弘揚(yáng)雷鋒精神學(xué)生演講稿（通用15篇）
弘揚(yáng)雷鋒精神學(xué)生演講稿 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神做助人為樂(lè)的好學(xué)生》。
助人為快樂(lè)之本，關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時(shí)自已也能從中得到快樂(lè)，這是人的一種高尚行為。
雷鋒曾經(jīng)做過(guò)許多為人民服務(wù)的事，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗;如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的生活崗位。”雷鋒雖是一名平凡而又普通的戰(zhàn)士，打他卻在他那平凡的崗位上做出了不平凡的事，創(chuàng)造了不平凡的奇跡。
助人為樂(lè)是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在聞名世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的途中，有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任。在關(guān)鍵時(shí)刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現(xiàn)。是的，古代有英雄的劫富濟(jì)貧，當(dāng)代有雷鋒精神的出現(xiàn)。再看一看我們現(xiàn)在。我們這一代是獨(dú)生子女的時(shí)代。在座的不少同學(xué)是獨(dú)生子女。我們這一代獨(dú)生子女雖然有著自信、樂(lè)觀、積極向上等優(yōu)點(diǎn)。但是也暴露出一些缺點(diǎn)，如自私、以個(gè)人為中心等等。要改正一個(gè)群體的缺點(diǎn)是不容易的事。而提倡助人為樂(lè)、熱心公益卻可以很好地加強(qiáng)當(dāng)代獨(dú)生子女自立、合作精神，彌補(bǔ)自私這一缺點(diǎn)。
助人要從日常小事做起，不因善小而不為。而你助人為樂(lè)，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門(mén)，將呼呼的寒風(fēng)擋在門(mén)外。當(dāng)你走過(guò)衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過(guò)講臺(tái)，隨手將零亂的講臺(tái)整理好。當(dāng)你穿過(guò)馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時(shí)看起來(lái)微不足道的事，都是助人為樂(lè)的表現(xiàn)。
親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)你身陷困難時(shí)，你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會(huì)的。同樣，當(dāng)別人身陷困難時(shí)，我們也要助人一臂之力。
慶幸的事，現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助人為樂(lè)的熱潮。扶弱助殘，春蕾計(jì)劃，希望工程，甚至有許多同學(xué)也參加了青年志愿者服務(wù)隊(duì)等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神不但沒(méi)有消失，而且以各種各樣的形式在我們周?chē)畈匕l(fā)揚(yáng)光大起來(lái)。
現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂(lè)的精神，生活本身是酸甜苦辣的，助人為樂(lè)可以讓世界更美好。做人的情操和理念是自己可以牢牢把握的。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要再猶豫，伸出你的友愛(ài)之手，助人并且以之為樂(lè)，世界將因你而更加美麗!
弘揚(yáng)雷鋒精神學(xué)生演講稿 篇2
各位同學(xué)，評(píng)委：
大家好!今天我演講的題目是“弘揚(yáng)雷鋒精神做助人為樂(lè)的好學(xué)生之信任之光”。
我們一代又一代總是在老生常談“雷鋒精神”，卻不知道我們?yōu)槭裁匆ダ^ 承，去學(xué)習(xí)，去弘揚(yáng)。自我們從可以記事的娃娃起，我們的老一輩都會(huì)在我們身邊耳提面命地教導(dǎo)我們?nèi)プ鲆粋�(gè)有愛(ài)心的人，有雷鋒精神的人。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，雷鋒精神是虛的，模糊的。雖然它的確存在，然而我們摸不著。直至我們慢慢長(zhǎng)大，受到教育，學(xué)會(huì)思考，就明白了“雷鋒精神”是可以看得見(jiàn)并去付諸行動(dòng)的。
當(dāng)年魯迅先生說(shuō)過(guò)“凡是愚蠢的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾材料和看客，病死多少也不必以為不幸的”。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的近幾年，我們總在新聞報(bào)紙或者互聯(lián)網(wǎng)上看到一些有關(guān)社會(huì)道德的話題。不難發(fā)現(xiàn)，我國(guó)當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)的各種問(wèn)題最直接表現(xiàn)為：人與人之間產(chǎn)生了信任危機(jī)。舉個(gè)例子：老人跌倒沒(méi)人敢扶。就這個(gè)問(wèn)題，北大副校長(zhǎng)說(shuō)：“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛?zāi)悖贝蠓上到o你提供法律援助，要是敗訴了，北大替你賠償!”這句話確實(shí)鼓舞了許許多多想做卻不敢做好事的人。然而真正讓我感到任重道遠(yuǎn)并痛心無(wú)奈的一件事卻不是北大校長(zhǎng)的“撐腰體”。
雖不是親身經(jīng)歷的一件事但給我的觸動(dòng)是巨大的。我還記得那個(gè)現(xiàn)場(chǎng)視頻中，一個(gè)老人騎著三輪車(chē)因道路崎嶇不平翻車(chē)落入山溝，摔得滿頭是血，腿部被三輪車(chē)重壓無(wú)法動(dòng)彈，他就著那別扭的姿勢(shì)在那里痛苦呻吟，然而路過(guò)的車(chē)輛或人們卻沒(méi)有想要去救助這么一個(gè)可憐的老人。因?yàn)樗麄儞?dān)心扶老人被訛，擔(dān)心被訛找人拍照，擔(dān)心拍照被拒，被拒民眾更擔(dān)心，更擔(dān)心被訛和被拒，一直在那惡性循環(huán)。幸好最后還是有個(gè)年輕男子開(kāi)著手機(jī)錄像先確認(rèn)老人的傷勢(shì)不是他造成后再扶起老人。看到這一幕，我又是欣慰又是憂心忡忡，為什么!為什么人們不能夠互相信任呢?這簡(jiǎn)直是信任之光在狠煽我們耳光!
