優(yōu)秀三好學(xué)生2分鐘演講稿（精選5篇）
優(yōu)秀三好學(xué)生2分鐘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自xx班的。此時(shí)此刻，作為院“三好學(xué)生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護(hù)和支持！
回顧進(jìn)入商務(wù)學(xué)院一年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋�(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著老師的辛勞，凝聚著院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！
“讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧”，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，是您們讓“書(shū)香溢滿(mǎn)校園，好書(shū)伴我們成長(zhǎng)”，是您們用溫柔的心營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識(shí)的海洋盡情遨游，在這里，真誠(chéng)的道一聲：“老師，您辛苦了！”
的教育家陶行知曾說(shuō)：人與知識(shí)的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識(shí)，你就得不斷地學(xué)習(xí)它，愛(ài)它，反之，知識(shí)也將不會(huì)青睞你！每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，美國(guó)學(xué)者本杰明·斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”，四個(gè)舍得乃是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開(kāi)口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！三刻意乃是：刻意去觀(guān)察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，希望在座的各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始已經(jīng)一個(gè)多月了，我們應(yīng)該自己勉勵(lì)自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功�！币环指牛环质斋@，此乃人盡皆知的道理。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jī)只能代表過(guò)去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信，所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角。我們一定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。讓我們?cè)诤仙虅?wù)學(xué)院這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們永遠(yuǎn)與“自信、鍛煉、合作、勤勉”為友，那么今天我們以學(xué)院為榮，明天學(xué)院定以我們?yōu)闃s。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！
謝謝大家！
優(yōu)秀三好學(xué)生2分鐘演講稿 篇2
同學(xué)們、老師們:
大家好!
時(shí)間如逝，轉(zhuǎn)眼之間我們又迎來(lái)了一年一度的三好生競(jìng)選活動(dòng)，今天我站在這里，是想讓老師和同學(xué)進(jìn)一步了解我，請(qǐng)大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
在老師的眼里，我是一名好學(xué)生，是老師得力的小助手。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，課下認(rèn)真完成作業(yè)。我熱愛(ài)勞動(dòng)，積極為班集體做衛(wèi)生，擦桌椅、掃地、擺桌椅我樣樣行。我關(guān)心身邊的人和事，在學(xué)校的各項(xiàng)捐款活動(dòng)中，我都走在最前列，因?yàn)�，在我心中，�?zāi)區(qū)的小朋友也是我們的朋友。
在同學(xué)的眼里，我是他們的好伙伴。我活潑開(kāi)朗，待人熱情，班上的同學(xué)有了困難，我能及時(shí)伸出援助之手。小伙伴之間免不得有磕磕絆絆的事，每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)牢牢記住老師的話(huà):要有一顆寬容的心。因此班上所有的同學(xué)都成為了我的好朋友。
在家長(zhǎng)的的眼里，我是一名好孩子。我孝敬父母、熱愛(ài)勞動(dòng)，還主動(dòng)幫助鄰居做事，樓上樓下都夸我長(zhǎng)大了。
一分耕耘，一分收獲。我的努力也得到了大家的認(rèn)可。幾年來(lái)，我連續(xù)被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生;先后獲得校級(jí)、區(qū)級(jí)文明生等稱(chēng)號(hào)。繪畫(huà)作品在第15屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法作品比賽中獲得繪畫(huà)類(lèi)國(guó)家三等獎(jiǎng)。在20某某年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲低年級(jí)組市級(jí)三等獎(jiǎng)。在學(xué)校第二屆科技制作比賽中獲一等獎(jiǎng)，并在20某某校園藝術(shù)節(jié)期間被評(píng)為科技類(lèi)藝術(shù)特長(zhǎng)生。我設(shè)計(jì)的護(hù)綠提示語(yǔ)在我校“植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀護(hù)綠提示語(yǔ)展示”活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng)。在“手拉手、愛(ài)心贈(zèng)閱”活動(dòng)中獲愛(ài)心小使者稱(chēng)號(hào)。升入四年級(jí)后我擔(dān)任了學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的小主持人工作，還在與日本人學(xué)校的學(xué)訪(fǎng)活動(dòng)中作為學(xué)生代表發(fā)言。通過(guò)自己的不懈努力，在上學(xué)期期末檢測(cè)中取得了總分291.5分，班級(jí)第四的好成績(jī)。
俗話(huà)說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！苯裉欤艺驹谶@里參加三好生的競(jìng)選，是想在自己的人生道路上再上一個(gè)階梯，請(qǐng)老師們和同學(xué)們給予我最大的支持和幫助!謝謝大家!
