八年級(jí)演講稿（精選15篇）
八年級(jí)演講稿 篇1
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂笛柳聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多……” 十里長(zhǎng)亭，月下相送。千百年來(lái)，多愁善感的中國(guó)人總易引發(fā)款款別緒深深長(zhǎng)情。除卻斑斑冷月、依依楊柳，連交通工具與此也是有著神秘的不解之緣的。 古時(shí)，人們靠雙足走遍天下，以腳掌的長(zhǎng)度感受著古老中國(guó)大陸的寬度。一場(chǎng)僅僅數(shù)百里的旅途在徒步行走中被拉長(zhǎng)了，無(wú)疑也使得相思更加綿長(zhǎng)。一次離家，一次出行，家人的留戀牽掛都濃濃密密地縫進(jìn)衣裳納進(jìn)鞋底，藏在臨行時(shí)絮絮叨叨的囑托里。夕陽(yáng)下奔走四方的浪子因?yàn)榧胰说?ldquo;臨行密密縫”，被寄托了“意恐遲遲歸”的牽掛，腳步沉重。游子的歌聲在蒼茫的地平線上繞著夕陽(yáng)沉沉墜去。 后期，人們開(kāi)始使用馬為代步工具。逸詩(shī)有《驪駒》篇云：“驪駒在門(mén)，什夫具存：驪駒在路，什夫整駕。”馬行過(guò)處，驛站被賦予了離別的詩(shī)意與哀傷。詩(shī)人們?cè)隗A站依依不舍，詩(shī)不盡離情。“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”馬蹄揚(yáng)起，友人相離，不知那古道驛站曾見(jiàn)證了多少人的離別淚眼。而送行者旨在身后落寞地?cái)?shù)著噠噠的馬蹄，獨(dú)吟“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”。 流水岸邊，輕雨微風(fēng)拂楊柳，依依。朦朧煙雨，泊船岸邊，凄切的寒蟬伴著送行者數(shù)著無(wú)緒留戀。去去千里煙波，一河流水便載動(dòng)著別緒。河水日復(fù)日、年復(fù)年沖刷著渡口I，聽(tīng)著那許多人在船夫催發(fā)之時(shí)所說(shuō)的“此去經(jīng)年”，千種風(fēng)情便付于一水，悠悠不斷，一直追隨離人而去。岸邊的踏歌之聲，不舍的依依之情，在凄風(fēng)涼雨中更濃了。 近代，工業(yè)革命后，汽輪在煙霧彌漫中拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的汽笛聲從大洋彼岸直直開(kāi)進(jìn)了中國(guó)海域。同時(shí)轟隆隆的火車(chē)也開(kāi)進(jìn)了新修的鐵軌。朱自清曾在《背影》一文中盡訴與父親在火車(chē)站離別的復(fù)雜情感，父親在月臺(tái)蹣跚的步履、孤獨(dú)的背影在列車(chē)“哐當(dāng)——”馳過(guò)后被打上思念的長(zhǎng)結(jié)深埋于朱的內(nèi)心。不敢想象，匆匆的鳴笛是如何讓離人的淚水在眼眶中漲潮。裊裊的黑煙從火車(chē)尾噴出，不知弄花了多少了送行者本涕淚縱橫的臉。但長(zhǎng)長(zhǎng)的鳴笛聲又是否又可以掩蓋住一些送行時(shí)的哭聲與留戀?又或者是那聲聲?shū)Q笛震響耳膜，把心刺刺撕裂開(kāi)來(lái)。 現(xiàn)代交通工具大概是以飛機(jī)為主，但在享受快捷舒適的同時(shí)，無(wú)疑會(huì)使別愁減輕些。但不知道這同時(shí)是否也少了些什么，大概是思念、離別的美感。盡管大多數(shù)人認(rèn)為思念必是憂傷難耐的，但離別之后的下次見(jiàn)面，重逢故人，必定又是一番難以言喻的喜悅。這大概就是所謂的相思美感，在距離的不斷拉遠(yuǎn)之后，遙寄心意，將所有的回憶與人事反復(fù)思量最終就使得人與人之間的情誼更加深厚了，這就是跟釀酒必要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的窖藏之后才芳香醇洌是一樣的了。只可惜現(xiàn)今已不會(huì)有人在離別時(shí)看著離人遠(yuǎn)去，淚眼婆娑，喑啞地道著驪歌：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)回，來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒…… 車(chē)轍重碾，相思伴道。
