自我批評和自我提升演講稿(通用3篇)
自我批評和自我提升演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志:
大家好!我叫,是系xx級的一名普通學(xué)生黨員。在這一次開展的民主生活會上,為緊跟黨的步伐,加強個人黨性建設(shè),提升自身覺悟,杜絕形式主義,官僚主義,享樂主義,奢民之風(fēng)這”四風(fēng)”帶來的負(fù)面影響,現(xiàn)在此進(jìn)行深刻的批評與自我批評。我的發(fā)言將包括三個方面,分別是一:對自己的批評,原因分析及整改措施。二:對支部和導(dǎo)員的意見。三:對其他同學(xué)的意見。
一、對個人的批評,原因分析和整改措施。
通過學(xué)習(xí)四風(fēng)內(nèi)容與危害,對照自己實際,深刻挖掘思想,我深深意識到自己存在的不足,主要表現(xiàn)在:
1,形式主義較嚴(yán)重!痹谄湮徊恢\其政”是我身上存在的的毒癰。作為文藝宣傳委員,我缺乏積極主動工作的意識,只有在班長團(tuán)支書忙不過來時才給出幫助,不能自己積極主動的幫忙。做為一名預(yù)備黨員,我也沒能做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)和建樹,在班級活動中,只能以一個協(xié)助者的身份存在,而沒有起到”領(lǐng)頭羊”的作用,威信和感召力不夠。在工作上也不夠嚴(yán)謹(jǐn),想問題不全面,存在潦草應(yīng)付的情況。
2,享樂主義。工作上怕苦怕累,沒能擔(dān)起自己的責(zé)任和擔(dān)子,遇事退縮,干勁不足。合唱時本應(yīng)該積極組織班里同學(xué),每天按時去訓(xùn)練,但我怕得罪人,有同學(xué)不去時也沒有動之以情曉之以理,而是放之任之,以至于班里在后來產(chǎn)生了消極怠工的情緒。學(xué)習(xí)也還有松懈,不夠刻苦,沒有起到黨員模范帶頭作用。此外,還存在目光短淺安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象,雖然平時也察覺和認(rèn)識到自己存在的不足且知道原因所在,卻不愿做出積極的改變。
認(rèn)識到這些問題以后,積極剖析原因,我找到了出現(xiàn)這些問題的根源。
1,根本原因在于沒有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己,沒有牢固樹立起無產(chǎn)階級世界觀人生觀價值觀,對自己要求不嚴(yán)格。
2,缺乏對艱苦奮斗精神的正確認(rèn)識,受西方資產(chǎn)階級生活方式的影響,在生活上追求舒適享樂,在工作上貪圖安逸清閑,早已把艱苦奮斗精神拋到了九霄云外。且隨著實際生活和工作條件的改善,滋長了安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的情緒。
3,群眾觀念淡薄,缺乏奉獻(xiàn)自己服務(wù)人民的意識,缺乏密切聯(lián)系群眾的意識,不了解群眾真正想什么,指導(dǎo)不到點子上去。
針對這些問題,我制定了個人的整改措施,確定了今后的努力方向。
1,深化自我責(zé)任意識,努力學(xué)習(xí)黨的知識,深刻黨員義務(wù)。在工作學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮積極性,主動性和創(chuàng)造性,主動承擔(dān)組織上交給的任務(wù),放大膽子,勇于實踐,在過程中提升自己的辦事能力,提升個人威信和號召力。
2,把目光放長遠(yuǎn),要有”憂患”意識,不貪圖安逸,不固守現(xiàn)狀,而是要不斷開拓,進(jìn)取,創(chuàng)新積極改正自身不足,糾正態(tài)度上的偏差,更好的把自己樹成一面旗幟。
3,以身作則,嚴(yán)格要求自己,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做什么都要盡十二分心力,不敷衍了事,培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
以上就是我認(rèn)識到的個人的不足以及想到的糾正方法,我會努力用這些方法克服自己的缺點。當(dāng)然這些還不全面不完善,希望領(lǐng)導(dǎo)同志批評指正。
二、對支部和導(dǎo)員老師的意見。
對支部的意見。
支部領(lǐng)導(dǎo)的政治素養(yǎng)很高,有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,能嚴(yán)格律己,廉潔奉公,但也存在不足。一方面表現(xiàn)在活動組織上,不系統(tǒng),有時候辦活動會為辦而辦,有些形式主義的意味,很多好的活動都只開展了一時,沒能堅持下來,比如黨員進(jìn)宿舍活動等。再一方面,由于工作繁重,與普通黨員群眾心貼心的交流不多,略顯不夠親民。
對支部書記杜老師的意見。
杜老師平時事業(yè)心很強,工作上有條不紊,對同學(xué)的管理教育也很嚴(yán)格,深受大家愛戴,但也存在些微形式主義。主要表現(xiàn)在查課方面,不能真正觸及同學(xué)心靈,真正讓同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,”治標(biāo)不治本”。而且采取記名或扣學(xué)分的方式只會讓同學(xué)對杜老師產(chǎn)生畏懼,希望杜老師能夠積極想辦法解決這一問題。
三、對其他同志的意見。
1,對王意見:
