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六年級語文課前演講的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-04-14

六年級語文課前演講的演講稿(精選3篇)

六年級語文課前演講的演講稿 篇1

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《強(qiáng)大的祖國,美麗的家》。

  我的祖國是一只美麗的雄雞,昂首挺胸地站在世界的東方。這里有泰山的巍峨、黃河的雄壯、長城的古老、絲綢之路的神奇;這里有五千年悠久的歷史與文化,有林則徐的虎門銷煙、聞一多的拍案而起,還有世界矚目的奧林匹克圣火點(diǎn)燃在這里。我的祖國從血雨腥風(fēng)中走來,從滿目瘡痍中走來,從天安門城樓開國大典中走來,她是一位英雄的母親,帶領(lǐng)無數(shù)中華兒女創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡!在這里,我要驕傲地說:“祖國母親,我們愛你!”

  我們是炎黃子孫、是龍的傳人、我們是祖國的未來與希望。我們的幸福來自祖國,只有祖國日益強(qiáng)大,我們才能擁有美麗的家。祖國落后,我們就要挨打;祖國繁榮,我們的幸福才能像日月星辰般永放光華。

  還記得甲午海戰(zhàn)中的鄧世昌帶領(lǐng)“致遠(yuǎn)號”沖向“吉野號”嗎?還記得夏明翰大義凜然地說“砍頭不要緊,只要主義真”嗎?還記得無數(shù)革命先驅(qū)在黑暗中一次次摸索救國救民的道路嗎?正是有了這些千千萬萬的赤子,我們的祖國才一天天變得美麗而又強(qiáng)大!

  貧困落后已經(jīng)成為過去,64歲的祖國母親越發(fā)青春靚麗!您看,汶川地震壓不垮您的身體;20__奧運(yùn)會中國健兒金牌總數(shù)世界第一;神十也開始遨游在天際。每次在新聞中看見習(xí)近平總書記在世界各國出訪,把中國的文化、主張和誠意帶往世界各地,為世界的和平發(fā)展做著貢獻(xiàn),作為一名中國人,我就無比的驕傲,我想:正是祖國強(qiáng)大了,我們才有幸福的生活,才有美麗的家。

  今年我的家鄉(xiāng)遭遇了百年一遇的特大洪水,聽爺爺奶奶講,縣城怕是保不住了,84年的水位還沒這么大,縣城都被淹了。當(dāng)時(shí)我害怕極了,我想洪水來了,我能做些什么哪?我看見一輛輛大車裝滿沙土?xí)円共幌⒌脑诠飞媳捡Y;我看見解放軍叔叔夜以繼日的奮戰(zhàn)在大壩上,他們的身上被蚊子叮的都是包,撓破了用水一泡,都潰爛了,可他們還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著;我看見許多叔叔阿姨給我們?yōu)膮^(qū)小朋友送來吃的、喝的還有棉衣;我還看見為了保證縣城的安全,許多叔叔在江壩上巡堤,徹夜不眠。終于有一天,媽媽回家興奮地告訴我:“兒子,洪水過去了,我們的家保住了!”我高興的跳起來,說:“媽媽,怎么會這樣?不是說很危險(xiǎn)嗎?”媽媽說:“是呀,可是我們有強(qiáng)大的祖國,我們有困難了,祖國媽媽就會幫助我們!”

  從那一刻開始,我的心里便記住了“祖國媽媽”,我暗下決心要為祖國的強(qiáng)大,貢獻(xiàn)出自己的力量!我要好好學(xué)習(xí),當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,救死扶傷;我要當(dāng)一名科學(xué)家,讓中國的科學(xué)在世界上揚(yáng)眉吐氣;我要當(dāng)一名畫家,畫出祖國的山山水水,畫出她的青春靚麗;我要當(dāng)一名地理學(xué)家,踏著徐霞客的足跡繼續(xù)努力;我要當(dāng)一名鐵骨錚錚的軍人,在祖國需要我的時(shí)候,挺身而出,為祖國的強(qiáng)大添磚加瓦!“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”我要堅(jiān)定美麗的夢想,建設(shè)我們強(qiáng)大的祖國,建設(shè)我們美麗的家!

  古老的東方有一條龍,現(xiàn)在這條龍正騰空而舞,那就我的祖國——中國!

