優(yōu)秀的演講稿（精選20篇）
優(yōu)秀的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
看，那一朵朵的玫瑰花，百相爭鳴的要齊開放花朵，聞一聞，哇，不愧是戀人玫瑰花。在山上，有那潺潺流水的河流，有那爭先恐后的石頭，還有那怒放的花朵。還有那小鳥在天空中敖翔，仿佛有個詩人在彈琴在這似有似無的仙境中自由的生活，作一首詩，令人陶醉。
世間的萬物都是令人流連忘返的，如果再去回憶一下那感覺真好啊!
人們在河水中嘻戲，在哪打鬧著，歡呼著，應高彩烈在那里歡快地玩著，那里還有隨時準備進取的心靈，還有樂觀的態(tài)度，有爽朗的笑容，還有不甘現狀的靈與內，那就是你意想不到的生活，晚上，到了城市，人來人往的紅停綠行的城市里，在你逛街的生活也許會有好人壞人你都分不清楚，但這就是現實，你直面的應對這個世界，并不是所有人都是善良的。
在這個世界上，你還要看懂很多很多東西，如果你覺得勞累了，你就去看這個世界的風景。如果你不甘現狀，那你就要比別人努力，那時候你就有空閑來慢慢欣賞這個美麗的風景，小草在石頭縫里壓下去，小草要努力成長，它無所畏懼努力地掰開這個石頭最后茁壯成長在別人的眼睛里看到小草。
風景是人們的重要表現方式當你不開心時，可以去看看風景，那時的你就會說：沒什么大不了的事情，只要努力，終究會有一天你會成功的。原來這個世界上還有許多美妙的東西等著我去探索啊。這也許是大自然給你最美好的東西。你要知道：并不是所有的景物都是很快的成長過來的，它還要經歷一點一點的事情才慢慢地成長起來。
優(yōu)秀的演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好!
我是___，我演講的題目是《不忘初心，砥礪前行》。
在遷安有這樣一所學校，曾經創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠;曾經考上211、985等重點大學的學子比比皆是;時至今日，梅墨生、古泥等藝術大師的名字仍然閃耀在學校的光榮。
這所學校就是遷安市第二中學。不可否認，輝煌不再!如今的二中，美人遲暮，英雄老矣。
早在幾年前開始，二中就受到了嚴重的沖擊。招來的學生良莠不齊，習慣差，底子薄，稍好的學生都不想留，哭著鬧著要離開;個別有想法的老師不愿意留，追著得天下英才而教之的目標離開了。
但是還有一大批老師在堅守，他們努力創(chuàng)新，奮發(fā)圖強，修身進取，永不言棄!越是困難重重，越是充滿挑戰(zhàn)，越是不忘初心，砥礪前行!
面對了篩了一遍又一遍才落到二中的學生，老師們像對待新生兒一樣仔細、用心、不離不棄!
為了填補學生的知識欠缺，老師想辦法，找路子，十八般武藝齊上陣。自編教材，讓教材低起點，小梯度，高效率;小組學習，讓學生互相監(jiān)督，共研討，同進步;多媒體教學，讓現代設備吸引學生，上微課，巧設計。
為了矯正學生的壞習慣，老師們全天候，無縫隙，全程監(jiān)管。一點兒一點兒地教他們上課秩序，一遍一遍地告訴他們垃圾不要亂扔，一次又一次制止他們不文明行為……當您還在享受清晨的第一縷陽光時，我們的老師5點50就來到學校，走進教室;當您愜意地享受午睡的溫馨時，我們的老師正巡查在學生宿舍不曾休息;當您安心地享受夜的寧靜，陪著家人進入夢想時，我們的老師晚自習9點20下課，還要巡查學生晚就寢直到夜間11點……
可以說我們的老師長期從事著高強度，大容量的工作，但是沒有人喊苦，沒有人抱怨!他們無怨無悔，無私奉獻。
郭書香、李紅艷、何艷秋等老教師，任憑病魔侵襲，任憑萬般蠱惑，早來晚走，干勁十足，始終保持著昂揚的斗志和火一般的熱情，勇往直前。
他們自強不息，不屈不撓，自己贏得了人格的尊嚴和高度贊譽，也影響和帶動了一批青年教師。
有的青年教師身兼多職，既教課，還當班主任，而且還是兩個班的班主任，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病，一個人教幾個班的課，還要代課、補課，像陀螺一樣旋轉不停也不叫苦……他們開心愉悅，甘之如飴!
有人問，他們這樣披星戴月、忘我的犧牲，到底為了什么?
是啊，他們?yōu)榱耸裁?為名嗎?學校里榮譽太少，人數太多，輪都輪不過來;為錢嗎?上一個早自習從早上五點五十到七點，6塊錢的補課費不夠買一個煎餅。名利都不沾邊，他們到底為了什么?重病之后返回工作崗位的馬勇老師說：“干教師這個行當，不為名，不為利，只為不忘初心，對得起學生，對得起自己!”
是啊，不忘初心!為了學生的發(fā)展，為了二中的明天，我們每一個二中人都會自強不息，砥礪前行!
美人雖遲暮，風華冠寰宇;英雄雖已老，壯志仍能譜新篇。
優(yōu)秀的演講稿 篇3
當你置身于深山老林中，耳聽潺潺流水聲的時候，你眼里是否只有窮山惡水?當你走進秋天的畫卷中，眼看身旁那凄落的黃樹葉以及枯草的時候，你眼里是否只有凄涼肅殺?當你與朋友相處時，你是否總喜歡把別人的缺點放大為別人的全部?當你在生活或學習中、事業(yè)中同敗下陣來的對手相向而行的時候，你是否會高昂起你的頭，打心眼里對他一屑不顧?