優(yōu)秀三好學(xué)生2分鐘演講稿 篇3
各位老師，同學(xué)：
大家好!
陽(yáng)春三月，沐浴著春的氣息，懷著戰(zhàn)勝自己的勇氣站在這里，十分榮幸!
我，現(xiàn)任初二三班班長(zhǎng)，在班長(zhǎng)的職務(wù)中，我也許沒(méi)有盡到各方面的職責(zé)，但我會(huì)用我的熱情去努力做到盡職盡責(zé)這四個(gè)字，無(wú)論是校藝術(shù)節(jié)還是年級(jí)活動(dòng)，我都會(huì)認(rèn)真策劃，希望我們的班級(jí)贏(yíng)得榮譽(yù)。雖不能說(shuō)是十分嚴(yán)格要求自己，但不會(huì)讓自己驕傲，因?yàn)轵溈v自己，只會(huì)退步沉淪，能夠站在這里。就是我的老師和同學(xué)對(duì)我最好的認(rèn)可。
在學(xué)習(xí)中我比較注重效率。我能夠有好又快的完成作業(yè)，給自己留出多一些放松的時(shí)間，老師還經(jīng)常為我不做眼保健操而困惱，所以我就擔(dān)任起眼操監(jiān)督員，既不用做眼操，也不會(huì)給班級(jí)扣分。
在課余，我也有許多業(yè)余愛(ài)好，我在少年宮學(xué)習(xí)聲樂(lè)和吉他，去年在第一屆金鼎紅色中華青少年優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽陜西賽區(qū)中，以一曲歡快的瑪依拉榮獲聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)少年A組金獎(jiǎng)，在今年的第三屆香港國(guó)際藝術(shù)節(jié)陜西展區(qū)中，唱了一首我和我的祖國(guó)，榮獲聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)二等獎(jiǎng)�！拔蚁胍诺纳拖蟠Ａ⒃诓屎缰畮p就象穿行在璀璨的星河擁有超越平凡的力量”，在周末，我喜歡帶著耳機(jī)沉醉在自己的世界里，也喜歡抱著吉他唱出自己的心情，歐美的淡淡民謠風(fēng)常常打動(dòng)我，迪克蘭的天籟也讓我安靜，音樂(lè)好像是我放松、尋求快樂(lè)最直接的方法。
我也十分喜歡運(yùn)動(dòng)，自由式輪滑是我最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，當(dāng)我心情低落時(shí)，我總會(huì)踏上我的輪滑鞋飛速穿梭在大街上，讓風(fēng)洗去那些憂(yōu)傷。當(dāng)然，我也是米高輪滑俱樂(lè)部的一員，在輪滑比賽中，自由式輪滑項(xiàng)目也取得過(guò)優(yōu)異的成績(jī)。
我喜歡上網(wǎng)，喜歡發(fā)微博，看電影，看小說(shuō)，旅游等等。
這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人，我的成績(jī)距離年級(jí)第一還有一些差距，我也沒(méi)許許多多的獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯，也沒(méi)有赫赫戰(zhàn)功，但我堅(jiān)信在我的努力之下，終有一天年級(jí)第一是我，夢(mèng)想也會(huì)擁抱我!我，一個(gè)有堅(jiān)定信念、有個(gè)性、有目標(biāo)、有理想、充滿(mǎn)朝氣的活力女孩兒。
當(dāng)然，我也有一些缺點(diǎn)，有時(shí)會(huì)很馬虎，有時(shí)會(huì)發(fā)一下小脾氣，有時(shí)也會(huì)犯一些低級(jí)幼稚的錯(cuò)誤，但我相信，時(shí)間和毅力會(huì)幫助我改正。
沒(méi)有勝利可言，挺著意味一切。
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)并不是一個(gè)你身上肩負(fù)的巨大任務(wù)，而是一個(gè)讓你成功，讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)，如同一座一望不見(jiàn)頂?shù)母邩谴髲B的地基，越是努力向下挖，越能蓋得更高，更穩(wěn)。不怕流汗，會(huì)讓你的大廈，獨(dú)一無(wú)二，超越一切。
我堅(jiān)信我能，因?yàn)槲蚁嘈盼夷?
