正確使用網(wǎng)絡(luò)演講稿（精選6篇）
正確使用網(wǎng)絡(luò)演講稿 篇1
同學(xué)們：
大家好！
網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好東西，在那兒，我們可以找到許許多多知心朋友，也有更多的人利用網(wǎng)絡(luò)成為了億萬富翁。
對(duì)于我們小學(xué)生和大人而言，看電影、看新聞、看天氣預(yù)報(bào)、查資料時(shí)時(shí)離不開網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)的東西非常豐富，幾乎功能齊全，可也混進(jìn)了一些不良的物質(zhì)。
就說網(wǎng)絡(luò)游戲吧，殷正琪就是我們身邊一個(gè)鮮活的例子，他因?yàn)槊陨狭司W(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔，竟和父母爭(zhēng)吵起來，在他的生活里，已不能夠缺少網(wǎng)絡(luò)游戲，一天六小時(shí)以上都要開著電腦度過。
看吧，這么一個(gè)活蹦亂跳的生命因此變得脆弱，變得渺小，說不定他如果不碰上網(wǎng)絡(luò)，也許，他這一生能夠?yàn)閲页隽υ旄３蔀楦改傅囊粋�(gè)驕傲！
網(wǎng)絡(luò)使我們更方便了，網(wǎng)絡(luò)使我們更聰明了，網(wǎng)絡(luò)使我們更快樂了可網(wǎng)絡(luò)也讓我們變得不健康了。
我希望，大家能把網(wǎng)絡(luò)游戲看作一種娛樂方式，空閑時(shí)充實(shí)一下自己的生活，但千萬不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)走上歧途！玩是小孩的天性，不玩電腦是不現(xiàn)實(shí)的，但要自己去控制上網(wǎng)時(shí)間，不要被網(wǎng)絡(luò)所控制，記住，要關(guān)就關(guān)，不用覺得惋惜！
在這里，我祝愿大家利用好網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)推著我們向前沖，沖向成功的道路！
正確使用網(wǎng)絡(luò)演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是八一班的，今天我演講的主題是絡(luò)安全。
絡(luò)，對(duì)于身在科技高速發(fā)展的今天的我們來說，已經(jīng)不再是什么新鮮事了。它可以使我們隨時(shí)隨地了解到世界每個(gè)角落發(fā)生的事情，開闊我們的視野，但絡(luò)同時(shí)也是一把雙刃劍，使用不當(dāng)就會(huì)對(duì)我們的身心發(fā)展造成巨大的傷害。那對(duì)于我們21世紀(jì)的中學(xué)生來說，又應(yīng)該怎么來使用絡(luò)呢？
絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)有很多，沒有絡(luò)，將會(huì)對(duì)我們現(xiàn)在的生活造成極大的不便。比如說，用絡(luò)發(fā)送一封電子郵件，收信人只需短短的幾秒鐘就可以收到，若是在紙上寫完了信再讓郵遞員送過去，那么就會(huì)大大浪費(fèi)時(shí)間，因此，絡(luò)能大大提高人們的辦事效率。同時(shí)，絡(luò)也可以開闊我們的視野，利用絡(luò)，我們可以在第一時(shí)間了解國內(nèi)外時(shí)事。我們也可以借助絡(luò)來學(xué)習(xí)，在絡(luò)中，我們可以學(xué)到很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，使我們的知識(shí)面更加的豐富。我們同樣可以利用絡(luò)這個(gè)途徑來閱讀書籍，而且絡(luò)上的書籍琳瑯滿目，我們就可以根據(jù)自己的需要選擇書籍進(jìn)行閱讀。這就是絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)。