如果是的話，那么，我要說，朋友，請你一定要學會欣賞。
欣賞，就是對別人和自己的寬容。如古人所說：“海納百川，有容乃大”。要有寬廣的胸懷，這樣就可以更多地看到別人的閃光點和優(yōu)點，從而學習，以致取長補短。
事事都有兩面性，對別人的美與丑的定義全在于自己，主要看我們從什么問題和角度來看待這件事。但有一點很重要，那就是只有抱著欣賞的態(tài)度，你才會獲得最終的成功。因為，你只有從欣賞別人中體會到欣賞的秘密和奧妙，感受到它的魅力，從而也使自己變得越來越完美起來。
欣賞也是一種美麗的心情，懂得欣賞的人，不會戚戚于景物的衰敗和凄清。面對殘風曉月、枯枝落葉，面對冬天的冷雨，凜冽的寒風，他們一樣能露出欣賞和贊美的眼光和會心的微笑。懂得欣賞的人不會因為別人的缺點而憤憤然，而是避開缺點和弱點，去看對方的閃光點，認為對方是可親可敬的，也不會認為一件壞事會終身伴隨于他，也不會認為好事會永遠停留在他的身旁，而是心平氣和，面帶微笑悟其其中的人生哲理，為自己的健康負責。
欣賞是一種理解與溝通，多一份對別人的欣賞，多一份對別人的理解，更多了一份與別人的溝通，你的人生就更加豐富而又多彩，更加美麗而又快樂，更加幸福而又和諧。因為它讓你少了一份煩惱，多了一份友誼和成熟，只要你肯做到學會欣賞，你就是勝利者。
欣賞是一種和諧，因為寬容是和諧的種子。其中，欣賞是他們的護種的守衛(wèi)。它能在人類的心靈這片凈土上深深扎根發(fā)芽，在“欣賞愛”中茁壯成長，開花結果。散發(fā)迷人的香氣，包容天地間的萬物。
欣賞是氧氣，孕育新的生命，是陽光、雨露，照耀滋養(yǎng)美德的產生。有了這種“欣賞美”，天變得更藍了，云變得更白了，給了我們無盡的樂趣，傳播“愛”的信息，讓愛更加“勃勃生機”。
欣賞是一種動力，一種源泉，一種不可遏制的力量。如果人生失去了源泉，就等于失去了方向;如果人生迷失了方向，就找不到理想，就不會產生動力讓你向前;如果沒有動力，那你的一生就毀于一旦。由此看出，欣賞對于我們人生是多么重要。
朋友，欣賞讓我們融洽關系，造就人才，成就事業(yè)，創(chuàng)造美好的未來，贏得幸福人生。我們應該學會欣賞，學會贊美，努力挖掘周圍人地方閃光點。欣賞是我們成長過程中不可缺少的營養(yǎng)品，它如春天里的細雨，讓心靈得以滋潤;它是夏天里的一絲涼風，趕走人們心中的酷暑;它是秋日里的豐收，獲得成功;它是冬日里的陽光，溫暖他人。請開闊你的心胸，睜開你的慧眼，帶著欣賞的目光前行吧!為人生而奮斗，讓世界人間更美麗。
現在，你從此開始你的欣賞，除去心中的權與利益，為你的健康生活學會欣賞。因為它是一杯茶，需你慢慢品味，請學會欣賞!
優(yōu)秀的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
相信在座的同學們和無數的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉，在經歷過車輪之戰(zhàn)后，我們邁步踏進了為之奮斗的大學，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。
這使我們不得不發(fā)問：我們的青春難道真的無處安放?我們的青春到底為誰張揚?我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚!我們的青春在路上!
一個真正意義上的大學生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮斗，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏。
青春的美麗，不是街市流行的品牌時裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫，不是車輪郊游的旋轉飛揚。青春是一種態(tài)度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情——-如果你是一只雄鷹，你就應該向往藍天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應該依戀大海，渴望遠航;如果你正年輕，那么，就請拒絕沉默，亮出青春的風采!
請相信，青春，永不言敗。
請相信，青春失敗了第100次，我們爬起來第101次。
請相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
請相信，我們的青春飛揚!我們的青春在路上!
相信自己，我們一定能行。
謝謝大家，我的演講完畢!
優(yōu)秀的演講稿 篇5
老師們，同學們，大家上午好!
小學的生活是無憂無慮的，同時，也是我們這一生中最美好的時光。我們在小學已經整整呆了六年了，這六年來，相信一定會是我們學習生涯中最漫長的學習生活。時光飛快地流逝，轉眼間，六年的小學生活已經結束，我們踏出了小學的大門，同時也邁入了中學的大門。我們也從一個懵懂的孩童變成了一個懂事、明白事理的人。這說明了，我們已經告別了多姿多彩的童年，我們已經長大了。
進入初中的我們應該改變學習方法與學習態(tài)度，不應該再用小學的學習方法，而我在中學呆了一年，總結了一些學習方法，但是我覺得所有學習方法中最重要的一點就是：老師說話時要看老師的眼睛，認真傾聽，這既是一種禮節(jié)，體現出一個人自身的道德修養(yǎng)，又讓別人覺得你很尊重他，從而告訴你更多的知識，在這里，我總結出了語文和數學的學習方法。
學習數學，要提前一天或幾天在書上劃出概念，定理，公式定律以及重要語句。并且分析每個內容的學習重點，用序號標出來。定期有計劃的對所學的知識進行復習，總結歸納不同題型，并學會方法，收藏好定期復習，做到爛熟于心。
學習語文，要學會復習，首先要正確的讀準這個字的注音，其次掌握這個字的形和義。掌握這篇文章的主要思想，段意，反應了作者怎樣的思想感情。利用材料進行逐段逐句的分析。
其次要合理的安排，課余時間制定合理的學習計劃，勞逸結合。
要想取得好成績，除了掌握良好的學習方法，更大的動力。
優(yōu)秀的演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是二年級一班的學生王燦。這次被評選為“作業(yè)優(yōu)秀學生”,我感到十分高興。首先，我要感謝學校和辛勤培育我的老師們，謝謝你們!
作業(yè)優(yōu)秀，我是怎樣做到的呢?下面就和大家一起分享一下我平時的一些做法：
記得那時我剛剛上一年級。有一天放學回家，我看見許多小朋友在玩，我也想去玩，于是，我就和他們一起去玩耍，我們玩得很開心!第二天早上，我才想起昨天的家庭作業(yè)還沒有完成，我急得哭起來。媽媽問我怎么了，我說明了原因，媽媽說：“今天的事情今天做。如果你每次都把今天的作業(yè)留到明天才做，那明天的作業(yè)呢，你有什么時候做?如果你每天都把作業(yè)留到明天，那你永遠都走在其他同學的后面�！蔽衣犃藨M愧地低下了頭。從此，我每天回家會都會先認真地完成作業(yè)，再去找小伙伴玩。
在學校里，上課的時候，我總是認真的聽講，積極開動腦筋，主動舉手發(fā)言。完成作業(yè)時，我總是先復習再作業(yè)，從不一邊翻書，一邊作業(yè)。我按照老師的要求，做到格式正確，書寫工整，認真做好每一道題，做完后還仔細地檢查是否有錯，再請老師批改。老師批改后，我會仔細閱讀老師的批語，及時訂正錯誤。
這樣堅持下來，我覺得自己學習很輕松，也很愉快。所以，各位同學，不要畏懼作業(yè)，只要你養(yǎng)成良好的習慣，想要輕松學習并不難。讓我們一起努力吧!
優(yōu)秀的演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
走進森林，我們會發(fā)現空氣新鮮，眼前煥然一新的。但是我們往往是低著頭，望著一塊小屏幕走出森林的。
大自然是什么，哪里有什么?每單人們想問這個問題的時候，卻不知道自己就活在大自然李，也并不知道大自然的美好事物都在我們身邊。我們愚昧的去認識大自然，不就是有植物有動物的地方嗎?正當我們自以為了不起，知識淵博是。卻不知道其實我們一無所知。
我曾經也是這么認為，并且我更討厭因為它有時會給人們帶來災難，讓人們流離失所。我卻不知道那只是人們坐下錯誤的懲罰，這只是在大自然忍無可忍之下才讓人們的教訓。它以為人們會吸取教訓，但是并沒有反而更加變本加利。
大自然李有許多美好的事物，有花色不同，品種不同的花朵。有山峰和河流，帶給人們快樂。我們應該欣賞大自然。
大自然的河流給予我們生活所需的水資源。大自然的森林給予了我們氧氣。大自然的花朵，綠葉讓我們賞心悅目。大自然的鳥兒讓我們聽到了動聽的歌聲。大自然一直默默奉獻，給于我們生活所需要的用品，使我們心情變得更加愉快。
然而，我們并沒有注意到，只記住了大自然帶給我們的災難，因而去憎恨，去討厭。卻不知道原因是自己的所作所為導致的后果。大自然一昧的奉獻不但沒有得到認可，反而一直被破壞，人們不但沒有意識到自己的錯誤，反而引以為傲，去嘲笑。
不過，在世界的發(fā)展之下，人們也同樣意識到自己無知和犯下的錯誤。我們應該學會如何去理解大自然。我們還得學會如何欣賞大自然，用心觀察大自然中美好的景物并去保護他們。
我學會欣賞很多事物，并去贊賞他們。我學會欣賞大自然，也要保護他們。
優(yōu)秀的演講稿 篇8
尊敬的各位老師，叔叔阿姨們、親愛的同學們：
大家好!
