關(guān)于書的演講稿（通用28篇）
關(guān)于書的演講稿 篇1
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是讀書。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。
每一個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)�？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。
可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛的那本書!
喜歡讀書，喜歡夜讀書。雖無紅袖添香，清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外，古書在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來的歷史使近在咫尺的我，就像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來，入心而化，來去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色，細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影，燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。
從來沒有想到，會(huì)有這樣寂靜這樣無所欲求的心情。古書翻開在幾上，微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
我們?cè)谝估铼?dú)自思索，我們?cè)跁摾锟嗫鄬ひ�，思索那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的，不是過客，是歸人。
時(shí)光如流，夜色如墨，周圍的呼吸，漸漸睡去。而我總是倚著床，點(diǎn)著燈，仍癡癡的讀著文，就似讀春季的鳥語花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情愫。
歲月悠長，我寄情于書我便永不孤獨(dú)。我與文有著永久的盟約。時(shí)乖命蹇她將我安慰。患難悲愁她為我解憂。
“每當(dāng)我打開書本，書中的每一個(gè)鉛都象一個(gè)快樂的孩童歡呼著在向我招呼，我會(huì)感到無比的欣慰�！边@是高爾基的一句名言。是啊，讀書是一件快樂的事，從中能得到一些道理和知識(shí)。
兒時(shí)媽媽講的《海的女兒》讓我看見了一個(gè)善良，而又美麗的女孩;《三只小豬》讓我體會(huì)到了那一群憨厚而又可愛的小豬;長大后，從會(huì)看那一幅幅惹人開懷大笑的連環(huán)畫到一篇又一篇的長篇小說，書讓我的童年時(shí)代更加美好，更加快樂，在我兒時(shí)的畫卷上灑下七彩水粉。
書中的里行間都融入了作者濃濃的情感。《七色花》引的我浮想聯(lián)翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書，便會(huì)如癡如醉的看起來。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽覑劭磿�，我像一個(gè)饑渴的孩子，貪婪的吮吸著書中的一切。翱翔在書海之中，讓知識(shí)的扁舟帶我去一個(gè)神秘的世界!
記得有一次，媽媽給我買了一本《純真年華》，我一看，就情不自禁的愛上了它：淡紫色的封面，是我喜歡的顏色!上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個(gè)小姑娘。翻開一看，潔白的紙上印著黑體的鉛，好漂亮呀!真是讓人愛不釋手!我便馬上如饑似渴的讀起來。從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有單調(diào)、乏味了，稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容。有同學(xué)驚訝我的轉(zhuǎn)變，而我的回答是多讀書，知識(shí)的豐富要靠日積月累才形成。
同學(xué)們，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……
書，是我成長道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得了做一個(gè)怎樣的人。我愛書，她伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，書是我的良師益友，她向我描繪氣象萬千的景色，教我大大小小的道理，教我受益無窮的知識(shí)……感謝一路有你，伴我快樂成長!
關(guān)于書的演講稿 篇2
古有三味，讀經(jīng)味如稻粱,讀史味如肴饌,讀諸子百家味如醯醢。讀書好像在享用一頓美味的大餐，會(huì)讓你回味無窮。讀書有無數(shù)的道理、有無窮的享受、有無盡的暇想……在書籍的海洋里盡情游弋會(huì)讓你感覺無限的樂趣，為什么會(huì)有無數(shù)的道理、無窮的享受、無盡的暇想呢?書為什么會(huì)有這么神奇，那就聽我訴說一下 吧!
書中的魅力無窮，書中的世界最大。在書里我們明白為什么要為中華之崛起而讀書，在書中我們知道為什么要除暴安良伸張正義，在書內(nèi)我明白了情同手足的真正含義……當(dāng)歷史的車輪吱吱壓過，多少英雄豪杰他們的光榮戰(zhàn)績都被載入了史冊(cè)，讓今天的人們侃侃而談，回味無窮。
讀書讓我的童年充滿七彩陽光，讓我世界變的五彩繽紛，從《格林童話》到《三國演義》，它們陪伴了我成長，也讓我明白了許多道理。詩詞歌賦讓我學(xué)會(huì)用美麗的語言云吟誦美好的家園和幸福的生活。百科全書讓我懂得許多科學(xué)道理，并憧憬著美好的未來……我仿佛象雄鷹一樣在藍(lán)天翱翔，展翅搏擊。
書能讓我們學(xué)到四個(gè)美好品質(zhì)：忠、孝、義、德，我要學(xué)習(xí)它，因?yàn)橹腥A民族五千年的歷史都是我們的精神食糧。只要努力去做，會(huì)讓我找到樂趣，會(huì)被贊揚(yáng)。而且每當(dāng)讀完一本書，都會(huì)倍感輕松。像躺在柔軟的草地上一樣，白云像棉花糖一樣，觸手可及，我貪婪吸吮著甜潤的空氣。
你也輕輕的翻開一本書細(xì)細(xì)的品讀，或許會(huì)有更多樂趣。這就是我讀書的樂趣，讀書的“滋味”還有很多，你品到了嗎?
關(guān)于書的演講稿 篇3
親愛的朋友們：
大家好!
今天，我演講的題目是熱愛讀書。
書，是人類文明的長生果;書，是貯存知識(shí)的寶庫;書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是帶你領(lǐng)略人世真諦的老師……生活里有書籍，就好像如魚得水;智慧里有書籍，就正如自由翱翔鳥兒……
生活中，有一種收獲，讓人終生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷……讀書，使簡單的人變得豐富;讀書，使愚蠢的人變得聰明……只要你認(rèn)真讀書，你的收獲就數(shù)不勝數(shù)。
有的書如陳年老酒，百讀不厭;有的書又如一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……《雷鋒》使我明白：平凡不要緊，重要的是要有一個(gè)不平凡的態(tài)度和夢(mèng)想，要有一顆為祖國、為人民做貢獻(xiàn)的紅心。奉獻(xiàn)一生的美麗;《綠野仙蹤》告訴我：在生活中，我們遇到困難只要努力一下，不怕困難，才能得到自己滿意的結(jié)果�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得：生命，一旦和堅(jiān)強(qiáng)結(jié)合起來，便是最尖銳，且堅(jiān)不可摧的武器。
與好書、好詩為伴，會(huì)有一種身臨其境的感覺：讀《靜夜思》，與李白一起欣賞唐朝的明月;讀《論語》，就是跨越時(shí)空，同睿智而高尚的孔子與他的弟子朋友們對(duì)話……每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時(shí)空的隧道，同名人們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情景啊!只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類的智慧和精華。
讓我們以書為友，以書為家，以書為侶，讓一縷書香伴我行。讓我們一起讀書吧!
