在學(xué)生會干部座談會上的講話

　　同學(xué)們：大家晚上好！ 

　　冬去春來，彈指一揮間。今天，我們又以堅實而有力的步伐勝利跨過了XX年－2009學(xué)年度上學(xué)期如火如荼的戰(zhàn)斗歷程。靜心回首過去，我們都有一個共同的體會和感覺，那就是：團(tuán)結(jié)奮斗，再創(chuàng)佳績！是�。∫粋�學(xué)期來，全體師生上下一心，同心同德，努力拼搏，共同創(chuàng)造和見證了學(xué)校取得的累累碩果。初一年級課改實驗開局工作良好。同學(xué)們，“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲香來”。成績的取得，飽涵了全體師生多年的心血和汗水，凝聚了全體師生多年的艱辛和智慧。本學(xué)期來，我們緊緊圍繞“以爭創(chuàng)三級達(dá)標(biāo)為契機，堅持走內(nèi)涵發(fā)展的道路，努力培育學(xué)校辦學(xué)特色”工作主題，與時俱進(jìn)，繼往開來，主要開展了各方面工作。要繼續(xù)狠抓德育工作，主要做法有： 

　　一是突出抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力營造良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)。政教處、保衛(wèi)科、團(tuán)委每天堅持對學(xué)生著裝、發(fā)型、衛(wèi)生、文明禮貌、配帶�；�、上課紀(jì)律等微小行為進(jìn)行檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，絕不留下后遺癥。 

　　二是耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想教育工作。通過個別教育、班主任家訪等形式，對學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的品德教育、紀(jì)律教育以及愛國主義、集體主義和社會主義道德教育。 

　　三是狠抓德育工作隊伍建設(shè)，使學(xué)校德育工作從校內(nèi)延申到校外。加強班主任工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，努力提高班主任的責(zé)任心、責(zé)任感和工作水平。堅持開展“文明班級”評比活動，使班級管理更加規(guī)范化、合理化。 

　　四是加強班干部隊伍建設(shè)，協(xié)助政教處組織開展各項活動讓更多的學(xué)生參與學(xué)校管理，同時也鍛煉了班干部隊伍的組織工作能力。現(xiàn)在，學(xué)生干部已全面參與學(xué)生出勤、勞動、兩操等學(xué)校日常管理工作，特別是課間操大檢查，學(xué)生干部需要大家認(rèn)真負(fù)責(zé)。 

　　在座的學(xué)生干部在學(xué)生中都具有較強的影響力，自身素質(zhì)的高低對于學(xué)校學(xué)生起到示范作用，你們工作能力的高低又是學(xué)生工作好壞的一個重要影響因素，因此加強對自身素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉是自己的班干部工作上臺階的重要條件。同學(xué)們要不斷拓寬工作思路，改進(jìn)工作方法，提高工作能力。  

　　我們召開會議的目的在于：首先是增進(jìn)同學(xué)們之間的交流與合作，提高班干部隊伍的整體工作水平；其次是有利于學(xué)校對班級情況的了解，并使學(xué)校的工作要求能在最短的時間內(nèi)貫徹到班級學(xué)生中。今天我想對我們在座的各位班長談?wù)動嘘P(guān)班干部方面的問題。 主要是當(dāng)學(xué)生干部的意義 ，學(xué)生干部的角色 ，學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì) ，學(xué)生干部工作的方法和技巧 ，我還要向?qū)W生干部提出幾點希望。 

　　一、當(dāng)學(xué)生干部的意義  

　　1、自身發(fā)展的需要：鍛煉組織、活動能力，將來走上社會大有用處，這也是人的能力、素質(zhì)的組成部分。  

　　2、學(xué)校、班級工作的需要：學(xué)校、班級秩序的建立，工作的開展，都需要學(xué)生干部。  

　　3、社會的需要。許多社會精英，當(dāng)年在校讀書期間都是出色的學(xué)生干部。工作能力、責(zé)任感就是在學(xué)校當(dāng)干部時培養(yǎng)的。葉立欽、克林頓、李光耀。 

　　二、學(xué)生干部的角色  

　　1、老師的得力助手：維護(hù)班主任、老師的威信，支持、配合老師的工作。 

　　2、學(xué)校聲譽的堅定的維護(hù)者，建設(shè)的參與者，政策的支持者。絕不能唱對臺戲！更不能辜負(fù)老師、同學(xué)的期望，以干部做掩護(hù)牌違紀(jì)甚至踐踏學(xué)校禁令（如談戀愛，偷竊等）。有的學(xué)生干部課堂上公然頂撞老師，是很不應(yīng)該的。 

　　3、學(xué)生與學(xué)校、老師之間的感情、思想等方面的溝通者。如發(fā)現(xiàn)班主任或科任老師不太受同學(xué)們的歡迎，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對學(xué)校的某項決定有許多不解或誤解，就應(yīng)該多做溝通工作。 

　　4、集體的領(lǐng)頭羊，活動的組織者。  

　　三、干部應(yīng)具備的素質(zhì)  

　　1、強烈的責(zé)任感：不把自己與一般同學(xué)等同起來，事事起模范帶頭作用，不辜負(fù)學(xué)校、老師、同學(xué)們的期望，不做好工作絕不罷休： 

　�、侔嚅L：努力使我們班成為年級的標(biāo)兵班！ 

　�、趯W(xué)習(xí)委員：組織科代表，想方設(shè)法激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望，搞好師生之間的溝通工作； 

　　③體育委員：三操不要老師操心，組織班里的體育活動； 

　�、芪膴饰瘑T：組織別開生面的各種文體活動； 

　�、菁o(jì)律委員：結(jié)實保證課室上課、自修、宿舍的紀(jì)律； 

　　⑥學(xué)生會、團(tuán)委會干部：為建設(shè)延平中學(xué)、振興延平中學(xué)切實開展工作，讓大家看到你們做的工作和取得的成績。 

　　2、奉獻(xiàn)、犧牲精神，榜樣作用：從小事做起（沖廁所，撿垃圾，提醒、催促同學(xué)們遵守紀(jì)律）。雷鋒的偉大就在于能堅持為人民做好事，而非心血來潮。 

　　3、經(jīng)受得起失敗、挫折、誤解的考驗。不要總認(rèn)為我們班同學(xué)的素質(zhì)最低，沒得救了；群眾覺悟低，很有種“眾人皆醉我獨醒”的心理。卻沒從自己工作中找不足。 

　　順境：朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。斗志飽滿，勇往直前。