我今天很榮幸能夠在此代表優(yōu)秀學生發(fā)言，首先，請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學，向一直關心和幫助我們的老師們表示衷心的感謝!
回首這幾個月來走過的道路，真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，這個榮譽的取得，要歸功于我的母校、我的老師、我的同學們!在這里我首先要感謝我的母�！绿旒乃拗菩W，是她，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師，是他們，出現在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導，給我的學習及生活最大力的支持!感謝我的同學們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!
今天，大家給了我“學習標兵”的榮譽，這是對我過去學習的肯定，也將成為我一個新的起點，激勵我把今后的學習工作做的更好。接下來，我將把我學習時的一些做法和大家進行簡單的交流：
1、合理安排好學習時間。每天要把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業(yè)。
2、要注重預習和復習。每次預習不用太多，一節(jié)內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上，把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。
3、注意課堂聽講效率。在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都要做好筆記。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收獲，相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生，給社會、給學校、給家庭一份合格的答卷。
最后，恭祝各位老師、家長身體健康，萬事如意，祝愿每一位同學學習進步。謝謝!
優(yōu)秀的演講稿 篇9
龍，是祖國的象征，我們每個炎黃子孫都是龍的傳人。有福同享，有難同當——這就是華夏兒女泱泱的氣節(jié)，因為我們有一個共同的母親，那就是中國!
一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河。祖國五千年的文化歷史是生生不息的脈搏，壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化，傳遍祖國的每一個地方。
我愛祖國的藍天，晴空萬里，陽光明媚;我愛祖國十月的花朵，無比燦爛輝煌，芬芳美麗;我愛祖國的山河，雄偉壯麗，氣勢磅礴。在我心中，祖國是美妙絕倫……每當星期一升國旗，看著五星紅旗緩緩升起，聽著雄壯的國歌，我總會情不自禁地激動起來。啊!紅旗迎風飄揚，看著國旗，心中覺到無比自豪……
在中華民族幾千年的歷史上，涌現出一代又一代可歌可泣的愛國主義英雄人物。時間曾停滯在1949年10月1日，當巍峨的華夏土地上迎來清晨第一縷曙光，當無數革命烈士用鮮血染紅的五星紅旗在北京天安門廣場上冉冉升起，我們偉大的領袖毛主席洪亮的聲音響徹了天安門，響徹了北京響徹了長城內外，響徹了大江南北，響徹了全世界，向世界宣布：“中華人民共和國中央人民政府成立了!中國人民從此站起來了!”這一歷史時刻，對我們炎黃子孫來說具有非凡的意義。沉睡了千百年的東方雄獅已經蘇醒了。雄獅在怒吼，警告那些妄想侵略中國的帝國主義者，中國已經屹立在東方了!
曾幾何時，我們把“東亞病夫”的招牌踢開;曾幾何時，我們翻身農奴當家作主：曾幾何時，我們終于被世界認可。舊中國的千瘡百孔、民不聊生已經成為了歷史。我們的經濟在發(fā)展，我們的教育在變更，我們的體育在猛進，我們的國力在昌盛，我們的巨龍在騰飛!用前仆后繼的精神，辛勤的汗水，聰明的智慧，使祖國的科技快速發(fā)展，讓中國科技事業(yè)又邁上了一個重要的步伐，再也不會讓外國人欺侮、嘲笑，而讓他們對我國贊嘆不已，投來敬佩的目光。
你們可見過我國的四大發(fā)明。指南針，它促進了中國航海事業(yè)的發(fā)展，為祖國嵌上摘不掉的榮光;黑火藥的發(fā)明，讓人們點火變得十分快捷;造紙術和印刷術，更是讓中華文明更進一步，讓中華萬民更加方便。四大發(fā)明，是祖國的驕傲，也是世界的驕傲!使科學的發(fā)展越來越好。
現在，國家發(fā)展更加迅速，更加發(fā)達。人民的生活也大大的改善。你聽!遠方傳來音樂聲，還以為是人家在聽歌曲，走近一看，原來是一群老大媽、老大爺穿著鮮艷的衣服在跳舞。
你看!那一幢幢高樓大廈，高聳入云;那一棵棵綠樹成蔭，在風中來回搖擺，舒展著自己的腰肢;那一朵朵在陽光下盛開的鮮花，那么美麗和鮮艷，蜂圍蝶陣;那一只只小鳥，歡快地站在樹枝上唱歌，顯得那么不亦樂乎。人們有的在打太極拳;有的在跑步;有的在樹下乘涼聊天。
現在，在家里能不出門就能買到東西。不用去各地，就能知道世界各地哪個地方發(fā)生什么事情。不懂得知識，上電腦查一下便可知道。不用見面，就能聊天。
中國，一個響亮的名字;一個讓世界震撼的名字;一個讓無數華夏兒女為之感到驕傲與自豪的名字。這就是我的祖國。這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國。祖國，你將永遠會在我心中占有崇高神圣的地位，因為如果沒有日益強大起來的你，就不會有我們大家現在的幸福生活。
祖國。我祝福你!