謝謝大家!我的演講完畢!
關(guān)于書的演講稿 篇4
高爾基曾說過,書是人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞把書比作是營養(yǎng)品和陽光;海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我,要把書當(dāng)成我的良師益友.正是這位良師益友,把我?guī)肓藢懽鞯牡钐?讓我領(lǐng)略到知識(shí)海洋的無邊在幼兒園時(shí),看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)…….我還明白了俗語“三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨.”、“肚子在唱空城計(jì).”……在小學(xué)高年級(jí),再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作.對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí).如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗中顯示出他的非凡才智.愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,失去智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈..
可見當(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想學(xué)海拾貝,童年生活多么快樂;書中尋寶,精神世界多么美好同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓我們做一只勤勞的小蜜蜂,去書籍的萬花叢中輕舞飛揚(yáng),去為冬天增添一些生機(jī),去開始我非常喜歡這本書,它成了我最親密的朋友,每天在我臨睡覺時(shí)都把它讀上一節(jié),寫完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié),寫完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié),心煩意亂時(shí)也讀上一節(jié).這本書成了我的良師益友我們的精神旅程吧.
關(guān)于書的演講稿 篇5
書籍是人類進(jìn)步的階梯�！郀柣�
在成長的過程中，書籍一直陪伴著我，書香做伴，一路花開。
從小到大，爸爸媽媽給我買了許多書，而我每次得到書，總是如餓狼一般貪婪地讀，仿佛其中有什么寶藏。
一年級(jí)時(shí)，我讀唐詩宋詞。這一階段，我認(rèn)識(shí)了詩仙李白、東坡居士蘇軾、詩圣杜甫及唐宋八大家之一的王安石。他們的詩有的豪邁奔放，有的婉約清新，有的充滿滿腔愛國熱情，有的則是月夜思親。
二年級(jí)，我讀成語故事。掩耳盜鈴告訴了我不要自欺欺人，愚公移山告訴了我要執(zhí)著追求，曾子殺豬告訴了我做人要講誠信。讀成語故事，我懂得了很多人生哲理。
三年級(jí)、四年級(jí)，我讀四大名著。有時(shí)，我會(huì)為寶黛的凄苦而暗自神傷，為悟空的智斗妖魔拍手叫好，對(duì)劉備、張飛、關(guān)羽的兄弟情深敬慕，為梁山好漢的出色而舞蹈……
五年級(jí)，《柳林風(fēng)聲》、《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》陪伴著我，讓我又一次豐富了文庫。
六年級(jí)，我重溫唐詩宋詞，品味一首首古詩的韻味。有時(shí)，我會(huì)尋一本唐詩宋詞，找一處寧靜之地，靜下心來讀書。我見到了李白走在床前，抬頭望向明月，又喃喃道“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”;走出李白，在廣闊的沙漠，我看到杜甫對(duì)邊塞風(fēng)光的欣賞，也許是在想那“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”吧;眨眼間，時(shí)空仿佛又換了一個(gè)場(chǎng)景，是在一個(gè)紫色的窗簾后，我聽到了一個(gè)女子的嘆息，接著一句“人比黃花瘦”便流入心底，便知曉了這位女詞人是李清照。再讀唐詩宋詞，我了解了詩人們的內(nèi)心世界。
七年級(jí)，我開始閱讀冰心奶奶的《繁星·春水》，一首首精致的小詩余味無窮。它告訴人們不要忘記自然、母愛、童真，給我留下印象最深的是這一首：“家是什么，我不知道，但煩惱、憂愁都在此中消滅融化。”
如今，我已上八年級(jí)，讀的是奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書通過保爾這個(gè)形象，展現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代應(yīng)具有的最美好的品質(zhì)——鋼鐵般的意志。
看啊，這一路上都是書在陪伴著我，因而我的世界才更精彩。
書籍是我的導(dǎo)師，讀書伴我成長。
關(guān)于書的演講稿 篇6
俗語道：“好讀書。”顧名思義，即要喜歡讀書。其實(shí)，讀書是一種樂趣。每每摩挲著形狀不一的書，吮吸著自然的油墨香，心中都會(huì)欣喜而愉悅。書中的世界精彩而斑斕，五花八門的世界新聞會(huì)令你眼花繚亂。喜歡讀書并不困難，困難的是怎樣讀懂，讀明白，理解作者的用意，從而學(xué)到作文技巧知識(shí)，提高作文水平。
讀書好，好在哪里呢?列夫?托爾斯泰曾說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”顯然，他告訴我們，書籍可以使我們更加聰明。同樣，書籍也可以使我們開拓視野，增長見識(shí)。每一本書里都有一個(gè)精彩的世界，一個(gè)不同的世界，所謂“博學(xué)多才”，就是要把每一本書里的每一個(gè)不同的世界看清楚，讀明白。
讀好書，當(dāng)然是指讀一本有益的書。當(dāng)然，一本有益的書是對(duì)你有好處的。現(xiàn)代詩人臧克家指出：“讀一本好書，像交了一個(gè)益友。”的確，一本有益的書，如良師。如益友，無時(shí)無刻不在教你人生的哲理，同時(shí)，它又在你迷惘時(shí)，給你指引方向。因此，選擇一本好書是很重要的。
其實(shí)，這句“好讀書，讀書好，讀好書”，從頭到尾只為了向我們闡述一個(gè)道理要讀書。愿我們?cè)跁Ｖ袝秤巍?/p>
關(guān)于書的演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
英國偉大的文學(xué)家、戲劇家莎士比亞有一句名言：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。對(duì)于我而言，書是伴我一塊長大的親密伙伴。每天，做完功課后，我都要翻開課外書，如饑似渴地閱讀著每個(gè)有趣的故事感受著每個(gè)動(dòng)人的情節(jié)，欣賞著每個(gè)優(yōu)美的段落，并與書中的主人公同喜同悲、同呼吸共命運(yùn)。
快樂離不開讀書。在父母的影響下，我從小就愛讀書，從小時(shí)候接觸的第一本《看圖說話》，到漫畫、卡通、寓言、童話和小人書，慢慢地迷上了閱讀�！栋餐缴挕纷屛覍W(xué)會(huì)了主人公的善良、機(jī)智和勇敢，《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個(gè)故事，讓我明白了——不要聽信別人的花言巧語，凡事都要?jiǎng)幽X想一想，否則，后果不堪設(shè)想;《賣火柴的小女孩》讓我知道世界上還有像她那樣受苦受難的孩子，使我認(rèn)識(shí)到一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，將來長大了為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛心;《小鯉魚跳龍門》的故事告訴我，只要朝著認(rèn)定的目標(biāo)奮進(jìn)，就一定會(huì)成功。書——真的成了我的良師益友�！妒f個(gè)為什么》向我撩開大自然神秘的面紗，《宇宙探秘》讓我體味到科學(xué)的神奇，讀書，讓我心情快樂!讀書，使我視野開闊!讓我的生活豐富多彩，讓我的學(xué)習(xí)充滿陽光，讀書使我一天天充實(shí)，一天天長大!我愛讀書!
