學會分享演講稿學生(精選9篇)
學會分享演講稿學生 篇1
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
不知不覺,夜已經(jīng)深了。我獨自坐在桌錢,在一片寂靜中尋找我成長的軌跡。
或許對于我來說,過去的歲月根本不值得去留戀,去翻出來欣賞,因此我也不愿把成長中的事記錄在日記本中。憑著腦海中的一點記憶,我終于找到自己過去的影子。
童年是大多數(shù)同齡人在成長過程中所得懷念的日子。他們所童年充滿歡聲笑語,童年時無憂無慮,甚至說童年將成為一生中最美好的過去。然而對于我來說,童年卻是沒有意義的。不是我太過于悲傷,只是在我認為,沒有笑聲,沒有游戲,沒有陽光的童年時無法讓我去戀戀不舍的,我甚至認為童年時我成長過程中長長的一道灰跡。值得留戀的,只有坐在小溪旁的石頭上,享受陽光時那短暫的一瞬間,只有那時,我才能感受到人世間少有的溫暖,也是在那一剎那,我開始瞳璟陽光,腦海中忽地閃過追求陽光的念頭。
但眼前這一縷陽光卻時可望不可及的,我問太陽,在這浩瀚的天空下,我生命的那一縷陽光在哪兒?我試這去尋覓。
當我開始追求陽光時,也正是我真正開始成長的時刻。我發(fā)現(xiàn),原來我身邊也有陽光,雖然父母早早丟下我,但爺爺奶奶對我的精心呵護,就像一縷陽光,照進我冰冷的世界,我那幼小而又灰暗的心靈,忽而一片光明。是的,無知的我需要這縷陽光,我才能夠勇敢地去面對伙伴們無心的傷害與破口而出的嘲諷,才能忘記一切人情的冷漠與命運的不幸。
為了理想,我來到這陌生的城市。同學,老師,過路的行人,那一張張形形色色的面孔,使我開始彷徨。徘徊在人群中,我仿佛感到自己像茫茫大海中一葉沒有方向的小舟,我迷茫地飄著。我渴望太陽從海平面升起,給我一縷陽光。終于,同學們熱情的幫助與老師循循的教導感染了我,我開始對生活充滿希望,因為生活中的陽光使我感到溫暖。這陽光穿進了我的內心,青春的嫩芽,也在這陽光的照耀下,悄悄地萌發(fā),使充滿活力,去追求我的理想。
在追求理想的途中,我曾無數(shù)次失敗,無數(shù)次在黑夜中獨自哭泣。但我始終相信,痛苦過后,陽光定會照到我,黑夜總會過去的,黎明很快就來,明日的陽光依舊燦爛。正是因為有這種信念,我才有力氣在一次有一次的掙扎中找到陽光,也正是這一縷陽光,洗刷這我的悲傷與失落。在我每次重新振作時,媽媽總說我長大了。不,時因為我心中一直擁有一縷陽光。
學會分享演講稿學生 篇2
尊敬的老師們,同學們:
大家好!今天我演講的題目是《成長需要挫折》。
人的一生都不會是一帆風順的,總會有一些小阻礙你前進的步伐,有一些小坎坷讓你跌倒,那就是挫折。遇到挫折,跌倒也不要怕,但你要勇敢的爬起。
記得那是我上四年級,學校要為運動會挑選鼓號隊隊員,我被選進了鼓號隊,心里別提有多高興了。要知道從三年級起,我就開始做進鼓號隊的夢了,幻想著自己穿上鼓號隊那漂亮的隊服。與大家一起邁著整齊的步伐,敲打著統(tǒng)一的鼓點,在所有同學的矚目下。只可惜好景不長,在一次又一次的篩選中,我不幸落選了。那一刻,我的夢想破滅了,我再也無法穿上那漂亮的隊服了。我心里有一種說不出的滋味,我?guī)状稳套⌒闹型纯,沒有落淚,可心里卻非常難過。直到運動會彩排的那一天,看著別人穿著隊服在我眼前一遍遍的走過,我的眼淚從眼眶里奪眶而出,我跑到角落里痛快的哭了一場。