優(yōu)秀的演講稿 篇10
我是一名普通的加油員,我愛我的崗位,加油站朝朝暮暮,風風雨雨,它與我結下情思在一朝一夕,說也說不完,我愿服務于中石化。
清晨我迎接東方冉冉升起的朝陽;傍晚我送走日落西山的晚霞。
春夏秋冬,風霜雨雪,我擁著勤勞的雙手,溫馨的情意,使每一位顧客匆匆而來,滿意而去。是我們的石油能源給每一部車輛注入了動力和生機,他們奔忙穿梭,繪制著工農業(yè)生產的藍圖,使我們的愛心像春風,把每一位顧客送向勝利的彼岸。我自豪,我驕傲,因為是我們的這雙手使得這座美麗的城市有了勃勃生機;是我們的這雙手使得大街小巷有了車水馬龍;是我們這雙手讓多少人能瀟灑地奔馳在春風秋陽里。
別瞧不起自己手中的油槍,沒有它很多事情就會癱瘓,別瞧不起自己胸前佩帶的石化標志,正是他贏得了顧客的信任,小小加油站,人生大舞臺,金光閃閃的石化標志,在我的心中是那樣的神圣而莊嚴,我感到它似一首無字的詩歌,似一幅奔流的畫卷。
作為一個石油企業(yè),作為一個面向社會服務窗口,在市場競爭激烈的今天,要想占領市場,除了靠過硬的質量,足夠的數量,還必須靠優(yōu)質的服務,和良好的經營來贏得客戶。服務是窗口,也是一門藝術,服務質量的好壞個人素質的高低直接影響著企業(yè)的形象。
那是4月的一天,我正在為客車加油時,來了一輛卡車,載滿層層蜂箱,密密麻麻的蜜蜂一涌而來,正在加油的客車上的乘客都對我大聲喊道:“不給他加油,讓車趕快離開。”這時我定好加油搶,不顧一切的急忙幫乘客關上車窗,當時拉蜂的卡車司機大聲嚷道:“管你們什么事”。我相互勸阻著,說實在的,我更怕這些蜜蜂,真想把司機打發(fā)走,因為小時候已經嘗到了被它蟄的滋味,常言道:“一朝被蛇咬,十年怕井繩。”當客車離去后,我抬頭看見坐在峰車上戴蜂罩的放蜂人,那飽經風霜的臉上帶著惆悵,聲音沙啞并帶有南方口音懇切地說:“你們這能不能給加點油,別的地方都不給加”。聽到這我心里矛盾極了,還沒來得及多想的情況下,我只想到了企業(yè)的形象,想到了我們是企業(yè)的窗口,想到了加油員的職責,就利索的拿起油槍。當時的我渾身爬滿了蜜蜂,使我異常害怕,說來也怪,怕啥有啥,突然間我的臉部左側向針刺了一樣,我尖叫一聲我意識到臉已經被蟄了,我堅持把油加好,才放下加油槍,用手捂著臉,呆呆地站在那兒。臉上有一種灼熱感,又痛又癢,也不敢用手抓,感到非屈,這時候,放蜂人從車上跳下來和司機一同站在我面前說:“你被蜜蜂蟄了,真對不起”。然后,拿了兩桶鮮蜂蜜對我說:“你一定要收下,要不然我們心里過意去”。我婉言謝絕了,放蜂人充滿感激之情,再一次向我道謝,并說;“你真是個好姑娘,服務好,人更好”。臨走時它們相互說著:“以后加油還是上國有企業(yè)中國石化”。“祝您平安,歡迎再來。”伴著悅耳動聽的親切話語,把他們送上開闊的坦途。我想加油員的價值不是充分體現出來了嗎?在以后的幾天里我?guī)е[脹的臉,帶著刺痛,一直堅持在崗位上,優(yōu)質服務給我們企業(yè)帶來了效益,優(yōu)質服務給我們企業(yè)帶來了生機,我要時刻通過優(yōu)質服務維護企業(yè)形象。
“梅花香自苦寒來“正是在平凡的崗位上我從顧客的微笑里找到了滿足,用我們的真誠,我們的執(zhí)著,換來了一聲聲的贊許,得到了肯定和贊揚,即使我是一棵小草,也要顯示出小草的頑強生命力,即使我是一根火柴也要在關鍵時刻有一次燃燒。
那豐收在望的田野
那朗朗笑聲不絕于耳的農家小院
清晨的鐘聲、夜晚的鳴笛、花錢月下船頭岸邊、寬敞的馬路飛奔快車,一幅幅美麗的景色都有我們加油員絢麗的筆畫。
讓我們用辛勤的汗水,優(yōu)質的服務為鑄造企業(yè)靈魂,為展示企業(yè)風采,為振興石化獻出一曲響徹云霄的勝利贊歌。
優(yōu)秀的演講稿 篇11
今天是個陰雨蒙蒙的早晨,我早早的起了床,因為今天下午我們學校組織了啄木鳥行動,所以我們中午早早的吃好了飯，準備下午的啄木鳥行動。下午，我來到了學校門口，已經有一大堆同學到了，過了一會，我們的中隊長張琪瑤也來了，她叫我們排好隊，張琪瑤帶著我們出發(fā)了，我們一家一家的走著，不一會兒就發(fā)現了許多錯別字，比如說超低價的低，店主卻寫成了超底價……我們繼續(xù)向前走，準備過馬路啦!
我們手牽著手，一起過了馬路。我們一邊走一邊說：“這次活動真好，希望以后多搞搞，這樣不僅能增強我們的知識，還成了我們交流的平臺�！睍r間過的真快，轉眼間3點了，我們收好了東西，準備回家了。今天是我平生中最快樂最激動人心的一天，哪怕是找錯別字，沒有時間交流，但我覺得非常幸�？鞓罚疑钤谶@個大家庭中真快樂!
這次啄木鳥行動讓我深受啟發(fā)，團結友愛是多么重要，團結力量大，只要每人都獻出一份愛，就會創(chuàng)造出一番奇跡，世界就會更美好。
優(yōu)秀的演講稿 篇12
各位領導們，同事們：
大家好!
我是針灸科的,平凡的我很高興能站在這個舞臺上和同仁們一起為三甲添風采，十幾年的求學之路，讓我從最簡單的1、2、3、4努力到今天，進入重慶市永川區(qū)中醫(yī)院，在這里我學會了怎樣將理論轉換為實際，怎樣從他人身上學習優(yōu)點使自己快速成長……今天我站在這兒,由衷的感謝重慶市永川區(qū)中醫(yī)院，給我們提供了一個學習的平臺，幫我們搭建了一個鍛煉的舞臺,給了我們一個充實自己完善自己的機會. 在此呢還要特別感謝我的老師李興瓊.不僅傳授我們專業(yè)知識，還教育我們做人做事的原則，要自己不斷完善人生的起點，把握適度，不求最好，只求更好，在不斷進步中快樂自己，奉獻社會。 “一根銀針治百病 一顆紅心暖千家” 中國針灸在幾千年的發(fā)展歷程中,經過長期的歷史沉淀,形成了非常鮮明的特色。這些特色既顯示了針灸與藥物療法的重大差異,又顯示了針灸與現代物理療法的明顯區(qū)別。從被認為是“歪門邪道”到“神奇莫測”;從“沒有科學依據”到“通過西醫(yī)考驗”，中國針灸在亞洲、`歐洲`、美洲及其它地方逐漸得到認可并得以推廣。在創(chuàng)建三甲醫(yī)院中,將重點做大做強針灸科,將我科建設成為國家重點�？�.這一只雄厚的隊伍緊緊圍繞”以人為本,綠色醫(yī)療”的奮斗目標,一直以敬業(yè)精神為先導,以先進的醫(yī)療設備為支撐,以精湛的技術為保障,以雄厚的實力為基礎,使�？铺厣找嫱怀�, ,現已是國家級西部中醫(yī)特色�？�。今天，中醫(yī)院正在為創(chuàng)建三甲醫(yī)院而努力著:建國醫(yī)館、加強中醫(yī)特色�？平ㄔO、加快基礎設施建設……作為中醫(yī)院的一份子,我們也要用實際行動來詮釋對中醫(yī)院的努力. 首先， 用強烈的道德責任感和事業(yè)心來武裝自己.道德責任感和事業(yè)心是緊密相聯的，它是人們在一定的內心信念和道德情感的支配下，自覺履行對社會對人的責任.護士對病人負有重大責任,我們就必須具備強烈的道德責任感和事業(yè)心,堅持以人為本、醫(yī)乃仁術、天人合一、調和致中、大醫(yī)精誠的中醫(yī)藥文化核心價值.牢記護士的宗旨：全心全意為病人服務.
