《勞動最光榮》主題學生演講稿（通用32篇）
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇1
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我在國旗下講話的內容是：勞動最光榮。
發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”的確，勞動是最大的光榮，只有勞動才能得到最大的`財富！中華民族本來就是一個勤勞的民族。她百折不撓，讓華夏同胞不懈努力，迎難而上創(chuàng)造財富，孜孜不倦學習知識，英豪們充滿激情，爭做國家建設的棟梁。
作為一名小學生，我們要記住以下幾點：首先應當牢記自己的學習使命。掌握豐富的科學知識，學會更多的勞動、生活技能，努力做到德智體美勞全面發(fā)展，為自己將來成為一名祖國建設的優(yōu)秀者打下堅實的基礎。其次，我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔；再次，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是農民工還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
記得4月6日在學校組織的那次愛心義賣活動中，是各班的環(huán)保衛(wèi)士在結束時把”市場”的垃圾拾起，把我們的操場打掃得一干二凈，一塵不染。這些光榮的小勞動者們值得我們大家學習，更應該得到我們的尊重！
同學們，讓我們自己勤勞的雙手勞動起來，在勞動中感受生活中所有的美好，用甜蜜的歌聲去唱勞動的歌謠。因為——勞動最光榮！
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇2
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
在這風和日麗的日子里，我很榮幸能參加學校舉行的“熱愛勞動從我做起”主題活動。我謹代表六（6）班為大家發(fā)言——《熱愛勞動，從我做起》。
勞動是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動，也就沒有我們現在繽紛的世界。大詩人荷馬曾說過：“勞動是人類的命運�！钡拇_如此，正因為有了勞動這項與生俱來的技能，我們人類才能區(qū)別于其他動物，成為地球之王。勞動是神圣的，它創(chuàng)造了我們的物質文明，也構筑了我們的精神世界；它貫穿了中國的上下五千年，也見證了世界文明的興衰起伏。勞動支撐了我們的靈魂，如果沒有勞動，人類就不可能有豐沛的情感和豐富的想像，產生不了思想的火花�？梢哉f，沒有勞動就沒有現在的人類。
勞動沒有高低貴賤之分。勞動者可以是工地上的農民工，他們衣著寒酸、樸實厚道，也許就是我們的父母家人，為了給我們創(chuàng)造更好的學習條件，背井離鄉(xiāng)奔波于全國各地打工；勞動者可以是普通的環(huán)衛(wèi)工人，為了城市的清潔美麗，無論嚴寒酷暑、風吹雨打，都在自己的崗位上勤勤懇懇做著最臟最累的活；勞動者還可以是老師，他們日復一日、年復一年地站在三尺講臺上，只為把自己所有的知識傳授給學生們，把學生送到知識海洋的彼岸，而自己甘愿做一個永遠守望的老船夫。工人、農民、警察、科學家……還有許許多多各行各業(yè)的勞動者，正是有了他們的勞動，我們的世界才會如此美好！
勞動永遠不可替代。在當今時代，隨著科技的進步，勞動在人們心中的`地位正逐漸下降。運算可以交給計算機、生產可以交給機器人、出行可以交給無人駕駛汽車、做手術也可以由機械臂代勞……大家似乎覺得科技可以接管我們的社會，勞動可以被越來越多的人工智能和機械化作業(yè)取代。但是，人類文明無論走得有多遠，都不能忘記自己的初心—勞動。我們一但失去了最基本的勞動技能，就如同斷了翅膀的鳥兒，永遠也飛不起來了。
同學們，我們青少年作為新時代的主人，不應忘記初心，忘記出發(fā)的地方。人類文明始于勞動，也會順著勞動的道路，繼續(xù)綿延下去。讓我們一代又一代人通過辛勤地勞動創(chuàng)造更加美好光明的世界！
初心不改，勞動依舊。熱愛勞動，從我做起！
謝謝！
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇3
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是。今天，我演講的題目是《勞動，于無聲處煉精神》。眾所周知，勞動是我國千百年來傳承的精神力量，驅動著國人奮力向前。然而就在最近，許多輕視勞動的言論甚囂塵上，掩蓋了勞動的光輝。今天，就讓我們撥開迷霧，看清勞動和它煉就的民族精神。
或許有人堅持認為，勞動只是最基礎的體力活動，于學習無益，更被科技發(fā)展所拋棄。更有甚者，希望通過花錢雇人的'方式，推卸勞動義務。誠然，勞動不能直接提高學習成績，它的工作效率或許比不上現代科技，但真正寶貴的，是它煉就的精神，是它磨煉出的心靈力量。
勤于勞動者，意煉神凝，艱難亦從容。恩格斯有言：勞動是人類與動物的根本區(qū)別。如果說學習為人的生活鋪平了道路，那么勞動則為人生鑄就了脊梁。那些以學習忙為由推卸勞動責任的人，可曾想起過北大學霸與父母的“萬言斷交書”？作為學習的精英，他卻被心理問題折磨，可見沒有勞動打下的心理基礎，學習再精也經不起社會的考驗。
勤于勞動者，成熟穩(wěn)重，為社會謀幸福。社會是由人關聯(lián)而成的，人工智能可以輔助社會運行，卻不能決定一切。作為社會真正的主人，我們放棄磨煉的機會而乞靈于機械，又何嘗不是一種倒退？“圣人不以所用害所養(yǎng)”。在日漸復雜的社會中，是勞動讓我們扎根于現實的土壤，清楚認知自己的責任，從而做出貢獻。倘若有了科技而高枕無憂，那科技也必將止步。
勤于勞動者，艱苦奮斗，為民族鑄國魂。從古至今，發(fā)展、統(tǒng)一這條荊棘路，總是在勞動者腳下變?yōu)樘雇�。論古，“禹、文王躬耕而有天下”，勞動者成為中華民族的祖先；論今，袁隆平，屠呦呦所取得的輝煌成就，同樣離不開田間地頭的堅守。
與此同時，我們也不能忘記，耽于享樂之人最終被命運拋棄。白居易“今我何功德，曾不事農�！敝舄q在耳，“唐皇重色思輕國”導致開元盛世的中斷，令人觸目驚心。究其根本，是推卸責任的僥幸心理作祟，而忽略了勞動凝聚的民族精神。
同學們，時至今日，歷史的輝煌與教訓仍在我們耳邊回響，作為青少年，勞動煉就的精神，看似離我們很遠，但它們正在我們心中發(fā)揮著作用。試想，如果不曾參加過值日，如果沒有在衛(wèi)生掃除中出過一份力，如果在家沒有洗過衣服、做過飯……我們又怎么理解“責任”，“親情”這些詞語的真諦？我們又如何擔當建設現代化國家的重任呢？因此，勞動并不是浪費時間，它是生活中必不可少的一環(huán)，是我們應當補齊的必修課程。
同學們，我們不必等到走入社會，也不必在學習與勞動間抉擇。從日常小事做起，開始力所能及的勞動吧。從家務到校園衛(wèi)生，從整理宿舍到掃清積雪，這些都是生活這本大書的精彩片段，足以讓我們強壯體魄，磨煉意志，走向更輝煌的明天！
我的演講到此結束，謝謝大家！
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇4
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自高三一班的，很高興能站在這里做這樣一篇演講——《勞有所得，勞有素養(yǎng)》。
你們或是剛從四天的五一假期中戀戀不舍地走出來，或是剛放下書香沁人的傳統(tǒng)文化課本，嘴里還念念有詞“夙興夜寐，灑掃庭內”。勞動一詞對于我們并不陌生，熱愛勞動從我做起的觀念又是我們每個人在課堂上所熏陶的，但我們真的把“熱愛勞動”內化于心了嗎？對于新時代的我們來說，勞動不僅僅只為了生存，為了生活，更是一種美德，是一種素養(yǎng)�！皠谟兴茫瑒谟兴仞B(yǎng)”必將在改革開放的道路上閃爍光芒，在科技發(fā)展的潮流中熠熠生輝。
勞動是為了生存，但它更是一種樂趣�！端臅r田園雜興》中“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”一副農家勞作圖躍然紙上；勞動是為了清掃門面，實際上也是為了良好家風的傳承�！袄杳骷雌�，灑掃庭除，要內外整潔”很好的印證了這一點。文人墨客的勞動，總是帶著一種曠達。陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的美好生活令人神往；《鄉(xiāng)村四月》中“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”則是一份恬靜。