關(guān)于書的演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
飽讀詩書，滿腹經(jīng)綸，常常用來形容人們讀書多，有學(xué)問，是贊美之詞。但當(dāng)下手不釋卷的情景很少見了，多見的手機(jī)在右手，充電寶在左手。我們飽讀的多是文化快餐，文章碎片，滿腹留下的多是毒素，負(fù)能量。所以，閱讀力在不遠(yuǎn)的將來也許會(huì)喪失，這絕不是危言聳聽。
“久居蘭室不聞其香，久居鮑市不聞其臭�！鄙畹沫h(huán)境會(huì)潛移默化影響我們，愿我們與好書為伴，做一名高雅的人。正如我們學(xué)校景行樓后的對(duì)聯(lián)“讀好書，交高人，愛學(xué)生;立大志，結(jié)益友，敬師長。”學(xué)生應(yīng)以讀書為第一要旨，學(xué)校應(yīng)是讀書聲聲聲入耳的地方。現(xiàn)在圖書進(jìn)行漂流活動(dòng)，圖書室的書漂流到各個(gè)班級(jí)，大家閱讀更方便了。學(xué)校圖書室的圖書都是經(jīng)過審核認(rèn)定的，適合我們高中生閱讀的或者是我們必須要閱讀的�？h圖書館也向我們同學(xué)開放，大家只要用身份證注冊(cè)一個(gè)借書號(hào)一次就可以借閱兩本圖書，周六周日也可以在那里閱讀。大家在的年華里盡可能多的吸收這些好書，知識(shí)會(huì)在頭腦里慢慢積淀，最終發(fā)酵成精彩人生。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
關(guān)于書的演講稿 篇9
書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以我愛讀書。
一本好的書，閱讀起來有一種賞心悅目的感覺。只要能做到：心到，口到，眼到。某天，當(dāng)與朋友談話時(shí)，你能引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談，書中的妙語佳句能一句句往外蹦。這時(shí)你會(huì)豁然開朗，原來讀書是一種提升自我的藝術(shù)，增強(qiáng)自我高雃的素質(zhì)。
關(guān)于書的演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我有許許多多的朋友，但是終有一天，他們會(huì)離我而去，但是有一個(gè)朋友，他對(duì)我不離不棄�，F(xiàn)在，我終于明白那個(gè)朋友就是——書。
我愛讀書，因?yàn)闀芙o我精神食量，能給我無限的知識(shí)，能給我超越常人的境界。能讓我在無邊無際的大海中找到屬于我的那滴水珠。能讓我在悶熱的天氣里找到那一份涼爽。
但是，因?yàn)闀�，我也犯了不少錯(cuò)誤……
那是一個(gè)周六的早晨，媽媽剛給我買了一本書，我坐在沙發(fā)上沉浸在書香中。爸爸媽媽做好了早飯，催了我好多次，我都是嘴上答應(yīng)著，卻遲遲不起身。爸爸媽媽無奈，只好用再不吃飯上學(xué)就遲到了催我吃飯。我抬頭一看表，已經(jīng)7：30多了，我大喊不妙，快速地拉起媽媽，背上書包，登上鞋，飛快地奔向車，著急的跺腳。
媽媽卻一臉悠閑的告訴我“今天是星期六”，把我嚇的愣在原地，看著媽媽慢悠悠地走進(jìn)了樓道，我才知道媽媽是催促我吃飯使得小伎倆……我只好回到家后吃了早飯?jiān)偃ケе鴷小?/p>
因?yàn)闀J下的禍還有很多，但是我依舊喜愛他。
“書籍是造就靈魂的工具。”的確，書籍造就了我的靈魂；凈化了我的靈魂。他更是我的一位益友，與我度過一生。
我愛這個(gè)我生命中不可缺少的真心朋友。
謝謝。
關(guān)于書的演講稿 篇11
我有許多好看的書，有《調(diào)皮鬼的神秘來信》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》····等等。而我最喜歡的書，就是笑貓日記了。而且我還要向大家推薦這本書呢!
