關(guān)于節(jié)約用水的學(xué)生演講稿（通用19篇）
關(guān)于節(jié)約用水的學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
水，是自然界賜予我們的最珍貴的禮物。滴滴水珠，涓涓溪流，滾滾浪花，滔滔江河，人類的生活永遠(yuǎn)離不開水。
然而大多數(shù)人卻不知道珍惜水，甚至浪費(fèi)水資源。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧：有時(shí)水龍頭壞了，水嘩啦啦地流著;有時(shí)小朋友沒(méi)有關(guān)緊水龍頭，水嘀嘀噠噠地滴個(gè)不停。記得特別清楚的一次是我在洗手間發(fā)現(xiàn)一個(gè)水龍頭細(xì)水長(zhǎng)流，心里想著又是哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有關(guān)緊，然后自己連忙走過(guò)去想把它關(guān)掉，可是費(fèi)了九牛二虎之力，怎么也沒(méi)辦法把水龍頭旋緊。
我急忙請(qǐng)求旁邊一位同學(xué)幫忙，可是他也無(wú)能為力只好說(shuō)：“算了吧，那是自來(lái)水，反正也用不完，讓它流著吧，再說(shuō)你我也盡力了�！�
我卻不以為然，想想那些缺水的貧困山區(qū)，想想因缺水而干死的樹木、莊稼，想想日益減少的淡水資源，我默默地走出去尋找老師的幫助，后來(lái)學(xué)校派了專業(yè)人員才修好。
雖然這件事過(guò)去很久了，但我一直放在心里，因?yàn)槲覀兊纳铍x不開水，一旦沒(méi)有了水，就等于沒(méi)有了生命。我要從我做起，節(jié)約用水，盡自己一份微薄之力珍惜和保護(hù)水資源。
關(guān)于節(jié)約用水的學(xué)生演講稿 篇2
大家好！
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展源泉。在當(dāng)今世界面臨的人口、資源與環(huán)境三大問(wèn)題面前，水資源是不可替代的重要資源。沒(méi)有水，一切生命都將消失。
如果每人節(jié)約一立方米的水，全中國(guó)十三億人就節(jié)約了十三億立方米的水。人多力量大，每人節(jié)約一小滴水，全中國(guó)就能節(jié)約出一片河流，一個(gè)大江�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，我們每個(gè)人的手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著對(duì)這些民族發(fā)展“命脈”生殺予奪的權(quán)力，成之毀之、愛之損之在于我們每個(gè)人的行動(dòng)。
“世界水日”和“中國(guó)水周”主題分別是“衛(wèi)生用水”和“加強(qiáng)節(jié)約和保護(hù)，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用”�？粗@樣的主題，我們不禁想起那句警世名言：如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚！水資源，人類社會(huì)共同面臨的“危機(jī)”
節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們，生活才會(huì)安定和諧，環(huán)境將會(huì)優(yōu)美舒適。我們青少年明白這些道理以后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來(lái)養(yǎng)成節(jié)水美德。
謝謝。
關(guān)于節(jié)約用水的學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)一則廣告，描述的是有人愿意用一瓶水的價(jià)格買半瓶水，這個(gè)聽起來(lái)匪夷所思的事情發(fā)生在沿海地區(qū)，而其中的奧秘就在于瓶上的一張照片——那是一張來(lái)自缺水地區(qū)孩子的臉。這則廣告有意思的地方就在于告訴你，你節(jié)省的半瓶水將會(huì)被無(wú)償捐獻(xiàn)給缺水地區(qū)的孩子，在輕而易舉之中達(dá)到節(jié)約的目的。
我們暫且不談這個(gè)廣告的經(jīng)濟(jì)效益，他的創(chuàng)意是很好的。如果我們每個(gè)人都節(jié)約一點(diǎn)，114億，也是一筆不可想象的資源。
我們都知道地球是一顆水藍(lán)色的星球，地球表面積為5.1億平方公里，其中70%以上被廣闊的海洋覆蓋，陸上的淡水資源總量只占地球水體總量的2.53%，而且大部份分布在南北兩極的固體冰川，人類目前容易利用的淡水資源主要是河流水，淡水湖泊水以及淺層地下水，這些淡水總量只占地球水體總量的0.3%，占全球水體總量的十萬(wàn)分之七。如果把地球上的水資源比作一口缸，那么淡水資源只有一瓢，除去冰川和難以開采的地下水人類可以利用的淡水資源就只有一勺，而全世界有大約70億人口。
同學(xué)們，生長(zhǎng)在天府之國(guó)的我們是幸福的，可是我們不能把這份幸運(yùn)當(dāng)作我們可以隨意揮霍的資本！在全世界，有30—40億人沒(méi)有安全的飲用水，每年有350萬(wàn)人因飲水不足而死亡，每8秒就有一個(gè)兒童因水污染而死亡。這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字告訴我們，你所浪費(fèi)的，或許正是別人所渴求的！
