初二學(xué)生的演講稿（通用13篇）
初二學(xué)生的演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們演講的題目是：帶著老師的期望前行。
記得在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上，我們帶著對(duì)深深的感恩回想著老師曾經(jīng)為我們辛勤付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；十天前，一聲聲“老師，教師節(jié)快樂(lè)！”回響在教室中，獻(xiàn)上了對(duì)老師的美好祝福；下課后，老師的辦公桌上堆放著一張張整齊的作業(yè)紙，是同學(xué)們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
9月10日，美好的一天，溫馨的一天，屬于所有人類(lèi)靈魂的工程師的一天。這一天，同學(xué)們都對(duì)老師獻(xiàn)上了誠(chéng)摯的敬意與感恩。但老師在收下祝福的那一刻，不忘的是對(duì)我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷與指導(dǎo)，輕輕流露出的是對(duì)我們的深切期望。
“三尺講臺(tái)，如紅燭發(fā)光發(fā)熱，點(diǎn)燃智慧之火；百年樹(shù)人，如春蠶無(wú)怨無(wú)悔，澆灌理想之花”。老師們靠的就是這份對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，才把畢生所學(xué)無(wú)怨無(wú)悔，毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)于我們。在老師的關(guān)愛(ài)與理解下，每天耐心的教導(dǎo)中，我們更應(yīng)向著老師的期望前進(jìn)，爭(zhēng)取做得更好！
在老師的期望中，我們已經(jīng)走過(guò)了七個(gè)學(xué)年，從孩童時(shí)代的啟蒙到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的逐步深入，我們看到了中國(guó)的歷史，國(guó)際化的舞臺(tái)。一節(jié)節(jié)精心準(zhǔn)備的課堂，一次次富有意義的主題班會(huì)，一次次多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)、一個(gè)個(gè)在社會(huì)的大舞臺(tái)上實(shí)踐的過(guò)程，讓我們對(duì)未來(lái)越來(lái)越憧憬、期待。漸漸地，有一顆夢(mèng)想的種子悄悄地埋進(jìn)了我們的心靈中，直到有一天，它勇敢地沖破泥土、生根發(fā)芽，讓我們有了一個(gè)明確的目標(biāo)，努力的方向，并開(kāi)始為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗、而堅(jiān)持。
在老師的期望中，我們立志，并且行動(dòng)。老師希望能看到我們每天一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和努力，希望能看到課堂上又多了幾只因?yàn)榉e極發(fā)言而舉起的小手，希望能看到今天的作業(yè)紙上同學(xué)們認(rèn)真和努力過(guò)的痕跡。讓我們從良好的習(xí)慣做起，從文明的舉止做起、從整潔的儀表做起，從小事做起，每天一點(diǎn)一滴的行動(dòng)與積累，終將為明日的輝煌而鋪墊好嶄新的征程。
在老師的期望中，我們逐漸成熟，喜歡獨(dú)立，有了自己的想法。老師每次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，包含的是對(duì)我們能更加優(yōu)秀的期望。老師每次用信任的眼光激勵(lì)我們時(shí)，包含的是對(duì)我們能腳踏實(shí)地做事情的期望。老師看到我們的錯(cuò)誤，清晰地指出時(shí)，包含的是對(duì)我們能擁有更多良好品質(zhì)的期望。做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩、受人愛(ài)戴、對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈、奮勇直前的人；做一個(gè)舉止文雅、高貴大氣、具有民族情懷、世界眼光的濟(jì)外人。
老師用粉筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)，培養(yǎng)出了一代又一代的桃李棟梁。老師為我們付出的一切，讓我們懂得了做人處事的方式，讓我們?cè)谛袆?dòng)中向夢(mèng)想一步步靠近�；蛟S，三尺講臺(tái)注定就是老師們的美麗舞臺(tái)和人生畫(huà)卷，那我們就更應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)、努力拼搏，用自己高尚的人格和刻苦的學(xué)習(xí)在這個(gè)畫(huà)布上涂上更加濃抹重彩的一筆。
雄鷹用翱翔來(lái)回報(bào)藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天給了雄鷹自由；駿馬用馳騁來(lái)回報(bào)草原，是因?yàn)椴菰o了駿馬激情；鮮花用盛開(kāi)來(lái)回報(bào)大地，是因?yàn)榇蟮亟o了鮮花生命。而當(dāng)下，我們唯有把夢(mèng)想與行動(dòng)投入到前行的征程中，在老師的期望中吹響青春的號(hào)角，揚(yáng)帆起航！
初二學(xué)生的演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間過(guò)的鎮(zhèn)快，轉(zhuǎn)眼又到寒假了。此時(shí)此刻，我的心情是百感交集。