在我對(duì)不能夠毫無(wú)顧忌做好事的人們產(chǎn)生了傷感和無(wú)奈時(shí)，一位姐姐告訴了我這么一個(gè)故事。
在一個(gè)漆黑的夜晚，她孤身一人走在回家的路上，陪伴她的只有日月星辰，草浪蟲(chóng)鳴。然而就在這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)摩托車(chē)的轟鳴聲，車(chē)上載著一對(duì)上了年紀(jì)的夫婦，他們突然開(kāi)到了姐姐的后面。大家猜一下接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么?是的，我們都會(huì)想，是不是要發(fā)生一些什么不好的事情了。姐姐也不例外。她緊緊捏著手提包，眼神死盯著這對(duì)夫婦，臉上難掩不安。只見(jiàn)那對(duì)老夫婦憨厚黝黑的臉上露出了一個(gè)尷尬的笑容，對(duì)著姐姐說(shuō)了一句：“姑娘，這條小路太黑了，不安全，還是走大路吧!”
這個(gè)真實(shí)的故事讓我感觸頗深。的確，我們不能對(duì)我們的社會(huì)感到絕望，更不能對(duì)我們作為一個(gè)人本就存有的善心感到失望。我們現(xiàn)在的確有許多道德缺失的事件在發(fā)生，甚至影響了一些人不敢去大膽地做好事，但正因?yàn)槿绱�，我們就更�?yīng)該踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。它需要我們弘揚(yáng)雷鋒精神，引領(lǐng)公民道德建設(shè)，增強(qiáng)人與人之間的信任之光。讓我們的社會(huì)變成一個(gè)有愛(ài)的社會(huì)，讓我們的群眾變成一群善良的人，可以互相信任的人。弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿正所謂，保國(guó)者，其君其臣肉食者謀之;保天下者，匹夫之賤，與有責(zé)焉耳!然，人無(wú)信，國(guó)必亡焉!
謝謝大家!
弘揚(yáng)雷鋒精神學(xué)生演講稿 篇3
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事：
大家好!今天我的演講題目是《試談與時(shí)俱進(jìn)的雷鋒精神》。
總書(shū)在參加全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議民盟、民進(jìn)界委員聯(lián)組討論時(shí)，發(fā)表了關(guān)于《牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀》的重要講話，要求我們?cè)谖覀兊纳鐣?huì)主義社會(huì)里，是非、善惡、美丑的界限絕對(duì)不能混淆，堅(jiān)持什么、反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。的關(guān)于榮辱觀的重要講話，切合人們的思想實(shí)際，富有鮮明的時(shí)代特色，在廣大干部群眾中引起強(qiáng)烈共鳴。
什么是榮辱觀什么是社會(huì)主義的榮辱觀榮辱觀是由世界觀、人生觀、價(jià)值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的反映。榮辱觀滲透在整個(gè)社會(huì)的生活之中，不僅影響著社會(huì)的風(fēng)氣，體現(xiàn)著社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向，標(biāo)志著社會(huì)的文明程度，而且對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有巨大的反作用。社會(huì)主義榮辱觀是在我們從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)，必須樹(shù)立的社會(huì)價(jià)值觀和個(gè)人人生觀。它會(huì)成為我們這個(gè)社會(huì)的共識(shí)，也應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人做人的準(zhǔn)則。
談到樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀和八榮八恥，涵蓋個(gè)人、集體、國(guó)家三者關(guān)系，涉及人生態(tài)度、公共行為、社會(huì)風(fēng)尚，這使我想起了雷鋒，想起了雷鋒精神。我們這一代人就是從小學(xué)習(xí)雷鋒的事跡，唱著雷鋒的歌長(zhǎng)大的，雷鋒精神對(duì)我們不陌生，很博大，內(nèi)涵非常豐富，是一種莊嚴(yán)的責(zé)任感和偉大的激情，它體現(xiàn)了雷鋒同志的公無(wú)忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格和奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。雷鋒同志的事跡，在各個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了他的世界觀、人生觀、價(jià)值觀念。今天我們要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，倡導(dǎo)社會(huì)主義基本道德規(guī)范，扶正祛邪，揚(yáng)善懲惡，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展，我們就要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我們要題會(huì)到雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在活力，怎樣把雷鋒精神與時(shí)代的要要求結(jié)合起來(lái)，怎樣在日常生活和學(xué)習(xí)中去貫徹雷鋒精神
我要做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把自己擰在哪里，就在哪里閃閃發(fā)光。要做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家的人……這是雷鋒同志留給我們的一句名言，已深深地銘刻在億萬(wàn)中國(guó)人民的心目中，在激勵(lì)著大家為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)無(wú)私地貢獻(xiàn)自己的光和熱。雷鋒精神的內(nèi)涵包括了無(wú)私奉獻(xiàn)、釘子精神、螺絲釘精神、艱苦奮斗精神。雷鋒同志那種毫不利己，專門(mén)利人、樂(lè)于助人，做一行、愛(ài)一行，謙虛謹(jǐn)慎和艱苦樸素的作風(fēng)，值得我們學(xué)習(xí)，在西風(fēng)漸刮漸猛的今天，在我們的傳統(tǒng)文化和道德風(fēng)尚被逐漸蠶食的今天，尤其值得我們學(xué)習(xí)。我們倡導(dǎo)社會(huì)主義基本道德規(guī)范、要樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，就要學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)與時(shí)代結(jié)合的雷鋒精神。