《笑貓日記》是楊紅櫻出版的一部小說。剛開始買的時(shí)候只是好奇，回到家看了以后便愛不釋手了。
《笑貓日記》全套總共十本，我買的只是其中的一本：小貓出生在秘密山洞。這本書主要講述了一只一只貓，它是一只有理想、并且會(huì)很多種笑的貓，所以被稱為笑貓。
故事的情節(jié)是：那是一個(gè)令人激動(dòng)的冬天，伴著陣陣梅花的清香，笑貓和它親愛的虎皮貓的孩子降臨來到了這個(gè)世界。胖頭、二丫、三寶和小可憐四個(gè)模樣，卻一樣的可愛。許多的動(dòng)物朋友們，都來幫它們照顧孩子，期望它們快快長大。然而，突如其來的寒流奪走了小可憐的生命。
讀到這里，我的眼眶里已積滿了淚水，非常同情這只小貓，它剛剛來到這個(gè)世界便又匆匆的走了?我現(xiàn)在祈禱另外三只小貓能夠頑強(qiáng)的活下來。
《 笑貓日記》給我?guī)砹丝鞓泛捅瘋�，才讓我從中懂得了要好好愛惜自己的身體，快快樂樂的。我要把這本書推薦給你們，希望你們也可以看看《笑貓日記》這本書。
關(guān)于書的演講稿 篇12
書是世界的營養(yǎng)品，書是人類進(jìn)步的階梯。書，可以帶我們遨游知識(shí)的海洋;書，可以作為你的終生伴侶。每當(dāng)我打開《草房子》這本我喜愛的書時(shí)，我就再也忍不住了，一看就幾個(gè)小時(shí)，不能自拔。
這是一部將就品位的少年長篇小說。
這本書寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，禿鶴心中痛苦的傷痕，令他憐愛;紙?jiān)碌谋瘧K身世，令他難忘……六年中的一切一切，他都銘記于心。然而在1962年8月的一天中，他們一家因某種原因，就要告別這朝夕相伴的這片金色的草房子。這件突如其來的事，在他心中被埋伏的依依不舍立刻油然而生……
書中沒有華麗的語句，也沒有夸張的詞語，更沒有自作多情的文段，書中只有純美的詞句和刻骨銘心的感情。特別是當(dāng)我看了“藥寮”這篇文段時(shí)，桑桑的堅(jiān)強(qiáng)、父親的關(guān)愛、溫幼菊老師的默默鼓勵(lì)，都讓我感動(dòng)得流下了兩行熱淚。而想到了自己，我感到我與桑桑比起來，我是那么渺小，連區(qū)區(qū)一次打針都大哭一場(chǎng)，這是應(yīng)該做的嗎?我為自己的膽小而羞愧，我為桑桑的堅(jiān)強(qiáng)而鼓掌�？粗@些看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事，使我感受到世界是多么美麗，多么可愛。身邊的每一件小事大事，都是我們要去銘記的事情;身邊的每一個(gè)人，都是我們要去珍惜的人!
書，讓我懂得了許多人情世故;書，令我學(xué)到了許多知識(shí)。《草房子》這本書是我的至愛，因?yàn)�，這本書讓我受益匪淺。
關(guān)于書的演講稿 篇13
各位老師、同學(xué)們：
你們好!
今天，我演講的題目是《書的啟示》。
讀書破萬卷，下筆如有神。這是唐代詩人杜甫的話。是啊，書是人類進(jìn)步的階梯，今天的社會(huì)是高科技的社會(huì)，一切都離不開書。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時(shí)光，同學(xué)們可不能錯(cuò)過哦!要知道，只有讀好書，才能懂得更多的知識(shí);只有讀好書，才能武裝我們的頭腦;只有讀好書，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強(qiáng)者。
就拿我來說吧，以前，我對(duì)讀書根本沒有興趣，寫完作業(yè)就知道玩，老師布置作文時(shí)，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫，做閱讀時(shí)，也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想，因此語文成績總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我對(duì)書產(chǎn)生了興許。
現(xiàn)在作文課上，我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了，語文成績也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛讀書了。但我也要告訴同學(xué)們，讀書其實(shí)很快樂，快快到書中去遨游吧!
我的演講完了。
謝謝大家。
關(guān)于書的演講稿 篇14
點(diǎn)起一豆?fàn)T火
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《我的讀書生活》。
，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時(shí)，捧起一本書，品味著字里行間的書香。
小時(shí)的我對(duì)讀書一點(diǎn)興趣都沒有，可媽媽是一位愛書之人。每當(dāng)我玩樂完回家后，媽媽總會(huì)對(duì)我說：出去玩，不如在家好好讀書……直到那一天，我遇見了它——《徐志摩詩集》。因?yàn)橛兴�，我�?duì)書產(chǎn)生了興趣，慢慢地愛上了詩集從此就有了一顆愛詩的心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩。”我輕輕地翻開了扉頁，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動(dòng)人的情感正注入我的心田。
在它的字里行間中，我了解到了她夢(mèng)中的少女可望而不可即，讀出了他內(nèi)心的思念，寂寞和傷感。對(duì)此，我還品讀過大量的古代詩集，從中我體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣，讓自己心曠神怡。
在這成長的路上，我對(duì)現(xiàn)狀并沒有感到有一絲絲的滿足。于是，我開始選擇一些有影響力的文學(xué)作品，細(xì)細(xì)地品味，體會(huì)它的內(nèi)涵所在。
我愛曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，愛那嬌小的林黛玉。因?yàn)樗浪羌娜嘶h下，所以只好用犀利的話語來掩飾自己內(nèi)心的軟弱，見自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過，快樂過也傷心過。正因如此，她的人生才會(huì)一波三折，才會(huì)有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生，你會(huì)有許多不同的感受，你會(huì)對(duì)人們口中的林黛玉有所改觀。
人生需體驗(yàn)，書香需品味，品味書中的香氣，與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書香，可以感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。
一壺綠茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染……
關(guān)于書的演講稿 篇15
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……
讀書，真好！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
關(guān)于書的演講稿 篇16
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
讀書破萬卷，下筆如有神。經(jīng)常閱讀課外書，可以讓我們收獲很多很多的知識(shí)。還可以得到許多樂趣呢!
讀書有很多好處。比如，可以開闊我們的視野。記得八歲那年，我看見我的小狗小花見了我就搖尾巴，于是我就提出了一個(gè)問題：“狗為什么見了熟人就搖尾巴?”帶著這個(gè)問題，我找到了“書”老師，翻開《十萬個(gè)為什么之動(dòng)物版》。在書中我找到了我期待已久的答案：狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見到熟人就會(huì)很興奮，搖尾巴就是它們表達(dá)高興的一種方式。瞧，生活中不懂的問題，在書中就能解決，從而見得，多讀課外書好處也有很多。莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品，書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以我們得多看課外書。
有人也會(huì)說：“課外書誰不會(huì)讀?”當(dāng)然，只要認(rèn)識(shí)字就會(huì)讀，但怎樣讀好書可是大有講究的 。我認(rèn)為讀書，首先是帶著新鮮感去讀第一遍的。第一遍讀下來會(huì)積累出一些疑問，這時(shí)候再去讀第二遍，給心中的疑問做出解答。第三遍就要拿出筆和紙做讀書筆記了。人說“不動(dòng)筆墨不讀書”。做讀書筆記時(shí)就要學(xué)會(huì)動(dòng)筆墨要學(xué)會(huì)寫好詞佳句和心得體會(huì)，再經(jīng)常去讀一讀，背一背，時(shí)間一長，你就能積累好多好詞妙句，這對(duì)提高你的寫作能力可幫助大了!第四遍就要仔細(xì)的讀，讀懂為止。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲啊!希望大家多讀課外書，做個(gè)有知識(shí)的人!
