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期中考試動(dòng)員發(fā)言稿范文

發(fā)布時(shí)間:2017-04-03

期中考試動(dòng)員發(fā)言稿范文

  老師們、同學(xué)們:早上好

  當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹過,迎來了燦爛的陽光時(shí),在這美妙的時(shí)刻,期中考試悄然而至,我們應(yīng)該以什么樣的姿態(tài)迎接它的翩然而來呢?在這里我想把“法寶、鑰匙、階梯”獻(xiàn)給它,用優(yōu)異的成績做個(gè)大花環(huán),讓期中考試在每個(gè)人的心里留下閃光的烙印。

  自信是取得成績的法寶。是一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量,有了它,就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來。毛澤東說過:“自信人生二百年。”這是何等博大的胸懷,何等驚天動(dòng)地的氣魄。上天給了我們一顆滾燙的心,我們就是要給它貼上“自信”的標(biāo)簽。在復(fù)習(xí)考試中,我們就是要有這種自信心,要相信自己,相信自己的努力一定會獲得成功。我們就是要憑借著這股自信的激情,去開拓自己的成功之路,盡情描繪期中考試的絢爛世界。

  自古以來哪一個(gè)自信者沒有取得輝煌的成就。試想:沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信,百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號?沒有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?自信,讓張海迪戰(zhàn)勝了輪椅;自信,讓霍金戰(zhàn)勝了癱瘓;自信,讓保爾戰(zhàn)勝了失明;自信,讓貝多芬戰(zhàn)勝了失聰。

  只要有自信,我們就會戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝困難,在勤奮中勇敢前行,在期中考試中放射異彩。

  方法是取得成績的鑰匙。在復(fù)習(xí)考試中要有正確的復(fù)習(xí)方法,因人不同,方法各異。但是一定要有事半功倍的好方法,在有限的時(shí)間內(nèi)收獲更多的知識。復(fù)習(xí)考試時(shí)間有限,一份時(shí)光一寸金。因此,我們既要借鑒他山之石,也要利用自己的優(yōu)勢,既要把握住課堂,還要緊跟老師。不斷改變和完善自己的復(fù)習(xí)方法,擯棄無用之方,攫取有用之法,在短時(shí)間內(nèi)登上知識的寶塔,在期中考試中創(chuàng)造奇跡。

  總結(jié)反思是取得成績的階梯。人類在總結(jié)中前進(jìn),時(shí)代在反思中改變。在復(fù)習(xí)考試中,我們要善于總結(jié),善于反思,總結(jié)是前進(jìn)的動(dòng)力,反思是明天的彩帶。只有善于總結(jié)的人才會擁有新的燦爛,只有善于反思的人才會獲得美好的未來。我們復(fù)習(xí)一章就總結(jié)一章,復(fù)習(xí)一課就反思一課,在總結(jié)反思中吸取經(jīng)驗(yàn),找出不足,及時(shí)彌補(bǔ),不斷進(jìn)步。在總結(jié)中打拼天下,在反思中書寫成功。

  期中考試已經(jīng)熱情地張開了雙臂,讓我們用真誠、自信、拼搏投入她的懷抱,用優(yōu)異的成績?yōu)樗幙椕利惖幕ōh(huán),讓期中考試熠熠生輝吧!

  同學(xué)們,古語說:“少壯不努力,老大徒傷悲”,可我要說:“少壯知努力,老大無傷悲”。讓我們齊心努力,共同奮斗,在充滿活力的遠(yuǎn)二校園,期中考試你們一定會收獲美麗。

  我衷心的祝愿師生們在期中考試中取得優(yōu)異的成績!

  早上好!今天我演講的題目是:《認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,迎接期中考試》。

  不經(jīng)意間, 半個(gè)學(xué)期很快從身邊悄然流逝,我們已從酷暑難奈的盛夏來到了帶著絲絲涼意的秋天,即將迎來對我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試。

  那么,我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期中考試呢?如何有效地利用時(shí)間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)提出個(gè)人的觀點(diǎn),供同學(xué)們參考。

  一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。離期中考試還有一周多的時(shí)間,同學(xué)們一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況, 制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃,按計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行全面系統(tǒng)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、講究方法,適當(dāng)做題。不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,可以選做不同類型的題目,掌握各種類型題目的解題方法,要有的放矢地解題,注重少而精,把握一題多變,多方求教,著重理解。在練習(xí)中使知識點(diǎn)得到鞏固,運(yùn)用能力得到提高。同時(shí),當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要認(rèn)真聽講,緊跟老師的思路,這樣會達(dá)到事半功倍的效果。

  三、要善于動(dòng)腦,勤學(xué)好問。在復(fù)習(xí)過程中,要獨(dú)立思考,善于問疑,不放過任何一個(gè)疑難問題,有疑問,就要主動(dòng)向老師或同學(xué)請教。俗話說:“勤能補(bǔ)拙,熟能生巧”,帶著問題上考場是無法取得好成績的。

  四、珍惜時(shí)間,提高效率。期中考試已經(jīng)迫在眉睫,每一位同學(xué)都要珍惜分分秒秒,并提高復(fù)習(xí)效率,不要將時(shí)間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中?捎械耐瑢W(xué)卻說:“復(fù)習(xí)了也沒用,還是會遺忘。”心理學(xué)研究表明,遺忘是人的必然,世上從來就沒有真正過目不忘的人,學(xué)得的知識需要不斷的重復(fù)的記憶,才能使它在你的大腦留下深深的印痕。

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