我們今天學(xué)習(xí)雷鋒精神，不要講形式，要講實(shí)效，要講發(fā)自內(nèi)心的出發(fā)點(diǎn)，要貫徹到日常生活和學(xué)習(xí)中。社會(huì)發(fā)展需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀念和道德風(fēng)尚，樹(shù)立積極的、好的榜樣，雷鋒就是我們的好榜樣。雷鋒的精神內(nèi)涵是很豐富的，他刻苦鉆研，盡忠職守，熱心待人，做好事只是雷鋒精神的一個(gè)方面，我們應(yīng)該把這種精神融入到我們?nèi)粘５纳詈托袨楫?dāng)中。當(dāng)然任何一種精神都都要與時(shí)俱進(jìn)，新的時(shí)代就有新要求，比如說(shuō)到艱苦樸素的作風(fēng)，我們應(yīng)該有這種精神，但衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢，現(xiàn)在的生活已經(jīng)和世紀(jì)60年代不同了，我們要合理的理解今天的艱苦樸素作風(fēng)，做到不浪費(fèi)，不盲目追風(fēng)，注重實(shí)效。
有人講雷鋒是英雄，甚至有人講學(xué)習(xí)英雄是很無(wú)聊的。不是這樣，絕不是這樣。雷鋒同志不是一個(gè)十全十美的人，但卻是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們應(yīng)當(dāng)把雷鋒精神當(dāng)做一種典型，樹(shù)立正確的社會(huì)主義道德風(fēng)尚，讓這種精神成為當(dāng)今社會(huì)的主流。革命老前輩謝覺(jué)哉就曾說(shuō)過(guò)，雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學(xué)到，雷鋒同志是偉大的，任何人都是要努力才能學(xué)到的。
學(xué)雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神提高自身素質(zhì)�，F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程很快，不僅是不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)財(cái)富，是迅速變化的社會(huì)生活，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)于人的素質(zhì)要求越來(lái)越高，我們必須像雷鋒那樣，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)理論，學(xué)技術(shù)，學(xué)知識(shí)。我們也要像雷鋒同志那樣弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，愛(ài)憎分明，自覺(jué)抵制不良的社會(huì)風(fēng)氣，要辨是非，明榮辱，分善惡，別美丑。社會(huì)的深刻變革和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在西方文化的強(qiáng)烈沖擊下，對(duì)于我們的思想觀念、生活方式和價(jià)值取向上都產(chǎn)生了多方面的影響。我們要熱愛(ài)祖國(guó)、積極向上、科學(xué)文明、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這才是我們社會(huì)精神風(fēng)貌的主流。
雷鋒精神光輝的，又是樸素的;它是崇高的，又是平凡的;它是理想的，又是現(xiàn)實(shí)的。它就在我們的身邊，天天面對(duì)，事事相關(guān)，需要從自己做起，從點(diǎn)滴做起。今天要我們學(xué)習(xí)總書(shū)的《牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀》的重要講話精神，樹(shù)立正確的樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，我們就要重新學(xué)習(xí)雷鋒精神，在新時(shí)期學(xué)習(xí)它的新內(nèi)涵。我想用我們另一位應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣張海迪的話結(jié)束我今天的演講今天那一切還是生活中最美好的回憶，希望那種美好的精神能夠引領(lǐng)著我們，引領(lǐng)著我們偉大的中華民族走向未來(lái)。
弘揚(yáng)雷鋒精神學(xué)生演講稿 篇4
他是一位解放軍，他出生于湖南省望城縣一個(gè)貧窮農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來(lái)。他出生的很不易，然而他的一生卻只有22年。22歲時(shí)，他不幸因公殉職，永遠(yuǎn)離開(kāi)了無(wú)數(shù)敬愛(ài)他的人們。
盡管他的幼年很坎坷，盡管他英年早逝，但在這22個(gè)年頭的短暫生命中，他用他的力量，溫暖了無(wú)數(shù)人的心。
也許他只是一縷陽(yáng)光，他也為照亮黑暗而奉獻(xiàn)了自己的全部；也許他只是一滴水，但他仍舊孜孜不倦的滋潤(rùn)著每一寸土地；也許他只是一顆小小的螺絲釘，但我相信，他用他的一生堅(jiān)守了自己的崗位，完成了自己的使命。
是的，他就是雷鋒。
轉(zhuǎn)眼之間，20xx年的日歷已經(jīng)翻到的最后一天，而在這冬末初春的日子里，雷鋒曾溫暖了無(wú)數(shù)人的心。人們說(shuō)雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。毛主席說(shuō)：向雷鋒同志學(xué)習(xí)！
而雷鋒自己卻說(shuō)自己是個(gè)傻子，因?yàn)樗慌鲁钥嗖慌吕郏舶炎约罕茸魇且幻夺斪�，因�(yàn)樗香@研肯探究。我想，他就是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的英雄。
或許大家會(huì)覺(jué)得，雷鋒的那個(gè)時(shí)代距離我們已經(jīng)實(shí)在太過(guò)遙遠(yuǎn)了，畢竟雷鋒已經(jīng)是上個(gè)世紀(jì)的人物了。也有人或許會(huì)認(rèn)為，雷鋒精神難以接近。是的，雷鋒精神是很偉大，但并非高不可攀；是很神圣，卻是能讓每個(gè)人都觸摸的到，雷鋒精神也很平凡，很細(xì)小，它一直閃耀在我們身邊的每一個(gè)角落。