當(dāng)然，任何事物都是具有兩面性的，“水能載舟，亦能覆舟”，絡(luò)有它的優(yōu)點(diǎn)，同樣絡(luò)也具有它的弊端�，F(xiàn)在，很多的學(xué)生都沉迷于絡(luò)游戲而無法自拔，也有學(xué)生通宵打游戲。這樣一來，不僅荒廢了自己的學(xué)業(yè)，也會(huì)對(duì)自己的身體造成巨大的傷害，并致使視力下降，甚至是視膜脫落。不僅僅是打絡(luò)游戲，還有一個(gè)問題就是瀏覽不良站�，F(xiàn)在很多青少年在上時(shí)，總會(huì)經(jīng)不起誘惑而去打開一些不良站進(jìn)行瀏覽，這樣一來，會(huì)對(duì)這些青少年的身心健康造成傷害。有的同學(xué)深受不良信息的影響，走上了盜竊、搶劫的犯罪道路，甚至發(fā)生殺人或者是自殺的悲劇。所以，當(dāng)我們?cè)诖蜷_一個(gè)站之前，我們就必須要問一問自己：我該瀏覽這個(gè)站嗎？這樣，我們才不會(huì)誤入歧途。
現(xiàn)在，絡(luò)已經(jīng)成為了我們生活中密不可分的東西，而我們則需要正確的使用絡(luò)，那么，我們?cè)撛趺词褂媒j(luò)才能既讓自己受益并確保絡(luò)安全呢？首先，對(duì)于這把雙刃劍我們需要的是那把更讓我們受益的劍并且要舍棄那把對(duì)我們有害的劍。其次，我們需要加強(qiáng)自制力，遠(yuǎn)離誘惑并自覺抵制不良信息。還有一點(diǎn)，就是我們需要合理安排時(shí)間，控制絡(luò)娛樂的時(shí)間，不要沉迷于絡(luò)。只有這樣，絡(luò)才能盡其所能成為我們的好助手。
同學(xué)們，讓我們從今天開始正確使用絡(luò)吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
正確使用網(wǎng)絡(luò)演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
絡(luò)，這個(gè)凝著現(xiàn)代科技結(jié)晶的信息寶庫，發(fā)展速度快，更新周期短，開放程度高。它那非凡的魔力和魅力，吸引著同學(xué)們稚嫩的心靈，深刻影響著一代同學(xué)們的健康成長(zhǎng)；它那無限的創(chuàng)造性，培養(yǎng)孕育著同學(xué)們的現(xiàn)代觀念。絡(luò)學(xué)習(xí)，可以促使我們學(xué)到更多的絡(luò)知識(shí)和絡(luò)技能，啟迪智慧，開闊視野，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，借助虛擬空間，可以發(fā)展我們的特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)管理知識(shí)和處理信息的能力，提高綜合素質(zhì)。
但是，當(dāng)五彩繽紛的絡(luò)信息鋪天蓋地而來之時(shí)，當(dāng)絡(luò)全方位、超時(shí)空、無隱蔽地為我們學(xué)生平等、寬松的虛擬生活環(huán)境時(shí)，同學(xué)們可曾意識(shí)到，絡(luò)正不斷考驗(yàn)著處于生長(zhǎng)發(fā)育期的同學(xué)們篩選、整合信息的能力和辨別紛繁復(fù)雜的能力。
我們處于身心快速發(fā)展的時(shí)期，對(duì)新生事物有著強(qiáng)烈的好奇心，往往把上當(dāng)作一種時(shí)髦卻不知如何有益地利用絡(luò)；著能獨(dú)立思考卻又偏信上的小道消息；對(duì)社會(huì)的黑暗面深惡痛絕，卻在瀏覽不頁時(shí)身染其中而不自知等等。而上腐朽文化、流毒、暴力文化對(duì)我們行為的誤導(dǎo)，弱化了其社會(huì)感和意識(shí)；西方國家在輸出絡(luò)技術(shù)、設(shè)備的同時(shí)，一些挾雜著西方意識(shí)形態(tài)的價(jià)值觀念也在沖擊著我們的價(jià)值觀念。于是，無節(jié)制上，引發(fā)出人格障礙，對(duì)身心健康、學(xué)業(yè)的巨大的不良影響；上時(shí)是因缺乏自護(hù)意識(shí)而上當(dāng)受騙以及利用計(jì)算機(jī)作案，等等等等，這些發(fā)生在我們周圍耳聞目睹的真實(shí)個(gè)案已經(jīng)或正悄悄地傷害著我們這些"上新一代"。
