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身邊的感動(dòng)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-05-24

身邊的感動(dòng)演講稿(精選3篇)

身邊的感動(dòng)演講稿 篇1

  打開心窗,迎接感動(dòng)

  大家好!今天我演講的題目是《打開心窗,迎接感動(dòng)》。首先,我很高興能和大家一起在這里聊聊"感動(dòng)"這個(gè)話題。

  感動(dòng)是一種情感,發(fā)于心,成于行。它不僅像一棵莊稼,先播種,再澆水施肥,然后根深葉茂。也不只像一棵樹,先育苗,再移栽,經(jīng)過防蟲、防風(fēng)而參天,它更需要我們的感受和感知,需要我們敞開心扉去迎接生活。大家都知道,在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,能夠沉淀出所有的渣滓:那么如果在我們的心中培植一種感恩的想法,則可以沉淀出許多煩燥、不安,消融許多不滿與不幸。感動(dòng),讓我們的生活變得更加美好。

  感動(dòng)像一滴水珠,能折射出一個(gè)自然。一朵山花的美麗,一條溪流的追求,一片落葉的瀟灑,都會使我們感動(dòng)。春風(fēng)醉心,萬物復(fù)蘇,世界開滿了呼吸的花朵,燕子撲騰著翅膀歸來尋找那個(gè)遺落的花衣……這一切的一切,我們都會感動(dòng)。

  感動(dòng)是一種溶劑,融化了塵封的蓋子,如煙的溫情就緩緩升騰開了。父母的關(guān)愛是無私的,是熱誠的,是偉大的。母親會為了孩子的生命而不惜一切代價(jià)。正如那位母親發(fā)現(xiàn)自己的五歲孩兒從窗臺跌落時(shí),她奮不顧身地穿過層層阻礙,越過四五十米的街道,奇跡般地接住了孩子,你們說,是什么力量能夠有如此的境界?是那股母愛的力量促使她不顧強(qiáng)大沖力會造成的危害去拯救自己的心頭肉,是那股感情的涌動(dòng)推動(dòng)她毫不猶豫地去挽回愛子唯一存活的機(jī)會!我們感動(dòng)她的那份關(guān)愛,那份真情,那份勇氣。這是怎樣的一份感動(dòng)!

  感動(dòng)能搭起一座舞臺,任我們展示風(fēng)采!肚钟^音》就在這樣的舞臺上感動(dòng)了千千萬萬個(gè)人。那一位位風(fēng)華正茂的聾啞青年,用她們的感動(dòng)舞出了生命的意義,照亮了我們的心房,她們用纖細(xì)的手劃出人生最美的弧線。愛,是我們共同的語言。愛更是我們?nèi)祟愃餐非笙蛲闹黝}!肚钟^音》將永遠(yuǎn)感動(dòng)著我們。

  "神舟"一飛沖天,舉國歡騰。"神舟遨太空,舉國心相系!"這些,你可曾感動(dòng)?可曾激動(dòng)?可曾自豪?感動(dòng),連接著億萬顆心一起跳動(dòng),去迎接新的挑戰(zhàn)!

  讓青春的心靈寫滿天真,讓天真的思緒化作流云,讓流云的瑰麗漂向真摯,讓真摯的感動(dòng)快快來臨!

  我的演講完畢,謝謝大家。

身邊的感動(dòng)演講稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事:

  大家好,我叫呂亮,是來自**集團(tuán)公司法律事務(wù)部的一名普通員工,很高興能參加今天“身邊的感動(dòng)”主題演講比賽。今天我演講的題目是《扎根謀發(fā)展,奉獻(xiàn)青春報(bào)黨恩》。

  光陰似箭、歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬之間,中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過91年的風(fēng)風(fēng)雨雨。翻開中國共產(chǎn)黨的黨史,滿篇都是中國共產(chǎn)黨人忠于黨、忠于人民、保家衛(wèi)國的可歌可泣的英雄事跡。他們的鮮血不僅染紅了我們頭頂?shù)钠鞄茫矟补嗔宋覀兡_下的土地;他們的受難不僅鋪筑了今天幸福的路基,也指引了未來前進(jìn)的方向。歷史的車輪進(jìn)入社會主義建設(shè)新時(shí)期, 許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員以一顆對黨、對祖國母親的赤子之心,立足本職,艱苦奮斗,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)了社會各項(xiàng)事業(yè)取得了長足的進(jìn)步。

