保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典(通用30篇)
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們生活在地球上,因?yàn)樗俏覀兡苌娴牡胤健N覀冸x不開(kāi)陽(yáng)光,離不開(kāi)植物,離不開(kāi)氧氣,也離不開(kāi)水。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。
創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜。我們更?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):
1.立即行動(dòng)起來(lái),關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起。
2.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4.不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。
5.樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。
6.勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水。
7.師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。
8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,我們要增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)有時(shí)代責(zé)任感!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,共建綠色家園,共同保護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來(lái),共創(chuàng)我們的美好家園!
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
讓我們想一想,自從人類(lèi)誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類(lèi)賴以生存的基本環(huán)境。
然而,就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境,卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟?lèi)身上的某個(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟?lèi)的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(zhǎng),我們可以積極參與植樹(shù)節(jié),保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
世界文學(xué)大師雨果曾說(shuō):“大自然既是善良的慈母,也是冷酷的屠夫”。近些年隨著祖國(guó)的日益發(fā)展,一幢幢高樓大廈拔地而起,道路上的車(chē)輛川流不息,夜晚的霓虹燈爭(zhēng)奇斗艷?墒悄懵(tīng)那轟隆隆的聲音,是機(jī)器把廢水排進(jìn)了小河中,清澈見(jiàn)底的小河一下子變成了廢水溝。你看那個(gè)小朋友,把廢舊電池扔到了地上,既污染了環(huán)境,又對(duì)人們身體造成傷害。
我常聽(tīng)爸爸講,在他小的時(shí)候,我家旁邊的小河清澈見(jiàn)底,在河邊可以清晰地看見(jiàn)水中的魚(yú)兒;岸邊的柳樹(shù)垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng);抬頭仰望天空,像一塊絲手帕,十分透明,藍(lán)天上點(diǎn)綴著細(xì)碎的云塊,令人心曠神怡。也許從前人們的生活不像今天這樣便利,但處處都是美景。而今天的人們,坐在高樓大廈中辦公,使用最先進(jìn)的交通工具出行,卻再也沒(méi)有了“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝”的美景,我們的天空不再像從前一樣蔚藍(lán),我們的河流不復(fù)往日的潔凈,我們尋不回綠色的生機(jī),這是為什么呢?
答案就在我們自己的生活中。同學(xué)們,你們想想,是不是很多時(shí)候我們的作業(yè)本只用了一半就不再使用了?是不是在不那么炎熱的天氣里,卻依然要打開(kāi)空調(diào)?是不是在可以走路出行的時(shí)候,卻還是讓家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接送我們?這些日常生活中看似細(xì)小的行為,其實(shí)就是保護(hù)環(huán)境重要的一部分。
那我們要怎么做才能還天空一片蔚藍(lán),還湖泊一片清澈呢?我的倡議是低碳環(huán)保,健康自然。比如外出的時(shí)候我們不要使用塑料袋,有一次媽媽買(mǎi)菜的時(shí)候,提著大大小小的塑料袋,既不環(huán)保又不方便,我立刻想到家里有買(mǎi)東西時(shí)售貨員阿姨給的布袋子拿給媽媽;出行的時(shí)候,我都選擇低碳環(huán)保的方式,和爸爸媽媽一起步行或者騎自行車(chē),必須要坐車(chē),也是選擇公共交通出行,既增進(jìn)了我和父母之間的感情,又能減少汽車(chē)尾氣排放,真是一舉兩得!回家的時(shí)候,少乘坐電梯,多爬樓梯,又省電又鍛煉身體;每天媽媽做飯剩下的淘米水可以用來(lái)澆花,能讓花朵更好地成長(zhǎng)。這些環(huán)保意識(shí)就像一粒小小的種子,此時(shí)把它根植在我們心中,漸漸萌發(fā)出嫩芽,他日就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),用枝丫為人們提供蔭涼。
習(xí)近平爺爺說(shuō):“綠水青山就是金山銀山”。我們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)地球母親,優(yōu)美、低碳、環(huán)保的居住環(huán)境需要我們一起創(chuàng)造!我想看一看詩(shī)中“榆柳蔭后園,桃李羅堂前”的生活美景,也想看見(jiàn)漫山遍野的春色,更想見(jiàn)證祖國(guó)綠水青山!各位同學(xué),請(qǐng)大家用熱情去傳播低碳環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起低碳環(huán)保的重任。有你,有我,有他,讓我們舉起手中的畫(huà)筆,為祖國(guó)繪出碧水青山!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽(tīng)。
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇4
我的姥姥家住在一個(gè)群山環(huán)抱的小山村,小的時(shí)候是在姥姥家長(zhǎng)大的,村前村后小山坡上的樹(shù)木被砍伐了,農(nóng)田也不再種莊稼了,一到了夏天的雨季,道路上污水橫流,踩得滿腳都是泥巴,走路的時(shí)候,你會(huì)不小心被一只沒(méi)有名字的貓狗亂追,再加上那一股驢糞的味道真是讓人無(wú)法忍受,冬天還好點(diǎn)兒,聞不到異味兒,可是,趕上西北風(fēng),那垃圾袋就漫天飛,弄不好會(huì)飛到你的臉上,讓這個(gè)僻靜的小山村多了幾分“熱鬧”!
自從上了幼兒園,我來(lái)到了懷柔縣城。馬路上車(chē)輛真多,看的我眼花繚亂。這里的天空是白色,很少見(jiàn)到老家那種藍(lán),空氣中還彌漫著汽油的味道,馬路兩邊還種著我叫不上名字的樹(shù),一點(diǎn)都不漂亮!在幼兒園里老師教我們吃完的東西要放到垃圾桶里,那次,我把吃完的冰棍袋正要放進(jìn)垃圾桶的時(shí)候,看到一個(gè)渾身臟兮兮的老大爺正在垃圾桶里摸著什么,那垃圾桶的臭味熏得我都想吐!
現(xiàn)在我上小學(xué)三年級(jí)了,不能經(jīng);乩牙鸭遥坏煤罴伲ツ晗奶,我回到熟悉的小山村,發(fā)現(xiàn)這里有了很大的變化,以前被砍的樹(shù)木都從新種上小樹(shù)苗,連農(nóng)田都種上了小樹(shù),垃圾有了安放的地方,馬路也由土路改為柏油路了,馬路兩邊還種上了五顏六色的小花,空氣越來(lái)越新鮮!每當(dāng)栗花飄香,果實(shí)成熟的季節(jié),就會(huì)引來(lái)很多城里人到這里賞花、采摘,度假。還記得姥姥家房后有一個(gè)小土山,我經(jīng)常追著大孩子們跑到土山上挖坑、搭窩,弄得滿身都是泥巴,有趣極了!今天我再次來(lái)到小土山的時(shí)候,已經(jīng)沒(méi)有了往日的模樣,滿山坡都種上了小栗樹(shù)苗,環(huán)境好了,樹(shù)多了,引來(lái)了許多小鳥(niǎo),可真是個(gè)美麗極了!
現(xiàn)如今的懷柔城里,環(huán)境優(yōu)美,空氣新鮮,馬路干凈得像一面鏡子,路兩邊的綠化帶整齊劃一,充滿了生機(jī)。垃圾桶也變得多彩多樣,雅觀大方,還分為可回收垃圾和其他垃圾,并得到了充分的發(fā)揮。人們有了環(huán)保意識(shí),環(huán)境好了,我們的心情也舒暢了!
無(wú)論是城里還是農(nóng)村,都發(fā)生了很大的變化,環(huán)境保護(hù)靠的是我們大家,我相信,再過(guò)幾年我身邊還會(huì)有更大的變化!
