最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿（精選35篇）
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
仰望夜空，星河璀璨。打小，我就希望自己是其中最燦爛的一顆，那么高遠(yuǎn)，那么圣潔，不食人間煙火，恍若仙姝佛陀。
如今我漸漸長(zhǎng)大了，思維更加縝密，認(rèn)識(shí)逐步提升，我還是希望自己是一顆最燦爛的星辰，和其他光亮或者暗淡的星星一起，共同打造神奇美妙的星空。就是隕落，也是流星，拖曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，閃爍著耀眼的光芒，一頭扎進(jìn)未知的永恒。
盡管“高處不勝寒”，我還是要“起舞弄清影”。于我而言，一名小學(xué)生，我的舞自然是好好學(xué)習(xí)，舞蹈的精髓之處，不言而喻是通過學(xué)習(xí)開闊眼界，提高認(rèn)識(shí)，牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，做最美的小學(xué)生。
學(xué)習(xí)語文我可以熟悉母語的精妙和博大精深，可以被深刻的情感、高尚的情操、優(yōu)美的風(fēng)物感染和打動(dòng)，可以發(fā)現(xiàn)在自己生活的小小空間之外，還有很大的穿越時(shí)空的舞臺(tái)，生旦凈末丑輪番上演，酸甜苦辣悲歡離合風(fēng)云際會(huì)酣暢淋漓。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)我可以有科學(xué)的思維，奇異的求索，我可以準(zhǔn)確表述生活，完美演繹邏輯。美國(guó)數(shù)學(xué)家克萊因曾對(duì)數(shù)學(xué)美作過這樣的描述：“音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動(dòng)人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科技可以改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)卻能以上一切。”
其他課程也都帶給我嶄新的世界，驚顫的體驗(yàn)，綻放的思維和積極上進(jìn)的激情。所有這一切，加上我利用課余時(shí)間和假期的四處游覽，加上我對(duì)先賢時(shí)俊著作的諸多涉獵，我感覺到自己的胸懷很大很大，閱歷很多很多，層云萬里，暮雪千山，瞬息可至，有巢氏和魯迅對(duì)話，孫悟空與李逵打斗，一念之中。
我覺得自己處在人生中最為巔峰的階段：可以用孩童的眼光看世界，這是大人們認(rèn)可的天才的視角，可以用大人的眼光看自己，這是進(jìn)入書籍，進(jìn)入社會(huì)，磨礪既久得來的認(rèn)知。我有孩子的熱情和百折不撓，燃燒的欲望，繽紛的色彩，奇異的思維，我有大人的冷靜和智慧，從容不迫，有條不紊，目光遠(yuǎn)大。我是唯一的，我是驕傲的，我是頂天立地的，我是空前絕后的。
我是當(dāng)代最美小學(xué)生。和我一樣的學(xué)生還有很多，比我優(yōu)秀的人更多。我們都是閃爍的星辰，我們聚首，就是燦爛的星空，我們歡歌，就是宇宙間的颶風(fēng)，我們牽手，混沌中就會(huì)奏響最和諧最優(yōu)美的圓舞曲。
我的演講完了，謝謝大家！
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
仰望夜空，星河璀璨。打小，我就希望自己是其中最燦爛的一顆，那么高遠(yuǎn)，那么圣潔，不食人間煙火，恍若仙姝佛陀。
如今我漸漸長(zhǎng)大了，思維更加縝密，認(rèn)識(shí)逐步提升，我還是希望自己是一顆最燦爛的星辰，和其他光亮或者暗淡的星星一起，共同打造神奇美妙的星空。就是隕落，也是流星，拖曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，閃爍著耀眼的光芒，一頭扎進(jìn)未知的永恒。
盡管“高處不勝寒”，我還是要“起舞弄清影”。于我而言，一名小學(xué)生，我的舞自然是好好學(xué)習(xí)，舞蹈的精髓之處，不言而喻是通過學(xué)習(xí)開闊眼界，提高認(rèn)識(shí)，牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，做最美的小學(xué)生。
學(xué)習(xí)語文我可以熟悉母語的精妙和博大精深，可以被深刻的情感、高尚的情操、優(yōu)美的風(fēng)物感染和打動(dòng)，可以發(fā)現(xiàn)在自己生活的小小空間之外，還有很大的穿越時(shí)空的舞臺(tái)，生旦凈末丑輪番上演，酸甜苦辣悲歡離合風(fēng)云際會(huì)酣暢淋漓。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)我可以有科學(xué)的思維，奇異的求索，我可以準(zhǔn)確表述生活，完美演繹邏輯。美國(guó)數(shù)學(xué)家克萊因曾對(duì)數(shù)學(xué)美作過這樣的描述：“音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動(dòng)人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科技可以改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)卻能以上一切。”
其他課程也都帶給我嶄新的世界，驚顫的體驗(yàn)，綻放的思維和積極上進(jìn)的激情。所有這一切，加上我利用課余時(shí)間和假期的四處游覽，加上我對(duì)先賢時(shí)俊著作的諸多涉獵，我感覺到自己的胸懷很大很大，閱歷很多很多，層云萬里，暮雪千山，瞬息可至，有巢氏和魯迅對(duì)話，孫悟空與李逵打斗，一念之中。
我覺得自己處在人生中最為巔峰的階段：可以用孩童的眼光看世界，這是大人們認(rèn)可的天才的視角，可以用大人的眼光看自己，這是進(jìn)入書籍，進(jìn)入社會(huì)，磨礪既久得來的認(rèn)知。我有孩子的熱情和百折不撓，燃燒的欲望，繽紛的色彩，奇異的思維，我有大人的冷靜和智慧，從容不迫，有條不紊，目光遠(yuǎn)大。我是唯一的，我是驕傲的，我是頂天立地的，我是空前絕后的。
我是當(dāng)代最美小學(xué)生。和我一樣的學(xué)生還有很多，比我優(yōu)秀的人更多。我們都是閃爍的星辰，我們聚首，就是燦爛的星空，我們歡歌，就是宇宙間的颶風(fēng)，我們牽手，混沌中就會(huì)奏響最和諧最優(yōu)美的圓舞曲。
我的演講完了，謝謝大家！
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇3
敬愛的老師們：
大家好！
近些年，我們常常會(huì)在電視上看到那些可愛的貢獻(xiàn)者，他們默默無聞，可行為卻是無比的崇高，最近一段時(shí)間，又有著‘最美教師’張麗莉，‘最美戰(zhàn)士’高鐵成，‘最美司機(jī)’吳斌······看到他們對(duì)于祖國(guó)、事業(yè)，寧可獻(xiàn)身的精神，我落淚了····
5月18日，哈爾濱一家餐館后廚發(fā)生煤氣泄漏事故�；靵y中，一位年輕的軍人先后三次返回火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救人。
他們?cè)臼亲钇椒膊贿^的普通人，卻因?yàn)橐馔庠庥龅乃查g考驗(yàn)，令人贊嘆，令人自豪。走進(jìn)他們：在父母眼中，他們是最最可愛的心肝寶貝，在鄰居眼中，他們是最最樂于幫助的街坊；在同事眼中，他們又是最最信任的朋友····他們對(duì)于生死有最樂觀的心態(tài)，對(duì)于國(guó)家，有最強(qiáng)的信任感。這個(gè)社會(huì)因?yàn)橛羞@些默默奉獻(xiàn)的人而變得多姿多彩，冷漠、自私的人因他們而變得人性本善。是他們讓我們相信這個(gè)世界有愛，有情，有真誠(chéng)，是他們讓我們感悟到了人生的真諦。
生活因愛而充滿魅力！
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇4
各位尊敬的，各位親愛的老師：
大家上午好！
我叫唐寶芬，是一名普通的小學(xué)教師。今天能有機(jī)會(huì)站在“最美老師評(píng)比”的舞臺(tái)上，我深感榮幸。自從97年從師范學(xué)校畢業(yè)，就三尺講臺(tái)與再也沒分開過。在農(nóng)村工作了15年，使我的人生軌跡與眾不同。
白駒過隙，日月穿梭，才見梅開臘底，又早天氣回陽�；厥走^去的15年，昌北地區(qū)的教育事業(yè)發(fā)生翻天覆地的變化。仍記得我第一次到呼日小學(xué)報(bào)到的場(chǎng)景，那時(shí)的校舍破舊且稀少，勉強(qiáng)稱之為“操場(chǎng)”的空地還是周邊農(nóng)戶雞鴨豬狗放風(fēng)的場(chǎng)所。
年的時(shí)候，我調(diào)到島石小學(xué)教書。這一年，嶄新的教學(xué)樓剛剛落成，學(xué)生們從斑駁陳舊的老校舍搬入窗明幾凈的新教室，整個(gè)校園都洋溢著喜悅的氛圍。和學(xué)校硬件設(shè)備一同進(jìn)步的還有我們這些老師，看著學(xué)校嶄新的面貌和娃娃們純真求知的眼睛，我們立志要加倍努力，把自己的寶貴年華奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，把我們畢生所學(xué)盡數(shù)傳授給可愛的學(xué)生們，因?yàn)樗麄兪俏磥聿钡臈澚海≡趲状说牟恍笂^斗下，昌北給漸漸擺脫了落后閉塞的困境，昌北的老師也不再給人“放了鋤頭進(jìn)教室”的印象。
俗話說，人往高處走水往低處流，可我卻偏偏是個(gè)往“低處”走的人。這些年，學(xué)校總有大量?jī)?yōu)秀老師調(diào)到外地，我身邊熟悉的老面孔越來越少。每年暑假，我總會(huì)接到親朋好友勸我調(diào)到城里工作的電話。
在昌北，“孟母三遷”的故事一直在上演。由于優(yōu)秀的教師外調(diào)，家長(zhǎng)往往也追隨著老師們的腳步送學(xué)生去他們現(xiàn)任的學(xué)校念書。父母寧可自己吃盡苦頭，也要給孩子一個(gè)最好的教育環(huán)境，每每看著這些淳樸的家長(zhǎng)為了孩子就學(xué)的事情東奔西走，我的心里十分不是滋味。每年暑假我都會(huì)接到很多家長(zhǎng)來電，詢問我今年有沒有調(diào)走，當(dāng)他們聽到我肯定的答復(fù)的時(shí)候，都會(huì)由衷地舒一口氣，說上一句“那我就放心了”。而電話的另一頭的我卻是無比的心酸，可憐天下父母心，這一句“放心”包含著幾多期待、幾多苦楚。每當(dāng)這時(shí)，便更堅(jiān)定了我留下來的決心。
除此之外，我與島石的山山水水也有斬不斷的情誼，這里清澈的河水孕育了淳樸善良的人民，秀麗的山峰造就了他們積極樂觀的性格。能在這里工作，讓我身心都感到愉快，和諧安定的工作環(huán)境不僅是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力，也是我幸福、快樂的力量源泉。
這15年，我的汗水與心血換來了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。不論是以前的呼日小學(xué)，還是現(xiàn)在的島石小學(xué)，我都能感受到家長(zhǎng)們的信任。這份珍貴的信任讓我更加感受到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，記憶中有一件難忘的事。那時(shí)我還是在呼日小學(xué)工作，那時(shí)的呼日小學(xué)有一大半學(xué)生是住校的。有一次由于食堂師傅操作不當(dāng)，在蒸飯的時(shí)候，把鍋爐的廢水回流到了蒸箱里，學(xué)生的飯盒全都進(jìn)了這有毒的廢水，師傅們當(dāng)時(shí)只是把飯盒里的水倒了又重新蒸，結(jié)果就出了狀況。有二十來個(gè)學(xué)生沒注意就把飯吃了，知道后來班上有一個(gè)學(xué)生向我匯報(bào)飯的味道不對(duì)勁，我馬上制止了其余學(xué)生繼續(xù)食用，并及時(shí)去食堂師傅那里了解情況。到了晚上8點(diǎn)左右，那些先前吃了飯的同學(xué)開始出現(xiàn)不同程度的食物中毒癥狀，嚴(yán)重的幾個(gè)學(xué)生臉色迅速發(fā)青，還伴隨著上吐下瀉、肚子劇痛的病癥。慶幸的是，我提前提醒同學(xué)們注意觀察，發(fā)現(xiàn)中毒后及時(shí)送往醫(yī)院治療，避免了更大事故的發(fā)生。
事后，好多家長(zhǎng)前來當(dāng)面向我道謝，我卻覺得這是我分內(nèi)的事。家長(zhǎng)把子女交給了我，我也應(yīng)該把他們視為自己的孩子，用心去呵護(hù)他們。不但教給他們知識(shí)，更關(guān)心他們的成長(zhǎng)，教會(huì)他們?cè)趺醋鋈恕Ｒ郧鞍嗬镉幸粋�(gè)邵露瑤同學(xué)，前幾年家里出了變故，背負(fù)了沉重的債務(wù)，往日活潑開朗的她變得寡言少語、郁郁寡歡。我便在平時(shí)不動(dòng)聲色地給予她更多的照顧，經(jīng)常在放學(xué)的時(shí)候約她一起走走、談?wù)勑�，天冷了悄悄地給她送幾件厚衣服，幫她盡量申報(bào)爭(zhēng)取學(xué)校里“營(yíng)養(yǎng)餐”等救助活動(dòng)，現(xiàn)在她又恢復(fù)了往日燦爛的笑容。我喜歡在細(xì)節(jié)里體現(xiàn)關(guān)愛，讓孩子們的回憶填滿美好溫馨的片段。
作為一個(gè)教師，搞好教學(xué)是我們的首要任務(wù)。在我看來，好的成績(jī)?nèi)〉脧膩矶疾皇且货矶偷�，每一件事情的成敗都決定于細(xì)節(jié)和堅(jiān)持。從備課、上課、批改，到課外輔導(dǎo)、形成性等，各個(gè)方面我都認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行。