六年級語文課前演講的演講稿 篇2

  尊敬的各位家長:

  大家晚上好!

  首先非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間到學(xué)校來召開家長會,感謝大家對我們工作的支持。

  一、召開家長會的目的 :

  各位家長,隨著時(shí)間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對學(xué)生的一生具有重要的意義。我們家長都望子成龍,望女成鳳;作為我們——你們孩子的老師更希望自己的學(xué)生有出息。但一個(gè)孩子的成長,不是光靠學(xué)校教育能夠做到的。今天我們在一起相互交流孩子在校及在家的情況,讓我們多了一次和家長之間溝通的機(jī)會,讓大家對我們的工作有更進(jìn)一步的了解,也讓我們共同來關(guān)注教育,關(guān)注學(xué)校,關(guān)注孩子,也希望能聆聽各位家長對教育, 對學(xué)校,對老師的建議,以便老師能及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人及成材?傊覀兊哪繕(biāo)是一致的,那就是:一切為了孩子,為了孩子的一切!

  二、關(guān)于成績的不同看法:

  下面我就結(jié)合這個(gè)班語文的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh: 對于孩子在學(xué)校的情況,我們更多的是關(guān)注他們的成績。怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績,我認(rèn)為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞,受制于許多方面。 不同地區(qū)、不同學(xué)校、不同班級的孩子, 會因?yàn)椴煌膶W(xué)習(xí)條件產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)成績。即使是學(xué)習(xí)條件相同, 也會因?yàn)閭(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同,以及個(gè)人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績有好有差。但是,在相同的條件下自己與自己比,越是努力成績就肯定越好。俗話說: “一份耕耘,一份收獲!”其實(shí),一份耕耘不一定會有一份收獲,我們平時(shí)的耕耘,只是不斷地積累的過程, 當(dāng)我們有十份百份耕耘的時(shí)候,我們的收獲會更多。耕耘不一定有收獲,但是,不耕耘肯定沒有收獲!所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分,在班里排第幾名,而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力,說明孩子的學(xué)習(xí)成績還有潛力可挖,但如果孩子都已經(jīng)盡到努力了,哪怕他的學(xué)習(xí)成績排在班里后面,我們做家長的也只能面對現(xiàn)實(shí)了。 離小畢考還有兩個(gè)月,這是老師和學(xué)生最緊張的時(shí)刻,這時(shí)候的孩子們壓力也好大,老師和家長可以共同幫助孩子們做好復(fù)習(xí)工作。

  三、分析期中考試情況

  期中考試剛過,我相信各位家長對自己孩子的成績已有所了解。

  1.考的比較好的同學(xué)有

  這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)都比較自覺主動,上進(jìn)心強(qiáng),特別是家長都非常重視,學(xué)生取得的成績與家長的積極督促是分不開的。老師為他們而驕傲。

  2.進(jìn)步明顯的學(xué)生有

  3.有一些平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò),成績也不錯(cuò)的,學(xué)習(xí)刻苦的,家作質(zhì)量高的同學(xué)這次由于某些原因 沒有取得滿意的成績,比如等同學(xué),我想除了試卷上有部分課外知識較難之外,那就是對自己估計(jì)過高,自我感覺過于良好的緣故,正所謂“驕兵必?cái)?rdquo;,

  4.底子太差也是這次考試成績低的原因,比如 希望各位家長針對這些情況對學(xué)生加強(qiáng)教育與引導(dǎo),平時(shí)的要求一定也要監(jiān)督到位,主動積極地與任課老師聯(lián)系,及時(shí)了解子女在校表現(xiàn)。

  (學(xué)生分成三類:

  一類同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好,學(xué)習(xí)積極主動,上課專心聽講,作業(yè)專注書寫認(rèn)真,所以作業(yè)完成的速度快,正確率高,回答問題思路清晰。這類學(xué)生很少,不超過10人。

  第二類學(xué)生是自覺性相對差點(diǎn),作業(yè)能及時(shí)完成,上課偶爾注意力不集中,經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的小毛病。這類學(xué)生占絕大多數(shù)。

  第三類學(xué)生是學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,作業(yè)不能主動完成,即使完成了也潦潦草草,錯(cuò)題一大堆。自控能力差,上課經(jīng)常說話,影響班風(fēng)建設(shè)和良好學(xué)風(fēng)的形成。這類學(xué)生的人數(shù)也不是很多,不超過十人。)