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇5
生命需要綠色,綠色夾帶著純凈,綠色的家園更是孕育著人們成長(zhǎng)的土地,只有綠,綠的透徹,才能體現(xiàn)其存在的真正意義。環(huán)?滩蝗菥。
綠,并不只是一味通過(guò)植樹(shù)使其在看似的數(shù)量上達(dá)到一定的水準(zhǔn)。其實(shí),更實(shí)在是怎樣將這種綠一直留存下去。因此,我們需要秉持著先鋒環(huán)保的態(tài)度來(lái)進(jìn)行保護(hù)。
想必上海的蘇州河的煥然一新必定是一次徹底的洗心換面。那從前又臟又臭的水質(zhì)好比綠中的大片大片的深灰,頓時(shí)失去了綠色的光彩。而在生態(tài)中,無(wú)疑地展現(xiàn)著他的丑陋。通過(guò)先鋒環(huán)保的堅(jiān)定決心去整改其樣貌之后,水質(zhì)變清了,流動(dòng)得是那么靜謐。往后,當(dāng)我每每經(jīng)過(guò)那兒之時(shí),都會(huì)為它的新樣貌動(dòng)容,這才是生命之樹(shù)真正的意義。
還記得從前抬頭不見(jiàn)藍(lán)天,是我的心情也暗沉了下來(lái),空氣中許多懸浮的細(xì)小顆粒不經(jīng)意間也一并干擾著你。即使再鮮艷的花朵,在碧綠的樹(shù)葉,青綠的草坪,也會(huì)少了幾分應(yīng)有的姿色,也就是因?yàn)檫@樣,之后的凈化空氣,減少污染的措施一一落實(shí),快節(jié)奏的生活,舒緩的身子,仰天,是天藍(lán)色的布景,還漂浮著棉花般柔軟的白云,心為之一怔,用兩手比出一個(gè)方塊映襯到天空,宛如那些藝術(shù)家為記錄此刻湛藍(lán)的天空而拍下的風(fēng)景。于是,我心豁然開(kāi)朗,掃蕩的不僅是一天的忙碌所帶來(lái)的沉悶,清楚地更是那少見(jiàn)的持續(xù)藍(lán)天與次次期待卻又落空的陰霾心情,樹(shù)的綠葉,那幾步臺(tái)階,或是移步換景眺望遠(yuǎn)處的房子,也猶如城堡般,因?yàn)橛袕涀阏滟F的藍(lán),又有那些勃勃生機(jī)的綠,一切都像注入新鮮生命般涌動(dòng)著鮮活的血液。生命之樹(shù),也在那一刻重新更新了自己,環(huán)保的一段落也得到眾生命的肯定,也讓我找到了綠色和生命的許許多多的共同之處,使他們緊密相連,互相依存。
家園,是我們賴以生存的地方,那句耳熟能詳?shù)臉?biāo)語(yǔ)“保護(hù)環(huán)境,刻不容緩”也的確體現(xiàn)出了警示人們應(yīng)時(shí)刻環(huán)保的理念。作為國(guó)家的新鮮血液,更是應(yīng)在環(huán)保的基礎(chǔ)上,更全面地落實(shí)“先鋒”二字,也因此,生命之樹(shù)也將被一如既往地生存下去。盡管有些枯黃的樹(shù)葉無(wú)法在喚出它本來(lái)的樣貌,可仍然通過(guò)讓生命之樹(shù)長(zhǎng)出更多的綠葉來(lái)填充那些已經(jīng)枯黃的顏色。
綠色家園,生命之樹(shù),環(huán)保先鋒在繼續(xù)。
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇6
各位同學(xué)們:
今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿,題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》
讓我們想一想,自從人類(lèi)誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類(lèi)賴以生存的基本環(huán)境。
然而,保護(hù)環(huán)境的演講稿,就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境,卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟?lèi)身上的某個(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟?lèi)的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情,保護(hù)環(huán)境的演講稿,推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(zhǎng),我們可以積極參與植樹(shù)節(jié),保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢,相信大家!您此刻正在第一范文網(wǎng)閱讀演講稿《保護(hù)環(huán)境的演講稿:保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇7
我們生活在地球上,因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤健N覀冸x不開(kāi)陽(yáng)光,離不開(kāi)植物,離不開(kāi)氧氣,也離不開(kāi)水。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕N覀兏鼞?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):
1、立即行動(dòng)起來(lái),關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起;
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng);
6、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水;
7、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。
8。一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,我們要增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)有時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色家園,共同保護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來(lái),共創(chuàng)我們的美好家園!
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
當(dāng)前人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入十分發(fā)達(dá)的工業(yè)文明時(shí)代了,人類(lèi)在不斷的進(jìn)步,我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)征服了地球,成為地球上的主宰,現(xiàn)在人類(lèi)又開(kāi)始征服太空,希望能夠在太空中找到自己更好的歸宿。殊不知,我們的地球已經(jīng)被我們?nèi)祟?lèi)破壞的不能再破壞了,保護(hù)環(huán)境已經(jīng)不是一時(shí)間的事情了,需要全世界人民的一起努力,我們的地球才會(huì)回到曾經(jīng)的樣子。
其實(shí),真的說(shuō)不清是從哪一天開(kāi)始,純凈遼闊的大海里產(chǎn)生了星球史上最早的生命精結(jié)——綠藻群帶;其實(shí),真的說(shuō)不清是從哪一天開(kāi)始,奔騰不止的黃河岸邊出現(xiàn)了現(xiàn)代人銘記的祖先——藍(lán)田人類(lèi);其實(shí),真不說(shuō)清是從哪一天開(kāi)始,大地欣然地托起了普羅米修斯竊取的火種,從而宣告了文明初始而完整的誕生;其實(shí),真的說(shuō)不清是從哪一天開(kāi)始,人類(lèi)不僅征服了自然,而且開(kāi)始學(xué)會(huì)向自然索取曾飽受天災(zāi)的賠償——資源潛能。
于是,人類(lèi)的文明史上有了結(jié)實(shí)的木椅、精刻的木閣;而孕育出人類(lèi)的原始叢林卻在傷心地萎縮;于是,人類(lèi)的文明史上有煤炭、石油、地?zé)?而承接著人們瘋狂攫取的大地卻在悄悄地下沉、裂變、陷落;于是,人類(lèi)文明史上有了林立的廠房、煙囪、化工車(chē)間;而那片曾經(jīng)溫柔的晴空,卻正在被黑的、黃的、灰的污染殺手將臭氧層殘忍地撕破。
終于,人類(lèi)的文明史上有了微觀得可怕的氫能、中子能、原子能,而從此,文明之邦的土地上不知多少因親離友散而痛苦凄厲的哭聲。
假如,歷史真的是一張翔實(shí)無(wú)疏的時(shí)間表,我只想查一查人類(lèi)究竟是從什么時(shí)候起開(kāi)始學(xué)會(huì)把作為星球上的最高智能生物的特權(quán)發(fā)揮得如此淋漓盡致,卻輕而易舉地忘記,自然一樣會(huì)再次懲罰我們。
因?yàn)橛?guó)人無(wú)規(guī)劃地?cái)U(kuò)大工廠,排放廢氣;于是大自然便在1873年、1883年、1892年發(fā)生了三次倫敦毒霧事件侵吞一千八百人作為賠償。因?yàn)槿毡救嗽谧阄层~礦瘋狂采挖,任排污水,于是大自然便讓400平方公里的良田變?yōu)榛膱@以示懲罰。因?yàn)槊绹?guó)人在狹長(zhǎng)的平原地帶連建了鐵、硫、銅三大工廠,于是大自然便在1948年10月27日用毒霧遮籠整個(gè)山谷作為報(bào)復(fù)。
因?yàn)樘K聯(lián)人肆意將粉塵毒氣排入空中,于是大自然便讓加里寧格勒普降黑雪,讓1960年兩次黑風(fēng)暴席卷俄羅斯大平原作為警告。因我們過(guò)分索取森林,于是大自然便以黃河兩岸土流失區(qū)達(dá)百分之七十四,一次性水災(zāi)毀壞千萬(wàn)畝沃土作為代價(jià)。
然而,人類(lèi)不知為何卻固執(zhí)地拋開(kāi)了這些暗示,仍在一天天、一年年執(zhí)迷不悔地犯著同一種錯(cuò)誤,重演著同一種悲劇;終于,1952年一次倫敦毒霧事件死亡一萬(wàn)兩千余人是前三次總和的十倍;美國(guó)河谷帶十年肺氣腫死亡率上升為以前的百分之六百三十;蘇聯(lián)僅水污染一項(xiàng)每年損失六十億美元,這些加速上升的數(shù)字已迫使人類(lèi)不得不承認(rèn),曾被征服的自然現(xiàn)在卻無(wú)法控制,中東北非的富饒土地變成極目無(wú)邊的沙漠;墨西哥的豐足糧倉(cāng)變成了荒蕪的侵蝕斜坡;我國(guó)涼山彝族自治州的青山綠水被泥石流淹沒(méi)。
正如恩格斯指出的:“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利,對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們。每一次勝利在第一步確定取得了我們預(yù)期的結(jié)果,但第二步、第三步卻有了完全不同,出乎意料的影響,常常把第一步結(jié)果取消了。”
我們常常是在有意與無(wú)意之間,把地球推向了生命的底線。讓地獄迸爆出的烈火肆意侵舐著每一點(diǎn)綠色,讓所有的生靈在灼傷的苦痛中哀嘆。
我們經(jīng)常是在有意與無(wú)意之間,打開(kāi)了潘多拉的魔盒,然后面對(duì)因貪婪的欲念鑄下的過(guò)錯(cuò),無(wú)奈地看著盒中升起的猙獰的黑煙在大地與天空間彌漫。
我們常常是在有意與無(wú)意之間,撞響了天王手中的金玉琵琶,然后忍受綿延的噪音,卻不知該怎樣辦。
我們常常是在有意與無(wú)意之間,使海面漂浮的石油粘住了海鷗的翅膀;使果林里的農(nóng)藥殘害了弱小的生靈;使夜空里再也看不見(jiàn)清亮的星星,使明凈的湖水變成了一點(diǎn)就著的油坑。
我無(wú)以否認(rèn),人類(lèi)正在夜以繼日創(chuàng)造文明;可是朋友,你能否認(rèn)人類(lèi)正在夜以繼日地毀滅文明嗎?