為班級(jí)里的衛(wèi)生角獻(xiàn)出幾卷垃圾袋，隨手拾起地上掉落的紙屑，甚至用微笑去面對(duì)每一個(gè)人，讓別人心情愉快，這也是雷鋒精神。當(dāng)然，我們也可以在星期六，或者在自己的課余時(shí)間里，同團(tuán)支部一起開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，比如志愿者服務(wù)，社區(qū)服務(wù)，看望孤寡老人，或者探訪退休教師等等。這些都是微不足道的小事，但再小的力量也是一種力量。我愿相信，雷鋒精神一直都不曾消失，他一直在我們每個(gè)人的心中熠熠閃光。雷鋒精神始終與我們同行！
三月的陽(yáng)光即將洋洋灑灑的鋪開(kāi)。在這溫暖的世界，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，用我們的力量，溫暖每個(gè)人的心靈！
弘揚(yáng)雷鋒精神學(xué)生演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：大家好!我叫長(zhǎng)的帥，很榮幸代表一(4)班在這里參加這次比賽，我和其他參賽者有一點(diǎn)點(diǎn)不同，雖然我也是高一的學(xué)生，可是我違反校規(guī)比較多，因此比較出名。在座的老師們大概都記得我吧。很高興又見(jiàn)到了你們，很不幸你們又見(jiàn)到了我了。又是陽(yáng)春三月，春潮涌動(dòng)。一個(gè)既熟悉又陌生的身影出現(xiàn)在我們腦海，他就是雷鋒。在這個(gè)雷鋒漸行漸遠(yuǎn)的年代，我不禁有些傷感，正因?yàn)閭�，我呼喚雷鋒精神!我們的生活不能沒(méi)有雷鋒精神!今天我演講的題目是《一盞不滅的燈》。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。
雷鋒，一個(gè)普通的士兵，成了億萬(wàn)人民學(xué)習(xí)的典型。他，公而忘私，舍己為人。他，言行一致，愛(ài)憎分明。他，與個(gè)人主義徹底對(duì)立，對(duì)黨和人民無(wú)比忠誠(chéng)，全心全意為人民服務(wù)的熱忱，不愧是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的典型!
我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他都是我們的榜樣，任何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開(kāi)我們，而我們卻曾幾度遠(yuǎn)離了他，無(wú)論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛(ài)。雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國(guó)，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神，只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
他曾經(jīng)在自己的日記中寫(xiě)道：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因?yàn)樗袃蓚�(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神。我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。學(xué)習(xí)他渴求知識(shí)、發(fā)憤學(xué)習(xí)的“釘子”精神，自覺(jué)培養(yǎng)勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，用釘子的“擠勁”和“鉆勁”，擠出一個(gè)完美的自我。
啊!雷鋒，一個(gè)不朽的名字，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，永遠(yuǎn)活在我們的心中!時(shí)代需要雷鋒精神，讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開(kāi)遍神州大地吧。
弘揚(yáng)雷鋒精神學(xué)生演講稿 篇6
老師、同學(xué)們：
您們好！
我今天講話的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神共創(chuàng)文明校園》。
雷鋒（1940年—1962年），這個(gè)熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，他永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發(fā)揚(yáng)光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力，從根本上說(shuō)，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。
在新的歷史條件下弘揚(yáng)雷鋒精神，就要把學(xué)習(xí)雷鋒同實(shí)現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，用雷鋒精神去激勵(lì)廣大青年建設(shè)小康社會(huì)。要像雷鋒那樣牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人追求同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的奮斗融入國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
弘揚(yáng)雷鋒精神學(xué)生演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天，我講話的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神共創(chuàng)文明校園》。
雷鋒，這個(gè)熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，他永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發(fā)揚(yáng)光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力，從根本上說(shuō)，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。
在新的歷史條件下弘揚(yáng)雷鋒精神，就要把學(xué)習(xí)雷鋒同實(shí)現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，用雷鋒精神去激勵(lì)廣大青年建設(shè)小康社會(huì)。要像雷鋒那樣牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人追求同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的奮斗融入國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