八年級(jí)演講稿 篇2
老師，您像春天里的一股微風(fēng)，吹紅了我們這朵祖國(guó)的花朵;老師，您像嚴(yán)冬里的炭火，給予我們溫暖;老師，我是風(fēng)箏您是線，無(wú)論我飄到哪里，都有您寬厚的肩膀依靠。
剛剛?cè)雽W(xué)那年，我和學(xué)校里的老師同學(xué)都還不是很熟，到哪里都是一副膽怯，小心翼翼的模樣。那時(shí)，您是我們的班主任，負(fù)責(zé)教我們語(yǔ)文。您中等身材，一頭金黃的卷發(fā)非常漂亮，臉上總是掛著親切的笑容。
一年級(jí)時(shí)的一節(jié)語(yǔ)文課，讓我格外印象深刻。您讓我們用“飛”組詞，班上很多同學(xué)活躍積極，爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，而我仍默默地坐在座位上，靜靜地聆聽(tīng)別人精彩的發(fā)言。“張丁懿，你來(lái)組個(gè)詞。”出乎意料的是，您居然點(diǎn)名讓我發(fā)言。您朝我溫和地一笑，頓時(shí)，我心中那股寒冰莫名地消失了，也許是您的微笑感化了我吧!我顫顫地站起來(lái)，面對(duì)著所有同學(xué)的目光和您堅(jiān)定的支持，我小聲地說(shuō)出了第一次的發(fā)言：“飛翔。”話音一落，您朝我投來(lái)贊揚(yáng)的目光，“啪啪啪”地鼓起掌來(lái)，不知不覺(jué)中，全班同學(xué)都被帶動(dòng)起來(lái)，響亮的掌聲回蕩在教室里，響了很久才停下來(lái)。我高興極了，激動(dòng)極了，我沒(méi)想到這微不足道的一次發(fā)言居然得到了您的鼓勵(lì)和大家的認(rèn)可。撲哧一聲，我也笑了。
從那以后，我不再害怕，不再膽小。每次上課，我都把手高高地舉起，雖然每次發(fā)言您不再給我鼓掌了，但是那掌聲卻隱隱約約仍在我心里響起，六年了，從沒(méi)變過(guò)……
您對(duì)我的愛(ài)是溫暖的，也是嚴(yán)厲的。記得有一次，在作業(yè)中我有幾道題目不會(huì)做，便不再理睬，抱著僥幸心思：不做也行，老師對(duì)我這么好，一定不會(huì)怪我的。于是第二天，我自信地交了作業(yè)。沒(méi)想到，那天上課您虎著臉，在全班同學(xué)面前嚴(yán)厲地批評(píng)了我，說(shuō)我不堅(jiān)持，不愿思考，對(duì)待作業(yè)馬馬虎虎，并要求我放學(xué)后留下補(bǔ)寫(xiě)，我頓時(shí)傻了，一句話也說(shuō)不出來(lái)。我感到有些委屈，眼淚不知不覺(jué)滴滴答答地流了下來(lái)，邊哭邊絞盡腦汁地想題。您不知不覺(jué)來(lái)到了我的身邊，將我的頭輕輕地托起，拿著紙巾為我擦淚，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“孩子，空著作業(yè)不做對(duì)你以后的考試有害，你就不會(huì)獨(dú)立思考，知識(shí)也不能得到牢固。假如我今天縱容你，沒(méi)有讓你補(bǔ)寫(xiě)，那你以后就會(huì)習(xí)慣不完成作業(yè)，知識(shí)越積越多，你只會(huì)學(xué)得更累啊!”我看著您慈愛(ài)的眼神，似乎有些明白您的做法了，慚愧地向您道歉：“老師，是我不對(duì)，馬馬虎虎，不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，以后我不會(huì)這樣了，一定獨(dú)立思考，認(rèn)真做題。”您露出了舒心的笑容，接著耐心地教我做題，不厭其煩地一遍遍為我解釋。
老師，正是您溫暖的鼓勵(lì)和正確的指導(dǎo)，使我在一天天中慢慢懂事，慢慢成熟，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣;讓我這朵嬌嫩的祖國(guó)花朵得到升華，漸漸變成一朵美麗大方，剛強(qiáng)，不怕挫折的花朵。您是我的第二個(gè)母親!在您的呵護(hù)下，我的成長(zhǎng)將會(huì)更加完美，更加完整。您對(duì)我的愛(ài)，比天還高，比海還深，讓我怎能忘懷啊?
