跨年演講稿（精選3篇）
跨年演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好!
瑞雪兆豐年，盼望已久的雪終于如約而至，新年伊始，萬象更新，值此辭舊迎新的時刻，請允許我代表所有的青年教師向校領(lǐng)導(dǎo)以及教師們致以最真摯的新年問候，祝大家新年愉快、身體健康、工作順利、家庭和美、萬事如意!
今天上臺發(fā)言，我心情非常激動，12年前，我就是崇文門中學(xué)的一名學(xué)生，在這里，我渡過了三年最快樂的時光，在座的許多領(lǐng)導(dǎo)與老師都曾教我知識育我成材。正是在你們的影響下，我立志成為一名光榮的人民教師。大學(xué)畢業(yè)后，我就懷著這樣的夢想義無反顧地回到母校，和當年的恩師們一起，共同建設(shè)我們學(xué)校，共同為我們熱愛的事業(yè)奮斗。
撫今追昔，每一位崇中人都深深地感到，崇文門中學(xué)是一片創(chuàng)業(yè)的沃土，是她，把我們這群來自祖國各地的熱血兒女緊緊地聯(lián)結(jié)在一起，去執(zhí)著地追求我們共同的理想，可以說，崇文門中學(xué)是學(xué)生成長的搖籃，更是教師成長、成才的樂園，是她，促使我們投身教育改革的洪流，不斷以先進的教育、教學(xué)理念武裝自己，全力實施素質(zhì)教育，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)技術(shù)在這里如虎添翼，先進的教學(xué)理念在這里生根發(fā)芽。我摯愛這樣的崇文門中學(xué)!
在這里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視青年教師，這讓我們倍受鼓舞和激勵，在這里，老教師總是給與我們無私的幫助，這讓我們體會到團結(jié)、協(xié)作的強大力量。在這里，人際關(guān)系和諧，誰在生活中不順心了，總有同仁們的關(guān)懷和幫助;誰在工作上遇到困難了，總有領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和開導(dǎo)，誰有一絲疲憊和松懈了，總會有老教師的呵護與督促，生活在這樣的集體中，我們心情舒暢，感到總有用不完的勁兒!我更摯愛這樣的崇文門中學(xué)!
客觀地說，我們從教的生涯還很短，我們的教學(xué)經(jīng)驗還不足，但請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們放心，我們有青春的活力、進取的激情，我們有靈活的頭腦和旺盛的精力，我們勤奮、刻苦、肯鉆研，我們勇于積極探索，我們一定會像老教師那樣，以校為家，以生為友，恪守教師的職業(yè)道德，沐課改春風(fēng)，育崇中新花。我們相信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我們的努力一定為我校的發(fā)展添光增彩，我們一定會成為優(yōu)秀的人民教師!
最后，我再次祝福大家，祝愿你們所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)!
謝謝大家!
跨年演講稿 篇2
大家好!
在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，這標志著華夏神州又增添了一道年輪，標志著時代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。
從字面上看，“旦”字上面的日就是太陽，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，表示一輪紅日正從海上噴薄而出，放射出燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象�！霸焙显谝黄鹄斫猓褪且蠹乙耘畈某瘹夂蛫^發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
隨著即將到來的201X年1月1日，201X年的輝煌即將離我們遠去，201X年是所有中國人都感到自豪的一年，是所有中國人都感到傷痛的一年，是所有中國人都感到驕傲的一年，201X年有太多的事無法讓中國人忘懷，上海世界博覽會，青海玉樹地震�；厥准磳⑦^去的一年，相信我們學(xué)校的每個人都心潮澎湃，感慨萬千。在這一年中老師們辛勤培育學(xué)生，學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，以各方面優(yōu)異的成績來回饋老師。
親愛的同學(xué)們，201X年，是一個新的開始，是一個新的未來。
在此，送給同學(xué)們幾點希望：
希望同學(xué)們在新的一年，繼續(xù)銘記一句話“愛在我們中生長，我們在愛中成長”希望同學(xué)們在新的一年，能為自己定下新的計劃，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)好各門功課，積極參加學(xué)校組織的各項活動。
希望同學(xué)們在新的一年，刻苦努力，不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。希望同學(xué)們今天都比昨天過得更有意義;
希望同學(xué)們每天進步、快樂不只是一點點!
希望同學(xué)們像一朵朵鮮艷的花，在新的一年里開得更加燦爛。
希望同學(xué)們把在201X年收獲的一點一滴帶到嶄新的201X年，把精彩和歡樂帶到201X年!
老師相信同學(xué)們都能做到以上幾點，同學(xué)們說能嗎?
新年新氣象，在新的一年即將到來之際，向老師們和同學(xué)們送上新年的祝福：祝老師們在新的一年工作順利，幸福安康。祝同學(xué)們在新的一年學(xué)習(xí)進步，更上一層樓。
跨年演講稿 篇3
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《換個角度》。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！睋Q個角度來看，你會發(fā)現(xiàn)生活中的另一種美。
不同的環(huán)境，不同的人生觀，不同的思考方式——不同的身份決定了思考角度的不同。同是一朵花擺在面前，會有“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的感懷，也會有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的深刻。你不能苛責寄人籬下的林妹妹的傷懷，你也不能否認落紅護花的事實。你能做的只有學(xué)會換位思考，去體會一朵花的豐富內(nèi)涵。之后，你會發(fā)現(xiàn)生活是如此的豐富。
生活中，人與人之間的交往難免會發(fā)生矛盾。怎樣才能緩解這些摩擦呢?要知道，“己所不欲，勿施于人�！庇鍪虏荒芸傄宰晕覟橹行�，要站在對方的角度，多替他人著想。畢竟，每一個人在其他人眼中也是“別人”。堅持換位思考，你會發(fā)現(xiàn)，生活是如此和諧。
“換位思考”并不是什么深刻的東西，它在生活中隨處可見，伴隨在我們的左右。日常生活中需要換位思考，工作中更需要換位思考。松下公司對一位員工的重大事故并未作出開除或是降薪的處罰，而是耐心的和他分析事故的原因，因為公司領(lǐng)導(dǎo)知道，如果他是那位員工，一定會對自己的失誤造成公司巨大的經(jīng)濟損失而懊悔。這樣的換位思考，使松下凝聚力大大提高。甚至在公司效益下滑——金融危機最嚴重的時刻，員工集體主動要求降薪。因為我們換位思考，人與人之間增進了了解，建立起了深厚的友誼。因為我們換位思考，我們在交往與合作中才會變得愉快。因為有了“換位思考”，我們會發(fā)現(xiàn)生活是如此的充滿人情味兒。
生活是需要“換位思考”的。因為“換位思考”能幫助我們打開觀察世界的多棱鏡，讓我們更好的讀懂別人，讀懂生活，讀懂社會，此刻的我們便學(xué)會用單純而善感的心去感受世界多角度的斑斕，體味生活中別樣的美。
謝謝大家!