書香潤萬家學(xué)生演講稿（精選3篇）
書香潤萬家學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！今天我講演的題目是《小小書屋，香飄農(nóng)家》。
風(fēng)雨兼程，一路高歌，我們踏著新農(nóng)村建設(shè)的步伐走進(jìn)了昔日的農(nóng)村，告別了終日面朝黃土背朝天的景象，一股只有書籍所特有的油墨香撲鼻而來。
是的，那是農(nóng)家書屋，一間小小的屋子，容納的卻是上萬本書，包含了天文地理各個(gè)門類的內(nèi)容，是一個(gè)知識(shí)的海洋。看，農(nóng)民放下了手中的鋤頭，放下了手中的撲克牌，開始追求知識(shí)，他們愛上了暢游知識(shí)海洋所得的快感。
還記得政府每年都會(huì)給我們書屋派送上萬本圖書，每每此時(shí)，一雙雙渴求的眼睛始終徘徊于書籍中，溫馨的笑容洋溢在每一個(gè)農(nóng)民的臉上，久久不能散去。書籍，成為了農(nóng)民文化生活的一部分，是農(nóng)民生活中的一個(gè)重要元素。
農(nóng)家書屋外時(shí)常能聽到絡(luò)繹不絕的腳步聲，這是農(nóng)民閑暇之余必去的一個(gè)場(chǎng)所，它是農(nóng)民茶余飯后的休息室。屋內(nèi)，男女老少比比皆是，掀起了一股讀書熱潮，在大家專注于各自喜愛的書本時(shí)，翻書聲則顯得格外清晰。
又一個(gè)暑假來了，農(nóng)家書屋成了孩子們的樂園，快樂的天堂，從安徒生的童話到四大名著，從一個(gè)個(gè)寓言故事到一個(gè)個(gè)歷史人物，書屋見證了孩子們的成長，一個(gè)個(gè)故事觸動(dòng)著孩子們的心靈，書籍給農(nóng)村的孩子們帶來了樂趣，增添了色彩，同時(shí)，也帶來了對(duì)未來的希望。他們從小在這里開始著文化的熏陶，開始著技能的學(xué)習(xí)，在這里，他們接觸到了很多不曾見過的東西，看到了農(nóng)村外面的景象，他們不再是井底之蛙，帶著小小憧憬，坐上金色的帆船，開始起航。讀書就像是一場(chǎng)漫長的旅行，在農(nóng)家書屋里，他們走過了多少個(gè)春夏秋冬。
都說“書中自有黃金屋”，此話一點(diǎn)都不假，村里的經(jīng)營戶從書中學(xué)到了更加科學(xué)合理的養(yǎng)殖、種植經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身的實(shí)際情況，他們開始了摸索的道路�？窗�，糧食加工站開始與養(yǎng)豬專業(yè)戶聯(lián)系了，將稻谷經(jīng)加工后留下的糠用于豬的養(yǎng)殖過程中，養(yǎng)豬專業(yè)戶與魚塘養(yǎng)殖戶相聯(lián)系，將豬糞用來喂魚，這對(duì)于魚的養(yǎng)殖來說，不僅是一種天然的飼料，而且充分發(fā)揮了可用資源的作用，形成了一條綠色的生態(tài)養(yǎng)殖鏈。
農(nóng)業(yè)的發(fā)展依靠科技，銷售的模式也逐漸走上了科學(xué)化的道路。瀏河鎮(zhèn)是太倉葡萄種植大鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)葡萄面積超過全市葡萄種植量的一半，面對(duì)田里一顆顆長勢(shì)興旺的葡萄藤，看著藤上掛著的一串串晶瑩剔透的葡萄，種植戶卻皺起了眉頭，他不知道葡萄的銷售情況如何，不知道產(chǎn)量頗豐的葡萄能否賣個(gè)好價(jià)錢，擔(dān)心葡萄還來不及賣出去就爛在了田地里，一個(gè)個(gè)問號(hào)如一窩蜂朝著葡萄種植戶飛來。
在幾個(gè)輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚，農(nóng)戶們突然想到了曾經(jīng)看過的一本農(nóng)產(chǎn)品銷售書，他結(jié)合瀏河毗鄰上海這一優(yōu)越的地理位置，將葡萄的銷售推向上海市場(chǎng)，在時(shí)下流行的農(nóng)家樂的大環(huán)境下，推出了“田頭超市”的銷售模式，讓顧客自行采摘葡萄，看著一串串新鮮的葡萄，顧客的購買欲望也增添了不少。田間直銷的銷售門路得到了廣大顧客的青睞，看著火爆的銷售勢(shì)頭，村民們笑得合不攏嘴。他們感謝書屋，感謝知識(shí)帶來的財(cái)富，他們繼續(xù)摸索著新的銷售渠道，不斷創(chuàng)新，在互聯(lián)網(wǎng)日趨流行的今天，也琢磨著網(wǎng)上銷售，從一開始的一頭霧水，到對(duì)網(wǎng)上交易的熟練操作，葡萄遠(yuǎn)銷各地。
小小書屋，知識(shí)的源泉，小小書屋，發(fā)財(cái)致富的道路，小小書屋，它是一盞指明燈，帶著村民們不斷前進(jìn)、不斷創(chuàng)新，小小書屋，它是掌舵人，引領(lǐng)村民們奔向財(cái)富，小小書屋，它為建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”這一社會(huì)主義新農(nóng)村作出了貢獻(xiàn)，小小書屋，我的家，我永遠(yuǎn)的家。