我們只有這么一個(gè)美麗的星球,我們的先人和我們的后人都注定要在這里生存。為了調(diào)色板上的藍(lán)色能屬于天空和大海,白色能屬于瑞雪和浮云,黃色能屬于陽(yáng)光和谷堆,綠色能屬于山川和森林;讓你、讓我共同伸出手來(lái),承下昨天交給我們的這份責(zé)任。用誠(chéng)心、汗水、智慧化合成的清泉,刷洗這個(gè)世界,贖去我們?cè)赶碌淖镞^(guò),交還給自然一個(gè)真正的文明。
我們的地球是最美麗的,可是我們不能讓我們的地球毀在我們的手中,這樣的話,我們的后代只會(huì)說(shuō)我們的目光短淺,沒(méi)有給他們留下一個(gè)美麗的地球,這才是我們一直以來(lái)都在痛心的事情,我們的后代還要繼續(xù)生活在地球上,可是我們給他們留下的是什么,是很難被我們救回的地球生態(tài)環(huán)境,以后的道路還要怎么樣,我們不知道,可是我現(xiàn)在對(duì)大家說(shuō),保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)!
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們:人人都渴望有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。春暖花開(kāi),綠意盎然。然而,在我們的校園里我們可以看到:有的同學(xué)僅僅為了少走一點(diǎn)點(diǎn)的路,不顧小草的生命,任意踐踏,F(xiàn)在道路兩邊尤其是路的拐角處,草地已經(jīng)被踩的沒(méi)有了綠色,一片干枯。學(xué)校每年被踩壞的綠地就有1500平方,為此學(xué)校每年都要花費(fèi)幾千元用來(lái)修復(fù)綠化。這個(gè)數(shù)字也不是一個(gè)小數(shù)字,只要我們稍微注意一下就可以節(jié)省幾千元。同學(xué)們我們是不是應(yīng)該好好想想我們平時(shí)是怎么做的?為此我們向全校師生發(fā)出倡議:一、愛(ài)護(hù)樹(shù)木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵、不剝樹(shù)皮,不在樹(shù)上亂刻亂畫(huà)、保護(hù)綠色生命,不翻越綠化帶,不做出任何破壞樹(shù)木草地的行為。
二、主動(dòng)勸阻破壞綠化的行為?吹狡茐沫h(huán)境的行為時(shí),能主動(dòng)上前勸阻,告訴他花草樹(shù)木是我們的朋友,不能踐踏它們。
三、積極開(kāi)展環(huán)保宣傳。不僅自己盡力而為,而且要帶動(dòng)身邊的每一位同學(xué)一起來(lái)愛(ài)惜花草樹(shù)木。四、鼓勵(lì)單位和個(gè)人積極捐栽、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木。你們每捐一棵樹(shù)都將點(diǎn)綴出一片新綠,每出一分錢(qián)都是對(duì)母校建設(shè)的一份貢獻(xiàn)。我們?cè)诖税l(fā)出倡議,動(dòng)員所有渴望擁有美麗和諧的校園的同學(xué)們,一同加入到我們愛(ài)綠護(hù)綠的行列中來(lái)。用自身的實(shí)際行動(dòng),愛(ài)護(hù)身邊的每一棵小草,為建設(shè)共同的綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量!保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)綠化,人人有責(zé)!愛(ài)綠,從我做起!從今天做起。
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
綠草茵茵,踏之可惜,綠化校園,文明人心。
大家都知道,由于人類(lèi)向大自然過(guò)度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):臺(tái)風(fēng)、暴雨、大雪、洪水、地震還有可怕的厄爾尼諾等災(zāi)情不期而至,全世界因?yàn)?zāi)害造成的遷移難民預(yù)計(jì)到20xx年可能會(huì)達(dá)到1億人。“長(zhǎng)江長(zhǎng)城,黃山黃河,在我心中重千斤……”一曲《我的中國(guó)心》感動(dòng)了多少中國(guó)人。然而,由于人們的亂砍濫伐,美麗的長(zhǎng)江黃河變得渾黃污濁,甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象。人類(lèi)是大自然的主導(dǎo)者,可以讓大自然變得充滿生機(jī),更可以讓大自然變得和中國(guó)一樣邊疆渾黃一體。近年來(lái),人們?yōu)榱酥\取更多的經(jīng)濟(jì)利益,使大自然遭到嚴(yán)重的破壞,使許多名貴花草和珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕。
這些慘痛的教訓(xùn),已引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視,國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。
我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的某個(gè)角落撿果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境。但是,仍然有同學(xué)亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有同學(xué)在花壇上肆意踐踏;仍然在學(xué)校后花園僅剩的綠地中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)將來(lái)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感,應(yīng)當(dāng)心系全球,著眼身邊,立足校園。愛(ài)護(hù)腳下草,莫折枝頭花。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,環(huán)保行動(dòng)從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境。讓我們的校園更加美麗吧!
謝謝大家,我的演講完了。
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇11
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今天6月5日,是“世界環(huán)境日”。 今年“世界環(huán)境日” 聯(lián)合國(guó)環(huán)境署確定的口號(hào)為:莫使旱地變荒漠 Deserts and Desertification–Don't Desert Drylands!中國(guó)世界環(huán)境日主題為:生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)。 前幾天在校園的中心廣場(chǎng)上我們展出了世界環(huán)境日的宣傳資料。大家看到20xx年“六.五”世界環(huán)境日中國(guó)主題標(biāo)識(shí)是綠色的葉子捧起的藍(lán)色地球。同學(xué)們?cè)谟^看時(shí),都已經(jīng)理解了它的寓意:藍(lán)色的地球象征著純凈、美好的自然環(huán)境,是人類(lèi)賴以生存的家園。綠葉形態(tài)捧起地球寓意人類(lèi)要對(duì)地球環(huán)境細(xì)致呵護(hù),維護(hù)地球的生態(tài)安全。標(biāo)識(shí)表達(dá)了人與環(huán)境之間相互依存的關(guān)系,彰顯著人類(lèi)社會(huì)與自然環(huán)境和諧共生、友好發(fā)展的理念,體現(xiàn)了20xx年世界環(huán)境日“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)”的主題概念。
創(chuàng)建環(huán)境友好型社會(huì)對(duì)學(xué)校而就是要?jiǎng)?chuàng)建綠色校園。校園是培養(yǎng)環(huán)境意識(shí),提高環(huán)保質(zhì)量的主陣地。優(yōu)美的環(huán)境不僅有益于生活、學(xué)習(xí)和工作,還有助于陶冶性情,培養(yǎng)情操。十多年來(lái),我校以綠化、美化、凈化校園為目標(biāo),在改擴(kuò)建的規(guī)劃建設(shè)過(guò)程中,注重建筑布局的對(duì)稱美,建筑全面造型的時(shí)代美,水電地下管道化的整潔美和學(xué)校建在花園里的環(huán)境大園林化美的建設(shè)。同時(shí)大抓校園的管理工作,為師生營(yíng)造一個(gè)幽靜、秀雅的校園。
然而,在我們溫馨、典雅、和諧、優(yōu)美的綠色校園中,也還還存在一些與環(huán)境美不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象:包裝袋、廢紙隨手從窗口丟下,早餐時(shí)各種方便食品包裝和塑料袋堆滿了垃圾桶,課桌上亂刻亂畫(huà),粉筆頭亂扔亂砸,進(jìn)校門(mén)仍有個(gè)別同學(xué)不下車(chē)推行,而是橫沖直撞,一些學(xué)生在教室內(nèi)、走廊上玩球,把球印打到雪白的頂棚及墻壁上。個(gè)別同學(xué)帶口香糖到學(xué)校吃。隨意把殘?jiān)略谑覂?nèi)地板或水泥路面上,致使污漬斑斑,無(wú)法清除……凡此種種,都說(shuō)明還有一些同學(xué)缺乏環(huán)保意識(shí),沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
環(huán)境保護(hù)追求人與環(huán)境的友好,根本目的還是為了人與人的友好。`愛(ài)護(hù)環(huán)境既是愛(ài)護(hù)萬(wàn)物,尊重生命,也是愛(ài)護(hù)我們自己。環(huán)保是一種教養(yǎng),一種文明,一種良知。“我們要愛(ài)護(hù)綠色”、“我們要拯救地球”、“我們要保護(hù)環(huán)境”“我們要熱愛(ài)學(xué)校”這些不應(yīng)該是口號(hào),我們應(yīng)該將它們化為行動(dòng)。我們不僅僅是彎腰撿起一團(tuán)廢紙、一個(gè)塑料袋;我們更應(yīng)該約束和改正我們自己破壞環(huán)境的行為。綠色的行為源自綠色的心靈。在此,我希望全體師生,心存綠色意識(shí),爭(zhēng)做綠色人,從我做起,從身邊小事做起,珍愛(ài)我們共同的家,讓潭中校園滿目綠色,春意融融,讓“健康、文明、和諧、進(jìn)取”成為潭中學(xué)生精神的主旋律,真正使湘潭市一中成為一所溫馨、和諧、奮發(fā)向上的綠色校園。