其次， 用遠大的職業(yè)道德理想來激勵自己,做一個主動的人.陳毅同志曾說：我們如果沒有理想，我們的頭腦將陷于昏沉;我們如果不從事勞動，我們的理想又怎樣實現?我們要把自己造就成為一名道德高尚、技術高超、作風高潔的護士，就要主動的不斷的在職業(yè)素質、言行舉止等多方面進行嚴格的訓練和自我修養(yǎng).護士同醫(yī)生一樣是患者身心康復的得力幫手，平時要多閱讀有關醫(yī)學知識,向醫(yī)生、其他同事請教、學習，盡最大努力提高自己.要養(yǎng)成良好的言行舉止.，在護理工作中，尊重患者，注意使用禮貌用語，多反省自己的過錯.護士言行舉止的修養(yǎng)是培養(yǎng)高尚的護理道德的一個重要方面
最后， 用我們的熱情、愛心和自信來感染病患.我們長期與病人接觸,他們不但深受生理上的痛楚,還具有很大的心理壓力,將我們的熱情融入到工作之中,將我們的愛心傾注在病患身上,將我們的自信展現給家屬,讓病患能在中醫(yī)院感受到像家庭般的溫暖,減少心里的痛處,讓家屬能夠寬心.
“三甲”之風正習習吹來,讓你,讓我,讓我們一起攜手共創(chuàng)造中醫(yī)院美好的明天! 在新的起點上，遠航的汽笛已經長鳴，進軍的號角已經吹響，讓我們抓住每分每秒，讓我們迎著朝陽，帶著希望，認準目標，向著勝利，義無反顧地奮勇前進吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
優(yōu)秀的演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人生就像一座大山，每一個人都可以達到山頂。但不同的人面對大山上的各種“攔路虎”的選擇是不同的。有的人選擇了半途而廢，這樣的人就會虛渺的度過一生。而有的人選擇的是努力向上爬，爬到最后的頂峰，使自己一生無悔。
記得有一次考試前，我很有自信自己能考好，所以沒怎么復習�？荚嚂r看見一道難題，使我傻了眼，因為那道題是老師講過的，可是我當時認為自己已經會了所以也沒怎么聽，沒想到考試真的出來了�？纪暝�，我很沮喪的走回家，和媽媽說了我考試的事情。媽媽沒有像以前考試沒考好那樣說我，而是告訴我說：“你應該戰(zhàn)勝這個挫折，重新找回你的自信。”過了一會媽媽又說：“你不應該只是沉浸在你失敗的陰影里，而是應該找到你做錯的原因，孩子，你要記住你不管遇到什么困難你都應該勇敢的面對它，找到它的破綻，向它挑戰(zhàn)，并且一定要戰(zhàn)勝它，打敗它。”聽了媽媽的話，心里立刻敞亮起來了。
過了幾天，一個朋友來邀請我去爬山，我欣然的答應了。我們來到了一座曾經把我們“打敗”的大山前。抬頭看看陡峭的山峰，心里不禁有了陣陣寒意。但想到媽媽對我說過的話，我就立刻有了戰(zhàn)意，有種想要到達山頂的沖動。我對朋友說今天我要戰(zhàn)勝這座山，我要爬到山頂去，看山頂那美麗的風景。朋友看看了我，沒有說什么。但是我從他的眼神中看出了他對我說大話的鄙視，我不再說什么了，而是想要用行動來證明給他看，隨著一聲令下我倆幾乎同時跑了出去，朋友很快跑到了我的前面，我很著急，但是我知道想要堅持到最后，我就需要保持體力。果然我想的沒錯，到半山腰的時候朋友就已經沒有力氣了，而我還有很多的力氣，我不理財他，而是繼續(xù)往山頂跑。又過了半個小時，我已經是汗流滿面了，全身上下幾乎沒有一絲力氣了。但是媽媽的話又在我的耳邊響了起來，我咬咬牙，拼勁全力像山頂沖去……又過了半個小時，我坐在山頂的大石頭上，看著山底的美麗風景，簡直就像仙境一樣，遍地的小野花，探著頭，貪婪的吮吸著露珠。站起來，看看山的下面是多么的渺小啊……我完全忘記了我上來時的艱難。
在山頂坐了一會兒，想起朋友還在山下呢，就趕緊的下了山。不一會兒我和朋友會和了，我像他講述了山頂的種種美麗，他很后悔沒有和我一樣堅持下來。這次他也像開跑前一樣，沒有說話，同樣是看了看我，但這次我從他的眼神中看出了敬佩。
這時讓我想起了我們走在人生的路上，會有很多的挫折，在那挫折的后面是美麗的風景，可是有誰能看到那挫折的身后呢?放棄要戰(zhàn)勝它的想法后，有的人還會后悔，想要再去面對挫折，可這時已經失去了良機，不能在看見挫折身后的美景了。
優(yōu)秀的演講稿 篇14
老師同學們：
大家好!
今天天是個值得紀念的日子，是一年一度的父親節(jié)!
母愛深似海，父愛重如山。人們在慶祝母親節(jié)的同時，并沒有忘記父親的功績。年就開始有人建議確定父親節(jié)。年月，人們慶祝了第一個父親節(jié)。當時，凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父親在世的人則佩戴紅玫瑰。這種習俗一直流傳至今。
據說，選定過父親節(jié)是因為6月的陽光是一年之中最熾熱的，象征了父親給予子女的那火熱的愛。父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登;父愛如天，粗曠而深遠，讓我仰而心憐不敢長嘯;父愛是深邃的偉大的純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的，難懂的憂郁而不可企及的。父親像是一棵樹，總是不言不語，卻讓他枝葉繁茂的堅實臂膀為樹下的我們遮風擋雨制造蔭涼。歲月如指間的流水一樣滑過，不覺間我們已長大，而樹卻漸漸老去，甚至新發(fā)的樹葉都不再充滿生機。每年月的第三個星期日是父親的節(jié)日，讓我們由衷的說一聲：爸爸，我愛你!父親節(jié)快樂!