謝謝大家!
關(guān)于書的演講稿 篇17
女士們，先生們，早上好。今天我很高興在這里與你分享我的故事，關(guān)于閱讀意見。我喜歡閱讀從我的心底。而我也從書本中學(xué)習(xí)很多。我知道在歷史上偉大的英雄，自然秘密，我們的宇宙奧秘和不明飛行物的精彩故事。對(duì)我來說，書像一個(gè)忠實(shí)的朋友，總是圍繞著我，給我的享受和智慧。
我記得當(dāng)我在小學(xué)，10或11歲的時(shí)候，我父親在他借用了學(xué)校圖書館的書籍。這些都是在世界最偉大的作品，包括abrabian夜，在神化，傳說西方之旅，和三國演義。這些書都是寫在古老的漢字，但我試圖讀出沉重的書籍，被深深吸引。從此，我每分鐘的時(shí)間讀完不遺余力我能得到什么。每當(dāng)我得到一本新書，我一直在讀書，直到我完成了，盡管它的時(shí)間和地點(diǎn)。甚至在課堂上我讀到或只是在考試前幾分鐘的書籍。在我心目中，始終有一個(gè)令人難忘的一幕：在床上，緊張而興奮，我的朋友說謊，我讀了書一起在手電筒微弱的光與我們的被子上，為了不被父母責(zé)備。我所有的同學(xué)以為我瘋了，給了我一個(gè)綽號(hào)“書呆子”。所以你可以理解為什么我得到了我的眼睛近視。直到現(xiàn)在，我仍然喜歡讀書，因?yàn)槲伊?xí)慣了。 ，我很高興地看到，我十年歲的兒子和我一樣喜歡閱讀。我給他買了很多書。每當(dāng)你走進(jìn)我家來，你可以找到的每一個(gè)角落的書籍。但我兒子的地方，我最喜歡閱讀的廁所。因此，它常常發(fā)生在早晨：一個(gè)是在讀點(diǎn)輕松的廁所，而另一個(gè)走到外面，大叫。對(duì)于我這個(gè)年齡，我喜歡看雜志或短篇故事中得到放松和靈感。
今天，我們生活在一個(gè)繁榮的世界。以前我們從未面臨著來自外部世界如此多的誘惑。我們從未有過這么多的機(jī)會(huì)，享受生活。我們驅(qū)動(dòng)器而不是走，我們?nèi)ゾW(wǎng)上聊天，我們從來沒有交談之前，我們周圍的朋友，而不是認(rèn)識(shí)的人。但總有一些不可替代的，被遺忘。，如書籍。所以，我會(huì)允許自己繼續(xù)下去，直到我生命的最后一刻，在書海之旅。
最后，我想結(jié)束我的一個(gè)偉大的哲學(xué)家，文學(xué)家和思想家，培根的一句名言演講：讀書使人充實(shí)。讀書足以怡情，足以長才。
非常感謝。
關(guān)于書的演講稿 篇18
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!我是來自一年級(jí)(7)班的___，今年8歲了。今天我演講的題目是《讀書的孩子幸福多》。小時(shí)候，媽媽就教我背古詩，李白的“床前明月光，疑是地上霜”，孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”……。每背一首，我就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，一個(gè)充滿愛意的親吻。每天晚上，媽媽都給我講故事：有善良的白雪公主、可笑的井底之蛙、乖乖的小兔子，還有不一樣的卡梅拉……從那時(shí)起，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，因?yàn)槲腋惺艿�，讀書的孩子真幸福。
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了aoe。慢慢地，我開始學(xué)會(huì)自己讀書了。書把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里，我也想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物……就這樣，渴望知識(shí)的種子，悄悄地在我的心中萌芽。
繪本《逃家小兔》是那么的牽動(dòng)我幼小的心靈。它講述了一個(gè)小兔子和媽媽用語言玩捉迷藏的故事。一天，一只小兔子突然對(duì)媽媽宣布說：“我要跑走啦!”他想知道媽媽究竟有多愛他。“你要是跑走了，我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊愌?”兔媽媽說如果小兔子離家出走她就去找他。追逐游戲開始了。小兔子上天入地，他一會(huì)兒扮小河里的小魚，一會(huì)兒扮花園里的花朵，一眨眼又變成了一只小鳥，媽媽緊追不舍，無論怎樣總是能夠抓住他。最后，小兔子逃累了，依偎在媽媽身邊說：“我不再逃了�！庇谑菋寢尡阄沽怂桓笳鲪鄣暮}卜。兔媽媽是多么多么的愛小兔子呀!讀到這里，我想起了我的媽媽，她也是那么百倍的呵護(hù)我：生活中給我作飯洗衣服，感冒時(shí)細(xì)心關(guān)照我，遇到困難時(shí)幫助我、安慰我。我終于明白了：現(xiàn)在的我，正享受著媽媽無盡的愛，我是多么幸福的女孩呀!所以，我要做一個(gè)體貼、聽話的孩子，來報(bào)答媽媽。
讀書，它讓我了解了很多的知識(shí)和道理，更讓我懂得要去珍惜人世間最偉大的愛。來吧，同學(xué)們，跟我一起多多讀書!因?yàn)闀鴷?huì)帶給我們無窮的快樂與幸福!