人外有人，天外有天，一時(shí)的得失不會(huì)是永遠(yuǎn)的，堅(jiān)忍不拔會(huì)讓我成功，堅(jiān)持所堅(jiān)持的一切，去爭(zhēng)取下一次的完美!“世上無(wú)難事，只怕有心人”我竭盡全力!
優(yōu)秀三好學(xué)生2分鐘演講稿 篇4
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
我是一名小學(xué)生，雖然只有一年級(jí)，但是我經(jīng)常聽(tīng)身邊的哥哥姐姐提起三好生是每個(gè)學(xué)生努力的方向，也是爸爸媽媽對(duì)我的希望。所以爭(zhēng)當(dāng)三好生也是我努力的目標(biāo)和追求的方向。
我熱愛(ài)生活，有禮貌，在學(xué)校尊敬老師，完成老師交給的任務(wù)，和同學(xué)友好相處，從來(lái)不打罵欺負(fù)同學(xué)做到禮貌謙讓。我
遵守校規(guī)校紀(jì)，按照學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求自己獲得過(guò)規(guī)范小明星的光榮稱(chēng)號(hào)，在每次的學(xué)習(xí)檢測(cè)中我也能取得較好的成績(jī)。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，獲得過(guò)積極參與活動(dòng)突出表現(xiàn)獎(jiǎng)。我熱愛(ài)體經(jīng)常參加體育鍛煉，獲得過(guò)跆拳道高手大會(huì)邀請(qǐng)賽團(tuán)隊(duì)五人品勢(shì)少年組銀獎(jiǎng)。
雖然我有一些優(yōu)點(diǎn)，但也有一些缺點(diǎn)，如學(xué)習(xí)不夠刻苦，不夠積極主動(dòng)，但我希望能當(dāng)上三好生，這樣能更激勵(lì)我發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，成為一名德智體全面發(fā)展的小學(xué)生。
優(yōu)秀三好學(xué)生2分鐘演講稿 篇5
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是__級(jí)管理系公共事務(wù)一班的__，在班級(jí)任副班長(zhǎng)職務(wù)，在此，我申請(qǐng)“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師這一年多以來(lái)給予我的培養(yǎng)和關(guān)懷，才有了我今天的進(jìn)步與成長(zhǎng)，下面就是我自己的一些相關(guān)情況，向各位老師匯報(bào)如下：
1思想上嚴(yán)格要求自己積極參加學(xué)院活動(dòng)
思想上堅(jiān)持四項(xiàng)根本原則,擁護(hù)改革開(kāi)放，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),正確貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策和上級(jí)的決定，能處理好個(gè)人與國(guó)家、集體的關(guān)系。一直都非常積極地向黨組織靠攏。我是高職院第31期黨校學(xué)員，現(xiàn)已順利通過(guò)黨校結(jié)業(yè)考試，在鞍山舉辦的__森博會(huì)與千山節(jié)活動(dòng)中都做過(guò)自愿者，并被評(píng)為“優(yōu)秀自愿者”。
2學(xué)習(xí)上十分熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)態(tài)度積極向上
我熱愛(ài)公共事務(wù)管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)槲抑兰热晃疫x擇了它，我就要努力把它做到最好，我不敢說(shuō)我是最優(yōu)秀的學(xué)生，但我敢說(shuō)我一定是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，我知道在大學(xué)里光想著學(xué)習(xí)是不行的，因?yàn)榇髮W(xué)是一個(gè)給人以鍛煉機(jī)會(huì)，展示自我的舞臺(tái)，所以我根據(jù)自己的愛(ài)好，通過(guò)競