針對(duì)性地編制一些過關(guān)題，在下節(jié)課的前幾分鐘讓學(xué)生再次練習(xí)。其他的知識(shí)點(diǎn)也采用同樣的方法。
布置作業(yè)前，我一定自己先做一遍；上課時(shí)盡量做到精講，重在引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、，鼓勵(lì)他們進(jìn)行必要的交流和討論。
形成性，也就是通常說的考試�？荚嚱Y(jié)束后最重要的不是分?jǐn)?shù)，而是試卷反映出的學(xué)習(xí)狀況，但是很多學(xué)生忽略、甚至不理解這一點(diǎn)。所以，每次批改試卷，我會(huì)先畫出試卷中的錯(cuò)誤，從不用×號(hào)，只是把錯(cuò)誤的地方畫出來，先不批分?jǐn)?shù)，然后分發(fā)給學(xué)生；也暫時(shí)不講評(píng)試卷，給學(xué)生一次挽救的機(jī)會(huì)。等學(xué)生訂正后再批分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)以第一次得分加自救分的形式出現(xiàn)，比如第一次考了90分，另外5分是粗心做錯(cuò)的，通過自己訂正能做對(duì)，就以90+5的形式出現(xiàn)，如果自己無法實(shí)現(xiàn)自救，我再給予輔導(dǎo)。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候的丟分是由于審題不清、計(jì)算失誤等低級(jí)錯(cuò)誤造成的，這種辦法溫柔又深刻的提醒他們以后要更加細(xì)心，也緩解了學(xué)生對(duì)考試的壓力和抵觸心理，讓考試發(fā)揮其真正的意義。
最后我想跟大家聊聊我的家庭。在年，我的愛人因一次意外事故造成高位截癱，胸部以下完全失去了知覺。當(dāng)時(shí)年幼的兒子才剛學(xué)會(huì)走路，這個(gè)殘酷的消息簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂，沉重的變故帶給我巨大的生活負(fù)擔(dān)和心理壓力。當(dāng)時(shí)愛人住院治療一個(gè)月，我的心里還抱有一絲幻想，可是治療結(jié)束卻沒有一絲轉(zhuǎn)機(jī)，這冰冷冷的事實(shí)讓我和丈夫抱在一起痛哭一場(chǎng)。在這之后，我說服自己必須去接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，那就是他的后半生只能在輪椅上度過了。其實(shí)想明白了也就坦然了，只是換一個(gè)活法，同樣也有精彩的人生。從那以后，我們?cè)谝黄饛膩頉]哭過，再苦再累的日子也能坦然一笑。
有人說“有了愛才有教育”，教育的英語是education，很像中文的發(fā)音“愛就開心”。是的，我想正是我的心里充滿了愛，所以在教師這個(gè)崗位上每天都能開心、滿足，在島石這個(gè)小山村里也能斗志昂揚(yáng)的生活。我愛我的工作，我的學(xué)校，我的學(xué)生，我的家人。 謝謝大家!
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇5
大家好!
我是魯河小學(xué)二年級(jí)三班的張康寧，今天，能站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
首先，對(duì)各位老師、同學(xué)們說聲：下午好!
我們?cè)诓恢挥X中跨過了一年級(jí)，二年級(jí)第一學(xué)期也已經(jīng)過了大半，緊張的期中考試結(jié)束了。我取得了比較滿意的成績(jī)，但我知道這成績(jī)離不開父母的關(guān)心，老師的教育，同學(xué)的幫助，在此，我衷心地感謝他們。
老師教導(dǎo)我們：要給自己定下一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，才會(huì)為理想打拼。平時(shí)，我堅(jiān)持做到課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，獨(dú)立完成作業(yè)，不懂的及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教。一個(gè)人只要有上進(jìn)心，踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，就終究會(huì)成功。相信自己，一切就有可能。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要更加好好學(xué)習(xí)，天天向上。在老師的呵護(hù)下，家長(zhǎng)的關(guān)愛下，健康茁壯地成長(zhǎng)。
謝謝大家!
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇6
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位親愛的老師：
大家上午好！
我叫唐寶芬，是一名普通的小學(xué)教師。今天能有機(jī)會(huì)站在“最美老師評(píng)比”的舞臺(tái)上，我深感榮幸。自從97年從師范學(xué)校畢業(yè)，就三尺講臺(tái)與再也沒分開過。在農(nóng)村工作了15年，使我的人生軌跡與眾不同。
白駒過隙，日月穿梭，才見梅開臘底，又早天氣回陽�；厥走^去的15年，昌北地區(qū)的教育事業(yè)發(fā)生翻天覆地的變化。仍記得我第一次到呼日小學(xué)報(bào)到的場(chǎng)景，那時(shí)的校舍破舊且稀少，勉強(qiáng)稱之為“操場(chǎng)”的空地還是周邊農(nóng)戶雞鴨豬狗放風(fēng)的場(chǎng)所。
20xx年的時(shí)候，我調(diào)到島石小學(xué)教書。這一年，嶄新的教學(xué)樓剛剛落成，學(xué)生們從斑駁陳舊的老校舍搬入窗明幾凈的新教室，整個(gè)校園都洋溢著喜悅的氛圍。和學(xué)校硬件設(shè)備一同進(jìn)步的還有我們這些老師，看著學(xué)校嶄新的面貌和娃娃們純真求知的眼睛，我們立志要加倍努力，把自己的寶貴年華奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，把我們畢生所學(xué)盡數(shù)傳授給可愛的學(xué)生們，因?yàn)樗麄兪俏磥聿钡臈澚海≡趲状说牟恍笂^斗下，昌北給漸漸擺脫了落后閉塞的困境，昌北的老師也不再給人“放了鋤頭進(jìn)教室”的印象。
俗話說，人往高處走水往低處流，可我卻偏偏是個(gè)往“低處”走的人。這些年，學(xué)校總有大量?jī)?yōu)秀老師調(diào)到外地，我身邊熟悉的老面孔越來越少。每年暑假，我總會(huì)接到親朋好友勸我調(diào)到城里工作的電話。
在昌北，“孟母三遷”的故事一直在上演。由于優(yōu)秀的教師外調(diào)，家長(zhǎng)往往也追隨著老師們的腳步送學(xué)生去他們現(xiàn)任的學(xué)校念書。父母寧可自己吃盡苦頭，也要給孩子一個(gè)最好的教育環(huán)境，每每看著這些淳樸的家長(zhǎng)為了孩子就學(xué)的事情東奔西走，我的心里十分不是滋味。每年暑假我都會(huì)接到很多家長(zhǎng)來電，詢問我今年有沒有調(diào)走，當(dāng)他們聽到我肯定的答復(fù)的時(shí)候，都會(huì)由衷地舒一口氣，說上一句“那我就放心了”。而電話的另一頭的我卻是無比的心酸，可憐天下父母心，這一句“放心”包含著幾多期待、幾多苦楚。每當(dāng)這時(shí)，便更堅(jiān)定了我留下來的決心。
除此之外，我與島石的山山水水也有斬不斷的情誼，這里清澈的河水孕育了淳樸善良的人民，秀麗的山峰造就了他們積極樂觀的性格。能在這里工作，讓我身心都感到愉快，和諧
安定的工作環(huán)境不僅是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力，也是我幸福、快樂的力量源泉。
這15年，我的汗水與心血換來了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。不論是以前的呼日小學(xué)，還是現(xiàn)在的島石小學(xué)，我都能感受到家長(zhǎng)們的信任。這份珍貴的信任讓我更加感受到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，記憶中有一件難忘的事。那時(shí)我還是在呼日小學(xué)工作，那時(shí)的呼日小學(xué)有一大半學(xué)生是住校的。有一次由于食堂師傅操作不當(dāng)，在蒸飯的時(shí)候，把鍋爐的廢水回流到了蒸箱里，學(xué)生的飯盒全都進(jìn)了這有毒的廢水，師傅們當(dāng)時(shí)只是把飯盒里的水倒了又重新蒸，結(jié)果就出了狀況。有二十來個(gè)學(xué)生沒注意就把飯吃了，知道后來班上有一個(gè)學(xué)生向我匯報(bào)飯的味道不對(duì)勁，我馬上制止了其余學(xué)生繼續(xù)食用，并及時(shí)去食堂師傅那里了解情況。到了晚上8點(diǎn)左右，那些先前吃了飯的同學(xué)開始出現(xiàn)不同程度的食物中毒癥狀，嚴(yán)重的幾個(gè)學(xué)生臉色迅速發(fā)青，還伴隨著上吐下瀉、肚子劇痛的病癥。慶幸的是，我提前提醒同學(xué)們注意觀察，發(fā)現(xiàn)中毒后及時(shí)送往醫(yī)院治療，避免了更大事故的發(fā)生。
事后，好多家長(zhǎng)前來當(dāng)面向我道謝，我卻覺得這是我分內(nèi)的事。家長(zhǎng)把子女交給了我，我也應(yīng)該把他們視為自己的孩子，用心去呵護(hù)他們。不但教給他們知識(shí)，更關(guān)心他們的成長(zhǎng)，教會(huì)他們?cè)趺醋鋈�。以前班里有一個(gè)邵露瑤同學(xué)，前幾年家里出了變故，背負(fù)了沉重的債務(wù)，往日活潑開朗的她變得寡言少語、郁郁寡歡。我便在平時(shí)不動(dòng)聲色地給予她更多的照顧，經(jīng)常在放學(xué)的時(shí)候約她一起走走、談?wù)勑模炖淞饲那牡亟o她送幾件厚衣服，幫她盡量申報(bào)爭(zhēng)取學(xué)校里“營(yíng)養(yǎng)餐”等救助活動(dòng)，現(xiàn)在她又恢復(fù)了往日燦爛的笑容。我喜歡在細(xì)節(jié)里體現(xiàn)關(guān)愛，讓孩子們的回憶填滿美好溫馨的片段。
作為一個(gè)教師，搞好教學(xué)是我們的首要任務(wù)。在我看來，好的成績(jī)?nèi)〉脧膩矶疾皇且货矶偷�，每一件事情的成敗都決定于細(xì)節(jié)和堅(jiān)持。從備課、上課、批改，到課外輔導(dǎo)、形成性評(píng)價(jià)等，各個(gè)方面我都認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行。
針對(duì)性地編制一些過關(guān)題，在下節(jié)課的前幾分鐘讓學(xué)生再次練習(xí)。其他的知識(shí)點(diǎn)也采用同樣的方法。
布置作業(yè)前，我一定自己先做一遍；上課時(shí)盡量做到精講，重在引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、總結(jié)，鼓勵(lì)他們進(jìn)行必要的交流和討論。
形成性評(píng)價(jià)，也就是通常說的考試。考試結(jié)束后最重要的不是分?jǐn)?shù)，而是試卷反映出的學(xué)習(xí)狀況，但是很多學(xué)生忽略、甚至不理解這一點(diǎn)。所以，每次批改試卷，我會(huì)先畫出試卷中的錯(cuò)誤，從不用×號(hào)，只是把錯(cuò)誤的地方畫出來，先不批分?jǐn)?shù)，然后分發(fā)給學(xué)生；也暫時(shí)不講評(píng)試卷，給學(xué)生一次挽救的機(jī)會(huì)。等學(xué)生訂正后再批分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)以第一次得分加自救分的形式出現(xiàn)，比如第一次考了90分，另外5分是粗心做錯(cuò)的，通過自己訂正能做對(duì)，就以90+5的形式出現(xiàn)，如果自己無法實(shí)現(xiàn)自救，我再給予輔導(dǎo)。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候的丟分是由于審題不清、計(jì)算失誤等低級(jí)錯(cuò)誤造成的，這種辦法溫柔又深刻的提醒他們以后要更加細(xì)心，也緩解了學(xué)生對(duì)考試的壓力和抵觸心理，讓考試發(fā)揮其真正的意義。
最后我想跟大家聊聊我的家庭。在20xx年，我的愛人因一次意外事故造成高位截癱，胸部以下完全失去了知覺。當(dāng)時(shí)年幼的兒子才剛學(xué)會(huì)走路，這個(gè)殘酷的消息簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂，沉重的變故帶給我巨大的生活負(fù)擔(dān)和心理壓力。當(dāng)時(shí)愛人住院治療一個(gè)月，我的心里還抱有一絲幻想，可是治療結(jié)束卻沒有一絲轉(zhuǎn)機(jī)，這冰冷冷的事實(shí)讓我和丈夫抱在一起痛哭一場(chǎng)。在這之后，我說服自己必須去接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，那就是他的后半生只能在輪椅上度過了。其實(shí)想明白了也就坦然了，只是換一個(gè)活法，同樣也有精彩的人生。從那以后，我們?cè)谝黄饛膩頉]哭過，再苦再累的日子也能坦然一笑。
有人說“有了愛才有教育”，教育的英語是education，很像中文的發(fā)音“愛就開心”。是的，我想正是我的心里充滿了愛，所以在教師這個(gè)崗位上每天都能開心、滿足，在島石這個(gè)小山村里也能斗志昂揚(yáng)的生活。我愛我的工作，我的學(xué)校，我的學(xué)生，我的家人。 謝謝大家!