關(guān)于書的演講稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
飽讀詩書，滿腹經(jīng)綸，常常用來形容人們讀書多，有學(xué)問，是贊美之詞。但當(dāng)下手不釋卷的情景很少見了，多見的手機(jī)在右手，充電寶在左手。我們飽讀的多是文化快餐，文章碎片，滿腹留下的多是毒素，負(fù)能量。所以，閱讀力在不遠(yuǎn)的將來也許會(huì)喪失，這絕不是危言聳聽�！ �
現(xiàn)在高考對(duì)閱讀能力的要求越來越高了，20-年高考語文全國Ⅰ卷九千三百字，但只需選做一篇文章，可以少閱讀兩千字，實(shí)際閱讀量在七千三百字。但20-年新修訂的考綱規(guī)定選做改為必做，實(shí)際閱讀量將在九千五百字左右。如果閱讀速度跟不上，閱讀理解能力低在考試中肯定要吃虧。好在我們學(xué)校認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性，從高一到高三都開設(shè)有閱讀課。我們也有學(xué)生讀者協(xié)會(huì)，帶領(lǐng)大家共同讀書。不僅學(xué)生讀書，老師也讀書。在朱校長的倡導(dǎo)下，我校教師的讀書團(tuán)體——致遠(yuǎn)讀書社也成立起來了，老師和同學(xué)們將一起讀書�！扒趯W(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長”，打開書本總有收獲，日積月累總有進(jìn)步�！�
“久居蘭室不聞其香，久居鮑市不聞其臭�！鄙畹沫h(huán)境會(huì)潛移默化影響我們，愿我們與好書為伴，做一名高雅的人。正如我們學(xué)校景行樓后的對(duì)聯(lián)“讀好書，交高人，愛學(xué)生;立大志，結(jié)益友，敬師長�！睂W(xué)生應(yīng)以讀書為第一要旨，學(xué)校應(yīng)是讀書聲聲聲入耳的地方�，F(xiàn)在圖書進(jìn)行漂流活動(dòng)，圖書室的書漂流到各個(gè)班級(jí)，大家閱讀更方便了。學(xué)校圖書室的圖書都是經(jīng)過審核認(rèn)定的，適合我們高中生閱讀的或者是我們必須要閱讀的�？h圖書館也向
歐陽修所言：“余平生所作文章多在‘三上’，乃馬上，枕上，廁上�！彼趶�(qiáng)調(diào)利用零碎的時(shí)間做有意義的事。我們也可以利用零碎的時(shí)間閱讀。上課前，放學(xué)后，課間十分鐘，躺在床上未睡時(shí)，周六周日寒暑假等大塊的時(shí)間更是充分閱讀的時(shí)候�！ √K州大學(xué)博士生導(dǎo)師-x教授說：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平。愿同學(xué)們放下手機(jī)，撿起書本，以書為伴，閱讀青春，收獲靚麗人生�！ �
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
關(guān)于書的演講稿 篇20
親愛的老師、同學(xué)們：
“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”莎士比亞的這句話十分形象地說出了書籍在人的一生中所起的作用。
我自幼與書為伴，不斷從書中汲取“營養(yǎng)”。一二歲時(shí)，拿著《三毛流浪記》咿呀學(xué)語;三四歲時(shí)，抱著《拼音故事》仔細(xì)拼讀;五六歲時(shí)，看著《阿凡提的故事》哈哈大笑;而如今的我，正在細(xì) 細(xì)品味著那“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》……這些書帶給我心靈上無窮的美與震撼，讓我的心靈受到智慧的熏陶。
有一次，老師上課時(shí)提問“誰能講一個(gè)有關(guān)三國的故事”?當(dāng)時(shí)我把手舉得老高，老師叫了我，我滔滔不絕地講了起來……同學(xué)們都向我投來了羨慕的眼光。當(dāng)時(shí)我愉快的心情就像吃了冰糖葫蘆一 樣甜滋滋的。這可都是讀書的收獲呀!
可是，有的時(shí)候，我讀書讀得太廢寢忘食，也會(huì)鬧出一些笑話來的。
有一次，到了吃午飯的時(shí)間，我還在浩如煙海的書籍里面遨游呢，忘記了時(shí)間的流逝，媽媽幾次三番地叫我吃飯，我都是愛理不理，直到書看完了，我才來到餐桌。一看，飯菜都沒有了，桌子被收 拾的一干二靜。“對(duì)了。”我拍著腦門叫道，“‘我’已經(jīng)吃過午飯了”，便又坐在沙發(fā)上如饑似渴地“啃”起書來……
既開闊了我的視野，又讓我增長了見識(shí)，這就是讀書的樂趣。
關(guān)于書的演講稿 篇21
親愛的老師、同學(xué)們：
今天我要向大家介紹一本書名叫【十萬個(gè)為什么】。這本書講了許多知識(shí)，如珊瑚為什么屬于動(dòng)物 ?無籽西瓜是怎樣培于出來的?人體里的血管里有多長等等。有的讓人贊嘆不已，有的讓人難以理解。
在這本書中，讓我最贊嘆不已的是人類大腦的左半管說話嗎?講的是一百多年前，法國有為奇怪的病人來找布朗克大夫。他不能說話只能用文字告訴大夫。他過去不聾也不啞，能說話在一場(chǎng)大病后。不能說話了，布朗克大夫堅(jiān)持為他治療，直到患者死去。把尸體解剖，發(fā)現(xiàn)大腦左半球模擬各個(gè)部位發(fā)生了嚴(yán)重病變。所以人的語言中歐趨勢(shì)是在大腦左半球。
怎么樣，聽了我的講述你是不是也想看呢? 【十萬個(gè)為什么]里面有很多知識(shí)，我相信。你一定愛看的。
關(guān)于書的演講稿 篇22
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一本書，把我們帶入浩瀚的天地;沒有一匹神奇的駿馬，能像一本書，帶我們欣賞人間美景。我是一個(gè)“小書迷”，讀過的書不計(jì)其數(shù)，有中國的，也有外國的，像《四大名著》《昆蟲記》《安徒生童話》等等，我都愛不釋手，但我最喜歡的一本書還要數(shù)四大名著之一《西游記》
《西游記》出自清代小說家吳承恩之手，是一本老少皆宜，中外歡迎的一本神話小說，以豐富瑰奇的想象描寫了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人在迢遙的西方路途上和窮山惡水冒險(xiǎn)斗爭的歷程，經(jīng)過和妖魔鬼怪斗智斗勇，歷經(jīng)九九八十一難，最終到達(dá)西方取得真經(jīng)的故事。
《西游記》這本書，故事扣人心弦，讓人入迷，我恨不得一口氣讀完。我最喜歡“大鬧天宮”這一章了。寫的是孫悟空多次乘筋斗云到天庭上偷喝仙酒，偷吃蟠桃，又私自放御馬，到太上老君那里吃光他的金丹，踢翻煉丹爐，害的大火四處蔓延。玉皇大帝知道后，連忙派各路神仙帶著法寶來降服孫悟空，可孫悟空卻并不害怕，他拿起金箍棒和他們打得天昏地暗。最有趣的是和二郎神比七十二變，一會(huì)兒變成獵物，一會(huì)變成廟宇，有趣極了!“大鬧天宮”最后以如來佛祖把孫悟空壓在五指山下收?qǐng)�，但孫悟空并未放棄，他以頑強(qiáng)樂觀的精神在山下生活了五百年。后來保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上克服重重困難，永不言敗，最終取得成功。
看完這本書，我覺得孫悟空那永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神讓我感動(dòng)。它教我明白了一個(gè)道理：在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我要有一顆執(zhí)著的心，不怕困難，敢于拼搏，這樣才能取得成功。
這就是我喜愛的一本書——《西游記》，這本書還有太多曲折精彩的故事，同學(xué)們不妨在課余閑暇時(shí)看一看，讀一讀，相信你們也會(huì)和我一樣喜愛這本書。
關(guān)于書的演講稿 篇23
各位老師、同學(xué)：
大家好!