媽媽知道后,把我叫到身邊語重心長的對我說:“生活中其實要面對很多的痛苦和挫折,這只是你人生中的一次小小的考驗,以后還會經(jīng)歷很多這樣的痛苦和挫折”。我哭喊著搖頭,對媽媽說“沒有了,再也沒有了”。媽媽平靜的對我說:“你的人生剛剛開始,以后還會有小痛苦和小挫折,要學會勇敢的面對,以后你還會有很多機會的,努力就會有新的收獲,寶貝,加油!”聽了媽媽的話,我的心里舒服很多,我擦干眼淚對媽媽說:“我知道了,我以后會勇敢的面對我人生中遇到的坎坷與挫折,我笑了,臉上灑滿了淚花,媽媽也笑了,開心的笑了。
只要我們學會堅強,你就會克服人生的所有挫折。
謝謝大家。
學會分享演講稿學生 篇3
在這個世界上,我覺得快樂最重要。人們應該時時都努力保持一份快樂的心情。這樣,你才會對生活時刻充滿熱情。更重要的是,當你找到快樂時一定要與別人分享,因為快樂是可以傳遞的,就像耕作一樣,你播撒的種子越多收獲也就越多。
每一天,我們都從各個角落尋找到快樂。一本好書,一句幽默的話,一些有趣的電視節(jié)目,往往都會使你擁有一天的好心情。對于我來說,能夠去世界各地走走是的心愿。
在分享快樂的過程中,我又發(fā)現(xiàn)其實很多我周圍的人都有一個自己發(fā)掘快樂的獨特領域,而這往往是其它人缺乏的。人與人之間是需要溝通的,在不經(jīng)意間,你會發(fā)現(xiàn)快樂也能碰撞出絢麗的火花,在每一次交流中我們都會收獲友情、知識,也收獲了快樂。
努力地尋找快樂吧,盡情地分享快樂吧。
學會分享演講稿學生 篇4
腦子里閃過了這么一句話,好象在哪里聽到,我小心地回想著,那好象應該是上學時,朋友介紹的一首歌,啊,我想到了,那是伍思凱的《分享》。
今天下午和一個朋友聊天,我們談到了很多別的事,最后他讓我介紹一些歌給他,我把最近聽到的我喜歡聽的,打了一個大“禮包”送給他。雖然我也想過,我們可能喜好并不相同,我愛的聽,他不一定愛聽,但是還是很認真地挑選了那些歌,因為我覺得和人分享自己覺得好的東西是件快樂的事。如果對方能和你有共鳴,那絕對是天下一大快事。
他收到了我發(fā)的所有歌,然后告訴我他很喜歡,這一刻,我覺得很快樂,我感受到了分享的快樂!
晚上看到一個朋友的博,好象他并不快樂。我曾經(jīng)看過一句話:“沒有永遠過不去的事情,只有暫時過不去的心情!笨鞓穙r不快樂,其實都在于自己的選擇,你不快樂,是你不想讓自己快樂起來而已。
學會分享演講稿學生 篇5
各位老師,同學們:大家早上好!
今天我講話的題目是:《讓我們在不斷反思中成長》。
同學們,我們從小到大,從懵懂少年成長為今天英姿勃發(fā)的青年,我們經(jīng)歷了無數(shù)次的成功,也經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,我們常常從失敗走向成功,在失敗與成功的交織中成長。我們時常檢點自己的得失,在無數(shù)收獲的喜悅和失意的苦惱中,我們一次次向成長的目標邁進。我們回顧過去,總是收獲良多,我們在反思中成長!