  話又說回來,無論考得好與壞,一切都成為過去,而且一次成績并不能代表全部和 永遠(yuǎn)?嫉煤玫耐瑢W(xué)要繼續(xù)努力,考得不好的同學(xué),請家長也不要著急。關(guān)鍵是我 們要共同來對這次考試做出總結(jié),找出不足和失敗的原因,確定下一步我們共同努 力的方向。只要他們能從中吸取教訓(xùn),在剩下的一個(gè)多月里改進(jìn)學(xué)習(xí)方式,腳踏實(shí) 地地完成學(xué)習(xí)任務(wù),一定能取得更好的成績。

  四:教師家長如何應(yīng)對:

  我們常常說:“外來的和尚好念經(jīng)”,于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法,誠然,一個(gè)人的成長和知識積累最主要靠的是老師,看他更不能離開家庭,因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,父母也是孩子最初的老師,父母的一言一行,一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個(gè)人形成不健全的人格,也可以從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學(xué)校教育呼吁家長更多的支持和參與。

  我想,只有學(xué)校和家庭都重視了,抓緊了,方向一致了,目標(biāo)統(tǒng)一了,才能促使學(xué)生的成績不斷提高。有鑒于此,特向家長同志們提出以下幾點(diǎn)希望:

  1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通,而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,你們的要求是合情合理的,對他們是理解尊重的。

  2、放下手頭的工作,只需要半個(gè)小時(shí),你就能做一個(gè)盡責(zé)的父母。每天傍晚抽些時(shí)間,給孩子檢查一下作業(yè),相信這樣能提高孩子做作業(yè)的自覺性。

  一類家長是把時(shí)間和精力大部分都用在孩子身上,每天都過問孩子的學(xué)習(xí)情況,而且能身體力行,親自檢查,對孩子的要求很嚴(yán)格,孩子在學(xué)習(xí)上的每次浮動都牽動家長的心,都能引起他們足夠的重視。這類家長也是少數(shù)。

  第二類家長也是占大多數(shù)的家長是每天也都問孩子的作業(yè)情況如“做完了嗎?在學(xué)校表現(xiàn)的怎么樣?這類家長也只是停留在問的層面上,偶爾能看看孩子的作業(yè)情況。得到孩子的回答也大多是”做完了。“孩子到底完成的質(zhì)量怎么樣家長心里沒數(shù)。

  第三類家長也是及少數(shù)的家長說,題目我自己都不會做,讓我怎么過問,還是交給老師吧,我認(rèn)為這是一種及不負(fù)責(zé)任的做法。

  3、多關(guān)心子女的生活。對學(xué)生不光是管管吃飽穿暖,還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康,結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動,拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動。另外,親近一下孩子,不要覺得在你眼皮底下,他始終很聽話,其實(shí),有沒有去網(wǎng)吧玩游戲,要跟孩子走得近些,了解他在生活和學(xué)習(xí)上的情況。

  (了解孩子的思想動態(tài),扎實(shí)地做好教育工作。作為小學(xué)畢業(yè)班,六年級是非常關(guān)鍵的一年,也是非常復(fù)雜的一年。作為學(xué)生來講,不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春發(fā)育期的初期,心理、生理等方面都開始發(fā)生變化。孩子們身體迅速發(fā)育,心理上則處于斷乳期,孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,亟需父母為他們精心導(dǎo)航。他們渴望被理解,被尊重,但是很多問題又羞于啟齒。而孩子們是否能順利度過這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),就需要我們大家的努力。六年級的孩子,已經(jīng)有自己的一些主見了,給他們一些限制是必要的,但 過分的限制,在孩子心中反而會有逆反情緒。和他們開誠布公地講一些必要的原則,女孩子多引導(dǎo)她們?nèi)绾胃玫乇Wo(hù)自己,男孩子要多引導(dǎo)他們不去傷害別人 也不傷害自己,這才是我們應(yīng)該做的。)