八年級(jí)演講稿 篇3
任何一個(gè)人的一生都不會(huì)一帆風(fēng)順，不僅如此，坎坷的事情也時(shí)有發(fā)生。而每個(gè)人面對(duì)困難的態(tài)度也不盡相同。有些人是遇見(jiàn)困難就退縮不敢嘗試，因?yàn)樗麄兒ε率�，害怕挫折。但是也有人�?jiān)持下去不輕易放棄，他們往往吧困難當(dāng)做歷練他們的途徑，擁有這樣的想法其實(shí)已經(jīng)使他們超出前者了。
現(xiàn)實(shí)中其實(shí)也不乏這樣的人：嘴上說(shuō)的有多大的雄心壯志，但真遇到麻煩就只是光說(shuō)不練了。舉一個(gè)非常簡(jiǎn)單的例子——爬山大家?guī)缀醵寂肋^(guò)，但是能不能爬到山頂就是考驗(yàn)是否有毅力的時(shí)候了。有人堅(jiān)持不懈最后爬上了山頂，但也有人怕吃苦，爬到了山腰就放棄了。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：從前有三個(gè)人，面對(duì)高聳入云的山峰都十分憧憬，于是他們就決定比賽爬一座很高的山，第一個(gè)人雖然非常想登上頂峰，但是他的惰性使他放棄了比賽。第二個(gè)人和第三個(gè)人沒(méi)有放棄繼續(xù)向上爬，等到了山腰時(shí)第二個(gè)人也漸漸不愿再爬了，心中對(duì)頂峰的渴望也被疲勞一點(diǎn)點(diǎn)的磨平了。現(xiàn)在只有最后一個(gè)人了，他繼續(xù)向上爬，并沒(méi)有因?yàn)槠渌麅蓚�(gè)人的選擇而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，他明白繩鋸木斷的道理。最后終于登上了頂峰看到了美麗的風(fēng)景，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望�？梢�(jiàn)一個(gè)持之以恒的人，最后才可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
成功就像滴水穿石一樣，在安徽廣德太極洞中的一塊樣子像臥兔的石頭上就有一個(gè)水滴滴出來(lái)的小洞，連水滴都有這樣的精神那我們身為有血有肉的人類(lèi)，就更應(yīng)該做到鍥而不舍了
那些出彩的名人哪一位不是經(jīng)過(guò)一次次的歷練最后發(fā)光發(fā)熱的?就拿諾貝爾來(lái)說(shuō)吧，他他發(fā)明的炸藥為世界也是走出了重大的貢獻(xiàn)。因?yàn)榘l(fā)明炸藥1864年9月3日諾貝爾的實(shí)驗(yàn)被炸毀，他的弟弟在那場(chǎng)事故中喪身，父親被炸成殘廢，但是他沒(méi)有放棄自己的追求，最后終于發(fā)明出了固體炸藥——黃色炸藥。同樣有這樣精神的還有美國(guó)的一位著名的電影演員，他在一開(kāi)始嘗試做電影演員時(shí)遭到了拒絕，但是他依然不放棄。在他遭受了1300次拒絕后一位拒絕了他20多次的導(dǎo)演給他了一次機(jī)會(huì)，而就是這一次表演使他創(chuàng)造了歷史，創(chuàng)下了當(dāng)時(shí)全美國(guó)髙收視記錄。
1300次呀，這可不是隨便說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，也不是所有人都可以輕而易舉就辦到的，可見(jiàn)為了心中夢(mèng)想他究竟付出了多大的精力。或許我們想做到像諾貝爾和這個(gè)美國(guó)電影演員一樣，是暫時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。但是從現(xiàn)在開(kāi)始我們就因該學(xué)會(huì)懂得“鍥而不舍”這個(gè)詞的含義，當(dāng)你參透了它，你的心中就會(huì)感到莫大的喜悅，同時(shí)也會(huì)明白不順心的事情雖然有很多但卻不是無(wú)法克服的，當(dāng)你懷著對(duì)夢(mèng)想熱枕的追求，和與困難做斗爭(zhēng)的決心，在遇到困難時(shí)便不會(huì)覺(jué)得害怕。
失敗乃成功之母，即使失敗了也就當(dāng)是給下一次吸取一個(gè)教訓(xùn)，要相信總有一天會(huì)自己會(huì)成功，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
八年級(jí)演講稿 篇4
As we all know, the environment around us is getting worse and worse /moreand more seriously today. Water is polluted, we have no clean water to drink.Many trees are cutting down, some animals are getting less and less. Somefactories are pouring dirty air into the sky. The population is increasingfaster and faster, resources are getting less and less…etc. Not only does itaffect our lives and health, it also has a great affection in the future.People’s health has been greatly affected by air, noise and water pollution.Many people died of diseases. In order to live a better life, something must bedone to stop the pollution. It’s our duty to protect our environment. Weshouldn’t throw away rubbish everywhere. Trees are very helpful and importantfor us. We should plant more and more trees in order to live better and morehealthy in the future.
八年級(jí)演講稿 篇5
Sea world also suffered the destruction of mankind, dark blue sea instantlybecome a faint dark sewage. The sea of small fish, shrimp are quietlydisappeared. Waves of pain from the distant "fish slaughter plant" in theemission. I looked over and saw a few young guys holding a sword, there are afew great strength of the people holding a very tough sword. To a heavy weightof 180,000 kilograms of blue whales to kill. Blue whale struggling to get rid ofhuman claws. Although it is no longer how to swing a huge body, it is difficultto escape the claws. For a moment, the blue whale badly, slowly fell into a poolof blood, it never left the world.
Not only blue whales by the human hunting. Hateful people for their owngreedy smelly mouth, kill cute little animals, rabbits, frogs, snakes, put themon the greens of the dinner table, with the tiger's bones to the wine. Ignorantof human beings to understand their belly, they do not know how many smallanimals to kill. Now, they are also obsessed with the various means, forpersonal interests, to kill the small animals around, destroying the ecologicalenvironment. Can they know that now Tibetan antelope, blue whale, leopard, lion,tiger and some other animals have reached the endangered situation.
Human ah human, wake up soon! Let us no longer kill animals, littering. Letthe earth really become a love of human homes, so that everyone has to protectthe environment! Protect the environment, everyone is responsible.
八年級(jí)演講稿 篇6
In our daily life, the living environment is very important. But in dailylife people in the protection of the environment is not very seriously.