現(xiàn)在我們的國(guó)家倡導(dǎo)走可持續(xù)發(fā)展道路，建立文明和諧的社會(huì)，可是依靠國(guó)家的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。世界上有多少次爭(zhēng)端都是由水資源引起��！就拿以色列來(lái)說(shuō)吧，自1948年以色列建國(guó)以來(lái)，這個(gè)地區(qū)在存在著極其嚴(yán)重的水資源爭(zhēng)端。1967年爆發(fā)的中東戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)直接原因就是阿拉伯聯(lián)盟的成員國(guó)在60年代初企圖改變約旦河的河道，當(dāng)時(shí)的以色列總統(tǒng)列維曾說(shuō)：“水是以色列的生命，以色列將用行動(dòng)確保水的繼續(xù)供給�！庇谑且陨杏梦淞φ碱I(lǐng)了約旦河流域的大部分地區(qū)。而在歐洲，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)圍繞多瑙河的政治爭(zhēng)端，在南亞大陸，關(guān)于恒河水的分配問(wèn)題至今也未緩和，在非洲，爭(zhēng)奪尼羅河水的問(wèn)題則更為突出。難道，我們要走到這一步才來(lái)后悔和挽救嗎！
的水資源總體較多，但是人均水資源僅占世界水資源的14，有300多個(gè)城市被列為嚴(yán)重缺水城市，有1。1億農(nóng)民和1535萬(wàn)農(nóng)村學(xué)校和師生存在飲水安全問(wèn)題。在這樣的情況下，仍然有一部分人為了那短暫的經(jīng)濟(jì)效益而泯滅良知，就近了說(shuō)，20年前綿遠(yuǎn)河，10年前河里的小蝦，5年前干凈的天空，換取的是什么呢，錢嗎？而那些用生命堆砌錢，現(xiàn)在又被用來(lái)恢復(fù)舊景，不知道那些錢財(cái)上的靈魂是否會(huì)在夜晚哭泣！
那么我們又應(yīng)該做什么呢？我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是多一點(diǎn)責(zé)任心，多為他人著想一點(diǎn)，為我們的后代著想一點(diǎn)�，F(xiàn)在我們頭頂?shù)奶�，腳踩的地，是千千萬(wàn)萬(wàn)的前輩們留下來(lái)的，是我們的老祖宗留給我們的寶貴財(cái)富，我們都希望我們的后代能生活的更好，我們的祖國(guó)能過(guò)發(fā)展的更好。所以，我誠(chéng)懇希能像珍惜生命一樣珍惜每一滴水。
謝謝大家！
關(guān)于節(jié)約用水的學(xué)生演講稿 篇4
同學(xué)們、同志們：
大家好！
“節(jié)約用水·愛護(hù)湖泊建設(shè)碧水家園”宣傳活動(dòng)是一項(xiàng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的大型公益活動(dòng)，旨在動(dòng)員百萬(wàn)青少年關(guān)注水的同時(shí)，影響并帶動(dòng)全社會(huì)，樹立綠色文明意識(shí)，生態(tài)環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。使廣大青少年朋友在日常生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，科學(xué)合理用水，防止水污染，保護(hù)城市湖泊，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境改善，建設(shè)碧水家園。
水是生命之源，人類文明的搖籃。在人類文明的發(fā)展史上，因?yàn)樗h(huán)境的變化，導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明，也正是依存長(zhǎng)江、黃河等母親河的支撐，而發(fā)展下來(lái)的。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，加上人口眾多等原因，我國(guó)的水資源的合理使用，水環(huán)境狀況保護(hù)日益成為擺在我們面前的重要課題。就是在這些因素的催生下，武漢市創(chuàng)建節(jié)水型城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以“節(jié)約用水，愛護(hù)湖泊，建設(shè)碧水家園”為核心，動(dòng)員全市百萬(wàn)中小學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，關(guān)愛湖泊，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
在這里我代表市教育局向全市中小學(xué)生提出幾點(diǎn)希望：
第一、節(jié)約用水是事關(guān)中華民族可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略性基礎(chǔ)性的工作，其宗旨就是要優(yōu)化水資源配置、解決我國(guó)日益嚴(yán)重的水資源短缺問(wèn)題。綜合分析我國(guó)的水資源狀況，北方地區(qū)因水少而缺水，南方地區(qū)是因水臟而缺水。希望同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，積極參與本次宣傳活動(dòng)。
第二，從事實(shí)踐活動(dòng)是能力發(fā)展的基本途徑，社會(huì)實(shí)踐提供的舞臺(tái)要比課堂空間廣闊的多。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水是一種社會(huì)責(zé)任和一項(xiàng)重要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容，是熱愛祖國(guó)的具體表現(xiàn)。節(jié)水對(duì)青少年而言更是重要的社會(huì)實(shí)踐和道德實(shí)踐活動(dòng)，既有節(jié)水知識(shí)的傳授又有自己的親身實(shí)踐，能夠讓孩子們從身邊的每件小事做起，便于實(shí)施，培養(yǎng)勤儉的品質(zhì)，利于培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