  在我們,在我們的身邊,就有許多牢固樹立“愈壓愈剛,愈困愈奮”的企業(yè)精神,以一顆對黨、對祖國母親、對事業(yè)的忠心,立足本職,創(chuàng)先爭優(yōu),把自己的青春和心血全部奉獻(xiàn)給青藏高原、促進(jìn)了事業(yè)的發(fā)展。2019年,集團(tuán)公司實(shí)現(xiàn)銷售收入70億元,是2019年的4.8倍。職工人均年收入達(dá)到4.5萬元,是2019年的4倍。

  每當(dāng)我一遍遍唱起《頌》之時(shí),一種驕傲和自豪和情緒就會不由人不由然地從心底升騰起來,眼前也會浮現(xiàn)出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者魁梧的身影,他就是我們的領(lǐng)路人,帶領(lǐng)**人吃苦、負(fù)重、拼搏,實(shí)現(xiàn)在高原上騰飛的偉大夢想的全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者,**集團(tuán)有限公司董事長,黨委書記陳。

  陳書記自擔(dān)任集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo),特別是主要領(lǐng)導(dǎo)以來,面對我國鋼市場供大于求、市場競爭激烈、鋼材價(jià)格急劇下滑、原燃材料價(jià)格居高不下、企業(yè)內(nèi)部資金短缺、生產(chǎn)經(jīng)營舉步維艱、職工情緒低落、人才流失嚴(yán)重的嚴(yán)峻局面,他以過人的膽識和魅力,始終以改革統(tǒng)攬全局,堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”,從解決國有企業(yè)體制和機(jī)制入手,全面深化企業(yè)內(nèi)部改革,創(chuàng)新企業(yè)管理,使危機(jī)重重的**集團(tuán)公司擺脫了困境,走上了良性發(fā)展的道路。

  他總是身先仕卒,吃苦在前。他說:**人吃了很多的苦,經(jīng)受了市場經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn),經(jīng)歷了下崗分流的陣痛, 體驗(yàn)了收入低下的悲涼,品嘗著創(chuàng)業(yè)的艱辛,就是在這種困境下,我們迎難而上, 負(fù)重前行,用雙手和智慧開辟出了一條具有特色的強(qiáng)企之路, 但我們決不能忘記過去,決不能安于現(xiàn)狀,絕不能更喪失了吃苦耐勞的精神品質(zhì)。他是這樣說的,也是這樣做的。君不見,石灰?guī)r礦山上有我們陳董的身影,他詳細(xì)地向礦業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)了解石灰?guī)r礦的建設(shè)、資源儲量、開采等情況,他對石灰?guī)r礦所取得的成績表示充分肯定,同時(shí)勉勵(lì)礦業(yè)公司繼續(xù)做好石灰?guī)r礦的開采工作,提高石灰?guī)r礦的開采利用率,珍惜資源。

  他總是團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、實(shí)干興企。他說:實(shí)干興邦,之所以能夠走的遠(yuǎn), 走的穩(wěn), 就是我們能夠始終堅(jiān)持“永不滿足、 敢于否定、 真抓實(shí)干”的創(chuàng)業(yè)精神行動(dòng), 為共同的目標(biāo)而不懈努力。面對當(dāng)前日益殘酷的市場競爭, **人需要更加團(tuán)結(jié)、更加頑強(qiáng),以百倍的信心,以敢為天下先的勇氣,去迎接更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為一名企業(yè)改革的推進(jìn)者, 他科學(xué)地提出了“職能部門綜合化,管理人員多能化”的改革總體思路,全面推行“扁平化”管理機(jī)制,徹底打破了傳統(tǒng)用人和分配機(jī)制,促使企業(yè)生產(chǎn)力不斷發(fā)展。作為一名企業(yè)的管理者,他始終奉行“管理永無止境”的管理理念,結(jié)合企業(yè)實(shí)際,采眾家之所長,避己之所短,不斷創(chuàng)新企業(yè)管理,使企業(yè)管理水平不斷提升。作為一名企業(yè)的經(jīng)營者,他始終以提高企業(yè)效益、實(shí)現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值為己任,不斷優(yōu)化企業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整企業(yè)經(jīng)營理念,制定發(fā)展戰(zhàn)略,推動(dòng)了企業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展。