我校已連續(xù)五屆被評(píng)為省級(jí)文明學(xué)校，今天，我在這里向全體同學(xué)提出“學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神”的倡議。希望全體同學(xué)要像雷鋒那樣，刻苦學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持同一些不文明、不和諧的行為決裂，把自己培養(yǎng)成四有新人，從而使我們的校園更文明、校風(fēng)更純正。
弘揚(yáng)雷鋒精神學(xué)生演講稿 篇8
1963年3月,毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”鄧小平同志題詞：“誰(shuí)愿當(dāng)一個(gè)真正的共產(chǎn)主義者就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)。”1990年3月5日，題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神”。雷鋒(1940年-1962年)，這個(gè)熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發(fā)揚(yáng)光大。雷鋒那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力，從根本上說(shuō)，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。
在新的歷史條件下弘揚(yáng)雷鋒精神，就要把學(xué)習(xí)雷鋒同實(shí)現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，用雷鋒精神去激勵(lì)廣大青年建設(shè)小康社會(huì)。要像雷鋒那樣牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人追求同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的奮斗融入國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
我校已連續(xù)五屆被評(píng)為省級(jí)文明學(xué)校,今天,我在這里向全體同學(xué)提出“學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神”的倡議.校園開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，希望全體同學(xué)要象雷鋒那樣，刻苦學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持同一些不文明、不和諧的行為決裂，把自己培養(yǎng)成四有新人，從而使我們的校園更文明、校風(fēng)更純正
弘揚(yáng)雷鋒精神學(xué)生演講稿 篇9
讓人人都成為雷鋒
3月5號(hào)是個(gè)特別的日子，是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日。”每到這個(gè)時(shí)候我都會(huì)特別地心奮，內(nèi)心的愿望也越來(lái)越強(qiáng)烈，我的愿望就是希望人人都能成為雷鋒。
對(duì)此很多人都不屑一顧。他們都嘲笑我幼稚，他們都說(shuō)：“現(xiàn)在的世界是個(gè)物質(zhì)的世界，人人都在追求物質(zhì)利益，誰(shuí)還會(huì)做這樣的傻事呢?”
果真如此嗎?我不由得陷入了沉思。于是我睜大雙眼。努力地去搜尋身邊的人和事，我發(fā)現(xiàn)：雷鋒就在我們身邊!
我們的母校—東升高中，近幾年來(lái)獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展。在它的發(fā)展歷程中，有一個(gè)人始終在關(guān)注著她在支持她，這個(gè)人就是粱耀先生。梁耀先生是東升旅港同胞，出身貧寒，闖蕩香港幾十年，好不容易才積蓄了一些錢(qián)財(cái)，但他卻將其中的大部分錢(qián)財(cái)捐給了家鄉(xiāng)，用以支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。我們的母校在建校的時(shí)候，他就捐了兩百萬(wàn)!而他自己卻省吃儉用，過(guò)著簡(jiǎn)單樸素的生活。梁耀先生沒(méi)有讀過(guò)什么書(shū)，也許他連雷鋒的名字也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但他那種舍己為人，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?現(xiàn)在梁耀先生雖然離我們遠(yuǎn)去了，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中!
也許，有人認(rèn)為有錢(qián)人才能有能力學(xué)雷鋒，窮人連自己都顧不上，哪有辦法學(xué)雷鋒呢?真的是這樣嗎?請(qǐng)看下面的例子：
林秀貞是湖北省的一位農(nóng)民，自己的生活也是十分困苦的，幾乎需要政府的救濟(jì)，但她克服了種種困難，30年如一日，像女兒一樣贍養(yǎng)了6位孤寡老人。一個(gè)家境貧寒的農(nóng)村婦女，能夠幾十年如一日的贍養(yǎng)6位原本和自己毫不相關(guān)的老人，靠的是錢(qián)嗎?不是�？康木褪菢�(lè)于助人，樂(lè)于奉獻(xiàn)的雷鋒精神。
也許有人又會(huì)說(shuō)：“那我們學(xué)生是否和成人一樣有能力學(xué)雷鋒呢?”答案是肯定的。近日，我校為幫助謝文靜老師做手術(shù)開(kāi)展了一個(gè)捐款活動(dòng)，每個(gè)人都非常踴躍。平時(shí)連吃雪糕也舍不得買(mǎi)的人，這次都居然捐了50塊錢(qián)。雖然錢(qián)不多，但足以體現(xiàn)一種精神，一種令人感動(dòng)的雷鋒精神!這也說(shuō)明，雷鋒精神早已在我們的心中扎下了根。
看了以上的事例，你還會(huì)說(shuō)學(xué)雷鋒是有錢(qián)人的專利嗎?學(xué)雷鋒是成年人的本事嗎?只要你有一顆赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)之心，每一個(gè)人都可以成為雷鋒。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸干旱的土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?