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇7
而如今，我有幸成了一名教師。我深知自己不是科班出身，沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練，我虛心向師范院校畢業(yè)的老師、有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)自己專業(yè)方面的不足，同時(shí)也不敢放松文化知識(shí)方面的學(xué)習(xí)。正是由于自己的勤學(xué)上進(jìn)，也為自己爭(zhēng)取了許多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，每每有這樣的機(jī)會(huì)，我都十分珍惜，不敢有半點(diǎn)馬虎。另外，我是一個(gè)很實(shí)在能吃苦的人，教學(xué)工作實(shí)實(shí)在在。教學(xué)成績(jī)也很突出。這也給了我很大的信心：我可以在教師這個(gè)職業(yè)發(fā)展下去。是啊，教師這一職業(yè)需要付出艱辛的勞動(dòng)，有時(shí)甚至充滿辛酸和淚水，但是，自己喜歡，選擇了，什么也不可阻擋自己投身教育，為了我的教書夢(mèng)可以延續(xù)，我不斷努力充實(shí)自己，我自考大學(xué)科目，拿取大學(xué)文憑，能夠在這個(gè)講臺(tái)上一直工作是我最大的夢(mèng)想。
教育是一種職業(yè)，也是一種專業(yè)，更是一項(xiàng)事業(yè)，愛因斯坦說：“教育是上帝送給孩子們的最好禮物。”我們正是這種禮物的傳遞者。我們一日從教，一日“送禮”，樂此不倦，讓我們用無限的真情守護(hù)有限歲月里神圣的職業(yè)，讓我們的生命因享受教育而更加美好！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫李梓萌，來自新鄭市市直小學(xué)五(1)班，是學(xué)校的一名“監(jiān)督崗”。
我是一個(gè)樂于助人的孩子。在班級(jí)生活中，遇到需要幫助的同學(xué)，我都會(huì)主動(dòng)伸出雙手給以幫助。學(xué)習(xí)上，我對(duì)新知識(shí)始終有著強(qiáng)烈的渴望，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，能很好地完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，上小學(xué)五年來，我每個(gè)學(xué)期都能得到一張或幾張獎(jiǎng)狀。我酷愛讀書，閱讀過許多中外名著，寓言童話，書報(bào)雜志。今年 6月，我被評(píng)為“新鄭市第一屆閱讀之星”。廣泛讀書大大提高了我的文學(xué)素養(yǎng)和寫作技巧。我的作文多次獲獎(jiǎng)，還被北京一家出版社編進(jìn)《中小學(xué)生優(yōu)秀作家作品選》。我還酷愛繪畫，彈琴，也喜歡唱歌，跳舞，這些活動(dòng)，對(duì)于提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)幫助很大。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我能嚴(yán)格的要求自己，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和自覺性。我上學(xué)從不遲到、早退，始終保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。我認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度獲得老師們的好評(píng)。在家里，我是一個(gè)乖乖女，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫助家里做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，空閑的時(shí)候，就和爺爺奶奶聊天，只要我在家里，家里經(jīng)常充滿歡樂的笑聲。
同學(xué)們，你們說：我是不是一個(gè)“最美學(xué)生”呢!
我的演講完了。謝謝大家!
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇9
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
在過去的一年里，我取得了優(yōu)異成績(jī)，新的學(xué)期開始了，我更要發(fā)奮學(xué)習(xí)，從紀(jì)律、品德各方面嚴(yán)格要求自己，做最美中學(xué)生。
因?yàn)槎酶卸鳎晕覀兠利�。一路走來，我們感謝父母的扶持，感謝朋友的陪伴，感謝老師的教誨。記住父母的生日;回家?guī)透改缸黾覄?wù);得到別人幫助后說謝謝;對(duì)老師的辛勤付出心存感激。我們心存感激，心情更快樂，生活更和諧。
因?yàn)槲覀冋\(chéng)信，所以我們美麗。揚(yáng)州大學(xué)附中學(xué)生徐礪寒撞了寶馬車后等待車主到來。因?yàn)檫�要上學(xué)，車主未到，就留了一張紙條，準(zhǔn)備賠償，被稱為“最誠(chéng)信的中學(xué)生”。誠(chéng)信其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，你沒完成作業(yè)時(shí)抄襲他人了嗎?考試時(shí)作弊了嗎?未完成作業(yè)時(shí)對(duì)老師撒謊了嗎?要做一名好學(xué)生，必須先學(xué)會(huì)做人，讓我們從小事做起，與誠(chéng)信同行吧!
因?yàn)閾碛凶孕�，所以我們美麗。學(xué)習(xí)中遇到失敗時(shí)，我們真會(huì)覺得走投無路了。卻往往在最后發(fā)現(xiàn)，這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。這轉(zhuǎn)機(jī)來源于自信，來自于勇氣，來自于勇于更新，化繭成蝶，才能使生命煥然一新。所以我們要鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力就是一名好學(xué)生;基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功�！币�?yàn)閾碛袎?mèng)想，所以我們美麗。我們都是追夢(mèng)人，無論多么艱辛，我們都毫不畏懼。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，我想說:“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�
讓我們做最美中學(xué)生，圓中國(guó)少年夢(mèng)最后我希望七年級(jí)、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，勤奮學(xué)習(xí)，勇攀高峰，為中考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇10
大家好!
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”寫的就是雷鋒，他樂于助人，以短暫的一生譜寫了無數(shù)的壯麗詩篇，豎起一座令人敬仰的道德豐碑，是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣;現(xiàn)在有龔鈺奔，他舍身忘我，在車禍來臨的瞬間，他拼盡全力，一把推開同學(xué)，自己卻被壓在車輪底下 ，在車禍來臨的瞬間，他拼盡全力，一把推開同學(xué)，自己卻被壓在車輪底下，致使左腿高位截肢，同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，像這樣的“最美學(xué)生”舉不勝舉，但我唯獨(dú)要講的是我們的班長(zhǎng)------柳蕭。
她，誠(chéng)實(shí)守信，落落大方，她把文明禮儀當(dāng)做自己的一對(duì)密不可分的好伙伴。她平等友愛，用他的真誠(chéng)去愛別人;她非常有集體意識(shí)，顧全大局，顧全集體;她，擅于交談，樂于傾聽別人的話，我們向他提出的問題，他都認(rèn)真回答;不順心都事，他都樂于傾聽，設(shè)法幫忙解脫。
她，非常喜歡樂于助人，每當(dāng)有人向他提出或請(qǐng)教問題時(shí)，她都耐心的講解，班級(jí)的事他都樂于去做。是她，通過愛心和善舉，在幫助他人，溫暖他人。
她，“言必信，信必果”。她守時(shí)、守信、有責(zé)任心，自己要承諾的事都要做到。她在班上起了一個(gè)很好的帶頭作用，是她教會(huì)我們“一言既出，駟馬難追”。
她，成績(jī)優(yōu)異，好學(xué)自強(qiáng)。只要遇到難題，總會(huì)認(rèn)真鉆研，直到把問題弄懂。所有的主科，他都主動(dòng)提前預(yù)習(xí)，其他的微科，她都擠課余時(shí)間來背。天剛亮，她就在讀微科。她的“天行健，君子以自強(qiáng)不息“的不懈奮斗精神，值得我們學(xué)習(xí)。
像她這樣的人也有很多，我們要從身邊去發(fā)現(xiàn)。
有的人真誠(chéng)友愛、相互尊重;有的人顧全大局顧全集體;有的人，善于交談、樂于傾聽;有的人助人為樂，樂于奉獻(xiàn) ;有的人，誠(chéng)實(shí)守信;愿大家踏著她成功的足跡，不斷改變自己、完善自我，為做以為像她那樣的優(yōu)秀、美麗的中學(xué)生而努力奮斗吧!不懈奮斗精神，值得我們學(xué)習(xí)。
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇11
在座所有的老師和同學(xué)們:
大家好嗎？
我想大家都對(duì)我并不陌生。我就是xx班的。今天站在這里，我深感榮幸。這是我在##校的三年里最重要的一刻。
此時(shí)此刻，我要感謝現(xiàn)在離我二百多公里以外的母親，沒有她的含辛茹苦，就沒有我的今天；我還要感謝我們上一屆的組織部部長(zhǎng)馬孝春，沒有他的鼓舞與幫助，我也走不到現(xiàn)在；我更要感謝在座的每一位老師和同學(xué)們，因?yàn)橛心銈兊男湃魏椭С郑宜龅囊磺胁鸥幸饬x，我才能站在這里。站在這里競(jìng)選機(jī)電工程系學(xué)生會(huì)主席。
盡管我并不是最有希望的候選人，但是我還是來了。因?yàn)槲也辉钢y而退，我選擇了激流勇進(jìn)。
有一句名言說的好，一個(gè)優(yōu)秀的將軍，可以勝過50萬精兵。所以我認(rèn)為評(píng)判一個(gè)學(xué)生會(huì)的工作是否有成效，首先就要看這個(gè)學(xué)生會(huì)的主席能不能當(dāng)好這個(gè)家，這就要求學(xué)生會(huì)的主席必須具有相當(dāng)?shù)?能力和魄力。不過，我認(rèn)為最重要的是學(xué)生會(huì)主席必須具有對(duì)全局事務(wù)的統(tǒng)籌和規(guī)劃能力。也許有人會(huì)說，學(xué)生會(huì)要人有人，要物有物，什么我都不缺，不需要什么統(tǒng)籌安排吧？可是我要說，這是大錯(cuò)特錯(cuò)。恰恰相反，當(dāng)前我們最需要的就是這一點(diǎn)。
而我今天站在這里，就是因?yàn)槲艺J(rèn)為我已經(jīng)具備了這一點(diǎn)。
各位老師，各位同學(xué)，我今天最然是毛遂自薦，但卻不是自賣自夸。我只是想向大家展示一個(gè)真實(shí)的自我。如果我能夠得的認(rèn)可當(dāng)選為系學(xué)生會(huì)主席，我將會(huì)全身心的投入到新的工作當(dāng)中去，做到“堅(jiān)持一個(gè)原則，力爭(zhēng)兩個(gè)第一，把握三個(gè)重點(diǎn)”。
“堅(jiān)持一個(gè)原則”，就是以全心全意為同學(xué)們服務(wù)為原則。一切從同學(xué)們的利益出發(fā)，盡我所能為同學(xué)們解決問題。 “力爭(zhēng)兩個(gè)第一”就是在明年的校運(yùn)會(huì)和大合唱比賽中，我們機(jī)電工程系，不會(huì)再在第二與第三之間徘徊，明年我們要穩(wěn)爭(zhēng)第一。
“把握三個(gè)重點(diǎn)”
