自我介紹兩分鐘演講稿學(xué)生（精選4篇）
自我介紹兩分鐘演講稿學(xué)生 篇1
1.時(shí)間觀念強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信、塌實(shí)肯干、肯吃苦、做事細(xì)心,上進(jìn)心強(qiáng)、性格開朗有較強(qiáng)的自學(xué)能力和適應(yīng)能力;對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，并且有良好的自學(xué)能力;做事條理性強(qiáng)，樂于與人合作，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,平時(shí)喜愛讀書、聽音樂、戶外活動(dòng)等。個(gè)性樂觀開朗，謙虛、自律、自信，能快速適應(yīng)不同的環(huán)境，善于與人交流合作，具有創(chuàng)新意識(shí)，富有開拓激情;
我相信態(tài)度決定一切，有了一份不服輸不低頭的斗志與信念，再多的困難都會(huì)迎刃而解!憑著對(duì)教育事業(yè)的摯愛深情，我相信未來(lái)的我可以更出色。
積極向上，是本人生活的一種態(tài)度;責(zé)任心強(qiáng)，是本人做事的一種品質(zhì);真誠(chéng)大方，是本人與人相處的一種方式;過于拘謹(jǐn)，或許是本人的一個(gè)缺陷所在，但是我始終相信只要把握好一個(gè)度的問題，這個(gè)缺點(diǎn)將會(huì)轉(zhuǎn)化為我工作的一個(gè)優(yōu)勢(shì)!或許我不是秀的，但是我有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以我一定會(huì)更出色地完成任務(wù)!我始終堅(jiān)持這樣一個(gè)理念：人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于一個(gè)人的貢獻(xiàn)!
自我介紹兩分鐘演講稿學(xué)生 篇2
脾氣好，性格好，活潑愛笑……但凡認(rèn)識(shí)我的人，或老或少，或男或女，無(wú)一不把如此正面陽(yáng)光的形象安在我頭上。
事實(shí)也的確如此，周圍幾乎沒有一個(gè)人見過我生氣、發(fā)火，但不是他們所想的我品行有多么良好，道德準(zhǔn)則有多么高尚，真相用三個(gè)字來(lái)說是怕麻煩，再精簡(jiǎn)點(diǎn)就是“懶!”。
同學(xué)這個(gè)人群中總是少不了一個(gè)喜愛評(píng)頭論足的人存在，但幾乎沒有人很樂意讓這種天生的批評(píng)家在自己面前指手畫腳。遇上脾氣不好的，爭(zhēng)吵是少不了，脾氣好點(diǎn)的也不免拋來(lái)一個(gè)冷冷的眼神。這不，我面前正有這樣一個(gè)令人煩惱的人在向我發(fā)射子彈：“你今天怎么能……你這人真是……”我的眉頭在這種連綿不絕的魔音中微微隆起，有些不耐地看著此人一張一合的嘴巴，心中無(wú)名的小火星開始橫沖直撞。一旁的好閨蜜見此，也不愉地上前打斷此人的長(zhǎng)篇大論。我心頭稍微一松，腦海中突然閃過一個(gè)念頭：如果和他爭(zhēng)論起來(lái)，他豈不是要更加激動(dòng)地維護(hù)他的見解?隱約感覺到了唾沫腥子飛濺在臉上，我緊緊盯著面前之人上下翻飛的嘴唇也仿佛像野獸企圖咬住你的衣角，我不禁打了個(gè)冷顫，小火星瞬間被一盆冷水澆熄。我趕忙拉住正準(zhǔn)備為我辯解幾句的閨蜜，掛上笑嘻嘻的面孔，如同諂媚小人般點(diǎn)著頭說道：“嗯嗯，你說的有道理，我下次注意�！薄芭u(píng)家”似乎沒料到這樣的反應(yīng)，原本希望能與我多吵幾句的他只得興致闌珊地?cái)[了擺手，嘟噥著：“你知道就好……”走遠(yuǎn)了。徒留好閨蜜不忿地?cái)?shù)落：“你怎么這么好脾氣，要我早就罵回去了!”好脾氣嗎?我扯了扯嘴角微微笑著，心中卻默默回應(yīng)道：我只是懶得和他吵，怕他纏上自己而已。因?yàn)閿[脫了一個(gè)大麻煩，我心情愉快地安撫了好閨蜜哼著小調(diào)回班了……
同樣的解釋也能適合于我和父母的相處，生活中總不乏做錯(cuò)事的時(shí)候，為了迅速平息怒火，免得惹火上身，我總是誠(chéng)肯地回答：“嗯，我知道，下次注意�！比缤^打在棉花上，力很快被卸了大半。怒火被如愿以償?shù)仄较�，我心中也十分滿意我明智的做法：不頂嘴，立刻化解一個(gè)大麻煩。
久而久之，我好脾氣的形象深入人心，不過真的是好脾氣嗎?我會(huì)悄悄告訴你：好脾氣的背后隱著一顆渴望遠(yuǎn)離所有麻煩的心!
自我介紹兩分鐘演講稿學(xué)生 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我叫，新的學(xué)期開始，學(xué)校的各個(gè)部門都開始招納積極向上的管理人員，比如學(xué)生會(huì)工作。雖不是向單位求職，但要進(jìn)入學(xué)生會(huì)部門鍛煉，仍是向要通過面試自我介紹。如何向師兄師姐們展示自己的決心和能力呢?以下為您提供一篇學(xué)生會(huì)面試自我介紹范文。
我性格開朗,健談，常常面帶笑容，喜歡以微笑待人，喜歡把自己的快樂與所有的人分享。
我的愛好廣泛，喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運(yùn)動(dòng)。
我是一個(gè)做事踏實(shí)、學(xué)習(xí)刻苦、有上進(jìn)心的學(xué)生。
剛踏進(jìn)大學(xué)，我就嚴(yán)格要求自己，立志要在大學(xué)生涯中有所成就，從全方面發(fā)展自己。
我也是一個(gè)追求完美的人，我知道世上沒有十全十美的人存在，但我們可以去追求，去不斷的向它靠攏，每一個(gè)人或多或少都有缺點(diǎn)，我把這些缺點(diǎn)比作一個(gè)無(wú)形的洞，我們都知道洞是可以填補(bǔ)的，就好比缺點(diǎn)也是可以改正的，這也就要我們?cè)鯓影堰@個(gè)洞一點(diǎn)一點(diǎn)填上，就是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)完善自己。洞是無(wú)形的，就如人不會(huì)是十全十美，我們或許永遠(yuǎn)填不滿這洞，就好像人不會(huì)十全十美，也就正如學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。因此我要不斷的填洞，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的完善自己。所以，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的——入學(xué)生會(huì)。
我積極參加了其它會(huì)議活動(dòng)，得到了些許鍛煉，在領(lǐng)導(dǎo)和師兄、師姐的教導(dǎo)下，我的思想素質(zhì)有了進(jìn)步;工作能力有了提高;文化函養(yǎng)有了提升;實(shí)踐能力了有增強(qiáng)…學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，我要奮力拼搏，盡我的最大努力去做到最出色。
雖說命運(yùn)掌握在自己手中,但有時(shí)付出了不一定有回報(bào),如果我沒有入選，也不會(huì)就此灰心，我會(huì)下去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足。
自我介紹兩分鐘演講稿學(xué)生 篇4
我叫，今年27歲。1997年7月我從師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國(guó)家開始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)樱仁墙?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。