For example, our surroundings. There are many flowers in the lawn behindour district. But in the lawn, but also some people throw garbage, heap wastepaper. In summer, there are many mosquitoes flying there, not only affected theimage of the district, but also polluted the environment. On the community, onour health are very unfavorable, but also destroyed the earth.
In order to make our environment beautiful, not hurt. There are many oldpeople to clean the streets, green lawns. They go home early and late, for thegreen environment of the motherland at all costs. But those who do not careabout the environment but also to destroy, we must do not love the environmentto do ideological work, so that they get rid of bad habits as soon aspossible.
On the way we go to school, there are also many students throwing waste.For example: some students throw the snack bag in front of the school gate, andsome students to stack a good paper plane random throw, or even thrown into theschool along the wall. Their behavior not only once again affect the school,back to the day to do the day the students brought a lot of trouble.
At the school, the teacher told again and again, to persuade, but somestudents do not listen to persuade, but continue to destroy the environment,shorten the life of the earth.
On one occasion, the school organizes our 2-6 grade classmates to pick upwhite rubbish on the lawn of the pond park. Before starting, I thought tomyself, usually to the wind when the park play, that there is relatively clean.Today to pick up white garbage, should be very little, pick up it must be veryeasy
But when I walk there, looked down, but I was stunned. There are lots ofrubbish on the ground. Waste paper, cigarette butts, plastic bags and so on.These are everywhere, a green lawn, under the destruction of visitors into apiece of environmental pollution, which is how serious environmentalproblems.
In the face of this lawn, so that we work hard, efforts to eliminate thosegarbage. After 100 minutes of our labor, the lawn finally returned to theoriginal beauty,
八年級(jí)演講稿 篇7
Open the curtains, see the dust flying over the sky, a grain of dust toplay the windows "snapped, pop" ring, white garbage charges are full of days,like to swallow the whole world, the sky becomes dark, without any vitality...
Where the workers are endlessly cutting down the trees, and the cars areconstantly discharging the exhaust gas.
Do we have to deal with the environment in which we live No, to protect theenvironment, should start from the self, from the little things around tostart!
But now many people are not aware of their own wrong behavior.
For example: when you go out do not know readily turn off the lights;absorption, water too much, put the music when the sound is too large; oftenwith a one-time things; destruction of trees ... ... savings, is the traditionalChinese virtues, we should save water, Saving with plastic bags; do not use foampaper to do the lunch box; do not have disposable chopsticks, disposable spoonand so on. To protect the environment, is everyone should do things, we shouldplant trees, do not destroy the trees; less use of plastic bags, try to replacethe plastic bags of environmental protection bags; refused to noise pollution;do not readily throw garbage; do not spit; Do not trample the lawn; do notcasually pick flowers and so on.