回望這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，都有老師的辛勤教導(dǎo)，老師們?cè)谡n堂上為我們講解，讓我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在老師的引導(dǎo)下，我們看到了這個(gè)世界上的真假善惡，看到了這個(gè)世界上的美好河川，更看到了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)。老師，是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，換來(lái)了我們現(xiàn)在優(yōu)異的成績(jī)。，是您把愛(ài)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。我不知如何表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。那么，請(qǐng)?jiān)试S我深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
愉快的寒假馬上就要來(lái)臨了，我們心中充滿(mǎn)了喜悅。怎樣才能使寒假過(guò)得充實(shí)而有意義呢？大家不妨聽(tīng)聽(tīng)我的幾條建議。
一、要善于計(jì)劃，合理安排
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，寒假的第一天，我們可以寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū)，對(duì)假期的活動(dòng)進(jìn)行思考安排。比如：哪些學(xué)科需要查缺補(bǔ)漏？想讀什么書(shū)？想學(xué)什么新技能？等等。把學(xué)習(xí)生活、娛樂(lè)各個(gè)方面進(jìn)行總體安排。有了一份適合自己的計(jì)劃，我們就會(huì)成為時(shí)間的主人，從而避免自己陷入懶惰和無(wú)所事事的狀態(tài)。
二、要高質(zhì)量地完成寒假作業(yè)
每到假期，老師都會(huì)給我們布置假期作業(yè)，其目的是為了讓我們鞏固所學(xué)知識(shí)，打牢基礎(chǔ)，在開(kāi)學(xué)時(shí)能滿(mǎn)懷信心地投入新知識(shí)的
學(xué)習(xí)。所以，我們要認(rèn)真對(duì)待寒假作業(yè)，每天適當(dāng)完成一些，不能敷衍了事，一曝十寒。
三、多參加一些有意義的活動(dòng)
假期里，我們享有充分的自主權(quán)。但并不是說(shuō)我們可以想玩就玩，想睡就睡，毫無(wú)規(guī)律；或者整日沉迷于電視、電腦、網(wǎng)絡(luò)。我們應(yīng)當(dāng)在身心放松的同時(shí)，積極參加一些有意義的活動(dòng)：如每天做些力所能及的家務(wù)，適當(dāng)進(jìn)行散步、爬山、逛公園等戶(hù)外活動(dòng)。當(dāng)然，不管參加什么活動(dòng)，都要注意安全。
總之，假期是一個(gè)身心調(diào)整、修復(fù)的必要時(shí)段；是開(kāi)闊眼界拓展能力的黃金時(shí)間；是緊張學(xué)習(xí)后的放松，是繼續(xù)努力的加油站，預(yù)祝在座的每一位同學(xué)的寒假，都能過(guò)得豐富多彩，有滋有味！
經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和大家一樣，開(kāi)心的準(zhǔn)備過(guò)新年。在這里，我給老師們和同學(xué)們拜一個(gè)早年。祝大家新年里，身體健康，萬(wàn)事如意！
最后，祝愿我們學(xué)校明天會(huì)更加美好！
謝謝大家！
初二學(xué)生的演講稿 篇3
演講人：教師代表：許x、王；學(xué)生代表：王、鄭x
生合：老師，您還記得嗎？
女生：那個(gè)喚醒了我們青春的盛夏，
男生：那個(gè)承載了我們夢(mèng)想的驕陽(yáng)，
女生：我看到慈祥和藹的您從陽(yáng)光的絢爛中走來(lái)，
男生：我看到旁征博引的您從微風(fēng)的吹拂中走來(lái)。
女師：孩子，我記得！
當(dāng)你們第一次踏進(jìn)外國(guó)語(yǔ)的校門(mén)，
我的世界剎那間被青春的色彩貫注。
男師：我看到真誠(chéng)樸實(shí)的你，從歲月的斑斕中走來(lái)，男師
我看到飛揚(yáng)灑脫的你，從成長(zhǎng)的繽紛中走來(lái)。
女生：老師，您還記得嗎？
“你的回答很有創(chuàng)意，請(qǐng)?jiān)夙懥恋卣f(shuō)一遍。
男生：你的問(wèn)題提得很有質(zhì)量，看來(lái)你善于思考。
女生：你的朗朗書(shū)聲是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音！”
男生：您一聲聲由衷的鼓勵(lì)，讓我斗志昂揚(yáng)
女生：您一次次默默的贊許，讓我品嘗成功的甘甜
男生：您一次次溫暖的微笑，點(diǎn)亮了我心中的夢(mèng)想
女師：孩子，我記得！
一張張工工整整的作業(yè)與學(xué)案 記錄的是一絲不茍的品質(zhì)與風(fēng)尚
男師： 一本本密密麻麻的.草紙與筆記 書(shū)寫(xiě)的是永不言敗的誓言與擔(dān)當(dāng)
女師： 一次次原樣交接 垃圾分類(lèi) 音樂(lè)引領(lǐng) 彰顯的是舉止文明的習(xí)慣與修養(yǎng)
男生： 老師，您還記得嗎 是誰(shuí)教會(huì)我們和李白狂歌陪杜甫悲喜
是誰(shuí)教會(huì)我們用符號(hào)寫(xiě)詩(shī)、用思維跳舞
是誰(shuí)教會(huì)我們對(duì)自己說(shuō)： i belive i can fly
是誰(shuí)教會(huì)我們像先哲一樣沉思嗎 是誰(shuí)教會(huì)我們探尋生命的奇跡
男師： 孩子，我記得！ 為了備好一堂課，我常把大量資料翻閱；
為了帶好一個(gè)班，我常輾轉(zhuǎn)反側(cè)到深夜；
數(shù)不清的晨曦暮靄， 奔忙于教室與辦公室的兩點(diǎn)一線(xiàn)，
為教學(xué)的些許困惑而凝神反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而細(xì)細(xì)思量。
女生： 老師，您還記得嗎？ 盡管咽喉紅腫，靜脈曲張，您卻從沒(méi)抱怨張。
盡管也為柴米油鹽煩惱焦慮，您內(nèi)心的憂(yōu)傷卻從不寫(xiě)在臉上。
盡管也為人父母，您依舊三尺講臺(tái)日夜奔忙。
輕輕的問(wèn)一句：老師，您不累嗎？