今天我演講的題目是《我與讀書》。
書，是人類文明的果實(shí);書，是貯存知識(shí)的寶庫;書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是精神的營養(yǎng)品。生活中沒有了書，就好像大地沒了陽光;智慧中沒有書，就好像鳥兒失去了翅膀。
小時(shí)候，我很喜歡聽媽媽講故事，所以每天晚上都纏著媽媽給我講。于是，媽媽買了《格林童話》和《安徒生童話》，相信大家也都讀過這兩本書。
認(rèn)字之后，我開始嘗試自己讀這兩本書。它們帶我看到辛德瑞拉由艱難到幸福的生活，帶我目睹白雪公主戰(zhàn)勝巫婆的喜悅，帶我看到皇帝穿“新裝”游 行的愚蠢。我享受童話世界的奇妙旅程。于是，我開始反反復(fù)復(fù)地讀，樂此不疲，以至于之后我自己寫的童話還在市里得過獎(jiǎng)哩!
書籍是當(dāng)自己在成長的道路上的指路燈，引導(dǎo)迷途的羔羊走向正確光明的路。是書，見證了我成長的腳步，是書教我明善惡、辨是非，是書，讓我懂得了生命的價(jià)值!
今天，你讀書了嗎?
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于書的演講稿 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
高爾基說，書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀�？梢姡瑫畬�(duì)于我們來說，何其重要。
中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩;同時(shí)，我們沒有忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。
12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn)，我們要為國家的富強(qiáng)而讀書，要為民族的騰飛而讀書。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時(shí)期就曾整天呆在圖書館，書籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國人民走上謀求解放的道路。我們的知心姐姐張海迪，因?yàn)榛加懈呶唤匕c，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間。這些名人的事例告訴我們：成功之路無不是以書籍為奠基。
“書籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”，它開啟人類的智慧，塑造時(shí)代的偉人。一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心;一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。朋友們，愛書吧!讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書。
與書為舞，我感慨一滴水就是一片海;與書為舞，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書;與書為舞，我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù)，是一項(xiàng)偉大的工程。
通過我們的讀書活動(dòng)，掀起全校的讀書熱，讓閱讀走進(jìn)每位同學(xué)的生活，讓喜愛讀書的我們成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線!
關(guān)于書的演講稿 篇25
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是七一班的。
眾所周知，書是人類的靈魂，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類知識(shí)的寶庫。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，更是在所有讀書人的口中代代流傳。
小時(shí)候，我就特別喜歡聽媽媽講故事。一個(gè)故事，要媽媽講上三五遍，每一次，都會(huì)被書中的故事深深打動(dòng)。我最喜歡聽的一篇故事，是安徒生的《丑小鴨》。每當(dāng)媽媽有感情地朗讀的時(shí)候，我的心，也隨著丑小鴨的歷程，不安地上下跳動(dòng)。媽媽讀完以后，我的眼里就充滿了淚水。慢慢的我開始自己看書。媽媽給我買回了一些名著，我在家里細(xì)細(xì)地品讀它們。書城，也是我經(jīng)常光顧的地方。蹲在地上，一看就是兩個(gè)鐘頭。漸漸地，我愛上了讀書。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心海底人魚小公主的命運(yùn)，我為簡愛的心感動(dòng)，我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過得掉下眼淚。讀書帶給我最雋永的樂趣，讀書帶給我豐富的世界，讓我用善良和純真的目光看待一切。
書籍，伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，經(jīng)歷了世代滄桑，它見證了我成長的腳步。我與它共同分享喜，怒，哀，樂。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有美好的明天！
謝謝大家！
關(guān)于書的演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