優(yōu)秀的演講稿 篇15
老師、同學們：
大家好！
我叫，來自xx小學x年級二班，我為大家演講的題目是：《感恩父母》。
我們的父母，他們永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛他們；有一種愛，它可以讓你隨意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這種愛，叫“父母的愛”！
父母的愛是世界上最平凡而又最偉大的情感，她伴我們成長，為我們遮風擋雨，我們一切的榮耀，都來自于這平凡而偉大的父母的愛。天下的父母們，需要的不是物質上的滿足，而是希望，自己的子女們，都能有一個好的未來，擁有一顆感恩的心，將來能回報社會。回報關愛自己的人。
我愛我的父母，因為他們?yōu)槲腋冻隽颂嗵啵?/p>
感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母，沒有孝心，不知報答的人；對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人；將來能對他的工作單位，對他的國家負，能起什么樣的責任？一個不愛國，不愛家，不愛他人的人；又怎么能夠盡心盡力去，建設祖國的明天呢？
所以讓我們從今天開始，從孝順父母開始，學會感恩吧！為父母洗一次腳，為她捶一捶一次背。給父母一個暖暖的擁抱，一臉感恩的笑容吧！一句“爸爸媽媽，您辛苦了”就能讓父母的臉頰重綻燦爛的笑容！
讓我們時刻懷著一顆感恩的心，讓我們一起成為懂得感恩的人，感謝我們的父母，感謝所有愛我們的人。
謝謝大家！
優(yōu)秀的演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：《珍愛生命，平安自護》。
相信許多同學都看過《小鬼當家》這部電影。主人公的機智，阻止了盜賊的得逞，那驚險幽默的鏡頭，總是令我忍俊不禁。但這畢竟是經過藝術化的影視作品，現實生活中，哪有這么愚蠢的盜賊，也沒有這么多的巧合，假如我們遇到了盜賊，作為十幾歲的孩子，千萬別逞能，最聰明的辦法，當然是選擇直接報警，因為生命如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次。
我的愿望也很簡單，就是平安、健康、快樂地成長，我不能拿自己的生命開玩笑。
在我們的人生道路上，存在著許多安全隱患，各種威脅時刻伴隨著我們：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火險、溺水、毒品危害，天災人禍等等等等。從網絡上我了解了，我國每年約有1。6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，就是說，幾乎每天有一個班的學生在“消失”。同學們，多么觸目驚心的數字啊!
所以，我是“膽小”的，我不會在橫穿馬路時闖紅燈，我不會吃街頭三無小吃，我還會學習簡單的急救知識和醫(yī)學常識，我也會主動跟我的爸爸媽媽聊我的網友。我是個愛交朋友的小學生，跟陌生人聊天是常有的事。當然，我會按老師和父母教給我的方式，與人溝通。
感謝我們的老師和許多叔叔阿姨，將我們的學校構筑成安全的堡壘：我們的老師教會我們自我保護，告訴我們要遠離毒品，遠離一切不安全因素，還在放學之前再三強調：同學們，要注意安全。警察叔叔也會在校園外巡查，保證我們的生命安全。還有許多的給我們安全的叔叔阿姨。
感謝我們的父母，給我接觸社會的勇氣，和健康上網的知識：他們教會我安全使用家用電器，陪我在熟悉的水域里游泳，給我一定的自由上網時間，同時監(jiān)督我網上交友。還讓我獨自參加旅行團，進行短時間的旅行。當然在上學之前也會天天囑咐我：開心，要注意安全;開開心心上學，平平安安回家。
同學們，生命，屬于我們只有一次。在師長的幫助下，我們要珍視生命，學會生存，學會自我保護。祝愿全體老師同學們：珍視生命，平安健康!
優(yōu)秀的演講稿 篇17
尊敬各位的領導，親愛的老師同學們，大家好!我叫蘇沿源，是體育人文社科系新聞采編與制作的學生。今天我演講的題目是勵志自強 感恩誠信——讓花盛開不敗。
每個人的成長歷程都是一個學著長大的過程，在人生的道路上成功、失敗、快樂、憂傷，或深或淺都記錄著我們成長的深度。面對這些我們更多的是，要感恩誠信更要勵志。感謝那些讓我們成功或者失敗的事情，感謝那些讓你快樂過，憂傷過的人們，因為感恩，我們才會有溫暖的親情因為誠信，我們才會有這個多彩的社會 ;因為勵志，我們才會要奮斗的精神，頑強的意志，才會有我們自己的“中國夢”。
感恩陪我同行 總有許多關懷讓我無法釋懷，總有許多感動讓我無語言表，總有許多往事讓我用感恩回報感恩。一顆感恩的心，讓我能感受、感知一切事物、思想、人群和生命。感恩，不需要豪言壯語，重要的是在于行動。當我們跌倒時，有人扶我們一把，有人幫我們一把，當我們在網上的呼吁被人閱讀、被人評論的時候，我們要感謝讀者，讓我們有了一種成就感。韓國前總統(tǒng)李明博說過：“我捐款不是給那些貧窮中需要解決柴米油鹽的人，而是貧窮生活中活得有希望、有決心擺脫困境、有力量的人!”現在國家對于教育的投入非常大，當你在學校獲得各項獎助學金時，你是否想過感恩?我們現在是學生，最重要的就是自己的學業(yè)，要學好自己的專業(yè)知識，多學技能，積極參加社會實踐活動，在實際行動中不斷的鍛煉自己。我們不能拿著國家的獎助學金不思進取，讓生活消磨了我們的意志與激情，更不能僅僅依靠國家的獎助學金去生存。國家的獎助學金只是為我們提供了一個跳板，讓我們可以借此跳得更高。在我們接受別人幫助的時候也就接受了他們的認可，對此，我們要心存感恩，感恩那些曾經幫助過我們的人。 感恩父母，因為他們?yōu)槲覀儬I造了一個溫暖的家和一個心靈的寄所;感恩社會，因為它為我們提供了一個和諧穩(wěn)定的生存環(huán)境;感恩老師，因為他們教會了我們知識和做人的道理;感恩朋友，因為他們讓我們不再感到孤獨與無助�；蛟S我們現在沒有能力去為他們做些什么，只要我們對得起自己，不讓自己的意志消沉，這就是對幫助過我們的人的最好的感恩了。這樣我們才會為了自己的中國夢去努力奮斗，社會的感恩之花也會盛開不敗。
勵志讓我成才
我最喜歡這樣一句話是：“不因夢想遙遠而放棄!”世界上，沒有哪個人的成長之路是一帆風順的，在困難與挫折面前，我們要有堅強的意志，永不絕望的心態(tài)，勇往直前的激情，要努力去沖破重重阻礙，決不退縮。只有經過苦難的洗禮，我們才能夠騰飛，我們的生命才能夠發(fā)生質的改變。生活教會了我吃苦耐勞，堅持不懈。是生活磨練了我，堅持真理、剛強不屈的品格和意志。從生活中，我學會怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義，生活教會了我們怎樣做一個合格的人。人生之路，一段坎坷，一段輝煌，只要我們滿懷對未來的憧憬與希望，抱有遠大的志向與理想，我們才能面對生活中的暴風雨!我們要找自己的中國夢，用它來激勵自己不斷奮斗，勵志的中國夢會指引我們人生的方向。我相信，勵志可以讓我們成才。國家有這樣的我們，社會的奮發(fā)之花也會盛開不敗
誠信伴我遠行
有這樣一個游戲：兩個人為一組，其中一個人蒙上眼睛，另一個人帶領他從一個地方走到另一個地方，然后交換角色。聽說很多的人不會喜歡這個游戲，這是為什么呢?我們可以想象，蒙眼睛的人一定是恐懼的，而唯一能依靠的就是對于帶領人的信任。然而，擺在帶領人面前的問題就是，他必須講求誠信。如果帶領人亂指揮，那么他們之間的信任就會蕩然無存。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，兩千多年前，偉大的思想家墨翟就做過這樣的闡述：“志不強者智不達，言不信者行不果”。我想，任何一個人都不會與一個沒有誠信的人交往，一個人如果失去了誠信，他便失去了一切，所以，誠信與我們的人格和人際關系息息相關。所以，我們要堅守誠信，用誠信來點亮我們的人生之燈，擁有了誠信，我們便可以在人生的旅途上走得更遠。只有這樣，世界才會看到一個真正的中國，中華民族偉大復興的中國夢才能實現，社會和諧的共榮之花才能盛開不敗。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”不管身處何種環(huán)境，只要你心中永遠銘記恩情，懷感恩之心去慢慢成長;用勵志的青春，點燃我們的激情，去成人成才;讓我們堅守誠信，以心的誓言去起航遠行。只要我們用知識和能力武裝自己，學會勵志自強，感恩誠信，我們就能創(chuàng)造美好、和諧的社會，實現我們中華民族偉大復興的中國之夢!