女師： 教學(xué)的繁忙 班級(jí)的瑣事 家務(wù)的辛勞 我也疲憊
但是，看到一張張稚嫩的臉龐，面對(duì)一雙雙求知的眼睛，心，便一次次充滿(mǎn) 力量！
男生： 斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田 您依然堅(jiān)守理想，放飛希望。
老師，您后悔嗎？
男師： 升學(xué)的壓力、家長(zhǎng)的期望、課改的緊迫……
我也彷徨， 但是，看到一份份精心書(shū)寫(xiě)的試卷！
聽(tīng)到中考高考頻傳的捷報(bào)！心，便又一次堅(jiān)定方向！
女生： 花謝花開(kāi) 鶯飛草長(zhǎng) 當(dāng)有一日，離開(kāi)講臺(tái) 老師，您知足嗎？
女師： 一定會(huì)的，孩子！
因?yàn)�，你們�?huì)帶著外語(yǔ)學(xué)校的種子 走向世界，生根發(fā)芽，馨香滿(mǎn)天下！
男生： 一定會(huì)的，老師！ 不久之后
您要準(zhǔn)備一個(gè)信箱 您會(huì)收到，世界各地寄來(lái)的明信片
女生： 不久以后，您要準(zhǔn)備一臺(tái)大電視
我們的身影會(huì)常常出現(xiàn)在電視臺(tái)的專(zhuān)訪(fǎng) 我會(huì)自豪的向全世界宣告：
生合： 我，永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，我永遠(yuǎn)是外語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生！
生合： 有一種情愫平凡而美麗，那就是濃濃尊師情；
師合： 有一種風(fēng)景樸素而雋永，那就是款款?lèi)?ài)生意！
學(xué)生： 親愛(ài)的老師啊，我們愛(ài)您！ 今天，是您的節(jié)日
讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！ 讓我們由衷地道一句：您辛苦了！
初二學(xué)生的演講稿 篇4
古人云，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。這個(gè)“規(guī)矩”指的便是法。法，取公平如水之意，是公正、公平的代名詞。我們這個(gè)擁有幾千年文明史的泱泱大國(guó)，自秦朝以來(lái)，我們就強(qiáng)調(diào)法律的作用，若不然，華夏文明也不會(huì)流傳至今，中華大地上也不會(huì)呈現(xiàn)出如此繁榮的景象。
21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，遵紀(jì)守法已經(jīng)成為了大多數(shù)人的行為準(zhǔn)則，可能有許多同學(xué)認(rèn)為法律離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)，我們生活的所有范疇，一刻也離不開(kāi)法律的保障和約束。
同學(xué)相處，喧嘩打鬧，意外的傷害了自己的朋友和同學(xué)，只要傷害到一定程度，可能就觸犯了法律；在網(wǎng)絡(luò)上，發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論，進(jìn)行人身攻擊，嚴(yán)重違反了法律；看到別人的貴重財(cái)物、MP3、手機(jī)等據(jù)為己有，便是偷竊，嚴(yán)重觸犯法律；借錢(qián)物不換，故意賴(lài)賬，故意破壞公物，就是違反法規(guī)法紀(jì)；更不用說(shuō)惡意打架、脅迫他人、索要財(cái)物、侮辱師長(zhǎng)、欺負(fù)同學(xué)、校霸班霸等行為，都是違反刑法的行為，輕則進(jìn)行審查管制，進(jìn)入少管所，重則承擔(dān)由此引發(fā)的刑事責(zé)任，鋃鐺入獄。近年來(lái)，校園暴力事件頻發(fā)，嚴(yán)重者甚至造成人員傷亡，以至于施暴者被判入獄，永遠(yuǎn)失去人身自由。從這些事中，體現(xiàn)出了一些中學(xué)生心中法律意識(shí)的淡薄。作為21世紀(jì)的青少年，祖國(guó)未來(lái)的希望，如果連最基本的遵紀(jì)守法都做不到，連社會(huì)安定都不能保證的話(huà)，又怎能成為國(guó)家的棟梁？
作為一個(gè)社會(huì)人，不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情！既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
每年的12月4日是 “全國(guó)法制宣傳日”，也是我國(guó)現(xiàn)行憲法的實(shí)施日。作為一名中學(xué)生，也作為社會(huì)大家庭中的一員，我們的目標(biāo)便是：加強(qiáng)法制宣傳，做到知法守法，創(chuàng)建和諧校園。讓法律走進(jìn)我們的學(xué)校，來(lái)到我們身邊，讓我們學(xué)習(xí)、了解法律，用法律的武器來(lái)保護(hù)自己，維護(hù)一個(gè)安定和諧的校園。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。就讓我們一點(diǎn)一滴地積累，普及法律，學(xué)習(xí)法律，維護(hù)正義，把法律規(guī)定落實(shí)到行動(dòng)上，做一個(gè)遵紀(jì)守法、陽(yáng)光健康的青少年吧！
初二學(xué)生的演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好（合）
今天我們演講的主題是：因你而精彩！
九月，丹桂飄香，層林盡染。
九月，碩果醉紅，風(fēng)清氣爽。
這是一個(gè)多彩的季節(jié)，這是一個(gè)收獲的季節(jié)。
在這里，我們采擷智慧，汲取營(yíng)養(yǎng)。
在這里，我們碰撞思想，成就夢(mèng)想。
還記得：當(dāng)我們作為11級(jí)新生剛剛步入校園時(shí)，
各種各樣的社團(tuán)頓時(shí)帶給我們初中生活精彩繽紛的氣息；
還記得：各社團(tuán)的納新報(bào)名點(diǎn)布滿(mǎn)了滿(mǎn)懷神奇的小臉；
還記得：拿到報(bào)名表時(shí)激動(dòng)的神情……
你想擁有一個(gè)用英語(yǔ)暢所欲言的平臺(tái)嗎?