1 協(xié)調(diào)好老師與學(xué)生、系學(xué)生會(huì)與院學(xué)生會(huì)、學(xué)生會(huì)與同學(xué)之間、學(xué)生會(huì)內(nèi)部之間的各種關(guān)系。我認(rèn)為這是順利開展學(xué)生會(huì)工作必備的條件。
2 通過學(xué)生會(huì)的自主管理，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治。組建一支比上屆學(xué)生會(huì)更紀(jì)律嚴(yán)明，更具有凝聚力的組織。
3 大力宣傳我系科技創(chuàng)新、交誼舞等的社團(tuán)活動(dòng)，正確引導(dǎo)我系優(yōu)秀的團(tuán)體開展活動(dòng)，傳承發(fā)揚(yáng)它們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，做好相關(guān)活動(dòng)的宣傳工作，盡我所能，提高我系以及各社團(tuán)在我院的知名度。 前方的道路十分艱辛。我可能會(huì)遭遇挫折和不成功的開端。對(duì)于我做的每一項(xiàng)決定，會(huì)有許多人持有異議。我也知道學(xué)生會(huì)不能解決所有的問題，但是我會(huì)向大家坦誠(chéng)我們所面臨的挑戰(zhàn)。我會(huì)聆聽你們的意見，尤其是在我們的意見相互沖突時(shí)。但是，最重要的是，我會(huì)請(qǐng)你們和我一起努力，共創(chuàng)##系的美好明天。
我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷雖然各有不同。但是，我們都是##系的一份子，我們的命運(yùn)是相通的。那些想在校運(yùn)會(huì)、合唱比賽上與我們一決高下的人們，我們必將擊敗他們。我們將在今后用事實(shí)證明，我們##系只能被模仿，從來不會(huì)被超越。 現(xiàn)在或許有人懷疑我的雄心壯志，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為單單憑我一個(gè)人不可能實(shí)現(xiàn)這么多的規(guī)劃。但是，我在這里要申明一點(diǎn)，我從不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。在我的身邊還有一批比我更優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干事。我們會(huì)為共同的目標(biāo)插上理想的翅膀。我們會(huì)共同努力，讓##系的明天更加輝煌。
請(qǐng)大家像相信太陽一樣相信我，因?yàn)橄嘈盼揖褪窍嘈拍阕约�。�?duì)于那些現(xiàn)在還對(duì)我有所有所懷疑的人，我想說，或許我沒贏得你的選票，但是我聽到了你們的掌聲。當(dāng)你們對(duì)我有所懷疑的時(shí)候，我會(huì)用一個(gè)永恒的信條來回答你們：是的，我可以；是的，我能做到！
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去，最美學(xué)生演講稿。”寫的就是雷鋒，他樂于助人，以短暫的一生譜寫了無數(shù)的壯麗詩篇，豎起一座令人敬仰的道德豐碑，是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣;現(xiàn)在有龔鈺奔，他舍身忘我，在車禍來臨的瞬間，他拼盡全力，一把推開同學(xué)，自己卻被壓在車輪底下,致使左腿高位截肢，同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，像這樣的“最美學(xué)生”舉不勝舉，但我唯獨(dú)要講的是我們的班長(zhǎng)------柳蕭。
她，誠(chéng)實(shí)守信，落落大方，她把文明禮儀當(dāng)做自己的一對(duì)密不可分的好伙伴。她平等友愛，用她的真誠(chéng)去愛別人;她非常有集體識(shí)，顧全大局，顧全集體;她，擅于交談，樂于傾聽別人的話，我們向她提出的問題，她都認(rèn)真回答;不順都事，她都樂于傾聽，設(shè)法幫忙解脫，演講稿《最美學(xué)生演講稿》。
她，非常喜歡樂于助人，每當(dāng)有人向她提出或請(qǐng)教問題時(shí)，她都耐心的講解，班級(jí)的事她都樂于去做。是她，通過愛心和善舉，在幫助他人，溫暖他人。
她，“言必信，信必果”。她守時(shí)、守信、有責(zé)任心，自己要承諾的事都要做到。她在班上起了一個(gè)很好的帶頭作用，是她教會(huì)我們“一言既出，駟馬難追”。
她，成績(jī)優(yōu)異，好學(xué)自強(qiáng)。只要遇到難題，總會(huì)認(rèn)真鉆研，直到把問題弄懂。所有的主科，她都主動(dòng)提前預(yù)習(xí)，其他的微科，她都擠課余時(shí)間來背。天剛亮，她就在讀副科。她的“天行健，君子以自強(qiáng)不息’的不懈奮斗精神，值得我們學(xué)習(xí)。
像她這樣的人也有很多，我們要從身邊去發(fā)現(xiàn)，有的人真誠(chéng)友愛、相互尊重;有的人顧全大局，顧全集體;有的人，善于交談、樂于傾聽;有的人助人為樂，樂于奉獻(xiàn);有的人，誠(chéng)實(shí)守信，為人真誠(chéng);愿大家踏著她成功的足跡，不斷改變自己、完善自我，為做一位像她那樣的優(yōu)秀、美麗的中學(xué)生而努力奮斗吧! 《最美學(xué)生演講稿》
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，我要感謝老師給我一個(gè)上臺(tái)演講學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我是，首先在這里問大家一個(gè)問題，美是什么？什么樣才是最美的人。
愛美之心，人皆有之。因此我們都希望自己能有閉月羞花、沉魚落雁的容貌，我們都喜歡穿好看的新衣服，男同學(xué)希望把自己打扮的帥氣，女同學(xué)希望把自己打扮的漂亮。
山清水秀是一種美，風(fēng)和日麗是一種美，峰巒雄偉是一種美，像我們新市古鎮(zhèn)，小橋、流水、人家也是一種美。這些都是自然的美。
這些都是外在的美。而這里我所說的內(nèi)在的美，是無處不在。在我們生活的這個(gè)世界，有美麗的景色，美麗的事物，有美麗的人，美麗的心靈，這些都構(gòu)成了我們現(xiàn)在豐富多彩的美好生活。
大家給地震災(zāi)區(qū)捐款萬元的拉煤老人陸松芳；有不畏嚴(yán)寒，見義勇為，拯救落水者的沈東亮，有捐獻(xiàn)自己的一個(gè)腎臟來挽救自己姐姐生命的沈紅梅。無疑，他們也是美的，這是心靈的美、內(nèi)在的美。
普通的杭州長(zhǎng)運(yùn)公交司機(jī)吳斌，和舍己救學(xué)生的最美教師張麗莉一樣，成為了人們心目中，最偉岸最可敬最可愛的人。
學(xué)校的教學(xué)樓中，一位同學(xué)吃力地?cái)v扶一個(gè)行動(dòng)不便的同學(xué)上樓梯；在操場(chǎng)上，幾個(gè)穿校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的低年級(jí)小同學(xué)……，這一切，讓我感受到了：美就在我身邊。
記得當(dāng)我生病落下功課，心里焦急萬分時(shí)，老師課余為我悉心地補(bǔ)習(xí)，同學(xué)們課間犧牲自己的休息時(shí)間，不厭其煩地幫我解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。這一切，讓我感到：美就在我身邊。
有人遇到困難時(shí)，伸出一雙援助之手，是一種美；為大地添上一份綠色，是一種美；隨手撿起一片紙屑，是一種美；一個(gè)善意的微笑是美；一個(gè)諒解的眼神是美；一次真誠(chéng)的合作是美；一段親密的友誼是美……
同學(xué)們，美無處不在，美更需要我們?nèi)?chuàng)造！讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中，與美同行，做最美的小學(xué)生！讓世界因我們而美麗吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇14
大家好，我是喬羽小學(xué)三年級(jí)四班的學(xué)生，我的名字叫子宣。今天我演講的題目是《全面發(fā)展，我是最美少年》。
大家看到我，可能覺得，我長(zhǎng)的也不是特別特別美呀，為什么是最美少年呀。其實(shí)，美，不單單是外表，有內(nèi)涵，心靈美，才是最美！ 從小，媽媽就告訴我，不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的成長(zhǎng)，所以，我從小就很喜歡學(xué)習(xí)，熱愛看書，遇到問題就一定要問個(gè)究竟。沒上學(xué)的時(shí)候，我喜歡聽媽媽講故事，喜歡看故事書，古今中外的故事，使我懂得了什么是禮貌，什么是文明，什么是謙讓，什么是堅(jiān)強(qiáng)；等我上學(xué)了，老師又教給了我更多的科學(xué)文化知識(shí)，我就像一只快樂的小魚，在知識(shí)的海洋里游來游去。課堂上，我用心聆聽老師的教誨；課下，我認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)；每學(xué)到新的東西，都比吃了蜜還甜。書本上的知識(shí)我們要好好學(xué)，大自然中也有很多知識(shí)需要我們學(xué)習(xí)，所以，我特別喜歡問“為什么”？“天為什么是藍(lán)的”，“為什么夏天打雷”，“海水為什么是咸的”，我不停的問啊，問啊，媽媽說：“你呀，真是十萬個(gè)為什么”可就是因?yàn)閱柕亩�，所以我才學(xué)得多啊。現(xiàn)在不管在哪兒，小朋友都喜歡和我一起玩，他們覺得，我什么都懂，他們還說我就像一個(gè)小老師呢！
聽到這兒，你們會(huì)不會(huì)以為我是一個(gè)書呆子呀，哈哈，我可不是只會(huì)看書的小姑娘，我的愛好多著呢，我還很喜歡音樂，喜歡畫畫，因?yàn)橐魳泛彤嫯嬜屛腋械搅硗庖环N美！
如果能被評(píng)為“最美少年”，我很高興，可是我也知道，還有很多東西需要我不斷的學(xué)習(xí)。也許，現(xiàn)在的我還是一只丑小鴨，可是，我很努力，我很執(zhí)著，每一天，我都在學(xué)習(xí)，都在進(jìn)步，終有一天，我會(huì)變成一只白天鵝，在空中舞出最美的自己！
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
我是四、一班的李碩，很榮幸我被老師推選為最美學(xué)生的競(jìng)選者，我會(huì)加倍努力，成為一名最美的小學(xué)生。我是一個(gè)活潑、開朗、朝氣蓬勃的男孩，在校我從不說不文明的語言，總能禮貌待人，見到老師主動(dòng)問好。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，低年級(jí)的小朋友摔倒了，我總能把他攙扶起來。每天早晨我迎著太陽，穿著干凈的校服，戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)時(shí)，我都充滿了激情和活力。在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)地上有紙屑時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的撿起來，丟到垃圾桶里。我還是一位愛護(hù)班集體，喜歡參加各類活動(dòng)，喜歡幫助老師做一些力所能及的事情的好學(xué)生。我的最大優(yōu)點(diǎn)是：富有愛心、進(jìn)取心、責(zé)任心，并且各門功課門門棒。我有信心!我有能力!
所以，想要做一個(gè)最美的好學(xué)生，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動(dòng);在社會(huì)上，就要熱愛祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，助人為樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名真正的最美學(xué)生!
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們相信我，支持我，我一定不會(huì)讓你們失望。請(qǐng)為我投上信任的一票，為我投上寶貴的一票吧!謝謝大家!