《左傳》中“民生在勤，勤則不匱”和當下社會主義核心價值觀中“敬業(yè)”相吻合。黃大年愛崗敬業(yè)，為中國地球物理學發(fā)展作出了重大貢獻，“做一朵小小浪花奔騰”是他最驕傲的事情。
我們不得不承認的是人工智能在某些地方已經超越了人類。阿爾法狗，天河二號更是凸顯出AI的強大力量。人類用雙手創(chuàng)造出的新科技，卻又限制了我們雙手的發(fā)展。我們是否過多依賴于人工智能？今年春天一組“進化圖”登上熱搜，圖旁的一句話是“人類賴以生存的工具——鼠標”。我不禁捫心自問，這是不是限制了人類的雙手勞動。當我們把打掃家務，收割作物，汽車駕駛甚至家庭作業(yè)都交給AI去完成，那我們又如何思考，又如何活出真正的價值？而如今許多人只記得陳蕃所說“大丈夫處事，當掃除天下，安事一室乎”。許多年輕人們胸懷鴻鵠之志，卻又常常在關鍵之處束手無策�！耙皇抑恢�，何以天下家國為”。新時代的我們應該德智體美勞全面發(fā)展。魏永康17歲時考上了中國科學院的碩博連讀，卻因生活自理能力太差被退學。情商和智商同等重要，勞動和學習也同樣重要。如果一個人連最基本的家務也不會，那他怎么會成為天才呢？況且不是天才的你們，在家勞動過嗎？飛速發(fā)展的'時代中，我們又怎么能只顧自己的一寸之地？
勞有所得，勞有素養(yǎng)。這不僅僅是一線工作者身上應該體現的，也得在全人類身上體現。我們不能“四體不勤，五谷不分”，更不能做社會的寄生蟲。表面光鮮亮麗，生活環(huán)境骯臟不堪的人，又如何真正為社會作貢獻呢？
伴隨時代的發(fā)展的，還有層出不窮的“代”，可我們畢竟還要為了自己而生活。勞動過程雖苦，但我們得到的不僅僅是勞動后的經驗，還有成功后的喜悅。當然，還要勞有素養(yǎng)，做一個文明人，豐衣足食的同時，把代代相傳的家風和良好習慣傳承下去。
同學們，讓我們把“勞動”這一傳統(tǒng)美德內化于心，內化于行并不斷發(fā)揚光大吧�！叭松谇�，不勞何獲�！甭牥桑⌒聲r代的號角已經吹響，讓我們解放出雙手，身體力行地為自己為國家不懈勞動，貢獻自己的一份綿薄之力吧！
謝謝大家，我的演講到此結束。
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇5
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的主題是《勞動最光榮》。
勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富，勞動創(chuàng)造了幸福。是啊！只有勞動才是幸福的，只有勞動才是快樂的，只有勞動才是最光榮的。我們身邊的點點滴滴都是勞動的結晶。建筑師用一磚一瓦蓋起了美麗的校園；園丁辛辛苦苦種下一草一木；老師傍晚時，還在為我們準備精彩的課；父母凌晨時，早早開始忙碌，只為給我們準備可口的早餐……他們都不是同一個人，但卻擁有一個光榮的名字——勞動者！是他們，讓我們生活變得豐富多彩！同學們，勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們身邊就涌動著一群愛勞動的人，他們每天默默打掃教室與清潔區(qū)，默默撿起地上的垃圾……是他們讓學校變得清潔，但有些人無情地毀壞著他們的勞動成果；值周生辛辛苦苦打掃的.教室，有的同學隨手亂丟垃圾；園丁將校園裝飾成美麗的花園，有的同學隨意踐踏，采摘花朵，老師辛辛苦苦地備課，口干舌躁地講課，有的同學不聽講；父母起早摸黑做的早餐，有的同學隨手倒掉……這些不尊重別人，毀壞別人勞動成果的人的舉動都是可恥的。
米爾說過：“所有現存的東西都是勞動創(chuàng)造的果實�！睕]錯，沒有勞動，就沒有我們現在幸福的生活，我們吃的糧食，住的房，穿的衣服，都是勞動創(chuàng)造的。是勞動創(chuàng)造了幸福，創(chuàng)造了社會的和諧美，更創(chuàng)造了人類！所以說，勞動最光榮！
同學們：讓我們行動起來，用雙手去創(chuàng)造美好的未來！我的演講完畢。
謝謝大家！
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇6
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的內容是《勞動最光榮》。一個國家的興旺，更離不開全國人民的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動；一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動。我們的`校園衛(wèi)生質量的提高，也離不開大家的辛勤勞動。這么干凈的校園壞境，都是我們值日生用汗水換來的。
馬克思說：“勞動最光榮！”勞動值得我們每一個人去熱愛，去歌頌，去尊重；因為工人的勞動，我們住進了寬敞明亮的宿舍樓房；因為公交司機的勞動，我們享受著便利快捷的交通；因為售貨員的勞動，我們感受著舒適輕松的購物環(huán)境；因為老師的勞動，我們學習著滌蕩心靈的文化知識。
從此時起，做一個熱愛勞動的人，讓我們用熱情灌注每一次實踐，讓我們用激情創(chuàng)造勞動的輝煌，讓我們用珍惜呵護每一份勞動成果。
原來生活可以更美的。
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇7
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是：《熱愛勞動，從我做起》。
作為一名xx中學的學生，即將面臨高考，在這寶貴的時間里，同學們不交流學習經驗或學習體會，而談熱愛勞動的主題，還要從我做起，是不是偏離主業(yè)，本未倒置了。
在前天下午以前，我的想法與同學們的想法是一致的，作為一名中學生，其主要任務就是搞好學習，以優(yōu)秀的高考成績向學校、向老師、向家長匯報，也給自己努力的一個交代。但經過前天下午的一個活動，讓我明白，熱愛勞動，從我做起，從現在做起，已經是刻不容緩的事情了。
前天下午，我作為一名學生代表，有幸參加了全校衛(wèi)生大檢查，跟著檢查的老師一道，走遍了每一個學生寢室，所看到的現象，與所聽到的解釋，讓自己吃驚不小。不少同學的床上，被子底下藏存著不少零食，與零食的碎末，這種做法，很容易吸引小動物來床上尋找食物，影響同學的健康；床底下存放著臟衣服與一堆臭襪子，走進寢室，撲面而來的就是一股臭味加零食味的混合味道，問一些在場的同學，為什么不能及時把臟衣服洗掉，特別是臭襪子，洗一雙襪子，只要二、三分鐘的時間，舉手之勞而已。
可很多同學不但不能認識到自己的錯誤，還都振振有詞地給出了他們的理由。有的'同學說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了！”有的同學說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能��！”也有的同學說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！”等等的一些錯誤的說詞。
思想是行動的指南。從一個小小的寢室現象，到他們解釋理由，不難發(fā)現，我們零零后的新一代，對于自己的學習目的是很明確的，對于將來社會的發(fā)展也是比較了解，但對待勞動的態(tài)度則是比較模糊，或是錯誤的。中華民族自古以來就有“民生在勤，勤則不匱”的教導，其意思就是：“人民美好的生活在于勤勞，勤勞就不會缺衣少食”。熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，上下5000年，綿延至今。我們是中華民族新一代的接班人，不但要繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，還要繼續(xù)發(fā)揚光大中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，始終以“夙興夜寐，灑掃庭內”的行為作榜樣，養(yǎng)成一個良好的生活習慣，樹立一個正確的世界觀與人生觀，把熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動、熱愛共產黨作為自己終身的使命與追求，為中華民族的偉大復興做出自己應有貢獻。
同學們，我們生活在一個偉大時代，一個繁榮昌盛的國家，肩負著中華民族偉大崛起的使命，我們不但要努力學習，掌握先進的科學技術，還要有愛勞動的思想美德，從現在做起、從我做起，陌上花開，不負韶華。謝謝大家！
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇8