面對(duì)絡(luò)的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)同學(xué)們正確的絡(luò)道德觀已成為全社會(huì)的重大責(zé)任，成為絡(luò)時(shí)代嶄新的教育命題。也就是說，培養(yǎng)同學(xué)們明辨是非的能力、良好的道德習(xí)慣和道德觀念，倡導(dǎo)、健康的絡(luò)生活，在上沖浪時(shí)，要"從心所欲不逾矩"，營造有利于成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的綠色絡(luò)環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們提高上識(shí)別能力，樹立正確的價(jià)值取向，激發(fā)斗志，砥礪意志，增強(qiáng)上的免疫力，在心靈種起莊稼，使雜草無處藏身；與此同時(shí)，給那些迷失的心靈、困惑的心靈、躁動(dòng)的心靈送去航標(biāo)、火把和撫慰。
絡(luò)文明是社會(huì)文明程度的反映，讓我們共同關(guān)心絡(luò)健康，讓純凈的絡(luò)世界給我們帶來無窮的成長(zhǎng)快樂和豐富的知識(shí)。
謝謝大家！
正確使用網(wǎng)絡(luò)演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自高一（12）班的，今天我國旗下演講的題目是《堅(jiān)守心靈的道德底線，文明上》。
同學(xué)們，絡(luò)對(duì)于我們來說意味著什么？是上查閱資料學(xué)習(xí)知識(shí)還是做一些對(duì)自己沒有意義的事情？不同的答案將會(huì)有不同的結(jié)果，你的答案或許很簡(jiǎn)單，但是這背后的意義卻決定了你的人生走向，你的以及你的品格……
在當(dāng)今社會(huì)中，中學(xué)生沉迷絡(luò)導(dǎo)致了許多嚴(yán)重的問題：看看我們的同學(xué)，有些成了小“蟲”，沉迷于上，將大量的時(shí)間用到絡(luò)游戲或者聊天八卦上，做了絡(luò)的俘虜，為絡(luò)所累，癡迷于吧聊天室難以自拔，呈現(xiàn)出“白天睡覺晚上泡吧”的狀態(tài)。由于長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦，眼睛超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，嚴(yán)重危害了身心健康，耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至走上了犯罪的道路。每當(dāng)長(zhǎng)輩們?cè)噲D阻止他們上時(shí)，他們總是有理由來為自己辯解，使得義憤填膺的長(zhǎng)輩們頓時(shí)啞口無言。
同學(xué)們，當(dāng)你陶醉于刀光劍影的時(shí)候，你可曾想到過焦急的父母正在等待你回家的消息？當(dāng)你和新識(shí)的吧好友高談闊論的時(shí)候，你可曾想到過同學(xué)間真摯的話語才是真正的交情？當(dāng)你沉迷在那些略帶灰色的絡(luò)文學(xué)中的時(shí)候，你們可曾想到辛苦的老師為你耕耘的身影？同學(xué)們，絡(luò)有利也有弊，我們要深刻的認(rèn)識(shí)到絡(luò)的弊端，利用絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)服務(wù)，而不是做絡(luò)的奴隸。
從本質(zhì)上說，處于中學(xué)生階段的我們，可以利用絡(luò)知道一些生活中不能接觸到的事，通過絡(luò)也易于我們接受新鮮事物，中學(xué)生的我們求之欲望極其強(qiáng)烈，但是生理、心理還未成熟，對(duì)待新鮮事物辨別是非的能力自制力差。
在此，我呼吁那些沉迷絡(luò)游戲的同學(xué)離開虛無的世界，免去浮躁，求得心靈的凈土。素心待物，用明清的雙眼，看待世間萬物，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和追求。