同學們,反思是一種回顧過去、著眼未來的自我審視和批判性思考,是一種自我發(fā)展的巨大力量,是一種正能量!這將激勵我們不斷積累成功經(jīng)驗、克服自身不足、不斷向人生的目標靠近。較強的反思能力是優(yōu)秀學生的重要特征之一,我們作為一中的優(yōu)秀學子,應該不斷發(fā)展這種反思能力,那么,如何進行自我反思呢?一要明確學習目標和人生發(fā)展目標,沒有目標,反思就沒有方向,可見目標多么重要;二要以自己為研究對象進行研究,不斷反省自我;三要總結自已尤其是要批判自己,即總結經(jīng)驗,修正不足。反思是痛苦的,但收獲肯定是巨大的。
同學們,“做一等學問、修一等美德、成社會棟梁”是學校和全體老師對大家的殷切希望,理應成為或已經(jīng)成為大家的人生發(fā)展目標,同學們是否有勇氣和決心針對自己人生的發(fā)展目標,對自已進入一中后、本學期以來的學習和生活情況做一次淋漓盡致的反思呢?今天我想與大家一起反思一下我們的學習情況。
目前,在同學們中,理想遠大、積極上進、刻苦學習的同學大有人在,但高一高二年級,還有些同學上,在學習上,還存在著的一些不好的方面,一是學習的緊迫感不夠,上進心不強,如學習沒有計劃,馬虎對待考試,把老師的學習建議當耳邊風;二是學習精力不集中,上課不認真聽講,平時在學習上的時間花得少;三是學習常規(guī)堅持得不夠好,存在抄作業(yè)現(xiàn)象,下課后不能按時進教室上課的情況時有發(fā)生。同學們,這些現(xiàn)象離“做優(yōu)秀學生,做一等學問”的要求相距遙遠甚至是背道而馳。有類似現(xiàn)象的同學應該好好反思啊!
期末考試離我們不遠了,我們要振奮精神,爭先創(chuàng)優(yōu),投入到緊張的復習中來,我建議大家作如下反思,一是對所學知識進行反思,使所學知識結構化和系統(tǒng)化;二是對學習過程進行反思,心無旁鶩扎實學習,珍惜時間發(fā)奮學習,并向老師同學請教,堅決摒棄無效學習和低效學習;三是對學習方法進行反思,做到自主復習、系統(tǒng)復習、重點復習,在學習方法上不照搬別人的學習模式,用心尋找最適合自己的學習方法。
反思是一種自我發(fā)現(xiàn)、自我覺醒和自我超越,是引領大家走向成功、成就輝煌人生的階梯。同學們,讓我們一起與反思同行!最后我祝愿大家學習進步,在期末考試和全市高三調考中取得好成績!
謝謝大家!
學會分享演講稿學生 篇6
分享是什么?分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,使悲傷減小;分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活;分享是……在我的腦海里,分享有數(shù)之不盡的解釋,然而,讓我學會分享的不是老師,不是父母,而是螞蟻。
小時候的一天夜里,我在一本故事書上閱讀到這樣一個故事:一座山林火災,所有住在山林里的螞蟻并沒有各散東西,而是一起跑到了山頂,會合所有螞蟻后抱成了一團往下滾。最后,在外層的螞蟻全被燒死了,但它們仍緊緊地抓著,保護著在里面的螞蟻,使它們毫發(fā)無損。閱讀后,我的.腦海里馬上打了個問號“為什么螞蟻這么笨呀?它們各散東西的話在外層的螞蟻也有可能生還呀!”我一直在想,不知不覺地睡著了。在夢里,一只燒焦了的螞蟻出現(xiàn)在我的眼前,說:“我們之所以這樣做是因為我們學會了分享。如果我們各散東西,那么在里面的年輕螞蟻就很容易被燒死的。我們都老了,與其在這大火中茍且偷生,倒不如把我們的生命分享出來。這不僅為了這一群年輕的螞蟻,還是為了我們這一族螞蟻的未來呀!它們死了,那我們這族蟻群就絕后了。年輕人,學會分享很重要!”老螞蟻說完后就消失了,我笑著進入了夢鄉(xiāng)。