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇12
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
大家好!我演講的題目是《清潔家園從我做起》。
我的家鄉(xiāng)——被譽(yù)為”第一鎮(zhèn)“,人們的生活和諧富足,這兒道路寬敞,綠樹(shù)成陰,是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間天堂。
可是,同學(xué)們,你們注意到了嗎?人們?cè)谙硎苤F(xiàn)代科技帶來(lái)的便捷,舒適時(shí),身邊的環(huán)境卻在漸漸的發(fā)生變化。工廠在大量消耗能源的同時(shí)也將大量的廢氣、煙塵等物質(zhì)排入大氣,嚴(yán)重影響了大氣環(huán)境的質(zhì)量,廢水還污染了周?chē)暮恿鳌?/p>
人們隨手丟棄的塑料制品、化學(xué)品,生活垃圾,污染了我們的水和土地資源;快餐盒、一次性碗筷隨處可見(jiàn);廢舊電池隨手一扔,一些看似平常的壞習(xí)慣正無(wú)情的破壞著自然的生態(tài)平衡,污染著原本潔凈有序的環(huán)境。
如果這些行動(dòng)不被制止,這些惡習(xí)不能改變,那么,不久后我們就再也看不到,紅的花,綠的草,清的水,藍(lán)的天。我們的美麗家園將不再美麗。
雖然我們不能做出什么驚天動(dòng)地的環(huán)保大行動(dòng),但我們卻能從身邊的小事做起,為清潔家園出一份力,今天,我們撿起一枚枚電池,就是清理了一處處隱患;今天我們拾起一個(gè)個(gè)垃圾袋,就是潔凈了一塊塊土地;今天我們發(fā)出了一份份倡議,就是帶動(dòng)了更多的人加入到環(huán)保的行列中,拉起我們的手,讓草地更綠,讓天空更藍(lán),讓河水更清,保護(hù)好環(huán)境,共建我們的美麗家園。清潔家園,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起!讓我們共同努力吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇13
親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好。這里是公寓村廣播站。
夏季的腳步以至,每個(gè)同學(xué)都希望看到的是藍(lán)天,白云這樣美好而和諧的美好環(huán)境。然而隨處可見(jiàn)的垃圾卻進(jìn)入了我們的視野。
保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。只要堅(jiān)持從我做起,從身邊小事做起,就一定能夠收到實(shí)效,讓我們的地球母親永葆美麗。那么保護(hù)環(huán)境我們能做些什么呢,下面就由我告訴你吧。
你可曾看到濃密的黑煙遮住了藍(lán)天?您可曾見(jiàn)到那墨黑的廢水污染了碧河?你可曾聽(tīng)到樹(shù)林臨伐前的呼救?您可曾聞到鳥(niǎo)兒在槍口下絕望的哀鳴?您也許會(huì)說(shuō):是啊,我只看到城市閃爍的霓虹燈,卻尋不到星星的蹤跡;您也許會(huì)說(shuō):是啊,我兒時(shí)的那一方秀水已干涸,我夢(mèng)中的青山已荒蕪,我見(jiàn)不到鳥(niǎo)兒成群地飛過(guò)天空,只能偶爾聽(tīng)到它們孤單凄歷的鳴聲。
仔細(xì)看看我們的四周吧,環(huán)境正發(fā)生著可怕的變化,別再亂排廢氣污水了,別再濫伐樹(shù)木了,別再捕殺瀕臨滅絕的野生動(dòng)物了……人類(lèi)在野蠻地破壞大自然!地球,這顆曾經(jīng)蔚藍(lán)美麗的水球,如今卻面臨著被黃沙吞噬的危險(xiǎn),然而我們要清醒地認(rèn)識(shí)到,破壞自然的每一秒,便是給我們自己頭上套上一把可怕的枷鎖,毀滅自然的那一天,也就是人類(lèi)自己的臨行日
保護(hù)環(huán)境無(wú)小事,體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:不隨地吐痰、吐口香糖、扔煙頭,垃圾、空飲料瓶、食品包裝袋放入垃圾箱,不亂扔廢舊電池、塑料袋、不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品,不浪費(fèi)紙張,不浪費(fèi)水電,隨手關(guān)燈關(guān)緊水龍頭,節(jié)約能源,做到資源的可持續(xù)利用。使用環(huán)保電池,防止汞、鉻污染,慎用洗滌劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染,認(rèn)準(zhǔn)綠色食品標(biāo)志,選購(gòu)環(huán)保食品。講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。制止亂貼亂畫(huà)、亂停亂放等不文明行為。不隨地吐痰,不制造噪音。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,常開(kāi)窗戶多通風(fēng),勤換衣服勤洗手。不亂扔垃圾,正確處理好廢棄物,對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。對(duì)于環(huán)保有些人總是喜歡高談闊論,卻不屑于從少用塑料袋和一次性筷子的平常事情做起。環(huán)保無(wú)小事。愛(ài)我們的家園,愛(ài)我們的地球,就是要從不亂扔垃圾、學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)這樣的平凡事情做起。只有在日常生活中,讓國(guó)民的環(huán)保意識(shí)和思想道德素質(zhì)得到培養(yǎng)和提高,人人關(guān)心環(huán)保,人人踐行環(huán)保,這樣我們才可能擁有一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的和諧未來(lái)。
地球是我家,美化靠大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇14
地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園,也是人類(lèi)的母親。我們依賴它,探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗,但我們要知道:地球只有一個(gè)!
遺憾的是,許多人對(duì)于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見(jiàn),繼續(xù)為所欲為,妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“唯有變革,才能拯救人類(lèi)的命運(yùn),也唯有變革,才能使我們的子孫后代世世代代生存下去。”里面的“變革”就是指環(huán)保。說(shuō)得很對(duì),所以如今有許多人拿著標(biāo)語(yǔ)在街上喊空口號(hào),卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多的行動(dòng)。難道這樣污染就會(huì)好轉(zhuǎn)嗎?不!
看,我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長(zhǎng)龍的汽車(chē)放出大量的廢氣;成片的綠地變成“石屎森林”;那清脆的鳥(niǎo)叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果再這樣下去,中國(guó)將繼續(xù)貧乏水資源,空氣將變得愈來(lái)愈渾濁,本世紀(jì)將有10%的鳥(niǎo)類(lèi)物種消失。上述的事情,我們?nèi)祟?lèi)是罪魁禍?zhǔn)?
人人皆知:樹(shù)木能吸收二氧化碳,排放氧氣,凈化空氣,是我們?nèi)祟?lèi)生存的必要的條件。但是有一些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木,造成了過(guò)度的水土流失,使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞,綠洲和城市也荒漠化,我們?nèi)祟?lèi)的生存受到了威脅。就我們平時(shí)用的一次性筷子,每天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林,在那些人眼中,樹(shù)木除了可以做家具和建筑材料外,似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹(shù)木對(duì)我們意味著什么嗎 我們居住面積已經(jīng)很小了,如果再這樣下去,可能連我們唯一的土地都失去。還有,我們的母親河——黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高,成為全國(guó)污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭,因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案,試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒(méi)有我們的共同參與,我們這個(gè)生命的搖籃——黃河將會(huì)走向衰竭和死亡。
如果我們?cè)偎翢o(wú)忌憚地破壞環(huán)境,大自然將會(huì)給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命,還有由于溫室效應(yīng),南極北極的冰川融化導(dǎo)致水平面升高,海水淹沒(méi)了沿海地區(qū),經(jīng)濟(jì)損失慘重。難道這不是最好的證明嗎
我的家鄉(xiāng)廣寧是靠竹海生態(tài)旅游來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的,而今,某些竹林的環(huán)境惡亂不堪,讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根,如果根被破壞了,怎能長(zhǎng)出茂盛的枝葉、開(kāi)出美麗的花兒呢
讓我們善待人類(lèi)、善待自然吧!不知大家是否看過(guò)《保護(hù)環(huán)境可做的100件事》這篇文章。其實(shí),我們能做的事很多很多。如,在植樹(shù)節(jié)栽一盆花、種一棵樹(shù);保護(hù)野生動(dòng)物,是生態(tài)得到平衡;珍惜水資源,不要向江河傾倒垃圾;當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,利用每個(gè)綠色紀(jì)念日宣傳環(huán)保意識(shí),讓青山常在、綠水長(zhǎng)流、泥土永芬芳…… 這都是我們力所能及的事情,我們?yōu)楹尾辉敢鈱?shí)踐呢?