尊敬的各位評委、各位來賓，
大家好，我叫__，來自__縣公安局城關派出所。今天，我演講的題目是《人民警察的勞動美》。
說起警察的勞動，您也許會說，這群人好像除了偶爾出出警，其他時間都無所事事嘛!不，不是這樣的!他們除了影視劇目中面對兇犯拒捕的舍生忘死，面對歹徒行兇的以身處危外，在日常生活中，哪里有群眾，哪里就有警察，哪里有人民，哪里就有公安的身影。他們用常人不理解的行為，踐行著為人民服務的誓言，他們用鮮為人知的忠誠勞動，詮釋著著人民警察的勞動美。
為了給外來務工的民工兄弟發(fā)放居住證，我們所社區(qū)民警胡娟要到每一個工棚、每一個工地現場去找成百上千的民工采集信息。頭頂烈日、汗流浹背的胡娟還沒有一句怨言，民工兄弟卻先發(fā)了火：“我們是靠干活兒掙養(yǎng)家的，你沒事兒找事兒干，我有事兒干不成，你到底煩不煩?”面對不理解，胡娟耐心地解釋著，面對責怨，胡娟默默地忍受著。當這位滿腹牢騷的民工兄弟因為考駕照需要用到居住證，卻沒有時間去辦理，胡娟又恰好拿著新簽發(fā)的證件送到他的手中，他感動得說不出話來，只是慚愧地撓了撓頭，在圍觀人群的笑容中，親切地說了聲：“謝謝娟姐!”這聲“謝謝”也許是出于平常的禮節(jié)禮貌，但這聲“娟姐”，卻是對胡娟默默工作和熱心服務的由衷感謝!事后，胡娟對我們年輕的社區(qū)民警這樣說到：我們?yōu)槿罕娮鍪拢罕姴焕斫鉀]關系，只要給他們提供了方便，我們的勞動就有價值。
今年5月31日是端午節(jié)假期的第一天，這天我值班，這也是我穿上警服后第一次與辦案民警一同面對手持刀具的群眾。那天下午，接110指令我們趕到事發(fā)現場，看見一位老人嘴里罵罵咧咧，手持長約35公分的刀具坐在位于鬧市的一家手機店門口。為了更清晰地記錄事件過程，我強壓住內心的膽怯，戴著執(zhí)法記錄儀與民警鄒鑫進一步靠近老人。這時，老人忽然站起身來一邊晃著刀一邊向我們走來，他突如其來的舉動驚得我連連后退，而此時的鄒鑫卻沒有半點驚慌，反而沉著冷靜地勸解老人：“老人家，有什么事情咱們可以心平氣和地坐下來慢慢商量，不要拿著刀，這樣太危險了。”趁著老人不注意，鄒鑫果斷上前奪過刀具，扔進警車。老人瘋了一般的撲到我們面前，企圖再次奪回刀具。在這一刻，沒有人比我更清楚地看到這樣的畫面：老人用力推他，用語言謾罵他，用身體沖撞他，死命的抓住他的衣領，抱住他的脖子，還動手廝打他……而此時的鄒鑫，一米八幾個頭的鄒鑫，擔心傷害到老人，任憑老人打不還手、罵不還口。四周圍觀的群眾，悠閑散步的路人，來來往往的車輛，嘈雜的北門口，在這一刻似乎都安靜了下來。而我面前的鄒鑫好像化作了偉岸的高山，用堅定地保衛(wèi)群眾生命財產安全的行動，詮釋著人民警察特殊的勞動美。
當喧囂的城市進入夢鄉(xiāng)，千千萬萬個公安民警卻仍然執(zhí)著地堅守在勞動的崗位上，多少個暴雨滂沱的夜晚，他們出現在險情現場;多少個寒風凜冽的晨昏，他們蹲守在歹徒看不見的地方……那些用笑容溫暖群眾的窗口民警，走千家進萬戶的社區(qū)民警，令犯罪分子聞風喪膽的辦案民警，烈日下寒風中疏導車流的交通民警，拯救生命于水火中的消防民警們，他們都在用自己看似平凡的勞動為人們創(chuàng)造和諧平安的社會環(huán)境。
天下太平，國家太平，這就是人民警察的勞動美!
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!我今天講話的題目是《勞動最光榮》
是誰，讓我們吃上美味合口的飯菜，穿上干凈整潔的衣服?是父母辛勤的勞作;是誰，讓我們從懵懂無知的少年成長為博學多才的棟梁?是老師辛勤的耕耘。馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡�！卑l(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。
“五·一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
作為一名中學生，我們要記住下面幾點：
首先，應當牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能，將來才能為祖國，為社會做作出更多的貢獻。
其次，我們要尊重每個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
同學們，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應將其傳承下去。但是我們也經常發(fā)現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為——有的同學在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著;值日生把教室、校園打掃的干干凈凈，有的同學卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手倒掉;老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學卻不認真聽講，不認真完成作業(yè)等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非�？蓯u的。
同學們，我們要牢記“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。我們要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。我們要尊重別人的勞動，尊重勞動者，從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。用我們的行動來美化我們的家園、校園吧!
今天，在鮮艷的五星紅旗下，讓我們在勞動節(jié)即將到來之前的這個升旗儀式上，向全世界的勞動者致敬!同時也預祝老師和同學們節(jié)日快樂!在勞動中收獲成功與幸福!
謝謝大家
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇10
大家好!
只有付出艱辛的勞動，知識才會不斷豐富，能力才會不斷提高，素質才會不斷增強，人格才會不斷完美，精神才會不斷充實。雖然勞動不是生命樂章中最激越的鼓點，但它是人生旋律中一個不可或缺的節(jié)拍。人生的奮斗輝映著生命的光芒，因為有了勞動，我們才能體會到生活的歡愉，因為有了勞動，我們才有了無止境的奮斗和拼搏。把勞動當成一種享受，一種狀態(tài)，需要一種境界，需要一種胸懷，更需要一種毅力。
人生因勞動而精彩，生命因勞動而美麗。勞動，是創(chuàng)造品質，錘煉意志的磨刀石�！安唤浺环L雨，怎么見彩虹。”勞動如同登山，只有昂起堅強的頭顱，邁開堅定的步伐，才能面對前面的崎嶇山道，迎難而上不退縮，才能正視生活中的各種困難和不幸。
勞動，是通向成功的獨木橋。盡管勞動是艱辛的，但勞動不是一籃空懸的水，不是一池荒蕪的田，更不是一條斷裂的.鏈，而是一條奔流不息的河流，一座開滿鮮花的園圃，一座連接彼岸的橋梁。只要付出艱辛的勞動，就會于曲折走向坦途，于疾苦中感悟快樂，于艱難中獲得成功。
熱愛勞動的人是生活中最亮麗，最值得敬仰的人。讓我們在勞動中歷練人生，在勞動中感受快樂，在勞動中獲取財富，在勞動中走向成功!人生因勞動而美麗。
謝謝大家!
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇11
生活中缺少不了勞動，勞動雖然艱苦，但卻能從中得到樂趣。我昨天與爸爸媽媽勞動了一天，算是大掃除吧!
早上我還在做美夢，夢著我在沙漠上空飛來飛去，在尋找水源，拯救人類。這時，只聽“咚”的一聲，接著咚咚咚咚稀里嘩啦，吵得我無法入睡。我起床穿好衣服，看見爸爸媽媽和兩位擦玻璃的人手忙腳亂的，他們一會兒去廁所，一會上陽臺，一會兒下廚房，一會兒跑臥室，屋子里灰塵滿天。我也加入到他們的行列中。首先，我整理書桌、窗臺。我的書桌上堆滿了書，我只好一點一點兒地整理。垃圾、木屑、紙團、廢舊筆芯，通通被我扔進垃圾桶。不一會兒的工夫，原先臟亂的書桌，現在變成了干凈整潔的書桌。
窗臺上擺滿了我的課外書，我也只好一本一本地疊落整齊，放在書櫥里，整整齊齊的擺好。不知不覺，我已經將一個亂七八糟的房間整理的井井有條，沒有一�；覊m。
我開始掃屋。以前這都是爸爸媽媽干的活，沒想到今天我來干這項活。我拿著雞毛毯子，踩著椅子，慢慢地爬上去，緊緊地握著手柄。我將雞毛毯子伸過頭頂，在天花板上來回的掃起來。不一會兒，我已經變成一個滿臉灰塵的怪娃娃了。爸爸媽媽也都變成了滿身垃圾的怪人了。我們互相看著對方，樂的不亦樂乎。
一天的大掃除快要結束，我們在說說笑笑間干完了所有活。最后我們都高興地笑了!