書香潤萬家學(xué)生演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
上學(xué)期，班主任推薦我們?nèi)プx《吳姐姐講歷史故事》，一讀之后，我就愛不釋手。
《吳姐姐講歷史故事》講述了從中國的起源一直到明末的歷史故事。它把那些過去讀起來枯燥無味的朝代講得活靈活現(xiàn)，人物刻畫得更是躍然紙上。跟著吳姐姐的講述，我們能體會(huì)到古人的喜怒哀樂。
其中有愛民如子的漢文帝、足智多謀的諸葛亮、文武雙全的岳飛、堅(jiān)貞不屈的文天祥……在這些君王將相中，我印象比較深刻的是唐太宗李世民。
李世民當(dāng)上皇帝后，并沒有自以為是，而是虛心聽取別人的意見。他的謀士魏征，總是向唐太宗提出不同意見，有時(shí)搞得唐太宗下不來臺(tái)。
有一天唐太宗上朝歸來，怒氣沖沖道：“我非殺了那個(gè)鄉(xiāng)巴佬不可！”他的妻子長孫皇后忙問：“陛下在說誰？”
太宗委屈道：“就是那個(gè)老家伙魏征��！”
長孫皇后一言不發(fā)，默默退下，換上了禮服，來拜見太宗。太宗很驚奇，長孫皇后卻說：“我聽說主公賢明，大臣才會(huì)正直。今天魏征能夠如此正直，全是因?yàn)槟阗t明的原因，我怎么能不向你道賀呢？”一句話點(diǎn)醒了唐太宗，從此以后，他更加尊重魏征了。
后來，魏征去世時(shí)，唐太宗含淚對(duì)大家說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失。現(xiàn)在魏征走了，我失去了最寶貴的一面鏡子��！”正是因?yàn)樘铺诘奶撔募{諫，開創(chuàng)出了貞觀之治的局面。
讀《吳姐姐講歷史故事》讓我懂得了許多的道理。其中之一就是：以史為鑒，可以知興衰。我們要多讀歷史，才能實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。
書香潤萬家學(xué)生演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
我的學(xué)校叫東勝小學(xué)，是一座歷史悠久的學(xué)校。始建于1942年，原名“日本高女”，今天，我就來介紹一下她吧！走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的就是校園左面的書法作品，象征著這是一所書香校園。右面則掛著許多榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，上面還有我們校長的字呢！是一道亮麗的風(fēng)景線！進(jìn)入學(xué)校的教學(xué)樓，首先看到的是大廳，雖然大廳不夠?qū)挸�，但是大廳的左右兩邊有著很多書法作品。
右面刻著蘭廳序，左面刻著百家姓。體現(xiàn)了這是一所學(xué)生們都很愛書法，字寫的非常好的學(xué)校。到了三樓，右拐就是我們整潔明亮的教室，教室里擺放著62套整整齊齊的桌椅。前面有能左右推的黑板，黑板中間隔著一個(gè)電子白板。電子化教學(xué)在我們學(xué)校得以成功實(shí)現(xiàn)。教室后面有我們班主任題的詩句，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這可是我們班主任激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們都以此為嚴(yán)訓(xùn)和準(zhǔn)則。
好了，介紹了這么多，大家一定都累了吧，讓我們來到操場(chǎng)上呼吸一下新鮮空氣吧！我們的操場(chǎng)有上操場(chǎng)和下操場(chǎng)兩大部分組成，上操場(chǎng)是一、二年級(jí)小同學(xué)玩的地方。下操場(chǎng)是3-6年級(jí)大學(xué)生玩的地方。我們學(xué)校的操場(chǎng)有綠綠的草坪，紅紅的跑道。上操場(chǎng)有領(lǐng)操臺(tái)，有升旗臺(tái)。每個(gè)周一我們都站在升旗臺(tái)下舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，每當(dāng)樂曲響起的時(shí)候我們都立志努力，刻苦學(xué)習(xí)，長大一定要成為祖國棟梁之材。每當(dāng)下課時(shí)，美麗的操場(chǎng)便熱鬧起來，草坪不再孤獨(dú)，跑道不再寂寞。
因?yàn)樗鼈円延辛宋覀兊呐惆�！教學(xué)樓的左側(cè)墻體上分別用中，英，古三種文字寫著“中國之情 民族之魂 世界之眼光”。右側(cè)墻體上寫著“英語是教育國際化的橋梁”，中間寫著“國家 責(zé)任 強(qiáng)者”把整個(gè)教學(xué)樓裝扮的美麗整齊而又優(yōu)雅莊重。給我們打造了一個(gè)書香氛圍濃厚，學(xué)習(xí)氣氛濃烈的環(huán)境。這就是我的學(xué)校，我愛我的書香校園！