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇16
當(dāng)陽光學(xué)生做最美少年
尊敬的評(píng)委，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自三年級(jí)五班的徐妍鈺。
什么是陽光？老師說，陽光是太陽的光芒，給了我們溫暖。爸爸說，陽光是生命的河流里，最晶瑩、最燦爛的浪花。媽媽說，陽光是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。
在學(xué)校，我以最好的成績(jī)來報(bào)答老師對(duì)我的教育之恩。
陽光，是溫暖的，是燦爛的。正如有首歌的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變成美好的未來”。
謝謝大家！
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇17
同學(xué)們，大家好，
首先，我要感謝老師給我一個(gè)上臺(tái)演講學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我是，首先在這里問大家一個(gè)問題，美是什么?什么樣才是最美的人。
愛美之心，人皆有之。因此我們都希望自己能有閉月羞花、沉魚落雁的容貌，我們都喜歡穿好看的新衣服，男同學(xué)希望把自己打扮的帥氣，女同學(xué)希望把自己打扮的漂亮。
山清水秀是一種美，風(fēng)和日麗是一種美，峰巒雄偉是一種美，像我們新市古鎮(zhèn)，小橋、流水、人家也是一種美。這些都是自然的美。
這些都是外在的美。而這里我所說的內(nèi)在的美，是無處不在。在我們生活的這個(gè)世界，有美麗的景色，美麗的事物，有美麗的人，美麗的心靈，這些都構(gòu)成了我們現(xiàn)在豐富多彩的美好生活。
大家給地震災(zāi)區(qū)捐款萬元的拉煤老人陸松芳;有不畏嚴(yán)寒，見義勇為，拯救落水者的沈東亮，有捐獻(xiàn)自己的一個(gè)腎臟來挽救自己姐姐生命的沈紅梅。無疑，他們也是美的，這是心靈的美、內(nèi)在的美。
普通的杭州長(zhǎng)運(yùn)公交司機(jī)吳斌，和舍己救學(xué)生的最美教師張麗莉一樣，成為了人們心目中，最偉岸最可敬最可愛的人。
學(xué)校的教學(xué)樓中，一位同學(xué)吃力地?cái)v扶一個(gè)行動(dòng)不便的同學(xué)上樓梯;在操場(chǎng)上，幾個(gè)穿校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的低年級(jí)小同學(xué)……，這一切，讓我感受到了：美就在我身邊。
記得當(dāng)我生病落下功課，心里焦急萬分時(shí)，/fanwen/1545老師課余為我悉心地補(bǔ)習(xí)，同學(xué)們課間犧牲自己的休息時(shí)間，不厭其煩地幫我解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。這一切，讓我感到：美就在我身邊。
有人遇到困難時(shí)，伸出一雙援助之手，是一種美;為大地添上一份綠色，是一種美;隨手撿起一片紙屑，是一種美;一個(gè)善意的微笑是美;一個(gè)諒解的眼神是美;一次真誠(chéng)的合作是美;一段親密的友誼是美……
同學(xué)們，美無處不在，美更需要我們?nèi)?chuàng)造!讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中，與美同行，做最美的小學(xué)生!讓世界因我們而美麗吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去�！睂懙木褪抢卒h，他樂于助人，以短暫的一生譜寫了無數(shù)的壯麗詩，豎起一座令人敬仰的道德豐碑，是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣;現(xiàn)在有龔鈺奔，他舍身忘我，在車禍來臨的瞬間，他拼盡全力，一把推開同學(xué)，自己卻被壓在車輪底下 ,致使左腿高位截肢，同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，像這樣的“最美學(xué)生”舉不勝舉，但我唯獨(dú)要講的是我們的班長(zhǎng)------柳蕭。
她，誠(chéng)實(shí)守信，落落大方，她把文明禮儀當(dāng)做自己的一對(duì)密不可分的好伙伴。她平等友愛，用她的真誠(chéng)去愛別人;她非常有集體識(shí)，顧全大局，顧全集體;她，擅于交談，樂于傾聽別人的話，我們向她提出的問題，她都認(rèn)真回答;不順都事，她都樂于傾聽，設(shè)法幫忙解脫。
她，非常喜歡樂于助人，每當(dāng)有人向她提出或請(qǐng)教問題時(shí)，她都耐心的講解，班級(jí)的事她都樂于去做。是她，通過愛心和善舉，在幫助他人，溫暖他人。
她，“言必信，信必果”。她守時(shí)、守信、有責(zé)任心，自己要承諾的事都要做到。她在班上起了一個(gè)很好的帶頭作用，是她教會(huì)我們“一言既出，駟馬難追”。
她，成績(jī)優(yōu)異，好學(xué)自強(qiáng)。只要遇到難題，總會(huì)認(rèn)真鉆研，直到把問題弄懂。所有的主科，她都主動(dòng)提前預(yù)習(xí)，其他的微科，她都擠課余時(shí)間來背。天剛亮，她就在讀副科。她的“天行健，君子以自強(qiáng)不息’的不懈奮斗，值得我們學(xué)習(xí)。
像她這樣的人也有很多，我們要從身邊去發(fā)現(xiàn)，有的人真誠(chéng)友愛、相互尊重;有的人顧全大局，顧全集體;有的人，善于交談、樂于傾聽;有的人助人為樂，樂于奉獻(xiàn) ;有的人，誠(chéng)實(shí)守信，為人真誠(chéng);愿大家踏著她成功的足跡，不斷改變自己、完善自我，為做一位像她那樣的優(yōu)秀、美麗的中學(xué)生而努力奮斗吧!
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫張妤。是崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校三(4)班的學(xué)生。我的外號(hào)“小書蟲”，我從小愛看書，書的海洋是我遨游的世界。我愛寫作，是浙江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，《杭州日?qǐng)?bào)》、《家庭教育》……等雜志上都刊登過我的作品。我愛唱歌，在“小海燕藝術(shù)節(jié)”上得過一等獎(jiǎng)。小學(xué)三年，多次獲得“小海燕示范生”的榮譽(yù)稱號(hào)，被評(píng)為“上城區(qū)三好學(xué)生”。我是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。我對(duì)世界上所有的事物都非常好奇。當(dāng)朝陽掙脫地平線的束縛，我為無所畏懼的太陽感到驕傲;一只螞蟻馱著比自身重的食物經(jīng)過我面前，我的腦袋里便會(huì)冒出許多問號(hào)。
這些日子，我一直在思考一個(gè)問題，什么樣的少年是陽光少年?老師說：“品行端正，品德高尚�！卑职终f：“要有‘給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起一片藍(lán)天’的雄心壯志�！眿寢屨f：“身體健康，自信開朗�！蔽页聊恕�
我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個(gè)揮之不去的畫面。五月十二日四川發(fā)生地震時(shí)，在廢墟下唱國(guó)歌鼓舞同學(xué)的許中政;堅(jiān)強(qiáng)樂觀的“可樂男孩”;冒著余震徒手救同學(xué)的馬健;年僅九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學(xué)的林浩……宋雪，一個(gè)可愛充滿陽光的女孩。地震來臨時(shí)，同學(xué)們?cè)谖缢�，她大喊：“地震了，快跑�?……”可是，還有兩位同學(xué)在熟睡沒有聽到。宋雪立即沖進(jìn)去將他們搖醒。當(dāng)老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，只差宋雪。后來，當(dāng)人們?cè)诮淌液箝T僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體，她仍然保持沖向門口的姿勢(shì)。
親愛的老師和同學(xué)們，你們聽到了嗎?就是他們，在地動(dòng)山搖、山崩地裂的瞬間，表現(xiàn)出的沉著冷靜、臨危不懼和樂觀頑強(qiáng)。就是他們，譜寫了一曲感天動(dòng)地的陽光少年的贊歌!
來吧!讓我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆，放飛美好的心情，爭(zhēng)做陽光少年吧!讓陽光少年的光輝永遠(yuǎn)明亮!
謝謝大家!
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇20
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xx班的。很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
我曾經(jīng)想過，初三對(duì)我們到底意味著什么?堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來的辛酸?而當(dāng)這一切拉開序幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，初三的我們會(huì)走的辛苦而快樂，過的充實(shí)而美麗。也許，我們會(huì)流眼淚，卻是伴著歡笑的;也許，我們會(huì)踏著荊棘，卻能嗅得萬里花香。
回憶過去，我們拖著稚嫩的腳印蹣跚走過了三年。展望未來，有無數(shù)個(gè)挑戰(zhàn)正在等著我們。而現(xiàn)在離我們最近的就是——中考，大家都整裝待發(fā)，努力地迎接著我們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在努力學(xué)習(xí)的過程中，必勝的信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志都十分重要，同學(xué)們都樹立這樣的意識(shí)：考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)!“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回;君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！睍r(shí)間如風(fēng)馳電掣的戰(zhàn)車正載著我們奔赴幾月之后的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)只有拼殺，沒有逃逸，戰(zhàn)場(chǎng)造就猛士，也考驗(yàn)懦夫，戰(zhàn)場(chǎng)無淚!所以，勇往直前，永不言棄是我們初三畢業(yè)生不變的信念，這時(shí)的我們拋開了一切私心雜念，全力備戰(zhàn)中考，用勤奮刻苦去創(chuàng)造自己人生的第一個(gè)輝煌。九年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒。
在我們備戰(zhàn)的同時(shí)，也不能忘記見證每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的校園。剛進(jìn)校時(shí)的稚氣，曾經(jīng)一度地不知所措，仿佛是在大海中航行的輪船迷失了方向一樣。是校園幫助了我們，指明了前行的路，讓我們有了現(xiàn)在的遠(yuǎn)航。我們?cè)谏鷻C(jī)勃勃的校園中，像水蓮花一樣純潔地成長(zhǎng)，在寬敞明亮的教室里，像鳥兒一樣在知識(shí)的天空中翱翔。校園中，有我們?nèi)甑那啻簳r(shí)光，有我們?nèi)甑臍g樂悲傷，有我們?nèi)甑拿利悏?mèng)想，有我們一生的記憶回蕩……
置身于升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的洪流，困難不會(huì)讓我們退縮，艱苦不會(huì)使我們彷徨;失利不會(huì)引我們作罷，成功會(huì)令我們神往。理想在前方，一米遠(yuǎn)有天堂。成功需要毅力，拼搏才能鑄就輝煌。最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航?最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)達(dá)到，青春就是奮斗、青春就是追逐夢(mèng)想。
愿我們所有夢(mèng)想都開花，所有的努力都結(jié)果。在這里，我也代表全體初三同學(xué)表達(dá)我們的心愿：奮斗十個(gè)月，讓七彩的夢(mèng)成為燦爛的現(xiàn)實(shí)!奮斗三百天，讓雄心與智慧在中考中閃光!請(qǐng)相信，我們會(huì)用好手中的筆，慎重的，為一中的歷史，留下屬于我們的精彩篇章!
謝謝大家!
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇21
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是126班的沈思齊。今天，我要為大家演講的題目是《爭(zhēng)做孝心少年，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德》。
從前，認(rèn)為什么最美呢？無非是一些花花草草，一條清澈見底的小河，就能讓我驚訝萬分；后來，認(rèn)為什么是美呢？太陽升起的壯觀，小橋流水的纏綿，或是感人肺腑的愛與關(guān)懷；而現(xiàn)在，經(jīng)歷過一些風(fēng)雨，又被社會(huì)所感染，突然覺得原來最純樸的孝心，最美……
早就聽說了”最美孝心少年“這個(gè)活動(dòng)，它尋找了一個(gè)個(gè)心存孝道的優(yōu)秀少年，把孝道傳承萬千。古人云”百善孝為先“。而孝字，是老在上，子在下，身為少年的我們，是否更應(yīng)該孝順我們的父母呢？
一位名叫黃鳳的小女孩，樂觀開朗的她本來擁有一個(gè)幸福美滿的家庭，突然有一天，爸爸從樓上摔下來，打碎了她那片和平寧靜的心靈，爸爸脊柱摔斷了，媽媽也走了，小黃鳳拿著家里僅有的錢，用一架鐵板車推著爸爸，想到500公里外的上海醫(yī)治爸爸，結(jié)果卻以失敗告終。從此，年僅6歲天真可愛的小黃鳳肩上扛起了巨大的擔(dān)子。每天早上早起，為爸爸翻身……就這樣，她堅(jiān)持了10年。如今，她已16歲了，懂事的她依然做著她該做的事。孝在她的心中生根發(fā)芽，從未間斷。
像這樣的故事還有很多：乖巧的女孩，在炎熱的夏夜里幫媽媽賣烤串，身上叮得都是包，卻不肯離去；堅(jiān)強(qiáng)的男孩總是微笑著，在家與醫(yī)院之間不知疲倦地推著媽媽；另有一個(gè)帥氣的男孩，獻(xiàn)出自己的骨髓，讓母親的生命再次開出絢爛的花朵�？赐旰�，我已淚流滿面，是啊，多么真誠(chéng)的孝，多么樸實(shí)的孝�。�
一個(gè)個(gè)孝的故事已傳遍華夏，一顆顆孝的心靈已感染萬千百。中華民族的傳統(tǒng)美德，又一次在少年心中傳承并發(fā)揚(yáng)光大！
”誰言寸草心，報(bào)得三春暉“，連小草都懂得報(bào)答，更何況是我們?nèi)祟惸兀?/p>
從現(xiàn)在開始，讓孝存在我們心中。
送一份孝心給家人，送一份關(guān)心為父母。
孝，存在少年心！
謝謝大家！我的演講完畢。
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇22
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自五年級(jí)三班的何淼。今天，我能榮幸地站在這里，離不開老師為我付出的汗水、家長(zhǎng)給予我的鼓勵(lì)和同學(xué)帶給我的歡樂。因此，在今天，在這里，我將參加本次競(jìng)選。
我認(rèn)為競(jìng)選誠(chéng)信少年需要具備以下素養(yǎng)：一、誠(chéng)懇待人；二、拾金不昧；三、公平正直；四、知錯(cuò)就改；五、遵紀(jì)守法……
在家里，我是一個(gè)孝順的孩子。主動(dòng)幫長(zhǎng)輩做事，在我心里，不管大事小事，只要是力所能及的事，不夸大其詞，我都會(huì)主動(dòng)幫忙。在學(xué)校里，我是老師的得力助手，是同學(xué)的榜樣。如果同學(xué)有不會(huì)做的難題，我一定會(huì)出手相助，為他不厭其煩地講解。
在學(xué)校里，不管撿到什么東西，管它是價(jià)值連城，是平庸樸素，只要不是我的，我都會(huì)上交給老師。在公共道路上，看到失主不小心落的物品，如錢、手機(jī)等，我不會(huì)見錢眼開，而是會(huì)主動(dòng)交給警察。
在班上，作為班干部的我，一定不會(huì)為了朋友之間的友誼橋梁而任由他將錯(cuò)就錯(cuò)，在彎曲的道路上行駛下去。
當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)：成績(jī)不出類拔萃；雖然是全方面發(fā)展，可并不是每一科都很擅長(zhǎng)。
如果我當(dāng)上最美誠(chéng)信少年，一定會(huì)繼續(xù)在自己正確的道路上行駛下去；如果我當(dāng)上最美誠(chéng)信少年，一定會(huì)繼續(xù)幫助同學(xué)；如果我當(dāng)上最美誠(chéng)信少年，一定會(huì)信守諾言......