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇12
老師們、同學們：
大家早上好!我是某某班的。
再過幾天我們就要邁進五月，同學們，你們知道5月1日是什么日子嗎?對，“五一”國際勞動節(jié)!
高爾基說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！笔前�，勞動贈予人類許多驕傲，許多輝煌，任何成就都是刻苦勞動的結果。比如李時珍尋尋覓覓29年最終寫成《本草綱目》，再如神州五、六、七的成功發(fā)射是經過許多科學家多年的努力才換來的'。可見勞動價值之大。沒有勞動，就沒有現在的人類;沒有勞動，便得不到發(fā)展;沒有勞動，人類將變得一無是處。
同學們，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里，自己能做的事情自己做;在學校，要積極打掃衛(wèi)生，認真完成作業(yè)。同時，我們要珍惜勞動。從身邊的小事做起，不浪費每一張紙、每一滴水、每一分錢。而且，我們要尊重每一個勞動的人。無論是從事體力勞動還是腦力勞動的人，無論白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
勞動最光榮，勞動的人最美。同學們，我們是未界的主人，讓我們用勞動創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天!
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇13
尊敬的校長、老師、同學們：
大家早上好!
我是__，
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡�！�
勞動是一切知識的源泉。因為勞動，人類社會才不斷進步發(fā)展。
作為一名小學生，我們要記住以下三點：
第一：牢記自己的學習使命。掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎。
第二：養(yǎng)成愛勞動的好習慣。自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己整理，積極打掃衛(wèi)生，參與勞動，培養(yǎng)自己的勞動能力。
第三：尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
親愛的同學們，從今天開始，從現在開始，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，用我們的雙手去勞動，創(chuàng)造更美好的生活吧!
我們在國旗下的演講完畢，謝謝大家!
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇14
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
說起勞動，其含義我們每個人都知道。勞動創(chuàng)造幸福生活，勞動可以帶給我們想要的果實。春華秋實，少不了勞動，幸福都是奮斗出來的。牢記不馳于空想，不鶩于虛聲，一步一個腳印，踏踏實實做好工作。
我們每一個人都是千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。
我當過廠安全員，有著一次刻骨銘心的，卻讓我受益至今乃至終身的記憶。我剛任職的那天晚上六點多，在現場安全巡查時吃驚的發(fā)現正在帶晚發(fā)貨吊裝的行車扁擔上有裂紋，最大裂紋的橫切面竟已深達2/3!一場勢必發(fā)生的事故消除了，“安全第一”的理念卻因此更深深地銘記在我的心中，時刻在警示著我的工作和生活，伴隨著我及我的責任區(qū)平安至今，也讓我的家庭平安至今!勞動帶來了平安、平安就是幸福，我笑了。
我剛到辦公室時，已年近半百，初見電腦，更不會使用，而現代辦公離不開電腦。我背字根，練打字，硬是學會了使用電腦和上網。電腦、網絡拓展了我的知識和視野，讓我的工作變得快捷、便利、輕松多了。每當我在電腦上完成新的文件的撰寫、傳輸或下載時;每當我在自己建立的公司電子檔案中便捷的檢索到需要的文檔時;每當在局域網或其他網頁上又看到了我寫的報道或文章時;每當想起我所制定完善的公司管理制度曾得到上級檢查組的肯定和贊揚時;每當想起我所準備的材料曾被當地政府會議作為范本傳閱，并得到：“到底是供電局的，拿出的材料就是像樣”的評價時，愉悅之情便油然而生。勞動創(chuàng)造了效率、便利和樂趣，樂在其中，其樂無窮，我笑了。
我參與組織和策劃公司質量安全管理“貫標”工作。面對GB/T19001、GB/T28001一大堆陌生的文字，我們學標準，編文件，做記錄。為了搶時間，我所負責起草的11份體系文件，大部分是在家里完成的。最終認證審核順利通過，我也拓寬了知識面。耕耘辛勤，收獲頗豐，我笑了。
大概正是由于我們公司“貫標”的成功吧，我被抽調參加市公司精神文明建設、廠務公開管理“貫標”。精神文明建設廠務公開管理 “貫標”，這不僅在xx地區(qū)尚無先例，在省乃至全國也是罕有，且距體系認證審核時間僅有兩個月，同時我還得兼顧好本職工作，因為我們單位“貫標”也正逢年度審核。我深知難度和責任，更知信任和期望。我沒有退縮，積極參與策劃組織實施工作，并主動承擔了《精神文明建設、廠務公開管理手冊》等10個核心文件的起草工作。二個多月中，我的晚上、中午、雙休日的時間全都耗在了“貫標”和履行本職工作上。付出了汗水和努力，更付出了才智和心血。結果我們市供電公司不僅順利通過了中電聯(lián)專家的認證審核，而且在揚州地區(qū)五個供電公司中，是唯一無不合格項的單位。勞動創(chuàng)造成果，成果彰顯才能，這豐厚的回報讓我驚喜，讓我興奮，更讓我自豪，我笑了。
我與千千萬萬普通勞動者一樣，一直在默默無聞地工作著，可正是如此，我贏得了領導和同事們的了解、尊重和厚愛，他們先后給了我優(yōu)秀共產黨員、先進班組長、先進工作者、安全先進個人、工會積極分子等榮譽。付出是應該的，而收獲竟是如此豐厚、甜蜜，我笑了。
我勞動，我幸福，我快樂!這就是我——一名普通勞動者最深切的體會。我贊美勞動，贊美勞動者， 勞動者是光榮的，勞動著是幸福的!快樂的!
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天，我讀了《學習雷鋒好榜樣》這本書，深有體會。特別是雷鋒的名言：“世界上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者�！�
以前，我一點也不喜歡勞動，自從看了這本書，便心想：勞動是世界最光榮的事，如果每一個人都不勞動，那世界會變成什么樣子呀!我都不敢想下去了。好吧，從現在開始，認真勞動。
做值日時，我總是搶著做衛(wèi)生，我把教室的每一個角落掃得干干凈凈，同學們都夸獎我：“好樣的楊奕，真是勞動模范�！崩蠋熞脖頁P我勞動真積極。
可勞動委員就跟我不一樣了，每到做衛(wèi)生時，他一會兒坐在椅子上，翹起二郎腿唱歌，一會兒把桌子給踢斜了，就當作沒有發(fā)生似的。更可氣的是，我們做完值日后，他就會用手指在桌面上一刮，說：“看看，灰塵這么多!”他在這里指指，那里摸摸，還時不時說這里臟，那里臟。我們都快受不了了，說：“虧你還是勞動委員，與其在這里指手畫腳，不如手腳勤快些，做個榜樣出來�！彼邮芰宋覀兊呐u，默默地做衛(wèi)生去了。
后來，老師知道了勞動委員的不稱職，便把勞動委員這個名號給了我，我高興得一蹦三尺高。你知道我是多么向往這個名號啊，因為——勞動最光榮!