現(xiàn)在,地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化,環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列,創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的美好未來(lái),讓人類(lèi)與自然生生不息地繁衍下去吧。
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:
大家上午好!
在這激情洋溢,如火如荼的六月,我們迎來(lái)了第四十一屆世界環(huán)境保護(hù)日。非常榮幸能夠代表全市青年志愿者發(fā)言。
當(dāng)前,環(huán)保已經(jīng)成為全社會(huì)共同關(guān)注的熱點(diǎn),國(guó)家和政府出臺(tái)了一系列政策與措施推動(dòng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展。作為當(dāng)代大學(xué)生,作為青年志愿者,也應(yīng)當(dāng)為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。將理論與實(shí)踐結(jié)合,號(hào)召全社會(huì)加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來(lái),將環(huán)保宣傳的重點(diǎn)落實(shí)到社會(huì)實(shí)踐中去,培養(yǎng)良好的社會(huì)責(zé)任感,積極參與環(huán)保公益活動(dòng),從感性認(rèn)識(shí)和自身活動(dòng)中積極、輕松、自然地吸取環(huán)保知識(shí),并升華為自覺(jué)行動(dòng),為營(yíng)造水更清、地更綠、天更藍(lán)的水綠鹽城作出積極的貢獻(xiàn)。
首先,我們要做環(huán)境保護(hù)的積極倡導(dǎo)者。環(huán)境保護(hù),觀念先行。加強(qiáng)輿論宣傳,普及環(huán)保知識(shí),營(yíng)造濃厚的科學(xué)發(fā)展輿論氛圍,是我們青年志愿者力所能及的事情。在教育自我的同時(shí),在廣大人民群眾中倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù),讓每個(gè)人都樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),掌握必要的環(huán)保知識(shí),鍛煉一定的環(huán)保技能。
其次,我們要做保護(hù)環(huán)境的積極參與者。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。無(wú)論是個(gè)人還是組織,都要積極投身到活動(dòng)中來(lái),積極開(kāi)展清理垃圾、生態(tài)監(jiān)護(hù)、植樹(shù)造林、護(hù)花種草的綠色環(huán)保公益活動(dòng)。
最后,我們要做生態(tài)文明的積極推動(dòng)者。在傳播環(huán)保意識(shí)和環(huán)保知識(shí)的基礎(chǔ)上,著力傳播生態(tài)文化。廣泛開(kāi)展走進(jìn)大自然、親近大自然的生態(tài)體驗(yàn)活動(dòng),在全社會(huì)倡導(dǎo)健康文明的綠色生活消費(fèi)觀,努力為政府發(fā)展生態(tài)環(huán)保型經(jīng)濟(jì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,進(jìn)一步推動(dòng)?xùn)|方濕地、水綠鹽城的建設(shè),為我市生態(tài)環(huán)境的建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。
朋友們,環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人義不容辭的神圣使命,讓我們行動(dòng)起來(lái),用我們的熱情和汗水,從小事做起,從身邊起,從現(xiàn)在做起,為建設(shè)美麗的家園和繁榮的鹽城貢獻(xiàn)我們的青春,貢獻(xiàn)我們的力量!
我的發(fā)言完畢,謝謝!
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇16
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園,也是人類(lèi)的母親。我們依賴它,探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗,但我們要知道:地球只有一個(gè)!
現(xiàn)在,人們生活水平逐漸的提高,科技不斷的發(fā)達(dá),雖然這是好事,可在這漸漸發(fā)達(dá)的過(guò)程中,環(huán)境在惡劣。
油輪側(cè)翻,海洋受到了污染;尾氣超標(biāo),又污染了大氣層;廢電池亂丟,既污染了土地,又污染了人們賴以生存的水資源……這樣的事例層出不窮,難道沒(méi)有人重視嗎?
人人皆知:樹(shù)木能吸收二氧化碳,排放氧氣,凈化空氣,是我們?nèi)祟?lèi)生存的必要的條件。但是有一些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木,造成了過(guò)度的水土流失,使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞,綠洲和城市也荒漠化,我們?nèi)祟?lèi)的生存受到了威脅。就我們平時(shí)用的一次性筷子,每天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林,在那些人眼中,樹(shù)木除了可以做家具和建筑材料外,似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹(shù)木對(duì)我們意味著什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了,如果再這樣下去,可能連我們的土地都失去。還有,我們的母親河——黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高,成為全國(guó)污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭,因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案,試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒(méi)有我們的共同參與,我們這個(gè)生命的搖籃——黃河將會(huì)走向衰竭和死亡。
其實(shí),我們雖然改變不了過(guò)去,可是我們可以改變將來(lái)。現(xiàn)在霧霾籠罩著城市;全球變暖問(wèn)題也讓人頭疼可罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢,還是人類(lèi)。
據(jù)統(tǒng)計(jì),如果一噸紙需要17棵樹(shù)如果12億人每人浪費(fèi)一張紙大約會(huì)毀掉6800000棵樹(shù);以一次性木制筷子為例,每年消耗一次性木筷子450億雙。每加工5000雙木制一次性筷子要消耗一棵生長(zhǎng)30年的楊樹(shù),全國(guó)每天生產(chǎn)一次性木制筷子要消耗森林100多畝,一年下來(lái)總計(jì)3。6萬(wàn)畝。“6800000”、“3。6萬(wàn)畝”那是一個(gè)多么龐大的數(shù)字。減少塑料袋、一次性飯盒的使用。如果將這些使用后隨意丟棄,那么它們將會(huì)對(duì)土地造成破壞,影響農(nóng)業(yè)發(fā)展,對(duì)動(dòng)物生存構(gòu)成威脅。而電池在使用后也不可以直接將其隨處亂扔,據(jù)測(cè)量一節(jié)一號(hào)電池爛在土壤里,可以使一平方米土地失去利用價(jià)值;一個(gè)扣鈕電池可以污染60萬(wàn)升水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。
我們?cè)趺床趴梢愿淖冞@樣的生活現(xiàn)狀呢?我們可以在空地上種上一些常綠的小樹(shù),一些青青的小草,還有一些鮮艷的小花,這樣就可以讓我們的家園添加花草樹(shù)木。不要亂扔垃圾,看到垃圾隨手撿起來(lái)。比如在一個(gè)地方看到一個(gè)人打算亂扔垃圾,你應(yīng)該立刻走過(guò)去,告訴他污染環(huán)境的代價(jià)。如果他不聽(tīng)你的勸告的話,那就幫助他撿起來(lái)。還有我們要隨時(shí)提醒別人要保護(hù)環(huán)境,不能破壞環(huán)境,更要告訴他讓他提醒其他人。這樣一傳十、十傳百、百傳千,那就會(huì)有許許多多的人加入我們的環(huán)保行列了。關(guān)于廢氣怎么辦?我們一定要多種樹(shù),讓大樹(shù)吸進(jìn)廢氣,排出新鮮的空氣。還可以定單雙日開(kāi)汽車(chē),單日時(shí),大家最好坐公交車(chē)、騎自行車(chē)、步行上班,盡量少用車(chē)。我們要減少污染源,少開(kāi)工廠,就算一定要排廢水,也要先凈化再排出。我們可以用以上的做法來(lái)改善我們的環(huán)境。
干哈曼也說(shuō)過(guò):“人們常常將自己周?chē)沫h(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。”
現(xiàn)在,地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化,環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列,創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的美好未來(lái),讓人類(lèi)與自然生生不息地繁衍下去吧!
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇17
舉一個(gè)例子:我國(guó)的木蘭溪,在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流,但現(xiàn)在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類(lèi)重重地敲響了警鐘嗎?