其實(shí)成為雷鋒真的并不難，只要我們都擁有一顆愛(ài)心，一顆奉獻(xiàn)之心，我們每一個(gè)人都可以成為雷鋒。
弘揚(yáng)雷鋒精神學(xué)生演講稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
他出生于湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)的一個(gè)貧窮家庭里，7歲變成了孤兒；他1940年12月18日出生，卻與1962年8月15日意外去世；他只活了22個(gè)年頭，卻被人被稱贊：出差一千里，好事做了一火車(chē)；他是人民解放方軍戰(zhàn)士，是平凡而偉大的士兵，是激勵(lì)一代又一代人的道德光輝的閃耀人物。
他就是被毛主席題詞要學(xué)習(xí)的榜樣雷鋒！
暖春三月，雷鋒的實(shí)際撒遍了沒(méi)一個(gè)街角巷口，雷鋒的精神影響了幾代人的成長(zhǎng)，雷鋒的螺絲釘品質(zhì)家喻戶曉，感染著每一個(gè)善良的人。也許雷鋒的事跡是可以復(fù)制的。但雷鋒那顆一心一意為人民服務(wù)的心卻無(wú)法復(fù)制。雷鋒永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，可他的靈魂尚在人間，讓我們每一個(gè)中國(guó)人去學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人。這是一個(gè)倡導(dǎo)，卻并不是一項(xiàng)任務(wù)。有些人知道雷鋒的感人故事，卻從不無(wú)做好事；有些人只在聽(tīng)過(guò)雷鋒這個(gè)名字，卻默默無(wú)悔的在做像雷鋒一樣的事。人之初，性本善在我很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)《三字經(jīng)》的這句，意思應(yīng)該就是人在剛出生還很小的時(shí)候，沒(méi)有受到外界的熏陶，本性是善良的。每當(dāng)讀完這句話是，我心里總是會(huì)想：是環(huán)境污濁了人的思想，還是人污濁的環(huán)境的好壞。
學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人。再次寫(xiě)出這句話，腦海里空白了許久接二連三的又涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)當(dāng)代雷鋒：肉串慈善家阿里木江哈力克，熱情公益的90后大學(xué)生麻袋哥們，用愛(ài)托起生命的最美媽媽吳菊萍這些人原本沒(méi)有法律義務(wù)去做那些事，即使在做過(guò)之后也不一定被人知道、稱頌，甚至?xí)徽J(rèn)為不正�？伤麄兊玫降膮s在指引著，閃爍著人性的光輝，可能在他們眼中，這只不過(guò)是些舉手之勞、力所能及、本能反應(yīng)、不值一提的小事。就像雷鋒一樣，在做自己認(rèn)為的小時(shí)，一件件平凡的小事，為社會(huì)增添動(dòng)人的風(fēng)景。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你不是一滴水，你會(huì)放棄對(duì)土地的貢獻(xiàn)么？如果你不是一線陽(yáng)光，你會(huì)忘記對(duì)光明的追求么？你只是社會(huì)中的一個(gè)人，你是否還留有雷鋒一般的道德？
學(xué)習(xí)雷鋒，在幾十年前曾有他用陽(yáng)光一般溫暖了我們，那么在幾十年后的現(xiàn)在，我們一起行動(dòng)起來(lái)，不一定要時(shí)時(shí)刻刻的做好事，而要在心里樹(shù)立這樣的想法：別人如果需要我，我就該義無(wú)返顧的幫助他們。幾十年前的世界里，只有一個(gè)叫雷鋒的榜樣時(shí)時(shí)刻刻溫暖身邊，但只要我們?nèi)巳硕加羞@樣的想法，相信在未來(lái)會(huì)滿世界都是雷鋒的繼承者在用比陽(yáng)光還溫暖的心靈裝扮這個(gè)社會(huì)。
人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。雷鋒精神值得我們傳承下去，雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。讓我們一起用行動(dòng)做一個(gè)有道德的人，讓道德無(wú)限的延長(zhǎng)。
弘揚(yáng)雷鋒精神學(xué)生演講稿 篇11
雷鋒一個(gè)偉大的人，那雷鋒精神是怎樣的精神呢？其實(shí)雷鋒精神就是熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。這就是雷鋒精神的代名詞。
可是，在我們的生活中還有多少人能知道雷鋒以及雷鋒日呢？根據(jù)調(diào)查，武漢某所大學(xué)學(xué)生組織的社會(huì)調(diào)查顯示部分學(xué)生對(duì)雷鋒并不是非常了解，但是不影響他們發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。調(diào)查結(jié)果如下。10.2%的受訪大學(xué)生表示自己對(duì)雷鋒“非常了解”，32.6%的受訪者對(duì)雷鋒“比較了解”，51.3%的受訪大學(xué)生對(duì)雷鋒“一般了解”。在回答“知曉雷鋒”的受訪者中，有28.3%的受訪者正確回答出學(xué)雷鋒紀(jì)念日是“3月5日”，其余71.7%的受訪者則表示不了解學(xué)雷鋒紀(jì)念日的具體日期或答錯(cuò)了具體日期。
