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反分裂反滲透,建和諧校園

發(fā)布時間:2017-05-27

反分裂反滲透,建和諧校園

  和諧是我國傳統(tǒng)文化的精髓,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是自古以來人類不斷追求的美好理想和愿望。在我們新疆這個多民族聚居的地區(qū),和諧穩(wěn)定顯得尤為重要。作為一名人民教師,如何參與到構(gòu)建和諧校園的工作關(guān)系到構(gòu)建和諧新源,和諧新疆的大局,這也是當下每一位合格人民教師不斷追求的永恒主題。

  近年來,境內(nèi)外“三股勢力”加緊勾結(jié)和整合,不斷調(diào)整策略,利用各種手段方式加劇向新疆的滲透:XX年8月10號凌晨,兩名恐怖分子趁亂駕駛一輛機動三輪車沖進庫車縣公安局大門,并引爆了車上的一瓶液化氣罐,當場炸毀兩輛警車,造成一名保安人員死亡,一名警官受傷,兩名恐怖分子也被炸身亡。就在同一天,猖獗的暴力恐怖分子在新疆庫車縣就制造了多起爆炸事件,共造成2死4傷。無獨有偶,8月27日,喀什地區(qū)公安民警和工作人員在伽師縣調(diào)查案件時,遭到藏匿于路旁玉米地中的數(shù)名犯罪嫌疑人的襲擊,導致兩人犧牲,五人受傷。手段之殘忍,行徑之囂張令人發(fā)指!

  前不久,當北京奧運會召開之際,我們的奧運健兒在奧運賽場上全力與對手比拼的同時,還有一些普普通通的工作者也在緊張地進行著一場隱形的戰(zhàn)斗——為奧運安保而戰(zhàn)。相信,在座的各位一定都曾參與過或者現(xiàn)在仍然是其中積極的一份子,為保一方安寧和諧貢獻著自己的綿薄之力.一兩個月下來,他們變得黑了,臉龐消瘦了,但疲憊的神情中帶著更多的堅毅和自信——在人民群眾構(gòu)建的銅墻鐵壁面前,不法之徒是無所作為的,他們的一切圖謀必將遭到失敗。

  當前,我們的教育系統(tǒng)也面臨著新的挑戰(zhàn),在意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透的斗爭更加尖銳復雜。我們的學校是培養(yǎng)人才的重要基地,學生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望祖國的未來。而這些分裂分子企圖與我們爭奪下一代,妄想著用他們的精神毒糧來誤導,誘騙,蠱惑那些還在上學,純潔,善良的孩子們。面對這樣的卑劣行徑,作為教師我們要堅決的站出來用實際行動來抵制。通過長期不斷的反分裂斗爭我們清醒地認識到——學校作為反分裂的前沿陣地,構(gòu)建和諧校園,凈化育人環(huán)境,抵制和反對一切民族分裂主義是我們構(gòu)建和諧社會工作中一個重要的組成部分。

  校園的和諧最為關(guān)鍵的因素就是人,人的和諧與否,決定了校園和諧的成敗。人的和諧,關(guān)鍵是思想意識的和諧,因此我們要不斷加強和改進師生思想政治教育,提高他們的思想覺悟和政治素質(zhì),增進各民族間的了解和友誼,利用一切可利用的機會開展民族團結(jié)活動來鞏固我們來之不易的穩(wěn)定局面。加強對意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭,直接關(guān)系到校園的穩(wěn)定和諧,關(guān)系到黨的教育事業(yè)和本地區(qū)的長治久安,也影響著社會的穩(wěn)定和安寧。

  分裂與反分裂始終是一項長期復雜、艱巨的斗爭,宣傳、教育是反分裂斗爭的手段之一,我們將長期不懈的把對意識形態(tài)

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  領(lǐng)域的反分裂斗爭進行下去。進一步加強學習、提高認識,深刻領(lǐng)會黨中央關(guān)于維護新疆穩(wěn)定的一系列重要指示精神,自覺學習弄懂弄通民族理論、宗教常識與宗教狂熱、宗教極端的界限。

  讓我們感到欣慰的是,即使形勢如此嚴峻,我們的生活中也不乏一些團結(jié)友愛、各民族同胞親如一家的動人故事。在這里就有一個發(fā)生在我們身邊的鮮活的例子。前不久,也就是八月初,一部名為《姐弟情深》的獨幕劇在烏魯木齊市公演,一時獲得轟動。該劇源于一個真實而感人的故事,一位名叫王燕娜年輕漢族女孩,不顧家人親友及醫(yī)生的勸阻,毅然決然的為一名年僅十八歲的維吾爾小伙子捐獻了腎臟。像這樣的事例還有很多很多,30多年風雨無阻為托里鄉(xiāng)哈薩克族農(nóng)牧民送醫(yī)送藥的李振西,就連父親去世時,他還奔波在巡診的路上;劉乾坤,作為烏市水磨溝區(qū)公安分局的一名民警,30多年來他把自己每月的津貼或工資的絕大部分,都捐給了需要捐助的各族人民和一些水利工程,累計捐助12萬元,一生節(jié)衣縮食,生病都是扛著,不計名利,不求索取。

  同樣在學校這個大家庭之中,我們也要關(guān)心幫助有困難的同學,尤其是少數(shù)民族同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心換取另一顆真誠的心。同學之間友好相處,師生之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。當我們用愛和教育高度的責任感,使命感博得孩子們的熱愛和信賴時,還有什么工作是做不了,做不好的呢?!這種愛的教育不正是對一切分裂和破壞活動最好的武器么?

  和諧,是一個永恒的話題,是一個我們不斷追求的目標。

  如果,校園是一棵大樹,那么讓我們用愛澆灌,和諧便會是枝上的累累碩果;

  如果,校園是一片蔚藍的天空,那么讓我們播灑信任,放飛希望,和諧的風箏便會自由翱翔;

  如果,校園是一泓清泉,那么讓我們?nèi)碇R的甘露,灑向渴求的一雙雙眼,和諧便會是師生同行路上的滴滴甘甜。

  因為有了和諧,我們在校園中得到的是絲絲春雨、縷縷陽光和陣陣微風;因為有了和諧,我們在老師和同學間得到的是鼓勵、贊賞和理解。讓我們各民族師生團結(jié)一致共同努力,建設(shè)我們美好的校園,共譜新源教育的和諧篇章

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