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇16
各位老師，各位同學：
大家好！
我曾聽過這樣的感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下！我也聽到類似的抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉！是啊，和平年代，一般工作，我們很平凡。但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻！
在這里，我不能不提我們身邊的。
應該說，下水道疏通和房屋維修工作，是最基層、最平凡、最臟、最累而又最不起眼的工作�？删驮谶@樣一個平凡得不能再平凡的崗位上，硬是在“癡迷”“發(fā)狂”的狀態(tài)下干了整整xx年。
xx年里，有多少個節(jié)假日、公休日，他是在工作中度過的，他數不清；xx年里，不分白天黑夜，隨叫隨到地干了多少事，他說不清；xx年里，他修復了多少舊水表、壞龍頭、小閥門，他記不清。而他數得清的是所管的800戶人家的下水管道和基地那上百條縱
橫交錯的主管道；他說得清的是“為單位、為職工服務，再干20xx年也心甘情愿”的真誠；他記得清的是每一分錢都來之不易，不能丟了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)！
夏天，職工們在蚊蠅成群、蛆蟲亂爬、臭氣熏人的下水道口，見到的是疏通堵塞、排放積水的；冬天，在那寒冷刺骨的污水里，職工們見到的是忙著修水道、挖地溝的……事實上，凡他認為是他分內的工作，哪怕再苦、再累、再險，他都會主動請纓，說干就干。但當他犯鼻竇息肉要住院開刀時，他卻一拖再拖；給奶奶奔喪，他選星期天；陪妻女逛公園，他總是沒時間……
“在平凡的'崗位上，在人們認為沒有前途的地方，一樣會出英雄人物；在人們認為有前途的工作崗位上，也不見得會成為英雄�！蔽蚁�，這話很適合評價。因為他有著這樣的信念：“世上三百六十行，行行都得有人干，既然干了這一行，就要對這一行負起責任�！本蜎_這句“負起責任”，他也應成為我們心目中的英雄！應著這句“負起責任”的宣言，用他的行動給我們作了最有力的證明。那是一個周日的晚上，剛端起飯碗，就有一位戶主急匆匆地找上了門：“，我家的廁所堵上了，臟水浸了一地�！彼宦�，二話沒說，擱下飯碗，拿上工具就走。那是一個只有一平方米多一點的廁所，空間狹校而堵塞物是一塊纏滿了頭發(fā)的肥皂，卡在管道口，堅韌而頑強。竹批用上了，不行；鐵絲也用上了，還不
行！怎么辦？望著戶主期盼而無奈的眼神，看著依然滿滿當當的一池臟水，他毫不遲疑地扔掉工具，挽起袖子，屏住呼吸，將手伸進了便池……現在，我們坐在座位上，可能感受不到他把手伸進去的一霎我們所應感受到的那種來自心靈的震顫；只有身臨其境的戶主才會驚得目瞪口呆，那是連他自己都嫌臟的家中事，蓋師傅卻干得那么認真、坦然……我不知道這件事能不能叫做“英雄之舉”，但事情本身無疑向我們展示了對工作的負責，對崗位的摯愛和對同志的赤誠�！盀槁毠し⻊�，再苦再累我也甘心”——這是他的行動，更是他的心聲。
心血、汗水、辛勞和熱誠，終于為換來了一系列的榮譽：優(yōu)秀黨員、勞動模范……
這就是——安于平凡，耐得住寂寞，而又積極進取，樂于奉獻。是平凡的，但他的奉獻是神圣的，他那“干一行，愛一行，干好一行”的精神將引導我們永遠向前！
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇17
尊敬的`老師，親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的題目是學會勞動，熱愛勞動。
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!現在我們吃的米飯是農民伯伯辛辛苦苦，頂著大太陽為我們種下的，里面有他們的辛勤汗水，這是他們用自己雙手的勞動換來的，所以我們不能浪費糧食，還要學會熱愛勞動�，F在有很多的人不上班的話躺在家一躺就是一整天，什么事也不干，還有學生也只會吃完了就睡，醒了就玩，當今世上已經沒有多少人會主動出來勞動了，除了那些農民伯伯們，還會種一些食物水果之類的。
我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。沒有那些人的勞動就不會有我們現在吃的米飯，各種蔬菜;沒有勞動的雙手，就不會有我們現在住的高樓大廈;沒有勞動的雙手，更不會有我們讀書的地方。我們要學會勞動，熱愛勞動，你做久了的話，甚至還會沒有勞動你就會失去動力，勞動是一種精神財富，我們自己要學會豐衣足食。
勞動可以讓我們鍛煉身體，不受病痛的折磨，有一個健康的身體狀態(tài);勞動可以益于我們的身體、大腦，讓我們懂得如何去勞逸結合;勞動可以讓我們的意志力更加的堅強有力，還可以讓我們的生活多姿多彩，充滿挑戰(zhàn)。從古時開始就已經有人在勞動了，他們每天耕織、織布、挑水沒有覺得很累，反而會覺得有意思。
勞動我們要從小就培養(yǎng)，這樣的話長大之后你就會是一個愛勞動、吃苦耐勞的人，勞動有很多方面，我們不一定要面面俱到，但總要去嘗試一下，這才是最好的。
我的演講完畢，謝謝大家!
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇18
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是五(7)中隊的，我是五(7)中隊的，今天我們演講的題目是《熱愛勞動最光榮》。
同學們，大家還記得小時候唱過的《勞動最光榮》這首歌嗎?
自從有了人類，勞動就再也沒有離開過我們。我們的祖先正是通過不斷的勞動才進化成了現在的我們。我們的幸福生活一刻也離不開勞動。我們吃的糧食水果靠什么得來?——勞動。我們穿的五顏六色的衣服靠什么得來?——勞動。我們的寬敞明亮的教室，開闊平整的運動場靠什么得來?——勞動。一句話，沒有勞動就沒有我們這個美麗可愛的世界。
然而，社會上還有很多的人不熱愛勞動。就拿我們學校來說吧。就有一些同學厭惡勞動，認為勞動是很低賤的事情。有的同學當值日生不負責任，任憑腳下的紙團踢來踢去也不愿意撿起，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事;有的同學大掃除上偷尖�；�，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在大樹下乘涼、做游戲，當老師責問時，他就找各種理由要么沒清潔工具、要么別人剛把他的抹布借走了;還有的同學在家更是以小皇帝、小公主自稱，過著衣來伸手，飯來張口的奢侈生活。如果父母給他分配一點家務，他就馬上一臉的不高興，找借口推脫，索要報酬、甚至一跑了之。
同學們，你們要知道，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強;勞動能給我們帶來豐盛的食品，勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境。總之，勞動能為我們創(chuàng)造一切。
同學們，再過幾天就是“五·一”國際勞動節(jié)了，讓我們就從現在開始做一個熱愛勞動的好孩子吧!我相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，獲得許多做人的道理。讓我們熱愛勞動，熱愛生活吧!最后，讓我們一起唱起《勞動最光榮》這首歌，在歌聲中結束我們今天的演講!
我們的演講到此結束，謝謝大家!
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇19
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大家好！
勞動進化人類，勞動改造自然，勞動積累財寶，勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者筑就了現代化的信息高速大路，是勞動者把人類最漂亮的幻想一一實現。
在"五一'國際勞動節(jié)這個特殊的日子里，讓我們唱歌，讓我們贊美，唱歌勞動者的宏大，贊美勞動者的平凡，讓我們的幸福和歡樂在宏大和平凡之間實現。中華民族是最宏大、勤勞的民族，華夏子孫制造了五千年的文明和絢爛。歷史的天空風云漫卷，歲月的長河奔騰向前，我們的祖國制造過太多的輝煌，也承受過太多的苦難。我們經受坎坷，開拓平坦；我們經受風雨，撥開烏云又見艷陽天�；厥走^去，我們的心布滿了喜悅，布滿了傲慢，布滿了春天般的明媚和夏天般的艷麗。改革開放xx年，我們的祖國有了翻天覆地的變化，我們的社會日新月異的進展。
這些進展歸功于中國共產黨的正確領導，得益于我們千千萬萬勞動者的堅韌拼搏和踏實肯干、無私奉獻�；蛟S你每天工作在科研院所，或許你每天勞碌在工廠車間，或許你每天耕耘在地頭田間我們都是社會勞動的一分子，我們都在用自己的汗水和才智，為社會制造財寶做出貢獻。從前，落后的經濟和封閉的生活讓你我守著貧困，天隔一方未曾謀面，今日，經濟的進展如巨航乘風破浪，我們走到了一起同心協(xié)力駛向富足的'彼岸。祖國的進展并非一帆風順，將來我們還會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅持美妙的抱負，堅決心中的信念，眾志成城不棄不餒，腳踏實地勇于實踐，我們就肯定能經得住考驗，我們的目標就肯定能夠實現。
勞動是前提，勞動是終端；勞動是謳歌，勞動是贊美；勞動是關愛，勞動是情感；勞動是前進的帆，勞動是目標的岸。勞動的號角早已吹響，勞動的歌聲響徹云天，讓我們手挽手、肩并肩，豪情萬丈迎將來，揮筆譜寫新詩篇！讓我們?yōu)閯趧诱吆炔�，讓我們用勞動去制造更加美妙的明天�?/p>
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇20
親愛的老師、同學們：
大家好!
同學們，你們知道明天是什么日子嗎?(“五一”國際勞動節(jié)!)
“五一”國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)，全世界的勞動者從此有了自己的節(jié)日。
現在，勞動者已經成為我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節(jié)，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的'基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。
其次，我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。
第三，我們要珍惜勞動成果�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節(jié)”快樂!