由此,我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議:
第一,人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染,后治理”的覆轍。
第二,要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源減少污染
(1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇
(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。
(2)購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用多次利用
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
4、分類(lèi)回收循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。
5、保護(hù)自然萬(wàn)物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
6、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇18
各位老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
我是四(1)班的,今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球》。地球是生命的搖籃,萬(wàn)物的母親,人類(lèi)的家園。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福,帶來(lái)快樂(lè)。可是,你們知道嗎,我們生活的地球上,人類(lèi)為了自己的利益和方便,做出了許多污染環(huán)境、傷害地球媽媽的事情。保護(hù)地球,首先要從愛(ài)我校園做起。我們應(yīng)盡我們的努力去呵護(hù)校園,愛(ài)護(hù)校園里的一草一木。讓飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧,讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧,讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧!
在此,讓我們莊嚴(yán)的許下承諾:隨手撿起散落地上的垃圾,養(yǎng)成將垃圾分類(lèi)處理的好習(xí)慣;隨手關(guān)掉水龍頭,不浪費(fèi)一滴水;離開(kāi)房間時(shí)要關(guān)燈,不浪費(fèi)一度電,節(jié)約能源;不剩飯,不浪費(fèi)糧食;少用一次性筷子,減少樹(shù)木砍伐;多植樹(shù)造林,阻擋風(fēng)沙的侵襲從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。把每一天都當(dāng)做是地球日,讓我們的天空更加蔚藍(lán),讓大地更加蒼翠,讓空氣更加清新,讓我們的家園更加美好。
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇19
垃圾桶上,正面釘著一塊宣傳標(biāo)語(yǔ)牌:“講衛(wèi)生,愛(ài)清潔,垃圾入箱。”白底紅字,十分醒目。
我單手端著滿滿一簸箕垃圾,離垃圾箱還差兩步遠(yuǎn)就沖著箱口,使勁把簸箕一倒。“叭”地一下,滿簸箕垃圾,一大半散落箱外。我剛要轉(zhuǎn)身往回走,又停了下來(lái),看著那塊標(biāo)語(yǔ)牌:“講衛(wèi)生,愛(ài)清潔,垃圾入箱。”我想回去把那堆垃圾撿起來(lái),可又一想:“我為什么要撿?浪費(fèi)時(shí)間,我還要回去寫(xiě)作業(yè)呢!”然后我轉(zhuǎn)身就走。
沒(méi)走幾步,有個(gè)小弟弟叫住了我:“哥哥,你把垃圾撒到外面了!”“那又怎樣?”我不屑的問(wèn)。“哥哥,老師以前給我們講過(guò),要愛(ài)護(hù)環(huán)境,所以你應(yīng)該把那堆垃圾撿起來(lái)!”小弟弟堅(jiān)持著,我可不管他:“我就不愛(ài)護(hù)環(huán)境!我不把它撿起來(lái)!”我大聲說(shuō)“你管不著我!”小弟弟被我嚇跑了,我也得意揚(yáng)揚(yáng)的走了。
突然,我停了下來(lái),看著那堆垃圾。感覺(jué)周?chē)娜硕荚诳粗,所以我不敢抬頭看別人,只敢看著那堆垃圾。我久久的注視著那堆垃圾,不知道到底是撿還是不撿?我的心里就像有兩個(gè)人在打架,一個(gè)說(shuō)撿,一個(gè)說(shuō)不撿。我不知道這是怎么回事,自己內(nèi)心非?只,非常害怕。害怕父母不管我,害怕朋友不理我。想到這里,我還是把那堆垃圾撿了起來(lái)。
此時(shí)此刻,我非常開(kāi)心,心里好像放下了千斤重?fù)?dān)。我也不用擔(dān)心父母不管我;不用擔(dān)心朋友不理我;不用擔(dān)心別人都看著我!現(xiàn)在想起那個(gè)小弟弟,說(shuō)實(shí)話,我還真的有點(diǎn)感謝他。
通過(guò)了今天的這個(gè)事情,我才明白了什么是“講衛(wèi)生,愛(ài)清潔”;明白了什么是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”!
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇20
各位同學(xué)們:
今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿,題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》。
讓我們想一想,自從人類(lèi)誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類(lèi)賴以生存的基本環(huán)境。
然而,保護(hù)環(huán)境的演講稿,就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境,卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟?lèi)身上的某個(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟?lèi)的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(zhǎng),我們可以積極參與植樹(shù)節(jié),保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢,謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇21
這兒好美好美。
藍(lán)藍(lán)的,像大海一樣的天,下面是碧綠碧綠的,看不到邊的大草甸子:在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,天和地融在了一起。
我家住在這兒。每天,我都和我的好朋友小小到草甸上玩,那草甸子上有好高的蘆葦,也是綠的,水那么清,那么純,水面也映滿了綠色。
這里也有各種鳥(niǎo),我最喜歡的是丹頂鶴。丹頂鶴都住在蘆葦里。它們的腿又細(xì)又長(zhǎng),身上披著雪白的翎毛,只有尾部和頸部是黑色的,頭上還戴一頂紅的“鵝冠”,漂亮極了。
因?yàn)椴莸樯嫌?ldquo;舒適”的蘆葦,清清的水,水里還有鮮美的魚(yú)兒;鳥(niǎo)兒飛走了,而也聽(tīng)不到那迷人的“音樂(lè)盒”了。
我和小曉每天去看丹頂鶴。可它們好像都很累了,總是無(wú)精打采地站在那兒,不再輕盈地跳好看的舞了。是魚(yú)兒不好吃么,還是遇到了什么不愉快的事?
我和小曉發(fā)現(xiàn)小鶴剛剛出生不久就死了,但有一天,我們?cè)谝粋(gè)窩里發(fā)現(xiàn)兩只小鶴;窩邊,正躺著一只大鶴。它躺在那兒,一動(dòng)不動(dòng),脖子上的毛已經(jīng)掉光了。
他死了,好可憐。
“也許是狼吧。”我輕聲的問(wèn)。
“不!”小曉使勁的搖了搖頭。“要是狼就會(huì)把它全吃光的。”
“那是吃壞魚(yú)死的嗎?”
“都是那化工廠!”我們又異口同聲的說(shuō)。
于是,我和小曉埋葬了大鶴,并為它送上了一束鮮花。同時(shí)也把兩只小鶴帶回了家。我們給小鶴取了一個(gè)名字,一個(gè)叫“雪兒”,另一個(gè)叫“紅紅”。
光陰似箭。小鶴長(zhǎng)大了,一直到了秋天,它們?cè)撟吡,可身體還很虛弱,我和小曉都極力的讓它們?cè)诩依镞^(guò)冬?伤鼈儾辉浮
有一天,當(dāng)我們來(lái)到蘆葦看它們的時(shí)候,再也找不到小鶴了,小鶴飛走了。和其它的鶴一起飛走了。“它們不會(huì)回來(lái)了!”小曉對(duì)我說(shuō)。
我不愿相信,可我相信。
春天又來(lái)了,草兒卻不像以前那么綠,今年的春天安靜極了,小鶴沒(méi)有回來(lái),許多鳥(niǎo)兒都沒(méi)有回來(lái)。小鶴會(huì)找到一個(gè)像以前的大草甸子嗎?我真擔(dān)心。
假如風(fēng)兒會(huì)傳話,我一定請(qǐng)它問(wèn)問(wèn)小鶴,假如有一天,這兒的水像以前一樣清,這兒的草又像以前一樣綠,這兒的魚(yú)又像以前一樣的鮮美。
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇22
隨著時(shí)間的飛速發(fā)展,我國(guó)的發(fā)展也跟著科學(xué)技術(shù)在不斷的發(fā)展,卻造成水土流失,空氣污染,森林面積大量減少……
就拿我們的坦洲來(lái)說(shuō)。雖然發(fā)生了翻天覆地的變化,寬寬的、筆直的馬路,人們的生活水平也產(chǎn)生了巨大的變化,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)頁(yè)不斷的隨科技發(fā)展……舊貌換新顏,高樓拔地而起。但人們卻忘記了我們的美好的家園。
昔日我們的家園很美。
小河清澈見(jiàn)底,仿佛是一條綠色無(wú)塵的綠綢帶。靜靜地躺在大地的懷抱里。小魚(yú)在水里嬉戲,可開(kāi)心了,小朋友也在水里嬉戲,打水仗。不時(shí)還傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)地笑聲。
馬路兩邊的綠帶種著各種花草樹(shù)木,有 穿 “紅衣”的楓樹(shù),迎風(fēng)“起舞”的垂柳,綠扇一般的梧桐,花壇里還點(diǎn)綴著金色的迎春花;粉色的映山紅……瞅瞅樹(shù)木,聞聞花香,讓人頓覺(jué)心情舒暢。
到處都是五顏六色的彩燈,每當(dāng)晚上就成了燈的海洋,馬路里閃耀著燈光,像五顏六色的煙花濺落人間。這些燈光倒映在小河里,仿佛無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng),呈現(xiàn)出令人贊嘆。
到處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
……
但今天的坦洲卻成了烏煙瘴氣。
小河的河岸有數(shù)家小造紙廠、染布廠、化肥廠……它們每年將十幾噸的工業(yè)廢水、生活廢水傾瀉到小河里,這些廢水把我染的面目全非了,其中也導(dǎo)致了人們的健康和危害。小河養(yǎng)育了人類(lèi),人類(lèi)卻污染了小河,人們還到小河里洗衣服……使魚(yú)類(lèi)無(wú)法生存,植物無(wú)法成活,變得臭氣熏天,這些都是人類(lèi)一手造成的。
馬路兩邊的綠化帶內(nèi)有許多人們亂扔的垃圾袋、廢紙……有時(shí)風(fēng)一吹,垃圾袋、廢紙和一些比較輕的垃圾就慢悠悠地飄到樹(shù)上了,把樹(shù)木變得面目全非,難看極了。
燈的柱子上、建筑物的墻壁上貼滿了像牛皮癬一樣的電話號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼、廣告詞……讓人看了十分惡心。
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇23
親愛(ài)的人們:
你們好!