第三，古語(yǔ)說(shuō)的好：“千里之行，始于足下”。希望你們做節(jié)約用水、愛護(hù)湖泊的宣傳者和實(shí)踐者，在學(xué)習(xí)、了解了節(jié)約用水和保護(hù)湖泊的知識(shí)后，我們不但要從自身做起，從日常用水的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)；還要做一個(gè)優(yōu)秀的宣傳員，向身邊的家長(zhǎng)、朋友、鄰居多多宣傳，通過(guò)學(xué)校這個(gè)小社會(huì)去帶動(dòng)影響整個(gè)大社會(huì)，提高全社會(huì)對(duì)節(jié)約用水、愛護(hù)湖泊的意識(shí)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，同學(xué)們！早在2500年前，我國(guó)古代的思想家老子就提出“人法地，地法天，天法道，道法自然”的觀點(diǎn)，倡導(dǎo)人類與自然的和諧，今天，科學(xué)發(fā)展觀賦予古老的中華文明新鮮的時(shí)代內(nèi)涵，讓我們攜起手來(lái)，通過(guò)“節(jié)約用水，愛護(hù)湖泊”行動(dòng)，建設(shè)碧水家園，讓我們的“江城”更加秀美！
謝謝大家！
關(guān)于節(jié)約用水的學(xué)生演講稿 篇5
各位老師同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是水。水，是一切的生命之源。正因?yàn)橛辛怂�，才有了這個(gè)蔚藍(lán)而美麗的星球，才使人類、動(dòng)植物得以生存。假如真的沒(méi)有水，那會(huì)怎樣呢？那地球上也會(huì)和火星、土星一樣，沒(méi)有生命，死氣沉沉節(jié)約用水節(jié)約用水的演講稿節(jié)約用水節(jié)約用水的演講稿。那么，將不會(huì)有人類的出現(xiàn)，樹木，花草等一切將不復(fù)存在。鮮花經(jīng)過(guò)澆灌才會(huì)綻放，綠葉經(jīng)過(guò)滋潤(rùn)才會(huì)美麗。如果沒(méi)有水，鮮花會(huì)綻放嗎？小溪會(huì)歡唱嗎？小鳥會(huì)飛翔嗎？小樹會(huì)枝繁葉茂嗎？答案不言而喻。水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面雖然被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點(diǎn)五三，其中近百分之七十是固體冰川，即分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地區(qū)的高山冰川，還很難加以利用
目前人類比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，儲(chǔ)量約占全球淡水總儲(chǔ)量的百分之零點(diǎn)三，只占全球總儲(chǔ)水量的十萬(wàn)分之七。如果大家都沒(méi)有節(jié)水的意識(shí)，如果真的到了水貴如油的那天，將會(huì)有無(wú)數(shù)的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會(huì)成為人們悔恨的眼淚！
珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境節(jié)約用水節(jié)約用水的演講稿節(jié)約用水的演講稿。污水處理系統(tǒng)，加強(qiáng)水環(huán)境監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化法律意識(shí)，依法管理水資源、水環(huán)境。節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。所以，我呼吁大家，從現(xiàn)在開始，節(jié)水，愛水，珍惜水資源，保護(hù)水資源。從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起！
關(guān)于節(jié)約用水的學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，大家好!
我是號(hào)今天我演講的題目《節(jié)約用水》
春暖花開，雨水喚醒了萬(wàn)物;炎炎夏季，河水灌溉了莊稼;金色豐秋，泉水清涼了大地;皚皚冬日，茶水溫暖了心房。四季輪回，水，在我們的生活充當(dāng)了多么重要的角色啊!
“上善若水”，這是水向我們?cè)忈尩男奚碇?“逆水行舟，不進(jìn)則退”，這是水激勵(lì)我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力;“水能載舟，亦能覆舟”，這是水向當(dāng)權(quán)者傳達(dá)的治國(guó)之略;水的流動(dòng)與潤(rùn)澤，更是孕育了華夏文明的輝煌燦爛。但，如果沒(méi)了水，你能想象到我們，甚至這個(gè)地球會(huì)怎樣嗎?
干旱!干旱!自20xx年起，湖南干旱，山西干旱，廣東汕頭遭遇30年來(lái)最嚴(yán)重的旱情，貴州又是多日無(wú)雨，小學(xué)課本中桂林那最富吸引力的象鼻山也裸露在土地上等新聞無(wú)不牽動(dòng)著每個(gè)中國(guó)人的心。我的眼睛濕潤(rùn)著，濕潤(rùn)著……
龜裂的天地上暴露著死魚的殘骸，昔日風(fēng)光無(wú)限的大瀑布已嚴(yán)重瘦身，細(xì)小的水流無(wú)力地在嶙峋的山澗上嗚咽，一群群瘦弱枯黃的孩子拎著小小的水桶跑到幾十里外的地方汲取其實(shí)并不純凈的水，試問(wèn)那些為貪圖一己之便而不斷隨手浪費(fèi)的人們，試問(wèn)那些為謀求一己之私而不斷向江河排放污水的企業(yè)，你們何以心安?是不是真的要等到有一天水壩干涸了，河水?dāng)嗔髁�，人們沒(méi)有水喝了，我們才會(huì)恐慌，才會(huì)意識(shí)到節(jié)約用水的重要性呢?可那時(shí)已經(jīng)晚了啊!