  4、在孩子心中樹立榜樣。俗話說:“以身教者從,以言教者訟”,家長的一言一行,無不影響著你的孩子的性格和品行。教育孩子的同時(shí),您也要時(shí)刻謹(jǐn)記———您也是孩子的老師,要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。有的家長要孩子好好學(xué)習(xí)增長知識,可自己卻不讀書又不看報(bào),整夜打麻將,連孩子晚上做作業(yè)的空間都沒有;有的家長要求孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,自己卻在孩子做作業(yè)時(shí)看電視, 孩子的好習(xí)慣如何養(yǎng)成?無論好的榜樣或壞的榜樣都會在孩子的心目中產(chǎn)生影響。有人說,孩子的心靈是一塊奇怪的土地,播上思想的種子就會獲得行為的收獲;播上習(xí)慣的種子,就能獲得品德的收獲,播上品德的種子,就會得到命運(yùn)的收獲。也就是說,孩子有好的行為就會有好的習(xí)慣,孩子有好的習(xí)慣就會有好的性格,孩子有好的性格就會有好的品德,孩子有好的品德 就會決定孩子的命運(yùn)。如果父母嚴(yán)格要求自己,做孩子的表率,努力培養(yǎng)孩子的良好品德,就會為孩子的美好前程創(chuàng)造條件。

  5、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),以達(dá)到相互了解,共同配合,共同教育的目的。

  6、要配合老師的工作,支持學(xué)校的決定。

  7、關(guān)注孩子的背課文情況,一些優(yōu)秀的文章,詞句都是這樣積累下來的, 有些家長常認(rèn)為孩子不會寫作文,其實(shí)就是少看書,少背書的原因

  8、每天給孩子聽寫一下詞語盤點(diǎn)。對于個(gè)別基礎(chǔ)不怎么扎實(shí)的同學(xué), 家長肯定要在家督促、 加強(qiáng)鞏固。否則就很難跟上大家。

  9、督促孩子多讀健康有益的課外書。注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力。課外知識是豐富的,我們教科書是學(xué)生的世界變?yōu)槭澜缡菍W(xué)生的教科書,要將視野擴(kuò)大到更遠(yuǎn)、更寬的地方。平時(shí)我鼓 勵(lì)他們大膽地去閱讀課外讀本, 甚至上網(wǎng)讀, 多讀書、 讀好書, 鼓勵(lì)同學(xué)們讀書, 通過這些活動同學(xué)們大大提高了讀書的興趣,閱讀能力也有了較大的提高。

  10、加強(qiáng)書寫練習(xí)。

六年級語文課前演講的演講稿 篇3

  各位家長:

  大家好!非常感謝大家能在這么忙碌的情況下來和我們教師一起交流!我真的很感動,同時(shí)也知道你們十分關(guān)心自己的子女。為了共同的目標(biāo),我們走到了一起。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好你們的子女。

  隨著時(shí)間的流逝,我們的孩子們漸漸地長大了,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,小學(xué)六年級,也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),學(xué)生素質(zhì)的高低,成績的好壞,即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評價(jià)。所以我們應(yīng)該認(rèn)識到,六年級應(yīng)該是個(gè)非常重要的階段。下面我就結(jié)合這個(gè)班語文的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh:

  我們班的語文學(xué)習(xí)從各方面情況來看,總體是不錯(cuò)的,班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的語文教師,我和他們共同度過了很多的時(shí)光,每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象,每個(gè)學(xué)生不同的性格類型,學(xué)習(xí)風(fēng)格也都深深印刻在我腦海里,和他們在一起我收獲的最多的就是感動。

  六年級了,學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)又比五年級更高了,重點(diǎn)放在了分析上面。這個(gè)語文基礎(chǔ)相當(dāng)來說已經(jīng)不錯(cuò)了。但是語文閱讀和作文這兩個(gè)方面是最薄弱的,可以看出學(xué)生在分析能力上面的欠缺。所以希望家長們多注意學(xué)生這方面的培養(yǎng)。讓孩子每天看一點(diǎn),每天背一點(diǎn),每周寫一點(diǎn)。

  以上是我在語文教學(xué)工作中的一些基本情況,當(dāng)然還需要家長朋友們能夠配合我們老師,在這里,我也提幾點(diǎn)和家長們共同來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的建議。

