)生,站在高考的十字路口,我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí),思考未來(lái),做出理性的抉擇。要心懷高考,制定具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),為自己人生的發(fā)展樹(shù)立專業(yè)方面的志向和理想。然后,以積極的心態(tài)、昂揚(yáng)的斗志,為自己心中的理想付諸行動(dòng)。好男兒志當(dāng)凌云,放眼未來(lái);好女孩亦當(dāng)鳳舞九天,巾幗不讓須眉!

  二、努力拼搏,無(wú)怨無(wú)悔。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū),主人公保爾曾有這么一句名言“人生最寶貴的是生命,生命屬于人只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞愧……”高考亦是如此,雖然奮斗的過(guò)程飽含著辛酸苦辣,但為了那美麗的綻放,我們都會(huì)驕傲地說(shuō):值!因?yàn)槲覀兏咧腥甑臅r(shí)光沒(méi)有虛度,揮灑的汗水終將澆灌出明艷的花朵。請(qǐng)堅(jiān)信,你們的努力拼搏定會(huì)綻放出光彩奪目的美麗!

  三、注重方法,提高效率。

  如何用最短的時(shí)間取得最大的學(xué)習(xí)效果,這就要求我們?cè)谟邢薜膶W(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)要講究方法和策略。因?yàn)椋诳紙?chǎng)上就是要講究解題方法、技巧,要沉著、冷靜、從易到難。高考是你們一生中最大的考試戰(zhàn)役,不要還沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)就面如土色、心力交瘁,那樣的話,怎能打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。因此,越臨近高考越要善于調(diào)節(jié),這樣才能持久地保持最佳的精神狀態(tài),學(xué)習(xí)和考試才能提高最大效率、發(fā)揮最高水平。還有,就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣:認(rèn)真預(yù)習(xí)、專心聽(tīng)課,獨(dú)立完成作業(yè),養(yǎng)成練后反思、善于歸納的習(xí)慣,養(yǎng)成良好心態(tài)、頑強(qiáng)拼搏的習(xí)慣。

  四、成績(jī)雖差,志不可無(wú)。

  本屆應(yīng)屆生基礎(chǔ)薄弱,這是現(xiàn)實(shí)。但大家千萬(wàn)不可放棄人生,放棄前程。我也積極給大家想辦法、謀出路,就在你們這屆高三,我校與省內(nèi)多家藝術(shù)機(jī)構(gòu)合作,為大家尋求出路,送出去很多藝術(shù)生,前不久還由學(xué)校出資又送出兩個(gè)同學(xué),這些同學(xué)目前發(fā)展很好。幾天前為大家搭建了單招學(xué)校到我校的機(jī)會(huì),走單招其實(shí)是低分同學(xué)的好出路。為了讓大家增加知識(shí)視野,我給大家提供了很多圖書(shū),以讀書(shū)會(huì)的形式組織你們閱讀書(shū)籍。希望你們不要自己看不起自己。

  這些建議,希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。我期盼著通過(guò)本次表彰大會(huì),能激勵(lì)你們?cè)俳釉賲,勇攀高峰,奮力為自己書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春贊歌。最后,祝同學(xué)們,學(xué)有所進(jìn),蟾宮折桂,圓夢(mèng)高考!

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