來(lái)參加外語(yǔ)協(xié)會(huì)吧！
你想擁有飛揚(yáng)的文采嗎？
來(lái)參加綠洲文學(xué)社吧！
你想成為一名帥氣的中鋒嗎？
我們還有校籃球隊(duì)呢！
聽(tīng)，朗誦社中，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”
看，文學(xué)社里，落日樓頭，斷鴻聲里，學(xué)子借文學(xué)盡情施展才情。
還有書(shū)畫(huà)社，一幅幅美景躍然紙上，一張張書(shū)法盡顯中國(guó)魂魄。
瞧，那邊不是義工的身影嗎？
他們熱情的服務(wù)之心，
遍布在一切一切需要愛(ài)的地方。
在舞房里，
舞者的身姿舞出了生機(jī)，舞出了活力；
在陽(yáng)光心苑中，
陽(yáng)光使者們用真誠(chéng)走進(jìn)了每一顆茫然無(wú)措的心；
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，
體育社團(tuán)的健將們將熱情伴隨著汗水盡情揮灑。；
在體育館中，
跆拳道學(xué)員的拼搏教會(huì)我們?nèi)松械膭倧?qiáng)；
在攝影社中，
小攝影師們用雙眼去發(fā)掘生活的美好，用相機(jī)捕捉一閃即逝的青春。
在這里，
我們可以交到志同道合的朋友；
在這里
我們可以體驗(yàn)興趣愛(ài)好帶來(lái)的快樂(lè)；
在這里
我們可以盡情釋放絢爛的青春！
從此，我們的人生將充滿(mǎn)無(wú)限可能
可以勇敢實(shí)踐，揮灑于人生的戰(zhàn)場(chǎng)
可以潛心學(xué)習(xí)， 沉醉于濃郁的書(shū)香
唱自己的歌，放飛青春的夢(mèng)想
走自己的路，創(chuàng)造屬于自己的輝煌
從現(xiàn)在起，一切都因你而變得精彩！
看啊
每一縷陽(yáng)光都因你而精彩
金色的晨曦中有你上下求索的臉龐
看啊
每一顆星辰都因你而精彩
靜謐的夜空下有你志存高遠(yuǎn)的目光
每一次歷練，每一次攀登，每一次成長(zhǎng)都因你而精彩！
初二學(xué)生的演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家上午好：
三月的初春，春還料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚(yáng)，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，歷史的車(chē)輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線(xiàn)，俗話(huà)說(shuō)：三分天注定，七分靠打拼，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇�！蔼M路相逢勇者勝，此時(shí)不搏何時(shí)搏”，臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的租迪，程門(mén)立雪的楊時(shí)……，他們告訴我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后，即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他們的目標(biāo)�！痹谶@最后的沖刺中我們絕不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都在于奮斗！同學(xué)們，我希望你們不要做一閃而逝的流星，因?yàn)槟阍弥桥嘤硐耄徊蛔銎吹墓轮�，因�(yàn)槟阍孙L(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫；不做退縮的懦夫，因?yàn)槟阍G斬棘，踏過(guò)書(shū)山坎坷。
最后的一個(gè)星期，很短，在歷史的長(zhǎng)河中猶如滄海一粟。一個(gè)星期有很長(zhǎng)，長(zhǎng)得又足以改變一個(gè)人的命運(yùn)。因?yàn)槿松穆泛荛L(zhǎng)，但最關(guān)鍵的只有那幾步，這五天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步；這五天，是幸福與痛苦相交雜的，是壓力與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)手轟擊的，選擇與奮斗相碰撞的；這五天，可以改變命運(yùn)，也可以遺恨終生，人生已有一次，你還能再浪費(fèi)嗎？因此，我希望你們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，多一份沉穩(wěn)、自信、勤奮，少一分浮躁、自負(fù)與疏懶，用自己的努力，打造美好的未來(lái)！
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間初二就要步入初三的殿堂。初二的同學(xué)們，步入初三，我們將面臨更多的挑戰(zhàn)，更多的挑戰(zhàn)，更多的困難，你是否感到了壓力，請(qǐng)相信自己吧，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！保耙淮绻怅幰淮缃稹�。讓我們支配好時(shí)間，做時(shí)間的主人，我們要樹(shù)立自己遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗，揚(yáng)起我們理想的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，在知識(shí)的海洋中搏擊風(fēng)浪，讓我們從只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的態(tài)度，以好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初中最后一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中來(lái)，發(fā)奮圖強(qiáng)，在初中的最后一個(gè)學(xué)年里來(lái)一個(gè)騰飛。
我們還要學(xué)會(huì)思考，思考我們的學(xué)習(xí)方法是否正確，思考我們的未來(lái)通向何方，思考將來(lái)我們以什么樣的成果回報(bào)含辛茹苦的父母，嘔心瀝血的老師以及培養(yǎng)教育我們的橫溪中學(xué)。
我希望在未來(lái)的日子里，你們能夠走好每一步，并更有自信和能力走出下一步，讓我們的青春綻放得更加輝煌燦爛。
初二學(xué)生的演講稿 篇7
我不是戰(zhàn)士，不能在高原寒夜里用生命捍衛(wèi)祖國(guó)的邊疆，不能在大事熱事中用鏡頭見(jiàn)證時(shí)代的興旺，我不是健將，不能在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上用拼搏書(shū)寫(xiě)人生的輝煌。我只是一名共產(chǎn)黨員，我名人民教師，一名學(xué)生們成長(zhǎng)路上的榜樣。是的，盡管“教師”的字眼實(shí)在難以吸引人們的目光，盡管教師的舉動(dòng)不會(huì)是那樣的豪放，但是，融入到聲勢(shì)浩大的黨風(fēng)廉政活動(dòng)中，我們的教師黨員，我們的教師隊(duì)伍，匯聚而成的將是一股勢(shì)不可擋的力量!