  1、多與學(xué)校老師溝通,有什么情況也及時(shí)向老師反映,這樣家校配合也能教育好孩子

  2、關(guān)注孩子的背課文情況,一些優(yōu)秀的文章,詞、句都是這樣積累下來的,有些家長常認(rèn)為孩子不會寫作文,其實(shí)就是少看書,少背書的原因

  3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不是學(xué)校老師一方面的問題,而是我們家校共同要做的事。在這里,我要著重強(qiáng)調(diào):

  有一句話我覺得很有道理“播下行為,收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲性格;播下性格,收獲命運(yùn)。”可見“良好的習(xí)慣對于一個(gè)人的成長,乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益,不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子! 所以我們一定要(1)、培養(yǎng)孩子認(rèn)真讀書的習(xí)慣。(2)培養(yǎng)孩子做家務(wù)事的習(xí)慣。(3)做孩子的榜樣。

  教育孩子的同時(shí),您也要時(shí)刻謹(jǐn)記———您也是孩子的老師,要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。,要使我們的孩子在父母身上吸取到榜樣的力量。有的家長要孩子好好學(xué)習(xí)增長知識,可自己卻不讀書又不看報(bào),整夜打麻將,連孩子晚上做作業(yè)的空間都沒有;有的家長要求孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,自己卻在孩子做作業(yè)時(shí)看電視,孩子的好習(xí)慣如何養(yǎng)成?無論好的榜樣或壞的榜樣都會在孩子的心目中產(chǎn)生影響。有人說,孩子的心靈是一塊奇怪的土地,播上思想的種子就會獲得行為的收獲;播上習(xí)慣的種子,就能獲得品德的收獲,播上品德的種子,就會得到命運(yùn)的收獲。也就是說,孩子有好的行為就會有好的習(xí)慣,孩子有好的習(xí)慣就會有好的性格,孩子有好的性格就會有好的品德,孩子有好的品德就會決定孩子的命運(yùn)。如果父母嚴(yán)格要求自己,做孩子的表率,努力培養(yǎng)孩子的良好品德,就會為孩子的美好前程創(chuàng)造條件。

  教育子女是一項(xiàng)浩大的工程,更是一項(xiàng)艱巨的工程,需要愛心,需要用心,需要細(xì)心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,也希望你們的孩子都能成人,成才。千言萬語匯成一句話:“一切為了孩子”我再一次代表學(xué)校感謝大家的到來,感謝各位家長對學(xué)校工作的大力支持。

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    各位家長:時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,您們的子女,我們的學(xué)生就要畢業(yè)了。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校和家長的門面,畢業(yè)班的教學(xué)工作是非常緊張的。召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校老師和家長之間的交流溝通,更清楚地了解學(xué)生在校及...

  • 六年級語文老師家長會講話稿(精選5篇)

    尊敬的各位家長:大家晚上好!首先非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間到學(xué)校來召開家長會,感謝大家對我們工作的支持。一、召開家長會的目的 :各位家長,隨著時(shí)間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。...

  • 六年級語文課前演講的演講稿(精選3篇)

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我演講的題目是《強(qiáng)大的祖國,美麗的家》。我的祖國是一只美麗的雄雞,昂首挺胸地站在世界的東方。這里有泰山的巍峨、黃河的雄壯、長城的古老、絲綢之路的神奇;這里有五千年悠久的歷史與文化,有林則徐...

  • 六年級語文課前演講的演講稿(通用3篇)

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我演講的題目是《強(qiáng)大的祖國,美麗的家》。我的祖國是一只美麗的雄雞,昂首挺胸地站在世界的東方。這里有泰山的巍峨、黃河的雄壯、長城的古老、絲綢之路的神奇;這里有五千年悠久的歷史與文化,有林則徐...

  • 六年級語文科任老師家長會發(fā)言稿(精選3篇)

    各位家長:下午好,非常感謝大家在百忙之中來參加家長會,因?yàn)槲抑,每位家長的來臨就已經(jīng)代表了您對孩子的關(guān)注,愿意來了解老師的要求,了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。...

  • 六年級語文課前演講的演講稿(精選5篇)

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我演講的題目是《強(qiáng)大的祖國,美麗的家》。我的祖國是一只美麗的雄雞,昂首挺胸地站在世界的東方。這里有泰山的巍峨、黃河的雄壯、長城的古老、絲綢之路的神奇;這里有五千年悠久的歷史與文化,有林則徐...

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