拉開(kāi)窗簾,看見(jiàn)塵灰漫天飛舞,一粒粒沙塵打的窗戶“啪,啪”響,白色垃圾費(fèi)的滿天都是,好似要吞噬整個(gè)世界,天空變成了灰暗色,無(wú)任何生機(jī)……
溪流旁,工廠不斷地排放污水,廢氣;樹(shù)林里,工人們無(wú)休無(wú)止地砍伐著樹(shù)木;,汽車(chē)不斷地排放尾氣……
難道我們就應(yīng)該這樣對(duì)待我們賴以生存的環(huán)境嗎?不,保護(hù)環(huán)境,應(yīng)從自我做起,從身邊的小事做起!
可現(xiàn)在很多人來(lái)卻意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤的行為。
例如:出門(mén)時(shí)不知道隨手關(guān)燈;吸收式,用水太多,放音樂(lè)時(shí)聲音太大;經(jīng)常用一次性的東西;破壞樹(shù)木……節(jié)約,是中華傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電;節(jié)約用塑料袋;不用泡沫紙做的飯盒;不用一次性筷子,一次性勺子等。保護(hù)環(huán)境,是人人都應(yīng)該做的事情,我們應(yīng)該多植樹(shù),不破壞樹(shù)木;少用塑料袋,盡量將環(huán)保袋代替塑料袋;拒絕噪音污染;不隨手扔垃圾;不隨地吐痰;垃圾應(yīng)該分類(lèi)安置;廢棄的電池不要隨點(diǎn)亂扔;不要踐踏草坪;不隨便摘花等。
人類(lèi)呀!快點(diǎn)醒悟吧!試想,如果沒(méi)有了樹(shù)木,那么會(huì)帶來(lái)泥石流、旱災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害,灰塵就會(huì)占據(jù)天空,許多人就會(huì)流離失所;是想,如果不斷的排放廢氣,臭氧層的洞就會(huì)擴(kuò)大,紫外線就會(huì)灼傷人類(lèi)的皮膚,不僅會(huì)曬死山上的樹(shù)木,還會(huì)是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家,害蟲(chóng)沒(méi)有了天敵,它們會(huì)吃掉農(nóng)夫的莊稼,人類(lèi)沒(méi)有了糧食就會(huì)滅亡;試想,如果總是隨地亂扔垃圾,那我們的城市就會(huì)成為一個(gè)垃圾堆,我們的生活也就不會(huì)這么舒適;試想,如果不節(jié)約用塑料袋,那么現(xiàn)在天空上就會(huì)飛舞著很多白色垃圾,我們的城市,會(huì)成為什么樣的景象?
我想要呼吁大家,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園!
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇24
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們知道嗎?時(shí)間不知不覺(jué)地流逝著。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們的家園變成了另一副模樣:清澈見(jiàn)底的小河變成了污泥濁水,骯臟的灰塵充斥著空氣,無(wú)處不在……這是什么原因造成了這樣如此巨大的變化呢?原來(lái)是人類(lèi)那不良的惡習(xí)破壞了生態(tài)環(huán)境,更沒(méi)有人有勇氣挺身而出去阻止。難道人們沒(méi)有意識(shí)到危急時(shí)刻正悄悄來(lái)臨了嗎?
新聞常常報(bào)道傷亡的消息,比如有人因?yàn)楹攘撕谢瘜W(xué)品的飲料而中毒,還有人被含有沙粒的風(fēng)吹瞎了眼睛……啊!簡(jiǎn)直慘不忍睹啊!如果身邊的每一個(gè)人都無(wú)休止地污染環(huán)境,破壞家園,那么,我真的不敢想象:十年,二十年,三十年后……我們的家園會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化,我們的子孫后代會(huì)不會(huì)責(zé)怪我們——你們憑什么剝奪了我們生存的權(quán)利!
是啊!我們沒(méi)有這個(gè)特權(quán)去破壞環(huán)境,去毀滅家園。我們不僅應(yīng)該愛(ài)惜自己的生命,更要為了子孫后代的生存學(xué)會(huì)與大自然和諧相處,多多為大自然著想。
同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園!人人改掉惡習(xí),從身邊的小事做起,比如:不隨便丟棄廢電池,節(jié)約用水電,盡量步行或騎自行車(chē)……。我相信,只要我們認(rèn)真地行動(dòng)起來(lái),就一定會(huì)把大自然失去的一切都找回來(lái),就一定會(huì)把我們的過(guò)錯(cuò)補(bǔ)償回來(lái)。讓未來(lái)的家園不是痛苦,而是永恒的美麗年輕!
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇25
你知道我的家鄉(xiāng)在哪嗎?你猜對(duì)了,就是美麗的綠城—南寧。
南寧街道的綠化非常茂盛,種花地方五顏六色,種樹(shù)木和草的地方是一片綠油油。還有很多人周末只放一天假,可是他們不怕辛苦,為了保護(hù)環(huán)境,就帶自己的子女到邕江邊撿垃圾,讓他們的子女有環(huán)保意識(shí)。
你知道3月12日是什么節(jié)嗎?對(duì)了,就是植樹(shù)節(jié)。每到這一天,就有很多人去義務(wù)植樹(shù),為的就是保持生態(tài)平衡。人們漸漸有了環(huán)保意識(shí),上街買(mǎi)東西都用用布袋裝,吃東西不用一次性筷子,上班工作大多數(shù)都使用單車(chē)或電動(dòng)車(chē)也乘公車(chē),乘公車(chē)可減少車(chē)尾氣的排放。人們?yōu)榱吮Wo(hù)環(huán)境插了標(biāo)語(yǔ),比如:“南寧是我家,保護(hù)環(huán)境靠大家。”“別踩我,小草也會(huì)疼”“保護(hù)環(huán)境從我做起,從每個(gè)人做起,從身邊小事做起。
接下來(lái)說(shuō)一說(shuō)為什么要保護(hù)環(huán)境?因?yàn)橐郧叭藗儾欢帽Wo(hù)環(huán)境大量使用汽車(chē),造成太多尾氣排放破壞了臭氧層,那么北極的冰就會(huì)融化,水就會(huì)淹沒(méi)整個(gè)地球。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始我們就要保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用電,買(mǎi)家店買(mǎi)一級(jí)能秏的,或二級(jí)能耗,空調(diào)加的也是不生產(chǎn)臭氧的雪種。以后,我們要多坐電動(dòng)車(chē),多坐單車(chē),少坐汽車(chē),減少對(duì)地球的危害。
保護(hù)環(huán)境,從我做起。
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇26
茂盛的森林,遼闊的草原,一望無(wú)際的大海,蔚藍(lán)的天空 ,白白的云朵,肥壯的公牛,美麗的小鳥(niǎo) 我愛(ài)你,愛(ài)你 地球啊,地球。你不懂得自私,不懂得索取,但是人類(lèi)卻砍發(fā)樹(shù)木,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),傷害了你的身體 地球啊,我愛(ài)你的青春和美麗,我愛(ài)你的海洋和陸地,我愛(ài)你的森林和草原,我愛(ài)太陽(yáng)的明媚,我愛(ài)月亮的溫柔,我愛(ài)你的青春永駐,地球,我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
保護(hù)地球,從我做起。
古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?墒牵F(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
環(huán)境與發(fā)展,是當(dāng)代人類(lèi)的主題。長(zhǎng)期以來(lái),由于人類(lèi)只求發(fā)展,不重視環(huán)境,導(dǎo)致了嚴(yán)重 的環(huán)境污染和生態(tài)破壞,人類(lèi)生存因此危機(jī)四伏。
人類(lèi)已進(jìn)入環(huán)境時(shí)代。象征著生命環(huán)境的綠色浪潮正沖擊著人類(lèi)生存的各個(gè)領(lǐng)域,隨之而來(lái) 的是一場(chǎng)影響廣泛而又深刻的變革。
人類(lèi)對(duì)水的需求與日俱增。全世界一九七五年用水量為3萬(wàn)億立方米,一九九四年用水43 億立方米。20xx年7萬(wàn)億立方米。有人分析20xx年以后,水供不應(yīng)求;20xx年虧水兩千三百億立方米;20xx年虧水四千一百億立方米。我國(guó)專家分析,中國(guó)二零五零 年總需水量為8000億立方米,比現(xiàn)在增加兩千四百億立方米。其中城市生活用水八百億立方米,工業(yè)用水三千億立方米,農(nóng)業(yè)用水四千二百億立方米。
這些觸目驚心的數(shù)字說(shuō)明了什么?說(shuō)明了我國(guó)水資源在不斷減少,如果再這樣永無(wú)休止地浪 費(fèi)下去,想想那不堪設(shè)想的。
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇27
老師,同學(xué)們:
你們好!
