學(xué)雷鋒獻愛心學(xué)生演講稿（通用5篇）
學(xué)雷鋒獻愛心學(xué)生演講稿 篇1
各位老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是x年級一班的。上周，學(xué)校組織了“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動，同學(xué)們都積極投入到這個活動中。今天，我代表全體同學(xué)向老師和同學(xué)沒，們做個匯報。
踏著三月的綠，沐著春日的風(fēng)，我們常被一種精神所感動，這就是雷鋒精神。為了更好地響應(yīng)毛主席向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召，我們學(xué)校開展了一系列活動。在上周星期二，我們班舉行的班會活動中，余老師給我們講了雷鋒幫助戰(zhàn)友和鄉(xiāng)親的故事，雷鋒樂于助人的精神深深地鼓舞著我和同學(xué)們。“少買一包零食，少吃一個水果，把錢捐給有困難的人。”余老師的倡導(dǎo)說出了我們的心里話。于是，同學(xué)們立即行動起來。你瞧，代因潔同學(xué)平時最愛買零食，這兩天沒見他買了，節(jié)約下來的5元零花錢交給了老師;六。一班李老師告訴我們，她班上的張傲同學(xué)把過年得的20元壓歲錢捐了出來;我呢，也捐出了自己的零花錢。
真是眾人拾柴火焰高，短短兩天的時間，我們學(xué)校就收到同學(xué)們的捐款近1700元，還有洗衣粉、臘肉、米花糖、營養(yǎng)品等日常生活用品以及蘋果、梨子等水果30余包。
3月15日，我們學(xué)校與xx社區(qū)聯(lián)系，準備將同學(xué)們的捐款、捐物送到貧困家庭中去。作為學(xué)生代表，我非常幸運地參加了慰問活動。記得那天的天空有些陰沉，一些同學(xué)還提著沉沉的禮物，可他們沒有叫苦，大家的心里都很愉快，都為能參加這次慰問活動而感到高興。很快，我們就到了孤寡老人吳爺爺?shù)募�。吳爺爺已�?jīng)72歲了，但他沒有子女，沒有經(jīng)濟收入，也沒有人照顧，每個月僅靠政府補貼的175元最低生活保障金維持生活，連他居住的房子也是政府給的。吳爺爺年輕時做過鐵路工人，為祖國的建設(shè)做過貢獻，如今，年老體弱的吳爺爺一個人過著孤苦的生活，同學(xué)們心里不禁有了一絲難受。當我們把自己捐的零花錢交到吳爺爺手里，把提來的水果、營養(yǎng)品、毯子、毛巾、洗衣粉等放到吳爺爺家里的時候，我發(fā)現(xiàn)，吳爺爺?shù)难劾镩W動著淚花，他不停地撫摩同學(xué)們的頭，不停地說：“謝謝黨，謝謝政府，謝謝學(xué)校，謝謝同學(xué)們……”
走在回來的路上，雖然天空更加陰沉了，可是同學(xué)們的心里卻是熱乎乎的，因為，我們做了一件非常有意義的事情。我知道，我們的禮物雖然很微薄，但它溫暖了老人孤獨的心靈。這時，我的耳畔響起了一首熟悉的歌來：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”對了，這首歌就叫做《愛的奉獻》。
今后，我還會繼續(xù)做好事、獻愛心的，因為，我是光榮的紅領(lǐng)巾。我也相信，同學(xué)們也都會繼續(xù)做好事、獻愛心，因為，我們大家都是光榮的紅領(lǐng)巾。
學(xué)雷鋒獻愛心學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒，獻愛心》。
20xx年3月5日，是毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年紀念日，也是第45個全國學(xué)雷鋒活動日。“雷鋒”，在中國已經(jīng)不只是一個名字，而已經(jīng)成了中華民族的偉大精神，成了中華兒女崇高品質(zhì)的結(jié)晶。那么，何為雷鋒精神呢?那就是對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務(wù)的精神;刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、勇于進取的“螺絲釘”精神。我們要把弘揚雷鋒精神同創(chuàng)建和諧校園結(jié)合起來，從現(xiàn)在做起、從自我做起、從小事做起，積極投身到社會主義道德建設(shè)中。
寒假中，不少同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校號召，給麥田計劃手拉手學(xué)校同學(xué)捎去滿愛載愛心的一封信;新學(xué)期一開學(xué)，同學(xué)們與班主任老師一起為班集體建設(shè)獻計獻策，積極行動;上周學(xué)校舉行了賑雪災(zāi)募捐活動，每個班級、每個同學(xué)都獻出了一份愛心，為雪災(zāi)地區(qū)人民捐款，全校同學(xué)捐款共計10984.3元;“三八”婦女節(jié)快到了，很多同學(xué)可能已經(jīng)在思考如何用自己的實際行動為媽媽獻禮……這樣的好人好事數(shù)不勝數(shù)。哪怕是彎彎腰，撿起地上的一張紙屑;動動手，擦去墻上的一點污漬……這何嘗不是雷鋒精神的體現(xiàn)?