醒醒吧!我親愛的朋友們!水真的不是取之不盡、用之不竭的，全球真正能供人類直接利用的水只有0。26%、0。26%呀!人們能利用的水真是少之又少!
朋友們，不要等缺水的時(shí)候才講節(jié)約用水，不要等污染了才講保護(hù)水資源，節(jié)約用水時(shí)一個(gè)很輕的行動(dòng)。積羽沉舟、滴水成河，晶瑩剔透的水滴滴都珍貴。
關(guān)于節(jié)約用水的學(xué)生演講稿 篇7
水是人類生存必不可少的資源。水，能讓花兒百花齊放；水，能讓大樹挺拔……可是，人類在利用它們的同時(shí)，卻也有人在破壞水資源�？磥�(lái)，保護(hù)水資源，刻不容緩。
今天，我看見媽媽正要倒淘米水，我連忙沖過(guò)去，搶過(guò)媽媽手里的淘米水，說(shuō)：“媽媽，這淘米水還有許多奇妙的作用，可以澆花、洗菜、洗碗、美容，還可用來(lái)沖廁所哩!”“哦!是呀!”媽媽稱贊我說(shuō)，“你真是個(gè)環(huán)保小能手。”于是，我先把它裝在臉盆里，用來(lái)洗菜，那青菜被洗得綠油油的。然后，我又用洗過(guò)青菜的淘米水澆種在陽(yáng)臺(tái)上的惠蘭，我想這花兒一定會(huì)開得更鮮艷。最后，我用多余的淘米水沖了沖廁所。媽媽見了笑呵呵地說(shuō)“貴在堅(jiān)持哦!”
水和我們的生活密切相關(guān)，保護(hù)水源從我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約每一滴水做起，讓我們的家園變得更加美好吧!
關(guān)于節(jié)約用水的學(xué)生演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
“太湖美，美就美在太湖水�！蔽覀�?nèi)祟悘男【秃戎弥�。以至于把水占為已有，因�(yàn)樗畯那暗臄?shù)量很多，所以人類盡情地用水，毫無(wú)擔(dān)憂。
水，生命之源。人類沒(méi)有水，就無(wú)法生活�？扇祟惛静徽湎зF如油的水。每當(dāng)想起云貴川干旱的土地，我不免有些心酸。但想到一望無(wú)垠的大海，我稍有一絲欣慰，可它們不能飲用。洗澡要水，刷牙要水，洗菜要水，我們還要喝水�！白詈笠坏嗡瑢�(huì)是人類的眼淚�！边@句話，我一直十分相信。
20xx年，人們就開始呼吁要節(jié)約用水，珍惜每一滴水�？傻搅�20xx年人們都還是無(wú)動(dòng)于衷，就連那些宣傳的人也沒(méi)有幾個(gè)真正進(jìn)行實(shí)施節(jié)水的。
沒(méi)有水的悲劇是無(wú)法想象的，人類無(wú)法生活，世界也會(huì)滅亡，動(dòng)植物也死光了。以后小孩子所知道的魚類就只有泥鰍了，再繼續(xù)這樣下去，后果不堪設(shè)想。世界性的毀滅，都會(huì)怪罪于人類無(wú)盡的浪費(fèi)水。
謝謝。
關(guān)于節(jié)約用水的學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的人們：
大家早上好！在剛剛過(guò)去的3月22日，大家知道是什么節(jié)日嗎？嗯，有的人答對(duì)了，（或：看來(lái)人們還不太清楚，那我來(lái)告訴大家吧，）3月22日是世界水日。
下面，我給大家介紹一下世界水日的來(lái)歷。世界水日是人類在20世紀(jì)末確定的又一個(gè)節(jié)日。1977年召開的"聯(lián)合國(guó)水事會(huì)議"向全世界發(fā)出警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，繼石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。1993年，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議，確定每年的3月22日為"世界水日"，目的是警醒世人重視與水供應(yīng)有關(guān)的問(wèn)題，增進(jìn)公眾對(duì)保護(hù)水資源和飲用水供應(yīng)重要性的認(rèn)識(shí)。