我的演講到此結束，謝謝大家!
優(yōu)秀的演講稿 篇18
hello, dear teachers and fellow students. it is my honor to be here on thisbeautiful friday morning to share with you my view on “me- time”. in myopinion，finding me-time is important. with the development of the modernsociety, we students in china have more and more pressure. we have to spareevery minute to study very hard and join various kinds of out-of-class trainingcourses to improve ourselves. so we are really in lack of me-time which ishelpful to keep ourselves from being over-stressed、tired and worried.
i do not have as much fun as before and i always miss my childhood. threehours of homework and two piano lessons one day make me have hardly any me-timeto relax myself. i was once an active basketball player on my school team. butnow, basketball, my best friend, i haven’t touched it for almost two months. me-time seems to have become a luxury.
last week, when i heard there was going to be a basketball match betweenour school and no 1 middle school, i was so excited that i rushed home and toldmy parents the news. i asked my father, “ dad, may i play basketball afterschool ? the coach says i am the best guard in our school. if i join the schoolbasketball team, we are sure to beat no 1 middle school this time.” my fathershowed his dispproval and said, “ of course you can’t . i’m disappointed at you.why do you have such a silly idea? don’t forget to work hard on your schoolworkand piano lessons.” in my parents’ points of view, playing basketball is a wasteof time
as far as i’m concerned, the school assignment to the junior schoolstudents is too heavy. to grow into healthy and well-rounded adults, we shouldbe allowed to have more me-time for relaxation. the pressure put on our studentsby excessive schoolwork can cause serious stress, which is unhealthy physicallyand mentally.
my dear teachers, i hope you can assign less homework so we students canenjoy a period of me-time. my dear parents, would you please not follow me andremind me of study all the time? please trust me that i will do my best. my dearfriends, why not stop for a while from your heavy homework and do anything youlike? it’s me-time. i do think, that a reduction of the current heavy load wouldbe beneficial to us students and to the society as a whole. finding me-time willmake our life rich, colorful and rewardingthank you for your attention
優(yōu)秀的演講稿 篇19
9月1日返校時，班主任周老師通知全班：“下周一早晨升旗的時候，我們班要派出一名升旗手和兩名護旗手......”然后神秘地故意賣弄玄虛，不繼續(xù)往下講了。這個消息像一個巨型地雷在我們班炸開了，同學們你一言我一語地議論起來，我也在心里默念：希望有我，一定要有我......周老師環(huán)顧了一下全班，公布道：“他們分別是：升旗手王皓遠和護旗手史皓玉和付良雨!國旗護衛(wèi)隊兼校門禮儀隊是·····” 耶!早在我入學的第一天開始，我就一直夢想著有一天我也可以向高年級的大哥哥們一樣，穿著整齊的服裝，邁著整齊的步伐，神情莊嚴地手捧國旗，在全校師生的注目下緩緩地走上升旗臺。當國旗響起的剎那，右手瀟灑地將國旗一角甩出去......啊，多神氣!終于這一天到來了! 周末晚上，不知怎的.，我怎么也睡不著，一直在床上輾轉反側，腦海里總是周一早晨升旗時的情景——一會兒覺得握旗桿時左手在上為好，一會兒又感覺右手在上比較恰當，唉，真有點糾結!直到午夜才昏昏沉沉地睡著�！ ≈芤辉缟喜坏狡唿c我就到達學校，進教室放下書包后，便去校辦公室拿了國旗把它套在旗桿上，然后站在旗桿前，待命!過了一會兒，廣播響了，同學們也都來了，校園里滿是人。我感到心跳在加速，握旗桿的手也開始出汗冰涼，好像每一雙眼睛都在注視著我�！ ‘攺V播里傳出“升旗儀式第一項：升國旗，唱國歌”的指令時，我手托國旗，按照規(guī)定將國旗掛在了旗桿上。國歌響了，我右臂帶動右手用力地向右上方將國旗甩了出去，然后拉動滑輪上的鐵繩，國旗緩緩上升。當國歌就要奏完時，放眼望去，呀!國旗離旗桿頂部還有一小段距離，看來我的速度有點慢。于是，我一鼓作氣，一邊耳聽國歌，一邊用力拉，當國歌奏完，國旗也正好升到頂端，真是恰到好處啊!!看見國旗在晨風中微微飄揚著，我的使命圓滿完成! “升旗儀式第二項：介紹升旗手、護旗手。”呼，要在全校師生面前聽夸獎，還真有點不自在。“今天光榮的升旗手是來自五一班的王皓遠，”我轉過身，面向全校師生敬了個少先隊隊禮�！八ぁぁぁぁぁぁ睆V播里，老師繼續(xù)介紹著我，我感到心潮澎湃，聽著那些贊揚與鼓勵的詞句，我心里暗下決心：一定不能驕傲，新學期里，我一定要用百分百的努力去迎接新的挑戰(zhàn)! 升旗儀式結束前，我一直保持著站軍姿的姿勢：腳后跟貼緊，兩腿繃直，手貼褲縫，挺胸抬頭，下巴微翹。當廣播里老師宣布“升旗儀式結束!”我突然發(fā)現兩條腿竟不聽使喚了，怎么邁不開腿了?我使勁一曲腿，只聽“咯噔”一聲，呼，終于恢復了。呵呵，看來是有點緊張啊! 今天，我是光榮的國旗手，我驕傲!