我的講話完了，謝謝大家!
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇21
親愛的學生們，親愛的老師們：
大家早上好!我今天演講的主題是五一節(jié)。
五月，春回大地，花開花落;五月，萬物生機勃勃。在這個繁榮的季節(jié)，我們的心就像春天的花朵，芬芳美麗，希望期待。五個。1。國際勞動節(jié)是我們工人的快樂日子，也是全世界勞動人民的節(jié)日。但是你知道這一天有多艱難嗎?有多難?你還記得芝加哥21萬多工人的總罷工是在1886年嗎?為了爭取一個八小時的工作日，他們勇敢地沖鋒陷陣，浴血奮戰(zhàn)，生命如彩虹般消失，鮮血如浪花般飛濺。當正義和勝利最終緊緊擁抱在一起時，從120年前的5月1日起，這一天就成了全世界勞動人民心中一座不朽的永久紀念碑。
勞動進化人類，勞動改造自然，勞動積累財富，勞動描繪明天。是勞動者把高層建筑建平，把荒山改造成一萬畝良田，修建了現代信息高速公路，實現了人類最美好的夢想。五點。在這個特殊的國際勞動節(jié)的日子里，讓我們歌唱，讓我們歌頌勞動者的偉大，歌頌勞動者的平凡，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間得以實現。
每年的五一國際勞動節(jié)都成為一個贊美工人和勞動的節(jié)日。
我們還是小學生。紀念五一，首先要記住我們的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學習更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的工作者打下堅實的基礎。知識就是力量。我們今天學到的知識越多，我們就能為祖國和未來的人民做出更多的貢獻。其次，要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。在家里，穿自己的衣服，疊自己的床，管好自己的書包;在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。第三，要珍惜勞動成果。誰知道呢，每頓飯都很辛苦。要從身邊的小事做起，不要浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。第四，要尊重每一個工作的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，應該受到我們的尊重。
我們的幸福生活來自于父母日日夜夜的辛勤勞動，來自于老師的辛勤勞動，來自于整個社會。
會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們勞動節(jié)快樂!我的講話完了，謝謝大家!
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇22
親愛的老師。同學們：
暑假期間，我們學校開始了一次史無前例的操場大動工。這次大動工是想讓我們的操場更加寬擴。平坦。眨眼間，一暑假過去了，但是施工還未結束，所以在上課時還時不時的發(fā)出一系列刺耳的噪音，我們只好強制抵御不讓它進入我們的大腦，打亂我們的思維。正所謂〝硬著頭皮上課〞。
從每天的早晨開始，工人們就在操場上一直叮叮當當的到晚上，由此可見那些工人們是多么的辛苦。這夏天的太陽是多么的炎熱，如同在天空上熊熊燃燒的一團火焰，仿佛就像是一個又大又熱的火爐，而且恨不得就要把大地烤熟了似的但是，那些工人們不怕炎熱，頂著這團〝火焰〞在工地上干活，而我們躲著太陽坐在教室里扇著電扇悠哉悠哉的寫作業(yè)。他們與我們，哪一點能足以相提并論呢？
每一天，教室里都會傳出朗朗的讀書聲，而教室外卻是那些工人們忙碌的身影和各種機器發(fā)出的聲響。我凝視那些工人們，仿佛他們的每一滴汗水滴在地上所發(fā)出的聲響我都能夠聽得一清二楚：這邊幾顆，那邊幾顆。也是呀，只有工人們許許多多的汗水才能夠把操場修建得更完美。
每天當我走進校園時我都會想：建成后的操場將會是什么樣子呢？會是十分的漂亮？還會人們是多么的辛苦。這夏天的太陽是多么的炎熱，如同在天空上熊熊燃燒的一團火焰，仿佛就像是一個又大又熱的.火爐，而且恨不得就要把大地烤熟了似的但是，那些工人們不怕炎熱，頂著這團〝火焰〞在工地上干活，而我們躲著太陽坐在教室里扇著電扇悠哉悠哉的寫作業(yè)。他們與我們，哪一點能足以相提并論呢？
每一天，教室里都會傳出朗朗的讀書聲，而教室外卻是那些工人們忙碌的身影和各種機器發(fā)出的聲響。我凝視那些工人們，仿佛他們的每一滴汗水滴在地上所發(fā)出的聲響我都能夠聽得一清二楚：這邊幾顆，那邊幾顆。也是呀，只有工人們許許多多的汗水才能夠把操場修建得更完美。
每天當我走進校園時我都會想：建成后的操場將會是什么樣子呢？會是十分的漂亮？還會是十分的寬闊？還會是十分的四四方方？
看到了工人們的努力，我仿佛也看到了改造后的樣子，那將會是多么的完美。同樣，那些工人們也讓我明白了八個字：〝堅持不懈，就會成功！〞
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇23
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我們在國旗下演講的題目是《勞動最光榮》。
同學們，我們都知道五一勞動節(jié)要放假，但這個節(jié)日為什么要舉國歡慶呢?五一節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的五一國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現在還是小學生，紀念五一國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持校園環(huán)境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。我們要珍惜勞動成果。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們勞動節(jié)快樂!
我們的演講完了，謝謝大家!
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇24
親愛的同學們：
大家好!
我和大家一樣，是復興中學的一名學生。我為大家演講的題目是《重拾勞動熱情，共享勞動意義》。正如古語所言，“民生在勤，勤則不匱”，熱愛勞動的傳統(tǒng)已融入了我們中華民族的血脈。今天，就讓我?guī)ьI大家重新認識勞動，培養(yǎng)勞動自覺與熱情。
或許在有些同學心中，勞動是“面朝黃土背朝天”的操勞，是“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的艱辛，它似乎只有汗水與苦辛。更有甚者對勞動不屑一顧，或大力吹捧“坐享其成”的態(tài)度，或對勞動者的付出嗤之以鼻。但是，這樣的認識正確嗎?事實上，勞動可分為體力勞動與腦力勞動，流水線上認真作業(yè)的工人、大街小巷中辛勞穿行的快遞員、大山深處堅持勘測的工人，與實驗室默默耕耘的科技研發(fā)者、案前兢兢業(yè)業(yè)的藝術創(chuàng)作者一樣，都是新時代可愛的勞動者，都是值得敬重的追夢人。正是他們不斷奮斗，通過勞動實現自我價值，為社會創(chuàng)造財富，才讓各行各業(yè)煥發(fā)生機，讓祖國發(fā)展繁榮昌盛。因此，我們更需要明確勞動的意義，端正勞動的態(tài)度。
我們要熱愛勞動，熱愛勞動背后的精神態(tài)度，在勞動中獲得人生成長財富。如果說認識勞動是我們腳踏的土地，那對勞動的熱愛就猶如地上的梯子，讓我們收獲別樣的風景�，F實語境中，不少同學認為勞動占學習時間，智能時代勞動沒必要。其實勞動與科技、學業(yè)從來不是有你無我的關系，相反美美與共，意義非凡。袁隆平扎根農田數十載，奔波于田壟與實驗室，方能研發(fā)“中國稻”，創(chuàng)造世界糧食奇跡;農業(yè)播種新科技一分鐘可以撒種8公頃，為農業(yè)生產帶來便捷，但糧食的成長仍離不開農民的辛苦培育。而回想我們參加的學農活動，辛勤種下了一片地、煮好了一頓飯后，我們也獲得了不少對自然生活的體悟，我們的品格也獲得了磨礪，這對學習也有更好的促進。勞動，可以讓我們在耕耘中點燃智慧，收獲內心的充盈，熱愛勞動的火光應在我們心中點燃。
然而，空有熱愛不夠，真正將勞動用于實踐才是硬道理。因此我在此衷心倡議：“熱愛勞動，從我做起”。希望大家投入勞動的熱潮。多幫助課室打掃衛(wèi)生吧!勞動不分大小而重在實踐行動。多投入到學農等社會實踐中去吧!勞動需切身參與更需錘煉精神。多給揮灑汗水的普通勞動者尊敬吧!勞動者需被敬佩更需被效仿。當勞動之風吹遍校園的每一個角落，崇尚勞動、參與勞動、熱愛勞動成為每個人心中的準則，我們這代青年定能以掃一屋之小行，實現掃天下之大志，繪制新時代的藍圖!