從明天起，做一個(gè)熱愛生活的人，一路走著聊著唱著笑著；從明天起，做一個(gè)博聞強(qiáng)識(shí)的人，關(guān)注著思考著堅(jiān)守著進(jìn)步著；從明天起，做一個(gè)關(guān)心社會(huì)的人，參與者互助著鼓舞著傳承著…..點(diǎn)點(diǎn)星光，匯成浩瀚的銀河，最美少年揚(yáng)起圓夢(mèng)的風(fēng)帆。謝謝大家！
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇23
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)明星，做最美學(xué)生 》
什么是美？亮麗的風(fēng)景？繽紛的圖畫？還是鮮艷的衣裳？我想都不是。美不是用眼睛來發(fā)現(xiàn)，而是靠心靈去發(fā)覺。中國(guó)近段時(shí)間流傳著這幾種“最美”：最美媽媽吳菊萍，最美女孩王靜，最美拾荒人陳賢妹，最美奶奶、最美護(hù)士等等，她們都沒有動(dòng)人的外表，然而卻懷著令人崇敬的尚潔的心靈，這才是真正的美。
在我們的身邊也有這樣的同學(xué)，他們?cè)谛Ｕf文明的語言，禮貌待人，見到老師主動(dòng)問好。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，每天早晨迎著太陽，穿著干凈的校服，去上學(xué)。在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)地上有紙屑時(shí)，會(huì)毫不猶豫的撿起來，丟到垃圾桶里。愛護(hù)班集體，積極參加各類活動(dòng)，幫助老師做一些力所能及的事情。在家里孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動(dòng)；在社會(huì)上，熱愛祖國(guó)，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，助人為樂。這些人都是我們的學(xué)習(xí)榜樣。
美不僅是青山綠水、碧海藍(lán)天，也不單是燈火璀璨、喧嚷繁華，文明禮貌、道德禮儀才是美的重要因素。親愛的同學(xué)們，我們都想在一個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)，校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來創(chuàng)造。我們應(yīng)當(dāng)樹立起時(shí)代責(zé)任感，“勿以惡小而為之， 勿以善小而不為”共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，將美麗作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注美麗的變化，用熱情去傳播美麗的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起美麗的重任。
我的演講完畢。謝謝大家！
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇24
大家好，我是六(1)班的操曉筠。很榮幸能認(rèn)識(shí)你們，也很高興能被評(píng)為本期的校園之星。感謝學(xué)校老師、同學(xué)們給我的榮譽(yù)，希望我能借助這個(gè)平臺(tái)，讓更多的人認(rèn)識(shí)我、了解我，我一定會(huì)更加努力，百尺竿頭更進(jìn)一步。
我是個(gè)平凡的女孩，但同樣也有也有不平凡的地方。我的興趣愛好十分廣泛，舞蹈、圍棋、書法、繪畫都比較拿手，尤其是書法，曾多次在省、市、海內(nèi)外的比賽中榮獲金獎(jiǎng)甚至是特等獎(jiǎng)，書法作品還有幸被老師錄入《中小學(xué)生鋼筆楷書字帖》。在學(xué)校，我能夠獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，按時(shí)完成課后作業(yè)，因此屢次被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員，并且每次參加“迎春杯”比賽都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
在同學(xué)的眼里，我是個(gè)幽默、開朗、陽光的班長(zhǎng)形象，因?yàn)槲艺煲晕⑿?duì)待同學(xué)和老師，所以同學(xué)們都十分喜歡和我相處。而每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，也經(jīng)常請(qǐng)教老師，或者提出一些異議與老師一起探討，直到弄懂為止。
在今后的日子里，我一定不會(huì)辜負(fù)老師、同學(xué)們的信任，無論做什么事都要以一絲不茍的態(tài)度來對(duì)待。發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光，爭(zhēng)取戒驕戒躁，更加嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)刻苦努力的學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)樣樹立好的榜樣。
當(dāng)然，過去的成績(jī)只屬于過去，未來的成績(jī)還在等待著我的努力。相信我，我一定會(huì)以自信、陽光、踏實(shí)的態(tài)度來對(duì)待明天!
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我很榮幸站在這里競(jìng)選最美小學(xué)生，我將盡自己最大的努力來展示一個(gè)陽光男孩子的那份自信：我是有資格獲得這樣的一個(gè)稱號(hào)的。
首先，我心靈美。有的同學(xué)認(rèn)為，花是世界上最美的，它們是那么迷人，那么燦爛，那么生氣勃勃。也有的同認(rèn)為，學(xué)習(xí)好的或長(zhǎng)得漂亮的就是最美，其實(shí)不是這樣的，一個(gè)人只有擁有了美麗的心靈才是最美的。平時(shí)，我尊敬師長(zhǎng)，愛護(hù)弱小;在學(xué)校里我樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。因?yàn)槲矣幸活w美麗的心靈。所以在我心中，每一位同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我喜歡你們，所以我愿意和大家成為真誠(chéng)的好朋友。
第二，我行為美。從小到大，毫不夸張的說，我從來我沒亂扔過一次垃圾。我還時(shí)不時(shí)撿起別人順手扔掉的垃圾。我扶起過摔倒在地的小朋友，幫助賣菜的伯伯推著菜車爬坡，為我們?cè)豪锩娴臓敔斈棠倘永�。我遵守交通�?guī)則，關(guān)心體貼父母，力所能及的幫助父母做家務(wù)。我從不恥笑同學(xué)，相反的，我在我們班每一位同學(xué)身上都能發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。因?yàn)槲矣幸浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我會(huì)用這雙眼睛，看待每一們同學(xué)，成為發(fā)現(xiàn)同學(xué)美的窗口。
第三，我語言美。大家有沒有注意，不說臟話已經(jīng)成為我的習(xí)慣。媽媽平時(shí)也為我這個(gè)習(xí)慣而自豪和驕傲。我講文明、懂禮貌，見了師長(zhǎng)都能主動(dòng)問好。院里的爺爺奶奶都夸我是一個(gè)懂禮貌的好孩子。因?yàn)槲矣幸粡埫枋雒赖淖彀停晕覐膩頉]有罵過我們班里面的任何一個(gè)同學(xué)。相反，我能發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，盡可能的稱贊他們，因?yàn)槲蚁嘈磐瑢W(xué)們都很優(yōu)秀，只是每一個(gè)同學(xué)優(yōu)秀的點(diǎn)都不一樣。
其實(shí)，我還有很多美的地方，相信老師和同學(xué)們也會(huì)用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛來認(rèn)識(shí)我。請(qǐng)大家支持我吧!我將用我的行動(dòng)證明我的自信和實(shí)力，展示我的風(fēng)采。今天你投我一票，明天我還你一百個(gè)精彩。
謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇26
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校在本期校本培訓(xùn)中請(qǐng)來劉老師為大家培訓(xùn)，再一次強(qiáng)調(diào)了教師的職業(yè)道德，給我印象較深的一句話，教師的職業(yè)是神圣的，我們要對(duì)得起“教師”這一稱號(hào)。
是啊，現(xiàn)代教育應(yīng)當(dāng)是"愛心"教育、情感教育，教師應(yīng)努力營(yíng)造一種熱情洋溢的教育環(huán)境，以和藹可親的教態(tài)、關(guān)切關(guān)懷的語言，溫柔親和的目光組織教育活動(dòng)，由只提要求到多給關(guān)懷，由一味指責(zé)至千方百計(jì)讓學(xué)生品嘗成功。笑著面對(duì)學(xué)生，就會(huì)使學(xué)生興趣盎然，精神飽滿，減少沮喪，獲得成功。在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個(gè)教育教學(xué)過程之中，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生廣交朋友，多開展談心活動(dòng)，與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流，在學(xué)生面前勇于承認(rèn)自己教學(xué)上的不足和工作中的錯(cuò)誤，用愛去贏得一切學(xué)生的信賴。多給后進(jìn)生一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，把對(duì)他們的"反感"換成"容忍"和期待，竭力尋找他們的優(yōu)點(diǎn)，出自真心地去贊揚(yáng)、去鼓勵(lì)。為后進(jìn)生提供更多體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，讓他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。后進(jìn)生是可以進(jìn)步的，是能夠得到健康發(fā)展的。教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)生才會(huì)把老師當(dāng)成可以信賴的人，也愿意向老師敞開心扉，師生之間只有架起一座信任、友好的橋梁，教育才能生效。愛真正是教育者取得成功的法寶。
教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。愿被稱為"人類靈魂工程師"的所有教育者，都以無私奉獻(xiàn)的精神去感染人，以淵博的知識(shí)去培育人，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)人，以真誠(chéng)的愛心去溫暖人，以高尚的師德去影響人，以優(yōu)秀的成果去鼓勵(lì)人，以完美的人格去塑造人，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，讓美好的人生在教育事業(yè)這面火紅的旗幟下熠熠生輝。
堅(jiān)守為人師表，用心、用汗水、用智慧呵護(hù)每一個(gè)孩子，讓一中的每個(gè)孩子快樂健康的學(xué)習(xí)，成為對(duì)家教、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的有用之才。
知識(shí)和技能重要，人的精神和品格更重要!不能成為一名全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師，那也要成為自己學(xué)生心中最美的教師!不忘教師是靈魂的工程師，做學(xué)生心中最美教師。
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇27
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
席慕容曾說過：青春的美麗與珍貴，在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我認(rèn)為，青春的美麗與珍貴，在于那時(shí)的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的干勁，有對(duì)未來的期許，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇于奮斗。
我對(duì)奮斗的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。在平凡的生活中，我常常迷惘。在求學(xué)的獨(dú)木橋上不知所措，害怕會(huì)一不小心就摔下去。當(dāng)越過一座時(shí)，我已經(jīng)滿身創(chuàng)傷，我該不該繼續(xù)奮斗下去呢？看過《奮斗》首我得到了一個(gè)答案：青春注定會(huì)因奮斗會(huì)精彩，而不奮斗的青春必然失去光彩！
青春會(huì)因奮斗而精彩。面對(duì)社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象，只知憤世嫉俗，青春就將黯淡失色。面對(duì)困難，面對(duì)艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境，只知憂郁、退縮、畏懼，必會(huì)失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實(shí)踐，用自己的雙手去創(chuàng)造生活，用不懈的奮斗去繪就未來，用青春的激情去譜就生命的歡歌，我們的青春之歌才會(huì)更加壯美豪邁。這就是奮斗的快樂！
青春會(huì)因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上總要為許多目標(biāo)去奔波去奮斗。比如：學(xué)習(xí)，你要不斷努力進(jìn)步，超越。不求最好，但要自己更好。然后，還有夢(mèng)想，學(xué)習(xí)就是為了夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)它后，就還有夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)的夢(mèng)想，許許多多的東西都要你付出代價(jià)去完成，為它奔波奮斗。但是好好想想那時(shí)的你，該是多么的偉大��！它使你走向成熟，走向成功。這就是奮斗的幸福！
青春會(huì)因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮斗，不斷地奮斗爬出這個(gè)陷坑。要么就無所行動(dòng)，呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮斗的人就可以爬出陷坑，享受成功的喜悅接受陽光的洗禮，讓喜悅帶走疲勞與滿身的塵土，去創(chuàng)造屬于自己的成功事業(yè)。無所行動(dòng)的人只會(huì)被失敗的陰影所籠罩，見不到。
今天我們正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是美好的，明天我們正努力結(jié)果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的�，F(xiàn)實(shí)是我們都所預(yù)測(cè)不到的，但是夢(mèng)是由我們?nèi)セ孟氲�，也是由我們自己去努力�?shí)現(xiàn)的，夢(mèng)都不敢做大的人，怎么為自己編織美好的明天。
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇28
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是12(3+2)建筑班的馮揚(yáng)帆，很榮幸我被老師推選為最美學(xué)生的競(jìng)選者，我會(huì)加倍努力，成為最美的高中生。