Mankind! Hurry up! Imagine that if there is no trees, then it will bringdebris flow, drought, floods and other natural disasters, dust will occupy thesky, many people will be displaced; is to think, if the continuous discharge ofexhaust gas, the hole will expand the ozone layer, UV Will burn the skin ofmankind, not only sun drying the trees on the mountain, but also the birds donot have a home, pests without natural enemies, they will eat the farmer'scrops, humans do not have food will perish; Imagine, if always Litter, then ourcity will become a garbage heap, our life will not be so comfortable; Imagine,if not save with plastic bags, then the sky will fly a lot of white garbage, ourcity, What kind of scene will become
I want to call everyone to love the environment and protect the homes wherewe live!
八年級(jí)演講稿 篇8
大家都有過(guò)幸福的時(shí)刻，我也不例外。我們每天都在快樂(lè)中度過(guò)，我更是這樣的，但那次之后，我終于知道了什么是幸福。
在一個(gè)暴雨直下的星期二，那天下午的最后一節(jié)課上，我突然感到頭非常的暈，還有一點(diǎn)燙，肚子疼得不得了。老師打電話叫父母來(lái)接我，媽媽頂著傾盆大雨趕過(guò)來(lái)，我模模糊糊地看到媽媽的頭發(fā)濕淋淋的，又凌亂;衣服上全是雨水;褲子全濕了，鞋子也不成樣子了，里面全是水吧，身上濕透了，沒(méi)有一處是干的地方。
媽媽為了我，就算冒著大雨也要趕過(guò)來(lái)，也是多么偉大的母愛(ài)啊!媽媽攙扶著我，坐上車(chē)回家了。在家里，媽媽讓我先躺在沙發(fā)上，她拿來(lái)厚厚的被子輕輕地蓋在我身上;從藥柜里找到感冒藥，拿來(lái)熱水，放在我面前，讓我把藥吃下去;之后幫我播放音樂(lè)，好讓我能更快的睡著。
我睡著后媽媽守在我身旁，半夜時(shí)，我肚子又痛了起來(lái)，媽媽聽(tīng)到我的呻吟聲，馬上過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么樣，哪里痛，幫我輕輕的揉著痛的地方，慢慢的我又睡著了�？傻搅藘扇c(diǎn)時(shí)，我的肚子又痛了起來(lái)，媽媽拿來(lái)溫度計(jì)測(cè)量我的體溫，看到我有點(diǎn)發(fā)燒了，把我辛辛苦苦帶到醫(yī)院，醫(yī)生開(kāi)了藥單，還有幾瓶吊水要打，明天也還要打吊水，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)后，我們回家去了。
到家后我的肚子餓了，媽媽忍著困幫我熬了粥，等我喝完，去洗碗，等我睡著了，媽媽才去睡覺(jué)。早上我起來(lái)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)出去買(mǎi)菜了，早飯也準(zhǔn)備好了，我吃完早飯后，在沙發(fā)上躺著，漸漸的睡著了。
我恍惚感覺(jué)有人在推我，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是媽媽啊。媽媽把我扶起來(lái)，溫柔的`問(wèn)我怎么樣，還有哪里不舒服的。接著，媽媽把我?guī)У缴鐓^(qū)的醫(yī)院，拿出昨天醫(yī)生給的吊水，讓護(hù)士幫我打針。一個(gè)小時(shí)后，我們回家了，在路上媽媽問(wèn)我沒(méi)什么事了吧，晚上還要打一次，明天就可以上學(xué)了。
經(jīng)過(guò)媽媽無(wú)微不至的照顧后，我的身體好了，母愛(ài)是多么的偉大啊，那一刻，我感受到了什么是幸福。
八年級(jí)演講稿 篇9
成都是我的故鄉(xiāng)，她那神秘的傳統(tǒng)風(fēng)俗、悠久的歷史文明和秀麗的山川傾倒了多少文人墨客，被冠以“東方的伊甸園”。成都是唯一一座兩千多年來(lái)城名、城址不變的城市。
川菜、魯菜、蘇菜、和粵菜被稱為“中國(guó)四大菜系”。而川菜更以它別具一格的烹調(diào)方法和濃郁的地方風(fēng)味，成為中華民族飲食文化中一顆燦爛奪目的明珠。
大家一定吃過(guò)水餃吧!但你吃過(guò)正宗的鐘水餃嗎?相傳鐘水餃創(chuàng)于1893年，老板姓鐘，所以取名為鐘水餃。鐘水餃皮薄餡嫩，咸甜微辣，吃進(jìn)嘴里，熱氣騰騰，咬一口，那餡滑嫩爽口，一個(gè)囫圇，滑滑地滾進(jìn)胃里，滾燙的感覺(jué)傳遍你全身。
說(shuō)到鐘水餃，我又想到了龍抄手。龍抄手的來(lái)歷和鐘水餃不一樣，并不是老板姓龍，而是當(dāng)初三個(gè)伙計(jì)在“濃花茶園”商量開(kāi)抄手店，取“濃”的諧音“龍”得名。龍抄手餡嫩皮薄，湯鮮味美，一端上桌子，飄香四溢，成為成都小吃中的佼佼者。
成都小吃中最有名，最富地方風(fēng)味特色的菜肴，要數(shù)陳麻婆陳麻婆豆腐了。陳麻婆豆腐距今已有一百多年歷史。當(dāng)你品嘗陳麻婆豆腐時(shí)，只要把豆腐送進(jìn)嘴里，輕輕一咬，就感到整塊豆腐都裂開(kāi)了，還有一種麻辣鮮香的感覺(jué)。陳麻婆豆腐現(xiàn)在已經(jīng)是聞名世界的川菜了。
八年級(jí)演講稿 篇10
幸福是什么?對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，幸福是兒女的一聲問(wèn)候;對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，幸福是孩子開(kāi)心的笑容;對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，幸福是一次次優(yōu)異的好成績(jī)……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，努力就是一種幸福。
記得那是放寒假的前一個(gè)星期，我在語(yǔ)文考試中的成績(jī)并不夢(mèng)想，跟媽媽爭(zhēng)了幾句，心境有些郁悶，就走到屋外去吹吹風(fēng)。大街上風(fēng)，呼呼的叫;雪，肆虐的笑;我，無(wú)精打采地走，不明白，走了多遠(yuǎn)，最終走累了。在路上無(wú)聊的踢了會(huì)石子，就找了個(gè)地方坐了下來(lái)。
此時(shí)的雪，依然無(wú)情的鉆進(jìn)我的脖子里，但我卻絲毫沒(méi)有什么感覺(jué)，心中似乎憋得慌。
忽然，一陣清脆的歡笑聲傳入我的耳際，一抬頭，原先是一對(duì)母女。
只見(jiàn)一個(gè)兩歲多的孩子正在母親的陪伴下，學(xué)走路。這么冷的天，帶著一個(gè)這么小的孩子出來(lái)，不怕孩子凍著嗎?我不禁疑惑地望著她們?