  “星星點(diǎn)燈,照亮你的家門。”同志們,優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員就在我們身邊,讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)以陳書記為首的各位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員淡泊名利、顧全大局、一切以黨和人民的利益為重的精神和腳踏實(shí)地、勤奮工作、默默奉獻(xiàn)、無怨無悔的工作作風(fēng),立足本職,扎實(shí)工作,為**集團(tuán)的發(fā)展作出更多更的貢獻(xiàn)。

  謝謝大家。

身邊的感動(dòng)演講稿 篇3

  1999年的那個(gè)夏天,我告別了豐富多彩的校園生活,踏上了漫漫的教育征途。那時(shí)的我,對三尺講臺充滿了向往,迫不及待地想把自己的學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到教育實(shí)踐中去。一開學(xué),我便全身心地投入到教育教學(xué)工作中,努力使自己盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,并立志做一名優(yōu)秀的人民教師。在平時(shí)工作中,我時(shí)刻用這一標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行,傾心教育教學(xué)事業(yè),認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  記得剛參加工作的第一個(gè)學(xué)期,我擔(dān)任的是三年級的語文教學(xué)工作,第二學(xué)期因課程改革發(fā)展的需要,上級部門決定從20xx年秋學(xué)期開始小學(xué)逐步開設(shè)英語課,當(dāng)時(shí)由于師資緊缺,需要抽調(diào)部分教師參與脫產(chǎn)培訓(xùn),于是我有幸參加了姜堰市第一屆小學(xué)英語師資脫產(chǎn)培訓(xùn),經(jīng)過四個(gè)多月的系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我以優(yōu)異成績結(jié)業(yè),并榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號,同年秋學(xué)期開始擔(dān)任英語教學(xué)工作。由于英語課程剛剛實(shí)施,人少課多,所以我就開著摩托車不停地輾轉(zhuǎn)于中心校、楊李小學(xué)、三沙小學(xué)三校間進(jìn)行英語教學(xué)工作,到了冬天,刺骨的寒風(fēng)凍得人直打哆嗦,雪后的寒氣更是逼人,手上雖然戴了兩層厚手套,但手指仍感覺凍得疼,抵達(dá)學(xué)校時(shí),手都凍僵了。接下來,在20xx至20xx年的那一學(xué)年,我擔(dān)任了六年級五個(gè)班的英語教學(xué),而那一年第二學(xué)期又恰逢全市首次舉行小學(xué)英語統(tǒng)考,為了幫學(xué)生做好英語復(fù)習(xí)工作,有一個(gè)月的時(shí)間我都是從早晨到校一直上到晚上放學(xué),其間辛苦不得而知,但我認(rèn)為作為一名年輕教師,苦點(diǎn)兒、累點(diǎn)兒都算不得什么,關(guān)鍵在其間我的意志得到了磨煉,我的工作能力得到了提高。

  在此后的工作中,我也曾因自身身體原因和學(xué)校工作需要擔(dān)任過其他學(xué)科的教學(xué),但是不管教學(xué)哪門學(xué)科,我都能潛心鉆研教材,分析本班情況實(shí)際,采取相應(yīng)的教學(xué)措施,竭力讓學(xué)生能學(xué)、會學(xué)、學(xué)好。平時(shí),我很看重聽課的機(jī)會,我覺得聽課是讓自己進(jìn)步最快的一條途徑,因?yàn)樵诼犝n的過程中,不僅會學(xué)到別人的長處,而且也能在反思中發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)的不足;其次,我狠抓課堂教學(xué),在充分鉆研了教材和學(xué)生實(shí)際后,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,將教學(xué)的新理念以及聽課所得的他人之長融入自己課堂實(shí)踐中,并在教學(xué)實(shí)踐中嘗試形成自己的教學(xué)風(fēng)格,努力走出一條屬于自己的教改之路;再者,每節(jié)課結(jié)束后,我都會認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和反思,我深深地知道教學(xué)反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”,堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐,升華經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自身的不足。在學(xué)校的教研活動(dòng)中,我?guī)ь^上好教研課,和大家一起探討教學(xué)中的得與失以及教學(xué)中的困惑,積極尋求解決策略,并利用休息時(shí)間把平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)整理出來,經(jīng)過一次次的嘗試和總結(jié),我有兩篇論文在省教育學(xué)會獲獎(jiǎng),兩篇在泰州市獲獎(jiǎng),4篇刊登于《姜堰教研》,多篇專題小結(jié)被評為優(yōu)秀專題小結(jié)。20xx年我在本教研區(qū)的教研課受到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評,同年參加姜堰市小學(xué)英語教師基本功大賽,雖然面對的是許多英語專科生,但我仍然以優(yōu)異的成績順利通過筆試和理論測試,并在最后的課堂教學(xué)評比中獲得三等獎(jiǎng)。