或許有的人會(huì)疑惑，地球有四大洋，我們祖國(guó)又有長(zhǎng)江黃河，怎么會(huì)出現(xiàn)水危機(jī)呢？是的，地球的儲(chǔ)水量確實(shí)很豐富，總計(jì)超過(guò)14.5億立方千米，但是這其中海水就占了97.2%，而海水是不能直接飲用的，需經(jīng)過(guò)淡化處理；目前的淡化工藝不僅效率低，而且需要消耗很多能源；因此，人類可直接使用的水資源極其短缺。更令人擔(dān)憂的是，這極其有限的淡水，正越來(lái)越多地受到污染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬(wàn)億立方米的淡水，并且還在增加，擴(kuò)展，和累積。全球水危機(jī)使得人類受到嚴(yán)峻威脅，全世界有20%的人喝不到安全的飲用水，每年有超過(guò)20萬(wàn)人因此而死亡，這其中包括4500名兒童，現(xiàn)狀觸目驚心。我國(guó)是一個(gè)水資源嚴(yán)重短缺的國(guó)家，人均淡水占有量不足世界人均水平的四分之一。我國(guó)西南地區(qū)爆發(fā)的大面積旱災(zāi)，北方的沙塵暴，都是缺水所致。此外，今年年初的廣西龍江鎘污染事件，以及隨后江蘇鎮(zhèn)江發(fā)生的苯酚水污染事件，都給咱們敲響了水危機(jī)的警鐘。
自1995年起，每年的世界水日會(huì)確立一個(gè)主題，今年世界水日的主題是"水與糧食安全"。我們知道，沒(méi)有水，就沒(méi)有糧食。俗話說(shuō)：一粒米七斤四兩水，這形象地說(shuō)出了水與糧食的關(guān)系。因此，保護(hù)水資源，就是保護(hù)咱們?nèi)祟愖约�。目前，中�?guó)的糧食安全面臨諸多挑戰(zhàn)，西南地區(qū)的旱災(zāi)已嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)丶Z食產(chǎn)量，一些地區(qū)的群眾仍面臨著溫飽問(wèn)題。咱們雖然是魚米之鄉(xiāng)，但是大家也應(yīng)該履行作為一名大自然公民的職責(zé)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，節(jié)約用水，珍惜糧食。譬如，水龍頭及時(shí)擰好，不讓水白白流走；不將廢棄的電池等其他電子產(chǎn)品隨意丟棄，否則它們最終會(huì)污染水體，污染環(huán)境；飲食要規(guī)律，盛飯要適量，餐餐吃干凈。人們，我們要懷著一顆對(duì)大自然負(fù)責(zé)的心，我們要記住，只有善待自然，這個(gè)世界才會(huì)如此繽紛多彩；我們此刻的點(diǎn)滴努力，必將會(huì)給這個(gè)世界帶來(lái)更多的生機(jī)。
關(guān)于節(jié)約用水的學(xué)生演講稿 篇10
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，
大家好！
這次我演講的主題是：節(jié)約用水，從小事做起。世界水日是3月22日，但是對(duì)于水，你們了解多少呢？
可能你們不太了解，那我來(lái)告訴你們幾點(diǎn)。人不可以缺少水。水分占體重的百分之六十五一個(gè)人如果缺水百分之五，就會(huì)導(dǎo)致意識(shí)不清，甚至幻視。如果沒(méi)有水，人類最多只能活一周左右。可見，人不能缺少水。
但是，為什么要節(jié)約用水呢？不節(jié)約用水又會(huì)怎么樣呢？雖然地球被水覆蓋，但在那么多的水中，可以被我們利用的淡水總量只有100000分之3。占淡水總量的百分之零點(diǎn)三四。目前世界上已有100多個(gè)國(guó)家缺水。我們學(xué)過(guò)《夢(mèng)想的力量》這篇課文。知道非洲大部分地區(qū)有許多人因?yàn)楹炔簧细蓛舻乃廊ァ?/p>
同學(xué)們，節(jié)約用水，從小事做起，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧。
關(guān)于節(jié)約用水的學(xué)生演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
大家知道地球上的水源占地球總面積的71%，而可以直接飲用的水只有2.5%，而87%的水又被封存在冰川中。
水對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么的重要，然而有些人卻一直在浪費(fèi)水。有一次我回爺爺家，看見爺爺家的水龍頭壞了，一直在滴水。我和媽媽就勸爺爺修理一下。爺爺正在做事，頭也不回地說(shuō)：“沒(méi)事，漏得不多，不用修�！蔽抑钡卣f(shuō)：“一定要修，這樣會(huì)浪費(fèi)很多水的!”爺爺不屑地說(shuō)：“這樣一滴一滴的，浪費(fèi)得了多少呀?”我認(rèn)真地對(duì)爺爺說(shuō)：“浪費(fèi)可多啦!像這樣一滴一滴的，如果收集起來(lái)，一天就浪費(fèi)了8升水，一個(gè)星期就是56升，一個(gè)月就是224升，一年就是2688升，10年就是26880升……我們一戶這么多，如果100戶，1000戶……這是一個(gè)多么驚人的的數(shù)字啊!”爺爺邊聽邊點(diǎn)頭：“乖孫子，不錯(cuò)!聽你的，爺爺馬上修!”