今天,我很高興能站在講臺(tái)上發(fā)言,我這次要演講的題目是“環(huán)保從我做起”。
我之所以要以環(huán)保為主題,是因?yàn)槲覀兊募覉@——地球已被污染搞得面目全非,可以說(shuō)污染隨處可見(jiàn)。我不僅想要改變環(huán)境,還想通過(guò)我的努力,把所有人的環(huán)保意識(shí)都提高起來(lái)。首先,要自我遵守,要有足夠的環(huán)保意識(shí),不能亂丟紙屑,而且不隨地吐痰,看到地上有紙屑就撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,只要能做的就盡量去做。
我們一方面都在埋怨環(huán)境污染,可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢?比如,我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康,而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷(xiāo)售香煙。我們一方面提倡不亂丟垃圾,而我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上,這不屬于自欺欺人嗎?
生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)生存、發(fā)展的基本條件,如何保護(hù)環(huán)境是我們都應(yīng)該思考的問(wèn)題。個(gè)人的力量雖然不夠,但如果人人都從身邊做起,從小事做起,把保護(hù)環(huán)境作為自己的職責(zé)。所以我要說(shuō):“保護(hù)環(huán)境,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!”
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇28
節(jié)約水資源是我國(guó)很重視的一大問(wèn)題,還有一條人人皆知的節(jié)水標(biāo)語(yǔ):“別讓你的眼淚成為地球上最后一滴水”。這其實(shí)一點(diǎn)也不夸張,等到水資源真的沒(méi)有了,你哭都來(lái)不及,到那時(shí)候,還能談什么美好生活!其實(shí)淘米水是很棒的去污劑,可以留著洗碗;洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水,都可以收集起來(lái)洗抹布、擦地板、沖馬桶。
現(xiàn)在市場(chǎng)上漂亮、酷氣、時(shí)髦、昂貴的汽車(chē)跑車(chē)很多,許多大大小小的富翁們都要花這個(gè)錢(qián),買(mǎi)個(gè)“面子”。但這真的就是所謂的“面子”嗎?這是虛榮心作祟,是浪費(fèi),是奢侈。車(chē)子,要買(mǎi)環(huán)保型的,大方端莊實(shí)用的,要減少二氧化碳的排放。環(huán)保型的汽油和柴油能提高汽車(chē)的性能。它能清潔汽車(chē)的引擎,減少引擎的摩擦力,并使燃油能更充分燃燒,從而降低對(duì)空氣的污染。另外,我要告訴那些富翁們:人家不會(huì)因?yàn)槟阌绣X(qián),有大把大把的鈔票而尊重你、敬仰你,服裝莊重整潔,舉止禮貌得體,才真正有威儀、有面子。
當(dāng)前正值冬老虎肆虐的時(shí)期,要么就是鵝毛大雪,要么就是陰天,要么就是雨夾雪。這種天氣,只要是有點(diǎn)小康基礎(chǔ)的家庭,都會(huì)開(kāi)著空調(diào)取暖。但只要多做些運(yùn)動(dòng),再檢查一下門(mén)和窗邊的縫隙是否密閉,都是可以減少開(kāi)空調(diào)的時(shí)間和次數(shù)的。還有,即使是冬天,也需要開(kāi)窗通風(fēng),要讓空氣流通,不能總悶在一起,不然會(huì)感冒的。
讓我們保有熱愛(ài)自己、尊重生命的敏感心靈,聆聽(tīng)大地居民的各種聲音,保護(hù)我們唯一的地球,一起來(lái)節(jié)能減排,幫助自己,幫助別人,也幫助地球!
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇29
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《和諧校園,重在風(fēng)氣》。
眾所周知,和諧的校園,由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。而校園環(huán)境的改善問(wèn)題,相信同學(xué)都已經(jīng)通過(guò)前段時(shí)間的“垃圾不落地,校園更美麗”的活動(dòng)解具體內(nèi)容,也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,F(xiàn)在,就由這個(gè)高一新生來(lái)與大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問(wèn)題吧。
不才愚見(jiàn),認(rèn)為校園風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面,即學(xué)習(xí)和生活。
“活到老,學(xué)到老。”這句話可謂家喻戶曉,婦孺皆知。但,僅僅學(xué)識(shí)淵博就夠了嗎?下面,來(lái)給大家講個(gè)故事:
智者和愚者走到路口,前面路小路縱橫交錯(cuò),猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰,一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著,一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“要找出一條路來(lái)。”愚者看了看,就果敢地邁步向中走去,一邊走,一邊理著。幾天以后,愚者回來(lái)。他衣衫破爛,身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路,那條路上,灑著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫,又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著,依然在自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“要找出一條路來(lái)。”
其實(shí)誰(shuí)智者誰(shuí)愚者呢?敢于躬身實(shí)踐、學(xué)以致用的人才智者,只準(zhǔn)備而不行動(dòng)的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說(shuō)的:“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。”
經(jīng)過(guò)十多的寒窗生涯,們應(yīng)該都了解到生活對(duì)學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過(guò),其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境,而是們對(duì)這一切持什么樣的態(tài)度。積極的,像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初十五不樣。面對(duì)生逆境或困境時(shí)所持的樂(lè)觀、積極的態(tài)度,遠(yuǎn)比任何事都來(lái)得重要。態(tài)度決定們的生活,想要好的生活,就請(qǐng)先擁好的生活態(tài)度。
當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時(shí),相信們的校風(fēng),必將得到更大的改善;校園,將更加的和諧!
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典 篇30
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。地球是人類(lèi)居住的地方,人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè),就要愛(ài)護(hù)地球,愛(ài)護(hù)大自然。
我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一棵小草,愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。曾幾何時(shí),人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。
沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田,洪水沖毀了可愛(ài)的家園,大自然的報(bào)復(fù)讓人類(lèi)尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò),沒(méi)有自然,便沒(méi)有人類(lèi),這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類(lèi)瀕于困境。
這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò),人不給自然留面子,自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路,1998年的洪水、__年的沙塵暴,其實(shí),這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示,F(xiàn)實(shí)都告訴我們:厲行節(jié)約,建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟(jì)是應(yīng)對(duì)資源短缺的選擇,建設(shè)節(jié)約型社會(huì)已成當(dāng)務(wù)之急,更是一場(chǎng)關(guān)系到人與自然和諧相處的社會(huì)革命。
教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分,節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型的綠色校園,不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是高校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹(shù)木茂盛,也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。綠色是一種環(huán)境理念,一種環(huán)境美,既是人與人的和諧,也是人與自然的和諧;既要讓當(dāng)代人生活美好,也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個(gè)良好的生活空間。這是一種對(duì)地球美的追求。環(huán)境教育任務(wù)艱巨,環(huán)保活動(dòng)任重道遠(yuǎn)。
為了我們的家園,為了子孫后代,讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)綠色學(xué)校,共保碧水藍(lán)天,共享美好生活。當(dāng)人類(lèi)感覺(jué)到了保護(hù)自然的深遠(yuǎn)意義,這樣的感覺(jué)則是美妙的。而這種美妙的感覺(jué)若能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的行動(dòng),則更是公德無(wú)量的。
謝謝大家!