重點高中保送生學(xué)生代表發(fā)言
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
首先，請允許我向以優(yōu)異的成績保送進(jìn)入高級中學(xué)的XX級新同學(xué)們表示最衷心的祝賀！
我叫，畢業(yè)于xx中學(xué)。很榮幸，今天有機(jī)會作為學(xué)生代表發(fā)言。
一直以來，我的心中都有解不開的杭高情結(jié)。這座校園承載著深厚的文化底蘊，擁有濃烈的人文氣息和歷史沉淀，就這樣靜靜地，端坐在杭城繁華的市中心。然而她的存在隔絕了周遭的喧囂和嘈雜，是都市燈紅酒綠間的一片凈土。小升初時，我選擇了曾是杭高附屬初中的啟正中學(xué)。當(dāng)踏進(jìn)初中校門時，我的目標(biāo)就是三年后保送杭高。每天騎車上學(xué)總會經(jīng)過杭高門前，看著門前櫻花爛漫，望見墻內(nèi)綠草如茵的校園，我常會想：如果能在這里上學(xué)就好了。在這個目標(biāo)和杭高情結(jié)的支持下，我不斷努力，終于今天站在了這里。
穿過高大的校門，走上長長的甬道。微風(fēng)拂過，吹來了沉淀在空氣中化不開的人文氣息；陽光灑下，蒸騰著擴(kuò)散在四周的文化底蘊。肅穆、沉靜，這是杭高給我的最初印象。深入校園，我發(fā)現(xiàn)杭高是個多面體：紅墻黑瓦的行政樓透出莊嚴(yán)，豐富多彩的社團(tuán)活動彰顯活力，院士墻上鐫刻著榮耀，櫻花文會開出絢爛……
如今我們的高中生活已經(jīng)開始。作為保送生，我們領(lǐng)先他人一步。但我們不能因此松懈，我們應(yīng)利用這一步的領(lǐng)先來爭取步步領(lǐng)先。對于剛離開初中的我們而言，高中三年的學(xué)習(xí)生活是陌生而未知的，難免會有困難和挫折。我們會堅定自己的信心，建立好自己的目標(biāo)，并為了達(dá)成目標(biāo)而不懈努力。高中的學(xué)習(xí)與初中大有不同，知識的深度和廣度都大大增加。學(xué)習(xí)中沒有永遠(yuǎn)的第一名，在藏龍臥虎的杭高也不免會有壓力。但我們不會退縮，不會輕易言棄，戰(zhàn)勝自己才是真正的強大。
現(xiàn)在我們已成為了新一代杭高人。作為新杭高人，我們心中充滿了喜悅、自豪和無限的期待。我們期待見到新的老師、同學(xué)，建立新的友誼；我們期待接受新的知識，增長見識；我們期待迎接新的挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自我……想要在圖書館的書架間流連，想要在體育場的跑道上奔跑，想要在院士墻前駐足……我們相信，杭高會給我們一個充實而多彩的高中生活。
未來三年，我們要努力學(xué)習(xí)新的知識，開拓眼界。在學(xué)習(xí)的同時也不忘提升自己的綜合素質(zhì)。要做一個科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)兼?zhèn)涞暮几呷�。我們將以努力來實現(xiàn)自己的價值。我們要為自己創(chuàng)造未來，更想為杭高增光添彩。
我們站在新的起跑線上，展望未來。我們懷揣夢想，充滿期待。杭高是我們新的舞臺，正等待我們?nèi)フ宫F(xiàn)自己。期待有一天，院士墻上會添上我們的名字，校史館里會陳列我們的榮光！這未來三年還只是一張白紙，讓我們用夢想繪制藍(lán)圖，把行動當(dāng)作畫筆，描繪出我們獨一無二的青春畫卷！
祝愿我們?nèi)w同學(xué)學(xué)業(yè)有成！謝謝大家！
XX年6月4日