生態(tài)環(huán)境問(wèn)題演講稿(通用3篇)
生態(tài)環(huán)境問(wèn)題演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我演講的題目是《當(dāng)校園變潔凈以后……》,對(duì)!當(dāng)校園變潔凈以后,我們還應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?
經(jīng)過(guò)大家的努力,今天的校園要比以前潔凈許多,這說(shuō)明同學(xué)們都愛(ài)校園,都愛(ài)干凈舒服的環(huán)境!但是我們保護(hù)環(huán)境的潔凈不是一時(shí)的沖動(dòng),不是一兩天的`行動(dòng)就夠了,而是要長(zhǎng)期的堅(jiān)持,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣才行。所以我們要大聲的呼吁:同學(xué)們要持之以恒地保護(hù)環(huán)境!
我經(jīng)常看到我們的張校長(zhǎng)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;張校長(zhǎng)身先士卒,以身作則,保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,作為小學(xué)生的我們,怎么能不加入這個(gè)愛(ài)校如家的行列中去呢?
保護(hù)生態(tài),綠化校園,應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起,不亂丟紙屑,不亂涂亂畫,不肆意踐踏草坪,都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為。當(dāng)你見(jiàn)到廢紙、食品袋、廢棄物,你彎一彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候,你應(yīng)該想到,你這么隨意的一丟,是不是符合一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?
保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。校園是我家,美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都堅(jiān)持下來(lái),當(dāng)好校園環(huán)!靶⌒l(wèi)士”,把我們的校園建設(shè)得更加美麗。
生態(tài)環(huán)境問(wèn)題演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好。今天,我的主題是“節(jié)能低碳環(huán)保,你我共行動(dòng)”。
曾經(jīng),我們天真地以為地球留給我們的能源取之不盡,用之不竭,可是長(zhǎng)久以來(lái),人們對(duì)地球無(wú)休止的利用和破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累,環(huán)境問(wèn)題日益突出。廢氣、污水、白色垃圾正籠罩著我們居住的城市,而且地球資源也在日益減少,據(jù)最新統(tǒng)計(jì)表明:石油將在60年后枯竭,煤還可以供人類使用250年。所以低碳環(huán)保,刻不容緩。
所謂的低碳環(huán)保,就是自然而然地節(jié)約身邊一切可以節(jié)約的資源,保護(hù)我們生活的環(huán)境。這是一種高尚的生活態(tài)度和生活方式,因此,需要我們有意識(shí)地去從生活中的小事做起。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣,才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)的行為。
我們不僅僅是為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)蔚藍(lán),為了大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈,更是為了讓我們擁有美好的人文情懷,做一個(gè)高尚的人。讓我們行動(dòng)起來(lái),積極投入到創(chuàng)造低碳生活的行列中來(lái),養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣,享受綠色健康生活,呵護(hù)人類共同家園。
倡導(dǎo)和踐行“綠色環(huán)保、低碳生活”是每個(gè)公民義不容辭的環(huán)保責(zé)任。