我漸漸長大了,有一天,我和表妹坐在陽臺上觀察螞蟻。我們把一塊手指大的面包放在了陽臺上。不久,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,它并沒有跑上去吃,反而走了。表妹跟我說:“表姐,這只螞蟻是不是太飽了,不想吃?”我接著說:“不……”正當這時,一大群螞蟻來了,它們合力把面包抬走了。表妹不解地問我:“為什么它要找同伴來抬走這么笨呀?它明明可以自己獨吞呀!”我回想起那個夢,我知道怎樣跟表妹說了:“它這么小一只螞蟻,有怎么能吃完這么大一塊面包呢?面包比它還要大呀……”表妹打斷了我,說:“它可以分開一點一點地吃呀,它真笨!”我笑了笑,接著說:“這只是其中一個原因,最重要的是它懂得了分享。如果那只螞蟻不告訴其他同伴這兒有東西吃,其他同伴又找不到吃的話,它們就會餓死,這樣它就沒有同伴一起玩了,所以每只螞蟻都懂得把找到的食物分享給同伴。”表妹似懂非懂的樣子使我停了下來,她想了想,說:“是不是就像爸爸媽媽一樣,他們也會把他們的勞動成果分享給我?”我點了點頭,說:“沒錯,所以你現(xiàn)在也要學會分享,學會把你擁有的分享給你身邊的人!北砻檬箘诺攸c了一下頭。從那以后,她經(jīng)常把面包放在陽臺,閱讀著螞蟻把面包分享的過程。
通過閱讀螞蟻,我學會了分享;通過閱讀螞蟻,我學會了把螞蟻分享的品質分享給身邊的人。學會了分享,我學會了把快樂增大,學會了把悲傷減小,學會了快活地生活。
學會分享演講稿學生 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我講話的題目是《分享快樂》。
優(yōu)美的歌曲,讓人陶醉;婉轉的曲調,使人感嘆。
眾人都說音樂是人類的靈魂,而這靈魂,又能動人心弦。現(xiàn)在的我們,都愛聽歌。當聽到歡快的曲子時,心也隨著歡快;當聽到幽默的曲子時,會情不自禁的笑出來;當聽到憂郁的曲子時,會隨著曲子進入憂郁;當聽到悲傷的曲子時,會默默的流下趕上的淚水。靈魂,就這樣被帶動了。而愛聽歌的我們,卻又喜歡獨自欣賞這些奇妙的.歌曲。一個人拿著MP塞著耳塞,不管父母怎樣的迷惑,都是這樣沉寂在歌曲中,獨自享受著快樂。沉寂久了,難免會感到自己是多么的孤單寂寞。但是這些感覺自己的同伴。父母卻絲毫不知。只有自己的心里才明白。
這樣的自己,不再開心快樂,不再有笑容。一天,不經(jīng)意間,我看到了這樣一句話〝如果你把快樂告訴別人,你將得到兩個快樂。如果你把傷心告訴別人,你將會把傷心一分為二〞為什么要自己一個人享受著快樂呢。都說獨樂樂,不如眾樂樂,快樂是需要分享的為何不嘗試一下和朋友一起享受快樂呢。或許就不會孤單寂寞了吧。
都說過,有福同享,有難同當,那快樂就不能分享了嗎?和朋友一起分享快樂,會讓更多的人得到快樂,會使你的朋友更加了解你,讓你們的關系更密切。親愛的同學們,這個世界屬于大家,這里的快樂也是屬于大家的,不必獨樂樂,使自己孤單寂寞,只需要眾樂樂,使自己更開朗,使世界更多的人得到快樂。最后,希望同學們能吧〝如果你把快樂告訴別人,你將得到兩個快樂。如果你把傷心告訴別人,你將會把傷心一分為二〞這句話,牢牢刻在心里,時刻提醒著自己——快樂,是需要和別人分享的不要一個人快樂,要和大家分享著快樂。一個人快樂,不如大家快樂。要讓你的父母。朋友因為你幸?鞓。。我的講話完畢,謝謝大家!