英國作家蕭伯納說過：“自由意味著責(zé)任”。用好絡(luò)新媒體，遠(yuǎn)不止灌水、轉(zhuǎn)帖、拍磚、圍觀那么簡(jiǎn)單。更需要堅(jiān)守社會(huì)文明底線，積極理性的思考和反思，擔(dān)當(dāng)應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，替身絡(luò)的參與能力和水平。同學(xué)們，讓我們心懷社會(huì)文明底線，時(shí)刻提醒自己，文明上，縱橫于絡(luò)之中，暢游于信息海洋中，善用絡(luò)，為我服務(wù)！
我真心希能夠經(jīng)常審視和反思自己的絡(luò)生活，在今天主宰自己的，在明天主宰自己的人生。
我的演講完畢，謝謝大家！
正確使用網(wǎng)絡(luò)演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
今天我在國旗下的題目是《絡(luò)文明公約》。
當(dāng)今世界是一個(gè)信息化的時(shí)代，信息技術(shù)的發(fā)展，使人們的學(xué)習(xí)和交往打破了時(shí)空界限。近年來，隨著信息技術(shù)的普及與發(fā)展，絡(luò)正以神奇的速度介入我們的生活，對(duì)我們當(dāng)前的學(xué)習(xí)、工作以及今后的發(fā)展都產(chǎn)生著積極的、極其重要的影響。絡(luò)是一個(gè)新事物，絡(luò)世界也是以個(gè)精彩的世界。絡(luò)信息傳遞速度之快，信息容量之大、范圍之廣，信息呈現(xiàn)方式之靈活對(duì)人極具誘惑力，也把我們當(dāng)中許多同學(xué)吸引到了絡(luò)的世界。
從積極的意義上來講，絡(luò)對(duì)青少年的成長(zhǎng)有許多有益的地方。首先，上能激起好奇心，激發(fā)求知欲望，培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)科學(xué)的興趣。其次，上可以促使同學(xué)們計(jì)算機(jī)和絡(luò)應(yīng)用技術(shù)的提高。第三，上可以開闊視野，活躍思維，拓寬同學(xué)們的知識(shí)面。第四，上還能豐富生活，在一定程度上滿足了同學(xué)們的和心理的需要。
但是，同學(xué)們也應(yīng)該清楚地看到，絡(luò)是一把“雙刃劍”，它在為我們的工作、生活、學(xué)習(xí)和交往帶來便利的同時(shí)，也可以成為散布垃圾信息，傳播暴力、不健康內(nèi)容，侵犯他人權(quán)益甚至進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)的工具。絡(luò)也給某些同學(xué)們帶來了消極的影響。
一、是有的同學(xué)玩喪志，影響學(xué)習(xí)。由于中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，許多同學(xué)缺乏自制能力，對(duì)任何事情一旦入迷，難以把握和控制自己。有的同學(xué)只是把上當(dāng)作玩樂，朝思暮想、癡戀沉迷于上游戲與上聊天，荒廢了學(xué)業(yè)。有些同學(xué)甚至夜間上，逃課上。
二、是上信息魚龍混雜，污染心靈。絡(luò)是個(gè)開放的世界，各種信息都可以充斥其中。對(duì)一些不良信息，有些同學(xué)難以辨別，無形中會(huì)受到的和心靈的污染。又由于絡(luò)是個(gè)虛擬的世界，它既可以帶給人們精彩，也可以帶給人們謊言和陷阱，上交友稍有不慎就有可能誤入歧途。
三、是有的同學(xué)上時(shí)間太長(zhǎng)，損害身心健康。有提醒，中小學(xué)生應(yīng)該多與同齡人交往，多參加戶外活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，如果整天沉溺于絡(luò)中，容易“孤獨(dú)自閉”，傷害身體。
就像任何事物都是一分為二的一樣，絡(luò)同時(shí)帶著利與弊走進(jìn)我們的生活，是利是弊要看我們自己怎樣把握，關(guān)鍵是在自己的上筑起一道防火墻。