同學們，“風后面是風，天空上面是天空，道路前面是道路�！毕Ｍ跓o盡的前程中，我們都有勞動作伴!
我的演講結束，謝謝大家!
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇25
尊敬的老師同學們：
大家好!
五一勞動節(jié)是世界勞動聽民的節(jié)日，而蒲月又是勞動月。這點家喻戶曉，那么這仿佛于我們學習有些不相干。錯了!在五一勞動節(jié)這個神圣的日子里，我們要學會尊重勞動。
開完活動會，收拾體育場地，就是一種對別人勞動的尊敬。不還有一首詩寫道：”誰知盤中餐，粒粒皆辛苦“嗎農夫伯伯辛辛勞苦中的糧食，一人揮霍一點點，那么全世界節(jié)儉下來的糧食就足夠應答當前的世界食糧危機了!由此可見，尊重勞動，是對勞動的負責，是對自己的負責!
勞動，是一種美德。勞動一、兩天很簡略，但如果長時光的投入勞動事業(yè)中，決非一件易事!在學會勞動之前，我們首先要清楚，勞動是為了什么呢
古人有一句話曾說：”一夫不耕，或為之饑：一婦不織，或為之寒“，意思是說：如果天下有人不耕種，(那么就會有人因而受到饑餓的威迫;如果天下有人不織衣，那么就會有人因此受到寒冷的威脅。所以勞動是為了世界人民。試想：如果天下無人勞動，我們豈不會受到嚴寒與饑餓，我們生活的環(huán)境豈不會一片亂哄哄由此可見勞動的主要性。
既然明確了勞動的意思，理解了如何尊重勞動，那么，我們能夠嘗試嘗試勞動。
勞動簡單，卻又難于上青天!如果然心實意為了大家而勞動的話，哈腰撿紙也是一種勞動。但如果為了名譽而勞動，再壯觀也無奈有利于民，不外是徒造聲勢罷了。切記，不可為勞動而勞動，誠心誠意甚至會害人害己!
種一棵小樹、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾........種種勞動就在你我身邊，只管它們有可能很不起眼，但聲勢再大，假如是為了本人的聲譽而著想的話，也是徒勞!真心實意的勞動，再輕微再你就真正的在名譽外勞動!這，就是勞動的真理!
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇26
老師們，同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。為什么說:勞動最光榮?因為沒有勞動就沒有一切。所以當馬克思的女兒燕妮問世界上什么最光榮時，馬克思堅決地說:“勞動最光榮”。本周末就是“五一”國際勞動節(jié)了，它是贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
同學們，勞動是偉大的，勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類。愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。身為允小學子，紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次，我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。第三，我們要珍惜勞動成果�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
勞動最光榮，勤奮的勞動在藝術家眼里是最亮麗的風景，而且，哪里有勞動，哪里就接滿了最美麗的果實!從此時起，做一個熱愛勞動的人，讓我們用熱情灌注每一次實踐，讓我們用激情創(chuàng)造勞動的輝煌，讓我們用珍惜呵護每一份勞動成果。
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇27
敬愛的老師，親愛的同學們：
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界;創(chuàng)造了我們今天的幸福生活!是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，鑄就了現代化的高速路;是勞動，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。
當我們走在上學的路上時，一個個環(huán)衛(wèi)工人已早早地拿著掃把，在大街上開始了一天的工作。他們揮舞著掃把，把大街上的落葉和街道邊、馬路上的垃圾都掃得干干凈凈，沒有一絲痕跡。他們每次在馬路上面掃從車上丟下來的垃圾，沒有一絲怨言�？粗@樣干凈的地面，他們是那么的驕傲和自豪!
當我們走在建筑工地時，會看見許多建筑工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根鋼筋、一把把鐵鍬。托起了一座座新時代的商場，筑起了我們的第二個家——校園。溝通了一條條鐵道，讓交通更加地便利快捷。
當我們去超市購物時，我們無論在哪里都會看見站著一個個工作人員，都微笑地為我們服務。她們從來不抱怨，客人們的問題她們總會耐心的解說，有時也會給客人們提出一些實用的建議。
當我們走進校園，便會聽見老師在給同學們解答一個個深奧的問題。沒錯，老師總是那么耐心的為我們傳授知識。當夜深人靜時，老師的窗外總會透出明亮的燈光，他們在孜孜不倦的為我們批改作業(yè);他們在為我們明天的學習而備課，才在這樣深夜伏案工作。他們都是為了我們有更好的明天而辛勤付出!
在老舍的《養(yǎng)花》里面有這樣一句話“不勞動連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對于文章里的這句話，我是有很深的體會的，做什么事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那只能是空想，只會一事無成。
同學們，巨大的成就是要靠我們的雙手拼出來的!美好的未來，我們不只是憧憬，還有更多的創(chuàng)造，讓我們從小熱愛勞動，熱愛學習，用我們的努力去回報我們偉大的勞動人民!用我們的辛勤去描繪祖國美好的未來!
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇28
各位老師們，同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《熱愛勞動》!
勞動是日常生活的必需品，熱愛勞動也是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。但隨著科技有所進步，社會有了分工，許多同學就不理解勞動，不愿意勞動。
有人說，學習那么忙，勞動太占時間了;有人說，勞動可以交給人工智能去做;還有人說，勞動太累了，花錢讓別人去干就行了。不僅如此，生活當中還存在一些不尊重勞動的現象。難道人們真的應該淘汰勞動嗎?勞動真的沒有任何意義嗎?
勞動可以給人帶來快樂
西塞果曾說：“勞動使人忘憂�！边@句話不無道理。如今社會競爭越來越大，人們的生活壓力也越來越大。如果一整天只知道埋頭于工作，為生活而生活，一天下來，拖著疲憊的身心倒床就睡，第二天仍拖著疲憊的身心繼續(xù)工作，這樣的休息并非真正的休息，不論身體還是靈魂都沒有得到放松。日復一日，年復一年，內心都是郁悶不堪的。
而如果在工作之余能夠全身心的去做一點家務，收拾一下自己的房間，這樣即使身體很累，但內心卻是無比快樂，壓抑了一天的不愉快的情緒也全然釋放。精神在勞動上有所寄托，才能活出自我，收獲獨特的快樂。
勞動可以鍛煉意志
維特根斯坦說過：“體力勞動意味著對靈魂的拯救�！币粋�心靈軟弱的人，通過勞動可以使他的意志力更加堅強;一個心理不健康的人，通過勞動可以使他體檢到生活來之不易;一個內心自卑的人，通過勞動可以使他變得開朗大方，充滿自信。所以勞動是人更加熱愛生命，讓生活變得有意義。
勞動使人嚴謹，更有責任感
古人云：“一屋不掃，何以掃天下�！眲趧芋w現著人的方方面面。一個人的成功與否，全在于他是否尊重勞動，熱愛勞動。“民生在勤，勤則不匱”，勞動能給人帶來無盡的財富，給人帶來不一樣的幸福。
李大釗說：“我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切苦境，都可以由勞動解脫�！笨萍疾⒉荒艽鎰趧樱祟惖陌l(fā)展離不開勞動。所以同學們一定要熱愛勞動，尊重別人的勞動，這樣才能體味到勞動收獲來的快樂與幸福!
我的演講完畢，謝謝大家!
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇29
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是《勞動光榮，勞動美》。
泱泱華夏文明五千年，多少神話般的故事都和勞動結下了不解之緣。神農氏教民農耕稼穡，伏羲氏教民結網捕魚、嫘祖教民養(yǎng)蠶織布，他們日出而作，日落而息的刀耕火種，為中華民族的繁衍生息奠定了扎實的基礎。
勞動是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎。馬克思說，任何一個民族，如果停止勞動，不要說一年，就是幾個星期，也要滅亡。我國經濟的快速發(fā)展猶如插上了騰飛的翅膀，在這繁榮而輝煌的年代里，數不清的勞動者用自己的智慧和才干為祖國的建設貢獻了自己的青春和熱血�；厥走^去，多少輝煌成就譜寫著勞動者的贊歌：京九鐵路貫穿南北交通，隴海鐵路連接東西脈動，三峽大壩實現了_“高峽出平湖”的偉大夢想。一座座高架橋讓“天塹變通途”。西氣東輸，南水北調，正在將一個個夢想變成現實。放眼當下，神十升天，航母出海，蛟龍?zhí)矫�。勞動者用智慧和�?chuàng)造編織著嶄新的神話!