在學(xué)生面前，我們應(yīng)該是青春的，因?yàn)橹挥心贻p的心弦才能指引起錨欲航的方向;在知識(shí)面前，我們是青春的，因?yàn)槿擞芯竦臓I(yíng)養(yǎng)才能滋養(yǎng)不會(huì)回落的翱翔;在時(shí)代面前，我們應(yīng)該是青春的，因?yàn)橹挥信钡拇瑯拍芘某鲇啦煌Ｏ⒌臉?lè)章!那么，就讓我們的教師，聆聽(tīng)著黨的xx大的聲聲號(hào)角，牢記時(shí)代的呼喚，不負(fù)人民的期盼，以青春的名義領(lǐng)航廉潔從教，做勤政廉政的榜樣吧!
以青春的名義領(lǐng)航，廉潔從教，勤政為民，是因?yàn)槲覀兙邆淞斯鸵庾R(shí)，心中裝著百姓的利益。
法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”具備公仆意識(shí)，就應(yīng)該有平凡而謙遜的作風(fēng)，有服務(wù)大眾的作風(fēng)。作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是力量，作風(fēng)就是保障。軍隊(duì)有了嚴(yán)明的作風(fēng)才會(huì)打出勝仗，企業(yè)有了優(yōu)良的作風(fēng)才能做大做強(qiáng)，教師隊(duì)伍有了作風(fēng)，學(xué)生才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。我們的教育工作者，行走在一條做人民公仆的坦道上，因?yàn)榍懊�，已�?jīng)有了數(shù)不清的榜樣，這中間，有知行統(tǒng)一的陶行知，有身教重于言教的孔子，有春風(fēng)化雨的葉圣陶……，所以，我們的教師，正己勤政廉政律己，用三個(gè)滿(mǎn)意度量工作的里長(zhǎng)。記不清有過(guò)多少次與家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流，記不清有過(guò)多少回與學(xué)生墾切談心，記不清有多少次走在家訪(fǎng)的路上……。優(yōu)秀學(xué)生更先進(jìn)了，學(xué)困學(xué)生被轉(zhuǎn)化了，中等學(xué)生有進(jìn)步了，孩子們的自理能力增強(qiáng)了……，服務(wù)就到家了……，學(xué)生們依著所學(xué)知識(shí)教育和諧讓家庭脫貧致富了。他們用進(jìn)步的思想使家鄉(xiāng)的陋習(xí)得以改觀(guān)了，他們讓千百個(gè)家庭跟上了時(shí)代的步伐，這就是教師為百姓創(chuàng)造的最大利益。
以青春的名義領(lǐng)航，廉潔從教，勤政為民，要求我們具備奉獻(xiàn)精神，心中時(shí)時(shí)裝著國(guó)家的興盛。
著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于世界，則國(guó)雄于世界。”身為教育工作者，在平凡的崗位上，敬業(yè)樂(lè)業(yè)，力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生成人成才，就是心系國(guó)家，踐行勤政廉政的最恰切表現(xiàn)。我們也許學(xué)不來(lái)周恩來(lái)沒(méi)有一分存款的高潔，沒(méi)有一個(gè)孩子的大義，我們也許學(xué)不來(lái)范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸襟，但我們應(yīng)該能學(xué)來(lái)他們奉獻(xiàn)的情懷，能學(xué)來(lái)他們愛(ài)國(guó)的品德。古人云：以銅為鑒，可正衣冠，以史為鑒，可知興替，以人為鑒，可明得失，教師勤政廉潔的形象就是學(xué)生最好的借鑒，是國(guó)家興盛的根基。
不錯(cuò)，許多身先士卒的教育工作者，正為了祖國(guó)的利益鞠躬盡瘁，死而后已。有這樣一位老師，9年里個(gè)人捐款11萬(wàn)元，募籌財(cái)物價(jià)值100余萬(wàn)元，資助了1000多名貧困學(xué)生，而自己卻連到餐館吃上一碗面條卻覺(jué)得奢侈，他的名字就叫周水生，不光是周水生，身邊，也有很多這樣的典型。我校的一名資教老師，因?yàn)榧倨诓恍冶淮u塊砸傷了腿，不能如期來(lái)到教學(xué)崗位，于是，還在病床上，就要請(qǐng)同事們?yōu)樗麕?shū)和備課本，誰(shuí)不會(huì)認(rèn)為這是一種難能可貴的執(zhí)著，誰(shuí)不會(huì)認(rèn)為這是奉獻(xiàn)情懷的自然流露。
以青春的名義領(lǐng)航，廉潔從教，勤政為民，要求我們要經(jīng)得住誘惑，經(jīng)受住考驗(yàn)。
立足當(dāng)前，我們的黨正帶領(lǐng)人民奔小康，社會(huì)主義和諧的大廈正在構(gòu)建。xx大的勝利召開(kāi)，又一次為各行各業(yè)敲響了反腐倡廉的警鐘。人民教師，就是要急家長(zhǎng)之所急，想家長(zhǎng)之所想。才能擋誘惑、頂歪風(fēng)、守氣節(jié)。不可否認(rèn)，隨著物質(zhì)生活的日益富足，我們的精神家園正受著經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)，教育這片凈土，難免會(huì)有個(gè)別骯臟的靈魂混進(jìn)其間，但是，正義的足音與呼喚，會(huì)讓作祟者匆忙遠(yuǎn)遁，因?yàn)橛刑嗟那嗄杲處煈阎鴮?duì)教育熱切的向往，為了朝拜心中的圣地，把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔;因?yàn)橛刑嗟闹心杲處煈阎鴮?duì)教育忠誠(chéng)的守望，為了托起明天的太陽(yáng)，把身心全撲在教育上;因?yàn)檫�有太多的老年教師信守著“化作春泥更護(hù)花”的衷腸，用愛(ài)來(lái)澆灌智慧的花蕾，……像“蠶吐盡青絲，像蠟燭化為灰燼，不變的是一種正氣，一種不為利誘的信仰，你能說(shuō)，他們沒(méi)有心系民生，勤政廉政嗎?你能說(shuō)他們沒(méi)有經(jīng)受住誘惑與考驗(yàn)嗎?