王xx同學(xué)作為班里的學(xué)習(xí)委員,工作上能起到很好的橋梁作用,溝通老師和同學(xué),但這一學(xué)期學(xué)習(xí)成績有所下滑,存在懶惰情緒,沒能為班上同學(xué)做出表率,并且與入黨前相比積極性也下降了。
2,對靳意見:
靳xx同學(xué)是二班團(tuán)支書,平時能起到上傳下達(dá)的作用,但安排工作只重過程不重成效,同時黨員責(zé)任意識稍顯淡薄,存在“老好人”思想。在看到本班同學(xué)有逃課及上課玩手機時,不加以阻止。
3,對宋意見:
宋xx同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,為同學(xué)起到了榜樣標(biāo)兵的作用,但黨員責(zé)任意識不足,作為組織委員沒能很好的利用自己的職能為大家服務(wù),與同學(xué)聯(lián)系不夠,威信和號召力有待提高。
批評是為了幫助同志進(jìn)步,自我批評是為了完善自己,我會監(jiān)督其他同志同時自我督導(dǎo),積極改正缺點,實現(xiàn)共同進(jìn)步,請組織上批評監(jiān)督。
自我批評和自我提升演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們:
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來,在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我通過不斷學(xué)習(xí),對標(biāo)檢查,思想認(rèn)識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果,使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升,但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則,對照自己的實際,挖掘思想,剖析根源。俗話常說:“金無足赤,人無完人”,我深刻的認(rèn)識到自己還有很多不足,主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學(xué)習(xí)不夠,心存僥幸意識。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠,積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度,沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論,導(dǎo)致自己理論水平不夠高。導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問題、分析問題,解決問題能力明顯不夠。
2.學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學(xué),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時間多用于提高現(xiàn)代醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)上。對新知識,新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足,表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識,對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實,存在急于求進(jìn)的情況,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。對事實情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計劃,但很難按計劃實施,經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問題,一是認(rèn)為自己腦子不好使,記憶力不行了,不是學(xué)習(xí)的時候了,二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的,能大致了解一些就可以了,滿足于一知半解。
3.工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單,只安于表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術(shù)性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認(rèn)識不深刻。粗枝大葉,在平時的工作忽略小節(jié),而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生,小節(jié)是事故的到火點,在今后的工作中我會認(rèn)真從細(xì)節(jié)入手,以仔細(xì)的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導(dǎo)致。還是自我滿足,自我安慰的思想存在。
4.事業(yè)心不如從前,開拓進(jìn)取精神不足,缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,工作作風(fēng)上有時緊時松,工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗還不足,工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧,抓落實方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施