(jìng)選進(jìn)入了院文學(xué)社，我一直記得在我的一篇文章被學(xué)姐看中的時(shí)候的那種喜悅，也許那只是一個(gè)小小的成功，但從那時(shí)開(kāi)始，我更加相信了認(rèn)真的力量，所以在學(xué)習(xí)上我一直都認(rèn)真對(duì)待，都說(shuō)大學(xué)里很輕松，但我卻認(rèn)為那要看你自己想學(xué)到什么程度，早晨五點(diǎn)起來(lái)是我背英語(yǔ)的時(shí)間，而每一天的專(zhuān)業(yè)課我都會(huì)當(dāng)作自己擴(kuò)充知識(shí)的最大途徑，在一直不間斷的努力之下，我在__年上半年獲得了“特等獎(jiǎng)學(xué)金”，并于同年考下了“人力資源師四級(jí)”資格證書(shū)以及普通話(huà)91.3分的二級(jí)甲等;今年我將努力考取計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證書(shū)，與英語(yǔ)三級(jí)證書(shū)。
3工作中積極負(fù)責(zé)努力做好每一個(gè)細(xì)節(jié)
也許我不是一個(gè)“大官”，只是一班之長(zhǎng)而已，但我覺(jué)得評(píng)價(jià)一個(gè)人的工作能力要看的不是他在什么職位而應(yīng)該是他對(duì)待一件事的態(tài)度以及他的責(zé)任心，在記者團(tuán)里無(wú)論團(tuán)長(zhǎng)安排的工作與我自己的作息時(shí)間有多大的矛盾我都會(huì)選擇個(gè)人利益服從集體利益，雖然記者團(tuán)并沒(méi)有太大的聲譽(yù)，但做這份工作，我心甘情愿，無(wú)愿無(wú)悔。
在班級(jí)工作讓我懂得了要做就要做到最好，工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，在班級(jí)做班副的工作讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，我一直覺(jué)得自己很幸運(yùn)，因?yàn)槲野嗤瑢W(xué)一直都很團(tuán)結(jié)，我班更是一個(gè)不甘落后、積極向上的班集，大家心往一處想，勁往一處使，每次集體活動(dòng)幾乎全部都參加。
我在自己的班級(jí)真的生活的很快樂(lè)。工作，只要熱愛(ài)，只要善于挖掘，只要相信、盡則，我相信一定會(huì)做到自己滿(mǎn)意，大家滿(mǎn)意!對(duì)此我總結(jié)了一句話(huà)：只要你學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)接受，終有一天你會(huì)擁有一套讓自己感知幸福的經(jīng)驗(yàn)!
在大學(xué)這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里，我們都會(huì)有一種自己已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)大了的感覺(jué)，那種剛進(jìn)校園就開(kāi)始的各種“招聘”，會(huì)讓我們?cè)诒惶蕴c被錄用的瞬間感受到淺淺的成功與失敗的喜悅，就是因?yàn)橛辛诉@份感受、這份難得的經(jīng)歷，才讓我們更加深刻的理解生活的含義，競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，我們都是為了夢(mèng)想而努力拼搏的人，有一首歌我很喜歡，就是《最初的夢(mèng)想》，歌詞中字里行間都給人一種催人奮進(jìn)的力量，在大學(xué)這兩年里，我遇到過(guò)不少困難，受過(guò)不少挫折，盡管如此，我與我身旁的朋友們一直都樂(lè)觀(guān)向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來(lái)一定會(huì)很美好!將近兩年來(lái)，在老師的幫助下，我學(xué)到了很多東西，也成長(zhǎng)了許多。感謝老師以及我的同學(xué)朋友們一直以來(lái)對(duì)我在生活上的關(guān)心與照顧。
獲得“三好學(xué)生”是我學(xué)習(xí)生涯中所向往和憧憬的，我很榮幸能在此真實(shí)的記錄下我內(nèi)心的感受與體會(huì)，我渴望能夠成為此榮譽(yù)的獲得者，希望老師考慮。