我是一名性格開朗，學(xué)習(xí)優(yōu)異的高中生，對(duì)同學(xué)我友愛互助，對(duì)師長(zhǎng)我尊敬有加。我還是一位愛護(hù)班集體，喜歡參加各類活動(dòng)，喜歡幫助同學(xué)并且協(xié)助老師做一些力所能及的事的'好學(xué)生。我的偶像是蘇東坡，欣賞他的文學(xué)修養(yǎng)但更喜歡的是他對(duì)美食的熱衷。
我興趣愛好廣泛，多次在校內(nèi)校外的書法比賽上獲獎(jiǎng)，在專業(yè)方面，我曾經(jīng)獲得金華市cad建筑繪圖比賽上奪得頭籌。
作為學(xué)習(xí)委員的我，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，活動(dòng)組織能力和人際交往能力。我憑借著強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，完美地完成老師交給我的任務(wù)。
曾經(jīng)有一個(gè)喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。但，正如雕塑家對(duì)自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會(huì)拿去讓雕塑家過目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是說了一句意味深長(zhǎng)的話：“只要信心沒有被打碎�！苯Y(jié)果，青年最終如愿以償，且青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，超越了自己的恩師。
“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來�！边@首歌唱得好極了，它唱出了我的心聲。當(dāng)我第一次聽到這首歌的剎那，我的精神為之一振，我的心立刻與歌詞產(chǎn)生了共鳴。我的前半生也有過幾次從頭再來的經(jīng)歷，現(xiàn)在想起來，它使我懂得了：“一旦失敗，應(yīng)當(dāng)毫不猶豫站起來，從頭再來�！边@就是信心。信心是勝利者、成功者的“搖籃”。
請(qǐng)大家相信我，我不會(huì)讓你們失望!我會(huì)去努力，會(huì)去拼搏，會(huì)去奮斗!相信我，支持我!謝謝大家。
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇29
親愛的老師同學(xué):
大家好，今天我演講的主顥是“發(fā)揚(yáng)中國(guó)精神做最美初中生”。最美初中生的美，可以有萬種不同的定義來詮釋，對(duì)于一名初中生來說，我們的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。努力積的學(xué)習(xí)是一種美麗，對(duì)侍他人真誠(chéng)友愛，相互尊重也是一種美麗。正如孟德斯鳩所說的一樣‘美必須干干凈凈，清清白白，在形象上如此，在內(nèi)心更是如此�！悴灰欢ㄔ谕饷采弦霰姡悄愕膬�(nèi)涵和學(xué)識(shí)必須要這樣。這才是最美的初中生。
踏著輕快的步伐，我們跨入了21世紀(jì)，21世紀(jì)是一個(gè)充滿光明和希望的世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)不斷興起，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)激烈。21世紀(jì)是科技的新紀(jì)元，要想在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地，我們就應(yīng)該德、智、體、美、勞全面發(fā)展，做一名優(yōu)秀的初中生。80%的知識(shí)源于老師的課堂教育，因此我們要聽好老師上的每一節(jié)課。在競(jìng)爭(zhēng)的滔滔大江中勇進(jìn)。我們不能光喊“為中華之崛起而讀書！”更是要付諸于行動(dòng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，離目標(biāo)越來越近，成為優(yōu)秀的初中生。
當(dāng)然，我們不能只滿足于那80%的學(xué)識(shí)，還有20%要靠我們自己去補(bǔ)充，因此課外的知識(shí)固然重要。歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就如同在和一位高尚的人談話”要想有優(yōu)秀的成績(jī)成為最美的初中生，你就得有廣泛的閱讀面。在書中，我們聆聽前人的教誨，感受前人跳動(dòng)的思想。讀一本好書，如同和摯友談心，恰似與一位長(zhǎng)者，交流感情�？茖W(xué)，藝術(shù)，文學(xué)，哲學(xué)——總之，人類所發(fā)覺得一切，人類勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切，所有的一切都在書中等待著我們。世紀(jì)老人冰心從四歲就開始讀書，到了晚年，讀書萬卷。新時(shí)代的我們有什么理由不自主學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書呢？
美不情景定義在學(xué)識(shí)上，平時(shí)的行為習(xí)慣和美是分不開的。中華民族歷來就是禮儀之邦，我們作為禮儀之邦的傳承者，祖國(guó)的花朵，我們難道不應(yīng)該更加講文明懂禮貌嗎？現(xiàn)在我和大家分享一個(gè)，我在上星期看到的一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)女孩兒，不小心把餅干掉在了地上，年輕的母親和女兒一起彎腰撿起地上的餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起了一句話“文明是一種習(xí)慣�！本驮谶@小小的細(xì)節(jié)中看出了禮儀之邦不是浪得虛名!我們作為末來祖國(guó)的新主人。我們不們要從自己做起，還要帶動(dòng)身邊的人，讓我們的祖國(guó)更加美麗！
同學(xué)們，我們的祖國(guó)急需要更好的建設(shè)，讓我們一起行動(dòng)起來做袒國(guó)的棟梁，做中國(guó)最美的初中生吧！
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我很榮幸作為學(xué)校的“最美學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動(dòng)，首先向一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
時(shí)光荏苒，如白駒過隙。在學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯不知不覺已經(jīng)過去很長(zhǎng)一段時(shí)間了。這次我獲得“最美學(xué)生”稱號(hào)。對(duì)我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。
今天之所以取得這樣好的成績(jī)， 我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴摹⒆顑?yōu)質(zhì)的教育；而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自己的孩子。
我還要感謝一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開心。所以，我想說，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來的。
同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)我們美麗的校園時(shí)，我不知道你有什么感想�？纯次覀儗W(xué)習(xí)，生活和成長(zhǎng)的地方，這里，有雄厚的師資力量，有科學(xué)的管理措施；這里，有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的教風(fēng)，有創(chuàng)新發(fā)展的學(xué)風(fēng)；這里，有“書山有路勤為徑，學(xué)海無顏苦作舟”的學(xué)習(xí)生活，有“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的成功收獲。在這樣優(yōu)越的環(huán)境下，作為學(xué)生的我們，能不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？同學(xué)們，為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們更應(yīng)該認(rèn)真聆聽老師的教誨，然后認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以《學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。尊師愛校，團(tuán)結(jié)同學(xué)；在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及班委指揮，上下學(xué)、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位。
現(xiàn)在，稱號(hào)和成績(jī)以屬于過去，面對(duì)我們自身的不足，然后等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇31
尊敬的：
在過去的一年里，我取得了優(yōu)異成績(jī)，新的學(xué)期開始了，我更要發(fā)奮學(xué)習(xí)，從紀(jì)律、品德各方面嚴(yán)格要求自己，做最美中學(xué)生。因?yàn)槎酶卸�，所以我們美麗。一路走來，我們感謝父母的扶持，感謝朋友的陪伴，感謝老師的教誨。記住父母的生日;回家?guī)透改缸黾覄?wù);得到別人幫助后說謝謝;對(duì)老師的辛勤付出心存感激。
我們心存感激，心情更快樂，生活更和諧。因?yàn)槲覀冋\(chéng)信，所以我們美麗。揚(yáng)州大學(xué)附中學(xué)生徐礪寒撞了寶馬車后等待車主到來。因?yàn)檫�要上學(xué)，車主未到，就留了一張紙條，準(zhǔn)備賠償，被稱為“最誠(chéng)信的中學(xué)生”。
誠(chéng)信其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，你沒完成作業(yè)時(shí)抄襲他人了嗎?考試時(shí)作弊了嗎?未完成作業(yè)時(shí)對(duì)老師撒謊了嗎?要做一名好學(xué)生，必須先學(xué)會(huì)做人，讓我們從小事做起，與誠(chéng)信同行吧!因?yàn)閾碛凶孕�，所以我們美麗。學(xué)習(xí)中遇到失敗時(shí)，我們真會(huì)覺得走投無路了。卻往往在最后發(fā)現(xiàn)，這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。
這轉(zhuǎn)機(jī)來源于自信，來自于勇氣，來自于勇于更新，化繭成蝶，才能使生命煥然一新。所以我們要鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力就是一名好學(xué)生;基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功�！币�?yàn)閾碛袎?mèng)想，所以我們美麗。我們都是追夢(mèng)人，無論多么艱辛，我們都毫不畏懼。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，我想說：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�
讓我們做最美中學(xué)生，圓中國(guó)少年夢(mèng)最后我希望七年級(jí)、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，勤奮學(xué)習(xí)，勇攀高峰，為中考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);希望初三的戰(zhàn)友們?cè)诒几爸锌嫉墓?jiān)戰(zhàn)中，全力拼搏，馬不停蹄，為成就自己而戰(zhàn)，為二中歷史譜寫新的華章，在20xx馬到成功!
謝謝大家!
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇32
什么時(shí)候開始，離家出走成了中、小學(xué)生另類攀比的時(shí)髦?什么時(shí)候開始，極端對(duì)抗成了我們傷害親情、辜負(fù)恩師的個(gè)性?又是什么時(shí)候開始，自私、驕縱、迷茫、懦弱…。。這一股腦的負(fù)面詞語成了我們這一代人的標(biāo)簽?
不是小小年紀(jì)的我在此危言聳聽，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代蔓延的今天，“離家出走”的小小少年實(shí)在是隨處可見。我想問，我們這一代人是怎么了?在長(zhǎng)輩的精心呵護(hù)下，在老師的悉心培育下，我們是陽光下最美麗的花朵，可為什么安逸舒適的我們還有那么多不能承載的不快樂?無窮無盡的學(xué)習(xí)壓力，無邊無際的心理壓力，又或者是超越了我們年齡的生活壓力，是這些嗎?是的，這些壓力是這個(gè)追逐“速度”的年代里，我們必然要經(jīng)歷的成長(zhǎng)過程，就像大自然里優(yōu)勝劣汰的生存法則，它對(duì)每一個(gè)人都存在。我們常說“梅花香自苦寒來”、“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，但年少的我們卻從未明白“苦寒”和“風(fēng)雨”就是我們正在經(jīng)歷著的現(xiàn)實(shí)壓力，而壓力正是成長(zhǎng)的過程、是成功的助力呀!
在這里我想講一件親身經(jīng)歷的事：去年初冬的一天傍晚，我在樓下一家小旅店門前，認(rèn)識(shí)了離家出走的小劉哥哥。當(dāng)時(shí)他蓬頭垢面地蹲在小旅店的拐角，很膽怯也很戒備的樣子。我拿出僅有的28元零花錢幫他開了一個(gè)小房間，然后聽到了他的故事：他在農(nóng)村學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，可隨家人轉(zhuǎn)來哈爾濱后，由于課程的大幅改變，加上自卑，他逐漸由害怕考試發(fā)展到厭惡學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈。爸爸、媽媽不理解他，認(rèn)為他不用功，經(jīng)常打罵他，導(dǎo)致這次他離家出走。在我發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他已經(jīng)在網(wǎng)吧花光了所有錢，身無分文地流浪三天了……這時(shí)旅館電視里的一則公益廣告吸引了我倆的目光：那是一個(gè)已經(jīng)進(jìn)入風(fēng)燭殘年，滿臉滄桑的空巢老奶奶，她的手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子，老人費(fèi)勁兒地用那瘦骨嶙峋的手臂支撐在門口，一顆不再晶瑩的淚珠從滿是皺紋的眼角緩緩滑落，廣告中一聲顫抖的呼喚響起：回家吧，孩子，媽想你……那一瞬間，我分明看到了小劉哥哥眼里閃爍的淚光，接著就是他長(zhǎng)久的、無聲的哭泣。我沒有安慰他，我知道他一定是想媽媽，想回家了。他還是那個(gè)曾經(jīng)的好孩子，他不想讓媽媽再為他牽掛，他不想讓媽媽在無助的、凄苦的等待……
同學(xué)們，這就是我所經(jīng)歷的一次感動(dòng)。沒有哭天搶地，沒有大悲大喜。但它卻讓一個(gè)迷途的孩子羞愧難當(dāng)，瞬間找回了家的方向……每當(dāng)我們?cè)谑嫘�、愜意的享受父母之愛，盡情揮霍著家人、老師奉獻(xiàn)給我們的青春時(shí)，你可曾想過會(huì)有那樣一雙流淚的眼睛，在殷切的盼望。不要一次又一次的傷害永遠(yuǎn)只有付出的、愛你的家人!如今社會(huì)，健康的成長(zhǎng)離不開知識(shí)的積累，只有豐富的學(xué)識(shí)，才能讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中好好的保護(hù)自己，有尊嚴(yán)的活著。小劉哥哥第二天就回家了，他的心也隨著那滴眼淚回家了，可是社會(huì)上還有多少孩子的心還在流浪，還有多少的媽媽在流淚呢?
