兩分鐘學生會演講稿范文（通用3篇）

兩分鐘學生會演講稿范文 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我是來自土木工程學院12建工2班的牟舉賢，這天很榮幸能夠代表全體學生干部在此發(fā)言。

　　在學院領(lǐng)導的關(guān)心和組織安排下，20xx年學院學生干部隊伍骨干培訓營在這天正式拉開了帷幕。在此，我謹代表與會的全體學生干部對學院各級領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個學習的機會。

　　干部培訓營是學院對學生干部進行干部素質(zhì)培訓的一種集中教育的方式，以往實踐證明：它有利于廣大學生干部交流思想、增強情感、活躍思維、開闊視野；有利于學生干部組織性、紀律性的提高和團隊意識、群眾主義精神的增強。

　　本次的訓練營以“奮斗的青春最秀麗”為主題，結(jié)合我院干部培養(yǎng)的實際狀況，用平凡、樸實而又堅定的步伐凝聚廣大師生愛國情感，以青春的力量踐行“奮斗的青春”。讓廣大學生干部在交流與學習中提升自我，追求卓越，在實踐中不斷提升工作潛力，務實創(chuàng)新，爭當一名優(yōu)秀的學生干部，打造高效的學生團隊。這一切不僅僅有助于我們在校期間更好的學習、生活，更會對我們今后步入社會產(chǎn)生深遠的影響。

　　不管即將到來的是趣味十足的素質(zhì)拓展還是嚴格縝密的智能訓練，我們都會以飽滿的熱情全身心投入到訓練中，嚴格要求自己、磨練自己，勇敢挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！謝謝！

兩分鐘學生會演講稿范文 篇2

　　：

　　大家好！

　　當我站在這里的時候，我的身高就已經(jīng)不在是一個問題，因為它已經(jīng)成為一個事實。但是我的明天卻充滿著未知，它的精彩需要我自己去爭取去奮斗。我是來自07多媒體2班的。

　　在紀檢部已經(jīng)實習了一個學期了，在過去的一個學期，我在學生會過得很愉快，在這樣的一個集體里，我不僅感受到了學長學姐門的關(guān)心，也得到了同事門的幫助，更重要的是讓我認識了這麼多好朋友。我為我自己感到高興，因為一個人無論到哪里都需要支持和幫助，我高興我一來到這個新的環(huán)境就得到了這些！

　　作為學生會的一名實習生，通過了半年的工作，我不僅瞭解到紀檢部的嚴格認真；我也知道了學習部的以身作則；宣傳部的勇于創(chuàng)新；文體部的積極活躍和生活部的吃苦耐勞。所以，如果我競選上了副主席，我會從以下概括的幾點麳做好我以后的工作。

　　首先，我會繼續(xù)采用上屆學生會制定的“信息反饋”制度，幷且深入群體，收集信息，反饋信息，及時把握同學們的思想狀態(tài)。

　　第二，把握全局，加強學生會團體的建設(shè)，樹立一個良好的組織形象，接受廣大同學的監(jiān)督，在工作上做到團結(jié)合作，同舟共濟。

　　第三，加深與其他系部的交流，在學院中取得我們應有的地位，壤每一個信息系的同學都為自己感到自豪！

　　最后，我想用我去年進入學生會時的一句話再次指明我以后的工作方向：一顆心，兩只手，把工作做到更好。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

兩分鐘學生會演講稿范文 篇3

　　尊敬的校，各位同學們：

　　你們好！

　　我是，很榮幸能夠站在這兒參加學生會干部的競選活動，不管能否入選，我都會把它當作一次鍛煉的機會。學生會干部不僅自身要有一定的學習能力，而且能帶動大部分同學共同進步。作為高x（x）班班長，我和同學們一起在近兩年的學習中創(chuàng)造了有口皆碑的成績。我們不僅保住了入學時的優(yōu)勢，而且在此基礎(chǔ)上取得了很大進步。經(jīng)過兩年的學習，全班同學積累了豐富的經(jīng)驗。我認為搞好學習要加強四點交流。這也是我如果能當選學習助理的幾點設(shè)想：

　　一、要加強同一班級內(nèi)學生與學生之間的交流。

　　盡管班內(nèi)同學的教學環(huán)境大致相同，但由于基礎(chǔ)、能力的差異，也會產(chǎn)生一定差距。因此，同學間要相互幫助，定期召開班級會議調(diào)整學風，在座各位在這方面的作用尤其重要。

　　二、要加強同一年級各個班之間的交流。

　　這是一種橫向的'交流。各個班之間存在著激烈的競爭，然而我們不能把競爭作為目的，各個班要優(yōu)勢互補，增進交流。比如在星期六自習課，把一班和二班同學混合起來自習，雙方都能夠?qū)W到很多新的知識和方法。

　　三、要加強不同年級之間的交流。

　　比如我們高二學生已經(jīng)經(jīng)歷了高二學習，對難點、重點和需要花大力氣學的地方了如指掌，而高一學生即將面對陌生的高二學習，我想經(jīng)常在高一與高二、高二與高三之間開展一些座談會，這樣就能夠克服學習的盲目性。

　　四、要加強校與校之間的聯(lián)系。

　　首先是高中與高中之間的聯(lián)系，比如……等學校都有值得我們借鑒的地方。學校常常派老師出去聽課，我想能否也派在座的各位同學出去聽兩天課。因為老師聽課的目的在于學到好的教育方法，而學生聽課的目的是能直接學到好的學習方法。教的目的在于學，這樣更能學到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。

　　高中學習，一是為應付高考，更是為大學的學習打基礎(chǔ)。因此有必要從大學在校學生那兒了解一些關(guān)于大學的學習情況，自己在高中時就應有意識地培養(yǎng)自己各方面的能力，為以后到大學繼續(xù)深造作準備。這些活動在寒假班干部培訓時就開展過，我覺得有必要繼續(xù)開展下去。

　　是我的一些見解和設(shè)想。我很想做一名學習部長，望同學們能投我一票。各位老師、同學，你們好，我的名字叫，是xx班的學生。平時我在班里，是一個責任心強，做事一絲不茍，能團結(jié)同學、助人為樂。經(jīng)過一年的學生會工作，我認為學生會是一個“神圣”的工作，能有機會為同學們做好服務，請投我一票。