優(yōu)秀的演講稿 篇20
行走在教師這個崗位上，每個人都有自己的夢想。因為，有夢想的存在才能真切的體會到，職業(yè)給你帶來的幸福感;因為有夢想的存在，你才會甘于付出，樂于奉獻;因為有夢想的存在，你才能在單一而循環(huán)往復的教學工作崗位上，定好自己的目標，找到屬于自己的職業(yè)歸屬感。
在實驗中學的建校的第二年，我和許多初中教師一樣，懷著對高中的向往之情，懷著一份教書育人的殷切期望，來到了實驗中學�，F在想來已經距今九年多了。那時候，想法比較簡單，認為，高中的孩子比較大，比初中懂事的多，課本內容在語文上應該差別不大，從教三年的我，沒有把困難放在心上。但真正工作起來，不是這么回事。05級我們班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是無謂的發(fā)呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一個優(yōu)點就是上課不怎么說話。有一次他在用一只手拿著拖把拖地，而且心不在焉的樣子，我就當場批評了他，此時，矛盾升級，扔下拖把就回到座位上去，繼續(xù)發(fā)呆，但，滿臉怒色。我也很生氣，覺得，你錯了，還不讓老師批評。就把他叫了出來，一問才知道，原來，今天不是他值日，因為，值日生沒有來，在衛(wèi)生委員的動員下，幫別人拖地。此時，我發(fā)現，原來是在做好事，雖然做得不好，但，內心還是有團結協作意識的，了解到此種情況，我讓他回到教室，當著全班同學的面，向他道歉，并說明了情況。此時，他不好意思地說，我最害怕別人表揚我，老師，別說了。之后，不論上課還是值日都想換了個人一樣，而且，據其他老師反映，此學生還特別懂禮貌，遠遠地就和老師打招呼。
我想，每一個人都想贏得尊重。學生年齡大了，想法更多了，老師和學生之間的距離卻更遠了。有時候只是一味的批評，心理的交流少得可憐。實際上，教師和學生隔閡應該沒有想象的那樣大。只是因為，當我們想跟學生真心談話的時候，經常被學生所犯的低級錯誤惹惱，一次次讓你無法保持內心的平靜，心平氣和的談話便很難做到了。所以，有時候，我想，真正做學生的良師，必須先做益友，真心關心學生，尊重學生，必須把自己的心態(tài)回歸到學生內心，從學生的角度出發(fā)，當學生犯錯的時候，等一等，沉一沉，你再做出決定，精心構思一下，如何談、怎樣談，學生才能信服，否則，在教育上很可能陷于考慮不周，處理問題不當的尷尬境界中，一則解決不了問題，二則讓自己也陷入其中，將學生的問題擴大化，最終結果是，即使是學生的錯誤，學生仍然認識不到，作為老師還惹了一身的不愉快。
實際上，這么多年以來，和你交鋒次數多的學生對你的印象最深，節(jié)假日給你發(fā)短信問好的也是他們，見面笑著打招呼的也是他們。這就是教育的效果，你對他的關心和愛護，是日久彌新的陳釀，時間越久，味道越濃。
我曾在外面遇到一個學生，原來在我們班成績不錯，老師們也認為對他付出了很多，而且也考上了大學，但，此時，好像是陌路人。我一直在思考這個問題。那些成績較好的學生，他的內心實際上有很多話想和你交流，只不過，沒有邁出那一步，而作為老師的我們，又經常無從發(fā)現這些，因此，他們會認為，一是，老師不關心自己的存在，實際上，自己的問題并不比那些成績差的少;二是，學習成績的提高，他們自認為是自己努力的結果，和老師的教育關系不大。
由此看來，從這種理論上，他們將來和老師有隔閡應該是正常的，節(jié)假日忘記你是正常的，見面后裝作不認識也是可以理解的。因此，教育工作，成績優(yōu)異的學生也是一個盲區(qū)，這些學生其實也是弱者。需要我們加以關注。
教傳授知識是每一位教師的中心任務。但面對我們學生的實際情況，對于我們提出了更高的要求，首先在思想和行動上管理好學生，然后再考慮授課內容，這樣才能完成知識的傳遞。因此，管理和教學的結合顯得更重要了。前段時間，我做了一次調查，80%左右的學生承認自己上課走神是自己學業(yè)成績不能得到提升的重要原因，而且，明明知道這種問題，可自己就是解決不了，很是苦惱。我說，解決這個問題有這樣幾個辦法，一是平時注意休息，尤其是午休和晚休，此時，很多學生就是玩手機的時間，上網聊天，玩網絡游戲，已經成為常態(tài)，嚴重干擾學生的學習精力。再者，沒有預習的習慣，面對難度加大的高中學習，沒有預習，對于基礎薄弱的學生來講簡直是致命的。還有，我發(fā)現本來活蹦亂跳的學生，一上課就低下頭，一節(jié)課很難抬起來，除了玩東西之外，就是盯著一頁書能持續(xù)45分鐘。如果，再從老師自身角度考慮就是，對課堂的組織了。上課提問的范圍太小，或者太固定，教學方法單一，上課熱情不夠，許多學生還認為，這門功課，這個老師習慣提問這幾個同學，沒有危機感，從而產生不了上課的緊張感，走神也就習以為常了。
因此，我們是不是推出這樣一個結論，一名優(yōu)秀的教師，首先是一名優(yōu)秀的管理者。如果你的業(yè)務再精湛，教學水平再高，學生的思想早就游離到課堂之外了，我想，任何人都不能完成就學工作。所以，在課前，我備課時，經�？紤]怎樣將今天的知識傳授給學生，怎樣關注學生的眼神，怎樣提高學生學習的熱情，對于上課過程中做小動作的學生經常性的提問一下等等，不定期的讓學生爬黑板，在本子上記錄有關知識點，重復重要的知識點，讓課堂充滿讀書聲，提高學習的熱情，準備有關的知識鏈接，調動求知的欲望，抑揚頓挫的聲調，引起學生注意力等等方法不計其數，實踐起來還是行之有效的。
作為一名班主任和教務處的一員，事務性的工作非常多，就像許多班主任一樣，整天比較忙碌，但真正讓你說一下，還真難說清楚你做了那項具體工作。教務處的工作也是如此，每一項工作都是基礎，每一項工作都是服務，每一項工作都很重要。就像我們經常遇到監(jiān)考工作。你必須提前一周多就要著手考慮安排，任何一個細節(jié)考慮不到，預案考慮不周可能就會出現無可挽回的錯誤。有時候開玩笑的說，我寧愿去監(jiān)考。每個人在不同的崗位上會有自己的困難，只有身處其中，你才會有體會。所以，有時候，應該互相多體諒一些。
有時候，除了上課之外，能夠在辦公室坐下來備課和看作業(yè)有時候是一種奢望。因此，有時候看到老師們在認真?zhèn)湔n、看作業(yè)、研究教材、與學生談心時，我非常羨慕，同時感覺到這是一種教師的幸福。
當一天的工作結束時，回到家，首先考慮到，準備明天的任務，整理一天的思緒，迎接新的一天的到來，這份執(zhí)著的努力，都是一份教育的夢想在引領著自己前進。當一切準備妥當，當新的一天的到來，你我都會懷著美好的夢想，帶著略顯激動的心情來到學校，來到課堂。這份職業(yè)，既然我們選擇了，就應該克服職業(yè)倦怠，遠離消極情緒，將自己的知識與智慧毫無保留的交給學生，將我們的全部熱情，奉獻于工作崗位。
有一個智者說過;要評價一個社會就要看這個社會如何去對待他們之中最不幸的人。是不是可以說，要評價一個老師的教育教學工作，就要看，他怎樣對待班級內那些基礎薄弱的學生們，要帶評價一門學科，就要看全體成員，如何著力幫助同一學科中相對薄弱教師盡快成長起來。
因為，他們和我們都有夢想。謝謝!