其實(shí)節(jié)約用水是那么簡(jiǎn)單，就在我們平時(shí)的一個(gè)個(gè)小小舉動(dòng)中。節(jié)約水資源，可以從我們生活中的點(diǎn)滴入手，如洗手水龍頭開得小點(diǎn)，洗好馬上關(guān)緊，不要讓它流淚;把洗臉?biāo)�、洗腳水積存起來(lái)沖馬桶;淘米水用來(lái)洗菜、澆花;清洗衣服的水可以用來(lái)拖地板等等。
除了節(jié)水，我們還要保護(hù)好水資源，不往小河里扔垃圾;及時(shí)清理河面上的漂浮物等。只有大家齊努力，我們的生活才會(huì)更美好。
關(guān)于節(jié)約用水的學(xué)生演講稿 篇12
尊 大家好！相信大家都知道，水，是生命之源。有了水，才有了地球上的一切。因此，水是珍貴的。
許多人把地球想象為一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，地球表面的72%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的0.5%，近70%的淡水不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用。
中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。我國(guó)現(xiàn)實(shí)可利用的淡水資源量很少，僅為11000億立方米左右，人均可利用水資源量約為900立方米，并且其分布極不均衡。
隨著世界經(jīng)濟(jì)的.發(fā)展，人口不斷增長(zhǎng)，城市日漸增多和擴(kuò)張，各地用水量不斷增多。隨著生產(chǎn)的發(fā)展，不少地區(qū)和國(guó)家水資源的供需矛盾正日益突出。
如果還不珍惜，最后一滴水將與血液等價(jià)。我在這兒呼吁大家：
1、要有惜水意識(shí)，只有意識(shí)到“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”，才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水，從身邊的小事做起；
2、養(yǎng)成好習(xí)慣，比如說(shuō)關(guān)上滴水的龍頭等等；
3、使用節(jié)水器具。
從現(xiàn)在開始，從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水，珍惜水資源，不要讓我們悔恨的眼淚成為地球上的最后一滴水！
關(guān)于節(jié)約用水的學(xué)生演講稿 篇13
大家好！
水，現(xiàn)在受到嚴(yán)重的污染，淡水資源越來(lái)越少。就拿我們的珠江河來(lái)說(shuō)吧，過(guò)去是清澈見底，而現(xiàn)在呢？由于被沿岸工廠的工業(yè)廢水和市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的。河面上漂著各種瓶子、塑料袋、廢棄物……
水，在人們的傳統(tǒng)觀念中，往往認(rèn)為是最廉價(jià)、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭的，事實(shí)上，世界范圍內(nèi)可直接利用的淡水資源是非常有限的。就目前而言，多個(gè)國(guó)家正面臨水源不足，10多億人喝不到清潔水，城市人口缺水問(wèn)題也日益突出。水的問(wèn)題已引起國(guó)際社會(huì)和各國(guó)政府的普遍關(guān)注。我國(guó)許多城市也面臨著缺水的危機(jī)。因此，政府提出了“開源與節(jié)流并重、合理配置水資源”的戰(zhàn)略方針，依法實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水的政策措施。
其次，我們應(yīng)該大力發(fā)展綠化，增加森林面積，涵養(yǎng)水源。盡量使用節(jié)水器具，廣泛宣傳節(jié)約用水的好處，使人們自覺認(rèn)識(shí)到水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀念。
為了創(chuàng)造美好的環(huán)境，我們要珍惜每一滴水。讓我們從身邊小事做起，從自己做起，保護(hù)有限的水資源，保護(hù)人們賴以生存的環(huán)境。我希望人們能拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的過(guò)失。
謝謝。
關(guān)于節(jié)約用水的學(xué)生演講稿 篇14
老師們，人們，大家好！今天，我演講的題目是《珍愛生命之水》。
人們，我們知道，人不可缺少水，如果沒(méi)有了水，動(dòng)物和人都無(wú)法生存。沒(méi)有了水就沒(méi)有了生命，沒(méi)有了水，地球就是一片死寂。
大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬(wàn)分之三，占淡水總蓄量的0.34%。目前，世界上已有超過(guò)一半的陸地面積，遍及一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。到目前為止，人類淡水消費(fèi)量已占全世界可用淡水的54%。我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我國(guó)水資源總量中，可用水儲(chǔ)量只有1.1萬(wàn)億立方米，而目前用水量已達(dá)5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國(guó)668個(gè)城市中有400多個(gè)供水不足，其中108個(gè)嚴(yán)重缺水。因缺水每年造成工業(yè)損失2300多億元。
如果我們不節(jié)約用水，后果就會(huì)不堪設(shè)想。所以相對(duì)于不斷發(fā)展的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和不斷增長(zhǎng)得人口，供我們使用的水是非常有限的，所以節(jié)約用水勢(shì)在必行。
人們，行動(dòng)起來(lái)吧！節(jié)水行動(dòng)就在你我的身邊。
你可以在日常生活中隨時(shí)隨地的節(jié)約每一滴水。
下面，我給大家提幾個(gè)節(jié)約用水的建議。
一，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
二，洗衣水洗拖帕，帚地板，再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具，洗鞋襪等；
三，大，小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過(guò)的"臟水"；
四，夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
五，自行車，家用小轎車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗；