只見(jiàn)那位母親慢慢地把孩子放在地上，自我往后退了幾步，蹲下來(lái)，張開(kāi)雙臂，微笑著望著孩子。似乎在告訴孩子趕緊到媽媽?xiě)牙飦?lái)。可是，孩子還沒(méi)有邁出腳步就摔倒在了地上，孩子立馬大聲哭了起來(lái)，可母親卻一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那里。我正想走過(guò)去，把她抱起來(lái)�？墒悄俏荒赣H卻快速地?cái)r住了我。
“讓她自我走，不跌倒，哪里能學(xué)生走路呢?”那母親堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)，并微笑地對(duì)我表示感激，隨后就不停地鼓勵(lì)孩子，說(shuō)：“加油，寶貝，來(lái)，走過(guò)來(lái)，到媽媽那里來(lái)!”孩子似乎感受到了媽媽的召喚，漸漸停止了哭泣，朝母親望去。她開(kāi)始細(xì)心翼翼地站起來(lái)，搖晃了幾下，才慢慢站穩(wěn)。一步，二步，三步……最終，孩子踉蹌地?fù)溥M(jìn)了母親的懷抱。
是啊，不跌倒，哪里能學(xué)會(huì)走路呢?一句話，使我徹底醒悟。要學(xué)會(huì)自我站起來(lái)!
這時(shí)的我，心中的落寞與失望一下子全沒(méi)了，看著眼前的這一對(duì)母女，我開(kāi)心地笑了……原先，幸福是如此簡(jiǎn)單!跌倒又何嘗不是一種幸福呢?
八年級(jí)演講稿 篇11
小時(shí)候，幸福是很簡(jiǎn)單的事;長(zhǎng)大后，簡(jiǎn)單是很幸福的事。我是個(gè)幸福而簡(jiǎn)單的孩子，站在歲月的岸邊，我是虔誠(chéng)的賞花人，流連時(shí)光的清淺，我在回憶里漸漸的溫暖。
依稀還記得小時(shí)候家門(mén)口那顆子的老槐樹(shù)，那陣陣飄灑的香甜;還記得外婆不成調(diào)的歌謠，一遍又一遍，似乎訴說(shuō)著多年前的故事;還記得最?lèi)?ài)的梧桐雨，想象自我是被雨淋綠的芭蕉，于是紅了櫻桃。
最?lèi)?ài)媽媽每周末從不間斷的紅燒肉，不絕耳的嘮叨在我聽(tīng)來(lái)無(wú)比幸福;最?lèi)?ài)爸爸永遠(yuǎn)不老的堅(jiān)強(qiáng)而有力的臂膀，帶我去看最美麗的風(fēng)景;最?lèi)?ài)他們撫摸著我的額頭，寵溺地把我看做永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。
你看，幸福多么簡(jiǎn)單。它或許只如春天萌發(fā)的一株嫩芽，夏日水邊漫天飛舞的螢火，秋天姑娘經(jīng)商飄舞的絲巾，冬日里孩子向空中吐的一口白氣。其實(shí)，很多的情節(jié)都能夠歸結(jié)為幸福。只是，我們的腳步過(guò)于匆忙，總錯(cuò)過(guò)著它，于是學(xué)會(huì)精心走路。因?yàn)樾腋ｉW過(guò)，即在一瞬間。
時(shí)光像陀螺，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，將我?guī)щx那些藍(lán)色的記憶。我的幸福長(zhǎng)著風(fēng)的模樣。我乘著“青春”的小站駛離最初的起點(diǎn)，那風(fēng)告訴我，回憶是一扇緊閉的門(mén)，既然打不開(kāi)，那么就選擇繼續(xù)往前走�；钤诨貞浶腋Ｖ械娜擞肋h(yuǎn)只能祭奠過(guò)去，卻看不到初生的繁花。
此刻的我漸漸的明白，幸福并不意味著沒(méi)心沒(méi)肺的大笑。它沉淀著痛苦后的歡愉與釋放，擁有著舍棄后的豁達(dá)和明朗，昭示著一份明媚的心境和態(tài)度。沒(méi)有歡笑的人生不完整，沒(méi)有眼淚的人生更是一種殘缺。既然注定了要大哭要大笑，我寧愿像倪睿唱的那樣：“讓它來(lái)吧，我隨風(fēng)飄揚(yáng)。”
我長(zhǎng)大了，學(xué)著用新的眼光去發(fā)現(xiàn)和尋找幸福。一路磕磕碰碰的我及時(shí)在迷茫的黑夜也尋求那一點(diǎn)點(diǎn)的慰藉。我很慶幸，我沒(méi)有對(duì)生命妥協(xié)，沒(méi)對(duì)命運(yùn)就范。這便是我渴求的幸福的溫存吧。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，生命是一片純白的空地，孤獨(dú)的人們?cè)谶@上邊反復(fù)徘徊，而我在這一片純白之上哭了又笑了，一點(diǎn)點(diǎn)明白人世所謂的幸福。
原先幸福，真的很簡(jiǎn)單。
八年級(jí)演講稿 篇12
什么是幸福?我認(rèn)為課堂上一聲真誠(chéng)的贊許、賽場(chǎng)上一句熱情的鼓勵(lì)、餐桌上香噴噴的飯菜、又或者是一次令人陶醉的閱讀、一次成功的哭泣、一次失敗的感悟便是幸福。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，有句話說(shuō)得好：“誰(shuí)要在內(nèi)心里真正是知足常樂(lè)，誰(shuí)就能獲得一切幸福�！�
在我心里，我覺(jué)得我便是世界上最幸福的人，因?yàn)槲矣兄】档纳眢w，不會(huì)因自己身體上的缺陷而感到自卑、煩惱。每每看到電視上播放著有些殘疾人的故事，我的心里便感到一陣陣痛楚：不知他們平時(shí)日常生活中行動(dòng)是多么的不便，走在大街上，還要感受著某些路人發(fā)出的異樣目光，真不知道他們的內(nèi)心該有多么強(qiáng)大，才能承受著這樣的痛苦。想起這些無(wú)辜的殘疾人，我便要更加珍惜我所擁有的，不要讓自己后悔。健康難求，健康無(wú)價(jià)，健康幸�！�
步入初中以來(lái)，我感到我更要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，更得拼搏。在我看來(lái)，拼搏也是一種幸福，盡管我拼搏不一定成功，但只有拼搏，才能使自己離成功更進(jìn)一步，即使與成功無(wú)緣，也不會(huì)因自己的碌碌無(wú)為，虛度年華而感到遺憾。在拼搏的過(guò)程中，能感受到老師贊許的目光，同學(xué)們鼓勵(lì)的話語(yǔ)和父母會(huì)心的微笑，便是一種自豪，所以我拼搏，我幸福。
幸福來(lái)自于親情、友情、師生情，我最大的幸福就是來(lái)自于有著愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)兄P(guān)心我、幫助我的同學(xué)、老師，我的生活也因?yàn)樗麄冏兊媒k麗多彩。每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽總是在我身邊無(wú)微不至地照顧我、細(xì)心地給我喂藥，這時(shí)，幸福就在舌尖上流淌，流到我的心窩里;每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到種種困難時(shí)，老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神便使我重拾信心，因?yàn)樾判拇藭r(shí)就徜徉在我內(nèi)心深處。
幸福就是如此簡(jiǎn)單，重要的是你的心態(tài)。羅曼?羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真正的幸福就是成為完全客觀，從而體現(xiàn)自己的抱負(fù)�！毙腋Ｈ缢m然平淡，但卻蘊(yùn)含著我成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我前進(jìn)的道路上發(fā)出耀眼的光芒。
八年級(jí)演講稿 篇13
和朋友閑聊，她突然問(wèn)我：你平時(shí)購(gòu)物逛街最厭惡買(mǎi)什么東西。我脫口而出：最不喜歡買(mǎi)鞋。
她很不理解，鞋子和女人的衣服一樣，什么樣的衣服搭什么樣的鞋，這樣的女人才更完美。
太完美了，會(huì)很累的，還是簡(jiǎn)單點(diǎn)的好。我笑笑說(shuō)。
仔細(xì)回想，我真的是個(gè)不喜歡買(mǎi)鞋的人，打開(kāi)鞋柜，發(fā)現(xiàn)自我的鞋子僅此幾雙，顏色還基本都是黑色和咖啡色，因?yàn)槲矣X(jué)得這兩種顏色百搭，免得我要為穿什么衣服搭配什么鞋子而煩惱了。
不喜歡買(mǎi)鞋的原因還有因?yàn)椋丝躺痰昀锏男悠放萍婋s，鞋子的款式也隨著季節(jié)的變化而變化，每次進(jìn)商場(chǎng)，看到那么多琳瑯滿目，款式各異的鞋子我就感覺(jué)頭大，不明白這茫茫鞋海中，那雙才是屬于我的。
通常買(mǎi)鞋的時(shí)候，喜歡買(mǎi)那種一見(jiàn)鐘情的一雙，如果覺(jué)得一眼看好，再拿來(lái)試穿，基本上會(huì)適宜，然后就會(huì)毅然收入囊中，從此對(duì)此品牌的鞋子情有獨(dú)鐘。往往買(mǎi)了一雙鞋子會(huì)一向穿很久，直到不能再穿，要光榮下崗的時(shí)候，才會(huì)再去買(mǎi)，并且目的性很強(qiáng)，直奔此品牌，如果有適宜的那就皆大歡喜，如果沒(méi)有，那只好戀戀不舍的去尋找下一雙一見(jiàn)鐘情了。
朋友說(shuō)我這是懶人的懶辦法，其實(shí)也不完全對(duì)。通常，鞋子合不適宜，僅有自我的腳明白。習(xí)慣了某種品牌的某種款式，就會(huì)覺(jué)得很舒服，所以就不喜歡改變了。換了新的品牌和款式，有時(shí)候需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間來(lái)適用和磨合，很多女人都明白，穿一雙新鞋有時(shí)候需要很大的勇氣和耐心來(lái)磨合的。換一雙新鞋的時(shí)候，通常包里都要備幾個(gè)創(chuàng)可貼的。如果夠幸運(yùn)，也許磨合幾天就會(huì)習(xí)慣了，如果磨合不好，這雙讓你一見(jiàn)鐘情的鞋子就會(huì)把你折磨的傷痕累累，從此以后，你就要把他打入冷宮，令人悲痛，惋惜。
不喜歡在茫茫鞋海中，苦苦找尋的痛苦，也沒(méi)有要被新鞋折磨的勇氣，我喜歡簡(jiǎn)單的選擇，簡(jiǎn)單的生活。
我想做一個(gè)溫暖的女子，不求大富大貴，只求生活簡(jiǎn)單歡樂(lè);我想做一個(gè)明媚的女子，為生活添一些陽(yáng)光;我想做一個(gè)恬靜的女子，能夠在朋友低落時(shí)給予安慰。做一個(gè)女子，平凡但不平庸;做一個(gè)女子，美麗卻不攀比;做一個(gè)女子，有人疼有人愛(ài)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地生活，也是一種幸福!
