歷史課演講稿2篇
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚先行者留給我們不怕困難，開括前進的大無畏精神。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山。祖國的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占。
歷史的書面仍在不倦地翻動，復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆！用我們的青春和熱血譜寫出前不負(fù)于古人，后無愧于千秋萬代的歷史新篇章！
魯迅先生曾經(jīng)說過：中華民族自古以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請命的人------他們是中國的脊梁。一切探索救國救民的先輩們是中國的脊梁，偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國的脊梁，而我們，必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁，就是因為有這么多的脊梁，中國才會有振興的一日！
老師們、同學(xué)們：早上好！今天我國旗下講話的題目是：從歷史的回望中遇見自己。9月3日天安門廣場上那場盛大的閱兵式似乎還歷歷在目，我們心中的激動感慨早已化為熊熊烈火生生不息�；赝�(dāng)年，長城內(nèi)外，大江南北，共赴國難，浴血堅持。...
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：在頗有獨特韻味的沉淀中，我漸漸懂得：歷史選擇中國！歷史告訴我，我們中國擁有過輝煌的文明。有司馬遷的“無韻之離騷”的《史記》，有唐朝大詩人李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁，有宋朝詩人王...
甲骨文因鐫刻于龜甲與獸骨上而得名。甲骨文的‘‘日’’字，圓圓的，如果沒有圓，那就不是日了。漢朝后期，隸書又演變?yōu)榭瑫��？瑫勺鳛榱?xí)字的法式楷模，所以叫楷書。...
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：翻開中國的歷史，讓我們回到90年前，那是一個血與火的歲月，英勇的中國共產(chǎn)黨人為了挽救危亡的中國，在上海召了第一次會議，從此，中國的歷史翻開了新的一頁。...
漢字經(jīng)過了600多年的演變過程，經(jīng)過甲骨文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書，在《說文解字》里將漢字構(gòu)造規(guī)律概括為六書：象形，指事，會意，形聲，轉(zhuǎn)注，假借。...
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！歡迎大家來到校園道德講堂，我是今天的主講人陸梓嫣，我主講的內(nèi)容是《銘記歷史，致敬英雄》！雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)！...
19世紀(jì)中期，西方列強挾工業(yè)革命之利，加緊對外擴張。1840年，英國殖民者用鴉的片和炮艦首先打開中國國門。美國、法國、俄國、日本接踵而至。...
尊敬的老師們、同學(xué)們：雖然我對歷史并不了解，但是我卻知道不少歷史人物，而我最崇拜的歷史人物就是諸葛亮。小時候聽爸爸媽媽講過《草船借箭》的故事，在當(dāng)時我就對他智慧感到十分佩服。我一直把他看作心中的偶像。...
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!你們了解漢字嗎?你們知道漢字的秘密嗎?在這段時間里，我和同學(xué)們進入了一個神奇又有趣的世界——漢字王國，一起感受漢字的無限魅力。...
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：翻開中國的歷史，讓我們回到90年前，那是一個血與火的歲月，英勇的中國共產(chǎn)黨人為了挽救危亡的中國，在上海召了第一次會議，從此，中國的歷史翻開了新的一頁。...
甲骨文因鐫刻于龜甲與獸骨上而得名。甲骨文的‘‘日’’字，圓圓的，如果沒有圓，那就不是日了。漢朝后期，隸書又演變?yōu)榭瑫��？瑫勺鳛榱?xí)字的法式楷模，所以叫楷書。...
通過這次研究學(xué)習(xí)，我明白了漢字是經(jīng)過了六千多年的變化的了呢!十分珍貴的!漢字首先是：商朝的甲骨文，然后是周朝的金文，接著是秦朝的小篆，然后是漢代的隸書，再然后是魏晉的楷書，最后是東漢時期的草書與行書。...
尊敬的老師們、同學(xué)們：雖然我對歷史并不了解，但是我卻知道不少歷史人物，而我最崇拜的歷史人物就是諸葛亮。小時候聽爸爸媽媽講過《草船借箭》的故事，在當(dāng)時我就對他智慧感到十分佩服。我一直把他看作心中的偶像。...
大家好!泰戈爾說過：天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過。中國，在歷史的長河中，不斷堅強，不斷強大，展翅飛翔�？吹近S河，才知道什么叫澎湃;遙望砥柱山，才懂得什么叫雄偉;看到長城，才知道什么叫氣貫長河。...
站在這里，我很榮幸，也有點受寵若驚。在我之前，許多美國領(lǐng)導(dǎo)人從這里起步；在我之后，也會有許多領(lǐng)導(dǎo)人從這里繼續(xù)前進。 在美國悠久的歷史中，我們每個人都有自己的位置；我們還在繼續(xù)推動著歷史前進，但是我們不可能看到它的盡頭。...