同學(xué)們，拋開所有的自私和驕縱，學(xué)會(huì)感激和享受溫暖吧，我們的父母也有衰老的那一天，你忍心讓每日默默給予我們無形大愛的父母再流淚嗎?在這里我要感謝我的爸爸、媽媽，謝謝你們，給了我一片蔚藍(lán)的天空;我也要感謝我的老師，始終默默地付出而不求回報(bào)。太多的記憶、太多的溫暖無時(shí)無刻不在圍饒著我，我想說，溫暖不只是一種幸福感覺，而且還是一種曾經(jīng)經(jīng)歷的的內(nèi)心體驗(yàn)。我將更加懂得去珍惜父母給我的生命、珍視所擁有的一切善良、純真和美好。同學(xué)們，就讓感動(dòng)點(diǎn)亮我們的每一個(gè)日子，愿你我的每一天都與溫暖和感動(dòng)同在!
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇33
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):
大家好!今天，我很榮幸作為我校“最美學(xué)生”的代表站在這里。我感到非常興奮。首先，我要向所有一直指導(dǎo)我、關(guān)心我學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)們，以及所有努力教我、給我寶貴知識(shí)的老師們，表示衷心的感謝和崇高的敬意。
光陰似箭，日月如梭。自從我上學(xué)以來已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了。這次我獲得了“最漂亮學(xué)生”的稱號(hào)。對(duì)我來說，激勵(lì)比表揚(yáng)更重要。站在舞臺(tái)上與你分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心中充滿了感激。
今天有這樣一個(gè)好的成績(jī)，我非常感謝我們的老師，他們用偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法、良好的指導(dǎo)、專業(yè)而負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)中給了我們?nèi)�、最好的素質(zhì)教育;也很關(guān)心我們的生活和心態(tài)，就像自己的孩子一樣。
我還要感謝那些和我一起經(jīng)歷起起落落的同學(xué)和朋友們。如果沒有你的陪伴，我不會(huì)這么高興。所以，我想說，這個(gè)榮譽(yù)也是大家共同努力得到的。
看看我們學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的地方。這里師資力量雄厚，管理措施科學(xué)。這里，有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)新發(fā)展的學(xué)習(xí)風(fēng)格;在這里，有“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的學(xué)習(xí)生活，有“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的成功收獲。
在這樣優(yōu)越的環(huán)境下，作為學(xué)生，我們能不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?同學(xué)們，為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該聽從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以“學(xué)生日常行為規(guī)范”為標(biāo)準(zhǔn)，始終嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)好學(xué)生。
現(xiàn)在，頭銜和成就都屬于過去，面對(duì)自己的不足，我們正等待著更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)!今后，我將更加腳踏實(shí)地，謙虛謹(jǐn)慎地生活，努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步!
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，迎接風(fēng)雨的洗禮，去探索知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌，更加美麗，我們的老師們身體健康，工作順利!
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇34
同學(xué)們、老師們：
上午好！自從上學(xué)期學(xué)校開展尋找“最美師生”的活動(dòng)以來，同學(xué)們漸漸學(xué)會(huì)了尋找身邊的美，也漸漸地在努力展現(xiàn)自己的美。通過老師和同學(xué)們的推薦，我們?cè)u(píng)選出14位校級(jí)“最美學(xué)生”。在此，老師從這14位同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活兩個(gè)方面選取一些美麗的閃光點(diǎn)與大家分享。
六4班李奕，在課堂上她總是認(rèn)真聽講，仔細(xì)思考，積極發(fā)言，認(rèn)真回答老師提出的問題；課后，抓緊時(shí)間寫作業(yè)，回到家的第一件事情就是認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)過的功課認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)一課，掌握一課，通過自己的努力，她屢屢獲得“課堂之星”、“作業(yè)之星”、“思維之星”及學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。
六7班的章怡是班里的英語課代表和核心組長(zhǎng)，對(duì)待工作她認(rèn)真負(fù)責(zé)。她最喜歡做的事就是給組員開會(huì)討論問題，她還堅(jiān)持下課都給組員報(bào)聽寫，批好，下發(fā)，再把錯(cuò)誤集中，再聽。雖然這過程十分復(fù)雜，但她很樂意去面對(duì)，做一個(gè)負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)。
五3班的王至祺他擅長(zhǎng)奧數(shù)，可不是天生的。他擠出時(shí)間，加倍努力，才成為同學(xué)間的佼佼者。他每天學(xué)會(huì)幾道題，一學(xué)期就是幾百道題。當(dāng)他面臨難題，一定會(huì)用上所有方法，有些時(shí)候甚至?xí)白詣?chuàng)”一種方法，試著做出來。
有人說金子是純美的，但比金子更美的是人的心靈。四3班朱宇凡常將自己積攢的零花錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，逢年過節(jié)也經(jīng)常買東西去福利院看望小朋友。去年自從舅媽發(fā)生意外之后，朱宇凡在雙休日會(huì)帶上童話書、帶上表弟愛吃的零食到外婆家，給表弟講故事、陪他玩玩具。放假了就催著媽媽將表弟接來，照顧表弟洗澡、吃飯、穿衣……正因?yàn)樗募?xì)心呵護(hù)，在弟弟眼里：哥哥是最棒的！
柳佳林，他把三（2）班當(dāng)成是自己的家，老師就是父母，同學(xué)就是兄弟姐妹。但是同學(xué)之間相處，有時(shí)也會(huì)因?yàn)樾∈�，鬧點(diǎn)矛盾。他是如何處理和同學(xué)關(guān)系的呢？每當(dāng)和同學(xué)有沖突時(shí)，他總是按照媽媽說的“要想別人如何待你，首先你就要如何待別人。”所以，他都會(huì)主動(dòng)地讓著同學(xué)，就因?yàn)檫@樣，他擁有了許許多多的好朋友，在他有需要時(shí)同學(xué)們也都很樂意幫助他。
二1班的蔣雨箬同學(xué)非常在乎班級(jí)榮譽(yù)。每天回家總會(huì)談起班級(jí)里發(fā)生的一些事情。她總是說，如果每位小朋友都能管好自己，為班級(jí)做些事情，我們班就可以評(píng)為教養(yǎng)班級(jí)了。媽媽問她：“你為班級(jí)評(píng)比教養(yǎng)班級(jí)，有沒有出一份力呢？”
“當(dāng)然有的。首先我從來沒有被扣過一分，還有，最近劉老師請(qǐng)我當(dāng)檢查衛(wèi)生的小干部，有的小朋友的抽屜很亂，我就幫他們整理，有時(shí)候還教他們整理。有一次，別的小干部檢查了一會(huì)兒，全都下去活動(dòng)了，只有我一個(gè)人把每個(gè)抽屜都檢查了一遍�！彼荒樥J(rèn)真地和媽媽說。
一3班的陸昊辰在假期中，他能以“教養(yǎng)細(xì)節(jié)”作為行動(dòng)準(zhǔn)則。在走親訪友時(shí)，很多小朋友聚在一起非常熱鬧，幾個(gè)三四歲的小朋友經(jīng)常會(huì)為了一件小玩具而鬧得不可開交。這時(shí)，他就會(huì)站出來保護(hù)弱者，并告訴他們要互相謙讓，主人要讓客人先，玩具要大家一起分享才好玩，獨(dú)樂樂不如眾樂樂。親戚們見了都夸他長(zhǎng)大了，懂事了。
同學(xué)們、老師們，“最美學(xué)生”的事跡材料已經(jīng)展示在廣場(chǎng)的櫥窗里，希望大家走過路過不要錯(cuò)過，停下腳步，好好學(xué)習(xí)。我們請(qǐng)以上同學(xué)，還有一10班邊子健、二2班傅欣恬、三3班黃銨、四8班陸辰陽、四10班孫楚楚、五1班林笑晗、六5班徐曉羊上臺(tái)，請(qǐng)校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
同學(xué)們，希望大家共同努力，爭(zhēng)做有教養(yǎng)的“最美學(xué)生”！
最美學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇35
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
不知道同學(xué)們還記不記得子貢對(duì)孔子的評(píng)價(jià)：溫柔恭敬。為什么子貢把單純等同于溫柔、善良、尊重、隱忍？我覺得不僅僅是因?yàn)楣?jié)儉能給他老人家?guī)砀玫纳�，而是因�(yàn)楣?jié)儉是抵制物欲的有力姿態(tài)。
個(gè)人簡(jiǎn)單的生活，能讓人感受到簡(jiǎn)單的快樂，擁有穩(wěn)定的心態(tài)，能讓人在滿足生活基本需求后，有更多的精力去追求超越平庸的藝術(shù)。和很多人的單純結(jié)合在一起，會(huì)產(chǎn)生累積效應(yīng)。在物質(zhì)匱乏的那個(gè)時(shí)代，有些人意識(shí)到簡(jiǎn)單的生活不僅能讓更多的人在這種有限的資源條件下生存，還能讓人感到平靜與和諧。
但在當(dāng)今物欲橫流的世界，有多少人假裝留下還能用的東西？有多少人愿意為了美貌和衣服出賣自己的感情？有多少人為了維持表面上奢侈的生活而侵吞集體財(cái)產(chǎn)？但是又有多少人意識(shí)到這一切都是無止境的貪婪造成的。別忘了我們先賢曾經(jīng)說過：五色使人瞎，五音使人聾，五味使人爽。所以勤儉節(jié)約是一種克制的智慧，防止人墮落成欲望的機(jī)器，成為魔鬼的奴隸。
如果人類還放縱自己的欲望，甚至愿意被外物支配，那么結(jié)果就是人先瘋后死�，F(xiàn)在的環(huán)境問題不僅僅是錢的問題，更是欲望的問題。就像江湖上那句名言：出來混總要還的。人類破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的債務(wù)，未來必須由我們的后代來償還。所以，節(jié)儉是一種可持續(xù)的策略。
退一步說，我們有沒有認(rèn)真想過自己的衣食住行？如果你有，那你一定是個(gè)認(rèn)真的人。古人常說：飲水思源。一粒米該亮幾盞晨光，多少露珠能滋潤(rùn)它，使它潔白透亮？一張紙要多少棵自由生長(zhǎng)的綠樹，多少人沖洗處理才光滑干凈？一件衣服需要撿幾縷羊毛，怎么用纖巧的手編織才能給我們舒適和溫暖？任何事物都必須有其背后的精神生活。要認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約是對(duì)天地萬物的尊重，是對(duì)萬物的感恩。
勤儉節(jié)約也離不開努力的前提。其實(shí)，正因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)歷過勞動(dòng)的起伏，所以才會(huì)傾向于輕視別人的勞動(dòng)成果。如果我們努力工作，我們就會(huì)更加理解、重視和珍惜別人的工作。我們花這么多錢的部分原因難道不是因?yàn)槲覀兲菀椎玫絾幔?/p>
未來，我們將展開翅膀，飛向?qū)儆谧约旱奶炜�。到那個(gè)時(shí)候，勤儉節(jié)約對(duì)我們來說就更有現(xiàn)實(shí)意義了。我們必須在勞動(dòng)創(chuàng)造和享受他人勞動(dòng)成果之間找到平衡。希望那個(gè)時(shí)候，我們還能保持節(jié)儉的態(tài)度。別忘了我們擁有的一切都是我們這樣的人通過同樣的勞動(dòng)生產(chǎn)出來的！別忘了，總有一種沉迷人性的沖動(dòng)！不要忘記，一切都值得感激和尊重！這樣，勤儉節(jié)約才能成為我們生活的態(tài)度。
謝謝大家！