以青春的名義領(lǐng)航，廉潔從教，勤政為民，還要求我們經(jīng)得住寂寞，經(jīng)得住清苦。教師是一個(gè)寂寞的職業(yè)，無(wú)數(shù)個(gè)星夜，雪白的燈光，厚重的作業(yè)本;無(wú)數(shù)個(gè)清晨，凄冷的北風(fēng)，寂寥的街道……只有教師孤獨(dú)而偉岸的身影。正是心中的那座豐碑——為了明天更為絢麗的精神家園，激勵(lì)著教師做一個(gè)甘守清貧的人，做一個(gè)民族精神與文化的傳承與開(kāi)拓者。
同志們，此次黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)，讓我們?cè)僖淮沃販亓四切┣逭疂嵖５南冗M(jìn)事跡，讓我們的心靈再一次經(jīng)受了廉政風(fēng)暴的洗禮，管子權(quán)修曰：一年之計(jì)莫如樹(shù)谷，十年之計(jì)莫如樹(shù)人，百年之計(jì)莫如樹(shù)木。樹(shù)人的工作，用上“廉潔”二字，就成了一種工作紀(jì)律、一種政治素質(zhì)、一種思想作風(fēng)。
就讓我們以全國(guó)道德模范為標(biāo)尺，做口的巨人，行的高標(biāo)，做廉潔從教、勤政廉政的旗手，高擎正義之旗吧，就讓我們千百萬(wàn)教育工作者攜起手來(lái)，德為人師，行為世范，做行業(yè)中的廉政典范，譜寫(xiě)咸豐教育更輝煌的篇章吧!
初二學(xué)生的演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好！
今天我們演講的題目是《恩師相伴成長(zhǎng)路》。
有這樣一個(gè)群體，他們可能很平凡：當(dāng)他們帶著滿(mǎn)身的疲憊穿行在回家的路上，淹沒(méi)在茫茫人海中，他們?cè)趶V闊的世界里只是一個(gè)普通的過(guò)客。
但他們也注定偉大：因?yàn)樗麄兙拖裉?yáng)，用寬廣的胸懷愛(ài)護(hù)著我們，就像園丁，用知識(shí)的瓊漿哺育著我們，就像燈塔；用正確的方向指引著我們。正是溫和而嚴(yán)格，慈愛(ài)而嚴(yán)厲的他們，使我們從人生的迷霧中找到了方向，汲取了力量！
沒(méi)錯(cuò)，他們就是老師，一群平凡而偉大的人。
猶記得七年前，那個(gè)天高氣爽的金秋，無(wú)知懵懂的我們，站在校門(mén)口，不知所措。是您，用一雙溫暖的手，用一張慈愛(ài)的笑臉，將我們領(lǐng)進(jìn)校園，也指引我們從此踏上了學(xué)習(xí)的.征程。在書(shū)海中徘徊，與一個(gè)個(gè)數(shù)字相知相識(shí)，說(shuō)出一句句流利的英語(yǔ)，每當(dāng)這時(shí)，在我們身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不充盈著您那關(guān)切的話(huà)語(yǔ)。您用知識(shí)的甘露，潤(rùn)澤我們心靈的花朵；用文化的清泉，孕育我們情操的美果。小小的粉筆，便是您的雙手，刻畫(huà)出了我們心中的藍(lán)圖。
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)由幼稚的孩童蛻變?yōu)槌墒斓纳倌�。時(shí)間改變了很多，身邊的人和事，都像流水一樣從指間逝去，驀然回首，只是您那關(guān)切慈愛(ài)的笑容一直未變。
一年前，我們喜悅中略帶羞澀，踏進(jìn)了濟(jì)外的校門(mén)，一位位老師，話(huà)語(yǔ)如春風(fēng)般溫暖，笑容如鮮花般燦爛，那樣溫和，那樣絢麗地走進(jìn)了我們的世界，為我們打開(kāi)了，初中生活的大門(mén)。猶記那一秋，沒(méi)有秋天的蕭瑟，卻有著春天般的明媚，我們開(kāi)啟了初中生活的新篇章，您用諄諄教誨教導(dǎo)我們?nèi)绾卧谌松臅?shū)本上譜寫(xiě)華章：三色筆的使用，讓我們?cè)谖宀世_紛的顏色中學(xué)會(huì)了預(yù)習(xí)和改錯(cuò)的秘訣；導(dǎo)學(xué)案的精心編排，讓我們找到了高效學(xué)習(xí)的奧妙；音樂(lè)引領(lǐng)，讓我們?cè)诿烂畹囊魳?lè)中養(yǎng)成文明的習(xí)慣；原樣交接、志愿服務(wù)等等，您不厭其煩的教我們一遍又一遍，我們逐漸學(xué)會(huì)有效學(xué)習(xí)，文明做事。更為以后的人生奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
您用自己三尺講臺(tái)上的光陰，陪我們度過(guò)了青澀懵懂的歲月，目送我們一步步走向社會(huì)；您一句溫柔鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，就讓我們充滿(mǎn)了信心，前行的腳步變得更加堅(jiān)定；您一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，就讓我們剎那間為自己犯下的過(guò)錯(cuò)感到羞愧，同時(shí)暗下決心，一定要發(fā)奮努力。您既是我們學(xué)習(xí)的榜樣，又像是我們的老朋友，在我們迷茫時(shí)用真情扶起跌倒的希望，把我們帶到了光明世界。一年又一年，我們心中漸漸堆積起對(duì)您深深的敬佩與感激。
明天就是9月10日，這個(gè)美好而神圣的日子；這個(gè)屬于我們最敬愛(ài)的老師的日子！在此，我們初二21班代表全體同學(xué)，向老師真誠(chéng)的說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！謝謝老師！祝老師節(jié)日快樂(lè)，幸福安康！桃李滿(mǎn)園！”
初二學(xué)生的演講稿 篇9
我們來(lái)自四面八方，匯聚到外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這個(gè)大家庭，最需要的就是通過(guò)相互的寬容和理解，架起一座溝通的橋梁，走進(jìn)彼此的內(nèi)心世界。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，彈指一揮間，我們已經(jīng)在這個(gè)溫暖的大家庭中度過(guò)了一年多的時(shí)光，彼此間產(chǎn)生了深厚的友誼。遇到困難時(shí)那關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，遇到挫折時(shí)那鼓勵(lì)的眼神，遇到打擊時(shí)那溫暖的雙手，取得榮譽(yù)時(shí)那燦爛的笑容，都能讓我們感動(dòng)不已�？墒�，在這些歡聲笑語(yǔ)背后，我們同時(shí)也看到了一些與同學(xué)相處過(guò)程中的不和諧現(xiàn)象：自習(xí)課上，一聲喊叫打破了原本的寂靜；衛(wèi)生掃除中，一個(gè)腳印破壞了辛勤的勞動(dòng)；與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r，互不相讓……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，卻都在告訴我們一定要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這也是創(chuàng)造我們大家庭和諧的基本要求。