節(jié)約資源,低碳環(huán)保,我們勢(shì)在必行。那么我們究竟該怎么做呢?為此,我提出了以下建議:
一。節(jié)約用水,用完隨手關(guān)掉水龍頭,發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)上報(bào)修理。
二。節(jié)約每一度電,用后隨手關(guān)閉電源,以減少對(duì)電的浪費(fèi)。如:不開(kāi)“無(wú)人燈”等。
三。節(jié)約每一張紙,在打印機(jī)旁備一個(gè)廢紙儲(chǔ)存箱,打印非正式文件,可重復(fù)使用紙張,打印雙面。不能再利用的各種廢紙要交還回收商,不管錢多少,節(jié)約最重要。
四。不亂丟棄廢舊電池,把廢舊電池都收集到“廢舊電池回收處”。
五。愛(ài)護(hù)文具,不隨便丟棄可用的筆。
六。盡量選用公共交通,開(kāi)車出門購(gòu)物要有購(gòu)物計(jì)劃,盡可能一次購(gòu)足,多步行、騎自行車、少開(kāi)車。
七。建議班級(jí)安排節(jié)約管理員,專門負(fù)責(zé)節(jié)約事項(xiàng)。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,讓我們共同生活的地球變得更加美麗!倡導(dǎo)節(jié)能低碳環(huán)保,需要你我齊心協(xié)力。讓我們行動(dòng)起來(lái),把我們的環(huán)保 意識(shí)傳播給身邊的每一個(gè)人。讓我們攜手并肩、共同努力,以心系家國(guó)的使命感,積極行動(dòng)起來(lái),貢獻(xiàn)自的己一份力量。
生態(tài)環(huán)境問(wèn)題演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
我作為一名小學(xué)生,我們首先要擔(dān)當(dāng)起保護(hù)我們身邊的環(huán)境,愛(ài)護(hù)所有的動(dòng)物,維持我們地球的生態(tài)平衡。
就從我們身邊小動(dòng)物說(shuō)起!人們?yōu)榱速嵰稽c(diǎn)點(diǎn)利益,而去捕殺那些蛇。蛇一年可以吃掉許多田鼠,是保護(hù)莊稼的守護(hù)神。而貪財(cái)?shù)娜藗儏s放肆的捕捉它們。如果把蛇捕滅絕了,那么那些田鼠不就更大膽地去傷害莊稼,收獲不到糧食,那我們吃什么呀!貪心的人們呀!是時(shí)侯清醒了,不要再捕殺這些蛇了!
我去紅山動(dòng)物園玩?吹揭环N動(dòng)物,叫獅虎獸。獅虎獸身長(zhǎng)近兩米左右,體重四百多公斤,是雄獅子和雌老虎所生出的。生命年為20至25歲左右,它主食有:羊,豬,牛,馬,鹿等大型食草動(dòng)物。由于人類瘋狂的捕殺,獅虎獸在全國(guó)僅剩200余只。已被國(guó)家列為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。所以,我勸告那些捕殺動(dòng)物的人說(shuō):“快點(diǎn)住手吧,這些稀有動(dòng)物就要滅絕了,一旦滅種,那些大型食草動(dòng)物就會(huì)大量繁殖,就會(huì)把一片片森林啃成沙漠,讓我們一起行動(dòng)的吧!并在每一座山入口立下一個(gè)牌子上寫道:請(qǐng)不要捕殺這些動(dòng)物。保持動(dòng)物的數(shù)量吧!@樣,那些有良知的人就不會(huì)捕殺動(dòng)物,動(dòng)物也就會(huì)平安的活下去!
我們跟要保護(hù)身邊的環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),身邊的一花一草一木都值得我們?nèi)ケWo(hù)它,不要踐踏它,有些人為了少走幾步,就直接從花草上踏過(guò)去。那也是生命,它們?cè)趲椭藗兾斩趸,釋放養(yǎng)氣呢!就多走幾步繞過(guò)去吧!還有那些放肆砍伐樹(shù)木的人使一片片森林消失在人類的眼前,是很多小動(dòng)物沒(méi)有了家。大家請(qǐng)想想,如果沒(méi)有花草樹(shù)木會(huì)怎樣呢?那我們地球?qū)?lái)是怎樣的呢?如果沒(méi)有花草樹(shù)木,誰(shuí)來(lái)抵擋沙塵暴,洪水?誰(shuí)來(lái)吸收二氧化碳?誰(shuí)來(lái)釋放氧氣呢?這樣我們?nèi)祟愡能生存下去嗎?那么我們的地球?qū)?huì)是什么樣子?如果地球上有花草樹(shù)木,那沙塵暴,洪水對(duì)人類就構(gòu)不成威脅。
大家趕緊行動(dòng)吧!為了人類,為了動(dòng)物,更為了我們的地球,讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境,動(dòng)物吧!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!