1.加強中特理論的學(xué)習(xí),堅持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,提高推動科學(xué)發(fā)展的能力,不斷研究新情況,新問題,新變化,使我的思想和醫(yī)院實際相結(jié)合,在學(xué)中干,在干中學(xué),使主觀和客觀相符合,實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作,促進(jìn)科室的科學(xué)發(fā)展。
2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動性、創(chuàng)造性,不斷實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好醫(yī)院的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動承擔(dān)組織上交給的任務(wù)。膽子要大一些,敢于試驗,不能像小腳女人一樣。
3.不斷創(chuàng)新工作方法,配合領(lǐng)導(dǎo)做好支部工作。不斷加強政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強化責(zé)任意識和主人翁意識,提高工作效率。知道怎么辦,沒人去干,就是大問題。所以關(guān)鍵是需要落實“怎么辦”。再好的藥方開出來,沒人替病人抓藥,熬藥,喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎么說,你就一根筋的怎么干,是缺乏獨立思考之人。只有在實踐中,才能辨別是與非。從而得出“怎么辦”的正確方法論。
4.以身作則,嚴(yán)格要求。加強政策理論、醫(yī)學(xué)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步解放思想、實事求是、與時俱進(jìn),勇于變革、勇于創(chuàng)新。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作方法,堅持依靠群眾,拜前輩、病人為師,發(fā)揚民主,不斷提升科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧、服務(wù)群眾的水平,努力走出一條符合科室發(fā)展實際的科學(xué)發(fā)展之路
三、對支部班子成員的意見及建議
領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高,工作能力強,具有改革創(chuàng)新意識,班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好,有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心,能嚴(yán)于律己、廉潔奉公。不足之處,由于工作繁忙,與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。
自我批評和自我提升演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同道們:
理論聯(lián)系實際,密切聯(lián)系群眾,批評與自我批評是中國共產(chǎn)黨的三大作風(fēng),有沒有認(rèn)真的批評與自我批評是無產(chǎn)階級政黨區(qū)別于其它政黨的明顯標(biāo)志之一,我們黨之所以能夠從弱小走向強大,從幼稚走向成熟,從挫折和失敗中,不斷振作起來,始終走在時代前列,重要緣由是勇于公然承認(rèn)錯誤,善于及時糾正錯誤,勇于拿出批評與自我批評的武器,展開積極健康的黨內(nèi)斗爭,作為一位黨員,必須要學(xué)會展開認(rèn)真批評與自我批評,把它作為加強黨性修養(yǎng)的有效武器和成上進(jìn)步的重要門路。
本次組織黨員民主生活會展開批評與自我批評活動,是我市聯(lián)社積極響應(yīng)黨的號召、進(jìn)步黨員本身修養(yǎng)和進(jìn)一步增入黨員隊伍建設(shè)的重要舉措,是全年目標(biāo)任務(wù)美滿完成的重要推動力。本人自__年__月加進(jìn)中國共產(chǎn)黨,作為一位黨員,我在思想上嚴(yán)格要求自己,能夠充分熟悉展開批評與自我批評的重要性,因此,我本著改造自我,進(jìn)步自我,完善自我的目的,以勇于亮丑的勇氣和決心對聯(lián)社存在的一些題目和自己的缺點與不足進(jìn)行全面剖析和充分暴露,懇請同道們監(jiān)視和批評指正。
一、學(xué)風(fēng)方面
一是學(xué)習(xí)不夠積極主動,理論學(xué)習(xí)還不夠深進(jìn)。
在長時間的工作實踐中,作為一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我深深體會到,要做到堅定理想、牢記黨的宗旨、廉潔自律,必須堅持學(xué)習(xí),筑牢根基。自己平時固然能夠堅持利用業(yè)余時間,學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)方面的相干規(guī)定,并努力落實到實際工作中。但由于平常事務(wù)性工作較多,有時還存在著以工作代替學(xué)習(xí),或?qū)W(xué)習(xí)采取適用主義態(tài)度,需要時就多學(xué)點,不需要時則很少主動學(xué)習(xí)的情況,一些理論知識學(xué)的不深,學(xué)的不透。