人類(lèi)需要交往。交往是一門(mén)藝術(shù)，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能成功地進(jìn)行交往。在現(xiàn)代社會(huì)，平等與尊重，寬容與理解，關(guān)心與互助，是成功人際交往的前提條件，是文明交往的內(nèi)在基礎(chǔ)。
但是，每個(gè)同學(xué)都有各自的優(yōu)點(diǎn)，也有各自的不足。所以，同學(xué)之間存在不同意見(jiàn)是集體生活中的正�，F(xiàn)象。在與同學(xué)交往時(shí)，我們應(yīng)該平等、理性地對(duì)待每一位同學(xué)，關(guān)心每一位同學(xué)，互相理解，清楚矛盾，達(dá)成共識(shí)。我們的生活會(huì)變得更加和諧快樂(lè)。
擁有良好的人際關(guān)系，會(huì)讓自己受益匪淺，這不僅體現(xiàn)在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，也體現(xiàn)在我們未來(lái)的生活，事業(yè)，以至于生活中的每一件事，每個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中。當(dāng)我們遇到困難，不知所措時(shí)，朋友會(huì)使我們解決問(wèn)題的好助手。建立一個(gè)好的人際關(guān)系，無(wú)異于為自己以后的人生搭出一個(gè)明媚而燦爛的橋梁。
經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間，同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)與交往的重要性，學(xué)會(huì)了彼此溝通，彼此寬容。也正是寬容和理解，創(chuàng)造了我們大家庭的和諧。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！彼裕瑢W(xué)會(huì)與人相處是我們?nèi)松幸淮髮氋F的財(cái)富。讓我們敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)相處，是我們的校園變得更加溫馨，使我們的生活更加美好！
初二學(xué)生的演講稿 篇10
古人云：“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海”。成功并不是偶然的，有些看起來(lái)很偶然的成功，實(shí)際上只是表面現(xiàn)象。正是對(duì)這些小事的處理方式，昭示了成功的必然。因?yàn)槊恳患∈露家笕藗儽仨毦邆湟环N鍥而不合的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心。
一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，做一個(gè)成功的人，就需要從身邊的小事抓起.力爭(zhēng)把每一件小事都做好。正所謂“天下難事必作于易、天下大事必作于細(xì)”，一個(gè)有志氣的人，即使是做一件很微小的事，也會(huì)力爭(zhēng)做到超越別人。正比如周恩來(lái)，周做事總是精細(xì)的，他對(duì)工作人員的要求也是非常嚴(yán)格的，他最容不得“大概”，“可能”，“也許”這一類(lèi)的字眼。有一次，在北京飯店舉行涉外宴會(huì)，周在宴會(huì)前了解飯菜的準(zhǔn)備情況時(shí)，他問(wèn)：“今晚的點(diǎn)心什么餡?”一個(gè)工作人員隨口回答道：“大概是三鮮餡的吧!”周追問(wèn)道：“什么叫做大概?究竟是，還是不是?客人中間如果有人對(duì)海鮮過(guò)敏，出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)?”周正是憑著一貫提倡注重細(xì)節(jié)，關(guān)心小事的作風(fēng)，贏得了人們的稱(chēng)贊。
創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)也需要從小事做起——成功的企業(yè)不僅需要有豐富內(nèi)涵的企業(yè)文化，更需要在每道工序上，每個(gè)流程上，每項(xiàng)技術(shù)上，都貼上細(xì)致的標(biāo)簽。
有個(gè)人在應(yīng)聘時(shí)，隨手撿起地上與自己無(wú)關(guān)的廢紙而被聘用，他就是美國(guó)福特公司的創(chuàng)始人福特。福特憑著他那執(zhí)著于細(xì)節(jié)的精神，成為了世界汽車(chē)業(yè)的巨子。在他俯身?yè)旒埖哪且豢�，我們就能看到他的�?zé)任感與使命感，那就是不忽略細(xì)節(jié)。從小事做起，而注重一言一行的細(xì)節(jié)才是創(chuàng)造我們成功的基石。
我們的學(xué)習(xí)也是一樣，要注重細(xì)節(jié)，每一天，每一節(jié)課，每一道題都要認(rèn)真對(duì)待，努力做好，絕不能馬虎。成績(jī)高分是一分，兩分積累出來(lái)的，對(duì)于每一個(gè)題目，每一個(gè)細(xì)節(jié)都至關(guān)重要，都要求我們一絲不茍。
總之，小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。天下大事，始于小事。可以毫不夸張地說(shuō)：“小事就是大事，小事不做，大事難成。”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，值得弘揚(yáng)，一件小事足以改變?nèi)说囊簧�，從點(diǎn)滴小事做起，量的積累，將會(huì)成為質(zhì)的飛躍。什么是不簡(jiǎn)單?那就是把每一件簡(jiǎn)單的事情做好了，這就是不簡(jiǎn)單!什么是不平凡?那就是把每一件平凡的事做好了，這就是不平凡。其實(shí)我們?nèi)巳硕伎梢猿蔀槊�，名人之所以成為名人，其�?shí)沒(méi)什么特別的原因，僅僅是比普通人多注重一點(diǎn)細(xì)節(jié)小事罷了!