勞動創(chuàng)造未來，勞動成就夢想。黨的明確提出了全面建成小康社會、實現“兩個一百年”的奮斗目標，開啟了實現中華民族偉大復興的新征程。在全國勞模代表座談會上，深情地說：“勞動是推動人類社會進步的根本力量。幸福不會從天而降，夢想不會自動成真�！�
榜樣的力量是無窮的。從鐵人王進喜、掏糞工人時傳祥、售票員李素麗，到航空報國英模羅陽，他們的事跡激勵著無數的中國人積極勞動，無私奉獻。在我們的身邊，可歌可泣的勞動者比比皆是，他們用自己的實際行動，譜寫了一曲曲普通勞動者最美的贊歌。
上高和平路居委會主任兼黨支部書記鄭友生就是一位值得稱道的普通勞動者。他在和平路居委會工作多年，始終把社區(qū)當做自己的家，把居民當做自己的親人，執(zhí)著堅守、無怨無悔。他剛到社區(qū)工作的時候，社區(qū)的工作機制還很不健全，為了創(chuàng)造良好的辦公條件，他積極爭取資金，籌建了一個功能齊全的辦公大廳，為了建立居民的詳細檔案，他不分寒暑，不分晝夜，每天上門走訪登記，采集居民的信息資料，為居民的管理提供了一份詳細的檔案資料。為了落實片區(qū)的計劃生育工作，他帶領片區(qū)工作人員，走家進戶，摸底排查，確保了社區(qū)的計劃生育工作落實到戶。對社區(qū)有困難的群眾，他總是慷慨解囊，出錢出力，受到了居民的一致好評。正是在他的帶動下，社區(qū)的其他工作人員也積極向上，和平路社區(qū)也多次被評為“優(yōu)秀社區(qū)”，他本人也多次被評為“優(yōu)秀共產黨員”、“優(yōu)秀人民代表”。
中華民族歷來是一個勤勞的民族。我們作為一名普通的勞動者，在自己的工作崗位上恪盡職守，任勞任怨，就是示范，就是對勞動意義和價值的詮釋。正是勞動，成就了一個魅力無限的現代中國;正是勞動，創(chuàng)造了無數的驚天偉業(yè)，也正是勞動，讓我們比任何時候都挺直了民族的脊梁。
在社會前進的偉大歷程中，我們將堅定地站在勞動創(chuàng)新的風口浪尖，為國家富強、民族振興、社會發(fā)展，以領跑者的步伐解讀中國夢，以勞動者的佳績實現中國夢，以創(chuàng)新者的姿態(tài)擁抱中國夢。勞動光榮，勞動美，讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造更加美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇30
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
秋風送爽，天高云淡。在這個涼爽的季節(jié)里我們迎來了歡樂的國慶節(jié)。長聽人們說：“女兒好，女兒是父母的小棉襖。”在這七天中，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務事，也讓媽媽好好休息休息，真正的放個假。
吃過晚飯，媽媽又要來到廚房洗碗了。我輕輕走到廚房門前，看到洗碗池里的碗碟像一座“小山”，讓人“望碗生畏”。我便悄悄走到媽媽身邊，對媽媽說：“媽，你忙了一天了，來讓我?guī)湍赐氚?”“好，我的敏敏長大了!”媽媽滿臉微笑，欣慰地說。昏黃的燈光下，覺得媽媽的笑特別溫暖。我先把碗碟一個個用水沖一邊，又拿起抹布蘸上洗潔精，一點一點的擦拭著。一個個小泡泡就像頑皮的孩子順著滑梯滑了下來，與眾多家庭成員擠在一起，像是在開什么家庭會議。擦了一會，我便發(fā)現了一個問題，還是有些地方擦不干凈，不僅抱怨起來：“誒呀，怎么還是擦不干凈啊!”心里有點灰心，想放棄，還是叫媽媽來洗吧!正當我準備“急救”時，心中又冒出來了一個念頭，媽媽一天三百六十五天，每天都要面對著“小山”，無論春夏秋冬，多辛苦啊!于是我又把話憋進了肚子里，繼續(xù)賣力的擦著……盤子是擦完了，但一想起還有碗筷，我又冒了一頭冷汗，怎么還有啊，煩死了!
剛開始擦碗筷時，我還能勉強忍受一下，可好景不長，還沒洗到一半，我就已經累的腰酸胳膊疼了。于是，便在心里暗暗為自己鼓勁：“加油，你一定可以做得更好的!想想媽媽做了那么多都沒有一句怨言，你也不要灰心哦!”這些話，成了我的動力，我又賣力的擦完了所有的碗碟，伸個懶腰，讓我感受到了勞動的感覺真好!
其實我們做子女的，要多多為父母著想。有時間了為他們做一些力所能及的家務事，減輕生活壓在他們身上的重擔，也許在他們下班的時候端來的一杯熱水;父母勞累時一個擁抱，都會讓彼此感到特別溫暖。通過這件事，真正讓我體會到了勞動的快樂，發(fā)自內心的快樂。也讓我明白了高爾基說的那句話的真正含義。讓我們一起勞動吧，因為勞動，最光榮!
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇31
親愛的老師們，同學們：
大家好!
剛剛度過了一個休閑而愉快的五一假期，在正式返校的第一天，我們相聚一起，隆重召開“五一”國際勞動節(jié)的表彰大會，旨在贊美勞動者、宣傳勞動者，學習勞動者!
大家知道九十七中學能走到今天，是因為有一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍，有一批以校為家的工人師傅們。
本學期開學以來，我們學校地面干凈無雜物，廁所整潔無異味，鏡面光亮無污漬，扶手光滑無灰塵;為我們創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境的就是我校的4位保潔師傅，掌聲歡迎姜耀芬、張美琴、張淑萍、王彩娣上臺接受我們全校師生的誠摯謝意!
還有幾位師傅為了給老師們提供優(yōu)質的早餐，他每天變著花樣搭配食譜，為了讓同學們吃上豐盛的午餐，在學校的支持下，克服困難，200多份飯菜的制作，200多份餐具的清洗，閆師傅和他的團隊克服了繁重的工作量，任勞任怨的為同學們服務著!有請閆應兵、鄭本芳、王福珍、段曉霞4位師傅上臺!
老師們，同學們，有幾個身影我們非常熟悉，清晨他們最早站在校門口迎接我們入校;傍晚他又目送我們回家;他們是校園第一道安全防線;他們就是我們的校園安全衛(wèi)士邱君、黃三強、管瑞啟、任全進，有請4為保安師傅們!
操場上經常能看到她撿拾我們無意丟棄的雜物，校園里經�？吹剿牙扒謇砀蓛簦洺？吹剿诓煌５木S修桌椅、燈具，經常看到他一趟有一趟往辦公室送水，他們不辭辛勞，默默地付出著，他們就是我們的4為臨時工師傅，有請他們!
我們把最美的鮮花獻給最美的勞動者，有請我們的同學們給他們鮮花，有請高俊英校長和楊志剛主任把我們的心意獻給他們，
最后讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬!
《勞動最光榮》主題學生演講稿 篇32
老師們、同學們：
大家早上好!我是__班的__。
再過幾天我們就要邁進五月，同學們，你們知道5月1日是什么日子嗎?對，“五一”國際勞動節(jié)!
高爾基說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！笔前�，勞動贈予人類許多驕傲，許多輝煌，任何成就都是刻苦勞動的結果。比如李時珍尋尋覓覓29年最終寫成《本草綱目》，再如神州五、六、七的成功發(fā)射是經過許多科學家多年的努力才換來的�？梢妱趧觾r值之大。沒有勞動，就沒有現在的人類;沒有勞動，便得不到發(fā)展;沒有勞動，人類將變得一無是處。
同學們，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里，自己能做的事情自己做;在學校，要積極打掃衛(wèi)生，認真完成作業(yè)。同時，我們要珍惜勞動。從身邊的小事做起，不浪費每一張紙、每一滴水、每一分錢。而且，我們要尊重每一個勞動的人。無論是從事體力勞動還是腦力勞動的人，無論白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
勞動最光榮，勞動的人最美。同學們，我們是未界的主人，讓我們用勞動創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天!