  在搞好教學(xué)和教科研工作的同時(shí),我還注意班級管理工作研究,向書本學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí),時(shí)刻以優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,不斷在實(shí)踐和探索中充實(shí)自己,讓自己更加成熟。這些年來,本人所帶班級班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)好,在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。在班級日常工作中,我堅(jiān)持進(jìn)行安全教育,美德教育,學(xué)習(xí)目的教育和理想教育,關(guān)注后進(jìn)生和留守兒童。去年秋學(xué)期,我所接的班上有一個(gè)特殊家庭的孩子,他叫馬金偉,第一學(xué)期臨近期末他媽媽因精神不正常堅(jiān)持不讓他上學(xué),并將他鎖在家中,我便和王國蔭校長一起到他家去做工作,敲了許久的門,都沒有人理睬,后來還在他鄰居的幫助下才得以見到一家三口,見面之后,王校長先進(jìn)行了一番思想動(dòng)員,而后我又在他媽媽面前將馬金偉同學(xué)好好地表揚(yáng)了一番,并將其間利弊細(xì)細(xì)剖析給她聽,媽媽才勉強(qiáng)允許他來上學(xué);匦:,我和幾位科任老師盡快分工好時(shí)間,給他補(bǔ)課。馬金偉是一個(gè)懂事的好學(xué)生,成績不錯(cuò),但在班上并不算突出,可學(xué)期末我仍然發(fā)給他一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì),我深深知道這張獎(jiǎng)狀對他的分量?吹姜(jiǎng)狀后,爸爸和媽媽都欣慰地笑了。今年3月份媽媽又發(fā)病,將孩子鎖在家中,怎么說都不讓來,后來我和卞瑾老師又主動(dòng)上門去做工作,接觸后,我們發(fā)現(xiàn)孩子的思想已受了嚴(yán)重影響,他堅(jiān)決不出那個(gè)房間,而且開始嚎啕大哭,怎么辦呢,我們不能就這樣丟下他不管啊,于是我和卞老師輪流做思想工作,在幾番引導(dǎo)下,他終于點(diǎn)頭同意返回校園,我們也長長地舒了一口氣。在此后的這段時(shí)間里,我經(jīng)常找他聊天,了解其思想動(dòng)態(tài),鼓勵(lì)其做生活的強(qiáng)者,學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,F(xiàn)在,馬金偉同學(xué)已漸漸從生活陰影里走出來,發(fā)奮學(xué)習(xí),為自己美好的明天不懈努力。

  當(dāng)然,這只是平時(shí)教育工作中一件微不足道的小事,但我始終認(rèn)為,師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì),是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則。在省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收組來驗(yàn)收的那段日子,我因感冒引發(fā)了鼻炎,并且嗓子都嘶啞了,雖然我知道自己急需休息,但我不想因我的休息而影響學(xué)校的工作,要知道那段時(shí)間每個(gè)人的工作都是滿滿的,我休息了,誰來替代我的工作呢,所以盡管上課時(shí)聲嘶力竭,我仍然堅(jiān)持到驗(yàn)收結(jié)束才請假休息。

  這十多年來,我全身心地投入教育教學(xué)工作中,切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),潛心班級教育管理研究,以滿腔的熱情奉獻(xiàn)于教育事業(yè),極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物,以欣賞的眼光和中肯的鼓勵(lì)來教導(dǎo)學(xué)生,腳踏實(shí)地,孜孜以求,為教育的美好明天貢獻(xiàn)自己的光和熱!

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