二是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還不全面,聯(lián)系實際還不緊密,針對性不夠。
在學(xué)習(xí)目的上不是力責(zé)備面發(fā)展,而是側(cè)重于分管工作有關(guān)的內(nèi)容,只滿足于了解把握與分管工作相干的業(yè)務(wù)知識,被動地往學(xué)習(xí),而沒有自覺地往學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺少系統(tǒng)性、全面性。
三是理論聯(lián)系實際不夠,應(yīng)用理論指導(dǎo)實際工作的能力還不能完全適應(yīng)新情勢下工作的需要。
另外,在學(xué)習(xí)進(jìn)程中,世界觀、人生觀和價值觀的對比改造還不深入。
二、思想作風(fēng)方面
一是家長制一言堂作風(fēng)仍然存在。黨內(nèi)民主發(fā)揚得充分不充分,同領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)關(guān)系極大,一些領(lǐng)導(dǎo)干部在貫徹民主集中制方面存在著比較突出的題目。有的不虛心聽取各方面意見,靠拍腦袋作決策;有的不留意發(fā)揮大家的作用,習(xí)慣于獨往獨來、包辦代替;有的疏忽組織原則和程序,擅自決定重大事項,把自己凌駕于組織之上;有的惟我獨尊,作風(fēng)霸道,這些現(xiàn)象的消極影響和后果不可低估,不但影響聯(lián)社正常發(fā)展,而且對干部本身也有害。
二是與時俱進(jìn),開辟創(chuàng)新的思想建立得還不是十分牢固。在具體工作中思路還不夠?qū),對黨的方針政策的把握還不夠靈活,應(yīng)用上還不夠大膽。有時候在困難和題目眼前,工作還不夠果斷;思想觀念還不夠新,對新的工作方式和工作方法探索還不夠。
三是由于有時與分管部分或包片信用社負(fù)責(zé)人調(diào)和溝通不夠或忙于其他工作,導(dǎo)致個別題目未得到及時處理,在得知個別同道對一些平常事務(wù)越級向領(lǐng)導(dǎo)匯報后,產(chǎn)生不良情緒,對一些工作不抓不管,不能積極主動的做好領(lǐng)導(dǎo)顧問。
四是制度執(zhí)行不力。頭不正,根不順,現(xiàn)在聯(lián)社制度執(zhí)行不力,工作中等、靠、推委等題目嚴(yán)重,忙的忙死,閑的閑死,燈下黑,是非滿天飛等現(xiàn)象現(xiàn)象嚴(yán)重制約著聯(lián)社發(fā)展。
三、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面
一是滿足于干好分內(nèi)的工作,對自己分管的工作關(guān)注的多,對其他工作的關(guān)心、關(guān)注比較少;
二是對部分抓中心工作要求比較多,對如何轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的部署和檢查比較少;
三是工作方式方法還需進(jìn)一步改進(jìn)。山河易改、本性難移,由于自己性子比較直,在工作上堅持原則,處理事情剛正不阿,有些事情處理不夠油滑,話語不夠委宛,得罪了很多領(lǐng)導(dǎo)和同道。比如:發(fā)現(xiàn)有些決策執(zhí)行不力時,對同道們的批評比較嚴(yán)厲,特別對一些比較熟的同道,批評起來有時過于嚴(yán)厲,挫傷了一些同道的積極性,使有的工作很被動。
四、工作作風(fēng)方面
一是服務(wù)觀念不強,工作積極性不如之前;蛟S是體制改革的緣由,但更重要的應(yīng)當(dāng)是本身的緣由,不從自己的主觀意識、本身存在的題目動身,來熟悉自我,來改造自我,而夸大客觀世界對自己的影響,夸大其不可改變性,存在一種畏懼心理和無力回天的意識,從而在工作中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)和當(dāng)一天和尚敲一天鐘的思想。
二是為基層辦實事不夠多。在工作中,有些題目一時解決不了,也沒有做深進(jìn)的解釋工作,沒有做到事事有交代,件件有落實。
三是工作干的多,向領(lǐng)導(dǎo)匯報的少。參加信用社工作20年來,對待工作始終如一,時時刻刻把單位當(dāng)做自己的家,把單位的事當(dāng)自己的事,導(dǎo)致對有些事情的處理未及時向領(lǐng)導(dǎo)做匯報,以為自己就可以夠處理好,沒有必要大小事情都要向領(lǐng)導(dǎo)匯報,麻煩領(lǐng)導(dǎo)。
四是工作布置多,親身檢查少。有時候滿足于會議開了,文件下了,工作部署了,在催促落實的進(jìn)程,習(xí)慣于坐陣指揮,工作方法不夠細(xì)致。今后我將力爭做到解決題目及時一點,慮事周詳一點,把職工的困難想的多一點,工作做的細(xì)一點,一方面要抓好信貸管理工作,另外一方面還要抓好包片社的不良降控、任務(wù)完成和內(nèi)控管理情況,克服浮在上面、指手畫腳的家長作風(fēng)。
固然,我身上存在的題目不單單是自己總結(jié)的這些方面,還會有很多我個人沒有覺察出的缺點,需要在與大家的進(jìn)一步交換中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn),?创蠹医o予中懇的批評。