同學(xué)們要遵守絡(luò)道德的要求。絡(luò)雖是虛擬的世界，但也是道德培養(yǎng)的場(chǎng)所，一是要增強(qiáng)自己的道德判斷能力，學(xué)會(huì)正確識(shí)別是非、真假、美丑；二是要提高欣賞品位，主動(dòng)吸納那些對(duì)身心發(fā)展有利的信息；三是要強(qiáng)化法制意識(shí)，公民必須以合法的言行介入絡(luò)；四是要培養(yǎng)自己的道德意志力，自覺抵制不良信息的誘惑，規(guī)范上行為。
正確使用網(wǎng)絡(luò)演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我今天國旗下演講的題目是文明使用絡(luò)。
我們生長(zhǎng)在一個(gè)互聯(lián)時(shí)代，豐富多彩的互聯(lián)世界，是我們的生活方式和成長(zhǎng)家園。我們也是互聯(lián)的主要使用者，是民的主體，同時(shí)還是互聯(lián)運(yùn)行發(fā)展的重要推動(dòng)力量。
信息時(shí)代下的互聯(lián)蓬勃發(fā)展，絡(luò)成了一把雙刃劍，在給人們帶來新的文明與進(jìn)步的同時(shí)，其負(fù)面影響也引起大家的高度關(guān)注。當(dāng)你在上時(shí)，總會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：時(shí)事新聞評(píng)論處總有一些語言偏激的言論，這便是所謂的“鍵盤俠�！被蚴且恍┥缃卉浖夏吧~號(hào)發(fā)來的廣告，亦或是朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)的一些標(biāo)題夸張，與完全不符的新聞。除此之外，絡(luò)謠言也是問題之一，隨著近幾年公安機(jī)關(guān)開展的打擊絡(luò)傳謠行動(dòng)，“秦火火”“立二拆四”這些絡(luò)大V早已銷聲匿跡，但絡(luò)謠言現(xiàn)象并未完全消除，隨之而來的還有絡(luò)暴力。這些不文明行為在絡(luò)上隨處可見，污染了絡(luò)環(huán)境，擾亂了社會(huì)秩序，也嚴(yán)重?fù)p害了互聯(lián)的形象和公信力，影響著人們的生活，同時(shí)沖擊著我們的人生觀，價(jià)值觀，世界觀。
人們的獵奇是無止境的，你今天也許新鮮稀奇，明天就已經(jīng)陳舊，“路遙知馬力日久見人心”，靠謊話、謊言堆積的絡(luò)是不會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的，因而還是應(yīng)該實(shí)事求是，樹立絡(luò)的權(quán)威性，真實(shí)性，把責(zé)任放在第一地位，不為利所求，不為得所謀。所謂一人一言，一言一世界，絡(luò)是‘百家爭(zhēng)鳴’的地方，民需要心中有條明辨是非的準(zhǔn)繩，作為高中生的我們對(duì)待絡(luò)的態(tài)度應(yīng)該同現(xiàn)實(shí)一樣，遵紀(jì)守法，對(duì)自己的言論負(fù)責(zé)，沒有根據(jù)的事情不能憑空想象捏造。絡(luò)的純凈不僅僅是社會(huì)的責(zé)任，也是行駛自由的前提，如果誰都亂說一通，誰都信手拈來，絡(luò)就沒有真實(shí)可言了，真真假假讓人無法是從，絡(luò)秩序就難以維持，也許今天傷害到他人，明天就傷害到了自己，最終人人都感到自危。不僅如此，面對(duì)上的言論，我們要有自我判斷能力，還應(yīng)自覺對(duì)有疑問的消息有所質(zhì)疑，抵制上煽動(dòng)和流言，提高明辨是非和自律自護(hù)的能力。
展望未來的發(fā)展，我們新一代的責(zé)任重大，我們不僅是互聯(lián)時(shí)代的受益者，更應(yīng)該成為絡(luò)文明的建設(shè)者、維護(hù)者，我們應(yīng)自覺遵守并踐行，講誠信、負(fù)責(zé)任地利用絡(luò)資源。讓我們從我做起，從身邊做起，齊心協(xié)力，建設(shè)、弘揚(yáng)絡(luò)文明新風(fēng)，倡導(dǎo)健康生活，自尊、自律、自護(hù)，誠信上，做一名講誠信、負(fù)責(zé)任的新時(shí)代高中生。