六，家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等；
七，家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；
八，水龍頭使用時(shí)間長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去，
可以保證滴水不漏；
九，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。
十，洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg；
十一，淋�。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg；
十二，手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg；
十三，用洗衣機(jī)洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg；
十四，洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg；
十五，沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg；
十六，洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上；
節(jié)水的方法很多，只要我們做有心人，節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋
人們只有從我做起，從現(xiàn)在做起才能維持我們?nèi)祟惿幌�，記住吧，珍惜水就是珍惜我們自己的生命。我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于節(jié)約用水的學(xué)生演講稿 篇15
小芳是個(gè)愛學(xué)習(xí)，成績(jī)很好的女孩子，她非常懂事，她還非常講究節(jié)約，總會(huì)在家里提醒爸爸媽媽，弟弟妹妹節(jié)約。
一個(gè)星期六的下午，學(xué)校放假，小芳不用上學(xué)。她在家里東鬧鬧，西吵吵，一會(huì)兒玩電腦游戲，一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒看書，一會(huì)兒寫作業(yè)，一會(huì)兒看電視，玩?zhèn)�不停，像手癢似的，什么都摸。正想看電視時(shí)，忽然聽了一些“滴滴滴、噠噠噠”的聲音，她非常好奇，便在家里找，這聲音是從哪里是來(lái)的，猜著是什么聲音。她離廚房越來(lái)越近，聲音就越來(lái)越響。她想到那些聲音一定是從廚房傳出來(lái)的，便快步走進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)廚房的水龍頭沒(méi)關(guān)好，一滴一滴水滴在洗菜盆里，水已經(jīng)滿過(guò)了洗菜盆，一些水已經(jīng)滴到了地上。小芳很生氣，立即跑到洗菜盆前，把水龍頭關(guān)好。小芳很不高興，她想如果她不那么貪玩，別那么吵，她就能早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)好，就能省點(diǎn)水，省點(diǎn)錢。
她為了不讓家人再犯這種錯(cuò)誤，特地花了一天的時(shí)間，做了一個(gè)木牌子，上面寫著：節(jié)約用水，她還在家里定了規(guī)矩，要一家人節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一支筆、節(jié)約一張紙、節(jié)約一分錢。
人類是種高智商的生物，那為什么不懂得怎樣節(jié)約水、節(jié)約電、保護(hù)環(huán)境呢?隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)民經(jīng)濟(jì)依賴水資源程度越來(lái)越大，水資源危機(jī)勢(shì)必給國(guó)民經(jīng)濟(jì)帶來(lái)?yè)p失，并且隨著水資源危機(jī)的加劇損失不斷加大。僅從現(xiàn)狀來(lái)看，全國(guó)城市年缺水量達(dá)58億立方米，每年因缺水造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)20__億元。
雖然水是地球上最豐富的一種化合物，但其中96。5%是海水，不能應(yīng)用在生活中，只有3500千米立方左右的是淡水。不管地球有多大，但地球上資源總是有限的，不會(huì)永遠(yuǎn)也用不完，這個(gè)世紀(jì)有水、有電不代表下個(gè)世紀(jì)有水、有電。請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，讓節(jié)約成為一種美德，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，讓缺水、缺電、缺資源這種煩惱遠(yuǎn)離人們，為我們的子孫、后代著想，造福子孫。
關(guān)于節(jié)約用水的學(xué)生演講稿 篇16
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!
水，天上、地下、江湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水龍頭、洗腳、洗毛，有同學(xué)一喝開水，而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來(lái)水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。
水，真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀!雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜。樣樣離不開水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。
“節(jié)約用水”并不是限制人用水，更不是不讓用水。其實(shí)，節(jié)約水是讓人合理地用水，高效率地用水。節(jié)約用水并不影響我們的生活質(zhì)量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費(fèi)水之義務(wù)。那種認(rèn)為“只要我交了水費(fèi)，就可以隨意揮霍，浪費(fèi)水是我自己的事，別人管不著”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，我國(guó)《水法》指出，水資源屬于國(guó)家所有，即全民所有。世界各國(guó)也都規(guī)定，水是公共財(cái)產(chǎn)。因此，人人都應(yīng)當(dāng)具有公水意識(shí)。電資源也是十分珍貴的，凝聚著許多人的辛勤勞動(dòng)。人人都應(yīng)愛護(hù)水，節(jié)約用水，反對(duì)污染水，浪費(fèi)水�！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。 。