但，仍有一些人保持著雷鋒樂(lè)于助人的好精神。有一次，我和姐姐，一起坐公交車(chē)去看望姥姥。姐姐問(wèn)我有沒(méi)有錢(qián)。我說(shuō)我來(lái)帶錢(qián)，姐姐就沒(méi)有帶。我們匆匆忙忙上了車(chē)。一上車(chē)，才發(fā)現(xiàn)我的兜里只有5元整錢(qián)，而票價(jià)是2元錢(qián)。并沒(méi)有零錢(qián)。我急得像熱鍋上的螞蟻，心急如焚。剛才和我們一起上車(chē)的阿姨，看出了我的心思。便熱心地說(shuō)：“小朋友，你是不是沒(méi)有零錢(qián)，沒(méi)關(guān)系我?guī)湍愀栋伞！鳖D時(shí)我的臉變得通紅：“謝謝你，阿姨，但是我怎么還你錢(qián)��？”“沒(méi)關(guān)系，這是應(yīng)該的�！卑⒁堂鎺⑿Φ恼f(shuō)�！暗俏也荒芮穭e人錢(qián)不還啊！”我激動(dòng)的說(shuō)。阿姨不緊不慢的說(shuō)：“那哪次你再碰見(jiàn)像你這樣的情形的時(shí)候，你也幫他付車(chē)票吧，這樣就算還給我了。”我只好答應(yīng)。過(guò)了不久，有一個(gè)小女孩上來(lái)了，她也沒(méi)有零錢(qián)，我變幫她把錢(qián)付了。并把那個(gè)阿姨說(shuō)的話告訴了那個(gè)小女孩。所以，只要有人需要幫助時(shí)，你幫助了他，不僅是給自己臉上添光，也在那個(gè)人的心中留下了深刻地好印象。這便應(yīng)了雷鋒說(shuō)的一句話“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！�
所以，我變悟出了一個(gè)道理。在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約的精神。一個(gè)時(shí)刻只想著自己的人很難得到真正的快樂(lè)，只有為他人著想的人才能真正快樂(lè)；一個(gè)只知道揮霍的人很難成為有錢(qián)的人，只有勤儉節(jié)約的人才能獲得財(cái)富。
弘揚(yáng)雷鋒精神學(xué)生演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
3月5號(hào)是學(xué)習(xí)雷鋒做好事的日子，雷鋒叔叔在生前做了那么多的好事，他有提過(guò)什么要求嗎?我記得雷鋒叔叔寫(xiě)的一篇日記，內(nèi)容是這樣的：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人名服務(wù)之中去。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒做好事呀!
我記得有一次，爸爸媽媽幫我煮好飯后有事出去了，我一個(gè)人在家吃完飯便去看電視了。我發(fā)現(xiàn)電視上有許多灰塵，本是想讓媽媽回來(lái)后讓媽媽抹的，可是我又想起媽媽一個(gè)人平時(shí)在家打掃已經(jīng)很累了，所以我就拿起抹布，把家里所有的地方都抹了一遍。媽媽回來(lái)后看見(jiàn)家里干凈了許多高興極了，問(wèn)我打掃得累不累，我說(shuō)："媽媽，你平時(shí)一個(gè)人在家打掃很辛苦的，我以后一定要多幫幫你，我應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒多做做好事!"媽媽開(kāi)心的笑了。
還有一次，本來(lái)還是陽(yáng)光明媚的天空，突然像被拉上了黑色的簾子似的，過(guò)了一會(huì)兒，天空下起了雨。還好我媽媽叫我?guī)Я藗銚跆?yáng)，可現(xiàn)在不是用來(lái)遮太陽(yáng)了而是被我用來(lái)?yè)跤甑�。我們班的王藝華沒(méi)帶傘，急的像是熱鍋上的螞蟻，我對(duì)他說(shuō)：沒(méi)帶傘么?要不我送你回去吧!”我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)的就到了家。我對(duì)藝華說(shuō)：藝華，明天見(jiàn)!"回到家后，我很高興，因?yàn)槲医裉鞄土艘晃煌瑢W(xué)。
我終于領(lǐng)會(huì)到了“送人玫瑰，手有余香”這句話的意思了，因?yàn)榭吹絼e人的臉上露出了笑容，我也很高興。
弘揚(yáng)雷鋒精神學(xué)生演講稿 篇13
今天上了一節(jié)班會(huì)課，大家都看了雷鋒的感人事跡。
雷鋒，一個(gè)多么熟悉的名字啊!他，是我們的榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)他的刻苦，學(xué)習(xí)他的善良，學(xué)習(xí)他那不經(jīng)風(fēng)雨長(zhǎng)，不成大樹(shù)，不受百煉難，難以成鋼的精神，我們要擁有一顆善良的心的心，去溫暖世間需要溫暖的人，讓他們感受到世間的愛(ài)，像很多見(jiàn)死不救的人，我在這里要告訴他們：“地球是我們共同的家，那么我們，就是你的家人，家人就要好好對(duì)待，可是你們，在你的‘家人’遇難時(shí)你們連看都不看，也不伸出援助之手幫助他們，而是淡定的從他的身邊走過(guò)，你問(wèn)問(wèn)自己，你這樣做難道是對(duì)的么?”
我衷心的希望雷鋒精神可以世世代代的弘揚(yáng)下去，去幫助那些需要幫助的人，讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習(xí)，敬禮。
弘揚(yáng)雷鋒精神學(xué)生演講稿 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們老師們：
大家好!我今天演講的話題是《雷鋒精神》
雷鋒就是這樣一個(gè)年輕平凡卻用言行創(chuàng)造奇跡的人�，F(xiàn)在，我們需要這樣的人，社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)這樣的人。
如果想讓以后的生活更美好，那么，行動(dòng)起來(lái)，向雷鋒學(xué)習(xí)吧!