本周三，在第45個全國學(xué)雷鋒活動日里，我們各班將選派一名同學(xué)在青年教師和居委會老師的帶領(lǐng)下，到社區(qū)離休老干部家慰問，帶去全校師生最誠摯的問候、最美好的祝福。那么，其他同學(xué)可以做些什么呢?你們可以在班主任老師的帶領(lǐng)下，在午間開展環(huán)境清潔統(tǒng)一行動，把教室內(nèi)外打掃干凈，使教室更加潔凈、舒適。
同學(xué)們，“一滴水足見太陽的光輝”，只要我們積極行動起來，每一天都可以成為學(xué)雷鋒活動日，我們的教室也將越來越溫馨，我們的校園也將越來越和諧!
我的講話完了，謝謝大家!
學(xué)雷鋒獻愛心學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
我是xx中學(xué)xx班的，今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒 獻愛心》。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”我想大家還記得這首歌，對雷鋒這個名字一定很熟悉。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，沒有什么驚天動地的豐功偉績，憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了許多不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了;他平凡而偉大的事跡永遠都閃爍著燦爛的光輝。
每年的3月5日定為學(xué)雷鋒日，雷鋒精神，他不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫彷徨的理由，卻成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣，他隨著春天的腳步一再融入我們的生活，為我們的生活帶來崇高而溫暖的氣息。
雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了。我們知道雷鋒是個擁有高尚品德的人。我們學(xué)習(xí)雷鋒，就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，記得剛上八年級的第一個班會，班主任將一個記錄本掛在墻上，讓我們把每天發(fā)生在身邊的好人好事記錄下來，標題還寫著“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。教育我們要多做好事，現(xiàn)在這個本子上已經(jīng)有很多的好人好事了，他們都是我們班的活雷鋒，他們伸出熱情的雙手主動幫助同學(xué)做值日，他們伸出勤勞的雙手撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，主動關(guān)掉教室里的長明燈，積極回收廢品變廢為寶;他們伸出靈巧的一雙手，認真地修理著教室里損壞的公物;他們拾金不昧，把撿來的錢交給老師，作為班費。他們懷著一顆友愛的心，關(guān)愛他人，同學(xué)們互幫互助之情景時有發(fā)生。他們的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力;他們耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。
生活中我們還可以在公交車上為老、幼、孕讓座，同學(xué)生病時你為他(她)端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué)，在放學(xué)路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進垃圾桶，我們還可以幫助老人過馬路，在車站我們能夠幫助別人拎行李等等.