學會分享演講稿學生 篇8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
百靈啼聲婉轉,麻雀撲打著翅膀,鳥兒在同一片藍天飛翔;小草青蔥,樹木成陰,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語,給我們以無盡的財富與收獲。
分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說:〝每天清晨當我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因為那會使我更快樂。〞蓋茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會分享自己的財富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為〝幸福〞地度過每一天。沒有分享,便不能開闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同,卻喜歡互相探討詩詞。分享兩人的文學見解,因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴,無論是財富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因為分享,人與人之間的隔閡漸漸消失;因為分享,他們收獲了雙倍的`幸福;因為分享,他們得到了世人的尊敬。分享能使各種文化和諧相處,使國際關系更加融洽。世界是一個大家庭,各國燦爛的文化需要世人共享;叵胫袊糯]關鎖國的歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),在一個封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會日益嚴重;再想想二戰(zhàn)時期法西斯對于人。對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗,F(xiàn)代社會需要和諧,我們應當學會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰,分享能創(chuàng)造一個和諧寧靜的國際大環(huán)境,分享將使世界這個大家庭更溫暖!
讓我們懂得分享,讓我們試著分享,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝!我的講話完畢,謝謝大家!
學會分享演講稿學生 篇9
記得小時候,媽媽常常教導我:“孩子,你要懂得學會與別人分享,因為分享會使人快樂!倍铱偸怯字傻貑枊寢專骸皨寢,什么叫分享呀?”媽媽就會拿出兩個蘋果,把一個給我,一個留給自己,對我說:“你看,媽媽有兩個蘋果,一個給你,一個給我,這就叫分享!薄芭,這就叫分享,我明白了!蔽铱┛┬χ,吃起蘋果來,其實,當時的我并沒有真正理解分享的意義,只覺得有蘋果吃很高興。
等我再大些,媽媽又告訴我:“分享是開心的,當你有什么不開心的事時,和別人分享你的煩心事,你的煩惱會減少一半;分享是快樂的,當你獲得榮譽或受表揚時,和別人一起分享,你將會更加開心;分享是……”
有一次,我和我的好朋友一起玩,他帶來了一個很好玩的玩具槍,只見他輕輕一按玩具槍的按鈕,玩具槍就快速轉動了起來,還會發(fā)出聲音。我很渴望能夠玩玩這個玩具槍,就向他借,誰知,他卻搖搖頭說:“我這個玩具槍很貴的,你弄壞了,弄丟了,怎么辦呢?”我說:“我會很小心的,不會弄壞的!彼肓艘粫䞍,搖搖頭說:“不行,不行,你向別人借去吧。”說完,便把玩具槍塞進了口袋里,轉身走了。我只好眼巴巴地,極其失望地看著他的背影。“太小氣了,不就是一個玩具槍嗎,我要讓爸爸買個更豪華的,更厲害的,也不給你玩!
不久,我們又在一起玩耍時,我?guī)砹艘恍┖贸缘牧闶。我一邊玩著一邊吃,只見他不時地用眼角看我的零食,還不時吞咽唾沫。過了一會兒,他好像鼓足了勇氣,面向我說:“給我一些零食,行嗎?”我剛要給她,但想起了他上次對我的態(tài)度,就又把手縮了回來。看到他伸出的小手,尷尬地放在那里,我心中有些不忍。轉念一想,他也是怕我把他喜愛的玩具弄壞呀,那也是很正常的反應,沒什么大不了的。于是,我便毫不猶豫地把零食分給了他?吹剿_心吃零食的樣子,我高興極了。
正當我們興高采烈地玩著,津津有味地吃著零食時,他突然停了下來,好像想起了什么,有些不好意思地問我:“你……你不生我的氣嗎?那天,我……”我明白了他的意思,故意擺了一個搞笑的動作,夸張地說:“本大人有大量,才不會生你的呢!”說后,我們倆人同時哈哈大笑起來。
從那以后,我們成為了真正的朋友,一起上學,一起放學,玩具一起玩,作業(yè)一起做,別人都以為我們是真正的兄弟。
是分享讓我得到了友誼,得到了快樂。這件事讓我真正懂得了分享的意義,我也真正明白了媽媽告訴我的那些話的意思。讓我們學會分享吧,因為分享使人更加快樂!