同學(xué)們，我們是國(guó)家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。
關(guān)于節(jié)約用水的學(xué)生演講稿 篇17
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每當(dāng)我看見水龍頭里的水緩緩流出來(lái)時(shí)，每當(dāng)我看見雨水“沙沙”地從天而降，每當(dāng)我聽見那清澈的小溪“嘩啦啦”的歌唱聲，這時(shí)，我總會(huì)情不自禁地想象如果沒(méi)有水現(xiàn)在這個(gè)多姿多彩地世界會(huì)變成什么樣子呢？
假如沒(méi)有了水，地面會(huì)被烤得裂開了，世界上到處是一片荒涼，沒(méi)有花草樹木的點(diǎn)綴，沒(méi)有豐收的果實(shí)，沒(méi)有雨露的滋養(yǎng)，沒(méi)有動(dòng)物。太多太多的.沒(méi)有，讓人無(wú)法想象。
假如沒(méi)有水，在田野中，那一棵棵原本新鮮的`蔬菜們彎下了腰，永遠(yuǎn)地沉睡；假如沒(méi)有水，生態(tài)平衡會(huì)被破壞，動(dòng)物們都一一死去，人們也因?yàn)闆](méi)水漸漸奄奄一息；假如沒(méi)有禍祟，我現(xiàn)在那充滿歡聲笑語(yǔ)的家園，將變得荒蕪人煙，這一切的一切，都是那么死氣沉沉。
水是生命之源，生命之本，人們可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球有20億人正處于嚴(yán)重缺水狀況！所以，人類生存就必須珍惜水。
請(qǐng)珍惜水吧，不要等到世界僅剩一滴水時(shí)才知道水的珍貴。
關(guān)于節(jié)約用水的學(xué)生演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
水，天上、地下、江湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺得不如節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水龍頭、洗腳、洗毛，有同學(xué)一喝開水，而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來(lái)水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。 水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀！ 雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水，耗水多達(dá)幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。 人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。
節(jié)約用水”并不是限制人用水，更不是不讓用水。其實(shí)，節(jié)約水是讓人合理地用水，高效率地用水。節(jié)約用水并不影響我們的生活質(zhì)量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費(fèi)水之義務(wù)。那種認(rèn)為“只要我交了水費(fèi)，就可以隨意揮霍，浪費(fèi)水是我自己的事，別人管不著”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，我國(guó)指出，水資源屬于國(guó)家所有，即全民所有。也都規(guī)定，水是公共財(cái)產(chǎn)。因此，人人都應(yīng)當(dāng)具有公水意識(shí)。電資源也是十分珍貴的，凝聚著許多人的辛勤勞動(dòng)。人人都應(yīng)愛護(hù)水，節(jié)約用水，反對(duì)污染水，浪費(fèi)水。 “歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。 。同學(xué)們，我們是國(guó)家的，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于節(jié)約用水的學(xué)生演講稿 篇19
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
我是初一(_)的__!今天，我講話的內(nèi)容是——“節(jié)約用水，從我做起”。
生活中，我們離不開水�？墒侵袊�(guó)很多城市都缺水，比如__、__、___等，最缺水的是__省__縣。當(dāng)?shù)厝税严丛璁?dāng)作是一種奢侈的享受，因?yàn)樗麄円惠呑又皇窍慈卧琛錾�、結(jié)婚和死亡。
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，水很珍貴。作為小學(xué)生，誰(shuí)又真正理解“節(jié)約用水”的重要意義?
這學(xué)期第三周輪到我們班值周。我負(fù)責(zé)課間秩序的管理。在教室樓道巡視時(shí)，我經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情形——飲水機(jī)旁擠滿了人，有的同學(xué)用手按住飲水機(jī)的按鈕，一串細(xì)細(xì)的水流噴涌而出，但他只顧著玩耍、和伙伴聊天，沒(méi)注意到這是一種浪費(fèi);有的同學(xué)把水裝進(jìn)水壺然后又把水倒出來(lái);還有的同學(xué)甚至在飲水機(jī)洗手……這一切讓我感到特別刺眼。我上前勸告，那些同學(xué)卻像沒(méi)聽見一樣，無(wú)動(dòng)于衷。
中午，我在飯?zhí)弥抵埽O(jiān)督同學(xué)們把飯盤放好，把剩菜剩飯倒好……站了一會(huì)兒，我看到一個(gè)飯?zhí)冒⒁棠弥粋�(gè)鐵桶，走到裝剩飯剩菜的大膠桶前，把鐵桶里的湯“嘩啦”一聲全部倒進(jìn)膠桶。多少?zèng)]吃完的菜，多少?zèng)]喝完的湯呀，真浪費(fèi)!一天三四桶，一個(gè)月一百多桶，那一年又得浪費(fèi)多少!
我反對(duì)浪費(fèi)，我是家里節(jié)約用水的小衛(wèi)士。在這里，我跟大家一起分享我“一水多用”的巧妙方法：洗衣機(jī)第一次放出來(lái)的水比較臟，我用桶裝起來(lái)，用作沖廁所;第二次放出來(lái)的水比較干凈，我用來(lái)洗書包、洗鞋子或洗樓梯;洗完米的水是最環(huán)保的去油能手——它可以用來(lái)洗碗或者洗青菜，還可以澆花。
同學(xué)們，我們?cè)谙硎苄腋Ｉ畹耐瑫r(shí)，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約用水，讓更多生活在干旱地區(qū)的人也能用上干凈的水。節(jié)約用水，從我做起!讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧!
我的講話完畢!謝謝大家!