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位? 雷鋒精神的精髓是“全心全意為人民服務(wù)”。這種精神在一代又一代的詮釋下不斷升華，這股源遠流長的精神力量將永駐我們心中，成為我們的人生觀，正確的價值觀。雷鋒，你就是圣火的火種，點燃了理想與信念的火把;你也是一粒希望的種子，把嫩綠的金黃無私的奉獻給了大地，在我心中，雷鋒，你就是時代的先鋒，我會永遠地追隨你，緊跟你一路前行，大踏步的走向未來。
三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。親愛的老師們，同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實，共同傳遞雷鋒精神，只要有了崇高的精神，就能鑄造明天的輝煌!，我堅信我們的祖國會變得更加美好，更加強大!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)雷鋒獻愛心學(xué)生演講稿 篇4
愛心，是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心，是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉……寒假的酸甜苦辣，在我心中是揮之不去的。正月初四的下午，我就做了一件非常有意義的事─去兒童福利院看望小朋友們，并獻上了一份愛心。
正月初四一大早，我和哥哥拿出自己的壓歲錢去超市買了些水果和零食。我們還精心準備了幾個節(jié)目。下午兩點半，我們就興奮地來到福利院。進大門上了二樓，我們便看見20多個不同年齡層次的小朋友坐在教室里看少兒節(jié)目。我們剛到門口，他們就異口同聲地喊：“哥哥姐姐好!”我聽了，一股熱流在心中涌動。走進教室，我看到的是一群有著各種殘缺的可憐的孩子，我的心里很不是滋味。我和哥哥把帶去零食分給他們，只見他們個個都露出了開心的笑容。接下來，我和哥哥就每人吹了兩首歌曲給小朋友們聽。僅管我們的表演并不是十分精彩，但是，我從他們那一張張笑臉中感受到了他們是那么的快樂。然后，我們又去參觀了他們的房間。他們的房間很整潔但比較簡陋，床硬硬的，被子也不厚。這又又使我起了憐愛之心：他們失去了父母，得不到母愛和父愛，生活條件又不是很好，真是太可憐了!最后，我們還跟他們進行了交談，玩游戲……我跟他們交談的時候，雖然有時聽不清楚他們在講什么，但我仍然很努力地想聽清楚他們講的話，想聽一聽他們的心聲，想多給予他們一點快樂�？墒�，天下沒有不散的宴席，我們要回去了。臨別時，那一只只小手抓著我們的手不肯放，有的小朋友還主動伸過手來讓我們?nèi)ノ��？磥恚麄兪嵌嗝纯释腥巳ヌ鬯麄�、愛他們，使他們體會到生活的快樂、欣慰和幸福呀!他們是多么渴望生活中多一個人去愛他們呀!
讓我們一起去關(guān)愛他們吧!雖然個人的力量是微不足道的，但是來自社會各界的力量，能讓那些孩子們感受到雖然失去了爸爸媽媽，但是有社會上許許多多人去關(guān)愛他們，使他們覺得生活是快樂而幸福的。而我們在幫助別人的同時，自己的快樂是無限，心靈是滿足的。
雖然寒假已經(jīng)過去，但這件事卻一直烙印在我心頭。它使我永遠不會忘記愛，永遠不會忘記那些可憐的孩子，我還要去看他們。
學(xué)雷鋒獻愛心學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友：
大家下午好!
歲月時刻在流淌，但我們的生命還要延續(xù)啊!然而，世間的滄桑不停地羈絆著我們身邊的許多人，有我們的親人、我們的朋友、還有好多好多是我們未曾相識而即將相識的人。當他們被病痛折磨是，他們的容顏是多么憔悴;當他們病痛吞蝕時，他們的心是多么的痛苦;當他們被病痛熔化時，他們是多么希望能得到我們的幫助呀!
光陰似箭，日月如梭。但病魔未曾向他們停止過宣戰(zhàn)。他們沒有像我們正常人那樣嚴陣以待，而是憑著那脆弱的靈魂來抵擋所遇到的一切。
朋友們，難道我們就沒有聽到他們正在痛苦中呻吟嗎?難道我們沒看到他們正在向我們乞求幫助嗎?難道我們就不能盡我們的綿薄之力來援助他們嗎?
你們看，天空中彌漫著他們向往美好生活的云彩;散發(fā)著他們對未來憧憬的芬芳;飄溢著他們對生命不懈追求的氣息。
當我們靜下心來，聆聽到的是他們正在向我們訴說著他們的凄涼;當我們閉上我們的雙眼，我們的心感觸到的是他們那副彷徨的面頰;當我們松開我們的雙手，滿手觸摸到的是他們的血和淚。
我們每一個人都希望我們生命的鮮花永不凋零，我們何時想象過那些受病魔摧殘的人正需要我們的祈禱和幫助呢?
在我們的眼里，一瓶礦泉水、一塊面包、一盒餅干，是多么渺孝又是多么微乎其微，但是，我們所有人要是把它們聚集在一起，它就形成了一座由我們所有人的愛心堆積起來的“愛心山”。
這樣，我們所有愛的陽光就不停地驅(qū)逐著病魔對他們的侵蝕;我們所有愛的芬芳就不斷涌入他們的心靈;我們所有愛的激-情就會慢慢感染他們的靈魂。使他們從此康復(fù)而快樂。
朋友們，難道我們就不能伸出我們的援助之手向他們獻出我們的愛和愛心嗎?
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