每天為同學(xué)做一件事，為老師做一件事，為父母做一件事，再為陌生人做一件事。哪怕是從地上撿起塊垃圾，給老人讓個(gè)座，甚至是同桌之間檢查對(duì)方的桌椅是否被損壞，只要你每天都做，是每天，這個(gè)世界就很美好了。
雷鋒精神就是珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，每天我們要堅(jiān)持聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě);在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，每天我們要堅(jiān)持快樂(lè)閱讀;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，每天我們要堅(jiān)持看一看、記一記、算一算。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒!
弘揚(yáng)雷鋒精神學(xué)生演講稿 篇15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是：弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做合格公民。
有這樣一個(gè)人，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通,離開(kāi)這個(gè)世界轟轟烈烈。他身高只有1米54，體重不足50千克，但是在我們心中卻是無(wú)比高大。在這960萬(wàn)平方公里的土地上，誰(shuí)不知道他的英名?他，就是雷鋒!一個(gè)甘做螺絲釘奉獻(xiàn)自己服務(wù)他人的好同志,一個(gè)永垂不朽的無(wú)名英雄。
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢地印在了千萬(wàn)人民的心中。為了更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)的精神。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。雷鋒在日記里寫(xiě)到：在平凡細(xì)小的工作中，干出不平凡的業(yè)績(jī)。高樓大夏是一磚一石砌起來(lái)的。的確，我們何不做這一磚一石呢!隨手拾起腳下的垃圾;幫助老人過(guò)馬路;送迷失孩子回家;撿到東西交給失主。這些看似零碎簡(jiǎn)單的事情，都是對(duì)雷鋒精神的恪守。
二、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。雷鋒有句名言：在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。雷鋒的一生就是艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的一生。所以同學(xué)們，我們不應(yīng)該肆意揮霍我們的零用錢(qián)，買(mǎi)些必要的學(xué)習(xí)用品，其余的錢(qián)可以捐獻(xiàn)給那些更需要幫助的同學(xué)們。不知道大家是否還記得那個(gè)平凡得不能再平凡的小人物-------白芳禮。一個(gè)窮困潦倒，只能靠政府微薄的退休金度日的老人。就是這樣的老人，憑著自己的韌勁，2019年來(lái)累計(jì)向貧困學(xué)生捐資35萬(wàn)元。人們?cè)@樣計(jì)算他的付出：如果每天按照每蹬一公里三輪車(chē)賺五毛錢(qián)來(lái)算，那他為貧困生奉獻(xiàn)的相當(dāng)于繞地球18圈的奔波。就是這樣，一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物用自己的方式書(shū)寫(xiě)了一段傳奇，一個(gè)用一生來(lái)詮釋雷鋒精神的普通人，就這樣把中國(guó)感到了。同學(xué)們。這就是聞名新時(shí)代的活“雷鋒”。我們要向他學(xué)習(xí)，向他致敬。向他一樣發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
三、發(fā)揚(yáng)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。要想工作好，就得學(xué)習(xí)好。工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系其實(shí)就是點(diǎn)燈，加油一樣：點(diǎn)燈如果不加油，就會(huì)變得黯淡無(wú)關(guān)，只有不斷的加油，燈才會(huì)亮。人只有不斷努力的學(xué)習(xí)，才不會(huì)迷失方向，做好工作。只有做好了工作，才能為社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展提供不竭動(dòng)力。同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，天天向上吧!讓我們用行動(dòng)更好的詮釋雷鋒同志的釘子般的學(xué)習(xí)精神。從小培養(yǎng)和樹(shù)立科學(xué)的人生觀，多讀書(shū)、讀好書(shū)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自己，完善自己，為祖國(guó)為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力。
四、弘揚(yáng)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)精神。雷鋒說(shuō)過(guò)：我是人民的勤務(wù)員，自己辛苦點(diǎn)，多幫助人民做點(diǎn)好事，這就是我最大的快樂(lè)和幸福。
不同時(shí)代，可能對(duì)于快樂(lè)與幸福的理解不同，但是有一種快樂(lè)是相通的，它穿越千年而亙古不變且歷久彌新，那就是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的快樂(lè)。奉獻(xiàn)是給及，是被需要，是個(gè)人存在的價(jià)值體現(xiàn)。當(dāng)戰(zhàn)友沒(méi)帶飯，雷鋒把自己帶的飯讓給戰(zhàn)友吃。他說(shuō)：“我雖然餓一點(diǎn)，他吃飽了，這便是我最大的快樂(lè)�！崩咸诤p手快被凍僵時(shí)，雷鋒把自己的手套送給了老人，他說(shuō)：“一路上，我的手雖凍得像針扎一樣，心中卻有種不可言喻的快樂(lè)。春季到了，他特意到火車(chē)站幫助旅客，端茶送水拎包，當(dāng)有旅客贊揚(yáng)他時(shí)，他說(shuō)：“我這樣做，能使人民更加熱愛(ài)黨，熱愛(ài)毛主席，這就是感到最幸福的�！蓖瑢W(xué)們，只有讀懂了雷鋒的快樂(lè)，才能讀懂雷鋒精神。我希望大家能夠把幫助他人當(dāng)做獲得快樂(lè)的途徑。涓滴之水成海洋，顆顆愛(ài)心變希望。
一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神的弘揚(yáng)者。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!