何為書？以物質(zhì)價(jià)值來看，它和紙張的價(jià)值是等同的，那為什么書籍被譽(yù)為“人類進(jìn)步的階梯”呢？書籍和紙張的區(qū)別便是那些文字。一本書真正的價(jià)值不是看它用的紙張的質(zhì)量，而是看其記載的文字的意義。那文字有意義，這書便是好書，反之，文字無意義，那書便等同廢紙。廢紙是不可以陪伴一個(gè)人的，所以，能夠伴一個(gè)人成長的，都是好書。
最令我感受至深的是一本家喻戶曉的偵探小說《福爾摩斯探案集》。一篇篇精彩絕倫的案件一個(gè)比一個(gè)觸動(dòng)人心，當(dāng)然，福爾摩斯總能想出解決的辦法，這一點(diǎn)必定要?dú)w功于他那冷靜對(duì)待事物的方法。無論是再離奇，再不可思議，他都會(huì)比別人更先靜下來，整理頭緒，心里是非常平靜的。在我們現(xiàn)在的社會(huì)中，有幾個(gè)人會(huì)這樣認(rèn)真對(duì)待思考問題？平靜身心，也是我們要向大偵探福爾摩斯學(xué)習(xí)的。
一本好書真的能讓人感悟到很多很多，就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益，小到清茶淡水，大到人生哲理。好書是心靈的血脈，而讀一本好書就是為身體換來全新的血液�，F(xiàn)在對(duì)我來說，書就是我生活的推進(jìn)器，它給我啟迪，給我目標(biāo)，給我生活的動(dòng)力，推進(jìn)我向前。
讀好書，好讀書，讀好書，這是我讀書的目標(biāo)。一本好書有它無限的魅力，能夠吸引全球的目光。讓好書陪伴你的成長，讓好書陪伴我們的生活，啟迪我們一生的智慧。
謝謝。
關(guān)于書的演講稿 篇27
從咿呀學(xué)語起，我就開始似懂非懂地翻小人書。記憶中，家里的書隨處可見，隨手可及。3.4歲時(shí)，每天睡前媽媽都會(huì)捧起一本童話書給我講故事，我的小手則邊指著優(yōu)美的插圖邊在腦海中遐想著美麗的童話世界。那些故事好像有魔力，讓我流連忘返，沉浸其中。上學(xué)之后，我逐漸讀了好多中外名著，感覺書帶給我前所未有的滿足感，我就像一只貪婪的魚，在知識(shí)的海洋遨游。
我愛讀書如癡如醉，正如古人的“廁上、馬上、枕上”，這一點(diǎn)，我不知道是媽媽影響了我，還是我影響了媽媽，她下班之后也總是見縫插針地看書。讀書成了我家的家庭愛好。我家就是一個(gè)小型圖書館，每期的《讀者》《看天下》《環(huán)球人物》等雜志是我們必買必看的，我們一家經(jīng)常在吃飯時(shí)會(huì)討論各種問題，自然、政治、軍事、科學(xué)、電影無所不談。有時(shí)我的問題爸爸媽媽也無法回答，爸爸說那只能靠你自己去解決。這個(gè)過程使我的求知欲更加強(qiáng)烈，也感受到了“學(xué)海無涯”，和自己的無知。
因?yàn)閻劭磿�，這個(gè)共同的愛好，我家總是充滿著民主，和諧、幽默，我們會(huì)“斗智”，但不會(huì)“斗勇”。
記得一個(gè)星期六，我和媽媽又來到了蘭州市少年兒童圖書館借書，媽媽發(fā)現(xiàn)金庸的武俠小說很是好看，就推薦給我。我卻發(fā)現(xiàn)里面人物的對(duì)話語言不太文明就拒絕了，誰料媽媽說：你不看，我看!便興沖沖地把《笑傲江湖》4冊(cè)全借回了家。接下來的日子，媽媽一有空就津津有味地讀了起來，時(shí)不時(shí)還會(huì)贊嘆：好!好!我不禁心癢癢，想知道個(gè)究竟，便問媽媽：什么好，怎么個(gè)好法?媽媽卻一臉神秘地說：你自己看一下不就清楚了!帶著強(qiáng)烈的好奇心，我趕緊看了起來。漸漸地，我欲罷不能。媽媽在一旁笑道：好看吧，當(dāng)初還不看呢!媽媽后來告訴我，她看《笑傲江湖》是假，誘我看是真。她說，讀書要吸其精華，去其糟粕。讀一本書，不是囫圇吞棗，要有辨別力，不能像一臺(tái)機(jī)器，好的壞的全盤吸收。
雖然對(duì)于閱讀，媽媽會(huì)“處心積慮”地幫助我，但有時(shí)我不得不”小偷小摸“地看書。
為了節(jié)約時(shí)間我會(huì)在上廁所時(shí)拿一本書看，看著看著就忘了時(shí)間，媽媽就會(huì)突然“咚咚咚”地敲門。她反對(duì)我蹲在馬桶上看書，她說對(duì)健康不利。可是我的那個(gè)手啊，就好像被哈利.波特的魔杖點(diǎn)中了，不由自主地想“順手牽書”。無奈之下，媽媽在廁所里張貼了禁令：請(qǐng)勿在廁所閱讀，影響健康!
我愛看書也離不開書，它就是我的精神糧食，伴隨著我茁壯成長。書，不僅讓我們?cè)鲩L知識(shí)，帶給我們快樂，更讓我們擁有智慧，使我們更加完善自己。來吧，和我一起閱讀!
關(guān)于書的演講稿 篇28
讀好一本書，就會(huì)收獲許多知識(shí)。讀懂一本好書，就會(huì)一生的記住它。今天，我無意中翻開了我一年級(jí)讀的一本書，我把它和現(xiàn)在的書比了一比，我便覺得舊書更可貴。
這是一本破破爛爛，已經(jīng)泛黃了的語文書，而現(xiàn)在的書那是嶄新白皙的。打開這本書，凝視著那一篇篇文章，旁側(cè)寫滿了大大小小、花花綠綠的字兒，可能由于放久了的原因，字兒已經(jīng)模糊，甚至難以辨認(rèn)。
媽媽回來了，我問：“為什么不把這本書扔了呢?”媽媽說：“這可不能扔了。因?yàn)檫@本書是你以前讀過的書，就像媽媽一樣，你叫了我數(shù)千次，到了你長大一樣，你總不可能不叫我媽媽了吧。況且，這里面也有你以前童年的回憶啊。”此時(shí)，我眼眶濕潤，我真可惡，我怎么能提出這樣的問題呢?我知道了，這可不是垃圾，這可是一件寶物，這可不是一般的寶物，而是獨(dú)一無二的寶物。謝謝你——舊書，你讓我品味到了童年的樂趣，你讓我知道了深刻的道理，你讓我看見了美好的明天。再次，謝謝你——舊書!
舊書，以后我一定會(huì)更加愛護(hù)你、保護(hù)你。你是我人生中偉大的老師。舊書，請(qǐng)?jiān)徫乙郧皩?duì)你的冷漠，今后，我在學(xué)習(xí)上，我一定會(huì)表現(xiàn)的更出色!