初二學(xué)生的演講稿 篇11
大家好!
“人的一生只有一次青春�，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺(jué)會(huì)有些無(wú)奈或是痛苦但是這會(huì)是人生最有價(jià)值的財(cái)富，再回首，發(fā)現(xiàn)原來(lái)奮斗過(guò)的青春才是最美好的才是回憶最充實(shí)的。
青春，常常被賦予希望、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩(shī)意等內(nèi)涵，正因此，她成為無(wú)數(shù)詩(shī)人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景，也是多夢(mèng)的季節(jié)。做夢(mèng)是青春的權(quán)利，哪怕這夢(mèng)有時(shí)不知“天高地厚”，有時(shí)幼稚可笑，但因是青春之夢(mèng)，誰(shuí)也不會(huì)太計(jì)較。只有讓青春的枝頭掛滿(mǎn)夢(mèng)想的花朵，才有人生金秋的收成。
然而近些年來(lái)，青春話(huà)題似乎變得有點(diǎn)沉重。一些青年人的臉上常寫(xiě)滿(mǎn)焦慮、無(wú)奈、浮躁、失意。在不少人心中，夢(mèng)想已然凋零，激情不再燃燒，詩(shī)意難覓蹤跡。風(fēng)華正茂的年紀(jì)，內(nèi)心卻已落英繽紛。
按說(shuō)，今天的青年人，生活遠(yuǎn)沒(méi)有父輩們那么奔波、拮據(jù)、窘迫。這一代人的成長(zhǎng)，正好伴隨著中國(guó)發(fā)展最快、的年月，算是幸運(yùn)的一代。他們有理由也有能力，比上一輩人生活得更從容、更有激情，讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現(xiàn)實(shí)情況卻并非如此，許多青年感覺(jué)生活得疲憊、憋屈，缺少陽(yáng)光、色彩。
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。在當(dāng)今這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈，生活節(jié)奏如此之快的社會(huì)大環(huán)境下，舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了，適者生存。所以，少年，請(qǐng)不要辜負(fù)了本應(yīng)奮斗的青春。
初二學(xué)生的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：《演講讓我變得自信》
本來(lái)我不喜歡演講，自從我校開(kāi)展了課前演講活動(dòng)，我們班的同學(xué)以飽滿(mǎn)的熱情，積極的心態(tài)參與到演講活動(dòng)中。演講順序?qū)嵭幸詫W(xué)號(hào)順序循環(huán)制，讓每位同學(xué)都有演講的機(jī)會(huì)，演講活動(dòng)為每位同學(xué)提供了展示自我的機(jī)會(huì)。在演講中，同學(xué)們培養(yǎng)了自信，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)!我也變得越來(lái)越喜歡演講了。
剛開(kāi)始演講的時(shí)候，我們班同學(xué)的聲音有的大，有的小。聲音大的的人，吵的我的耳膜鼓鼓作響;聲音小的人，我一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)他說(shuō)的是什么。
當(dāng)我第一次上臺(tái)演講時(shí)，只覺(jué)得身邊的空氣都似乎凝固了，呼吸也很困難，身子也在瑟瑟發(fā)抖，我有點(diǎn)不自在，而且聲音很小。第一次參加這種活動(dòng)的我，顯得很不自然，但我還是盡量的控制自己的緊張，在六十幾雙眼睛的期盼中，我的信心漸漸大了起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次的鍛煉，我的聲音大了起來(lái)，不緊張了，增加了我的信心。以前我上課回答問(wèn)題時(shí)，聲音很小。經(jīng)過(guò)演講的鍛煉，我上課回答問(wèn)題的聲音也變大了，但是老師說(shuō)我的聲音還有一點(diǎn)小。
經(jīng)過(guò)幾次演講的鍛煉，我變得更積極，更自信了!自信是需要積累了，這次演講活動(dòng)讓我懂得了什么是自信，怎樣做到自信，怎樣體會(huì)信心，怎樣收獲自信。自信讓我對(duì)生活充滿(mǎn)信心，讓我對(duì)困難不在恐懼，這次演講讓我自信，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)檫@是我人生自信臺(tái)階中的第一級(jí)。
初二學(xué)生的演講稿 篇13
大家好！
人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
是碌碌無(wú)為，虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。
“奮斗”二字，意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類(lèi)人的。
人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)，“我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè)�！辈灰獙⑦z憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧!
謝謝。