八年級(jí)演講稿 篇14
“幸�！边@個(gè)詞，經(jīng)常在我讀文章時(shí)，飄入我的眼睛。而對(duì)它的詮釋卻大相徑庭：有說(shuō)像流星一樣，短暫的可以比擬永恒;有說(shuō)好象身在水中，冷暖自知;有說(shuō)有如空氣，失去時(shí)才覺(jué)得窒息……可它到底是什么呢?
戀人的幸�；蛟S就是寧愿讓自己去死，也要把愛(ài)情留下。每每看到情人的一個(gè)眼神，便覺(jué)得是全世界。和戀人從床頭吵到床尾，從皮夾翻到手機(jī)，互相傷害。最后還都驕傲的說(shuō)不管快樂(lè)還是痛苦都是人生最美的回憶，也就是痛并幸福著。
窮人家孩子的幸�；蛟S就是有學(xué)上，有書(shū)讀，然后做個(gè)世人眼中的高人;有錢(qián)人家的孩子的幸�；蛟S是學(xué)校多放幾天的假，痛痛快快地瘋一回，美其名曰發(fā)展個(gè)人空間，拒絕做溫室里的枯花敗柳，最后希望做“自我”的新一代青年，以憂郁型的“80后”為群體代表。這叫自謀多福。
準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，幸福確實(shí)沒(méi)啥定義。就像鈔票，有人說(shuō)有錢(qián)能使鬼推磨，也有人視金錢(qián)如糞土。于是，有人活著就是要?jiǎng)e人幸福，好偉大呀!有人活著就是要自己幸福地度著小步走在人生的鄉(xiāng)間小路上，好實(shí)用呀!
大眾版的幸福：呱呱墜地時(shí)，幸福在媽媽的疼痛和爸爸的期待里.成長(zhǎng)的路上，幸福在老師的諄諄教諱里.初戀時(shí)，幸福在你的忐忑和不安里;戀愛(ài)時(shí)，幸福在依偎的懷抱和牽著的手心里;結(jié)婚時(shí)，幸福在親人朋友的祝福和愛(ài)人的笑臉里。
善良版的幸福：抽時(shí)間陪父母聊聊天，幸福在老人的眼睛里;逗樂(lè)哭泣的小孩，幸福在孩子未干的淚珠里;公車(chē)上為老人讓坐，幸福在那聲"謝謝"里;拾起廣場(chǎng)間的空拉罐放在垃圾筒里，幸福在路人贊許的眼光里.
文學(xué)家版的幸福：幸福是貧窮時(shí)吃泡面，富有是吃大餐都同樣樂(lè)不可吱;幸福是無(wú)論是感動(dòng)的，悲傷的眼淚都有人與你共同分享;幸福是無(wú)論距離多遠(yuǎn)，都能感受對(duì)方的關(guān)懷和溫暖;幸福是無(wú)論多苦多累，心情永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。
幸福的確是眾說(shuō)紛紜，我覺(jué)得還是本山大叔說(shuō)的好，幸福就是遭罪。
八年級(jí)演講稿 篇15
你笑，甜美的梨渦，讓人迷醉;你哭，便如帶雨梨花，惹人愛(ài)憐，特別的你，定能綻放后收獲碩果。
做個(gè)一個(gè)梨花一般女子，擁有你的自己的笑，自己的哭。懂得自愛(ài)自憐，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。拂去自身浮華，回歸最本真的自己，一顰一笑，無(wú)疑不透露著你內(nèi)心的純粹干凈。就算外面的世界再不堪，再混亂，你也要像梨花一樣，保持自己最高傲的姿態(tài)，不去做那黑暗潮水的弄潮兒。
做一個(gè)梨花一般的女子，對(duì)生活看輕看淡的同時(shí)也要樂(lè)觀地堅(jiān)守。我們雖然不能脫離社會(huì)，做一個(gè)世外之人，但我們可以寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。懂得放下，亦懂得再放下中堅(jiān)守。
做一個(gè)梨花一般的女子，過(guò)著自己想要的生活。我不傾國(guó)，不傾城，亦不卑不亢。我沒(méi)有過(guò)優(yōu)的生活，我還需要為生活?yuàn)^斗，我只是一個(gè)平凡而又普通的女子，但我要梨渦淺笑，笑靨如花，做一個(gè)明媚的女子，一個(gè)似梨花一般的女子，過(guò)自己想要的生活。
做一個(gè)梨花一般的女子，愛(ài)自己，珍惜自己，精心的裝扮自己，就算自己不美，也要讓自己干凈得體，落落大方。
做一個(gè)梨花一般的女子，溫暖如陽(yáng)，干凈如水，過(guò)屬于自己的似水年華。